工作感想（精選25篇）

工作感想 篇1

通用工作感想首先學會改變自己的心態，工作不僅僅是為了拿份薪水，還為了成長和快樂。不要僅僅為了薪水而工作，還就應為夢想而工作，為自己的前途而工作，在以後的工作中只有踏踏實實的幹，用心去幹，有職責感，才能把工作做得更好。工作中只有用心做事，才能學到更多，學到的任何技能和知識都可能成為自己未來的生存工具，工作是一個人生存的手段，是幸福人生的保障，沒有工作生活會變得怎樣?用心工作，過好每一天，幹好每一件事，總有天會有所收穫，對自己沒有壞處。

其次要想得到，就得先付出，並且珍惜自己的工作。平時我們都是為了高薪或是其他什麼好的福利，而選取職業，唯獨沒有想到的就是：我們能為公司創造多少財富?試想，沒有自己的付出又怎樣能有想要的收穫，要想得到就必先付出。

最後我們要學會感恩。感謝企業給了我們工作的機會，在以後的工作中要用感恩的心全力以赴去做好每一天的工作。

工作感想 篇2

櫃員工作對我來説是一個簡單卻也困難的工作，因為以前沒有做過櫃員，只是做着簡單的一些操作，現在我已經清楚自己該如何做了，這是我幾個月工作所得到的一些心得，有我工作的經驗和汗水。

我畢業就進入銀行可以説是比較幸運的，因為我找到了一份好工作，這份工作也適合我，我也喜歡這樣的工作，而來到崗位上工作了一週感覺到了非常的苦悶，因為很多時候我很少詢問客户，對於客户都是別人問我我才會回答，對於亂插隊的現象也都不怎麼理會，這給我留下了很多的遺憾，我也希望自己改變希望自己可以重新開始，畢竟誰都不願意自己犯這樣的錯。

我之後的工作向其他同事學習，也主動在崗位上摸索，不斷的推陳出新，改變更多更好的新方法，畢竟我有全新的改變，我喜歡做自己的工作，這讓我願意在崗位上鑽研，我每天都在為了自己的工作忙碌，為了自己的任務操心，但是我成長的很快。

在對於一些來銀行辦理業務的人，我採取了全新的對策，就是每天都會按時的完成些基本的工作，對於亂插隊的人，我一律不給於辦理業務，這讓我得到了其他人的認可，得到了很多的保證，我開始有了新的工作安排，畢竟我的工作任務量還是挺多的，每天都有很多人站在一起等待我的辦理，我一開始因為操作不夠熟練，做的不夠好，所以很多時候做的並不到位，導致自己速度慢。

經過了將近一個月的工作磨礪，我已經能夠在幾分鐘就解決一個客户的問題，及時的找準客户的一些問題，有什麼需要都會第一時間做好，避免一些其他事情耽誤，然我的工作任務得到了很好的完成，着讓我收到了領導的讚揚，我的努力和奮鬥都得到了極大的鼓舞，讓我知道了我不是一個人在奮鬥我是有組織的人，我們銀行給我支持，給我學習的機會。

我學會了在工作中嘗試思考，學會了主動交流，不會等待着他人的認可，每天我都在自己的工作崗位上坐着一些簡單的事情，雖然簡單但也一直認真的做好，堅持要達到基本的操作任務。每天忙碌在崗位上留下了喜悦的汗水，有了豐厚的成果，我走出學校進入到了一個更好的環境成長，我珍惜每分鐘，努力對自己崗位的任務熟悉認真去了解和接觸，從不會鬆懈。畢竟工作給我了平台，讓我一身的學識有地方可以揮舞，用了自己的勇武之地，這才是我最高興的，畢竟我能夠成長到更高全靠這樣的情況。

工作感想 篇3

作為二年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

一、培養學生的良好習慣

1、低年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。低年級的老師説話也要有趣味性，為了培養孩子良好的坐姿，每次看到他們趴在桌子上寫字，我都會及時提醒他們“寫字要做到三個一”他們就馬上高興地坐得直直的。

2、利用晨會課、班隊課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。每週報兩名同學，激發了學生的積極性。

3、在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

4、及時與家長聯繫。利用送學生的機會，找到有關家長，瞭解孩子的情況，並及時把孩子的情況，告訴家長。因為得到家長的支持，工作好做了很多。

5、培養小助手，小班長，使我的工作輕鬆了很多。夏應青使我們班的班長，經過一年的鍛鍊，真正發揮了班級小助手的作用。

二、關心愛護每個學生

作為一名教師，我愛班上的優等生，更愛班級的後進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。如我班__同學是個性格外向的孩子，每次上課發呆，不會背書，愛搞惡作劇。我沒有放棄他，而是一字一句地教他讀，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵她，在學生面前誇獎他是個聰明的孩子。出人意料的是，張浩然竟然能背過一段了，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，以到我們班的學生下課了，老愛跟我説知心話，有什麼事都愛跟我説。上週五放學時，我收到了__，__寫給我的信，雖然也有錯別字，語言顛三倒四，卻很樸實，我感到很幸福。

三、培養良好的班集體

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協助學生搞好衞生工作，這樣，不僅能使學生逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且能促進學生時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等,展示學生各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

四、班級的佈置師生共同努力，讓學生學會與他人合作

體會我們是一個班級體。在這次的班級文化建設中，我們班每個學生都參與了，動手動腦，獻計獻策，共同努力，取得了較好的成績。

我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。

工作感想 篇4

幾乎是一轉眼的時間，一個學期便已然接近尾聲。驀然回首處，諸般往事點點滴滴在心頭。如下，便就工作中的一些得與失作一簡介回顧。

一、關於“班級管理”的思考日趨成熟。

因為一直熱衷於班級管理工作，在認真和用心的基礎之上，實踐之餘，慢慢就形成自己的確定性思考。濃縮起來，便是八個要義：

1、最完善的管理模式，莫過於制度管理和自我管理的完美融合。若論出場順序，則是制度管理在先，自我管理在後。道理是：當人之行為不能自發自覺時，唯以相當規矩以拘束。

2、關於制度管理存在之必要，可引用俗語“沒有規矩，不成方圓”進行佐證。

3、管理的境界是無為而治。然而，“無為”之前是“有為”。所謂“有所為有所不為”，即為此理。

4、管理者的智慧，莫過於擅長營造“人盡其才”之局面，即善於發現並有效，甚至高效使用被管理者的智慧。

5、制度管理六要義：目標明確，可望可及;內容簡潔，清晰明瞭;制度面前人人平等;人人是管理者，人人是監督者;既有分工，又有合作。

6、完善制度管理的捷徑是：既有獎勵制度，又有懲罰措施。獎勵的意義在於激勵和促進，懲罰的功能在於督促和鞭策。

7、自我管理的兩個指導要義是：不給別人添麻煩;讓別人因為我的存在而幸福。

8、人有受關注，且有歸屬感的渴望，方使自我管理成為可能。

二、關於班級管理的若干制度漸趨完善。

鑑於上述思考，就現行班級管理所遭遇的諸般現狀，本期在各項相關制度的建立與完善方面，一直不遺餘力，絞盡腦汁。譬如，截止期末，在《國小生日常行為規範》之外，便以班級名義給學生制定了《安全日常行為規範》《衞生值日製度》《班級幹部日常行為規範》《路隊制度》。制度的確立和執行，明確了學生的行為職責，規範了學生的行為操守，使班級工作一切都變得有序有理有節，而不再隨意。其中，尤值得一提的是，結合本校和班級實際，對《安全日常行為規範》制定的詳盡：

