學校關工委工作心得體會

20xx年可以在學校的關工委工作，主要是以培養“四有”新人為目標，以服務、實踐、創新為主線，強化主題教育，突出重點工作，促進學校關心下一代工作的穩步健康和諧發展。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年學校關工委工作心得體會，歡迎大家閲讀。

20xx年學校關工委工作心得體會篇1

我校關工委在黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神指引下，以習系列講話精神為統領，貫徹實施教育部黨組20號、市教工委25號、區教工委20號文件精神，在市、區教育工委、關工委正確領導下，在學校黨政直接領導、參與下，在關心下一代工作中圍繞中心、配合補充，主動作為、積極參與，充分發揮“五老”作用，運用多種形式加強對下一代的關愛和教育，卓有成效，關工委工作做到學習培訓制度化、活動開展經常化、工作管理規範化、上報活動信息常態化。

現將我校關工委20xx年度工作總結、彙報如下：

一、黨政重視，機構健全，經費保障。

1、學校黨政重視關工委工作。黨政將關工委工作納入工作計劃，納入議事日程，納入學校年度工作目標考核。黨政在每季度一次例行的黨政會議上研究關工委工作，今年4次，有記錄;今年9月學校重組關工委領導班子，黨總支書記任關工委主任，全面負責關工委工作、主持學校全面工作的副校長任關工委顧問，指導關工委工作。黨政聘有常務副主任、祕書長和辦公室主任。關工委主任、常務副主任按時參加各級關工委會議、活動和培訓。

2. 學校設有關工委專用辦公室，作為常務副主任及工作隊伍辦公用。室內配有辦公桌、椅、文件櫃、沙發、空調、電腦、打印機及辦公用品等，便於關工委開展工作。

3.組織機構健全，人員分工具體，管理獨具特色。學校關工委在黨總支領導下，實行“一室四組”分工負責、協調一致的，獨立或組合參與學校各種教育活動的管理體制。關工委有一支素質較高、人數眾多、專業匹配、工作常任的“五老”教育工作隊伍(一室四組共13人)，聘有常務副主任和辦公室主任，4個輔導組各設組長一人。“五老”們在各組組長帶領下主動作為、創造性地工作,發揮了主體作用

4.關工委經費單獨立項,專款專用。老同志工作補貼按時發放。經費落到實處、得到保障。20xx年總計支出萬餘元。

5.制度健全執行好。黨政堅持每年初，召開關工委全體成員大會，總結、佈置工作，表彰、鼓勵先進;每季度有計劃、有主題的組織關工委領導班子學習、培訓;半年有工作小結，年終有總結、表彰;每兩年評選關工委先進工作者一次，給與獎勵。

6.修改完善關工委各項制度。今冬，學校新領導班子將關工委組織機構、制度、職責、長效機制等修改、完善，重新制作上了牆。

7.學校黨政加強了關工委的指導工作，為關工委工作搭好平台。學校黨政為讓關工委“五老”充分發揮作用，在青藍工程、家教工作、社區教育、校園文化、課改教學開放、詩教工作、校史編寫等工作中，都請關工委“五老”配合、參與學校各種教育活動。

二、關工委工作實績。

關工委“五老”主動作為，充分發揮主體作用，盡其所能開展各種工作、參與各種活動，當好黨政參謀助手，做好配合補充工作，使學校關工委工作有顯著成效。

(一)關工委辦公室工作非常出色。

1、擬製了三十九中關工委20xx年工作計劃，撰寫了工作簡報共x期, 撰寫工作總結、編制PPT幻燈片。

2. 配合學校新領導班子修改完善關工委各項制度，重新制作上牆。

3.收集整理各種文件、照片、簡報、表冊，建立關工委專項工作文檔。

4.配合學校開展讀書活動，10餘名師生分獲國家教委等級獎;學校榮獲國家級青少年“美麗中國我的中國夢”主題教育活動【示範學校】獎牌。

5. 主動申請，認真做好工作總結和各種資料，準備參加20xx年評選區教育系統優秀關工委的活動。準備了紙質總結和PPT幻燈片、檔案x卷。

6. 與學校德育處、維穩辦配合, 邀請區關工委報告團胡榮倫主席為全校學生作“踐行社會主義核心價值觀·愛國”的講座;邀請了國務院國家關工委宋玉岺教授和北京華夏文化促進會李雲教授分別舉辦家長專題培訓報告會。請區法制報告團周裏沙法官為全校學生作法制講座。

