工作責任心心得體會優秀（精選16篇）

工作責任心心得體會優秀 篇1

責任心對於一個人來説是十分重要的，每個人在社會上的角色定位都不同，但是無論是那一種人，責任心都是不可缺少的。一個人只有擁有了高度的責任感，才會取得事業的成功，家庭的幸福。人可以不偉大，可以清貧，但不可以沒有責任感。敬業是責任，而責任是一種虔誠。如果沒有虔誠的信仰，工作就會敷衍，責任感可以讓我閃戰勝人性的懶惰和自私，超越一己得失，把自己的工作做到完美。日常工作中，每個人都難免會出現這樣那樣的錯誤，但是，當問題發生後，有些人為了推卸責任，會找出許多借口為自己辯解，並且説得頭頭是道。而真正有責任感的人，會一絲不苟的把工作做好，讓人找不到毛病，即使偶爾出了錯，也會勇於承擔責任。一名員工與其為自己的失職找理由，倒不如大大方方承認自己的失職。這樣，上司會因為你能夠勇於承擔責任而不責難你。相反，敷衍塞責，推諉開脱，不但不會得到別人的理解，反而會讓別人感覺你不僅缺乏最起碼的責任感，而且還缺乏誠意。這時候，一個人的使命感就顯得格外重要了。人在現實中的職業和工作，就是一種天職，你要有這樣的信念。當你視工作為你生命中必須完成的重要使命時，你就會更容易認同你所從事的職業，並且長久地保持工作熱情。馬斯洛説："音樂家作曲，畫家作畫，詩人寫詩，只有如此方能心安理得。"心中長存使命感的人，無論何時都會認真履行自己的職責，即使在生命的盡頭。

責任意識強調的是責任感，責任感是企業以及員工的寶貴品質。每個企業都清楚自己最需要什麼樣的人才，哪怕你是一名從事最普通崗位的員工，只要你擔當起了你的責任，你就是企業最需要的員工。只有那些勇於承擔責任的人，才有可能被賦予更大的使命，才有資格去獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去的是別人對自己的信任與尊重。

責任與能力並不衝突，蒙牛的老總牛更生説：有德無才培養錄用，其實，強烈的工作責任心是幹好每一項工作的前提，是一個人為人處事的寶貴品質。有了強烈的責任心，再難的坎兒也能邁過去，再複雜的難題也能解決，再危險的工作也能化險為夷。沒有責任心，再容易的工作也幹不好，再簡單的事情也會出錯，再安全的崗位也會出險情。

責任意識是一種認真做事的精神狀態，是一種知難而進的意志和品格；責任意識又是一種機遇，一種期望，一種激情。只有把工作當成自己的事情，盡心竭力，負責到底，才會產生工作的動力和激情，尤其在當前中國銀行股份制改革的新形勢下，責任意識對於我們每名員工來説，既是獲得進步的機遇，又是增強自我競爭力的關鍵。也許有人會説，中國銀行工作搞得好不好，關鍵在領導，我們普通員工沒有什麼責任。其實，事實並非如此，對每名員工來説，不論你在哪個崗位，做什麼工作，都有自己的責任。中國銀行是一個整體，只有每名員工忠於職守，愛崗敬業，增強了責任意識，履行了崗位職責，全行的工作才能又好又快地發展。

我認為，"責任感與責任意識"不應該是僅僅長期掛在嘴邊上的一個簡單的話題，也不只是通過企業的規章制度來硬性規定的一個剛性命令，其更為重要的是目標明確、責任落實。

企業作為社會公民，要承擔社會責任，要盡到社會義務，要為國家的可持續發展、構建和諧社會作出貢獻；企業作為員工的載體，要對員工盡到責任，要充分考慮員工的成長、培訓、福利等因素，讓員工有寬鬆、和諧的工作環境；高管人員作為企業戰略、指令的執行者，要帶頭踐行責任，敢於擔當責任，要對企業負責、對管理負責、對員工負責；員工作為企業的主體，要對工作負責、對崗位負責、對上級負責。

怎樣才能切實增強責任意識呢？首先要力戒抱怨情緒，樹立奉獻精神。一個人無論從事什麼工作，講風格、講奉獻最為重要。自以為工作稱職、成績突出，就應該得到領導的讚賞，就應得到期望的榮譽和地位，稍有不滿就牢騷滿腹，好像整個世界都對他不公，這其實正是事業心、責任感不強的表現。其次要力戒自我滿足，樹立進取精神。自滿是成就事業的絆腳石，對自己要求低了就會表現出自我滿足。學海無涯，藝無止境。做任何工作只有更好，沒有，只有不斷創新，不斷進取，才能創出更高水平，達到更高境界。第三要力戒作風飄浮，樹立求實精神。做事要紮紮實實，少説多做。特別是做小事千萬不能馬虎大意，因為細節決定成敗，小處方見大智。

其次要完善制度，以嚴密的制度約束人，使員工養成良好的工作習慣，認同企業文化，原以為企業的發展獻計獻策。為了積極引深"三個代表"重要思想，中心領導班子從窗口內部抓起，嚴格落實各項規章制度，強化服務理念，積極提升服務水平。在窗口開展了以文明服務為內容的學習教育，重新修訂了文明服務用語，增加了用語使用的時機和場合，做到了起身向客户問候，站立為客户解釋、回答有關事項諮詢的問題，並積極輔導、幫助客户填寫房屋產權各項登記表，進行了更加細緻、體貼的業務服務。為了把服務工作作得更周到、更細緻、更貼近百姓，窗口主動從自身和內部找差距，從羣眾的角度出發，在窗口設立了"便民諮詢台",提供飲用純淨水、書寫用筆、複寫紙和印台等，儘可能為客户着想，提供一切方便。對一些前來諮詢和辦理的事項超出了窗口業務以外的問題，他們也耐心做好解釋和疏導工作，引導辦事人到相關的部門去辦理。這些舉措都從一定意義上提高了員工的責任感，把企業的事當做自己的事。

讓我們從一點一滴做起，將"責任"二字寫在靈魂深處，時時刻刻鞭策自己，鼓舞自己，努力做一個有責任感、純粹、有道德、有益於人民的人。讓我們堅持不懈地提高自己履行職責的能力，時時處處以"責任"二字來規範自己的言行，做到量其身、明其責、盡其職、務其實，在人生的道路或本職工作上發揮自己的光和熱，盡到自己應盡的責任。

責任是一把尺子，它時刻衡量着人們的行為座標；責任是一杆秤砣，它時刻度量着人們對社會的奉獻；責任是黑夜裏茫茫大海上的一座燈塔，它時刻讓迷失方向的人們找到前進的航向；責任是人們相互之間永遠的，它需要大家用畢生的精力去踐行和完成。正確地面對責任，勇敢地承擔責任，認真地履行責任，是人生的意義所在。