(一)關於交通安全：

1、乘車上學，注意交通安全，不坐無牌無照車輛，堅決不坐農用車、三輪車。

2、乘坐公共、出租等車輛時不將頭或手伸出窗外的，堅持在站點上下客車。

3、乘坐兩輪摩托車、電瓶車和電力助動車堅持戴安全頭盔。

4、未滿12週歲不得在道路上騎自行車，未滿16週歲不得在道路上騎二、三輪電瓶車。

5、不騎無剎、無鈴等“病車”上路。

6、騎自行車時，不雙手離把、扶車並行、車後或車前站人、互相追逐、曲線竟騎。

7、上、放學路上，注意交通安全，堅持走人行道，不得在馬路上追逐打鬧，更不得做危險遊戲;過馬路走斑馬線，注意路口紅綠燈，堅持紅燈停、綠燈行。

8、自行車或電動車在街道上和校園內按規定停放在固定車棚。

(二)關於公共安全：

1、上、下午上學時間分別是八點整和十四點整，任何學生不得提前至半小時以前到校。

2、上、下午放學時間分別為十點四十五分和五點零五分，所有學生均在班主任帶領下整隊離校，離校後不得在校內外作長時間逗留。

3、在校期間，自學遵守各項日常行為規範，不打鬧，不做危險遊戲，不得以任何理由進入施工工地。

4、家長接送，門前止步。沒有特殊情況，上、放學高峯，不得以任何理由進入校園。

5、如果有事有病不能堅持正常上課，須有書面請假條提交班主任處，經批准方可請假。因病不能及時提交請假條的，事前家長鬚以電話形式與班主任取得聯繫，作口頭請假。

6、在校期間，不得以任何理由擅自離開校園。特殊情況，須經班主任或科任教師批准。

7、上電腦課前，堅持整隊有序進入電腦教室，不哄搶座位，堅持發揚謙讓作風。上課時，在電腦教師指導下，用心學習，注意用電安全，不擅自動用教室任何電器。

8、上午、下午放學，以班級為單位集中整隊，然後路隊離校，堅持出校門才散。

(三)關於上下樓梯：

1、平時上下樓梯，一律右行，力求“禮尚三先”。

2、課間操或是其他集體活動期間，上下樓梯，一律路隊(兩列縱隊並行)，不爭搶，不擁擠，不踩踏。

(四)關於課間活動：

1、課間，不追逐，不打鬧，不攀爬。

2、課間，不做危險遊戲，不進入施工場地。

(五)關於健身器材使用：

1、分班級組織學習相關使用説明，並在指導老師指導下親身體驗第一次正確使用。

2、增強安全使用意識，在使用之前養成認真閲讀安全使用相關説明。

3、使用前，養成檢查器材的好習慣，在確保器材完好無損的情況下正確使用。

4、使用過程中，勿要與外人嬉戲。5、使用過程中，他人須與當前使用人和正被使用着的器材保持相當距離，以防碰撞或擊打。

6、使用過程中，須有專人在場保護。

(六)關於文明用廁：

1、文明用廁，不爭搶，不嬉戲，不打鬧。

2、男廁進出，堅持右行，且力求禮讓三先。

3、女廁堅持先出後進。

(七)關於食品安全：

1、拒絕一切零食進校園。

2、注意日常飲食衞生。

3、對“三無”產品堅決説“不”。

4、凡遇“三無”產品者，當撥維權熱線12315。

(八)成立安全管理領導小組

1、成立安全管理領導小組。

2、制定值日製度，確保每日專職專崗，有專人負責監督和及時調控各項事務。

3、遇事及時彙報，由領導小組及時作出反饋，並立即付諸行動。

三、新型師生和家校溝通方式的確立和完善。

(一)確立與學生的新型溝通方式：

1、課堂之上，利用直接的言語方式進行溝通，實施預設和隨機生成的教學教育行為。

2、課堂之下，利用課間時間就學生在學習和生活上出現的問題，作及時有效的私下溝通，為其成長指明正確導向。

3、利用批閲作業之便，就作業中出現的有關學科學習和相關心理和品德方面等的問題，作書面批語，以力求達到及時溝通的效果。

4、利用日常穿梭校園之際，就隨時發現或思考的問題，與偶然邂逅的學生進行及時短暫溝通，雖點到為止，卻是力透紙背，三言兩語切中要害，讓其知其然且知其所以然。

5、利用網絡優勢，通過qq、電子郵件和博客平台(筆者自己的博客“榮輝博客”和班級專有博客“快樂之旅”)，就學生感興趣的話題進行溝通。

6、利用電話和手機就學生希望獲得的信

息進行溝通。

(二)確立與家長的新型溝通方式：

1、邀請家長來校，就學生的學習或是生活上的問題進行有效溝通，力求密切家庭與學校之間的聯繫，形成一股合力，為促進孩子的健康快樂成長奠定堅實基礎。

2、就一些特發事件，利用電話或是手機與家長取得聯繫，以商量有效解決問題的辦法，並商討具體行動方案。

3、召開家長會，向家長宣傳家庭教育的重要，讓其明白家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，激發其自發自覺行為的動機，教會其科學方法，引導其制定切實可行的行動措施。

4、利用網絡優勢，藉助qq、電子郵件和博客平台，與家長取得及時有效的聯繫，就家長感興趣的問題，就其孩子日常在校表現，進行鍼對性的溝通。

5、就家長、孩子所反映的家庭教育方面存在的突出問題作專題書面與家長溝通，向其提出科學合理建議。

6、適當時候，就孩子日常異常表現，在徵得孩子同意和家長許可、贊同的前提下，有選擇地進行家訪。

鑑於本期工作所取得的實效，在此，也同時提出今後工作改進建議：

1、從前與學生也好，與家長也罷，交往多就事論事，多呈被動狀態，今後力求主動積極、且有計劃。美好的期待是，將班級期待受關注的孩子和問題學生圈定一個名單，主動出擊，作跟蹤觀察訪問，每天有重點訪談。

2、家長會每學期力求早、中、晚分別進行一次，且每次有專門的主題，以家庭教育的科學引導為主，並輔之以科學的學科學習方法指導。

3、家訪次數增加，且對家訪對象作及時跟進指導，力求保證有效，並追求高效。

4、就孩子個人成長中的私密話題，儘可能以書信形式與其進行及時有效溝通。

5、創設“老師，我想對您説”的作業形式，每週末以日記佈置下去，督促其認真用心完成，以及時有效瞭解學生心理和動向，為今後工作的改進提供正確導向。

四、值得進一步改進的工作若干。

1、關於後進生的轉化，仍然處於嚴重滯後狀態。儘管期間有許多設想，可是因為諸多主客觀的緣故，一直皆不能付諸於實踐。“互助組”數量有限，且開展的面也不夠寬，深度更是大打折扣。

2、對於班級大小幹部的培養方面，仍舊處於瓶頸狀態。現狀是多數同學喜好被動做事，少有主動積極做事之精神。在以身作則方面，也是遺憾頗多。

3、在班風養成和學生某些良好行為習慣方面的培養上，仍多有不盡如人意之處。

4、在密切家校聯繫方面的努力上，有待進一步加強。

5、在以班級為單位的集體活動組織上，有待進一步拓展領域和提高質量。

6、就教師自身業務素質方面，仍有待進一步提高。

如此不厭其煩贅述，無他，只望在反思中提升認識，並獲取前進的動力。雪萊説：冬天到了，春天還會遠嗎?——懷揣着希望上路，該是個不錯的選擇。

工作感想 篇5

緊張而有難忘的兩週測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，掌握了水準儀、經緯儀的基本操作，還有學會了施工放樣及地形圖的繪製方法，獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，着重培養了我們的獨立工作能力，進一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了計算和繪圖能力，並對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗，使我學到了很多實踐知識。

-----實踐是檢驗真理的唯一標準

一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，並準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。

我們懷着嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。例如：

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意並非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

(2)要先將道路和主要建築物確定下來，然後在添加其餘次要方面，這樣不但條理清楚，有利於作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。

-----團結就是力量，紀律才是保證

經過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收穫都很多，有的説儀器的展點很重要關係到誤差的大小，有的説水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想大家每天早七點多就起牀背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，並重新測量。有了團結的力量我們還是乾的很有勁的。我也從別人那裏學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

------求真務實

測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的瞭解。學會了地形圖的繪製等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖後，老師每個組的檢查，出現問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。總之，兩週中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了。完成了測量還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,但挺過去都好了。

行政文員實習心得行政文員實習心得

------苦盡甘來

但這兩週實習也給了我們不少教訓：由於某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。一個組的團結也是至關重要的，它關係到整個組的進度。先前我們組由於配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，後來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

-----失敗是成功之母

我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現實連接的重要環節，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關係，明白了圖紙它要顯示什麼樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那麼簡單明瞭。總之，要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

令人難忘的兩個周的測量實習終於結束了，在這兩個周裏，我學會了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪製方法。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我並沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊塗。當第一天開始測量的時候，我的心裏還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實並不難，聽別人一説或者翻閲一下課本，然後自己動手操作一遍，(學習反腐倡廉心得體會)就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

工作感想 篇6

近日，在單位領導的推薦下，我閲讀了《用心去工作》這本書，此書堪稱是一位良師益友，書中對工作方法、溝通協作等方面的獨到論述與見解，使我深刻了解到用心工作的重要意義--用心去工作不僅是一種工作態度，更是一種工作方法和工作哲學。而用心去工作所詮釋的那種工作態度恰恰就是決定我們人生的轉折點。

工作，是一個人施展自己才能的好舞台，無論做什麼工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做，總會有收穫，這是不變的真理。但是一個認真工作的人，只能稱作稱職;一個用心工作的人才能企及優秀。用心去工作在於情感的融入，勤思考、多創意、敢超越，具有積極主動的工作意識在裏面，用心工作的標準追求，不僅僅是完成任務而已，而是具有工作的責任心和使命感。

責任心是用心工作的關鍵跟動力，是一種義不容辭的擔當，是一種責無旁貸的義務。有責任心就是要用感恩之心思進取、謀發展，用心做事，聚精會神，竭盡所能才是。責任的標準就是能把別人做到合格的事情做到優秀，把別人做到優秀的事情做到卓越。責任能讓人無論什麼時候，無論什麼地方都能履行好自己的職責和義務。我身在綜合櫃員這個農發行的第一線工作崗位上，深知農發行不僅為我提供了學習跟施展才華的機會，更是我未來人生的大舞台，我懷着這份感恩的心情更是應該以主人翁的責任感來做好自己的工作。因為我選擇了農發行的這份工作，就是選擇了承擔農發行賦予我的這份責任。

時代在變，環境在變，我們的工作也時時變化着，每天都有新的東西出現，新的情況發生，這都需要我們用心去對待自己的崗位工作，用心去學習新的知識，用心去總結工作中的經驗，用心去服務好每一個客户。與時俱進，以嚴謹的工作態度，紮實工作，不斷進取，與農發行共同成長，共同創造更美好的明天。

工作感想 篇7

通過一個學期對《計算機網絡實用技術》這門課程的學習，對於我來説它已不陌生。首先對於課程安排，感覺很緊湊，幾乎不遺漏任何的知識點。理論總在實驗和機試前，這樣有利於我們學生接受新知識的灌輸，而且把理論運用自如。每理論課後，老師總不忘留出十幾分鐘的時間給我們思考的空間。其次是對於教學，感覺老師講課的思路很清晰，運用課件的形式講課，很有概括性，重點“一針見血”，易於給我們把握住知識的主次。跟着老師的教學步驟，我們慢慢吃透了課本上的知識，老師偶爾形象及幽默的比喻，易於理解接受，感覺不到課堂的枯燥，實驗前，老師總會給足夠的時間給我們預習。

在這次實訓中我們不僅懂得了該如何操作，而且理會了大學校園的人都應當掌握七項學習：學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。我們不僅僅是學到了許多許多以前不知道的知識，而且還大大的增強和提高了我們的動手能力，感謝實訓、我愛實訓!

