國小語文閲讀心得體會感悟（通用12篇）

國小語文閲讀心得體會感悟 篇1

聽過《史記》的人應該都知道，史記的作者是司馬遷，他寫出了一部鉅作——《史記》。

司馬遷是個飽學之士，他在接受宮刑之前，一直生活得平平淡淡，説不上幸福也説不上悲慘，小日子過得舒坦，如果沒出意外，他將一直是一個小小的史官，一直到老，到死。

可命運註定不會讓他平凡下去，於是，命運派來了他的使者——磨難。在他四十七歲那年，他一生的轉折——“李陵事件”——徹底改變了他的人生——他被判了死刑，有三種選擇：(1)死(2)拿錢贖(3)接受宮刑。在沒有錢的境地裏，為了完成《史記》，司馬遷選擇了屈辱地活下去。

很多人都説，四十七歲是司馬遷一生最痛苦的一年，我不否認;但同時，這也是一種選擇：是繼續屈辱的活下去，還是，在黑暗之後轉身，迎接光明。然後，他的人生觀改變了：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。

接着，他的金錢觀改變了，他對歷史人物的評價改變了，他用手中的筆，將對自己的內心之中最真實的聲音抒發出來，那個作為男人，作為士大夫的司馬遷死了，但作為文化人的司馬遷卻獲得到了新生。不知道為什麼，讀司光遷的傳記時想到了一句話“天降大任於斯人也”上天幾盡折磨他，打壓他，但他並沒有放棄，所以，《史記》問世了。

不公的人生，卻打造出了璀璨的精神，這是多麼了不起啊……司馬遷成功了，他的名字家喻户曉，被我們永頌。可是，又有誰看到他身負黑暗，在數十年裏，歷經煎熬與磨難，只是因為有一顆金子般的心呢?

鳳凰只有經歷過涅槃，才能獲得新生。人不是也一樣嗎?只有在經歷過苦難之後，才能感慨：原來我這麼強大。

我突然想起了魯濱遜，在什麼都沒有的境地裏，創造了生活27年的記錄，把不可能變為可能，只因為他挑戰了自己。

我會學着和魯濱遜、司馬遷一樣，挑戰自己，將自己的生命打造得更加璀璨。

國小語文閲讀心得體會感悟 篇2

我在書店的書架前來回踱步，考慮着買那一本書為好。忽然我眼前一亮，《時代廣場的蟋蟀》，這本書的書名真是有意思，就決定買這本書了!

一回到家，我變迫不及待地打開書本，並且一鼓作氣把它看完了。合上書本，我情不自禁地感歎這部獲得過國際大獎小説的精彩內容，隨後便陷入了對作者寫這部作品原因的思考……

這本書講的是一隻極富有音樂天賦的蟋蟀——柴斯特，因為貪吃跳進了人類的野餐籃之中，結果在自身無意識的情況下離開了康涅狄格州鄉下的草場，來到了美國紐約最為繁華的時代廣場地鐵站。在這個人來人往、舉目無親的世界裏，不幸的柴斯特幸運的遇見了兩個朋友——聰明又“富有”的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還有愛他的主人，男孩瑪利歐。它用絕妙的“琴聲”回報它的朋友們，不僅讓貧困的瑪利歐一家收入幾層翻倍，自己也成為了紐約眾人皆知的演奏家!

但是，功成名就的柴斯特卻悶悶不樂，它思念它靜美的家鄉。最後在兩個朋友的幫助下，它回到了它的家鄉，過上了曾經平靜的生活……

這本老少皆宜的書的作者或許想告訴我們很多道理。名利與自由之間的選擇，總是隔着一種叫做“快樂”的東西。對於自由而言，快樂是無憂的生活，平淡的友情，温暖的關愛。而對於名利的快樂，恐怕無非就是財富和榮耀，其它的還有什麼?

的確，有人為了追逐自由而不自由，但是更多的人為了追逐名利而更不快樂。名利這東西究有何等誘惑，能讓人苦苦追求而放棄美好的生活?假設這個社會是一個天秤，一個物慾縱流的天秤，誰輕誰重很快揭曉。

我想，人應該多些原始的快樂，至少不是全部，能多一些友誼與關愛，這也是好的，世界能更美好一些。人類在快樂方面何去何從?我不知道。但是和真正的快樂相比，名利的光芒算得了什麼?