工作責任心心得體會優秀 篇2

為切實提高全礦職工責任心和愛崗敬業意識，使各項工作與時俱進，再上新台階，開創新局面，我礦在全體職工中間開展了主題為“我要上標準崗、幹標準活，做一個有責任心的人”的思想教育活動，礦安委會召開了會議並對大家提出了具體要求，使每一名同志都深受教育。下面我結合自己的工作實際對如何提高自身的工作責任心談談自己的一點心得體會。

有沒有責任心對一個人是否能夠幹好工作起着決定性的作用。有責任心的人一定會努力、認真工作，做每一件事都會到底，不會中途放棄，説到做到，有個交待，並且一定會按時、按質、按量完成任務，解決問題，能主動處理好份內與份外相關工作，有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任。從而做到上標準崗、幹標準活。反之亦然。

運輸隊任務非常重要，從而具備高度的工作責任心和強烈的宗旨意識，是幹好運輸工作的前提和基礎。我們運輸隊擔負着井下用料和各項任務的輔助工作，涉及我公司工程進度工作的方方面面，在我公司起着舉足輕重的作用。正因為如此，運輸工作不容半點疏忽和差錯，否則就可能給我公司整體進度工作帶來不可挽回的影響和損失。這就要求我隊人員更要具有高度的“上標準崗、幹標準活，做一個有責任心的人”和愛崗敬業意識。只有具備有這些意識和熟練的安全技能，才能更快、更好、更圓滿的完成各項運輸任務。

做為運輸崗位的一員，我更覺得自己有必要加強學習，加強自己的工作責任心，樹立強烈的愛崗敬業意識和牢固的“我要上標準崗、幹標準活，做一個有責任心的人”的宗旨意識，不斷提高自己的工作水平和綜合素質。結合這次的會意精神，和工作實踐，對自身存在的不足，我體會到應該努力做好以下幾方面工作：

一、樹立我隊全面開展“安全生產零事故”活動意識。認真做好上級領導傳達的每一項進下運輸任務，幹好每一項工作，工作時間不做和工作無關的事情，能今天完成的工作決不等到明天；

做到今日事今日畢，工作講求效率、講安全。

二、養成“我要上標準崗、幹標準活，做一個有責任心的人的”良好習慣。習慣重在養成，我要在工作中多聽、多問、多幹，不懂就問，不會就問，不怕麻煩、不辭辛苦，對領導交辦的各項任務和臨時性工作都要保持保量完成，做到不出差錯。

三、遵守各項工作制度，實現“人機互補，人機制約”的安全系統。注意自身形象，嚴格按照各項工作制度辦事，做到有章必依、照章辦事，杜絕措施棚架、拖沓懶散現象發生。注意維護運輸隊的形象，不利於運輸隊形象的話不説，不利於運輸隊形象的事不做。

工作責任心心得體會優秀 篇3

近日，公司組織學習了由曾精華和潘志紅兩位編著的《用感恩心做人，以責任心工作》一書。感恩與責任是每一位員工立足職場的“必殺技”，因為只有擁有一顆感恩之心，才知道自己肩上有什麼樣的責任，做起事來才能夠盡心盡力。

一個合格的企業員工，不僅僅是創造利潤的社會單元，也是社會責任的承擔者。而要想成為合格的企業員工，就要從學會感恩開始，從擔當責任開始！在人生道路上，感恩是一種力量，責任是一種信仰。只要帶着肩上的力量和心中的信仰上路，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會迎刃而解，悄然退卻。而一個不懂感恩、沒有責任感的人，只會在職場浪潮中被淘汰，甚至淹沒。

通過開展這次活動，使我們受益匪淺。我深刻的體會到感恩、奉獻是人生價值觀的提升，努力、進取才能夠取得工作成績。

在這個世界上，我們都只是一個很普通、很平凡的人。雖然每個人的人生觀與價值觀各不相同，但無論作為大小，都必須要有一顆感恩的心和無私的奉獻精神。只有這樣，我們的企業才會變得更加和諧，更加的美好！

感謝企業為我們提供發展的平台，讓我們儘自己所能展現自己的才華，努力工作，鋭意進取，發揮聰明才智，在事業上取得一個又一個豐碩的成果。讓自己的業績展現出來，通過它才能走向成功，走向輝煌。其次，感謝領導對我們的悉心栽培，讓自己可以得到更多學習的機會，充實了自己的人生。還要感謝同事們的和衷共濟，讓自己一步一步地走向成功，創建輝煌的業績。這份恩情我們念念不忘。飲水思源，感恩圖報，我們應該衷誠的感謝那些曾經幫助過自己的人，是他們在人生的路上，一路扶持，陪伴着自己走過風風雨雨，讓自己健康成長與積極進步。

在工作中我們要經常做到：比學習、比進步、比業績、比奉獻，要以良好的精神面貌、勤勉的工作作風、一流的工作業績踐行對企業的感恩回報。感恩是種高尚的情操，是人格魅力與人生觀的完美提升。感恩的心最善最美，懂得感恩的人最可愛！

感恩企業、珍惜崗位；感恩領導、積極進取；感恩社會、樂於奉獻。

一個人要想有非凡的魅力，就必須具有責任感，責任造就了個人魅力。只有敢於承擔責任的所謂“傻子”，才能完美地體現其才華，更快地提升能力，才能為自己贏得更多的發展機會。

但凡有點兒成績的人，都有一個共同的特點，那就是都有着強烈的責任感，這種責任感，使他們變得更強大。大多成功企業，之所以成功，也是責任感使企業做大做強。這些都表明，責任心才是成功的“大智慧”。

一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情有沒有責任心、敢不敢負責任，如果你的能力再大，但由於你驕傲自滿、不負責任，即使很容易辦的事情，也會辦不好。可以説，責任心具有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。所以，沒有做不好的工作，只有不負責的人。

“感恩心做人，責任心做事”，只要我們都能勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項任務，用感恩心播種責任，收穫的就是幸福和成功。

工作責任心心得體會優秀 篇4

近日，公司組織學習了由曾精華和潘志紅兩位編著的《用感恩心做人，以責任心工作》一書。書中列舉古今中外的經典事例，用簡短明瞭的點評，對感恩與責任精神進行深入解讀，讓讀者認識到一個人只要懂得知恩感恩、工作以責任心為重，才能在職場中迅速成長起來，一步步走向優秀，最終成就事業的輝煌！學習之後受益良多，感慨很深，不論對我的工作還是待人接物，都很有啟迪，現就此談幾點感想：

經歷是人生的財富，感恩企業給予我如此豐富的工作經歷，讓我在不同的工作崗位和環境中接受鍛鍊，不斷成長；感恩企業給予我展示自己多方面才能的平台，使我能不斷挖掘自身潛能，持續進步；感恩企業給予我接受磨礪和挑戰的機會，使我能戰勝自我，奮發進取！