這一切實訓的每每成功，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結束實訓以後的一段時間，我偶發感想，“計算機網絡技術”教會我的不僅僅是專業上的知識了，我覺得我已經收穫了更多實在的東西了。當然，在專業上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點，在相關的實訓進行最後的評分的時候，經一番問答和事實上的對比，覺得自己學而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎依舊成為以後紮紮實實的奠基石的內容有些許的鬆散。以後的日子，都要一直的努力下去，苦幹下去，用思辨的心去體會工作和生活。

“心為理想天地寬”，我埋下了理想的種子，但是我還得用心去等待收成，我渴望有最成熟的結果，所以我要努力去默默耕耘、細心理會······，總之，我感受最深的，還有以下幾點：

其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。

其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話説：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。

再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名電子商務專業學生來説，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦。同時要具備為人處事和積極主動的人生態度。為人處事：培養友情，參與羣體。大學是大家最後一次可以在相對寬鬆的環境中學習、培養、訓練如何與人相處的機會。在未來，人們在社會裏、在工作中與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握機會，培養自己的交流意識和團隊精神。而積極主動要秉承維克托.弗蘭克爾曾説過：“在任何特定的環境中，人們還有一種最後的自由，就是選擇自己的態度”這句話。爭取做一名出色的現代人!

工作感想 篇8

到連邦學習速錄三個多月了，也許我們彼此之間可能不知道對方的姓名，但是在三個月的相處中，我們彼此之間已經成了“陌生的朋友”，現在我把校對方面的技巧跟大家分享一下，希望對大家有點幫助。

我認為在打生文章時，要注意四個要點：

第一，要求你的手速能跟上;

第二，我們一定要注意跟音;

第三，也是最重要的，分段與標點的添加;

第四，我們一定要熟練掌握速錄機的常用鍵。

在這裏我重點説一下跟音與分段、標點的添加。

每一次在打生文章時，郭老師都會對我講同一樣的一句話“要注意跟音、分段，必須加標點”。這句話每次都會在我腦海中形成一個波浪，讓我時刻引起注意。

以前我打生文章時，通篇下來就是一大段，還沒有幾個標點，等校對的時候，只能校對1個點、1.5個點，後來老師就強調必須加標點分段落，這些即使有些字句打不上，在校對的時候有時候可以把那句話補充出來。

我們可以在跟音的時候，在錯的地方或打不上的地方加上一個標點來做標記，等校對的時候重點校對一下，就可以提高校對點。我照老師説的這樣做了以後，一下子校對了8個點，這就是我的進步，希望大家可以照此方法試一下，相信肯定會有你異想不到的進步。

工作感想 篇9

本學年本人擔任八年級(_)班的政治教學任務，這是我第四次擔任九年級畢業班的政治教學任務，因為具有了一定經驗，但不敢有任何懈怠，學習、生活、工作中仍以工作為重。下面就分幾個方面來説一説我在這學年教育教學方面的心得和體會，現總結

一、德育方面：

深知，教育育人，以德為先，熱愛祖國，愛人民，堅決擁護中國共產黨的英明領導。認真學習黨的有關決議，政策法規，努力提高自己的政治思想水平。自己是一個黨員，所以以黨員的標準嚴格要求自己的一言一行，在各方面做其他教師的表率。

__大召開後，我認真學習，積極參加培訓，結合實際撰寫，經過區教育委員會的選拔，成為我區教育系統__大宣講團的成員之一，宣講稿被區教育委員會副書 記朱炎偉稱讚為最好，我記得再清楚不過的是：第一天(20__年12月4日)出去，正是查出我母親身患肺癌晚期，沒有幾個月的時間了，12月21日我母親 就離我們而去，這是我做兒子萬萬沒有想到的，但是為了完成政治任務，我調整好情緒，積極參加到宣講中，到中山學校、賈市國小、杜市國小、慈雲學校等作題為 《做創新型教師，育創新型人才，建設創新型國家》的演講，所到之處，都受到廣大教師的好評，我深感欣慰。

特別是在地震發生時，組織全校師生安全、快速、有序地從教學樓撤退到外操場，一個都沒有受傷。事後，我積極捐款和交納特殊黨費，還利用國旗下的講話和上思想品德課的時間對學生進行愛的教育、責任教育、團結協作的教育、愛國主義教育

二、教學方面：

作為一名政治教師，又是學校分管教學的副校長,深知責任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業敏感，不敢有絲毫鬆懈。工作放在首位，積 極主動的進行學習與研究。認真鑽研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節奏，把握脈搏。每週共三個教案，都認真撰寫，力求創新，不落俗套，不求應付了事。

明知任重而道遠，努力學習，多方查找資料(特別是相關的時事資料，如：循環經濟、團隊精神、創新精神和創新能力、__大報告)，以充實教學內容;課 上錘鍊語言，旁徵博引，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調動學生興趣，培養學生能力。在講授知識的同時，結合當前的社會現狀，對學 生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，不放棄每一個學生，做到以學生為鄰，以學生為伴，以學生為友。

工作感想 篇10

20__年7月踏進了醫院， 那一天穿上潔白的護士服醫院的時候，心情是多麼的激動，那一刻告訴——保護生命、減輕痛苦、增進健康是護士的職責，一名實習護士，應該在醫院努力學習，使的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能，才能為以後一名合格的護士墊下基礎!帶着彷徨與緊張的心情，開始了為期8個多月的臨牀護理實踐。臨牀的實習是對理論學習階段的與，對護理技能操作的培養和鍛鍊，就業崗前的最佳訓練。這段很短，但對每個人都要。倍償珍惜這段，珍惜每一天的鍛鍊和自我的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。 剛病房，總有茫然的感覺，護理的工作陌生的狀態，也在的新環境中能夠做的事成型的概念。慶幸的是，有老師為介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的經驗，讓可以較快地醫院各科護理工作。能夠儘快地醫院環境，為在醫院實習和工作打定了的基礎，這應該算的上是實習階段的個收穫：學會，學會在新的環境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，甚深的是疾病，透徹的是基礎護理操作。實習的最大及目的是培養的操作技能及護理工作能力。在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，努力的每一次的鍛鍊機會，如導尿術、插胃管、牀上洗頭、牀上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、灌腸法等基礎護理操作。還臨牀理論知識，醫`學教育網蒐集整理地思考問題，不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，知識筆記。遇到老師沒空解答時，會在工作之餘查找書籍，或向老師及更多的人請教，以的理論知識與臨牀的。一附院實習科室多數是整體病房，所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的，會病情觀察，增進對病人疾病的，對病人健康知識宣教，能鍛鍊所學知識的應用能力。學校和醫院的要求地了病歷的書寫，教學查房，講小課等，培養了書寫、組織、表達等的能力。整體上説，實習期間的個收穫，最龐大的收穫：護理操作技能了，疾病認識上升，護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能也培養了的學習習慣，思考，舉一反三。在醫院實習期間，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，遵守醫院的規章制度，所有操作都遵循無菌原則，“三查七對”。

在骨科、內科、外科、ICU、急診，等各個科室裏，細心的工作，遵守無菌原則，查對制度，培養着的工作，同過親身經歷到，從到報告，和醫生和老師搶救過程中我大作用，親身感受到這足以讓我在以後的工作中能夠突發事件。這應該算的上是個收穫吧，雖説，卻非常，不可或缺的收穫。護士實習是的生活，既要學會做事也要學會做人。做事，實習中要地充實的理論知識和護理操作技能，多的操作鍛鍊機會;做人，在醫院要好和同學，帶教老師，護士長，醫生，病人和家屬的關係，這醫`學教育網蒐集整理給帶來了的個的鍛鍊機會，而護患關係是最的，能給的護理工作會帶來，護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為的性活動，護士要幫助患者恢復健康，還要幫助和恢復健康的人健康。在實習中我體會到了溝通的性，深深地體會到了溝通的性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。會不會溝通每個人的生活，而且也的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與交流、溝通。用我的心去感受的病痛，體味的需求，併力所能及的護理與幫助。的溝通，才能的護患關係，才能患者的信任。在信任的基礎上，患者才會表達的所思所想，，護士才能病人，到位的護理。