國小語文閲讀心得體會感悟 篇3

善念是一粒種子，善心是一朵花，善行是一枚果實。儘管物競天擇仍需心存善念，請投向自然界以悲憫的目光。——題記

翻開《斑羚飛渡》，領頭羊胸口那抹鮮紅燦爛的血花越來越鮮豔，傷心崖上那一道道令人眼花繚亂的弧線出現在我的面前;那如折斷翅膀的鳥兒般墜落深谷的老斑羚，那如鳳凰涅槃般消失在傷心崖的鐮刀頭羊，一個個鮮活的生命在我的眼前消失……我不禁潸然淚下，我想問一問獵人：面對這羣無辜的生命，你於心何忍啊?動物們也有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的夥伴，也有感人至深的親情。你們幾聲槍響，便破壞了它們的幸福安寧，讓它們失去了美好的家園，失去了最親的家人……你看到它們絕望的眼神了嗎?它們的痛苦你們能體會到嗎?人們為什麼不能和它們和諧相處呢?我們大家都是大自然的孩子啊!

讀到獵人牽着咆哮的狗羣，手持會噴閃電的槍，十幾個獵人把七八十頭羚羊逼到了傷心崖上……我彷彿聽到了它們撕心裂肺的叫聲;“砰砰砰”幾聲槍響好像就在我的耳邊，我閉上眼淚珠滾落;平復心情捂着一隻眼繼續往下讀，只見機智的鐮刀頭羊卻臨危不亂，迅速的把這些斑羚分成了兩部分，年老的一隊，年輕的一隊，由這些老羚羊幫這些年輕斑羚飛渡到對岸。可是……可是一隻斑羚飛過去，意味着一隻斑羚死去，那些老斑羚不惜捨棄自己的生命，保護好年輕羚羊，可年老的斑羚為數不多，不能夠將全部的年輕斑羚全部救下，那隻鐮刀頭羊英勇選擇自己作為年老一隊的也犧牲了。最終，斑羚羊用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境。老斑羚羊用死亡做橋墩在山澗上空架起來一座生命橋!你們於心何忍啊?我擦拭着不斷落下來的眼淚，對於獵人的行為我感到心痛，但我更敬佩這些勇敢的斑羚，它們心甘情願用生命為下一代開闢一條生存的道路。

合上《斑羚飛渡》，我的心久久不能平靜，雖然傷心崖上的斑羚已離去，但是我好像還能聽到斑羚傾訴的聲音，那一幕幕情景，依舊栩栩如生。這一飛渡的壯舉譜寫了它們生命的樂章，也帶給我們深深的自責與愧疚。“物競天擇，適者生存”，生物滅絕被推脱於生物進化的必然選擇。在地球漫長的歷史長河中無數物種走向沒落，瀕臨滅絕，這已經不能僅用物競天擇來解釋了。人類從最開始的圖謀其毛皮、食肉、爪牙和為了享樂所進行的針對性的獵殺……無疑加速了這一進程，直接導致物種滅絕速度越來越快。

國小語文閲讀心得體會感悟 篇4

暑假裏，我讀了一本名叫《小鹿吃過的萩花》的散文選，是由作家徐魯寫的。裏面講的是關於熱愛自然、回憶童年、感恩親情、童年書香、成長勵志等一系列的散文作品。

在這些令人回味無窮的故事中，對我觸動最深的還是作者描寫的關於兒時除夕的回憶。它講述了過年前忙着做各種美食，一家人圍桌吃團圓飯、過年時各種豐富多彩的傳統活動。那時的過年，連空氣中都飄蕩着那種繁忙、熱鬧、祥和的年味以及濃濃的親情。那時的人們生活雖然不富，但親人都能團聚一起，各種活動層出不窮。過年是大家一年中最盼望的一件事，也是最快樂的日子。

緊接着我又想到了我們現在過年時那份冷清。現在的過年，除了除夕團圓飯和放鞭炮外，餘下的就是走親戚吃飯，或者旅遊。雖説生活好轉了，年飯也豐富多了，但陪伴親人的時間少了，少了那些傳統的風俗活動，年味也一年年淡了。更何況那些長年背井離鄉在外打工的人，因為種種原因無法回家和親人團聚，共享團圓飯，只能用電話等和親人共敍對彼此的思念和祝福。獨處異鄉看着年年相似的春晚，吃着無味的年夜飯，孤獨地思念着遠方的親人，那滋味能好受嗎?

時代在進步，生活在好轉，年味卻越來越淡了。我相信這不是我們大家所想要的生活。讓我們一起期盼;春運時，那些背井離鄉的人能順利回家與親人團聚，多點時間陪伴家人，讓過年的親情味濃點，更濃點!不要拋棄傳統的風俗活動，讓過年的年味濃點，再濃點!

