讀書心得1000字部隊（精選5篇）

讀書心得1000字部隊 篇1

我們為《背影》裏的父親感動過，為《活着》裏富貴兒子的死而心酸的流淚過，並也在被窩裏抱着《悲傷逆流成河》眉頭緊皺的隨跌湯起伏的情節糾結着久久無法平靜。

在朋友的推薦下閲讀了郭敬明的《悲傷逆流成河》。許多人對其嗤之以鼻多半是因為這本書被擺放在“青春文學”的書架上。要知道“青春文學”與“言情小説”有着天壤之別，我們正處青春花季，閲讀其也是件無可厚非的事。

小説以易遙，齊銘，顧森西，顧森湘四個高中生為主要人物，在不幸的家庭背景之下演繹着青春花季裏萌發的情感;家庭的矛盾與母愛;社會中人與人之間的冷漠無情。總覺得應該有個交代但小説卻突兀的戛然而止，翻動它的每一頁都期盼早一點終結悲傷。也許是被厚厚的番外篇迷惑了以為會有陽光灑向美好的結局。直到看到“全文終”三個大字。我才木納的反應過來。

我用了三小時看《悲傷逆流成河》並非走馬觀花一目十行。大腦空白片刻後覺得內心沉悶的疼痛，人物全部以死亡來祭祀青春。荒延的17歲，模糊不清的17歲，從始至終都無法把“愛”這個帶着責任沉重的字眼擺放在清晰的位置上而反之為它沉淪。把美好點滴隱藏，反之赤裸裸呈現了不可名狀的悲傷與人性的可怕。可憐的易遙，堅強一路伴隨着這個孤單的靈魂，哪怕有個支離破碎的家庭，但那脆弱的花朵卻在剎那間綻放，流言蜚語在身後劇烈升騰伴隨着白煙。可憐的顧森湘，美好的花季被動蕩的四周攪得兵荒馬亂，硝煙四起。小心翼翼的喜歡着，懵懂着，遍體鱗傷的收場。關於齊銘，他好似一切的罪魁禍首，關心曖昧後的傷害遠比呵護來的深刻。懦弱着看着一切，單薄的不知承擔為何物。在易遙真正在乎時他輕盈的抽身。他的存在似乎只可以在病房外隔着玻璃對易遙無聲的説着“對不起”，齊銘拋開狼藉的一切。坦蕩的接受另外一份愛。依舊沒心沒肺的優秀，受女生追崇，他就是毒藥，與塵埃飄散在一起的慢性毒藥。所以，大家手拉手走向死亡。

小説畢竟是小説，作者用放大鏡照亮黑暗用火把焚燒了美好。卻反之襯托了我們是在安逸幸福的活着。不要問我從這樣一本書中學到了什麼，那些“我們熱愛祖國的大好河山”，“好好學習，天天向上”的陳詞濫調早已不是讀書的本質。

郭敬明用細膩的語言繪製了一幅幅青春的寫照。無聲河流中融匯了我們無法察覺真實的縮影，一列列渴望征服的軍隊逼近我們安逸的象牙塔，喧囂過後草木皆非。這像是一個慘痛的教訓，吉光片羽中懷念與感傷同行。我們要小心翼翼的過着每一天，即使千絲萬縷的誘惑纏繞，那醉酒後臉頰酡紅的美依舊不可向往。懷揣着理智緘默前行，悲傷，請你逆流成河緩緩地流走，不要流經脆弱的心臟。傷害，17歲，誰都不需要。

