教師節教師心得體會600字（精選20篇）

教師節教師心得體會600字 篇1

有一種動物叫桑蠶，春蠶到死絲方盡;有一種精神叫紅燭，蠟炬成灰淚始幹;有一種職業叫教師，人類靈魂的工程師;有一種情懷叫奉獻，莫問收穫但問耕耘。

有一片淨土叫校園，莘莘學子在其中徜徉;有一個名字叫園丁，扶持鮮花綠草與幼苗;有一個節日叫“教師節”，度過了xx個春夏與秋冬;有一種祝賀叫歡慶，這是人們對於為師的尊重、敬仰與回報。

一根教鞭，指點江山;三尺講台，書寫人生。你不是橫掃千軍如卷席的將軍，卻有不管風吹浪打勝似閒庭信步的穩健;你也許不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培養出了語不驚人死不休的才子;你或許不是筆走龍蛇寫春秋的畫家，卻能培養出丹青潑墨書山河的大師。這一切，都源於你們是一個多才多藝的團隊，你們是一羣傳播華夏智慧的文化使者。

在大力提倡素質教育的今天，當百分考卷不再是你的人生目標，升學率不再是你事業的最終歸宿，你們把課堂變成了灑滿陽光的麗日藍天，讓孩子們搏擊長空自由翱翔;把書本變成了浩瀚的知識海洋，讓孩子們無拘無束地在其間暢想。在知識經濟飛速發展的風尖浪口，你們擔負着科教興國的巍巍重任。在小平同志倡導的教育強國的今天，你們勇往直前，走向明天。

十年樹木，百年樹人;百年大計，教育為本。人説你是小草，無私奉獻，把春暉回報;人説你是紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我多想採擷世上最美的歌，讚美你這寸寸成灰的燭火;我多想描繪世上最美的畫，為世間留下你多姿多彩的傳説。

多少個春夏秋冬，多少個白晝黑夜，一批批孩童在你的撫愛中健康成長，一代代少年在你的關懷下揚帆遠航。老師，你肩負着祖國的`未來，肩負着民族的昌盛，肩負着歷史的重任，你放飛愛的希望，收穫燦爛陽光。

教師節教師心得體會600字 篇2

師者，不僅要傳道授業解惑，更要修身悟德勤業。簡單講就是説教師在教育學生的同時也要不斷提高自己。學高為師。身為教師，必須得有淵博的知識、精湛的技藝，才能為學生傳道授業解惑，才能博得學生的敬重和愛戴。在當下這個“知識爆炸”的時代，教師僅有“一桶水”是遠遠不夠的，為了適應時代不斷髮展的要求，教師應不斷學習，積極進取。陶行知先生説過：“做先生的，

應該一面教一面學，並不是販買些知識來，就可以終身賣不盡的。我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦。”每一位教師都應不斷充實自己、更新自己，教到老，學到老，一步一個腳印，把教育視為藝術，紮紮實實學習研究教育規律，反覆琢磨，精益求精，強化創造意識，在傳授知識上努力探索，創造新的教學思路、教學方法、構建新的教學模式。在教與學的過程中，進行不斷總結和錘鍊，形成有自己個性風格的教學藝術。

身正為師。教師不僅是傳授知識者，還是思想教育者和道德示範者。孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要以這種做人的威望，人格的力量，慢慢地感染和薰陶學生，令他們敬仰佩服，還要以的思想境界，精神狀態和行為表現，積極地影響和教育學生，使他們健康成長。每一位教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，以身示範，努力做到心正、行正、言正。所謂心正，即具有正確的道德觀念和崇高的道德品質。從做教師的第一天起，就要樹立獻身教育的思想信念，確立正確具體的奮鬥目標，胸懷“捧着一顆心來，不帶半根草去”的教育情懷，甘於奉獻，樂於奉獻。也正因為老師的無私付出，在學生心中，老師是崇高的、偉大的，是應該受人敬仰的，老師的言行舉止理所當然是他們效仿的榜樣，這種對學生潛移默化的影響要求老師一定要做到行正、言正。端正日常行為，規範教學語言，注重衣着打扮，時刻嚴於律己，通過身體力行的示範和表率帶動學生，做學生身邊的楷模。

德高為師。師德是教師職業的靈魂，是教師最重要的素質，是教師執教之本。高尚的師德，是對學生最生動、體、最深遠的教育。之所以稱教師是陽光下最光輝的職業，不是因為它有多麼耀眼的光環，多麼傲人的威儀，而是因為這份職業本身的平凡和質樸，平凡是因為教師的默默無聞，質樸是因為心靈的那份純淨與明朗。不要讓“沙子”迷了我們的雙眼，要用純粹的愛，給孩子最陽光的未來。

教師節一年只有一次，只有一天，但是教師工作，教師職責天天做，天天有。喜慶的日子，心裏要平靜，平靜的日子，天天應喜慶。説句好聽的話，這就是事業，其實，這也是生活吧！