7.統籌安排、合理組織、具體指導關工委各小組的教育活動。

(二)關工委各組工作卓有成效。

關工“五老”開展活動經常化。全年組織關工委成員參加活動24次，參與活動的“五老”有115人次。

1.學校教育組配合學校“青藍工程工作室”，參加“1+1 幫帶、互助”培訓青年教師活動。參與學校11月舉辦的詩韻課程教學開放周活動，深入課堂聽課評課，當面與講課老師交換意見、切磋教學規律、教法，為青年教師健康成長助一臂之力。

2、家庭教育組主動配合、積極協助德育處分別請了國務院國家關工委公益文化中心、北京華夏文化促進會和北京慧思達教育研究院教授舉辦了三場家長專題培訓報告會;配合維穩辦組織了一場法制教育報告會，邀請區關工委法制報告團周裏沙法官為全校學生作法制教育報告。報告會效果都不錯。積極參與學校詩教工作，組織、指導學生聆聽詩詞講座、創作詩歌;深入課堂聽課評課，為培養青年教師出力。

3.社區教育組主動配合學校“大手牽小手”與學生結對子幫扶活動，配合學校德育處年終慰問幫扶學生;深入課堂聽課評課，提高青年教師教學水平。配合協助德育處組織 “踐行社會主義核心價值觀·愛國”的報告會。

4.校園文化組大力助推學校詩教工作，邀請市詩詞學會副會長、市內詩詞名家多次為學生辦講座，組織、指導學生聆聽詩詞講座、創作詩歌，佈置、修改學生創作的詩歌，在校刊上發表;配合學校《美麗中國 我的中國夢》讀書活動，修改徵文稿，讓11位學生榮獲國家級一、二、三等獎，學校榮獲國家教育部【全國青少年五好小公民“美麗中國 我的中國夢” 主題教育活動【示範學校】;深入課堂聽課評課，幫助青年教師提高教學能力。

5、關工委各組“五老”參加學校開展的各項大型活動,如校園文化體育藝術節、課改實驗教學開放活動、校刊《三九韻》的創辦出版發行工作、校史編寫工作、詩歌入校教育、端午大型詩歌朗誦會、各種報告會等,培養學生全面發展，健康成長，提高師生的文化生活品位。

三、特色關工委建設成績突出

1.為創特色關工委，創造性地設立了學校關工委下轄的第四個小組即校園文化教育組，由有“詩教專長”的 3名“五老”組成，配合學校“詩教入校” 工作的開展。

2.在關工委大力配合下，詩教工作已成效顯著，去年12月在彭水舉行的市詩教工作大會上，學校已被授予“重慶市詩教入校先進學校”獎牌。關工委代表隨學校代表團參加了上述會議。

3. 今年，關工委為學校邀請了市詩詞學會副會長和市詩詞名家多次到學校指導詩教工作舉辦講座。對指導學生創作詩詞具有重要作用。

4. 每場詩詞講座，關工委“五老”都到場組織學生聽講座、發放資料及練習，輔導學生創作、收改學生詩稿、留影像資料等。

5.今年，全年舉辦詩詞講座5場，學生參加詩詞知識講座累計己達400多人次。為助推學校打造“詩韻特色”示範校增添新的一頁。

四、展望20xx年關工委工作

在新的一年以xx屆三中、四中、五中全會精神為指導，加大工作力度，再接再厲，按“六有、五好、四型”和特色關工委的高標準、高要求，繼續按“學習培訓制度化、開展活動經常化、工作管理規範化、上報信息常態化”去做好明年關工委工作，再創佳績，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出新的更大貢獻。

20xx年學校關工委工作心得體會篇2

學校關心下一代工作在市鎮關工委的正確領導與關懷下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以加強和改進青少年的思想道德建設為核心，以培養“四有”新人為目標，以服務、實踐、創新為主線，強化主題教育，突出重點工作，促進學校關心下一代工作的穩步健康和諧發展。

一、領導重視。

1、學校建立了目標責任制，成立了以校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“一把手親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯動責任制，明確職責，落實計劃，責任到人。

