當前位置:萬佳範文網 >

心得體會 >教育心得體會 >

教育孩子心得體會範文(精選11篇)

教育孩子心得體會範文(精選11篇)

教育孩子心得體會範文 篇1

“十年樹木,百年樹人”,教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恆課題。她延續至人類文明高度發展的今日,仍是我們無法迴避.異常重視的問題。

教育孩子心得體會範文(精選11篇)

“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應完成的任務,起來不過區區兩件,一是在社會中實現自我,獲得事業的成功。二是教育好自已的後代,完成自我延續的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長,對孩子的教育也是立體.全方位式的教育,僅僅依賴學校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項異常複雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發揮出來。

教育孩子是一項十分複雜的事情,也是一項偉大的事業。“望子成龍,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心願。這種心願從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心願卻很難實現,下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

一.愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關係,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會説這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛並不能被孩子接受和認可,我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強了他對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽父母要放下高高在上的姿態,學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴説的一切,哪怕此時你在忙.再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什麼有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我彙報一切,當他説出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認為這對培養孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。

三.鼓勵孩子敢於迎接挑戰當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養孩子的競爭意識,敢於迎接挑戰的精神,學習上我常鼓勵兒子説:你太棒了,真聰明這麼難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調動了他的學習積極性,當他遇到困難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染他,也達到了品德教育的目的。

四.教育孩子正確地面對挫折在人的一生當在,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅強意志,成就充實的人生,苦難是人生的一位良師,他能教給孩子學會用感激的心情.積極的態度對待一切問題,勇敢地參與社會競爭

五.培養孩子的適應能力在實踐活動中,針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發展下去,就能邁下成功的彼岸。

六.與孩子一起閲讀書籍家長與孩子共同閲讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及温暖,有時更甚與對書本身的興趣。

七.表揚是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是獲得他人的讚賞,孩子當然也不例外,來自父母的讚美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感,促使他們進一步強化良好的行為,直至養成好性格。

八.父母衝動的行為會讓孩子性格逆反父母應該認識到,逆反是青春期孩子發泄情緒的一種方式,父母應該冷靜處理,不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

九.學會寬容和忍讓寬容是一道美麗的風景,能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人,確實是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個容器,當愛越來越多的時候,仇恨就會被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。

十.遇事允許孩子申辯申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎麼講,孩子就怎麼做。一旦發現孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種牴觸情緒,為謊,推脱責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

十一.避免把孩子的分數看得太重要作為父母不要整天盯着孩子的分數,做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,父母應該把注意力放在孩子的品德培養上,放在創造能力.學習能力的培養上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。

十二.沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母家長總愛將教育孩子當成風箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實,而孩子卻願當只小鳥,渴望飛翔,家再温暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關在小天地裏,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應該是用來磨練孩子翅膀的。

十三.善於發現並培養孩子的興趣“興趣是最好的老師”只有從興趣出發,才能讓孩子樂學,現在社會上有種怪現象,那就是小小年紀,大多數孩子要學很多門知識,很多家長不去考慮孩子學習效果如何,好象是學的內容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否願意去學,有沒有興趣,結果造成浪費金錢,浪費經歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點,加以引導,然後再給他們的興趣去點温加油,讓他們燃燒起來,這樣才會獲取更加的效果。

教育孩子心得體會範文 篇2

我孩子一歲多的時候,就由他外婆帶着在深圳這裏和我們一起生活,兩歲多我就開始教他識字,唱字母歌,小傢伙從小就很喜歡寫字,並且寫得很有力,很工整在三歲時能夠開關電腦,按程序開頭,會用電腦的超級解霸播放他的兒歌碟,在這個年齡階段,孩子的模仿能力特別強,看着大人做事,他也會向模向樣的跟着做,三歲半時我就直接送他上了學前班(小班),在四歲半時就上了學前班(大班),上完大班,幾乎就學完了國小一年級的全部課程。於是我想到,既然孩子能接受的了這些知識,就讓他早一點讀書吧!於是我們夫妻倆商量,怎樣能讓兒子五歲半能讀到一年級,孩子他媽媽就想到了有一個叔叔在岳陽市東方紅國小當校長,於是他媽媽就帶孩子回到岳陽,那位當校長的叔叔對孩子進引了測試後,發現孩子的字寫得不錯,一年級的唐詩生字詞,數學都有會了,就欣然答應了孩子讀書的事,由於當時户口本沒有帶上,孩子已經上了半個學期的課了 , 才給孩子註冊,學校發現孩子的年齡不到入學年齡,但是孩子的成績卻能在有七千多學生的東方紅國小全年級名列前茅,破格錄取了,於是我們就在岳陽買了一套房子,由他媽媽和孩子的外婆帶着孩子在岳陽陪讀,我有時間就回岳陽去看望他們,孩子放假後,他們就來深圳。由於孩子的媽媽身體狀況欠佳,要我留在深圳還是回岳陽定居做出取捨時,我由於考慮到多方面的原因,我選擇了留在深圳了,孩子在岳陽讀書的時間兩年很快就過去了,我將孩子從岳陽轉入到了弘雅國小.