教師節教師心得體會600字 篇3

今天是9月10日，是全天下老師共同的節日。

一大早同學們都早早的來到教室，同學們七嘴八舌地説自己給老師送了什麼禮物給老師，有些送鮮花，有些送巧克力，還有一些送保温杯，我今年就不送什麼花之類的了，我把這篇文章送給老師您，在我心中，我永遠都不會忘記你，因為您是我們學習道路上的明燈，默默的付出，把心血灑在我們這些祖國的花朵上，可是，花朵有時候也會淘氣惹她生氣，但她也會包容和原諒我們。當祖國的花朵一天天長大，她也會慢慢變老，這就是我們園丁，又苦又累。

我最喜歡的老師姓徐，叫徐欣，她是從3年級帶我們班的語文同時也是班主任，一開始接到我們班的時候也束手無策，語文我們上課很吵，又不認真聽課，跟糟糕的是她又不知道我們叫什麼名字，這也讓徐老師最頭疼的事，為了儘快認識同學們，徐老師只好讓同學們做一塊名字牌，放在桌子上認識，後來我們漸漸熟悉起來。我們班的語文成績不是最好的，為了讓我們的成績儘快提升，徐老師也是花了不少心思，上課時給我們一遍一遍的講解，經常講的口乾舌燥，聲音嘶啞。同學們也不辜負老師的付出和希望，在期會考試我們班都取的好成績。

老師是指路人，在我們學習道路迷茫時，給我們指點迷津，老師是一本書，給我們帶來了知識，老師是樹根，給祖國花朵奉獻知識的營養。徐老師，今天是教師節，祝您教師節快樂！謝謝您對我們的付出和鼓勵。

我想對您説“老師您辛苦了”。

謝謝您，我的趙老師

教師節教師心得體會600字 篇4

今天是我國第xx個教師節，是我在園過的第xx個教師節。從事特教行業五年，讓我深深愛上了這個行業，愛上了這羣特殊的孩子。每次看到那一雙雙純真的大眼睛，那可愛的微笑，那深情的一吻，總是能夠深深地打動我的心。

9月9日，一個像洋娃娃一樣的小姑娘，在我的臉頰上深深地嘬了一口，我很感動，也很開心，幸福了一整天。這在普通兒童中，這種表現可能是常有，但是在特殊兒童身上，主動以喜歡的方式去親吻老師，是一件很不容易的事情。我知道，這是她對老師的喜歡，她的這一吻，是這個教師節裏，我收到的的禮物，我感到欣慰。

特教老師的滿足就這麼簡單，不需要更多的語言，不需要什麼俗氣的禮品，我們的心裏最需要的，就是孩子對老師的認可。這是孩子成長的標誌，也是我工作的動力，更是我們啟智園康復事業的成就。

教師節到了，我把自己收到的這份特殊的禮物，用語言昇華為一種精神，與大家分享。讓我們為孩子的康復共同努力，讓他們早日融合到普通幼兒園學習，將來都有一個美好的幸福的未來。

金秋九月是收成的時節，農場裏農人在收成金燦燦的糧食，果園裏果農在收成香馥馥的生果，身為園丁的教師也在收成，收成着門生滿全國的高興，收成着來自學生髮自肺腑的一聲謝謝，收成着來自社會各界最真誠的讚許和認可！在教師節前夕，我校以“遵循大綱精力，宏揚崇高師德”為主題，堅持盛大、火熱、務實、儉樸的準則，在上級領導的關懷下，在整體師生的共同努力下，展開了慶祝教師節五個一活動，我校整體師生度過了一個儉樸、火熱而又充沛的教師節。將本次活動展開狀況簡要做以小結。

活動主題：張張賀卡傳真情，句句祝願暖師心，強身健體為學生。

一、進行一次國旗下説話

使用週一國旗下説話時刻，郭校長宣佈了熱心洋溢的教師節賀詞，向整體教師致以節日的恭喜。

二、舉辦一期謳歌教師的黑板報

教師節前夕，校園政教處安置各班以謳歌教師為主題，舉辦一期黑板報，經過靈活多樣的方法，五光十色的內容，讚揚教師的忘我奉獻精力。

三、展開一次主題班隊會

在教師節行將到來之際，我校展開了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學們使用詩朗讀、快板書、書法、繪畫、講演等方法，表達了對勤勞教育自己的教師的感謝，並致以節日的恭喜。

四、進行一次興趣體育活動

校園舉辦了教師興趣體育活動，經過這些風趣的活動，大大激發了教師的熱心與鬥志，為投身教育事業做好了充沛的預備。

五、在博客中發一次節日感言

每位教師都在博客中寫了節日感言，對自己的作業有了更新、更高的知道。

本年的教師節慶祝活動展開的五光十色，成效顯著。經過本次活動，教師們都振作了精力，鼓足了幹勁，預備在往後的作業中大顯神通。我們整體師生將本次活動的效果向家長和社會傳達，並及時使用播送、電視、網絡收集先進教師以及尊師重教的業績，及時學習和溝通，教師要在實踐作業中，爭奪完成自己的人生價值。