國小語文閲讀心得體會感悟 篇5

《傅雷家書》是有傅雷及其夫人給兒子傅聰、傅敏的186封家信。傅雷的兒子傅聰應波蘭政府的邀請參加鋼琴比賽並留學在波蘭。傅雷一家十分不捨，在傅聰離開的第二天，傅雷便給兒子寫了封家信，觸景生情回憶起了，他和兒子傅聰在五三年因一首小提琴奏鳴曲而爭執不下，傅聰也因此離家出走，傅雷也心生愧疚，由傅敏接回傅聰。他曾説過：“要到了四十五歲，父愛才開始覺醒。”可是他在對傅聰的教育上並沒有過度限制，而這恰恰説明了他認為父子之間是平等的，而這不恰恰是一種愛嗎?

這本書不僅僅濃縮着傅雷及其妻子對子女的愛，更體現了對子女的教誨，讓我們都受益其中。一九四五年四月七日的一封家信，父親告訴兒子如何更好地學好外語並告訴他凡事以實際行動證明，做事有始有終。一位慈祥和藹的母親，關心着他的生活和健康，一位胸懷寬廣的父親，教給他許多處事方法和經驗。1959年傅雷從第一任妻子彌拉口中得知：“父母輩劃為‘右派’。如果執意回去會影響你的音樂生涯。”傅聰因此放棄了回家。1964年4月12日傅雷夫妻為孫兒起名，1965年彌拉有了孩子，並時常寄回一些照片。傅雷一家一直希望有朝一日能和兒子一家團聚，見一見未曾謀面的孫兒和兒媳。

父母的愛不圖回報，我們作為子女也無力回報什麼。但我們能做的只有多陪陪父母，少讓父母孤單。這是一個家庭的悲劇，更是一個家庭的悲劇。生命很脆弱，愛護父母。不要再讓這種悲劇重演。

國小語文閲讀心得體會感悟 篇6

今天爸爸在新華書店給我買來一本《居里夫人自傳》，讀完這本書後，我深深地被居里夫人不畏困難、勇於探索的精神所感動。

居里夫人是法國的物理學家、化學家。她和丈夫皮埃樂·居里先後發現了釙和鐳這兩種天然放射性元素，出版了《放射性通論》、《放射性物質研究》等著作，推動了原子核科學的發展。1903年她和丈夫居里、同事貝可勒爾共同榮獲了諾貝爾物理學獎。1911年她個人又獲得了化學諾貝爾獎，成為歷第一位獲此殊榮的女性科學家。

居里夫人曾被7個國家先後24次授予獎金和獎章，還曾擔任過25個國家的104個榮譽職位。儘管一生中獲得那麼多榮譽，可是居里夫人卻是一位淡泊名利的人。她把榮獲的獎章讓六歲的女兒當玩具，並且教導孩子説：“所有的榮譽就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠守着它，否則就會一事無成。”

居里夫人的品格更像她的科學成就一樣卓越，第一次世界大戰時，別人都在逃離戰火，而她卻又帶領着醫療小組，用她和丈夫發現的X射線，投身到搶救傷員中，從一個科學家變成了一個捨己救人的白衣天使，那高尚的精神可歌可泣。

《居里夫人自傳》自問世以來，在全世界廣為流傳，成為了一部經典，它鼓舞着一代又一代的青少年。雖然的它的內容篇幅不長，卻留給我們無限的心靈啟示。

居里夫人的高尚品德值得我們每一個人學習，讓人感動、催人奮進!

國小語文閲讀心得體會感悟 篇7

本學期，我認真讀了《伊索寓言》一書，受益匪淺，更讓我對它愛不釋手了。

我十分喜歡書中的《山鷹與狐狸》，故事中山鷹和狐狸本來是一對相互信任的好朋友，卻因為山鷹背叛了狐狸的信任，趁狐狸不在，吃掉了小狐狸，最終他們反目為仇，山鷹也遭到了報應。寓言借這個故事告誡人們：對於背信棄義的人，即使受害者弱小不能報復，神也會懲罰它。

我覺得，這個故事是要告訴我們要誠實守信，受到做到，異常是對朋友，更應當坦誠相待，背信棄義是不會有好下場的。人與人之間要以誠相待，友好相處。我就吃了一次這樣的虧：有一次我約我的好朋友唐晨劍第二天到我家玩。可是到了第二天，我發現了一個很好玩的遊戲，我想一個人玩。於是，我打電話給唐晨劍，説我不舒服，去醫院了。誰知人算不如天算，唐晨劍遇到了我媽媽，明白了真相，從此以後，我便失去了這個好朋友，他再也不信任我了。