工作感想 篇11

近年來，國內建築安全事故頻發，特別是在建工程因施工難度大、工期緊以及農民工多等原因的增加致使安全生產事故呈上升趨勢。事故造成的危害和影響也越來越受到社會各界的普遍關注。國家也相繼頒佈實施了追究安全事故責任等一系列文件和規定。再次顯示出我國對安全生產的高度重視，把安全生產擺上了十分重要的位置，要求建築施工企業在搞生產的同時必須抓安全。在這種形勢下，加強建設工程安全生產管理是非常必要的。本人根據多年從事建築施工現場安全生產管理的經歷，對建築施工安全生產管理談幾點體會。

1、建築施工企業建立健全安全生產責任制並狠抓落實工作，是保證安全工作行之有效的根本保證安全責任末履行好而導致安全事故，因而受到遣責和制裁稱為安全事故責任。它是一種後果責任。安全責任與事故責任既有聯繫又有區別。安全責任是規定人們在安全生產中應做的事，其通常按“誰主管誰負責”的原則設定。安全生產責任制是企業崗位責任制的重要組成部分，是企業安全管理中最基本也是最重要的一項制度。安全生產責任制是根據“管生產必須管安全”，“安全生產人人有責”的原則。明確規定各級領導、各職能部門和各類人員在生產生活中應負的安全職責。有了安全生產責任制，就能把安全與生產從組織和領導上統一起來，把管生產必項管安全的原則從制度上固定下來，從根本上避免兩者之間的對立和矛盾，從而增強各級安全管理人員及操作者的安全責任心，使安全管理形成縱向到底，橫向到邊，專管成片，羣管成網的體系網絡，才能做到責任明確，協調配合，共同努力，齊抓共管，真正把安全生產工作落到實處。項目經理部就是要認真貫徹企業安全生產責任制，並通過嚴格認真的監督和檢查，以達到安全管理工作事半功倍的目的。

2、提高建築施工企業安全生產費用投入。是保證施工安全的基礎和動力

隨着城市文明建設的要求不斷增大，建築施工安全檢查標準也不斷提高，要求建築施工企業的安全生產經費的投入也隨之加大，因此，增加安全生產費用並專款專用是十分必要的，也是建築施工安全生產水平提高的前提和關鍵。要清醒地認識到犧牲安全最終只會導致損失的增加和利潤的降低。因此，企業在安全投入必須做好兩點：①在滿足同樣的安全標準的條件下，能否使安全投入和消耗盡可能地小;②是在有限的安全投入條件下，能否使安全實現儘可能大。因此企業要會用安全經濟學的理論和方法來解決安全也是效益的課題。

“安全就是效益”是指在生產任務量不變的情況下，通過強化安全管理而達到的安全才是效益，而那種靠不生產或壓減生產任務量所換來的“安全”，不僅不是效益，反而是一種“負效益”。

在日常生產中應該如何處理安全與生產的關係，正確的作法應該是：首先牢固樹立“安全第一”的思想，從靈魂深處高度重視安全，但在處理生產與安全和具體事件時，要具體情況具體分析，不可拘泥於教條。

3、有效地開展意外傷害保險工作是促進企業抓安全管理的新動力，也是解除和減輕企業後顧之憂的有效措施

自1996年福建省實行施工現場意外傷害保險工作至今已有20xx年時間。從取得的一些經驗來看，意外傷害保險不但能減輕安全生產工作給企業特別是項目部造成的心埋壓力、經濟壓力，更能在處理安全事故中起到分解風險、提供經濟支持的積極作用。

(1)1998年頒發的《建築法》雖明確規定必須為從事危險作業的職工辦理意外傷害保險，但對不辦理的卻無約束條款;而且，按照現行的保險規定和制度，企業不發生安全事故，所交納的保險金不能得到返回或部分返回，也無安全獎勵。因此，參保工作打了“折扣”。

(2)此項工作未能建立起有效合理的獎懲機制，對安全生產管理好、不發生事故的企業沒有獎勵辦法和措施(主要指在政策鼓勵上、社會效益上和經濟效益上、保費優惠上)，發生事故的企業也沒有嚴格的處罰辦法。

4、抓好安全培訓及持證上崗是杜絕安全事故發生的根本保證

分析施工現場安全事故的發生。既有物的不安全狀態，也有人的不安全行為，而後者是事故發生的主要因素。因此，做好人的工作，對杜絕事故發生具有決定性作用。而要保證人的行為安全，這就必須加強安全培訓。使上到項目經理，下到施工操作人員均具有安全生產意識和自我保護意識，形成人人講安全，事事講安全的良好氛圍。現場所有施工人員均需經過安全培訓，做到持證上崗。

同時，根據建築施工作業點多面廣、流動分散，往往一個班組的人員也不能集中在一處施工作業的實際，為提高工人們的自我保護意識和能力，採取“高級工安全負責制”是十分有效的辦法，即有兩個以上的工人在一個工作面上施工的，由級別高的工人擔任臨時安全負責人。這樣既達到時時處處有人負責安全管理的要求，也能在工作中增進友誼，相互關照。

5、結束語

安全生產管理工作是一個系統的管理工作，在全國經濟建設快速發展，建設任務異常繁重的同時，也給安全問題帶來了前所未有的挑戰，尤其是生產第一線的管理人員。如何有效地藉助企業的所有力量，形成管理合力，上下一 fl,，齊抓共管，確保安全管理工作的落實，是今後工作中需要進一步研究好解決的問題。我們將一如既往，繼續抓好這方面的落實，力爭建設工程安全生產取得新的成績。

工作感想 篇12

醫患溝通是現代醫院醫護人員必須具備的一種基本技能。在醫學科學不斷進步的今天，尤其在醫患雙方醫療信息不對稱的情況下，服務是醫療市場競爭的重要籌碼。醫護人員對患者的人文關懷、尊重、溝通就是影響服務滿意度的關鍵因素。建立良好的醫患溝通制度可以緩解醫患關係，增加醫患間的信任、保證醫患雙方的利益，全面提高醫療質量，增加醫院的綜合競爭力。

通過這次觀看醫患溝通的視頻，我對醫患溝通的重要性有了更進一步的理解。首先醫患溝通是醫患之間不可缺少的交流，良好的醫患關係是保證醫療服務高質量的基礎,而醫患溝通是建立良好醫患關係的前提。醫患溝通是貫穿於整個醫療活動過程中，在較大程度上決定了醫院服務質量的特殊的人際交往過程。其次醫方通過與患者的溝通，瞭解到與疾病有關的全部信息，才能夠作出正確的診斷和治療，醫患之間良好的溝通，還可以減少不當醫療行為的發生。例如患者體質上的特殊情況，只有患者自己最清楚，而有些特殊情況醫務人員可能檢查不出來。如患者藥物過敏情況，如果醫務人員在詢問病史時沒有深入地瞭解，而使用了不應該使用的藥物而發生了過敏反應，則會發生不當的醫療行為。

同時由於醫患雙方在診療過程中的地位和作用有一定的不平等性，醫務人員掌握醫學知識和技能，在醫患關係中處於主導地位。患者相對於醫務人員來講，缺少醫學知識，主要是在醫務人員的安排下接受治療，解除自身的病痛，所以處於一定的被動和服從地位。因此，醫務人員應加強與患者的溝通，才能滿足患者對醫療信息的需要。

當在醫療活動過程中，應主動發現可能出現問題的苗頭，同時把這類家屬作為溝通的重點對象，與家屬預約後根據其具體要求有針對性地溝通。當醫生與患者家屬溝通困難時，另換一位醫生或主任與患方溝通;當醫生不能與某位患者家屬溝通時，可以換一位知識層面高一點的患者家屬溝通，讓這位家屬去説服其他家屬。

總之，在醫療工作中，醫護人員需要不斷地加強自身全面素質的提高，掌握溝通的藝術，努力為患者營造一個舒適、安靜、安全、自信的環境。同時對患者提出的各種各樣問題應該耐心解釋，切忌大聲呵斥、簡單粗魯，敷衍了事。醫護人員如能和患者溝通的非常融洽，不但可為治療疾病提供信息，促進疾病的好轉，提高疾病的治癒率，更重要的還能及時化解醫患之間的誤解和矛盾，減少醫患糾紛和醫療事故的發生。

工作感想 篇13

其實今天我在這裏就是把我這一年多低段班主任工作感受和大家交流一下。

這是我工作第三年，也是當班主任的第三年。第一年是帶四年級的，但由於剛剛畢業，幾乎是沒有班主任工作經驗，一切從零開始。對於那年的工作經歷只是模模糊糊的，給我感受最深的就是這一年多帶一年級的經歷。

去年剛帶一年級時根本摸不着頭緒，只是感覺一年級班主任事必躬親，工作很細。今年又是帶一年級也是預料中的事，但與去年相比，多了許多自信，工作思路也更加清晰了，在腦子中慢慢形成了自己帶低段的一些方法。我在帶一年級中是從以下幾方面入手的。

第一：緊抓一個“細”字

帶一年級的這一年多來，感觸最深的就是一年級班主任工作非常“細”。學生剛從幼兒班進入一年級。生活、學習上的習慣要從頭開始抓。具體到學習上如上課、寫字、看書習慣。排隊、大課間活動中跳繩、扔沙包也是要在旁邊反覆指導、強調;生活上如吃飯、吃零食、掃地等習慣也要從頭開始培養。而學校的各項紀律，如午睡、眼保健操、戴小黃毛、校徽也是每天在旁邊督促。不過這些習慣主要是在一年級開學一個月左右落實下去，接下來這段時間會輕鬆一點。就像今年這屆一年級，開學近一個月了，剛才説的這些零零碎碎的習慣、紀律我都非常重視，所以基本上已經落實下去了。