教師節教師心得體會600字 篇5

老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節。

老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養品行;老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講台旁，辛勤地耕耘着祖國的未來，用知識的雨露澆灌着每一朵含苞欲放的花蕾。

讀了五年國小，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素雲老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。

鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧老師就從a、o、e開始，認真的教我讀，當時因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，並幫助我糾正口型以及發音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

後來，鄧老師用她那敏鋭的眼光發現了我，不斷地給我機會，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。

鄧老師不但是一位愛崗敬業的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話，並且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧老師被雨水淋濕了，誰也不知道説什麼好，只知道眼裏含着淚水。鄧老師卻笑着説:“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓着。”等我們吃完飯，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘!

今天，在這裏，在教師節到來之際，老師，請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝，老師您辛苦了!感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……

教師節教師心得體會600字 篇6

今天早晨，我來到學校，發現學校門口多了四位賣花的阿姨，我覺得非常奇怪，今天難道是婦女節麼?不對呀，婦女節不是3月8日麼?我左想想右想想，終於恍然大悟，哦——今天原來是我們敬愛的老師的節日“教師節”呀!我拍了拍我的腦袋一下，責怪自己：“哎呦——看我這個榆木腦袋，怎麼能連這麼重要的節日都忘掉了呢!”我趕忙摸了摸口袋，空空如也，就像是我改編的《望廬山瀑布》中的一句一樣“一摸口袋沒帶錢!”不過沒有關係，教師節又不是隻有早晨才過，下午就不過了!就這樣，我大搖大擺地走進了學校。

下午，我穿着那雙老爸花了2百多塊錢的運動鞋，興高采烈地跑去學校，在校門口時，我無視了所有的人以及所有的物，再次大搖大擺地走進了學校。到了班上，我看見，同學們手裏竟然都拿着一朵朵的花，這是我才想起來，大叫道：“哎呀!忘買花了!”説完，我再次摸了摸口袋，再次出現了“一摸口袋沒帶錢”的場景，呃……怎麼辦才好呢?我的記性真是差到極點了!教師節木有給老師送花!我真的不淡定了!我都沒臉再去見老師了!不過還好，第二節英語下課，最聰明，但最愛搗亂的杜同志想出了一個十全九美的主意，那就是，當我們的班主任樑老師推門而入時，我們就大喊“樑老師教師節快樂”這八個字，我本來還想現場飆戲，甩淚，可是由於技術不夠，還是免了。

在這緊要關頭，報告情況的夏同志報告道：“樑老師來了!樑老師來了!大家快準備好!”聽到這句話，我們立刻安靜了下來，安靜的連一根針掉到地上都能聽得見。樑老師推門進入了!我們立即大喊：“樑老師教師節快樂!”由於不整齊，我們便再喊了一次。

喊完之後我才覺悟，原來送禮物神馬的都是浮雲!大家這樣不用花一分錢就可以報答老師才是最靠譜的呀!

教師節教師心得體會600字 篇7

今年9月10日是我國第xx個教師節。連日來，xx市各級各部門強化組織領導，精心部署安排，廣泛動員，多方參與，積極開展豐富多彩的慶祝活動，營造尊師重教的濃厚社會氛圍，團結凝聚各方力量，辦好人民滿意的教育，為加快建設現代產業強市、生態文化名城作出新的更大貢獻。

一、尊師敬師，積極開展紮實有效的慶祝活動。

教師節期間，我市召開慶祝教師節大會，隆重表彰獎勵教育教學工作突出貢獻單位、素質教育先進單位和“十佳優秀校長”“十佳師德標兵”“二十佳優秀班主任”“三十佳教學名師”等。各鎮街、各學校也圍繞今年教師節主題，結合各自實際，爭取各方支持，廣泛開展形式多樣、豐富、影響廣泛的宣傳慶祝活動，大力表彰優秀教師、優秀教育工作者和尊師重教先進單位、先進個人等，大力弘揚尊師重教傳統，引領師生、家長和社會各界將尊師敬師內化於心、外化於行。

二、注重引領，大力宣傳感召至深的教師典型。

深入貫徹落實各級關於加強師德師風建設的部署，突出師德第一標準，通過電視、廣播、報紙、網站等各類媒體，以及表彰會、報告會、專題研討、主題講座、宣誓承諾等多樣形式，大力宣傳市委、市政府為解決教師實際問題而出台的政策舉措，宣傳教育改革發展和教師隊伍建設取得的顯著成就，宣傳和表彰優秀師德典型，弘揚崇高師德。組織廣大師生認真收看收聽全國“尋找最美教師”活動、“齊魯最美教師”頒獎典禮等，並結合各自實際，開展相應工作，同頻共振唱響師德好聲音。教師節當晚，我市還將在市民廣場開展“為教師亮燈”公益活動，在全社會營造尊師重教和關心、理解、支持教育的濃厚氛圍。

