值周心得體會（通用7篇）

值周心得體會 篇1

20xx年9月17日，當聽到大隊輔導員沈老師宣佈下週的準值週中隊是我們班時，我心裏不由得高興起來。更讓我欣喜的是，當天我也被選為值周隊員，我的快樂簡直到達極點。

值周的第一天，我早早地來到學校，用最快的速度把作業放在組長的桌子上,再把書和文件夾放到位以後，我就拿着值周本和彩色粘紙去值勤了。

真的到了崗位上，我才體會到要做一名稱職的值勤隊員可不是件輕鬆的事。那一天，我覺得自己在二樓站了好一會兒，可是宣佈我值勤結束的上課鈴聲左等右等就是不響。唉，沒辦法，我只好筆直地站在崗位，上一動也不動。遇到走過的老師依然要招手或行鞠躬禮，遇到表現好的同學還不能忘記給他們發一個彩色粘紙作為獎勵，累得我不可開交。

值周的七天的確很辛苦，但是我的心裏很快樂。首先，我覺得很光榮，當值周隊員的牌子掛在胸前，讓我很自豪。其次，每天都能幫一年級的小朋友改正錯誤，讓我很有成就感。一年級的小朋友很頑皮，不由自主地會在走廊裏奔跑起來，我就及時上前制止。有時。他們也會大聲説話，可是每次一看到我，他們就放低了説話的音量，看來我的作用還真不小，不是嗎?

值周心得體會 篇2

還沒值周的時候，我就想值周應該很好玩，可以管別人，還可以在春遊的時侯把麓山的風采一展遊人。可事實證明，值周不光是好玩，還有那麼些累人。

鏡頭一

星期一一大早，我們便火燒屁股的從被子裏彈起來，瞅瞅那窗外的天，才泛魚肚白，睡眠不足啊!

衝到食堂飽餐一頓，又馬上到紅樓去站我的第一崗。我學着以往站崗的學生，對碰到的每一個同學説“早上好”，每一個老師邊鞠躬邊説“老師好”。作文

唯一的感受是：肢體上的累成就了精神上的滿足。

鏡頭二作文

一天的崗站下來，終於只剩了最後一個崗。我集中最後一點精力全力以赴這每一聲問候。全英文的問候讓很多同學露出了可笑的表情：同學甲愣了一下，説：“大千世界無奇不有耶!”;同學乙樂不可支，笑得前仰後合，堵了半天，也憋出了一句：“Goodevening!”;

同學丙滿臉嚴肅，道：“中國人説中文，丟洋文顯擺啊!”説罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰，哭笑不得。

鏡頭三

今天是我們七年級年級去春遊，把我們樂得像中了百萬大獎。

浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場，再那兒，我們全年級整和集合。作為值周班當仁不讓的得維持秩序，最後打掃衞生。

“鶯飛草長鳥鳴嚶，不誤春光畫境行。”雖然是邊工作邊欣賞風景，但每個人都是很開心的。“夭桃灼灼初經雨，翠竹叢叢巧列屏。”真的是遊山玩水、值周查紀兩不誤啊!

這一週的值勤讓我們明白了不少，長大了不少。因為以後看到問好的同學不會冷嘲熱諷，而會抱以一聲同樣善意的問侯或一個微笑;以後看到老師會習慣性的叫聲“老師好”;以後不會亂違紀去氣值周生了，因為值周生真的很辛苦。

同時也很感謝學校為我們提供一個這樣好的鍛鍊、實踐的平台，讓我們自覺的遵守校紀校規。

總之，正可謂：生活中的道理説是沒用的，只有自己去實踐，才會明白。這··

值周心得體會 篇3

剛當上值周的感覺是異常興奮，在我上5年級的時候，就夢想着當值周，現在終於如願以嚐了。不過，事情並沒有這麼簡單，早晨鼓搗了半天值周服(迷彩服)，好象沒睡夠似的，昏昏沉沉的來到學校，站崗是，只感覺到“冷”!確實，零下5度，沒穿大衣，沒戴手套，沒圍圍巾……手腳凍得冰涼。不過，上操時就沒有這麼冷了，太陽地裏暖洋洋的，突然一陣寒風吹來，我打了一個寒顫，可惡的張凱鳴，讓我到逸附樓那裏站崗，可那裏人手夠了，又讓我跑了回來，最後還是站到了逸附樓門前。不過滿操場跑了幾圈，倒不冷了，呵呵!

中午，我突然想起了一件事，早晨，張凱鳴讓我換了好幾個崗位，真是的!下午我好象來得太早了，不到1：00就到了學校，找不到一個人，我有一點不知所措了，好在吃小飯桌的值周下來了，我進了學校，站崗時，又不冷，又不累，心裏美着哩!