孩子在弘雅的入學考試語文、數學都不錯,就英語稍差,在三年級開始,由於要給孩子加強英語補習,我與孩子商議是否要請家教,孩子説暫時不用,讓他自己加強補習,於是我們規定他每天堅持聽讀1小時以上,規定每週只有週五、週六晚才可以看電視,這個規定一直沿用至今,所以我們家到現在都未請家教。

在孩子三年級到上國中的幾年裏,我也有因孩子獲得好成績或榮譽而無比的高興,也有因孩子的成績下降或是帶回一些不良習慣而煩惱,我總結出下面幾點.

教育孩子學知識的同時,我認為首先要教他做人的道理,在國小階段,我認為養良好的課堂紀律及行為習慣是主要的,這一點,孩子在岳陽讀書時養成得很好,因此得到弘雅國小老師們的好評,被評為三好學生和優秀班幹部。教孩子做一個大寫的人,我認為首先我們父母的言行對孩子的影響很大的,要以身作則,做好孩子的榜樣,同時多用心去觀察孩子日常生活的一些細微的變化。本來我們家離學校很近,如果時間允許的話,我們都會堅持去接接孩子,去接孩子的路上,你會發現有多少學生在抽煙;有多少的男女學生肩並着肩,手拉着手,出雙入對;有的可能跟一些社會青年混在一起;看見這些能不為自家的孩子心焦嗎?我的孩子在班上年齡應該最小,自控力不夠,真擔心受到不良影響啊!所以在接到孩子時,會經常給孩子講一講其他那些有不良風氣的孩子,將會是怎樣的結果!而那些孩子的父母們他們就沒有發現孩子們的異常嗎?

教育孩子心得體會範文 篇3

作為一個不到6歲孩子的家長,和所有父母一樣,對孩子的教育很是頭疼。教好孩子是所有家長的希望,都希望孩子是一個對社會有用的人。下面我就孩子比較容易出現的幾個問題和家長老師交流一下。俗話説:三歲看大,七歲看老。幼兒時期的教育很是關鍵,可以幫助孩子培養良好的生活習慣,基本的禮儀禮貌,行為符合社會一般的道德規範。孩子以後就不會走錯路,走偏路,也為家長以後的工作生活節省很多的精力。

首先談一下大家都遇到過的問題:孩子的吃飯問題。這個問題我是借鑑了美國人的方法,每個孩子都會挑自己喜歡的東西吃,亂吃零食,結果就是到吃飯時間吃不下飯,怎麼辦?他們的方法是每餐飯必須吃好才可以吃零食其他東西,如果期間孩子説吃飽了,也不必強喂,只需在吃下頓飯之前收起所有食物,讓孩子知道不吃飯就會飢餓。飢餓的滋味是不好受的,他們會牢牢記住不吃好飯的代價。採取這個方法需要注意和家裏的老人溝通下,不然老人心疼孩子,偷偷給東西吃,會讓你前功盡棄的,呵呵!

再者就是孩子的文明禮貌問題,作為家長經常會發現孩子不知道從哪裏學會了一些不文明的語言和行為。出現這種情況第一責任人應該是家長,因為對孩子影響最大的就是自己的父母,在不知不覺中教會了孩子很多。孩子獲取知識一個重要渠道就是通過模仿大人的一言一行。所以打鐵還需自身硬,家長們先管好自己吧,只有自己注意文明禮貌,孩子們才會不受不良影響。當孩子遇到一些不文明的言行時,要注意認真對待,及時指正不可敷衍,要讓孩子們知道哪些是好的,哪些是不正確的,幫助孩子從小樹立起正確的文明道德觀。

還有一個很重要的問題:誠實。首先要和孩子講明説謊的危害,認識到誠實是一種美德,誠實的人受到別人的尊重,説謊話的人是可恥的,不受歡迎的。在生活中有很多事情,孩子們不懂問起來,家長礙於各種原因不能講實話,這些都對培養孩子的誠實不利。家長們只有從我做起,儘量不要對孩子説謊,自己的孩子也就不會變成愛説謊的壞孩子。

最後,孩子的教育不只是家庭和學校的教育,也有必要融入社會教育。社會也是一個大學堂,孩子們遲早會進入社會成為社會集體人。我們在教育孩子時儘量貼近生活,多參加社會生活,並注意對孩子的活動進行指導,引導孩子們樹立健康積極的生活觀。

教育孩子心得體會範文 篇4

一位知名教育家説得好:“國家的命運與其説掌握在執政者手裏,不如説掌握在父母手裏”孩子的教育和培養是一門很複雜的學問,讓我們家長與老師.與學校共同合作,培養出更多更優秀的人才來。

我是戴奇清的家長。我的孩子戴奇清,今年四年級了,她從入學以來,在老師和家長的共同幫助下,很快地適應了學校生活,漸漸地養成了較好的學習習慣,成了一名合格的國小生。在此,我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛,表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭學習環境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣,它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一.家庭教育首先要從自我教育開始