三、強化保障，依法落實愛師惠師的政策措施。

市委、市政府高度重視教師隊伍建設，從今年9月份開始，制約教師隊伍建設的瓶頸得到，全面實現“三個統籌”，鎮街教師工資全部由市財政統籌發放，教師編制由教育部門統籌調配，教師專業技術崗位由教育部門統籌設置。結合全省正在開展的教師政策落實情況“回頭看”自查整改活動，組織各鎮街、各部門全面自查關於教師地位待遇的惠師舉措落實情況，對政策落實不到位的，要求採取有力措施及時整改，推動各項政策落地見效。同時，採取務實舉措，把對教師的關愛與尊重落實到實實在在的行動上，通過各種方式走訪慰問鄉村教師、支教教師、離退休教師、家庭生活困難教師等，解決教育教學和教師的實際困難，送去黨和政府的關懷與温暖。

四、增強使命，抓緊抓實師德建設的各項舉措。

組織全市中國小繼續開展師德承諾宣誓活動，把教師宣誓作為加強師德建設的重要載體，切實增強教師教書育人的責任感、使命感和榮譽感。深入開展“師德建設教育月”活動，抓住教師節這一重要時間節點，提升廣大教師的思想政治素質和師德學養水平。進一步健全落實師德建設長效機制，通過座談會、報告會、徵文演講等多種形式，組織廣大教師深入學習職業道德規範以及相關政策文件，自覺將師德規範轉化為內在信念和行為品質，提高師德踐行能力，着力營造風清氣正的教育生態。

教師節教師心得體會600字 篇8

今天是教師節。從事特教行業五年，讓我深深愛上了這個行業，愛上了這羣特殊的孩子。每次看到那一雙雙純真的大眼睛，那可愛的微笑，那深情的一吻，總是能夠深深地打動我的心。

9月9日，一個像洋娃娃一樣的小姑娘，在我的臉頰上深深地嘬了一口，我很感動，也很開心，幸福了一整天。這在普通兒童中，這種表現可能是常有，但是在特殊兒童身上，主動以喜歡的方式去親吻老師，是一件很不容易的事情。我知道，這是她對老師的喜歡，她的這一吻，是這個教師節裏，我收到的的禮物，我感到欣慰。

特教老師的滿足就這麼簡單，不需要更多的語言，不需要什麼俗氣的禮品，我們的心裏最需要的，就是孩子對老師的認可。這是孩子成長的標誌，也是我工作的動力，更是我們啟智園康復事業的成就。

教師節到了，我把自己收到的這份特殊的禮物，用語言昇華為一種精神，與大家分享。讓我們為孩子的康復共同努力，讓他們早日融合到普通幼兒園學習，將來都有一個美好的幸福的未來。

教師節教師心得體會600字 篇9

今天，是難得的節日，也是我們最開心的日子——一年一度的教師節。為此，我們班特別召開班隊會慶祝。

在班隊會上，趙老師安排我和黃睿一起上台主持教師節的節目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因為我是主持人之一。班會開始了，我説：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!……”一下子，就到了施雅文和石敏曄朗誦讚美老師的詩歌。讀完後，趙老師唱了一小段《上海灘》，讓我們看見了趙老師的實力，趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚，但最後還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘，而班會已經進行了一大半，最後，我和黃睿還沒説退旗，全班同學都一起大聲喊：“張老師，跳舞，張老師，跳舞!”張老師二話沒説，跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《好一朵美麗的茉莉花》，這首歌是我們全班同學跳舞的伴奏，我們跳得太入迷了，趙老師也唱入迷了，全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發現7班的人的，便悄悄給了他們一個特寫鏡頭，然後大聲地告訴同學們：“7班的人來啦!”他們變一下子從跳舞狀態變成了戒備狀態，有的同學去關門拉窗簾，其他同學也紛紛效仿，門關上了，可窗簾拉不上，因為7班的再用力往外拉窗簾，我們索性不拉了，讓7班看看我們是怎麼慶祝教師節的，因為我在外面看到7班，不用説，坐得整整齊齊，一點都不生動，而我們，有説有笑，還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看着我們。剛分到9班的嚴夢欣也來參加我們的舞會，他們熱情的和嚴夢欣跳舞。

轉眼下課了，可我們還沉浸在喜悦當中，還不想結束，但必須結束，這是事實。我幫嚴夢欣、張老師和其他同學拍了幾張照片後，就上課了。

我們依依不捨地結束了班會，我非常期待明年的教師節的班會會班的比今年的更好!