放學後，我本想直接回家，但是又得查家長是否站在家長等候區內，查到4：30，其中，我記了2個人(因為他們的家長太不講理，老師讓我盯着他們的孩子)，勸説了不下30個家長往後退，最後，張凱鳴又從新分配了一下任務：孫麗娜負責哪哪哪，負責哪哪哪……最後説我説服力挺強，讓我管整個大門前的家長，天那!12個值周全笑了，我也笑了，還好，有幾個協助我監督，我鬆了一口氣。可爸爸不知我幾點查完，在門口凍了一個小時。

我還是高興不已，(當然還冷、還累)心想明天會發生什麼呢?肯定要比今天順利，因為有了基礎嘛!我到現在還特別興奮，哈哈!

第二天——甜

今天的感覺是一個字——：“爽”!早晨打了預備後，大隊委安排我檢查遲到學生。我和荏苒就在門口堵着，幾乎每分鐘都有人遲到，我記了……1個、2個、3個……11個同學，中午我站在大門口，記了4個班，爽!通過上午的經歷，我深刻的認識到：“記人的感覺真好”!

下午放學後，我履行昨天分配的任務，估計不下一百個吧，你想啊，全校20xx多名師生，就算700人自己走回家，其中也會有200個人在門口逗留，再算300個家長按照規定來，那也有1000個人的家長違規，5個人一起查，我也説200個家長。説的口乾舌燥，再站上1個鐘頭，累死了!最後，我還查靜校，查到5：10才回家，到吃飯還沒有寫完作業，嗚呼——累!累!累!每天站3個半小時(早晨一小時、中午30分鐘、下午1小時、放學還有1小時)，你説累不累?不過，我還是想説：“I am　excited !”

第三天——苦

上午嘛……沒什麼可説的，和前兩天基本一樣，就是感覺“疼”!腿疼、耳朵也疼，可能是不適應的過吧，過幾天就不疼了。中午回家就忙着吃飯，沒有一絲空閒，可不是嘛!下午1：10分就得到校，中午只有短短的1個小時，再加上我家離學校有點遠，出來的更早!但是我還是對當值周充滿好奇，畢竟是第一次嘛!

下午中隊委張雨軒又讓我“盯梢”，説盯梢有點嚴重了，其實就是把那些極不配合工作的家長的孩子記下來，加上前幾天，我總共記了6個人，他們都不知道我怎樣問出來這些人的班級，嘿嘿!

下午我們4：40才散，我正和妹妹往家走，張凱鳴大呵一聲：“攔住欒士婷!”我就自覺的往回走，原來是讓我查靜校，6個人一起查，我就奇怪了，為什麼非讓我一個人查那麼大的一棟樓?走到3樓的時候突然躥出一個黑影，哦，原來是張凱鳴，在往前走，又有幾個“黑影”，原來是他們想嚇唬我啊!怪不得呢!呵呵，我可沒有那麼好嚇，反倒咯咯笑起來，不過説心理話，第一開始我還真沒想到他們會“這樣做”，真出呼意料，哈哈哈哈!

明天又是一個精彩的開始，讓我們一起期待吧……

第四天——辣

今天有種説不出來的感覺……

只能用一個字——辣，來描述……

我覺得自己也就是三分鐘熱度，

第一分鐘(第一天)興奮+好奇;第二分鐘(第二天)興奮+興奮;第三分鐘(第三天)興奮+興奮+好奇;第四天呢?沒意思+無聊

不過我還是期待着明天有什麼奇蹟出現……

(明天是週五，本週的最後一天，轉眼間，我當值周已4天之久，不得不感歎日月如梭啊，所以有種説不出來的感覺……)

第五天——鹹

今天早晨天灰濛濛的，霧很大，讓我起晚了，差點遲到。但最後我沒有遲到，別人卻遲到了，哈哈!在中午放學的時候，老師沒看錶、中隊委沒看錶、我也沒看錶，結果晚了5分鐘，幸虧我的動作快，沒有錯過幾個班的路隊，嘿嘿。今天上午好幾次都差點晚了，但是最終還是沒有，真幸運，哈哈~!

下午快上課的時候，教我們數學的周老師來了，一進大門就問我們：“打了幾遍鈴啦?”“還沒打呢!”説着，——丁零零——打鈴了，啊~周老師不愧是教數學的啊，計算的真精確!剛進校門就打鈴了，呵呵!全體鬨堂大笑。

想到一週就這麼過去了，想到這身綠色的彌彩服就不再屬於我了，想到5天早來晚走，想到當值周的快樂的日子就一下子過去了，我的臉上有種鹹鹹的液體在流動……

酸甜苦辣鹹，冷爽疼悶險，這人生百味可是讓我嘗夠了!