讀了《伊索寓言》，我與同學相處時又多了一條準則。

國小語文閲讀心得體會感悟 篇8

在這個暑假裏，我一口氣讀完了這本《塔頂上的貓》，它讓我百看不厭。

《塔頂上的貓》説的是一隻曾在《淘氣包馬小跳》裏出現過的會笑的貓在春天的山坡上和他的朋友地包天(地包天是一隻狗)聊天時，在翠湖公園的白塔頂上發現了一隻虎皮貓，笑貓一下子就喜歡上了她。於是，地包天下午就開始傳播這個新聞。因為一般的貓都爬不到塔頂上，許許多多的貓出於好奇，都想看熱鬧，就聚集在白塔下面眺望那隻虎皮貓，有幾隻“資格貓”對塔頂上的那隻虎皮貓引起了極其的不滿。他們暗地裏接二連三地開會，甚至對她開槍放炮，還用箭把她射了下來。關鍵時刻，一隻老鼠把這個消息告訴了笑貓，笑貓急忙把虎皮貓背到了寵物醫院，她那條小命總算保住了。

那幾只所謂的“資格貓”也真是的，自己爬不上去的塔頂憑什麼就不允許別人爬上去，我真想把他們揍一頓!即使他們把那隻貓射了下來，他們也爬不上去。塔頂最終屬於會爬上去的貓;而那些不會爬上去的貓，只會在塔下張牙舞爪，咒罵也沒用，嫉妒也沒用，最終只會浪費口水和力氣。如果他們停下來，把本領學習好，那樣才會有爬上塔頂的可能。

這本書告訴我們：如果有人成績比你好，你千萬不能嫉妒他，你要靠自己的努力取得實力去超過他，那才是真本事。如果你光會嫉妒，不會努力，以前那些成績比你差的人，就很有可能超過你。

國小語文閲讀心得體會感悟 篇9

《將相和》選自我國古典名著《史記》，在第五遍讀完這個故事時，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇於認錯的廉頗一次又一次深深地打動了我。

這篇文章共分為三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪，其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來向藺相如請罪。從此，他們倆同心協力保衞趙國，建設趙國。

故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最後終於使廉頗認識到錯誤，並與藺相如一起齊心協力保衞趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。

這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話説：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要齊心協力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對於“團結”，我可是有着深刻的體會。

記得上個星期，張老師利用班隊課的時間，讓同學們把“讀書節”排練好的節目都表演一遍，這樣不僅可以鍛鍊我們臨場發揮的能力，還能讓大家給節目提提意見，爭取在比賽時發揮得更好。我們小組表演的是小品“桃園三結義”，開始上場時我還十分擔心，這個節目我們組員在一起排練的時間很少，只是讓大家在家裏自己背稿，不知效果如何，而且在商量寫稿和動作時，組員們還為此鬧不和。開始表演後，我才發現自己的擔心完全是多餘的，組員們都在十分認真、賣力地表演，配合得十分默契，台下笑聲一陣接着一陣，同學們都在讚揚這個節目……

最後，當演員們一起上台謝幕時，台下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終於明白了“團結就是力量”這句話的含義。

國小語文閲讀心得體會感悟 篇10

雲邊鎮多好呀，多美，多温柔，山間有蘑菇，升騰的霧氣—程霜

這是張嘉佳的新作，筆觸依然那樣細膩。聽的讓人發酸。

我們每個人都有一個故鄉，那是一個我們悲傷、心酸時擁有的一個避風港。那裏，有我們愛的人，也有我們愛的人。雲邊鎮有劉十三的外婆王鶯鶯，還有乖乖的球球。生活是那樣無奈，劉十三如同我們這些遠在異鄉的異鄉客，努力到極致，依然會被生活啪啪打臉。我們都是這樣無奈卻堅強的活着。

十三就這樣被外婆轟隆隆的拖拉機帶回了那個雲朵的邊緣，雲邊鎮。希望和悲傷都是一縷光，我們總會相見。就這樣，十三回到了那個事故卻依然充滿人情的小鎮。

鎮上有了程霜、多了小霸王球球。忽然，生活就這樣充滿煙火氣起來。

我們呀，總要經歷過離別、絕望，才懂得生命的意義。時間不長啦，就別浪費在一些大不了的事情上了吧!