教師節教師心得體會600字 篇10

今天是教師節，同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物.只有一位小姑娘不知道給老師送什麼禮物，才能表達她對老師的深深敬意.

她叫小雪，烏黑的頭髮紮成個小辮子，還繫着一個蝴蝶結.圓潤的臉蛋兒上有着細長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的笑臉呢!

這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們.她就飛快地跑向山坡，儘管摔了一跤，她還努力地跑着.來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，採了一大把菊花，紮成兩束.有藍色的，有黃色的，有白色的......好看極了!

小雪來到老師辦公室的窗外.窗户開着，裏面沒有人.她右手拿着菊花，左手託着老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進了筆筒.筆筒裏還放着老師的筆和直尺，桌子上也擺着老師的課本，眼鏡和地球儀.這些不全都凝聚着老師的心血嗎?老師啊老師，你的精神就像筆筒裏的菊花一樣，永遠為我們帶來芬芳!

雖然小雪給老師的菊花並不是那麼特別，但它也代表着一份心意啊!此時，它是那麼美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師!

教師節教師心得體會600字 篇11

9月10日，是教師節。

我和3個朋友，小舒、小樊和小立約好一起去拜訪國小時的班主任，也是我們的大朋友，宋老師。

既然是去拜訪，總該準備點什麼吧。於是，我提前買了一盒月餅，再過不久就是中秋嘛，一舉兩得。

中午，吃過午飯，外面還飄着毛毛雨，但這並不會影響什麼。我下樓，提上放在保安室的月餅，和3個朋友碰面。他們3人湊錢買了一大籃水果，看起來挺沉的。一路上，3個人還輪着抱。

過了十多分鐘，就到了宋老師家。大家都是老朋友，沒什麼拘束的。在談天中，甚至還有點“高聲喧譁”的味道。我們從夢七落敗聊到08奧運，聊了很多。但至於學習方面的，卻只是一筆帶過——不給我們在學習聲任何壓力是他的一貫作風。但一轉眼，已過了兩個多小時，我們在相互道別後，不捨地離開老師家。

回家後，我不由自主地回憶起了國小生活——也許是剛才的拜訪，勾起了我的回憶吧。

記得那個時候，我還是一個極為膽小的人。就拿老師抽我回答問題來説吧，本來我是完全知道的，但一緊張，嘴巴頓時就結巴了，怎麼都吐不出一個字來。同學們又將目光投向我，我便更加不知所措。老師見狀，就把我當開小差處理了，那個冤啊，真不是滋味。隨後，就是眼淚嘩嘩流了。直到上了三年級，我遇到了新任班主任宋老師，情況才得到了改變。從第一天他給我們上課時，他就一直拿我們當朋友。這不是説説而已，而是真正付諸了行動的。他知道我膽小，也知道我信心不夠，於是，每次上課我都會受到“特殊照顧”，他總是千方百計地“刁難”我，讓我回答問題。以至於每次他在提問時，我都是一幅“不會又是我吧”的表情。但後來想想，這是在為我好啊。我因此很感激。這種感激，我想，我不必説，他會懂的。

他也從不在我們面前擺老師架子，他允許我們和他理論，樂意接受我們給他指出錯誤。讓同學給他拿什麼東西，他會説“請”，“謝謝”。他先教我們做人，再教我們知識。運動會時，他給我們佈置戰術，助威打氣;家長會時，他讓我們上台，面對幾十個家長講話……這些無一不説明，他是我們的朋友，他要讓我們學會大膽、學會自信。

教師節教師心得體會600字 篇12

今天是我過得第xx個教師節，在這很平淡的日子裏學生給了我一些驚喜。

這個我剛剛接手的班級，我各方面管理得比較嚴格，開學到現在我一直板着一副嚴肅的面孔面對他們，有時他們的一點點小錯誤都會遭來我的大聲呵斥，很多時候我覺得我都快失去了母性的温柔了！對他們我都極少露出笑容，我以為學生害怕我了，對我只是敬畏了，再也沒有了以前我和學生之間的那種友情了！

今天當我走進教室的時候，那些學生集體鼓起掌接着齊聲説：“劉老師，祝您教師節快樂！”隨後，學生紛紛把他們自制的賀卡遞給我。看着那些花花綠綠的賀卡和那些稚嫩的面孔，我心裏充滿感激的同時感到很自責。

那麼可愛的學生，我卻一直在抱怨這的工作環境，對他們關心不夠，很多事情處理方式過於粗暴，也許我已傷害了某些幼小的心靈。我深深向學生鞠一個躬，用沙啞的聲音向他們説了一聲謝謝！接着我先自我檢討起來，我覺得我很有必要向學生檢討，我對他們太嚴格了，要求高了，畢竟他們還是孩子，這2周來，我對他們真的太嚴肅了！仔細想想，這的孩子雖然學習基礎比較差，但都很乖的，全班49個學生沒有一個是很調皮的，每當我悄悄走進教室的時候，都很安靜！