2、加強學習。學校利用政治學習、班主任培訓等形式，組織教師認真學習上級有關的文件精神，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規律，不斷創新工作方式方法，提高工作能力，增強教育的針對性、主動性、實效性。

3、建立關心下一代工作制度，採取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教師績效管理，做到統一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實做好。

二、強化活動。

1、開展幫扶貧困生關愛活動。學校根據“關心下一代”工作小組統一安排，每一位教師關心幫扶1--2名貧困生，從學習、生活等各個方面給予幫助。學校舉行結對幫扶儀式，要求幫扶老師定期與其被幫扶對象交流，切實解決其實際問題，為少年兒童辦實事、辦好事，併力所能及地給予物質幫助，為少年兒童健康成長營造良好的校園育人環境。

2、開展普法教育活動。一是聘請法制副校長，邀請派出所幹警，開展了多場法制教育報告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得如何維護自身合法權益，珍惜當前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護法》，加強了對學生的安全保衞和教育工作，並協助衞生防疫部門對學校、食堂的飲食衞生安全進行了專項檢查，確保了學生的飲食衞生安全，保障學生在校及路途的安全。

3、開展形式多樣的主題教育活動。例如：“我做合格小公民”建設活動、“創建文明和諧校園”活動、“爭當校園環保小衞士”活動、倡導“綠色上網”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍天下”主題徵文活動、“西南旱災，情牽你我”愛心捐款活動、紅領巾義賣活動、“小包裹，大愛心”愛心包裹捐贈活動等等。

4、構建有針對性、實效性的教育綜合實踐活動。二月份，我們重點做好了“文明禮儀伴我行”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學發出開展“爭做文明禮儀小標兵” 的倡議。三月份，我們開展 “學炎黃”系列活動，其中包括收看《誰是炎黃》的紀錄片、慰問敬老院老人、與北山孩子手拉手等等。四月份，我們開展清明節系列活動，組織學生祭掃革命烈士墓。讓學生受到了深刻革命傳統教育，心靈上得到了很好的洗禮，並進行“學先烈事蹟，揚勤樸之風”等教育。五月份，我們開展 “藝術月”活動，提高學生的綜合素質;六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，開展 “才藝拍賣會”、“文藝匯演”等活動，暑期，我們佈置了開展“假日小隊”活動和“我為社區盡份力”清掃一條街活動。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻禮活動。十月份，我們開展了“祖國，您好!”主題班隊會及“我為紅領巾添光彩”建隊日慶祝活動。十一月份，我們開展科技月活動，激發學生愛科學的熱情。十二月份，我們開展體育節活動，增強學生的鍛鍊意識。

三、突出重點。。

1、全面推進“關愛工程”。

第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學校發動全校黨員與德育問題生開展黨員愛心結對活動，及時掌握德育問題生的思想生活狀況，及時與其監護人交流反饋他們在校期間的學習、思想、生活情況，與監護人共同做好德育問題生的心理教育與輔導。

第二，大力倡導學生間的“手拉手”活動。學校少先隊積極組織全校學生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關心單親的夥伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領巾廣播等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出温暖的手，尋找身邊的“單親”小夥伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。

2、注重單親兒童、德育問題生的心理健康教育。

學校積極營造良好的環境，教導處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的單親兒童、德育問題生，開設了心理教育課，大力開展心理諮詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。

四、構建網絡。

1、定期召開家長會，做好家教指導。針對部分學生家長家庭教育素質偏低，特別是那些隔代家長們不瞭解教育，不懂家庭教育方法的實際，學校利用家長學校或家長會進行家教培訓。通過培訓，引導廣大家長科學教育子女，倡導科學教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育技巧，提高家長的自身素質和修養。

2、堅持家訪制度，加強雙向聯繫。學校要求教師對單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，通過家訪及時發現問題、解決問題，用教師的真誠教育感化學生。

3、學校、政府、社區齊抓共管。為解決貧困學生的實際困難，學校深入調查瞭解，摸清最貧困的學生家庭情況，合理安排“愛心助學基金”，以減輕學生家庭的經濟負擔;另一方面，學校積極與社區、政府聯繫，爭取支持，切實減輕貧困學生家庭的經濟壓力，讓貧困學生及家庭感受學校和政府關愛，感受温暖。