當我們對工作懷有一顆感恩之心，對於自己的言行和態度都會更加自律。因為感恩，才不會放任自己，對工作始終保有一份敬意和責任。

很多人在工作中都有得過且過的心態，覺得今天做不完，明天還可以接着做，其實這種拖延做事的心態是最不好的。今天的事情做不完，明天的事情也必將做不完，沒做好，最後很可能敷衍了事，試問這樣的人如何能有所成就？懂得感恩的人，總以更嚴格的要求約束自己，只有順利的完成目標，才能覺得滿足快樂。海爾的總裁張瑞敏説要日清日結，這是一種自我約束，只有懂得自我約束的人才能有所建樹。

一個人的成長，離不開家人的支持，同事的幫助，領導的關心，因此在日常工作中，我們要常懷感恩之心，並把感恩意識化成自己的一種行為。對組織，對領導多些感激，少一些怨恨，對同事多一些理解和包容，我們就會覺得生活是多麼的美好。

對於“責任”書中描述：我們大部分時間都在工作。所以有人説：“假如你非常熱愛你的工作，那麼你就生活在天堂，假如你非常討厭你的工作，你就生活在地獄。”雖然工作不等於生活的全部，但是誰又能真正的把工作和生活分開呢？我們即然從事了一份職業，選擇了一個崗位，就必須接受他的全部，就算屈辱和責罵，那也是這項工作的一部分。當我們從事某一項工作就不要忘記責任，時刻提醒自己工作意味着責任，這樣才能把自己的工作做好。學會承擔責任，最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責任，明白你的工作範圍，對自己責任內的任何事情，都要主動去做，千萬不要等領導來安排，事事都有領導來安排的員工，最終只能被淘汰。

在工作面前，我們要學會感恩，在責任面前，我們要時常反省，懷有感恩之心，懂得自我反省的人，才能在工作中不斷地分析原因、改進工作，從而使自已的工作能力得到不斷提高。當你擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

在生活中，我們同樣要常懷感恩之心，感恩伴侶給予的愛和包容，感恩父母給予的養育之情，感恩孩子帶給你的快樂，感恩朋友的温暖友情。只有懂得感恩，才能肩負起你應擔的各種責任，才能盡心盡職地去履行責任和義務，這樣我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。

讓我們每一個人都學會感恩。感恩是對愛的追求，對善的堅守；在愛與善之間，我們應該以感恩的心，去實踐自己的責任。也是對責任的最完美詮釋，如果我們不會感恩，無法擔當責任。那麼，生活是有所欠缺的，想要成為一個生活快樂充實的人，那麼學會感恩，擔當起責任，在工作中樹立康威是我家的意識，為康威焦化新的跨越做出更大的貢獻。

工作責任心心得體會優秀 篇5

每當接手一個新的班級，當時的情感都是複雜的，更多的是懷着一種特別的期待。當過班主任的老師都會有我此刻的感受：班主任確實不好當。是的，班主任工作千頭萬緒，它要面對的是幾十顆無瑕的心，面對的是幾十個複雜多變的內心世界。怎樣才能做好這個工作呢？我在幾十年班主任工作中深深地體會到：只要畫着一顆愛心，有一份責任，有科學的管理和教育方法，就一定能做好這項工作。

一、生活上關心學生

學生在學校這個家庭裏不僅是學習，更重要的是生活。因為學生的家庭環境、先天素質、自身努力程度不同，個人的差異也明顯異樣。因此，作為教師就要在平常的生活力來補救這個差異。我們班就有這樣一個學生，學習比較落後，樣子又不好看，性格也很孤僻，少言寡語，在班裏只是一隻被人看不起的“醜小鴨”，我想接近她又無從着手。在一次野炊是，我發現她沒帶吃的，孤零零地在一邊看別人燒飯做菜吃飯……於是，我盛了老師的飯菜給她，開始她一直拒絕，在我的再三勸説下才勉強接受。自那天起，她對我產生了好感，也會叫我一兩聲。經過一個學期的努力，她進步了不少，字寫得漂亮多了，還天天管好教室衞生，臉上也有了燦爛的笑容。我成功了，我的關心換來了一個勤勞的學生，換來了一張自信的笑臉。

二、培養學生的責任心

培養學生的責任心也是老師愛學生的表現，為了培養學生對學習、對生活、對每天的工作有責任心，我採用指導、督促、評價的方法讓他們逐漸形成這種品質。例如：在班幹部、組長履行職責中一一進行指導，做得好的及時鼓勵，存在問題技術司指正，這樣久而久之不僅培養了學生認真工作的態度，責任心也增強了；及時肯定做得出色的值日和衞生管理人員，肯定他們高度的責任心換來了教室的整潔、校園的優美環境，也帶動了全班工作的積極性。在這過程中，學生的素質能不斷提高，形成良好的、積極向上的班級氛圍。

三、開展豐富的班隊活動

開展主題班隊活動是新課程的一個新舉措。在活動中可以調動學生的積極性，開發學生的想象力、創造力和表現力。如在“課本劇再現”的班隊課上，威武的秦王、抓耳撓腮的小猴、憨態可掬的豬八戒……一個個形象活靈活現地展現在大家眼前。大家在活動中學、説、做，在活動中表現、創造，在活動中玩樂，同時又加深了對課文的理解和記憶，領悟做人的道理。

班主任的工作是方方面面的，每年所面對的學生都不一樣，你所採取的教育方法也千變萬化，但有一點不變的是班主任工作的認真態度和高度的責任心，要帶好一個班必須具備這個條件。雖然，再過幾天我的班主任生涯就要畫上圓滿的句號，但我永遠不會忘記那一個個令人遐想的鏡頭。

工作責任心心得體會優秀 篇6

我叫，是xx公司財務科長，從事財務工作xx年，下面談一下在工作中的一點心得：

1、注重工作細節，細節決定成敗

注重細節，首先要把日常工作制度化、流程化，有了科學合理的制度，工作才有指導，有方向。其次，就是在制度的指導下，抓好每一個細節。對財務來説就是每張憑證、每個工作細節都要處理好，每筆業務都要清晰掌握來龍去脈，每個科目都要管理到位，每月底都要及時與業務部門去溝通對賬;

2、注重工作方式方法，提高工作效率

工作中要多思考，找到最快、最佳解決問題的途徑;要善於運用統籌方法，提高效率;要分清主次，條例清晰，不能鬍子眉毛一把抓;要善於從紛繁瑣碎的日常事務中找到規律、把複雜事情簡單化;要注重與外部單位、本單位人員的溝通方式，有效解決工作中的問題;要快速反應，及時解決領導交辦的每項工作，並及時彙報工作進展情況。