值周心得體會 篇4

剛當上值周的感覺是異常興奮，在我上5年級的時候，就夢想着當值周，現在終於如願以嚐了。不過，事情並沒有這麼簡單，早晨鼓搗了半天值周服(迷彩服)，好象沒睡夠似的，昏昏沉沉的來到學校，站崗是，只感覺到“冷”!確實，零下5度，沒穿大衣，沒戴手套，沒圍圍巾……手腳凍得冰涼。不過，上操時就沒有這麼冷了，太陽地裏暖洋洋的，突然一陣寒風吹來，我打了一個寒顫，可惡的張凱鳴，讓我到逸附樓那裏站崗，可那裏人手夠了，又讓我跑了回來，最後還是站到了逸附樓門前。不過滿操場跑了幾圈，倒不冷了，呵呵!

中午，我突然想起了一件事，早晨，張凱鳴讓我換了好幾個崗位，真是的!下午我好象來得太早了，不到1：00就到了學校，找不到一個人，我有一點不知所措了，好在吃小飯桌的值周下來了，我進了學校，站崗時，又不冷，又不累，心裏美着哩!

放學後，我本想直接回家，但是又得查家長是否站在家長等候區內，查到4：30，其中，我記了2個人(因為他們的家長太不講理，老師讓我盯着他們的孩子)，勸説了不下30個家長往後退，最後，張凱鳴又從新分配了一下任務：孫麗娜負責哪哪哪，___負責哪哪哪……最後説我説服力挺強，讓我管整個大門前的家長，天那!12個值周全笑了，我也笑了，還好，有幾個協助我監督，我鬆了一口氣。可爸爸不知我幾點查完，在門口凍了一個小時。

我還是高興不已，(當然還冷、還累)心想明天會發生什麼呢?肯定要比今天順利，因為有了基礎嘛!我到現在還特別興奮，哈哈!

第二天——甜

今天的感覺是一個字——：“爽”!早晨打了預備後，大隊委安排我檢查遲到學生。我和荏苒就在門口堵着，幾乎每分鐘都有人遲到，我記了……1個、2個、3個……11個同學，中午我站在大門口，記了4個班，爽!通過上午的經歷，我深刻的認識到：“記人的感覺真好”!

下午放學後，我履行昨天分配的任務，估計不下一百個吧，你想啊，全校20__多名師生，就算700人自己走回家，其中也會有200個人在門口逗留，再算300個家長按照規定來，那也有1000個人的家長違規，5個人一起查，我也説200個家長。説的口乾舌燥，再站上1個鐘頭，累死了!最後，我還查靜校，查到5：10才回家，到吃飯還沒有寫完作業，嗚呼——累!累!累!每天站3個半小時(早晨一小時、中午30分鐘、下午1小時、放學還有1小時)，你説累不累?不過，我還是想説：“I am　e_cited !”

第三天——苦

上午嘛……沒什麼可説的，和前兩天基本一樣，就是感覺“疼”!腿疼、耳朵也疼，可能是不適應的過吧，過幾天就不疼了。中午回家就忙着吃飯，沒有一絲空閒，可不是嘛!下午1：10分就得到校，中午只有短短的1個小時，再加上我家離學校有點遠，出來的更早!但是我還是對當值周充滿好奇，畢竟是第一次嘛!

下午中隊委張雨軒又讓我“盯梢”，説盯梢有點嚴重了，其實就是把那些極不配合工作的家長的孩子記下來，加上前幾天，我總共記了6個人，他們都不知道我怎樣問出來這些人的班級，嘿嘿!

下午我們4：40才散，我正和妹妹往家走，張凱鳴大呵一聲：“攔住欒士婷!”我就自覺的往回走，原來是讓我查靜校，6個人一起查，我就奇怪了，為什麼非讓我一個人查那麼大的一棟樓?走到3樓的時候突然躥出一個黑影，哦，原來是張凱鳴，在往前走，又有幾個“黑影”，原來是他們想嚇唬我啊!怪不得呢!呵呵，我可沒有那麼好嚇，反倒咯咯笑起來，不過説心理話，第一開始我還真沒想到他們會“這樣做”，真出呼意料，哈哈哈哈!

明天又是一個精彩的開始，讓我們一起期待吧……

第四天——辣

今天有種説不出來的感覺……

只能用一個字——辣，來描述……

我覺得自己也就是三分鐘熱度，

第一分鐘(第一天)興奮+好奇;第二分鐘(第二天)興奮+興奮;第三分鐘(第三天)興奮+興奮+好奇;第四天呢?沒意思+無聊

不過我還是期待着明天有什麼奇蹟出現……

(明天是週五，本週的最後一天，轉眼間，我當值周已4天之久，不得不感歎日月如梭啊，所以有種説不出來的感覺……)

第五天——鹹

今天早晨天灰濛濛的，霧很大，讓我起晚了，差點遲到。但最後我沒有遲到，別人卻遲到了，哈哈!在中午放學的時候，老師沒看錶、中隊委沒看錶、我也沒看錶，結果晚了5分鐘，幸虧我的動作快，沒有錯過幾個班的路隊，嘿嘿。今天上午好幾次都差點晚了，但是最終還是沒有，真幸運，哈哈~!