第二：堅持一個“嚴”

其實“嚴格”無論在哪個年級的教育中都是非常重要的，我剛開始第一年班主任就是因為沒有把握住這個“嚴”字，致使工作中遇到了很多困惑。“嚴”字同樣也適合一年級學生。我認為這個“嚴”字主要適用於一年級學生日常生活行為習慣培養中。因為一年級學生還好，很單純，一般不會犯很大錯誤。反而是在日常行為習慣中會反覆犯錯，所以要嚴格規範，督促學生從小養成好的習慣。

第三：心懷一個“愛”字

我平時一年級工作中所做到的“愛”字包括“耐心、愛心”。一年級學生很小、很單純。經常會犯很多我們大人眼中很“幼稚”的錯誤，這就需要耐心的去引導孩子改過。而我所説的“愛心”也是老師們都在做的，關愛學生平常的身體健康狀況、多和學生談話，消除學生心中的困惑，讓學生感受到老師和同學的愛，感受到集體的温暖。

第四：使用恰當的獎勵機制

一二年級學生還很單純，在獎勵機制方面我覺得像貼小星星之類的比較有效。比如在我們班，剛開始一個星期由於教室還沒有佈置好，沒在班裏實行這個獎勵機制。對學生各方面習慣培養全靠我反覆口頭嘮叨，雖然學生耳朵裏聽進去了，但是在做方面缺乏自覺性，感覺很被動。但是一旦開始實行這個貼小星星的獎勵機制後，學生在習慣培養方面多了很多主動性。

以上是我這一年多來一年級班主任工作的小小心得，在這裏講這些有種“班門弄斧”的感覺，因為在座的大部分老師都是經驗豐富的老班主任。像低段班主任的話，胡老師，餘紅飛老師在班級管理，學生教育方面有方法獨到。是非常值得我學習的。我想，在今後的班主任工作中我會帶着學習的心態，多向經驗豐富的老師們學習，對於好的方法及時總結，使自己的工作能力得到進一步的提升。

工作感想 篇14

光陰似箭，日月如梭。20xx年很快過去了，在過去的一年裏，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，醫學|教育網蒐集整理深入學習黨的xx大報告精神。堅持“以病人為中心”的臨牀服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善於總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可，較好的完成了20xx年度的工作任務。現將本年度具體情況總結如下：

在思想道德、政治品質方面：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識。工作態度端正，認真負責。以質量為核心的護理服務理念，適應衞生改革，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民服務。 在醫療護理實踐過程中，嚴格遵守醫德規範，規範操作。

在專業知識、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規範，認真書寫護理記錄，。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。對於自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能儘快的康復，於是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們，耐心的幫他們瞭解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

在業務學習、提高素質方面。 加強護士職業道德教育和文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到每一個護理崗位，工作時間儀表端莊、着裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規範，加強愛崗敬業教育，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了整體護理素質及應急能力。

護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今後工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己的貢獻。

工作感想 篇15

一個月前，我還是象牙塔中無拘無束而又略帶書生意氣的青年，曾經夢想着走向工作崗位，用自己的知識和才幹為祖國的建設添磚加瓦，很有幸，我來到了中建三局建設工程股份有限公司(粵)，更加令人興奮的是在這裏我有幸加入了金坤世紀A、E地塊組團項目部，這是一個團結向上，更加有家的氛圍的集體，能夠成為這個大家庭中的一員與大家生活在一起我感到十分榮幸。

在這裏，我得到了項目部領導的無微不至的關懷，特別是陶經理，對於我在工作中和生活中的指導和幫助讓我受益匪淺。在與陶經理的溝通與交流中，我有以下感想與體會：

首先，現場管理工作開展實施比較困難，做好工作還要繼續努力。項目部領導針對這個問題給我了一些中肯的意見和建議，也非常體諒我們這些新的安全管理人員在工作上的難處，他建議我們做好平時的溝通工作，必要時採取處罰措施。這一點我是深有體會的，也非常感謝項目部的領導的理解與支持。剛剛扔下書本，進入工作崗位的我，很多對於工程的概念和思想都是停留在書本之中的，而我們所學到的知識都是現實工程中最簡潔最概括最理想的情況。而我們作為安全管理人員，更重要的是做人的工作，也是最複雜的管理工作。所以在平時的工作和學習中，掌握最基本的理論是必要的，但是更重要的是學會將基礎的理論運用到管理中去，這就要想一些切實可行的辦法。正如陶經理所説的，加強同施工人員的交流是必要的，在生活中關心他們，擺好自己的位置和心態，讓他們覺得我是真正在為他們着想，工作之餘我們是很好的朋友，工作之中就要各司其責，按照有關的規章制度辦事，這既有利於自己，也有利於施工人員的安全。處罰與教育相結合，處罰不是目的，為的是能夠“高高興興上班去，平平安安回家來”。

其次。我在工作了一段時間以後有轉業的想法。項目部領導對於我的這一想法表示了理解與支持，但是必須要在做好本職工作的同時，加強學習，多向工長學習。在工作這段時間以來，我深知自己作為安全管理人員的責任的重大，這關係到國家以及個人的生命財產的安全，而針對自己在工作中學到的，我發現自己有想轉向技術工作的想法，這並不是我對自己的本職工作的不熱愛，而是覺得自己應該更加努力學習更多的知識，只有把握本質安全，做好技術，安全管理工作就會更好操作。我也深知，自己的專業背景在技術上還有很多差距，想轉行就一定要在對自己本職工作得心應手並且有所成績的基礎上，畢竟我才剛到這個工作崗位，我會更加珍惜自己在工作崗位上的時間，在努力做好領導交給的工作和自己的本職工作的基礎上，積極學習其他知識，對自己的本職工作進行鞏固和為自己以後轉向技術工作打下堅實的基礎。這也要求我在平時應該多向技術人員學習，從本質安全的角度完成自己的工作。

最後，新員工在雙包項目中想法很難實現。我想，這一點雖然是一種疑惑，但是也是可以理解的。我們這些新員工剛剛走出校園，肯定有着理論與實踐的強烈反差，很多地方覺得和理論不符合，但是現實要更復雜，這更加説明了我們的年輕，沒有經驗。很多思想都是理論知識，要結合現場實際情況，向工長，技術員請教，檢驗自己的想法，是否能在現場實踐。我反覆琢磨，這其實是一個系統工程的思想，也就是一個系統的優化，也許有些想法固然是好，但是要考慮成本，可操作性，資金等各個方面，綜合考慮也許就不是最好的了，所以我覺得我們能夠對我們的工作提出自己的問題固然是好，但是更多的是要去思考自己想法的可行性，多多與長期奮戰在一線的老前輩老師傅學習交流，積累豐富的工作經驗。

通過同陶經理的交流學習，我發現自己要學習的知識和經驗還有很多，我很慶幸能有這麼好的長輩和領導在我的工作中給我幫助，陶經理鼓勵我加強學習，多上現場檢驗，結合自己的理論知識，將現場安全文明工作做的更好，我想在今後的工作學習中，我一定要謹記經理的教誨，踏實肯幹，把好項目部安全工作的每一班崗。中國建築，品質重於泰山;過程精品，服務跨越五洲。我想這是每一箇中建人的目標，我也會為此添磚加瓦，在平日的工作中為項目部的工程順利完成貢獻出我所有的力量，請領導相信我!

工作感想 篇16

在最開始的新人培訓中，給我們培訓的公司營銷總監説過：服務是有瑕疵的，溝通是萬能的。董事長也説：感動服務第一，完美服務第二。我們不可能讓客户完全認同我們的服務，在為客户服務的過程中，會出現各種各樣的問題，可能會讓客户對我們的服務出現質疑，但是我相信，通過溝通一定可以讓客户理解我們，相信我們可以為他提供她最需要的服務。

在客服部，從最開始的學習，到自己獨立操作單子，一路磕磕絆絆，像一個蹣跚學步的孩子，會摔到，會犯錯誤，發生問題完全手足無措，跟着師傅學習的時候覺得，完全沒問題，但是一到自己去獨立操作，問題全都來了，簡直到了舉步維艱的地步，幸好有師傅和同事的幫助，慢慢的瞭解到這樣一個個的問題要如何去解決。

在我的理解中，作為一個好的客服，所要做的工作並不是只要將手裏的單子操作完成就可以的，我們可以通過我們不同於別家的服務來形成自己的忠實客户，通過自己的努力來留住客户。在這個過程中不能嫌麻煩，不能推卸責任，要站在客户的角度去想，怎樣的服務是他們所需要的，我們的服務可以為客户創造什麼樣的便利，帶來怎樣的效益，我們需要的是創新，需要自己的特色，獨一無二才能讓別人看到我們的不同。