3、注重信息安全，保守商業祕密

計算機登錄、財務軟件等要設置密碼;重要文件要備份，防止數據丟失造成麻煩和損失;每年末要將本年度重要數據刻錄成光盤統一歸檔，要注重電子檔案的管理。

4、注重學習，學習是工作的動力和源泉

學習的方式有很多種，向書本學，向他人學，向實踐學。學習同時也是提高工作效率的重要手段，學習的同時更要注重思考，“學而不思則罔，思而不學則當。”

5、注重工作總結，總結有利於工作提升

每月末書面形式做一份工作總結，主要包括本月所做的日常工作、各項工作完成情況、下月工作打算、工作中的心得體會、工作中在原來的基礎上有何改進和創新、對基地的發展有何合理化建議。古人講“一日三時，我們能做到“一月一時，工作能力就會不斷提升。

6、重視自己的工作，培養主人翁責任感

一個單位的發展需要每一個人的努力，每個人的工作都同等重要。只有真切的.認識、感受到這一點，才能在工作中更加主動、積極，才能更有主人翁責任感。

7、自信從容，有效解決職責範圍內的事情

對職責範圍內的事情，要多思考解決問題的辦法，遇到困難不要急躁;要自信，自信才能從容面對遇到的困難，才能有更加清晰的思路，才能想出更好的解決問題的辦法。

8、注重工作創新，做好服務保障工作

財務部門作為一個重要的後勤部門除了要提高管理水平，優化資金使用，還應該以服務為宗旨，全心全意為機關、基層單位做好服務保障工作。作為財務工作者，要適應新形勢的要求，克服保守思想，增強憂患意識，克服守舊觀念，強化創新意識。在日常工作中應與各單位、處室多交流，讓大家明白財務工作實質、工作流程，這樣才能配合好財務工作。

工作責任心心得體會優秀 篇7

香港中文大學教授郎鹹平，近幾年不斷髮表關於信託責任方面的言論，在此，對其言論的客觀性不作評價，但是增強信託責任，進而逐步提高承擔責任的能力，無論是對企業的繁榮、家庭的幸福和自身的發展，都會起到積極的促進作用。

一、信託的概念

在學術上，關於信託概念的學説是多種多樣的，但大體上有三種，即“制度説”、“行為説”和“關係説”。“制度説”認為，信託是一種財產管理法律制度，指受託人按照委託人的委託為受益人的利益管理和處分信託財產的法律制度。“行為説”認為，信託是“基於信任而託付”，具體指委託人基於對受託人的信任，將自己的財產託付給受託人由其為受益人的利益進行管理和處分的法律行為。“關係説”認為，信託是信託當事人間的法律關係，具體説，信託是指受託人依照信託法的規定，按照委託人的意圖，在為受益人的利益而管理和處分信託財產的過程中形成的一種法律關係。

我國《信託法》中的信託定義。依照《信託法》第2條的規定，我國信託的立法定義為“信託，是指委託人基於對受託人的信任，將其財產權委託給受託人，由受託人按照委託人的意願以自己的名義為受益人的利益或特定目的，進行管理或者處分的行為。”

信託目的是指委託人希望通過信託所要達到的目的。委託人設立信託的目的不外乎有兩個，在私益信託中是為了使受益人受益，以實現受益人的受益權；在公益信託中是為了實現特定公益目的。受託人管理和處分信託財產要緊緊圍繞信託目的進行。為了實現信託目的，一方面，受託人管理和處分信託財產的時候必須盡職盡責，努力使信託財產獲得最大增值效果；另一方面，受託人必須忠誠地將管理和處分信託財產的收益交付與受益人或用於特定公益用途。受託人管理和處分信託財產要圍繞信託目的進行，不但是委託人的主觀願望，也是受益人實現受益權的客觀要求，受託人能否做到此點，直接關係到受益人受益權的實現。所以，當受託人的管理和處分信託財產的行為背離信託目的的時候，受益人有權要求其改正；如果受託人的行為造成受益人的損失，受益人可以要求受託人承擔相應的法律責任。

信託義務被移植到公司法中後有一些變動，但基本內容相似。投資者把財產（錢）交給公司，公司的管理層人員完全支配該財產，必須為了公司和投資者的利益服務，不能利用他們對公司財產的支配權追求自己的利益。

二、增強信託意識，提升經營資產和個人的價值

由信託而產生的責任及義務，每一個人都會有切身的感受。近幾年在熊市徘徊的股票市場，讓不少投資股票市場的人們交足了學費，如果每一家上市公司都嚴格遵守信託法和公司法的有關規定，投資股票市場的中小股民們何以落得如此慘痛的下場。我國老百姓的閒錢向來習慣於存在銀行裏，是因為大家相信錢存在銀行裏，不但不會減少，而且還會增加，更重要的是，在自己需要時能夠即刻取得出來。試想一下，如果銀行沒有良好的信譽，誰還會將錢放在銀行裏呢。現在基於信任而託付的消費、投資理財和合作經營的項目越來越多，信譽好的單位和個人，會接收到更多的信託，承擔更多的責任，收穫更大的發展空間，也將創造更多的財富，為投資人、為受益人、為自己實現信託利益、自身價值和社會價值的最大化。

現在，企業經常要求員工增強責任意識，這是對員工的最基本要求，企業的員工應該增強更多的信託責任意識。因為投資方將企業委託給了經營層進行管理，而企業經營層又將經營責任層層委託到各級員工，因此，企業內部也存在着一定程度的信託責任和義務。任何一個單位都喜歡能夠獨當一面的職員，因為信託責任強的人認為，做好自己的工作是天經地義的事，這就是我的職責。做不好自己的工作，就是失職，會感覺對不起付報酬給自己的單位，更會深深感到自己良心上的不安，所以，任何一個單位都喜歡這樣具有高度責任感的人。

在企業內部，作為設備的專責人，需時刻了解設備的運行狀況：設備存在的問題，在同類設備中處於什麼樣的運行狀態，設備的出力是達到了銘牌設計值，同類新設備的改進現狀。必須積極主動地進行橫向和縱向比較，才能促進自己管轄的設備的性能不斷改進、效率不斷提高，能耗卻不斷下降，讓上級領導滿意，讓投資方滿意，更會讓自己感到滿意。

作為各單位的經營負責人，讓單位盈利和安全運行更是自己責無旁貸的職責。投資方將資產交給單位負責人，是為了讓資產保值增值，是為了讓資產隨着社會的發展不斷壯大，是希望資產的增值率遠遠高於社會經濟增長率，是為了讓投資方和應該受益的人受益，決不是為了滿足個別人的私慾而損害受益人的利益。一個經營單位能不能夠盈利，只需看同類的其他單位盈利水平如何就行了，如果同類型的其他經營單位80%都在賺錢，而我們經營的企業卻虧損，這是不是應該值得深思！沒有了市場因素的影響，則只能説明是人的因素造成的虧損，這樣的單位負責人可以説是不稱職的和沒有信託責任的人。事實上沒有信託責任的人就是缺乏職業道德的人，是品質不高尚的人，是沒有工作能力的人，這樣的人到哪裏都會站不住腳的。所以，作為單位負責人，增強信託責任，不僅是單位發展的需要，也是自身立足社會的需要。