下午快上課的時候，教我們數學的周老師來了，一進大門就問我們：“打了幾遍鈴啦?”“還沒打呢!”説着，——丁零零——打鈴了，啊~周老師不愧是教數學的啊，計算的真精確!剛進校門就打鈴了，呵呵!全體鬨堂大笑。

想到一週就這麼過去了，想到這身綠色的彌彩服就不再屬於我了，想到5天早來晚走，想到當值周的快樂的日子就一下子過去了，我的臉上有種鹹鹹的液體在流動……

酸甜苦辣鹹，冷爽疼悶險，這人生百味可是讓我嘗夠了!

值周心得體會 篇5

從學校組織的義務勞動中我學到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學校把教學樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發了我們義務勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環境的來之不易，從而增強了愛護環境的意識。

在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾;有的用鏟子挖那些一半埋在土裏的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐後乾的熱火朝天，雖然我們都幹得滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裏有一股自豪感，而這種自豪感不是在學習中能夠體會得到的。

義務勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們愛護環境的良好美德。參加義務勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係的處理都有所欠缺，而這次的集體義務勞動使我們體會到了集體的力量和温暖，也感到自身的不足。

這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認識自己。而現在，由於物質享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“義務勞動”也變相要錢，在這種情況下學校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，對於抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕;以免我們養成好逸惡勞的壞習慣。

義務勞動是光榮的，可以從中學到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛鍊身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢?希望以後可以經常參加義務勞動。學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。 在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裏儘可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到温暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裏都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峯。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的温暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

值周心得體會 篇6

通過這四天的值周，發現學校還存在五大陋習：校服、校牌、紅領巾的佩戴不夠全面，課間操不夠整齊，眼保健操有人沒做好，早餐浪費不少，環境衞生不夠好。

先來説説校服校牌及紅領巾的佩戴，全校大約只有75%的穿了校服，大部分的沒有系紅領巾，有的只是帶了紅領巾標誌，甚至還有的同學還會欺騙值周生，還有的一口氣就衝過去了，甚至還撞人，

課間操時隊伍不夠整齊，有的班人數不夠，還有説話的，有些動作不到位。

眼保健操有的沒有閉眼，有的甚至沒有做，還有些同學在吵鬧。顯得不安靜。

早餐浪費現象很嚴重，有的同學還把早餐亂扔，即浪費了糧食又破壞了衞生。

最後就是整個校園環境衞生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見紙張等垃圾。

總之，我發現學校的陋習還真不少，希望同學們能改改。

值周心得體會 篇7

回顧上週的工作，忙碌而有序。①學校教導處舉辦了四年級英語競賽和三至六年級的作文競賽;②體育組組織了六年級拔河比賽，六(4)班、六(5)班、六(2)班分別獲得本次比賽的冠亞季軍;③縣教體局先後對來我校的杜明星、張銀兩位教師的支教情況和陳莉、王以奇兩位大學生的跟班學習情況進行了考核。④縣委學習辦對我校創建學習型黨支部活動進行了初步驗收，上級領導對此項工作給予了高度肯定，也留下了中肯的建議，盛夏的天氣雖然烈日炎炎，但教室裏，全體師生都投入到了緊張的期末複習中，書聲朗朗，教學秩序井井有條。值周組認為表現最好的地方是在全體老師的監督與教育下，同學們進出樓門秩序井然，放學路隊整齊。希望繼續保持!第二，每天的早操，同學們能夠及時作好出操準備，迅速到達指定位置，精神飽滿，步伐整齊，充分表現出我們南關國小學生的朝氣與活力。第三，同學們的衞生意識增強，不僅能夠按時打掃本班區域衞生，還常見同學們能主動彎下腰撿起自己腳邊的廢紙。最讓老師們欣慰的是同學們的安全意識較強，沒有發現有一個同學在校園的施工地玩耍。

但也有不盡人意的地方，需要大家今後注意改進：1.個別同學在做課間操時動作懶散。同學們，健康的身體是每個同學一生幸福的基礎，失去健康我們將一無所有。希望每個同學用十分的熱情來做好廣播操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童。2.上下樓梯時，個別同學爬樓梯或滑樓梯的惡習還存在。希望這些不良行為今後不再出現。3.在緊張的複習期間，個別班級的教室衞生保持不好。希望引起同學們的注意，要堅持營造一個潔美、安靜的環境愉快學習。

新的一週是新的開始，新的起點。希望同學們在本週更加嚴格要求自己，不斷進步!

最後公佈一日常規量化結果