父母喜歡看書,忘情工作,都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習,不能光説不做。要求孩子做到的,家長首先要做好。現在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,有時他們提的問題,難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們經常會買書、看書。當你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動,也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛鍊身體又滿足孩子的求知慾,一舉兩得。我們要求孩子幹事情要認真。孩子做完作業,我們會給她檢查一遍。發現她字寫得潦草,會要求她擦了重寫。有時候,她很不願意,但不能心軟,得讓她記住,如果第一次做不好,要負出更多的努力。所以幹事情一定要認真,應該儘自己最大的努力。

二.不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。

現在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什麼就給什麼。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導致自控能力差,沒有上進心,缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。隨着孩子的長大,生活上的一些小事,我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,而且要學會生活和關愛每一個人。

三.期望值不過高,但仍要嚴格要求。

家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。儘量讓孩子幹她喜歡的事。做到愛好廣泛,做事認真,將來做個對社會有用的人。

四、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

忠告各位家長一句:孩子做作業時我們不要在她旁邊看電視,玩電腦。我們可以看一些專業書籍,或看一些小説雜誌。我們家凡是讓孩子讀的小説雜誌全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。

五、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相瞭解,換位思考,多給孩子一些關愛,那麼這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,當然良好的行為習慣,學習習慣不是一朝一夕能夠培養起來的。只要我們有耐心,有毅力,持之以恆,我相信每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護,使孩子的明天更美好!

教育孩子心得體會範文 篇5

我的教育孩子的心得體會中最關鍵的就是:家長特別要注意孩子身上一些細微的變化,運用正確的方法去幫助和教育好孩子,使之朝着健康向上的方向成長。

我的女兒現在讀五年級,從她出生到現在,我們努力做到科學施教,儘量營造家庭的民主氛圍和輕鬆環境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,孩子健康活潑,茁壯成長。看到孩子在學習中有不錯表現,做父母的感到無比欣慰。這些年來,在教育孩子的問題上,我有着十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作則。

我們夫妻二人都是老師,通過多年的觀察發現:學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以,我們要教育子女還要先約束好自己,規範好自己的行為,這樣子女有一個好的榜樣,不必我們家長有多少説教,子女也會跟着去做。所以我們應該用良好的環境和榜樣去影響、薰陶孩子。小孩的模仿能力很強,他們時常受周圍環境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將,休息的時間看看書和電視,或者上網查查需要用的資料,還買了許多古今中外歷史經典書,如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閲讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等,愛人還喜歡國學方面的書,女兒有時也跟着學一些,我們有意培養女兒“與書為友”的習慣,這些好習慣會影響孩子的一生,對她人生的發展是有益無害的。

二、積極配合老師對孩子進行教育。

小孩在讀書期間,老師的作用是相當大的。非常幸運,我女兒的老師是非常負責的好老師,教學經驗豐富,很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯繫,關心孩子在校表現,和老師探討孩子的不良習慣,有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地瞭解你的孩子,更有利於老師從孩子的個性出發,尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣,我們要經常教導孩子尊敬老師,認真聽從老師的教導,“一日為師,終生為父”這正是老師的偉大之處。

三、培養孩子生活能力和行為習慣

現在的孩子大多數都被培養成了“小皇帝”“小公主”,過着衣來伸手、飯來張口的生活,更別説知道感恩了。在家裏,我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情,比如,七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家,寫完作業後再看一會電視,到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,我們很少給她錢,因為從小她就沒有亂吃零食的習慣,她要買什麼都會事先徵得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前説大人在外面工作有多麼辛苦,賺錢是多麼不容易,這樣孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打掃衞生時,可以叫她負責收拾自己的房間,大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦,另一方面也培養了獨立生活的能力,就可以贏得孩子的敬重,從而更加珍惜為她所做的一切。

四、學會換位思考,不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級時,年齡比一般人要小一些,剛開始什麼都不懂,還不知道讀書是怎麼一回事。語文成績總要比別人差一點,數學還曾經考過不及格。作為家長,當時我們很着急,但卻沒有責備她,也沒有額外佈置課外題來強迫她學習,更沒有規定她考試非得考多高的分。而是從培養好的學習習慣入手,提醒她上課要認真聽,不能受同學的干擾而影響聽課,放學後首先要把作業獨立完成,有問題先查字典,不要依賴父母的輔導,就這樣一步一步,潛移默化,成績逐漸在提高,從三年級到現在每年都是三好學生,數學還經常考滿分。經常聽人説小孩在週末要上輔導課,還要學習樂器或舞蹈,學了之後每天還要練習,這樣孩子幾乎就沒有休息和放鬆的時間。在我看來,除非小孩自己非常樂意去學,如果強迫的話,那是不可取的。我們應該充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潛力。孩子比較小,天性好玩,要保證孩子有充裕的時間去玩和放鬆,去做自己歡的事。我們曾經帶過女兒去學二胡,後來發現她對此不感興趣而是歡繪畫,於是就放棄了二胡,她堅持學習繪畫直到現在,並且樂此不彼。

