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優秀教師三嚴三實學習心得體會

優秀教師三嚴三實學習心得體會

“各級領導幹部都要樹立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。”3月9日下午,中共中央總書記、xx、xxxx在安徽代表團參加審議時,圍繞深入推進作風建設發表重要講話,在代表委員中引起強烈反響。

優秀教師三嚴三實學習心得體會

總書記關於“三嚴三實”的重要論述,立意高遠、寓意深刻、意義重大,指明瞭新的歷史條件下黨員幹部的為政之道、成事之要、做人準則,是對黨員幹部的新要求,是加強作風建設的再啟程、再出發,彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、馳而不息改作風的堅定決心和恆心。從嚴要求,幹部要正心、修身、律己

過去一年多來,從反對“舌尖上的浪費”“車輪上的鋪張”,到整治“樓堂館所的豪華”“節日期間不正之風”,再到《黨政機關厲行節約反對浪費條例》的發佈……黨中央馳而不息反“四風”,黨員幹部普遍感到,強化作風建設的“緊箍咒”越念越緊,“組合拳”越來越密。

“總書記提出的‘三嚴三實’,是對黨員領導幹部作風建設發出的新號令。黨員領導幹部必須嚴格要求自己,以修身增強黨性,以慎行管好權力,以守紀保持形象,以幹部作風的大轉變鞏固黨的執政地位,提高黨的能力,推動黨和國家各項事業的蓬勃發展。”總書記的講話既是一個新要求,也是一道大考題,現在仍然有些黨員幹部言行不一,表裏相背,裏外兩張皮;有些黨員幹部級別不高,架子不小,對個人享受比對工作更在意;有些黨員幹部混日子、求安穩、圖清閒。這些都會疏離民心、敗壞黨風,影響惡劣。

權力源自人民,任何人不能用來搞特權、謀私利,貪圖享樂。“‘三嚴三實’應該成為各級黨員幹部的思想自覺和行動自覺。廣大黨員幹部要把正心、修身、律己作為持之以恆的必修課,自覺抵制歪風邪氣,特別是各級領導幹部嚴格按規則、按制度、按程序行使權力,反對任何特權思想和行為,切實做到嚴以用權、一心為民,做稱職的領導幹部。我們要時刻以此對照檢查自身行為是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨,是否為民用權、依法依規用權,進而樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀。”

“三嚴三實”既是作風建設的重要抓手,也是全面深化改革的內在要求。唯有增強問題導向,解決實際問題,作風建設才能取得新成效,改革發展才會取得新成就。黨員幹部要增強責任意識,樹立擔當精神,敢於涉險灘,敢於碰難題,到困難大、矛盾多的地方去解決問題,推動改革在重點領域和關鍵環節取得突破,以紮紮實實的行動推進全面深化改革。”河北省廊坊市政協副主席王學求代表進一步表示。

搭一次花架子,就把羣眾心傷一回;走一次過場,就與羣眾的距離遠一分。“作風本質上是一個黨羣幹羣的關係問題,改作風的核心就是要切實解決脱離羣眾的問題、服務羣眾不到位的問題,甚至是侵害羣眾利益的問題。”金建華委員表示,今後一定要想着羣眾的疾苦,念着百姓的期盼,以實幹為責、以實幹為本,腳踏實地把羣眾的小事辦妥、好事辦實、實事辦好。

“當前,黨的羣眾路線教育實踐活動深入推進,黨風廉政建設力度不斷加大,成效十分明顯,人民羣眾看得清、感受得到,得到大家衷心擁護。但是社會上也有一種擔心,怕不能堅持或不繼續加大力度,個別幹部也存在觀望心態。”青海民族大學校長何峯代表説,“今後要持續把作風建設抓下去,並使其走上制度化、法治化軌道,決不能搞走過場、一陣風。”

“‘三嚴三實’是對作風建設的進一步昇華,簡明扼要,切中要害。”民進中央教育委員會委員吳正憲代表説,八項規定是外在的制度約束,警示幹部不許觸碰損害羣眾利益的“高壓線”。“三嚴三實”教導幹部做人做事要一日三省,真誠務實。下一步,唯有廣大黨員幹部內外兼修,雙管齊下,才會受到羣眾歡迎,全社會良好風氣的形成才指日可待。

“制度具有根本性,落實‘三嚴三實’,要靠剛性制度的建設,還要靠長效機制的搭建。”山東省衞生計生委副主任仇冰玉代表説,三中全會決定強調要健全作風建設常態機制,接下來,我們要以改革精神推進作風建設制度化,並且在制度建設中注意兩個問題:一是切實提高制度建設的質量,增強制度的可操作性,使得制度能夠長期管用;二是要在制度剛性上下功夫,出台一項就要落實一項,真正把權力關在制度的籠子裏。

作風建設永遠在路上。代表委員們認為,要把“三嚴三實”貫穿羣眾路線教育實踐活動始終,切實抓好第一批活動的後續和收尾工作,組織開展“回頭看”,對照檢查,補缺補差,切實抓好整改落實。要把“三嚴三實”作為第二批活動的重要指導,進一步完善方案,強化措施,高起點、高標準、高質量推動各個環節的工作,促進新風正氣常態化、長效化,使之成為一種習慣、一種風尚

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