感謝我的師傅，同事們給我的幫助，讓我一步步成長起來，我相信，通過不懈的努力，通過對專業知識的進一步掌握，我一定可以做好這份工作，一定可以做出自己的獨一無二。

我做了半年的客服工作，有的時候感覺很累有的時候感覺蠻開心的，累是因為要面對有些很難纏的顧客，開心是因為我可以幫顧客解決問題。在客服的這半年時間我學到了很多，也看清了一些在學校裏學不到的人生哲理。明天就要離開這裏了，我不後悔雖然在今年特別難找工作的時候，因為感覺心太累了，我還沒有適應這種生活。

剛來到這裏就因為那邊的網點缺人把我調過去了，到了那裏被大家稱為天才，想想哪來的天才，只是自己不懂多花了點時間而以。上面這樣誇你了，你不做好能行嗎?只好加倍的努力去做，老闆永遠不會説自己的員工已經夠好。

面對客户你必須微笑，朋友説感覺自己好假，不過這個沒有辦法啊，客户不滿意，老闆就不滿意，對你就更不滿意了，對你不滿意的直接你的工資就等於要被剝削掉一點了，其實在客服裏你做的再好，有些事情上客户還是會對你不滿意的。上面有上面的規定，客户有客户的想法，就像銷售者和消費者的思想永遠只會停留在對峙的畫面，而不會相交，偶爾的相交也是被銷售者蒙的。

而客服和銷售者又不一樣了，他們只看到賣出去的量有多少，而客服就是售後服務，要保證客户對產品的使用，“有問題找客服”這是銷售者甩給顧客的話，要吵架什麼的都由客服來頂，客服的前台壓力好大，責任也好大，外面要面對客户，要是好説話點的還好，不好説話的就是破口大罵，動手摔東西的也有。想進來緩解一下心情吧，經理看到了又要説“你怎麼怎麼，連這點事都解決不了_”她們拿着微薄的薪水，不但要受顧客的氣有時還要接到投訴，哎呀，難啊。自從做了這行，很能理解做客服的難處，一般有什麼問題我不願去説，如果遇到真的要解決的，我也不願和前台吵架，直接找經理，因為她們太不容易了。

大概寫的有點亂了，我這次的決定離開不是因為別的，而是因為不開心，因為老闆。也許每個老闆都是一樣的，也許等我自己也成了老闆的時候也會這樣，但是我起碼有一點不會是這樣，我不會總是説別人的不好，讓自己的心情去左右自己做事情，這是不成熟的表現，一個人不能控制好自己的心情，就算你做到很高的職位又能怎麼樣，這裏是因為有人罩你，當你自己出去闖的時候呢?

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!祝願貴單位事業蒸蒸日上!

工作感想 篇17

我只是___醫附院一名普通內科護士，在醫院工作的四年時間裏，每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動着，我想為他們做的很多，不只是用我的專業技術治癒他們身體上的疾病，而是讓我們所提供的護理能讓他們擁有對生命的希翼，讓他們感受到生命的温暖，比如：一張舒適的病牀、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護理.

在我們的工作中沒有斑斕的服飾，沒有華麗的語言，只有自己內心的真誠與温馨的微笑，平凡的工作，平凡的語言，平凡的舉動，這就是護理工作的詮釋，但恰恰是這些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自己的微笑來撫慰病人傷痛的心靈.普通的崗位上，我們用天使般的愛心帶給病人希望的燭火。

在我的護理經歷中，有一位很特殊的病人，他沒有任何的思想意識，當他睜開雙眼的時候，只會竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足後，就會變得安安靜靜(他就是人們口中常説的植物人，在他住院的幾個月來，他更多的時間是和我們一起度過的，偶然知道5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這特別的日子，或許在這之前的每一個生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度過的，體會着生活 。 的多姿多彩，但從今以後，在他的世界裏，看不到別人對他的關心，聽不到別人對他的祝福，體會不到別人對他的愛，而這樣的日子可能會伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌豔的鮮花，點燃了30棵生日蠟燭，當一首久違的生日快樂歌是為一個精神無意識的病人奏響的時候，我們的心都為之震顫，為之動容，每一個人都淚流滿面，或許此時包含得更多的是我們對他的期望，整個住院大樓的醫護人員、病人及家屬都在為他默默祈禱!心中都充滿了對生命的敬仰和珍惜!我們應該為自己的健康而感激，為那些仍在病牀上和病魔作鬥爭的人們祝願，希望他們早日康復，健康快樂!

神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良，而白衣天使的美麗在於她的温馨與微笑，天使不在遙遠的天堂，而在充滿病痛的人間，就在一個個病人的身邊，我們擁有這天使般的愛心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個生命垂危的瞬間，為每一個需要的病人帶去生命蓬勃的希望，帶去真摯的温暖.我們用涓涓細流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈，希望在有了我們的日子裏，他們能擁有生命中最美好的東西：健康、幸福、快樂!

工作感想 篇18

2月6日，虎年的第二場雪悄然而至，風雪交加的天氣沒有阻擋酒店鄉全體黨員幹部堅決戰勝疫情的決心和腳步。安徽省蕭縣酒店鄉黨委充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和共產黨員先鋒模範作用，有力推進疫情防控工作，做到不缺位、做到位、有作為。

上下聯動，快速反應。疫情出現後，酒店鄉立即召開會議貫徹落實上級指示要求，隨即成立防控工作領導小組，由鄉主要負責人任組長。下設綜合協調、疫情防控及醫療救治、防控指導及交通管控、宣傳輿情、物資保障、督查考核、數據信息分析、數據彙總八個專項工作組，由鄉黨政班子成員任小組長，帶領相關職能人員各司其職，火速展開工作。鄉黨委通過微信公眾賬號、鄉村工作羣、黨員羣向全體黨員幹部發佈《酒店鄉黨委關於認真做好預防新型冠狀病毒肺炎的倡議書》，全鄉黨員幹部積極響應，營造了熱血沸騰的抗疫氛圍。

嚴明責任，狠抓落實。以“咬定青山不放鬆”的決心展開工作，採取“四個包保一個聯繫”的方式，對轄區13個行政村外來返鄉人員進行摸排，及時將摸排的數據登記造冊，明確鄉幹部、村幹部、村醫生、派出所輔警包保的人員數量、人員情況。做到重點人員有人負責、人員信息有人摸排、信息數據有人核實、外來人員有人掌握、突發事件有人處置、後勤物資有人保障。依託黨建統領基層治理體系，充分運用民兵、巾幗志願者、鄉村網格聯隊等抓手載體，切實發揮村基層黨組織、網格化管理、組團式服務作用，緊盯重點人員、重點場所，做到疫情“早發現、早報告、早處理”。

創新模式，務求實效。為提高工作實效性，避免人員在封閉的地點聚集。鄉黨政班子領導利用點滴時間，採取無固定地點，召開“開放式”會議，一起想辦法、出主意，共同破難題、出實招。通過“開放式”會議，各責任區負責人進行工作彙報交流，鄉主要負責人對新的工作進行安排部署。真正做到工作及時彙報、經驗及時交流、問題及時整改、任務及時部署、成果顯著有效。

嚴格執紀，靠前監督。鄉紀委成立抗疫防控工作督察組，對包保人“七個一”、“四包保一聯繫”落實情況以及轄區內14個防控點“十個一”標準、工作流程、執勤用語、人員形象進行規範檢查。疫情防控專項督查堅持“每天一彙總”“每天一會商”“每天一通報”等工作機制，持續出戰、全線出擊，做到疫情防控監督檢查“全天候、無死角”。鄉紀委公佈疫情防控工作舉報電話，建立疫情防控問題線索快查快結機制，對涉及在疫情防控中不擔當、不作為、亂作為、推諉扯皮、消極應付、形式主義、官僚主義等問題，第一時間核查、第一時間處理、第一時間問責，以實際行動為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強紀法監督保障。

科學設置，嚴防死守。根據鄉地理位置、交通道路、人車流量等情況，全鄉共設置14個防控點、13個黨員先鋒崗，安排專人進行值守，密切聯繫公安部門進行配合。及時為一線執勤點配備了口罩、手套、消毒液、酒精、測温計、帳篷、大衣、被褥、暖寶、食品等抗疫物資。寒冷的北風中，各值守卡點的黨員幹部、志願者、協警卻沒有因為寒冷退卻，依舊堅守崗位、各司其職。滿身是雪的他們片刻不敢懈怠，依舊有條不紊地進行着出入人員、車輛登記、測量體温等工作，確保全鄉疫情防控正常運行。

廣泛發動，深入宣傳。通過鄉文化站基層治理綜合信息平台，每日在全鄉240個喇叭、10個音柱循環播放疫情防控廣播。13個行政村充分利用村廣播、宣傳車引導羣眾學習好、宣傳好、落實好疫情防控知識、防控措施;促使羣眾不信謠、不傳謠，弘揚正能量。充分發揮村網格作用，發揮村黨員幹部“親鄰里、知民情”優勢特點，在切實做好自身防護工作的基礎上，協助鄉政府和有關部門，做好對外來返鄉人員信息的排查、核實、報告、跟蹤。利用酒店先鋒微信公眾號、各村黨員工作微信羣，及時推送全國疫情情況、疫情預防方法、先進做法、鄉工作開展情況。引導羣眾瞭解疫情情況、重視病毒危害、知曉防護措施、配合防控工作。

在這場疫情阻擊戰中，酒店鄉全體黨員幹部堅持把政治紀律作為第一要求、堅持把幹好工作作為第一任務、堅持把大局需要作為第一選擇、堅持把擔當盡責作為第一追求。嚴格執行黨組織的調度命令，主動衝鋒在前，以實際行動踐行入黨誓言，確保把中央和省市縣鄉黨委部署的各項防控任務落實落細，堅決打贏疫情防控阻擊戰!