五、與孩子進行溝通,注意恰當的獎懲

注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點。從細微處發現孩子的優點和缺點,幫助孩子發揮優勢、彌補不足,並及時發現孩子的變化,表揚和鼓勵進步,批評和糾正錯誤,防微杜漸,防患於未然,保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流,每天都與孩子聊一聊學校發生的事,從她的講述中就能夠發覺她的進步或問題,有進步及時表揚,有錯誤要嚴肅批評,但表揚與批評的尺度應該把握好,最好不要用物質和金錢,而以精神獎勵為主。不光如此,更要全面瞭解與小孩經常在一起玩的夥伴,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,如果發現交往密切的同學之中有行為習慣不好的,要教導她不能受別人壞習慣的影響,並且要注意與這種人保持距離。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,每個孩子都有不同的性格和特點,相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法,所以我們還要繼續學習和借鑑其他家庭如何教育孩子的經驗與方法,最終目的只有一個,那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

教育孩子心得體會範文 篇6

孩子的興趣培養,現在很多家庭都讓孩子上這樣那樣的興趣班,確實是為孩子素質教育墊定了基礎。我很喜歡音樂,孩子小的時候我們就為他買了雅馬哈電子琴、小提琴、二胡、笛子和吉他等,然而他不感興趣,唯獨對練書法和畫畫感興趣,於是我就從孩子六歲起送他進行書法培訓班,在XX年廣東省首屆青少年書法大賽深圳賽區獲得(同級別)二等獎,XX年廣東省第二屆青少年書法大賽深圳賽區獲得(同級別)一等獎。其它還獲得校園和區內比賽獲獎。也但因中國國情所決定了文化知識應試選拔原則,不是每個學生的興趣都能充分得到充分發揮的,我的孩子現在上國中後,課程一下子加多,還沒有完全養成好的學習習慣,沒有好的學習方法,時間觀念不強,所以學習效率很低,沒有時間去進行書法培訓,書法培訓就沒法再繼續了(只有暫停,要其在家每週至少練十篇),培養孩子的興趣貴在堅持,如不堅持豈不扼殺了孩子的興趣,這也是我一度的苦惱原因.我也希望老師們能幫我指點一下,如何做,如何找到好一點的書法國畫老師呢?

在課堂紀律方面,我覺得孩子的課堂紀律對於孩子的學習非常重要,孩子要學到真正的東西,課堂專心致志地聽老師講課,緊跟老師的步驟進行思考,積極回答問題是很重要的。這次我聽了兩節公開課,發現許多孩子上課注意力不集中,揹着老師做小動作、聊天,吃東西。這樣怎麼能夠學到知識呢?這些現象我覺得跟我們家長在家如何要求孩子也有一定的關係,這次聽了科利華公司的專家講了家庭教育的重要性,確實對我的啟發很大,誠然,孩子在家裏和在校的時間幾乎各佔一半,在家裏兩個大人管一個孩子都管不好,在學校一個老師要管幾十個甚至上百個學生,哪能沒有疏忽的地方啊!所以在家養成自覺性,在學校才能自覺遵守紀律,我一再強調要各任課老師嚴格要求我的孩子,課堂紀律一定要做好,這是我們努力的方向。

沒有時間觀念,怎樣培養孩子的時間觀念,這也是讓我感到非常頭痛的事,孩子回家後,東摸摸西翻翻時間很快就過去了,其實沒有多少家庭作業,為什麼好幾個鍾都沒做完,我認為最主要還是習慣及養好,時間現念不強,做作業精力不集中,導致粗心大意,我想這也是許多家長感到頭痛的事情吧,不妨嘗試一些專家的做法,或許有所改善。

以上是我教育孩子的一些方法及感到苦惱的事,希望能得到指正及幫助.最後祝願所有的家庭都能找到適合自己孩子的教育方法,祝願所有孩子都健康快樂的成長,孩子是祖國的花朵,是國家未來的棟樑,讓我們所有的家長為了給孩子營造一個美好的學習環境和學習條件而努力吧!!

教育孩子心得體會範文 篇7

關於孩子的教育,個人認為目前很多家長都過於注重學習成績,為了提高分數,各種補習班,培訓班,參考書,想盡各種方法,佔據了週末和寒暑假的大部分時間,當然在現今社會考試成績是很重要,這也是和目前的教育體制有關,考了好分數,才能上好大學,以後才能找到好的工作,但個人認為情商(EQ)和逆商(AQ)對孩子更為重要。

所謂情商(EQ),主要是指情緒、情感、意志等方面的品質。大致可分為:獨立性、自信心、情緒管理、責任感、人際交往、同情心等等;所謂逆商(AQ)是指我們在面對逆境時的處理能力。相關研究表明,成功=20%智商+80%情商和逆商,而美國哈佛大學的教授丹尼爾·吉爾曼表示:“情商是決定人生成功的關鍵”。試想一下,如果你的孩子任性、自私、性格孤僻、不善與人溝通交流,沒有責任感,碰到挫折一蹶不振,那我想應該是連獨立的生活都有問題了,更別説其他了。如今我們面對的是快節奏的生活,高負荷的工作和複雜的人際關係,沒有較高的EQ和AQ,是難以立足的,更別説成功了。

