教師遠程教育三支隊伍學習心得體會

【篇一】

為做好遠程教育工作，更好的服務於廣大黨員幹部農牧民羣眾，青河縣積極加強遠程教育“三支隊伍”的管理工作，充分發揮輔導員隊伍、管理(操作)員隊伍、技術服務隊伍各自的職能作用。

一、加強管理員隊伍管理建設。明確各級職責，實行分級管理。青河縣制定了“三支隊伍”建設的總體規劃和詳細的管理辦法，並要求各鄉(鎮)要與“三支隊伍”人員簽訂目標管理責任書。對“三支隊伍”建設進行宏觀指導和管理，並要求各鄉(鎮)將“三支隊伍”建設納入本鄉(鎮)、村(社區)遠程教育工作的重要內容，各鄉(鎮)、村(社區)均抓好“三支隊伍”的管理和使用等工作，確保“三支隊伍”發揮有效的作用。

二、建立管理員隊伍考核機制。積極建立“三支隊伍”考核評估激勵機制，進一步做好考核評估工作。青河縣制定了“三支隊伍”建設考核評估標準，年終組織力量對隊伍建設情況、教學組織與培訓、教學輔導和取得效果等進行一次考核評估，同時縣遠程辦組織人員對各鄉鎮“三支隊伍”建設情況進行不定時的督促檢查和抽查。

三、強化管理員隊伍思想教育。加強對遠程教育“三支隊伍”的建設，不斷深化“人生觀、世界觀、價值觀”的教育。注重加強對“三支隊伍”就政治理論、方針政策、法律法規、農業知識等方面的學習;積極加強對自身業務知識，特別是對遠程教育設備的操作和維護學習，提高“三支隊伍”的整體素質。

【篇二】

吐魯番市切實發揮遠程教育平台和新媒體作用，將遠程教育資源和手段充分融入到“三支隊伍”主體培訓中，構建教育網絡一體化平台，分層分類開展大規模互動式主題培訓，在全面提升“三支隊伍”綜合能力和素質中發揮了積極作用。

抓住根本，服務好“幹部隊伍”建設。充分發揮黨員幹部現代遠程教育“五大平台”功能，將多渠道全覆蓋的傳統“漫灌式教育”與精準“滴灌式教育”相結合，進一步加強幹部隊伍在理想、信念、服務意識等方面的教育，樹立爭當具有新疆特色的“四強”好乾部的信息和決心，不斷鞏固黨的執政基礎。認真按照自治區“基層幹部大輪訓”工作部署，堅持把幹部集中輪訓工作，與黨校主體班次培訓，幹部業務培訓，專業技術人才培訓等當前重點培訓工作緊密結合，培訓內容緊緊圍繞xx系列講話精神，市委重點工作部署，“訪惠聚”活動，“三嚴三實”專題教育等，確保幹部大輪訓工作管用有效，落到實處。截至目前，共輪訓幹部9.7萬餘人次，為全面提升幹部隊伍綜合素質奠定了基礎。

搶抓機遇，服務好“教師隊伍”建設。利用遠程教育視頻會議系統互動優勢，搶抓培訓時機，開展暑期教師集中培訓，努力建設一支有歷史責任感、為人師表、立德樹人、專業過硬的優秀教師隊伍。同時，利用學校遠程教育站點，將理論培訓與業務培訓緊密結合，積極抓好日常學習培訓，並在網站、視頻頻道開設專欄，多平台同步播發雙語專題精選，營造濃厚學習宣傳氛圍。截至目前，共利用遠程教育視頻會議系統集中培訓教師8500餘人，向全市131個學校發放專題講座培訓光盤5期。

着眼現實，服務好“愛國宗教人士”隊伍建設。結合基層實際，依託村級站點、文化大院、村組活動中心，在全體宗教人士中靈活開展以“去極端化”為主題的各類遠程教育培訓活動。集中培訓和送學上門相結合，深入揭批宗教極端思想本質，團結廣大宗教人士和信教羣眾確立正信、抵制極端、反對分裂，積極促進宗教與社會主義社會相適應。截至目前，共組織宗教人士學習培訓4820人次，為加強民族團結、促進宗教和諧、增強民族凝聚力發揮了積極作用。