五、用好《週報》。

1、廣泛動員，踴躍徵訂《關心下一代週報》。

首先，我們利用黑板報、紅領巾廣播對《關心下一代週報》進行廣泛的宣傳。同時，印發《給家長一封信》宣傳訂閲《週報》的意義與作用。徵訂工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長和學生的工作。我校創新徵訂方法，鼓勵學生個人徵訂或聯合徵訂，並落實教師考評制度，確保徵訂到位。

為了確保學生按時收到自己訂閲的報紙，少先隊大隊部安排專人負責《週報》的收發工作，確保每期報紙都能及時、準確地發放到學生手中。

2、多措並舉，用好《週報》。

訂報是閲讀的前提，閲讀和運用才是《週報》的意義所在，為了紮實開展《週報》讀用活動，充分挖掘《週報》的教育潛能，使讀用《週報》與學生的文化教育、行為習慣有機結合起來，學校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《週報》一起成長”的徵文活動、情繫貧困生“手拉手”活動、“《週報》裏的小祕密”演講比賽、學用《週報》手抄報比賽等等。通過這些活動，學生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質都得到明顯的提高。

關心下一代工作是一項功在當代、利於千秋的大事，任重而道遠。我們將克服困難，正視不足，開拓創新、積極進取，為促進學校關心下一代工作的和諧發展科學發展而努力工作。

20xx年學校關工委工作心得體會篇3

本年度，我校關工委繼續在學校黨政的領導下，在市、局關工委的指導下，以***理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神和***“八榮八恥”社會主義榮辱觀精神，用以人為本思想科學發展觀統領關心下一代工作，充分發揮關工委育人功能，做了以下工作，

學校關工委工作總結

。現將工作總結如下：

一、加強領導，重視關工小組的自身建設：

1.黨支部重視關工小組工作和關工小組的自身建設，加強學習。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，組織全體退休教師學習一次，認真領會有關關工工作的文件精神和上級佈置的有關關工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。

2.平時加強自學，瞭解國家大事，緊跟時代形勢，使關工工作真正做到與時代同步，與青少年同心，與培養“四有”新人同進。

二、配合學校工作，促進學生健康成長：

1.配合德育處、少先隊，利用校會、升旗儀式時國旗下講話、晨會、班會、隊活動、黑板報、宣傳欄，宣傳“八榮八恥”的社會主義榮辱觀及紅軍長征精神。由王青山老師作了“八榮八恥”的社會主義榮辱觀學習輔導講座，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，樹立學生民族自豪感，激勵學生學習和踐行社會主義榮辱觀，教育學生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立***主義道德新風尚，

2、邀請學校的幾名老師，根據學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網絡等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。

三、扶貧幫困，思品、學習兩幫教。

我校關工委的老教師積極參加學校的扶貧幫教活動，每人都向我校的扶貧基金會捐了款。(

趙老師原來是我校的語文老師，教學經驗豐富，主動幫教六(1)班兩位學生。她平時經常利用接送孫女的機會找來這兩個孩子，問問學習情況，問問最近有沒有進步等等。兩個孩子也總是親熱地向趙老師訴説自己的心理話。經過半年多的努力，兩個孩子的成績都有了明顯的提高，對自己的學習也有了信心。

四、家、校、社區三溝通，提高教育的合力。

1、家庭教育是未成年人教育的重要環節，又是學校、社會教育的基礎。為了提高家庭教育的實效，我們除了請關工委主任到校給一年級新生家長做《良好習慣培養的重要性》外，再請了校關工委的郭良芝老師給國小部的全體家長做《家庭教育的目的和任務》的輔導講座，深受老師和家長的歡迎。

2、我校關工委成員中的老同志還發揮自身資源優勢，和三村社區關工委一起組織學生開展興趣小組活動，建構起立體教育網絡。為了更好地開展活動，校關工委認真配合他們，做好對學生學習的督促反饋工作。

3、關工委注意在學校和家長中間進行調查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺。領導也能採納老教師提出的一些建議，及時改進工作。

五、落實心理健康教育，搭建知心小屋：

在關工領導小組的關心下，我校建立了心理健康諮詢中心，為學生和教師搭建一個敞開心扉的平台。每週五的下午半天時間，是專門的心理諮詢時間，有專門的心理指導教師負責。心理指導教師塔長勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理諮詢中心制定出了學期計劃，工作原則等，使工作趨於正規化，正確引導學生健康成長。

本學期，我們關工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我們同心協力，一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。