近年來心理學家們研究表明,人與人之間的情商沒有明顯的先天差別,情商的高低是與後天的培養息息相關的。現在社會上已經出現了EQ和AQ的培訓機構;而大連海事大學都設立了情商獎學金;有的大公司招聘面試,都有情商的測試。以上種種足以説明EQ和AQ在生活、學習、工作中的重要性了。

人的一生會面臨各種各樣的事情,各種各樣的問題和挫折,你是希望你的孩子在這些時候束手無策,茫然逃避,還是勇敢接受,努力克服,越挫越勇呢!現在的孩子,特別是00後,生活太一帆風順了,基本上沒有碰到什麼大的挫折,而父母的保護有時候也是過度了,十多歲的小孩,從來不會自己洗漱,不會自己穿鞋,不讓獨自外出,爺爺奶奶更是含在嘴裏怕化了,捧在手裏怕碎了,在世界各國的家庭教育中,中國長輩對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅啊!有時候不是孩子不願意自己幹,而是大人不讓,這時候我們就應該想想,你是想讓你的孩子永遠是温室裏的小花呢,還是想讓他今後成為參天大樹呢?有人可能要説了,那你是怎麼教育孩子的呢?説實話,我的教育也不算成功,但我會尊重孩子的選擇,儘量讓她多多接觸外面的世界,獨立完成一些事情。我的女兒在國小二年級的時候,有一次我們一家去太倉市裏辦事,她説:“媽媽,我想一個人先回家,因為我還沒有單獨一個人坐過公交車,很想試試。”我的回答是可以,但要注意安全哦!市區到我家大概要45分鐘左右,結果她很安全的到家了。而且回到家,她很自豪,很開心地説,“我可以一個人坐公交車啦”!雖然她爺爺奶奶很擔心,還責怪我的決定,但我認為這樣做還是正確的,還是值得的。後來她詢問班級裏的同學,基本上都沒有單獨一個人坐過公交車。可能有的家長會説,現在社會上拐賣兒童的很多,萬一出現安全問題了呢?我的個人觀點是,不能因為怕孩子摔跤,而不讓孩子學走路了吧!如果有的家長還是擔心單獨讓小孩坐公交車的安全性,你也可以採取一些辦法的,比如和公交司機打個招呼,讓他關心一下等等。還有一次,在女兒五年級的時候,我家的桃樹結了很多桃子,我們説這麼多,怎麼吃得完,女兒自告奮勇説要和同學一起去集市賣桃子。然後挑了個星期天,邀請了一幫同學,來我們家採摘桃子,熱熱鬧鬧地吃完午飯,到集市去賣桃子了。結果桃子都賣完了,大概有兩大籃子,50斤左右呢!我們對賣了多少錢無所謂的,但孩子們從中學到了很多東西,找到了很多樂趣。

心理專家曾説,孩子學會做人比學會做學問更重要,培養孩子的獨立能力比學習成績更重要。生活中也有很多活生生的例子,比如班級裏學習成績最好的,但情商不高的,到社會上不要説有多大成就了,就連順利工作,良好的人際溝通都有問題了。還有一些人,遇到困難,受到打壓,就不知所措,消沉放棄,最終永遠也站不起來了。我不奢望自己的孩子將來能有多大出息,但我希望她人生的每個階段都能勇敢面對,平安度過。

關於學習方面,我的觀點是:孩子盡了最大的努力就行。因為每個人的智商都不一樣

每個人都有優缺點,不可能人人都成為總統啊!但我會告訴女兒,人生有不同的階段,要完成不同的責任。而學生階段,學習就是主要的任務,如果你盡了最大的努力,那就是已經給自己一個很好的交待了,以後你就不會感慨:“少壯不努力,老大徒傷悲了”!

家庭是孩子的第一所學校,而家長是孩子的第一任老師,家庭教育是對孩子的一生影響最深的一種教育,它直接或間接地影響着一個人人生目標的實現。有的家長擔心太多,這也不放心,那也不放心,孩子是要自己長大的,許多事情只有親身經歷了才會明白,事實上,未來到底是什麼樣子,誰也不知道,為什麼不讓孩子自己去走向未來呢!因為每個人都有自己想走的不同人生路,而我們要做的就是培養孩子的獨立性,建立孩子的自信心、責任感 ,告訴他們人與人之間和諧相處的重要性,碰到困難要百折不撓。引導孩子正確的人生觀,給孩子足夠的空間,這樣才能讓他們在人生道路上自由成長,揮灑自如,勇往直前!