小鎮，依然那樣安詳、寧靜。我們的人生依然那麼長，但在這不短不長的光陰裏，希望你我都會珍惜愛我們的人，珍惜那些尊重，視我們為驕傲的人。

你要相信，你是這世界的一縷光，總會照亮一些人。

國小語文閲讀心得體會感悟 篇11

前一段時間，我讀了一篇文章，名叫《生命生命》。作者杏林子利用飛蛾、香瓜苗、心跳幾個方面寫出了生命的偉大與重要。我讀完之後，深有感觸，異常是文中一些精彩的句子，使我陶醉其中。

在生活中，我也遇到過類似於作者這樣的事情：有一次，我在上書法課，一隻飛蛾不停地在我旁邊的一個筆硯前飛來飛去，像是對它很感興趣。一會跑到筆硯的這邊，一會跑到筆硯的那邊。正在它玩得不亦樂乎的時候，一個同學的毛筆上沒有墨汁了，過來蘸墨，把它一下子摁到了墨裏。小小的它，在墨裏無助的掙扎着，雖然它也明白自我已經逃可是這一劫了，但它還是儘自我的全力，試圖從這黑乎乎的墨裏逃出來。過了一會兒，蛾子忽然不動了，我心想：“蛾子呀蛾子，你真是不自量力，就憑你，還想從那裏逃出來?你就等死吧!”又過了了一會兒，蛾子又用一股新的勁頭掙扎了起來。這一幕，給了我極大的震撼。

生命是寶貴的，大家要珍惜生命!

國小語文閲讀心得體會感悟 篇12

書是知識的海洋。我們要多讀書,並且讀好書。今天我為大家介紹一本好書,名叫《愛的教育》。

《愛的教育》這本書是意大利偉大作家亞米契斯的傑作。它是世界兒童文學一部優秀的小説,以充滿兒童情趣的幽默語言,記錄了孩子們一年生活中的點點滴滴。全書故事雖然簡單,但是內容樸實無華,感情真摯熱烈。展現了一幅幅親子之愛、師生之情的動人畫面。

《愛的教育》一書誕生於一八八六年,雖説較早,但也宣揚了人世間最偉大的愛。讀主人公安利柯的日記,我們就猶如在愛的海洋裏暢遊。全書把“愛”字發揮的淋漓盡致。這個生生不息的神聖字眼,雖沒有驚天地那樣驚心動魄,卻總讓人怦然心動,甚至淚流滿面。

本書還生動細膩地描寫了一個兒童的內心世界。這本書也寄託了作者的理想,即期望着人與人之間的理解與友愛。

想必大家都躍躍欲試了,來,快來盡情閲讀吧!

讀完《范仲淹的故事》這篇課文，我的內心顫動起來，久久不能平靜。課文講述了北宋初年傑出的政治家、文學家范仲淹少年時代刻苦學習的事。

范仲淹兩歲喪父，課文有一段寫到真宗皇帝路過應天府，全城都轟動了，人們爭先恐後地跑去看，范仲淹卻閉門不出，仍舊埋頭苦讀。同學特地跑來叫他，他也只平淡地回答了一句：“將來再見也不晚。”我很佩服范仲淹的專注品質。

讀到這裏，我想到以前聽到一些風吹草動就大驚小怪的事情。有一次我在學校上課，老師在上面講着，我在下面聽着。但是突然聽到一聲巨響。我們班裏人都炸了鍋。像熱鍋裏的螞蟻一樣急着出去查看原因。老師把我們叫回來，我們這才慚愧起來。雖然只是一次小小的風吹草動，我們就很大驚小怪，真是太不應該了。還有《駱駝祥子》是老舍寫的，描述了那個最黑暗，最混亂的舊社會時代。

“駱駝祥子”是主人公的綽號，文章一開頭就寫祥子既是一個年輕又有力氣，不吸煙，不賭博積極向上的青年。老實而又勤快地幹了三年，終於攢夠了錢買了一輛夢寐以求的新車。他的生活本該充滿希望，但是後來弄丟了車，使得他原本充滿幸福生活化為了泡影，在無疑是跟祥子來一次重拳，深深地打擊了他，後來他自甘墮落，混成了一個不好的下場，這一事實，可見當時社會風氣十分惡劣。

我真應該慶幸自己生活在一個社會安定，家庭美滿的時代，讀了這一篇文章，我深深地感覺到當時社會的黑暗以及當時下層人民的生活艱辛。當時，祥子再買一部新車把自己用命偷來的駱駝買了出去，這説明當時人民的生活艱辛，後來祥子因為生活艱辛而染上了煙酒。這個鮮明的例子讓我們更加憎恨當時的社會，同時，對祥子悲慘遭遇深深表示同情。

這篇文章有力地説明了黑暗地舊社會把善良的人性給摧毀了。同時，也批判了當時社會人民十分愚昧，使我知道：社會的陰暗及人心的險惡到底是什麼樣了。