三、做有信託責任的人，勇敢地應對改革和市場挑戰

目前，發電企業遭遇到了前所未有的經營困難，新的電源項目不斷投運，省內的供電市場基本達到了飽和狀態，繼續採用“多發電量創造效益”的經營策略可能會遇到較大的阻力，只有想方設法降低經營成本、確保安全生產才是保證投資方和職工切身利益的有效途徑。企業經濟效益的好壞直接關係到每一位職工的切身利益，每一位職工是否能夠將本職工作做實、做細、做全，也直接影響企業的整體效益。

我們企業在市場經濟的競爭中有不少劣勢，比如：我們人員多、設備老化、外部市場佔領的不多、多經及後勤的盈利能力不強等，如何通過積極主動的工作，減少競爭中的劣勢，保證企業穩定、安全地生產經營下去，需要我們每一個人認真地深思。今年企業已處於虧損狀態，明年的經營狀況也不容樂觀，嚴峻的現實逼着我們不得不思考，從現在開始，我們要以一種什麼樣的態度去開展工作呢？

做事首先是要做人，能做好一個人，什麼事都可以得到解決。我們企業人員較多，但我們可以發揮人員多的優勢，將每一項工作都做成“精品”，從企業內部的衞生管理到最後的財務結算，每一個工作環節的責任人，如果能夠從為樹立自己的信譽、證明自己的能力、呈現自己的業績、回報組織的託付這個角度出發的話，相信每個人都會努力做好自己的工作。每一個崗位的工作做好了，企業的整體工作水平也就自然而然提升上去了。

當我們無法改變企業外部的經營環境時，我們只有從內部管理抓起，從每一個崗位的工作抓起。希望每一個崗位的工作人員都能夠將企業託付給自己的工作做優，對組織負責、對自己負責，學會每天、每週、每月對自己做的工作進行彙總和總結，自我檢查一下，工作做得怎麼樣？不要和沒有信託責任的人相比，這樣會喪失做好自己工作的鬥志。要和自己定的目標相比，和比自己業務水平高的人相比，和同行業其他優秀人員相比，從而不斷激發自己學習和工作的激情，做一個有高度信託責任的人、一個讓組織信任的人、一個受社會歡迎的人！

工作責任心心得體會優秀 篇8

成校長在全校教職工“責任主題”動員會上講的一句話“盡責要盡心,盡責要盡力,盡責要負責”，這話講的深刻！我身邊的很多同事，他們的能力比我強，水平比我高，而他們那股對教育教學工作的熾愛和對本職工作的責任心更值得我學習。最近，我通過學習和結合工作實際，真正認識到，只有求真務實，切實做好本職工作，提高後勤保障工作的服務質量、服務意識，始終堅持全心全意為師生服務的宗旨，這才能算是盡心盡責；而在工作中，能獲得領導、同事、師生的支持，把師生的要求當作當作的事業去完成，牢牢把握以人為本的核心，盡最大努力做好學校的後勤保障工作，把師生對後勤的滿意度提高到一個新的高度，自己的工作才能算是合格。

要想真正做好工作，還要學好業務知識，提高管理水平，增強自身管理素質。不僅要深入學習業務知識、還要貫徹落實到平常的工作中，在學習中，要有目的，有方向，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，做學習型人。要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，要進行系統性的思考、系統性的安排，不管學什麼知識，在實踐中要善加利用，要增強做好本職工作的能力，真正做到盡責盡心,盡責盡力,盡責負責，這才算是用心和盡心。

學校是特殊的、崇高的，更是神聖的一個大家庭，我知道，作為一名中層管理者，更要身正、修德、博學，時時正視自己的言行，以身作則，要求同事做到的，自己必須率先垂範，才能使同事認可你，支持你。在做好自己本職工作的同時，還要為身邊的同事、為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，不斷地完善自我、提高自我，才能做好工作，完成自己的工作任務。

工作責任心心得體會優秀 篇9

責任重於泰山，一個沒有責任心的人，也許會一事無成。工作就意味着責任。一個人無論從事何種職業，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠於職守，盡心盡責的精神，這才是真正的敬業。當我們對工作充滿責任感的時候，就能從中學到更多得知識，積累更多的經驗，就能全身心投入工作的過程中找到快樂。責任是一種使命，一種做人的態度。小而言之，在一個家庭裏，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的，是每個公民應盡的責任。也是社會發展不可或缺的動力，如果沒有了這種責任感，不敢想象社會會變成什麼樣子？同樣，在單位裏，一個沒有責任心的職工，不會很好的`完成他份內的工作。

工作無小事，把細小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對現實，唯一能改變的人就是自己，也就是説最可怕的敵人其實正是自己。“什麼叫做不容易？就是把容易的事情反反覆覆得做到位，就是不容易。”這是張瑞敏説的，這個道理其實再簡單不過了，也確確實實是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份責任、擁有了一份使命。要承擔職位賦予你的責任。就必須按時按質完成負責的工作，做到領導在與不在一個樣，首先要清楚自己該承擔的責任，明白自己該負哪些責任，自己的責任是什麼？沒有責任心的員工不是合格的員工，勇於承擔責任才會被機會垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業之心做好它！

作為一名教師，應該以陶行知先生“為一大事來，做一大事去”、“捧着一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業樂業。孔子日：“其身正不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話，肯定了教師身教的重要性，因為教師是兒童心目中最崇高，最有威信的榜樣。教師的一言一行無不給學生留下深刻的印象，有的甚至影響學生一輩子。因此，教師一定要在道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂範，做一名有責任心的教師，成就自己深愛的教師職業。

教師，平凡而偉大。多少年季節輪迴，多少個春秋寒暑，多少個不眠之夜，多少次燈火長明，青絲之間添華髮，三尺講台蕩笑聲，奉獻幾多血與汗，這就是教師的真實寫照。人們尊敬教師，愛戴教師，正是因為教師承擔着重要的責任和偉大的使命，一個合格的教師，就應該以身作則，不負自己的使命，回首自己的教學生涯，點點滴滴，雖不偉大，但卻無愧於心，因為在這個平凡的崗位上，我為學生付出了真心，履行了自己的責任，不辱為人師的使命！

工作責任心心得體會優秀 篇10

“牢記崗位職責、促進安全生產”，通過對崗位職責的學習，使我意識到作為生產一線的員工，只有定位好、履行好崗位職責才能推動思想轉變，才能更好的服務於生產。崗位職責是“綱”，安全生產是“目”，唯有綱舉才能目張，作為維護班的班長，我的職責就是搞好安全生產，讓設備健康安全的運行，做好基礎管理，根據班組成員自身的業務技能水平合理安排工作，保證班組不發生未遂及障礙。知其職後，如何履行好職責，盡到自己的責任，下面結合我的崗位淺談工作的認知。

