當前位置:萬佳範文網 >

心得體會 >教師心得體會 >

教師值周工作心得體會(通用3篇)

教師值周工作心得體會(通用3篇)

教師值周工作心得體會 篇1

轉眼間,我來到XX高中工作快一年了,在這一年中,我學習了很多,也成長了很多。下面我就以這一年的經歷談談我作為一個新教師的工作心得體會。

教師值周工作心得體會(通用3篇)

第一學期我主要暫代生物實驗員的工作,剛開始的時候,我對實驗室的設備一點也不熟悉,對一些實驗的準備也不大了界,作為一個新教師,我真的感覺很彷徨,幸好,這時組裏的其他老師給了我很多的指導和幫助,我添置了很多與新課程理念下的實驗有關的新器材和藥品,同時對原有消耗的其他設備進行了補充,維修實驗室桌凳,組織學生打掃衞生,積極準備實驗,合理安排實驗時間,較好地完成了實驗室工作,同時,我還對實驗室財產做了統計,迎接並順利通過了省領導對實驗室的評估檢查。

第二學期我主要擔任高一年紀的生物教學,在教學工作中,我主要作到以下幾點:

1、深入細緻地備好每一節課,熟悉教材,精心設計問題,力求把握重點難點,使課上內容簡單易懂,同時自己製作或借鑑網上比較好的教學課件,把傳統講授教學模式個現代教學模式結合。

2、認真上好每一節課,一般第一次上總是感覺不太流暢,我及時從中獲得經驗,在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發揮,培養學生髮散思維和創新意識,使其綜合能力得到發展。

3、堅持聽課,學習師傅和其他老師的教學經驗,結合新課程歷年,尋求適合自己的教學方法。

4、認真及時地批改作業,從中瞭解學生掌握知識的情況,從而有側重的對其強調,掃除自己學習中的盲點,也為課堂效率的提高打下了良好的基礎。

這一年中我還擔任了高一()班副班主任的工作,積極參與班級管理,在XX老師的指導下,我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經驗,認識到對學生一味嚴格是不行的,要找到嚴和愛的`切入點。

作為一名新教師,我有很多不足,因此我積極汲取養分,感謝教育局給我安排的到教師進修學校學習的機會,請了許多資深教育工作者給我們授課,我受益頗多。

總之,我還很年輕,需要不斷的磨練,才能成為一名合格的中學生物教師,為此,我將一如既往,努力早日達到目標。

教師值周工作心得體會 篇2

一、亮點

1、晨讀時段,絕大部分的班級紀律很好。班主任老師及時到位,指導朗讀, 各班書生朗朗,學習氛圍濃厚。

2、每天早上,各班學生打掃清潔也很及時、仔細,校園的衞生總體較好, 老師們經常帶領學生一起打掃衞生,率先示範,精神可嘉。

3、中午用餐,由於負責老師的認真管理,秩序很好,無擁擠的現象。

4、課間操,學生們認真的鍛鍊身體,動作到位,表現出學生的朝氣。

二、不足

1、中午放學時,老師有點擔憂:個別學生下樓時候,也有推搡的現象,有的 速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患。

2、幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場合,我們經常會發現一些紙團、 塑料紙、零食袋等雜物,雖然並不多,但看到了總讓人不舒服。我相信,沒有哪 一位同學會故意破壞我們整潔的環境,根源還在平時的良好行為習慣還沒有養 成。特別是花壇和教學樓前面的溝裏邊垃圾常見,前面派人打掃了,後面又扔下 來了;説明個別同學缺乏衞生意識,有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一 個優美、和諧的校園的環境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。珍惜自己的勞 動成果。

3、放學路隊。

各班級的放學路隊是在老師的護送下走得很整齊, 也非常有禮貌地和老師説 再見。

但還是有少數同學剛出校門口就自動解散了,各種不文明的表現都也出來 了。為了我們學校的形象,請同學們務必要走好,直到回家。外邊施工顯得亂, 越是這樣,每一位學生越應該多留神,保護好自身的安全。

三、建議

希望每一位學生能夠注意安全,不在路上逗留,按時回家。希望學生們珍惜 每一天在一起的美好時光,努力把每一天的事情認真做好,用自己的努力,給自 己贏取一個精彩的明天

教師值周工作心得體會 篇3

在這春光明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一週。剛剛過去的一週,對於我來説是十分難忘的。

這是我第一次深入地瞭解我們的學校。從莊嚴的隊禮中,我讀到了禮儀:從整齊的路隊中,我感受了校風,從教師的眼神裏,我理解了職責,從整潔的教室裏,我看到了習慣。更重要的是我體會到了教師的熱情和同學們的勤奮。然而在秩序井然的大環境下我也看到了一些不和諧的畫面,有的同學經常不佩戴紅領巾,有個別同學做操不認真,還有同學上下樓道追跑,個別班級不注意開窗通風。上週的班級考核我已經張貼在公示欄裏。我相信大家已經看到了。爭創禮貌學校需要你我他的共同努力。期望獲得流動紅旗的班級再接再厲,再創輝煌,其他班級的同學們要查漏補缺,進取進取,爭取讓流動紅旗早一日飄揚在自我的班級。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/xinde/jiaoshi/784x9q.html
專題