工作感想 篇19

我覺得要成為一個好的學生會幹部，首先要有能力，我們來學生會最主要的目的是為了“服務同學”，如果我們連給同學服務的能力都沒有，還能談什麼呢，在學生會中有些幹部是抱着“鍛鍊自我”的目的來的，我覺得這不是正確的目的，這樣的想法是一種自私的想法，也是一種不負責的想法，建立在這樣的目標下很難全心全意地從廣大學生的利益出發去工作。

我要説的第二個方面是“熱情”，大多數的學生會成員剛上任的時候，都是滿腔熱忱的，都有一股大顯身手的慾望，可是有幾個能把這個熱情保持下來的!一個月?一個學期?一年?我們都要反思一下!產生這中普遍現象的根本原因是什麼，是環境影響還是自己放棄，“新官上任三把火”這誰都能做，要把這火一直燒下去的才是真正的官埃我們一旦失去了熱情，就像時發動機失去了油，最後連我們的能力也就沒有了!

“受支持”，無論做什麼事情都要得民心，都要取得羣眾的支持，要知道我們根本不是什麼幹部，什麼官，我們和大家一樣,只是多了一份擔子而已，是多了義務而不是權利!我們要保持謙虛的態度，要時刻把同學、集體的利益放在第一位，把個人的得失看的輕一點，將心比心的對待同學，以真誠換得支持與讚賞，那樣我們在工作時才會減少阻力!

我個人認為只有把這幾方面的事情做好了，那麼我們就可以説我們是優秀的學生會幹部了,然而要做到上述幾點還是需要用心的!

處理好各層關係

部門間的相互關係是加強合作的基礎，是完成重大任務不可或缺的要素!這要求我們平時不僅要在會議上相互多交流，私下也可以相互______，交互!不光要部門的負責人加強相互間的交流，更重要的是部門間成員的交流，因為做活動時是部員們在一起的機會更多，學生會幹部工作心得。這樣合作起來才能更密切!

部門內部的團結是部門強健的基礎，是學生會成功的保證!我們雖然是幹部，但我們要公平、平易地對待我們的部員，不要讓他們感覺是在階級場所，而是要讓他們感到家的温馨和親切!讓他們心甘情願地工作，在工作中找到樂趣!要促使部員相互交流感情和經驗,這樣才能使你的部門不斷的發展!

以上幾點只是我個人的淺見，雖然是淺見但我還是堅持以上幾點，並把這幾點作為原則來指導我繼續工作，因為我是一直這樣遵循下來的，並且取得了很好的成果，所以才敢拿出來與大家分享!在大家沒找到更好的方法時不防一試!

工作感想 篇20

經過一年來的不斷學習，以及同事、領導的關心和幫助，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。現將我一年來的工作情況簡要總結如下：

一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點

辦公室作為企事業單位運轉的一個重要樞紐部門，是單位內外工作溝通、協調、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由於我們辦公室人手少，工作量大，我和其他同事共同協作、共同努力，優質高效的完成領導交辦的各項任務。在這一年裏，遇到各類活動和接待，我都能夠積極配合做好後勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較幹多幹少，只希望把領導交辦的事情辦妥、辦好。

二、加強學習，注重自身素質修養和提高

我們必須具有先進的觀念，要用科學發展的眼光看待一切，才能適應未來的發展。因此，我通過網絡、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發，從單位整體利益出發，凡事都為單位着想，同事之間互幫互助，並保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。

另外，我還注重從工作及現實生活中汲取營養，認真學習文祕寫作、檔案管理等相關業務知識。同時，虛心向領導、同事請教學習，取長補短，來增強服務意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

三、堅持做事先做人，努力做好日常工作

為了做好日常工作，熱心為全局職工服務，我做了下面的努力：

1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，並能及時打掃領導的辦公室等。

2、公文處理過程方面，嚴格按照國家事業單位公文處理辦法中所規定的程序辦事。發文時，能嚴格按照擬稿、核稿、會籤、簽發、印製、蓋章、登記、發文等程序辦理;收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現錯誤的公文處理事情。

3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對於沒用的及時銷燬。因為很多文字性工作都是電腦作業，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。並於每週星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今後查找。

4、關係處理方面，在工作上能做到主動補位。並能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬於自己的工作要保質保量完成，不屬於自己的工作範圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務。

四、嚴格要求自己

在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業務素質。我時刻提醒自己，要誠懇待人，態度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結同志、從打掃衞生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

五、存在的不足

1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放鬆的情況。由於辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，我還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導致遺漏一些重要內容。

2、對工作程序掌握不充分，對自身業務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現一些不該出現的錯誤。

3、缺少細心，辦事不夠謹慎。文祕工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細心有良好的專業素質，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。

六、今後努力的方向

1、今後在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協調、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。

2、必須提高工作質量，要具備強烈的事業心、高度的責任感。在每一件事情做完以後，要進行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善於自我反省。

3、愛崗敬業，勤勞奉獻，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態，善謀實幹，肯幹事，敢幹事，能幹事，會幹事。

4、平時需多注意鍛鍊自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過程中，做到沒有根據的話不説，沒有把握的事不做，不輕易許願，言必行，行必果。

5、要注意培養自己的綜合素質，把政治理論學習和業務學習結合起來，提高自身的政治素質和業務能力，以便為景區的明天奉獻自己的力量，為本職事業做出更大的貢獻。

總之，一年內在我們共同努力下，辦公室的工作比起以前有了很大的進步，我認為自己從思想認識上、業務及理論知識上有了明顯提高，這些進步是與全局新老同志們對我極大支持和幫助的結果離不開的，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業精神，從充滿活力的新同志身上也為我增添了積極努力、奮發向上、勤奮工作的信心和力量。

在此，我從內心深處表示衷心的感謝和致敬，也真誠地希望在今後的工作中，局領導、同事們能對我一如既往的給予關懷和支持。

工作感想 篇21

20__年2月12日 星期三 武漢

2月12日夜，今天輪到了我值夜班，因為晚飯比平時晚了一點，吃的有點凌亂，讓那些等不及吃飯而吃泡麪的同事在樓下等我等的有點急，我抬起輕快的步伐，快速奔向樓下的班車。

方艙內的患者已經慢慢的適應了現在的環境，雖然物資仍然有所短缺，但生活已經有了新的開端。幾天前我的同事們已經為新冠患者做了很多工作，為了可以讓患者可以活動身體增加免疫力，帶動了他們跳舞，今天我也為方艙內的患者準備了點小小的禮物。

剛交接完病情，一些患者已經迫不及待的找到了我，希望我可以組織他們活動一下。經過簡單的準備與溝通，節奏清揚的旋律響起，很多患者都忘情的舞動起來。

半小時左右的舞蹈給予了新冠患者充分的活動，只要做好手衞生與接觸距離，適當的活動可以鍛鍊患者的心肺功能，促進疾病的康復，同時有利於患者提高戰勝疾病的信心。

活動結束，我與幾個同事開始準備今天的小禮物，兩顆心願樹，希望每個一個患者都可以參與進來。將自己對親人，對國家的美好祝願書寫下來。

活動很成功，每個患者都願意留下自己的願望與祝福，活動反應了每個患者對戰勝疾病的信心，對國家的信心，對醫護工作者的信心，我們相信，只要我們團結在一起，共同努力，沒有任何困難是不能夠解決的，我們能行!武漢能行!中國，能行!!!中國，加油!!!

工作感想 篇22

自我參加工作到現在，已經經過了一年的時間，這段時間裏，在各級領導的指導和培養下，在同事們的關心和幫助下，我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。

一、在見習期間

我一直嚴格要求自己，遵守銀行的各項規章制度，盡心盡力地履行自己的工作職責，認真及時地做好每一項工作任務。

我先後參加了保險代理人資格考試和人行的反假貨幣崗位資格考試，並取得了保險代理從業資格證和反假證書，在平時，我苦練點鈔、漢字錄入、翻打傳票等基本功，虛心學習，勤學好問，並認真做好筆記。

二、積累工作經驗

我從一名普通櫃員做起，努力學習操作技能，拓展業務知識，不斷積累工作經驗，從第一天正式上櫃台時的依葫蘆畫瓢、謹小慎微，再到如今能熟練操作、從容的接待客户，每一天我都努力做到比前一天更好。

三、以客户為中心

作為一名窗口行業的員工，我深知竭誠服務的重要性，秉持着“以客户為中心”的理念，我堅持為每一個客户提供方便、快捷、準確的服務，而客户的每一句謝謝，都是我繼續努力下去的動力。

在這一年的時間裏，我從普通櫃員的崗位學起，現已基本掌握了高級櫃員的操作和知識，目前正接手對公複核的崗位工作。我想，這不僅是領導對我這一年工作成果的肯定，更是對我本身的一種認可。在今後的日子裏，我將繼續磨鍊自己，並以飽滿的精神狀態，迎接新的挑戰。

