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高中活着讀後心得分享(通用3篇)

高中活着讀後心得分享(通用3篇)

高中活着讀後心得分享 篇1

活着充滿了力量,它的力量不是來自於喊叫,也不是來自於進攻,而是忍受,去忍受生活富裕我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。《活着》就是講述了一個人與命運間的友情。

高中活着讀後心得分享(通用3篇)

《活着》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,經歷了戰爭,殺伐以及一系列動盪的生活,經歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續的死去,最後只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。當他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對世人講述一切。

主人公福貴經歷了一生的苦難,家人先後離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對苦難的承受能力,對世界的樂觀態度。當他發現間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰並無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活着,只要活着,只為能夠活着。

無論怎樣,生活總要繼續。只要活着就好,只為了活着本身而活着,而不是為了或者之外的任何事物而活着!

《活着》通過以作者聆聽福貴的敍述,平靜描繪了福貴的一生,也反應出福貴那個年代農民的生活狀況。

通讀全書閲讀之後,為了更好的寫出來,但是由於時間關係,只看了電視劇《福貴》,電影《活着》的一些片段,和幾篇讀後感,全書雖然在平靜的敍述,但是全文給人的感覺就是悲劇,從福貴敗光家產氣死他的.父親,到他為了請醫生而進城卻被當壯丁抓走,因為貧窮把女兒送人,後來的兒子因獻血被而死亡及後來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個親人的離去等,僅剩下福貴和老牛孤獨的生活,活着的意義也是僅為活着。

但是換一種想法,福貴敗光了家產,也沒有了龍二的結局,抓去當壯丁,後來回到了家珍身邊,又何嘗不是一種幸運呢,雖為貧窮,但有家珍的陪伴和温馨的家庭,不也是幸福的嗎?活着,幸與不幸,又是如何定義呢?

由於個人的生活經歷有限,《活着》給我的啟示是,無論外界生活如何,都應該樂觀、積極去面對。上帝在關了一扇門的同時,肯定為你打開了一扇窗。面對不喜歡的外界環境,要做到既來之,而安之。從容面對,總會得到收穫的,面對喜歡的外界環境,要保持謙卑之前,不要過於驕傲,我總是認為好運和壞運是1:1的,如何過於驕傲,會造報應的。

高中活着讀後心得分享 篇2

沿着日本作家村上春樹的文字,我走進了那片孤寂的森林。直到合上這本書,我依然覺得那種心靈的與世隔絕或者説格格不入像揮之不去的霧靄在我的周圍氤氲不散。書中有兩個世界,渡邊徹整日裏遊離其中的,身邊走着形形色色的男男女女的世界,聽着嘈雜的聲音,做着不知所終的事情。真實的世界在作者的描述中荒誕可笑,光怪陸離,那些身邊的人或者慘然終老,或者用什麼方式結束這個世界的旅行,匆匆離他而去,留給他的是不能癒合的傷口。於是他也會用一種畸形的方式尋找温暖,填補渴望的人生。還有一個世界,一個精神病人的療養所,在作者的筆下被描述出來,而在我看來,這個叫“阿美寮”的地方更像一個世外桃源,沒有污濁,沒有喧囂,沒有謊言,甚至不會為人創造孤獨的滋生地,醫生和病人融為一體,整個地方竟成了一塊兒淨土。悠閒、自在的生活方式,輕鬆、愜意的自給自足。最重要的是那裏還有一個純淨的女孩兒,渡邊君深愛着的女孩——直子。至今還能清晰地想起書裏渡邊和直子、玲子一起吃鮮葡萄,彈吉他的情景,美麗的月光下他們一起漫步,説出自己經歷的心靈的創傷,或者説是讓人生的發條砰然崩潰的故事,雪地裏他們盡情的遊戲。

也許,看這本書的時候正值假期,默默翻閲,竟一次次的和主人公一起在靜靜的時間流逝中體驗着孤獨的滋味。自己面對的是幾個世界呢?主人公和自己有相似之處嗎?自己不也有時為這個世界而無奈,甚至消極嗎?渡邊與外界的抗衡就是不説話,包括老師上課點名,自己去行走,靜靜的坐着都是他的方式,我呢?我沒有他那樣可以天馬行空,可我的思想呢,有時候不是也討厭這個世界的複雜嗎?看着身邊的各色各異不也曾經一度煩惱嗎?娓娓而來的對塵世的不懈襲來,飄蕩忽然的生活像捉摸不定的夜忽明忽暗。他選擇用沉默對待一切,而自己呢,鬱悶的時候,選用的是什麼方式呢?人都很奇妙,像渡邊一樣,每個人的都要遇到幾個期望的也好,誤撞的也好的那麼一些人,成為你的他人們,或喜歡,或討厭,或無所謂,對人的看法總在發生着變化,或愈討厭,愈喜歡,或者麻木。渡邊的女孩兒,他生活中註定的女孩兒,他曾經在初識又可曾想到過。不想去猜度別人,更不喜歡別人猜度自己,尤其是一些自以為是的,人的生活也許太自我不好,可我也崇尚那種心靈上的自由,,渴望能夠也有那麼一片森林,只有我的足跡。挪威的森林,是孤獨的,是自我的,甚至有些荒誕的,可走出那片森林後,不希望看到的是俗世爾爾,守住自己心中的森林。哪怕森林已經荒漠,沒有了荒漠也沒有了我。