我想我在對他們嚴厲的同時，應該給他們更多的關懷，他們中大多數都是留守兒童！有學生中賀卡里説，我像她們的姐姐一樣，那我更應該給予她們一些關懷和愛才是，的確如林海音的所説的那樣：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，還是在愛裏長大的！寶山這有着旖旎風光的地方，卻不被很多人發現，就像這羣有着聰穎智慧的孩子們一樣，卻很少得到別人關注！我想我會慢慢適應和喜歡這的！

教師節教師心得體會600字 篇13

“老師您是蠟燭，用汗水把青春點燃;老師您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感;老師您是人類智慧的傳播者，終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔，卻永遠飛不出您的視線，我無論走多遠，都永遠走不出您的心田。”每當聽到這首詩，我就會情不自禁發出由衷的感慨：“老師，您辛苦了!”

張老師，您辛苦了!記得您剛接手我們班時，您經過幾天的瞭解，發現我們班同學有許多不良習慣，比如：老師佈置的作業總有一些同學不是這個沒做，即是那個沒帶。您便開始教育我們：“如果你是一名醫生，因為你的丟三落四，粗心大意為病人做手術時將面紗遺留在病人的身體內，發生感染造成生命危險進行二次手術，給病人帶來不必要的痛苦，同時給自己和醫院造成不良後果…..”我們聽了都默不作聲，張老師又説：“拿現在大家共同努力把馬虎趕下樓，好不好?”我們不約而同使勁點了點頭，您終於露出會心的笑容。

張老師，您辛苦了!有一次放晚學，我的《七彩語文》被遺忘在教室裏了。我便去教室拿，當天已經上了黑影，我經過老師的辦公室時，發現燈還亮着，我想肯定是老師忘記關燈了，不經意的向窗口一看，卻看見您正在那裏為我們批改作業呢!

只見您一會兒眉頭緊鎖並搖着頭，一會兒嘴角露出笑容並點點頭……燈光下的您是那麼的執着，那麼的慈祥!老師，寧可知道您頭上又增添了幾許白髮!您可知道您額角又增添了幾許皺紋……

水花濺起彷彿要化成一個個蝴蝶飛向天空，又幻化成一個個畫面展現在老師的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的學生再接再厲”“你嚴厲地批評一位做錯事又不悔改學生”;“您如母親一般地守護着一位生病的學生”;“您賣力地為運動場上賽跑的學生加油……”不知您是否還記得這些事但對於我們來説它們將是我們最寶貴的記憶我們會把這些記憶深深地烙在心裏。

老師，您辛苦了!教師節有快來臨了，我衷心祝願老師永遠年輕美麗。

教師節教師心得體會600字 篇14

還記得30年前第一個教師節來臨的時候，中央人民廣播電台和學校老師對外宣佈這個新生節日來臨的場景;30年過去了，也還清楚記得懷着激動的心情拿着外公親筆題寫的字畫於教師節送到三鋼廠家屬區老師家中的場景;30年後，我更記得國小六年級親筆繪製的水彩畫《森林大帝》和《藍精靈》，送給班主任作為教師節禮物。

當時，家母還説：老師恐怕會把你的畫扔進垃圾堆。但是，後來發現，老師把我的畫壓在辦公桌玻璃下邊，並沒有扔在一邊。時光荏苒，教師節在社會環境的不斷變化中隨着老一輩教育工作者的漸漸老去而變幻着基調。一疊疊的現金、一堆堆的貴重禮品，從幼兒園、國小、中學到大學，許多純潔的情感正被踐踏和玷污，神聖的日子也變得有些庸俗。面對眼前的一切，不由得更加懷念物質匱乏年代裏，人們樸實高尚的情操。回想起來，老師留在我心裏的話很多。但印象最深的往往是那些打擊我的話，那些刻意傷害的語言像烙印一樣在心裏揮之不去。所以，我經常跟教師朋友説，這份職業不僅僅是謀生的手段，更是一種責任。

因為教師説的某一句話，做的某一個動作有可能影響他人的一生。不管怎樣，人們還得一代代將自己的孩子交給老師，並且都懷着期待的心情盼望老師將一棵棵幼苗澆灌成材。真心希望，真正醉心教育的老師會越來越多。也真心祝願曾經和正奮鬥在教育戰線上的園丁們節日快樂!