首先，擁有一個正確的思想價值觀，要勇於解剖自己，分析自己，正視自己，不論職位高低、責任大小，對自己所從事的崗位需持有一個端正的態度，態度不僅決定了我們從事工作的質量，還決定我們人生價值的高度，端正的態度才能正確引導我們去提升、去改善自身的缺陷。

其次，工作上擁有吃苦耐勞的精神，工作不怕苦、不怕累、不怕髒，不空談有實幹，尤其從事電力行業工作，在日常維護工作，工作內容比較複雜，且無規律性可言，緊急缺陷需要及時處理，消除設備隱患，加班加點不可避免。所以擺正心態、養成吃苦耐勞的精神才能更好的適應工作崗位。

再次，要有安全意識。安全意識是履行好崗位職責的前提保證。安全是為了工作，工作必須安全。一名職工沒有安全意識，不管有多高的工作熱情，有多強的工作能力，離開了安全意識，無論對個人，還是對企業都是一種很大的潛在威脅，意味着時刻有發生安全事故的可能性，一旦釀成事故，就會給企業與個人造成不可估量的生命財產損失。

最後，業務技能的提高。這是履行好崗位職責必須具備的能力要求。要想履行好崗位職責，除必須具備強烈的工作責任感以外，還必須要有一定的知識水平和工作能力。光有工作熱情，而不具備工作能力，是無法適應工作崗位。正因如此，我們需要不斷的學習各種技能知識，武裝自己的頭腦，揚長避短，克服不足，這樣才能在工作中保證自身的安全，才能更好的適應自己的工作崗位，才能為企業做出積極的貢獻。

工作責任心心得體會優秀 篇11

近日，在堯都區教育局“夯實基礎管理，落實工作責任”活動的號召下，我校組織全校教職工展開了“夯實基礎管理，落實工作責任”的學習活動。

作為一線的普通教師，我深深感受到自己身上的責任重大。我重新反省了自己的工作態度和工作方法。下面將這次學習的心得體會總結如下：

我認為，作為一個教師，應把教書育人作為自己的第一職責。其中，育人不僅是提高學生的學習質量，更重要的是提高學生的道德水平。為人民的教育事業貢獻自己的力量。

首先，不斷提高自己的師德師風和教學水平。古語説，學高為師，身正為範。教育學生要做到的事情，如果自己都做不到，如何能讓學生做到呢？也就是説教師要起到帶頭的作用。在教學的過程中，要不斷的思考如何提高自己的師德師風和教育教學方法。學生來到學校是來學習的。所以，我們必須不斷的研究、不斷的探討、不斷的反省自己的教學方法、教學策略。把提高自己的教育教學水平，作為工作的第一要務。

其次，教師需要不斷的提高自己的知識水平。我們教給學生的知識，只是知識海洋中非常少的內容。要想提高自己的教育水平，在教學時遊刃有餘；這就要求我們要持之以恆的學習，不斷地給自己充電，使自己的知識水平、知識領域越來越寬廣。不僅僅要學習自己學科內的知識，更要學習新的教育思想、教育方法、教育策略。從而使得自己的知識水平、教育技能越來越高。讓學生在我們的課堂上，學到更多、更好的知識。

再次，教師需要建立一種平等、和諧的師生關係。所謂“親其師，從其道”就是這個道理。在教學過程中，師生之間、生生之間的信息交流，應變“傳話”為“對話”。教師要放下自己的架子與學生交流、對話。同時，要獲取學生真實的獨特感受、體驗和理解。所以，我們教師要尊重每一位學生的發現和感受，儘量呵護學生的創新性。即便是微不足道的見解與看法，也要給予充分的肯定與表揚。只有如此，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂也才會充滿活力。

我認為，我們應當儘量做到以上幾點；為培養出更多、更好的人才，儘自己的一份力量。這是我此次學習中的一點淺見，不足不當之處還請各位領導、老師不吝賜教。

工作責任心心得體會優秀 篇12

“在任何特定的環境中，人們還有最後一種自由，就是選擇自己的態度。”我很喜歡這段話，態度決定一切。“責任”是一定要面對，勇於擔待，而不能逃避的。要做好本職工作，必須樹立強烈的崗位責任意識。只有思想認識到位，有強烈的責任感，才能創造出一流的業績。責任意識，決定了幹好工作的態度，有沒有責任意識，有沒有把自己的崗位重視起來，做事的結果絕對是不一樣的。作為公司一名員工，只有樹立正確的責任意識，實現自我管理，才能堅持原則，才能積極主動地工作，這樣對所承擔的工作和達到組織所設定的目標才更有意義，克服困難和戰勝挫折才更有勇氣。

“換位思考，互相幫助。”讓我知道當困難來了的時候，不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人着想，同舟共濟、共渡難關。在賓館的工作當中很多時候會聽到這樣的聲音：“這事我並不瞭解，主要都是他負責，你找我也解決不了問題，還得找他。”讓我們靜下心來思考：當你責怨他人的時候，你有沒有替他人考慮過？“才為本，德為先”簡單的幾個字卻讓我讀出了很多道理，用自己的能力去做事，這是我們做事的必備條件，而在這之前應該讓自己做一個德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重，承擔責任會使你比別人更強大，比別人更值得信賴。自己的事情，更主動的幫助別人做好事情，做任何事情力求盡善盡美，所有這些都是富有責任心的表現。

“有責任的人會怪誰？”誰都不會怪，甚至包括自己在內。當別人未能做到的事情擺在自己面前的時候，我們的.反應會是怎樣呢？人們總是不能給予自己負責任的機會。當困難擺在我們面前的時候，繞道而行會是很多人的首選，有些人認為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己失去了負責任的機會，就意味着失去了解決問題的能力。

只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成組織交給的各項任務，那麼我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得集體尊重和認可。沒有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強。總之，我們每位員工都應當牢牢記裝工作就是責任，責任重於泰山”！為工作而負責任，就是主動爭取做得更多，承擔更多；為工作而負責任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為工作而負責任，就是自動自發，最完美地履行我們的職責。讓負責任成為一種習慣，努力工作，提高了自己的責任心，增強了自己的榮譽感，同時也會受到他人的尊敬。

“怎樣體現責任感，怎樣才叫負責任？”就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責任就是無處不在，並且我們一定要相信方法總會比問題多。

工作責任心心得體會優秀 篇13

對於我們每一名公司來説，無論是管理者，還是普通，在工作中都會遇到各種各樣的。當出現時，你該怎麼辦呢？是把問題踢給，找藉口迴避，還是主動想辦法解決？不同的態度和選擇會帶給你不同的結果。