高中活着讀後心得分享 篇3

最近讀得最好的一本歷史書。之前對明史一點都不感興趣,因為這個朝代好像真沒什麼特別有意思的事情。特別是萬曆十五年這麼一個不知名的小時期。但是沒想到,萬曆十五年居然發生了那麼多事情,真的很有意思。

作者查閲了打量的史料,把浩瀚歷史長河中的一個小點給放大,有血有肉的重現了歷史,沒有史學家陳腐的史料和數據堆砌,卻有很多人物故事和言語的記錄,而且沒有臉譜化的誇張,表現了多樣的人物性格。

作者分別選出了各個方面的傑出代表,統治者萬曆皇帝,是政治經濟文化的虛位元首,張居正,申時行是政治和經濟的代表;戚繼光是軍事的代表,李贄是文化的代表。

通過對他們描寫,以小現大,對明代的政治經濟文化的進行了一次宏觀的總結。

其中我最喜歡的是自序和前四章。它讓我深切懂得了什麼是“人性的陰陽”和政治中的牽制之道。陽為善,陰為惡,陰陽相輔相成,只是每個人陰陽的比例佔得不同人性的陽是正直向上的,而陰則是人的私慾。一個良好的制度應該是可以讓人積極發揚自己的陽和合理宣泄自己的陰的。而中國社會是靠綱常倫理來維護社會的運轉而不是靠法律。妄圖把每個人都變成聖人,合理宣泄自己的“陰”的渠道受阻,壓抑了人性。

但是這也是幅員遼闊,以農為本的中國不得已為之的。

正如書中所説:“個人的私心會隨時隨地變遷,只有倫理道德永恆不變。”但是我卻產生了另外一個疑問。為什麼中國就一定要維持那麼大的國境?如果我們像西歐一般,蕞爾小國林立,那麼是不是會更好?

國家大是有它的好處,但就像一個大象一樣,奔跑的越快,慣性越大,脱軌了被甩出去也越遠。

第二。張居正一生勤勤懇懇,但是卻落了個抄沒家產,子嗣流放的結局。實在不能不讓人扼腕。而我覺得他問題歸結出來就是“欲速而不達。”正如文章總結説:“在下層行政單位間許多實際問題尚未解決之前,行政效率得增進,必然是緩慢有限度的。超過這種限度,只會造成行政系統的內部不安,整個文官集團會因壓力過高而分裂;而糾紛一起,世紀問題又會升級為道德問題。”

其次,他沒有認清文官集團的雙重性格——“雖稱公僕,實系主人;有陽剛有陰”。“文官雖然説是人民的公僕但實際上已保羅了出色人物,成為權力的源泉,也是這一大帝國的實際主人。但張居正仍然把文官集團當作行政工具,對其中最孚眾望的人不加以尊敬,使自己陷入孤立。”

或許還真應了一句話:“水至清則無魚,人至察則無徒。”

另外,個人的剛愎自用,把百官都放在了自己的嚴格監視下,讓文官們失去安全感。而且官官相護,得罪一個人也許就得罪了很多利益集團。

第三。貪婪和清廉是相對的,所謂貪官往往貪物質,有而清官從另一個方面來説也是貪名聲和道德感的。如果沒有貪官,那麼清官就無法對比出自己的道德上的高尚而獲得自己心理上安慰。並且有一定數量的貪官可以保證清官內部的團結和穩定。中國自古有文人相輕的傳統,並且喜歡窩裏鬥,不利於統治階級的團結。所以聖明的皇帝懂得保持各個權力集團勢力得平衡,從而達到一種和諧。例如和珅和紀曉嵐,對乾隆來説,缺一不可。

除了這些,其實我還蠻同情帝王的。雖然説“普天之下,莫非王土。”他們看似一手遮天,但他們其實就是一個權威性的象徵,被繁文縟節,文武百官,天賦使命牽着線,變成了不折不扣的傀儡娃娃。他不允許擁有人的感情,他無法做出自己的決定,他存在的目的就是要保持感情和個性的真空,增強抽象的倫理觀念。最好毫無主見,任人擺佈。當時看《末代皇帝》,這種感覺尤甚。溥儀完全沒有選擇,他一輩子揹負的東西太多太多了。

還是生在尋常百姓中的小康之家好,雖然過的苦一點,但是能夠在最大程度上把握自己的命運。

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