教師節教師心得體會600字 篇15

一年一度的教師節又到了，我們懷着崇敬的心情，打算給老師一份驚喜，為老師慶祝節日。

這一天，天空格外的晴朗。早上，同學們早早地來到學校。作為一班之長的我出謀劃策，開始準備起來。我選兩個繪畫能手——許俊傑、徐鑫竹來佈置黑板，我在一旁指揮，他們在黑板上畫道彩虹橋，橋下是兩顆心連着，心裏寫着：“祝老師節日快樂!”周圍用小花、蝴蝶點綴。最惹人注目的是兩個角的荷花。瞧!這一朵像嬌羞的小女孩在翩翩起舞;那一朵含苞待放，還是花骨朵，小蜻蜒飛過來，落在上面，給荷花增添了生機。整個黑板佈滿了濃濃的情意。與此同時，我又派了“哨兵”去站崗放哨。又組織了撒花少年，假裝被罰站立在門口。大家坐在教室裏焦急地等待老師的到來，只見門口的哨兵一個手勢，大家立刻安靜下來坐好。門一開，我一聲令下：“開火!”幾個同學把噴花撒一起噴向老師，我一聲：“起立!”大家齊聲説：“祝老師節日快樂!”老師被這一幕驚呆了，連聲説：“謝謝!”大家都為老師送上小禮物，有自制的賀卡、有香水、有紅筆……大家用自己的方式表達對老師的祝福。桌上堆滿了各種各樣的禮物。老師望着同學們，深情地説：“因為有你們，我才快樂!”然後在荷花的旁邊提筆寫下：“藕為蓮放默無聞，蓮報藕心示真純”兩行字。此時此刻，老師眼裏湧出激動的淚花。我雖然不太理解老師寫下這兩句話的深刻含義，但我知道老師勤勤懇懇地工作，不就像埋在地下的藕嗎?平日裏老師工作的身影一幕幕的浮現在我的眼前。老師，您嘔心瀝血不就是為了我們能像蓮花一樣怒放嗎?老師，雖然我沒有準備禮物送給您，但是，今後我一定好好學習，用實際行動來報答您的教誨!

之後，老師又組織我們開展了文藝活動，還派同學給我們買了很多好吃的，大家在一起盡情地唱啊!跳啊!同學們都沉浸在無比歡樂的幸福之中，老師還偷偷抓拍了我們精彩的瞬間，最後全班合影留念。

這個教師節我們師生同樂!過得開心。我們也真誠地對老師説一聲：“老師您辛苦了，老師——我們永遠愛您!”

教師節教師心得體會600字 篇16

又一個教師節來到我們面前。節日裏讓人多了一份讚歎，也多了一份思考。讚歎教師職業的光榮和高尚。

記得一則故事，講述的是明代吳門畫派開創人、我國曆史書畫家沈周，他作《廬山高圖》以做壽禮，獻給自己的恩師陳寬，故事內容高雅、簡潔而感人。尊師重教，國之傳統，人之美德。國家設立教師節，既體現政府對教師職業的尊重，也表達莘莘學子對老師的敬意。

在教師職業倍受尊重的今天，也引發人們對教師隊伍形象、教育職責規範、教師人品魅力等，有着更加完美的祈望，即教師職業如何與教師職責形成良性結合，綻放精彩光芒。

無論學生或學生家長，對教師職業充分敬重的同時，也對教師職責賦予更多期望。因為，人民教師扛着人類靈魂工程師這份榮耀的同時，更肩負着教書育人的重任。從這一層面而言，德教雙優便是至高的標準，而這一標準的側重則是師德，因為，從某種意義上講，師德可以彌補智慧和學識的不足，而智慧與學識卻彌補不了師德的缺失。