那些遇到問題找藉口，等待依靠，逃避責任的人，把工作看成是可以推脱的事。他們雖然能一時逃脱責任，但也會一次又一次錯失可能成功的機會，會成為企業最不受歡迎的人。試想，一名總是遇到問題就推脱的.員工，他的職位有何存在的意義呢？

“在其位，謀其政”，這是每一名員工最基本的要求。任何一名員工，之所以被安置在一個職位上，就是為了讓他做好自己應該做的工作，解決工作中出現的問題，而不是把問題推給別人，等別人去完成。問題是你工作中不可分割的一部分，敬業的人會視問題為機會，會奉行問題到此為止的原則，總是把工作當成是自己的責任，遇到問題就會無懼的迎上去。他們不找藉口，不敷衍，不逃避，不依賴別人，想盡辦法去解決問題。在努力尋找解決方法的過程中，不斷積累經驗，鍛鍊個人的工作能力，不但能夠挖掘出自己最大的潛力，而且能夠最大限度的提高自己的工作效率，最終成為公司最受歡迎的員工，成為一個總是被需要的人！

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工作責任心心得體會優秀 篇14

《工作就是責任》一書讀完後心中有一種激情在升騰着，這是一本好書。首先，要感謝作者精闢的論述及列舉一個個鮮活的實例，讓我茅塞頓開。是啊，責任重於泰山，一個沒有責任心的人，也許會一事無成。工作就意味着責任。一個人無論從事何種職業，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠於職守，盡心盡責的精神，這才是真正的敬業。當我們對工作充滿責任感的時候，就能從中學到更多得知識，積累更多的經驗，就能全身心投入工作的過程中找到快樂。責任是一種使命，一種做人的態度。小而言之，在一個家庭裏，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的，是每個公民應盡的責任。也是社會發展不可或缺的動力，如果沒有了這種責任感，不敢想象社會會變成什麼樣子？同樣，在單位裏，一個沒有責任心的職工，不會很好的完成他份內的工作。

《工作就是責任》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對現實，唯一能改變的人就是自己，也就是説最可怕的敵人其實正是自己。“什麼叫做不容易？就是把容易的事情反反覆覆得做到位，就是不容易。”這是張瑞敏説的，這個道理其實再簡單不過了，也確確實實是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份責任、擁有了一份使命。要承擔職位賦予你的責任。就必須按時按質完成負責的工作，做到領導在與不在一個樣，首先要清楚自己該承擔的責任，明白自己該負哪些責任，自己的責任是什麼？沒有責任心的員工不是合格的員工，勇於承擔責任才會被機會垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業之心做好它！

作為一名教師，應該以陶行知先生“為一大事來，做一大事去”、“捧着一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業樂業。孔子日：“其身正不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話，肯定了教師身教的重要性，因為教師是兒童心目中最崇高，最有威信的榜樣。教師的一言一行無不給學生留下深刻的印象，有的甚至影響學生一輩子。因此，教師一定要在道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂範，做一名有責任心的教師，成就自己深愛的教師職業。

教師，平凡而偉大。多少年季節輪迴，多少個春秋寒暑，多少個不眠之夜，多少次燈火長明，青絲之間添華髮，三尺講台蕩笑聲，奉獻幾多血與汗，這就是教師的真實寫照。人們尊敬教師，愛戴教師，正是因為教師承擔着重要的責任和偉大的使命，一個合格的教師，就應該以身作則，不負自己的使命，回首自己的教學生涯，點點滴滴，雖不偉大，但卻無愧於心，因為在這個平凡的崗位上，我為學生付出了真心，履行了自己的責任，不辱為人師的使命！

工作責任心心得體會優秀 篇15

這學期我拜讀了《工作就是責任》這本書，發現這是一本很好的書，它能在工作中給人一種積極向上的責任感，能很好的提高工作激情和效率。想想這些年在教育事業的工作中，深有感觸。

何為責任，書中37頁是這樣表達的：“就是接受自已行為的正面和負面的後果。”這句話的意思能不能理解為：責任是一種意識、一種觀念。一個人面對責任，要有敢於承擔的態度。一人做事一人當，不論事情做的好與壞，只要盡最大努力，就要對產生的後果勇於負有責任。正如書中引用美國著名管理家瑪麗/弗洛特一句話：“責任是人類能力的偉大開發者”。我們可以得出結論：責任重於泰山，一個沒有責任心的人，會一事無成；一個缺乏責任的人是不可靠的人，也是不成熟的人。

怎樣在把工作當成我們的責任，全力以赴去完成，把工作做得更好呢？我覺得應該從以下幾個方面做起：

第一、要認清楚自己的崗位職責，這就是説必須知道自己該做什麼不該做什麼。很多時候，一件事情的完成靠的不是什麼能力，而是強烈的責任感，做事情的時候只要帶着強烈的責任感去做，那麼這件事情你肯定能出色的完成。卡耐基説過“知道自己能做什麼就已經完成了一半的責任”，看來認清楚自己的崗位職責對加強責任感是多麼的重要。

第二、要給自己制定工作目標。加強責任心不僅要知道自己該做什麼，還要知道自己應該做到什麼程度，時刻牢記自己的工作目標，才不至於怠慢工作，才不至於工作當中半途而廢。

第三、熱愛本職工作，培養對單位的忠誠度。只有忠於本單位，熱愛自己的工作，才能對工作有高度的責任感，才能以最大的熱情投入到工作當中。我們中心國小給我們提供了良好的工作環境和能幹事、幹成事的舞台，我們每一個人都應該抓住機遇，愛崗敬業、忠誠、奉獻。

讓我們從現在做起，從我做起，在日常生活中敢於承擔責任，讓責任成為一種習慣，人人有責任感，共同為我們教育事業獻出自己的力量，同時實現自己的人生價值！

工作責任心心得體會優秀 篇16

做一名合格的國小教師，首先要具備的是什麼？可能有人會説：是良好的文化素質啊，是紮實的基本功。不錯，基本功和素質是很重要。但我覺得，最最關鍵的，是責任心，強烈的責任感。沒有強烈的責任感和責任心，一切都無從談起。10000前面的1，沒有位上的1，後面的0再多也無益。有詩曰：“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業就行；斯是教師，惟有耕耘。”這是教師愛崗敬業精神的自然流露。愛崗敬業是教師職業道德的基礎，在教育教學的實踐中，表現為對學生、對事業的責任心。責任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責任心的教師不需強制，不需責難，甚至不需監督和制度約束。

責任承擔的廣度與強度，直接影響着教師的行為態度。不願承擔責任的人，給人的感覺是冷漠的，他的存在對別人來説毫無意義，有時反而成事不足，敗事有餘；不善於承擔責任的人，工作往往處於被動狀態；善於承擔責任的人，給人的感覺是熱心，走到哪裏都受人歡迎。