教育孩子心得體會範文 篇8

好的國小教育可以促使孩子將來順利讀完國小,中學,甚至大學。俗話説的好,“萬事開頭難”國小教育是人生教育的“頭”這個頭如何開好至關重要,它有時可以決定一個人的人生以後走什麼樣的道路,決定一個人今後的品行如何。

當女兒上一年級時,我總就得這段時間應該是培養她良好學習習慣的最好時機。上學後,我每天陪她一起完成回家作業並要求做完後一定要檢查,並做好複習和預習。我總覺得如果養成這種習慣以後她就不會就得學習有什麼困難了。説起來容易,做起來卻很難。剛開始,我女兒動作非常慢,寫字慢,做題目慢,一個字寫了擦,擦了寫。一篇課文沒幾個,生字,可她卻要寫上半個小是,甚至一個小時。有一次語文測驗考了55分,後來老師打電話來説我女兒不是不會做,而是動作慢,來不及做,叫家長在家裏多鍛鍊她。於是,每天放學回家做作業我在她寫字枱上放了個鬧鐘,讓她有時間觀念,讓她在規定的時間內完成作業。經過一段時間的鍛鍊,女兒寫字的速度明顯加快,回家作業的質量也很好,女兒也有了自信心。我還幫她買了一些課外作業,讓她利用雙休日在家多練習,做好以後我像老師一樣用紅筆幫她批改,並寫上分數,錯的幫她講解,直到她弄懂為止。從一年級到現在五年級快畢業了,一直保持這種習慣。我想國小這些知識都是基礎,不外乎就是多做題。題目類型看得多,做的多,考試肯定能考好。所以她的成績一直名列前茅。

下面我來談談在家裏是怎樣輔導三門主課的。

首先,我先説語文。低年級的語文不外乎就是把學到的生字記住,再慢慢擴展成詞語,詞語學多了就會造句。基礎一定要打好,每天的生字和詞語一定要默出來。這樣日積月累,她認識的字多了閲讀能力也會提高。這對孩子今後的閲讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書,剛開始可以看一些注音課外書,有助於拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然,讓她仔細觀察周圍的一切,這樣等到高年級寫作文時,就可以把看到的聽到的寫進去。有了這樣的基礎,再加上孩子理解能力的提高和閲讀的增加,要表達自己對事情的看法就輕而易舉了。在加里我也經常買一些開放閲讀,閲讀分析的書,讓孩子在家多練習,這樣可以提高孩子的閲讀分析,也可以讓她讀到好的文章,這真是一舉兩得。

關於數學的學習我沒有特別的絕招。孩子小的時候,大腦語言功能的發育大過邏輯思考。就是説小孩子對邏輯思考比較的遲緩。所以説,孩子遇到不會做的題目你要用簡單的方法告訴她。不要你以為很簡單的題目輕描淡寫地跟她一説,可她還是不理解。一定要根據小孩的思維去想,去理解。為了使教育符合孩子的生長髮展規律,可以重點的訓練她對於數字的敏感。用做遊戲的方法,用撲可牌一張一張出出來,來訓練她的計算能力。等她學完了加減乘除還可以和她一起玩24點的遊戲。這即能學到知識,又能和孩子增加感情。有一次,學校舉行親子活動,我和女兒拿到24點PK賽的冠軍。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進的時候,對數學的學習會更加迅速和輕鬆。

現在的英語比我們小時候難的多了,我也是跟女兒一起從頭學起,白天在學校裏學的知識,晚上在復讀機裏多聽幾遍,讓她會讀,讀熟了再讓孩子把單詞背出來,並且默出來。當天的知識當天消化。讀,背,默這三樣是基礎,基礎紮實了,對今後的辨音,語法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業,鞏固一下,這樣的英語成績肯定OK。

總之,對國小生的家庭教育,要學會用心去與孩子交流,即要耐心細緻,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好她們嗎?

教育孩子心得體會範文 篇9

老師經常表揚她的小手很巧,我們大人當然很受用,可這也是她每每把家裏搞的一團糟後才出的結果,讓她收拾乾淨,必是不願意的,只有説我們一起來比賽看看誰收拾的最乾淨哦!她才會跟上了發條的機器人一樣興奮的幹起來。孩子從小就好學好動,最會模仿大人的樣子,看到我們搞衞生,她就搶着抹桌子掃地,看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,儘管有的時候反而弄髒了,可是看到她認真快樂的樣子,我們就都開心了!我們全家還常常跟她一起互動,比如她帶上圍兜,拿了鍋碗瓢盆做飯,還煞有介事的來問這個“你想吃什麼菜”,那個“你想吃什麼菜”,我們都認真的説“我要吃蛋炒飯”,“我要吃清蒸魚”,於是她就説好的,馬上做。一會就端上來給大家吃,我們就裝作吃的津津有味的樣子,還不住的誇獎説“真好吃,真香”,她馬上咯咯地笑個不停。