工作感想 篇23

懷着對金融事業的嚮往與追求我們共同走進了恆豐銀行出國留學支行，在這裏我們將釋放青春的能量，點燃事業的夢想。眾所周知，金融業的競爭，是一種信譽的競爭，更是一種服務的競爭。誰的信譽好，誰的服務好，誰就能更適應顧客的需要，誰就能佔領更多的市場。銀行服務體現的是銀行管理水平的高低，其中也包含着銀行本身的文化內涵和員工的精神風貌，而展現在公眾面前的是一個品牌，一種形象。銀行作為服務行業，而服務是立行之本，只有不斷的強化服務意識，轉變服務觀點，改進服務措施，這樣才能提高優質文明服務的水平。

首先，要清醒地認識到服務的重要性，尤其在現今銀行業競爭日趨激烈的大環境下，服務更是體現了銀行的軟實力與競爭力，服務是銀行經營的載體，是銀行經營不可缺少的有機組成部分。銀行經營必須通過銀行服務才能實現，銀行服務本質上就是銀行經營。一家銀行的服務範圍、服務內容、服務效率和服務態度直接影響其所能吸引的客户數量和工作效率。

其次，要做好服務，除了要對業務知識有熟悉的瞭解之外，還要以客户為中心，跟客户交流感情，設身處地為客户着想，保證客户滿意，朝着我們銀行的服務理念靠近。其實客户，就是我們每天都要面對的“考官”。

再次，服務要注重細節，要讓顧客覺得，我們的一言一行，一舉一動，都是很用心的在為他服務，我們要善於觀察客户，理解客户，對

客户的言行要多揣摩，要想客户之所想，急客户之所急。並且要持之以恆地做好每一個細節。我們每一個員工務必都要真正樹立“以客户為中心”的服務理念，培養換位思考和感恩的理念。

作為__銀行一員，以後的工作中我們會繼續用自己的真誠服務對待每一位客户，用你我的卓越服務，創造恆豐銀行明天卓越的品牌!

工作感想 篇24

我從三月來到公司，那是個百花爭豔的季節，但在這裏我卻感覺不到那種壓力，有的只是同事之前的互相幫助與共同進步，尤其大學聯考那幾天，感觸特別深刻，雖然很忙，很累，可好像沒有一個人説埋怨，經過這一次的大戰，我學到了許多平常都沒學到的知識，這也使我堅定了要留下的信念。轉眼年關就到了，這應該是寒冷的，可是卻是温暖的，而且每天都感覺很充實。

一、網站日常更新。

這是我在職工作每天必定做的工作，因為原先有一點網絡編輯的工作經驗，所以上手也較快，只是遇到一些特殊的編輯後台管理需要同事幫助完成，同事們也非常樂意。在這些日常更新的工作中，把握了幾個工作要點：編輯工作的規範性，嚴格按照所規定的標題字數、圖片大小、標題內容、特殊格式等多方面的條款進行學習與掌握操作;編輯工作的突破性，日常更新要本着受眾滿意度、可讀性、關注性，不求多，只求精。

二、添加題庫與做專題。

從聽到這個詞的懵懵懂懂開始，到現在的得心應手，同事們給了我很多的幫助，還好隨着時間推移，添加題庫速度與質量也越來越好，慢慢地找到了一些技巧，本以為專題是一個大難題，那個美好的一個詞語，我能完成嗎?本來是個疑問句，現在是個陳述句了，針對各種話題專題，我已經能很好的完成了。

三、存在不足

每月工作表現都會打分，在此我也從中看出了我的不足，就此我會更加註意與改善。由於剛接手的工作，對整個操作平台的瞭解還需要不斷加強學習。

工作感想 篇25

我擔任四三班的班主任， 工作中我以身作則，為人師表，愛崗敬業，樂於奉獻，深受校領導及師生的好評。這期間 ，深深體會到班主任工作的艱辛與重要，所以我不斷地學習教育理論知識，在實踐中摸索行之有效的班主任工作方法，形成了與眾不同的班級管理風格。

一、不斷提高自身素質

為了能更好地開展班主任工作，我認識到，這得首先從自身做起。要學習一些班主任的管理方法，就得從學生的身心去考慮。因此，我訂購了教育書刊《班主任》，理論與學生的實際相結合，掌握了學生的身心發展特點，就能得心應手地開展班主任工作了。低年級時，學生很聽老師的話，中高年級時，學生的逆反心理較強，我根據理論與實踐相結合，把班級管理的有條不紊。

班主任要使學生對你“既親近又崇拜” ，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。就必須具有體察學生的思想、情感、需求的能力，應有啟迪學生心靈的能力，應有教育和管理相結合的能力，應有較高的演講和對話能力等。因此，我在工作之餘，除了閲讀有關班級管理的書籍，還經常上網，學習有關演講、口才等方面的知識。

二、從“愛”字出發，堅持疏導、教育為主的方針，勤勤懇懇做好班級管理

熱愛教育事業，熱愛班主任工作，更愛他的學生，立志當好學生的引路人，使學生愉快地學習、生活，不斷提高思想素質，道德品質，掌握為人民服務的本領，成為國家建設發展的有用之材。

在班上，也有少數學生髮生打架、曠課、組織紀律渙散等現象。對我沒有粗暴的斥責，而是進行耐心的説服教育。因為我深信只要能盡力地從各方面去真誠的關心、愛護、尊重學生，嚴格要求他們，一定會使學生感受到老師的真摯情感，激發起上進心。

在實際工作中，我特別注重感情投入，用愛心去填補學生遠離家庭、遠離父母所造成的感情真空，使師生的感情逐步加深，為説服教育學生打下了重要的基礎。除了關心學生的生活外，我還非常關心學生的學習成績，因為只有努力學習，掌握更多的知識，將來才能成為祖國的有用之材。所以他經常在班級裏強調知識的重要性。採取了一些切實有效的措施，創造好的學習條件，並經常和任課老師取得聯繫，掌握情況，還推薦有關學習方法的書籍給學生看。通過各種渠道，提高學生的學習興趣，力爭他們多學一點知識。

思想上經常與學生溝通，及時掌握他們的思想動態，耐心地引導他們不斷提高思想覺悟。由於我在平時注意了對學生的體貼和愛護，當有的學生有病不能上課時，就對我説：“老師，真不好意思，又有病了。”一個學生犯錯誤後，對其他學生説：“我真對不起老師對我的信任，怎麼又犯錯誤了。又讓老師操心了。”學生遲到了，説：“老師，對不起，我遲到了。”還有的學生正面沒勇氣給老師承認錯誤，就用發短信給的方式給老師承認錯誤。因為謝老師常常對他的學生説：要做一個有錯就改的人;犯錯並不可怕，就怕犯同樣的錯誤;要誠實，要遵守自己的承諾……

愛可以增進師生之間的友誼，友我堅持以正面教育為主，開展理想前途教育，做了大量的耐心、細緻的思想工作，收到了良好的效果。

在處理每一位學生的問題上，我都貫徹以疏導為主、正面教育的方針，不做生硬的批評，而是查清事實，分析原因，做耐心説服教育工作，使學生自己認識問題的危害性。

學生的思想單純和考慮問題不周全，很多老師都認為不會出現的問題用不着強調説明，可我卻認為，學生往往會因缺乏知識、經驗而犯錯誤，因此他對學生多加註意觀察，及時掌握情況，多提醒學生注意，多打預防針，做到有備無患。學生犯了錯誤，應該幫助學生吸取經驗教訓，給予改正的機會。

三、以身作則，樹立榜樣

這雖是一種“無聲的教育”，卻能達到“此時無聲勝有聲”的效果，言教不如身教，作為班主任――我時刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天我會第一個帶着孩子滿操場的跑，呼吸清晨的新鮮空氣。夏天的太陽再烈，我也不會躲到蔭涼裏看孩子們在太陽下揮汗如雨。每天我主動大聲學生問好，從不亂丟垃圾，當孩子和我説話時，總是親切的注視着我，與我交談。因此，我所帶班的學生講文明，懂禮貌，受到家長和學校領導的一直好評。

四、善於組織和管理學生

班主任必須善於組織和管理學生，我感受最深的一點。作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如下午很晚離校，督促學生清掃好衞生，早上提前到校，檢查家庭作業，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學期開學計劃，期末總結，每週一次週會、平時不定期的班幹會，學生會，佈置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每天發生的偶發事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。那麼怎樣才能比較輕鬆而又出色地做好班主任工作呢?我認為：作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，要學會培養班級的骨幹力量，力爭做到“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做，人人管人，人人被管”的班級管理原則，明確職責、落實到人。這樣不僅班主任輕鬆，而且調動學生班級管理的主動性。就拿我班來説吧，現在班裏的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班級成員。早讀、早操等日常工作都由專人負責;教室內的黑板報由專人負責， 室外的黑板報由專人負責;學習上由學習委員和各科代表負責。 其他衞生、安全、行為等方面都有專人負責。

班主任，一項平凡的工作;班主任，一個平凡的崗位。我在這個平凡的崗位上做着平凡的工作。我們很幸慶，有這樣一位平凡的老師。但是，正因為這樣一位平凡的老師，開啟了孩子們不平凡的心靈!　　新的學期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。今天小編為大家帶來了有關班主任工作感想模板，希望可以幫助到大家。