在這敬重與期望並存的光榮節日裏，真誠祝福辛勤耕耘的人民教師!也祈願我們的校園永遠洋溢着燦爛純潔的校風和美好高尚的師德。

教師節教師心得體會600字 篇17

課本上的看圖寫話 王豔是西城國小四年級學生，她蘋果似的臉蛋，一雙會説話的眼睛，見人總是笑眯眯的。她不但為人善良，學習好，而且非常尊敬老師。今天是9月10日教師節，她一邊走，一邊思考着該給年過半百的班主任張老師送上一件什麼禮物。 不知不覺已經走進學校。她來到池塘邊，看見池塘邊上五顏六色的野花競相開放，心裏幻想着她拿着一束鮮花已經來到張老師的辦公桌旁。她好高興，那蘋果似的臉蛋更紅了。她蹲下身來，慢慢地採摘着鮮花，一邊摘，一邊不由得想起了不久前發生的一件事情。 那是一個雨天，她下午放學時沒有帶傘，一個人冒雨回家。剛出校門幾步，就聽見張老師在喊她。她停下腳步，見張老師一邊走，一邊脱下外衣披在自己的身上。她非常激動，説：“張老師，我不要，這樣您會凍壞的。”張老師摸摸她的頭，慈愛地説：“好孩子，穿上吧，老師晚上加班，不回家的。”她半信半疑的看着張老師，然後穿上大衣，消失在雨霧裏。第二天，她去給張老師送衣服，才知道張老師因為昨天回家時淋了雨，發高燒正在醫院裏打吊針。她非常感動，發誓一定要好好地報答一下張老師。 不一會兒工夫，王豔手裏已經採了一大把五顏六色的鮮花，她用手絹綁起來，高高興興地朝老師辦公室走去。張老師的門鎖着，可窗户開了一個小縫。她推開窗户，看見了老師的辦公桌。這是一張非常普通的桌子，桌上有一塊不大的玻璃板，裂開的地方貼着膠布，玻璃下面有一張課表，一張全班同學的合影照。一個不大的地球儀，是桌上唯一的“奢侈品”，旁邊是一瓶沒有用完的墨水，一個竹子做的筆筒，裏面插着兩支筆。桌子的中間，放着一本展開的語文課本，上面是一副老花鏡。 王豔的眼前，立即幻化出兩鬢斑白的張老師坐在桌前批改作業的情景，她的眼裏一陣濕潤，心裏一陣激動。忽然，她看到了自己手中的鮮花，慢慢地拿過桌上的筆筒，把那把芳香四溢的鮮花插在筆筒裏。她用鼻子聞了聞，啊，真香啊!她把鮮花端端正正地放在桌子的右上角，心裏一陣竊喜。忽然，她發現老師桌上的枱曆，還停留在9月9日，伸手把它翻到了9月10日。 這時，一縷陽光照進窗户，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，它們彷彿在為王豔高興，祝賀王豔了卻了自己的一樁心事。王豔抬頭看了看樹上的小鳥，感激地笑了笑，然後慢慢地閉上老師的窗户，一路小跑的向教室走去。

教師節教師心得體會600字 篇18

九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。在教師節來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!

親愛的老師，你們是“天使”，從知識的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識的我們，我們“變”聰明瞭;你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長;你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受着滋潤;你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。

親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進的推動者，你們是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。你們是春風，吹綠了一座座山頭;你們是陽光，照亮了每個角落;你們是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋;你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎?

老師為我們奉獻了這麼多，我們衷心地向天下所有的老師説一聲：“老師，你們辛苦了!謝謝你們給予學生們的關懷與厚愛!謝謝你們為學生們的辛勤付出!謝謝你們，謝謝!”願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講台上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件，都能夠帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬，衷心地對我們的敬愛老師説一聲：“老師，您辛苦了!”

教師節教師心得體會600字 篇19

昨天，學院組織了全體老師學習《在教師節的講話精神》，通過學習，我們深刻認識到作為一名教師，不僅要具備廣博的學識，更要有高尚的道德。

我們認為，好教師首先必須有敬業精神。要做到這一點，就應該充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。要樹立崇高職業理想和堅定職業信念，靜下心來教書、潛下心來育人，做愛崗敬業的模範。把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生的樂趣，甘為人梯、樂於奉獻，在平凡中成就偉大。

好教師要勤於學習。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在於“傳道、授業、解惑”，也就是説教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和薰陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。

一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

總之，作為教師，要從思想上嚴格要求自己、從行動上不斷規範自己，樹立“一切為了學生”的大局意識和服務意識。只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信、創新進取的新型人才。

教師節教師心得體會600字 篇20

九月十是專屬於老師的節日，在這裏先祝福全天下的老師：教師節快樂，永遠英俊挺拔、青春美麗!

“當!當!當!”下課鐘聲一響，全班同學消失得無影無蹤，只有我和幾位同學留下來和老師聊聊天。東説説、西講講，説得、手舞足蹈，讓老師您笑得合不攏嘴。不知不覺中，上課鐘已經響起，同學們匆匆忙忙，洗把臉、沖個手、擦個汗，害怕遲到被老師罵。

在台上的您，使出渾身解數，不管三七二十一，滔滔不絕，説得我們目瞪口呆、瞠目結舌，一句話也説不出來。老師隨機一問，全班鴉雀無聲，回答的同學支支吾吾才説出一句話，全班才鬆了一口氣。上了高年級，您總是在我們的學業上緊迫盯人，讓我們都快喘不氣了!

老師您每天盯着我們，有時候上課，為了要求我們專注，一句話都不能説，一出聲音，老師就把我們訓得狗血淋頭，害我低着頭，一句話也不敢説。下課鐘聲響，“全班站着不準動!”，就因為我們上課太躁動，害得老師火冒三丈。全班“皮皮挫”，動都不敢動。看着其他班都快快樂樂、自由自在的奔跑、聊天，既羨慕又嫉妒，恨不得快快奪門而出。

上課鐘響，老師您悄悄的走進來，“坐下!”老師輕輕的説：“下次一定不要再吵囉!”我悄悄的、羞愧的説：“謝謝!”

老師，我非常榮幸被您這個美麗的老師教到，雖然您常常罵人，但是我知道您是求好心切、恨鐵不成鋼，為我們好。老師!我會爭氣的!在此真心的謝謝您，祝您：教師節快樂!