孩子是一張白紙,什麼好什麼不好,什麼該做什麼不該做,對他們來説沒有一點概念。剛到學校什麼都不懂,老師發紅花,她扔掉,因為她不喜歡,有的小朋友做了不對的事,老師為了教育大家,讓他們站到上面給大家講什麼是不對的,可她會跟他們一起站到上面,這個時候就配合老師對孩子進行耐心的教育,結合在家的表現,她也喜歡玩水,比如把好多器皿在水龍頭上衝洗,一來把身上的衣服都弄濕了,二來還浪費了水,我們就跟她説衣服濕了要咳嗽,浪費水是錯的,結合南方乾旱的事,給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等,讓她懂得要節約用水。現在她還經常給我們大家發小貼紙呢,邊發邊説誰表現好就發小貼紙給她,我們全家都是她教育的對象呢。

孩子從小就有虛榮心,喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮,一定要我們等她讓她,有時候乾脆哭鬧,這時我就教育她:第一是要自己努力爭取的,而不是要大家讓給你,在學校裏也是一樣的,其他小朋友得第一,那是人家的本領大,你要得第一就要跟人家競爭,得到第一是很光榮的,別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。

教育孩子心得體會範文 篇10

家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長中學習的榜樣,所以良好的家庭教育對於孩子的一生都起着至關重要的作用。

在孩子剛出生的時候,我就十分重視孩子的家庭教育,當然並不是單單的教會孩子背幾首唐詩,讀幾首兒歌,認識幾個漢字,而是教育孩子為人處事的道理,教會孩子生活的技能,使孩子養成具有健康心理和健全人格的人。當然,對於只有兩歲多的幼兒來説,空泛講授深奧的道理並不能使他明白其中的含義,孩子自然就不會理解,所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。

(一)首先是營造良好的家庭環境。

家庭的和睦對於一個孩子的成長是至關重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容,學會理解,學會愛,愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關愛,會讓孩子變得越來越冷漠,越來越自私。看到過許多的案例,孩子的墮落,麻木等等問題,都是因為家庭缺少愛,試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛,他還會去關心體貼陌生人嗎?所以,必須要給孩子營造一個温馨和諧的家庭生活,讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

(二)父母要以身作則。

在家庭教育中,父母就是孩子的榜樣,父母的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。所以,父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候,能夠想想自我是不是這樣做到了呢?記得有一次,孩子犯了錯,我狠狠的訓斥了他,還説了一些重話,説你再這樣我就打你了。

本來沒覺出問題,但是之後他居然學會了這句話,動不動就説我打你。這讓我很後悔,也很悲哀,後悔以前不該對孩子這樣説話,悲哀的是孩子對媽媽説這樣的話,所以趁孩子還能糾正的時候,我們做家長的必須要謹言慎行,對自我的一舉一動都要三思而行,不管你是在多麼生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣説會對我的孩子產生什麼樣的影響。

(三)獎罰有度,實事求是。

孩子做對了,我們要用心的誇獎,孩子做錯了,我們也要及時的糾正。獎勵和懲罰都要有度,適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱讚孩子讚美孩子,但是我覺得這還要分什麼事情,因為我這是有切身體會的。

在孩子還是一歲多小孩的時候,他玩積木,本來是搭錯了,但是我想他第一次玩就給了他稱讚鼓勵。本想能促進他進步,結果卻恰恰相反,反而使他每次搭都出錯,而且變得還個性固執,我再怎樣説他還是不聽不理解,這就讓我想到,如果在他第一次搭的時候,我就給他糾正,也許就不會出現此刻這種狀況了。

所以我堅持家長在稱讚孩子方面還是要實事求是,不能一味的盲目的誇獎稱讚。當然批評就更要有度,如果批評過度,甚至打孩子,慢慢的孩子就會變得反叛,當孩子做錯的時候還是堅持以道理説服,而且就事説事,不能翻舊賬,最重要的是你説的話能讓孩子聽懂聽進去。

以前孩子做錯的時候我都會跟他説一大堆的道理,結果他還是我行我素,之後聽了專家的推薦是讓你説的話孩子更能理解,不要説一些空泛的大道理。而且,在孩子任性發脾氣的時候,你説任何道理他都不會聽的,所以我的做法就是冷處理,讓孩子自我去鬧,家長能夠做個冷眼旁觀,等孩子覺得哭鬧也沒有意思,冷靜下來的時候,我們在去跟他説道理,這樣反而更能

讓他理解,如果在他發脾氣的時候還去跟他説這説那,只會加重事態的發展。如果哭鬧繼續不止,那我們只能迅速把他抱離現場,轉移孩子的注意力,這樣做也許效果會更好。

(四)讓孩子學會尊重他人。

讓孩子學會尊重他人,首先父母就要先學會尊重孩子,這是我一貫的堅持。在孩子還很小的時候,我就能蹲下來聽他的意見。有人會説,這麼小的孩子能有什麼意見。其實不然,雖然孩子小,可還是一個個體的人,他也有思想,所以我們更要尊重他。

例如,孩子每次出門都會帶玩具,剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具,但是這樣就會鬧好久才能出門。雖然玩具是放下了,但是會哭好久。此刻想想,那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。之後,我就跟孩子商量,剛開始的時候是跟他商量出門要帶什麼玩具,漸漸地就變成他主動跟我商量,而且變得更聽話了。