敬業也不例外，“愛崗敬業”就是教師職業的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育，熱愛學生，熱愛本職工作。所謂“敬業”就是忠於職守，盡職盡責，教書育人。教師的責任心是職業情感的基礎。當一個教師把愛崗敬業確認為自己的道德原則時，他就會產生對職業自豪感、榮譽感和幸福感。這些積極的情感又會使教師對工作表現出積極、熱忱和全力以赴的態度。責任心又是教師自覺地依法執教、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎和首要條件。許多實例表明，缺乏責任心的教師不可能嚴謹治學，工作也不可能有積極性。所以在教師職業道德修養中，增強責任心是至關重要的問題。世界各國的教師職業道德規範，儘管由於民族差異，文化背景不同，但是各國都把愛崗敬業、忠於職守作為對教師的基本要求。

古今中外，大凡有作為的教師和教育家，無一不是具有強烈的責任心，無一不是對教育事業具有深沉的摯愛併為之獻身的。陶行知就認為：責任心是教師應具備的重要條件之一。

1919年他在浙江第一師範學校畢業生講習會上演講，提出新教員應具備5個條件：1，要有信仰；2，要有責任心；3，要有共和精神；4，要有開闢精神；5，要有實驗精神。前蘇聯教育家魯普什卡婭説過：“教師的職業是一種責任最重大、最光榮的職業。”加裏寧也説：“國家和人民把兒童託付給教師們，這是把偉大責任加在教師們身上的一種重任。”這些名言，是教育家的崇高職業情感、職業責任的真誠表露。

教師的責任心不是轟轟烈烈地展示出來的，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現。教師職業需要熱愛，熱愛是的老師。對教育，對學校，對學生，對職業的熱愛，是一種內驅力，驅動教師努力學習，刻苦鑽研業務，隨時注意研究學生，並自覺地盡職盡責。教師如果熱愛學校，熱愛崗位，熱愛學生，便會把自己的艱辛與學校的未來，自身的'發展，學生的成長與進步聯繫在一起，感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。

對本職工作的熱愛，會使教師勞而無怨，苦中作樂，保持對工作愉悦、專注的態度，兢兢業業、一絲不苟，以高度的責任心，去創造高質量的工作。責任心，還表現為教師對教學工作的認真。教學是學校的中心工作，課堂教學擁有教師職業活動的主要時空，成為教師生活的重要內容。教師的責任心在教學工作中表現為：對全體學生負責；對學生未來負責；對學生所授的知識負責。

工作責任心心得體會4

“安全生產”是企業一切生產活動的先決條件，是企業“以人為本”的最好體現。怎樣樹立安全生產常抓不懈的思想？怎樣保證在任何時候、任何情況下都繃緊安全這根弦呢？筆者通過集團組織的“加強責任意識學習討論”活動後，體會到在安全管理上責任心是安全之魂。

安全生產管理人員擔負着保護員工的生命安全和財產安全，為企業的順利發展起到保駕護航的重任，需要有更高的責任感和使命感。責任心包括對社會的責任、對家庭的責任、對工作的責任、對別人的責任、對自己的責任。如果一個人沒有了責任心，那麼成功對於他來説簡直就是痴人説夢。

一個人要做到對工作上有成就，對國家有貢獻，有的不光是工作熱情，更重要的是要有一顆強烈的責任心。我們對待工作人人都有一顆強烈的工作責任心，就會更好的做好本職工作，做為一名安全生產管理人員更不例外。安全生產管理人員是企業的一員，從事着平凡而又重要的工作。我們常常説“安全生產要警鐘長鳴”，這是因為安全生產管理工作的特殊性，容不得絲毫的懈怠，要求我們時刻牢記安全責任重於泰山。要真正擔負起一名安全管理人員的責任。

工作是人安身立命、實現自我價值之所。古人有“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”的説法，現在的人也愛説“在其位、謀其政、做其事、盡其責”。忠於職守、勤勉盡責是一名工作人員起碼的職業操守和道德品質。

每個人的崗位不盡相同，所負責任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個共同的因素，那就是具備強烈的事業心、責任感。有了責任心方能敬業，自覺把崗位職責、分內之事銘記於心，該做什麼、怎麼去做及早謀劃、未雨綢繆；有了責任心方能盡職，一心撲在工作上，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為；有了責任心方能進取，不因循守舊、墨守陳規、原地踏步，而是勇於創新、與時俱進、奮力拼搏。

而安全管理工作又有不同於其它工作崗位的特殊性，對安全管理工作的從業者提出了更高的要求。有責任心的安全管理人員，用自己的行動，用安全知識守護企業的平安，用安全意識消除一個個事故隱患，為企業鉅艦的乘風破浪保駕護航；有責任心的安全管理人員用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和處罰守護着員工的生命安全。

這樣一份神聖的工作，容不得有半點的推卸責任意識。

每當我下到生產一線，看到工人們工作時揮汗如雨、下班後與家人團聚時的幸福與歡笑，都讓我深深為之動容，讓我深刻的理解安全生產管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改；每一項規章制度的認真實施；每一項安全措施的落實到位，都牽連着員工的生命安全，牽連着企業的平穩發展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個人的生命，也許就能把企業、把員工的損失減到最低，所以我的這點苦這點累又算什麼呢！

通過“加強責任意識教育”活動，更讓我堅定了自己的信念——做好一名安全管理員，在崗一分鐘，敬業60秒，便要擔負起這“安全為天”的責任，不能辜負這平凡而神聖的職業。

讓我們共同努力，心繫安全，在築起一條條高速公路、一座座打橋的同時，也築起一座座平安的豐碑。

工作責任心心得體會5

近日，公司組織學習了由曾精華和潘志紅兩位編著的《用感恩心做人，以責任心工作》一書。感恩與責任是每一位員工立足職場的“必殺技”，因為只有擁有一顆感恩之心，才知道自己肩上有什麼樣的責任，做起事來才能夠盡心盡力。

一個合格的企業員工，不僅僅是創造利潤的社會單元，也是社會責任的承擔者。而要想成為合格的企業員工，就要從學會感恩開始，從擔當責任開始！在人生道路上，感恩是一種力量，責任是一種信仰。只要帶着肩上的力量和心中的信仰上路，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會迎刃而解，悄然退卻。而一個不懂感恩、沒有責任感的人，只會在職場浪潮中被淘汰，甚至淹沒。

通過開展這次活動，使我們受益匪淺。我深刻的體會到感恩、奉獻是人生價值觀的提升，努力、進取才能夠取得工作成績。

在這個世界上，我們都只是一個很普通、很平凡的人。雖然每個人的人生觀與價值觀各不相同，但無論作為大小，都必須要有一顆感恩的心和無私的奉獻精神。只有這樣，我們的企業才會變得更加和諧，更加的美好！