即使在外面,孩子和小朋友相處的時候,我也會教他學會尊重他人,比如看到別的小朋友的玩具,自我想玩的時候,我就會教他你跟小朋友商量,“等你不玩的時候能夠把玩具給我玩一會,好嗎?”當別的小朋友想要他的玩具的時候,我就會教他:“把玩具給這個小朋友玩一會,好嗎?”一切都是看孩子自我的意願,不能強加大人的意願。

以前我就以前犯過這樣的錯誤,和朋友的小孩一齊玩的時候,看到朋友的小孩哭鬧着向孩子要玩具的時候,我總是不假思索的把孩子玩具搶過來給別的小孩,所以之後孩子就養成了抱住玩具不撒手的習慣,即使睡覺的時候一拿下來就哭,我想就是那個時候我傷害了他的自尊,我對他的不尊重對他造成了嚴重的後果,雖然此刻經過時光的沖淡,孩子已經慢慢好了,但是對我的衝擊還是挺大的,讓我自省了很久。

(五)培養孩子的勞動習慣。

在孩子剛會坐的時候,我們就已經把他放在凳子上和家人一齊吃飯,雖然那個時候他還不能自我吃,但是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的,所以慢慢的孩子自我就學會吃了,而且是很早就學會拿筷子吃飯,家裏只要能讓他做的事情,都是堅持讓他自我做,比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等。

許多家長認為孩子那麼小能幹什麼呀,還不是越幫越忙,其實做不好是肯定的,但是隻要他參與就好,如果你總是阻止他幹活,他就會覺得媽媽不需要我,久而久之他就不再願意幹了。而且勞動習慣的培養會讓他更珍惜他人的勞動成果,比如説自我玩的玩具不要亂放,垃圾不亂丟等。

(六)培養孩子的學習習慣。

有一段時光家裏人看電視看的多點,孩子也跟着看電視看多了,之後覺得不能再這樣,所以此刻家裏人都學會看書,即使不看書也會看報紙,這樣孩子也跟着學會了閲讀,雖然時光堅持不了多久,但是習慣是慢慢培養的,一點一滴累積起來就會好的。

俗話説:行千里路,勝讀萬卷書。所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那麼小就學唐詩古詞之類的,但是我覺得雖然孩子還不懂,但是多讀點這類的詩詞能培養孩子的美感和節奏感。至於兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,關鍵是孩子很喜歡這些,我覺得培養興趣是最重要的。

(七)不溺愛孩子。

孩子的爸爸經常在外地,孩子一年也見不着幾回爸爸,所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責也要當好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養孩子的男子漢氣概,但是分的寵他溺愛他。例如,當孩子摔倒的時候,我從來都不扶他起來,總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來,然後拍乾淨身上的土。

如果摔破了,即使心裏心疼,也不會表現出來,只對他説沒事。所以此刻孩子摔倒了,只要不是很嚴重,基本上不哭,反而安慰我説:“媽媽,我沒事!”雖然看似我冷血,但是我自我覺得我做的沒錯,尤其是對一個男孩子,必須要培養他堅強的性格,不能懦弱。

以上就是我的一點心得,還是那句話,每個孩子都是一個獨立的個體,所以每個孩子都有自我獨特的人格,沒有萬能的教育,只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐,有人説孩子是父母的第二次人生,在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的,就讓我們和孩子一齊長大吧!

教育孩子心得體會範文 篇11

20xx年x月x日下午5時,我參加了崇文街國小五年級231班召開的家長會,我感觸很深,收穫很多。通過參加這次家長會,使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。 首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況,以及本學期針對班級管理制定的一些行之有效的措施,並且對孩子的教育向家長提出了一些建議;接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學習情況,對存在嚴重問題的學生作了特別的説明,建議家長多關注學生的學習,及時督促學生將家庭作業保質保量的完成。

家長會後我感觸不少,現就自己參加會後的感受談一點體會:

一、注重對孩子養成教育的培養。

人們常説:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折,作為學校要加大對學生習慣的培養,作為我們家長更應該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

二、關愛孩子,先從關注開始,多支持,多鼓勵,培養孩子的信心。

對於孩子的學習,作為家長有時過度的關注起“分數”,時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比,評定好與壞,而

忘了關注她的學習過程,多鼓勵、多讚揚、及時糾錯,增強他們的自信心,永遠不要説自己孩子笨,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,都值得讚揚。

我們做家長的有必要調整好自己的心態,不要總看到別的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點,讓“賞識教育”落到實處。

三、營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。

作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪他看書、學習,多與他溝通,還叫他與別人溝通,不要總把他當成小孩子,其實他的世界和大人是一樣的,他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

四、與孩子經常交心談心。

要經常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過這次家長會,我深深體會到,在現在形勢下,作為家長,對自己的子女要作到嚴而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。

總之學習不可能一蹴而就,也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事,家庭教育也是,家長會可以説是拋磚引玉,引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長;希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實現孩子全面健康的成長。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/xinde/jiaoyu/kj0399.html
專題