讀書心得1000字部隊 篇2

讀了一本名為《潛規則：中國歷史中的真實故事》的書，書中所舉史例，無不反映了當時社會中存在的尖鋭問題，同時也對當今社會有着深刻的警示作用，給予我無限的啟發。

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡。可以知興替。”這句話充分説明了讀史的重要性。讀史，並不是一味地去死記硬背，而是要學會古為今用，理解史料中藴藏的問題，學到知識。讓今人不再範與古人同樣的錯誤。周朝，周天子採用分封制，將土地分給眾諸侯。到了春秋戰國時期，諸侯的勢力愈加強大，周天子沒有了實權，成為了強大諸侯的傀儡。而諸侯之間也是誰也不服誰，常常是兵戈相向，戰火連天，生靈塗炭。後來，秦始皇嬴政滅六國，統一了中國建立了秦朝。秦朝建立後，秦始皇吸取周朝的教訓，廢除分封制，採取中央集權，全國由國君統一管理。從此秦朝走向了富強。成為了當時世界上數一數二的強國。可惜秦始皇萬年遠賢臣，近小人。不顧百姓疾苦，只管自己享樂。他還派發大量百姓為他修築長城，最後爆發了中國歷史上第一次大規模農民起義——大澤鄉起義(又稱陳勝吳廣起義)。一句“王侯將相寧有種乎?”激勵了更多的農民加入了他們的隊伍。這次起義給予了秦朝沉重的一擊。為後世劉邦建立漢朝打下了基礎。建立漢朝以後，劉邦反思秦朝覆滅的原因，決定要重用賢臣，杜絕鋪張浪費。果然，漢朝國泰民安了一陣子。由此可見，歷朝歷代的統治者們都十分注重學習歷史。這足以説明了解歷史，分析歷史是多麼的重要啊!

另外我還從書中瞭解到，古代的官場常常是腐朽黑暗的，貪官污吏比比皆是。各色官員魚龍混雜，想盡辦法從老百姓中撈取好處。更可怕的是，他們手中握有權力，如若不從，他們便可運用手中的權力”合法“地打擊你。而如今的中國，社會主義的今天，官員貪腐現象依然嚴重，許多貪官懷有僥倖心理，認為抓貪官就像隔牆扔磚頭，砸到誰誰倒黴。被砸到只是極其偶然的。於是發心大膽的貪。我認為造成這種現象的主要有兩個原因：一是制度的不完善;二是執行力度的不夠。所謂完善的制度就是要讓那些貪官污吏沒有漏洞可鑽，一旦貪腐便會原型畢露。而執行力度不過就是有事上面傳達下來的的命令到了下面卻變了樣子或者是根本不執行。如果國家是一棟大廈，那麼制度便是大樓的設計方針，執行力度就代表了構成大廈一磚一瓦的強度。如果大樓的設計方針有缺陷，那麼這棟大廈就是不會穩定。如果大廈的材料有問題，那麼這棟大樓就不會堅固，遇到大風就有可能瓦解。不過我們也不要太悲觀，我們的大廈才剛剛起步，許多不對的地方還可以在以後的日子裏慢慢改正。

歷史是本讀不盡的書，讀完一頁，又添一頁。惟有發現歷史規律，領悟前人智慧，方能處變不驚，傲然存於天地之間。

讀書心得1000字部隊 篇3

“我的是‘好’!”“我的是‘繼續努力’!”……同學們都在談論着老師在自己閲讀筆記上寫的評語。我也翻看着自己的閲讀筆記本。上面的評語是：“很好，多讀多寫一定能出成果!”我一頁一頁地翻看着。半年來，我整整記了一本。這上面記着格言、童話、寓言、散文、笑話……真是豐富多彩。這本閲讀筆記對提高我的寫作文水平起了很大的作用。它真是我的寶貝!半年多來，我堅持寫閲讀筆記，取得了很大的收穫。回想起剛開始記筆記時的情景，真覺得好笑。

老師向我們佈置了這項長期的任務，要求我們在閲讀書籍的基礎上寫點學習心得，並配上些插圖。我剛開始做這件事時興致很高，覺得記閲讀筆記倒是一件新鮮事。後來，作業越來越多了，我漸漸放鬆了要求，把這項任務當成了負擔，每天簡直是被迫讀一些課外書。畫插圖就更難了，一幅插圖要憋半天。一次，老師發下了閲讀筆記本，我看到老師的評語：“爭取自己多練多寫!”我又看了別的同學的本子，只見上面寫着“好”字。我不禁拿着同學的本子愛不釋手。對照自己的本子，我簡直後悔極了。我決心一定認真記閲讀筆記。

從那以後，我每天一寫完作業，就來到閲覽室，鑽進了書堆。

經過半年多的練習，我取得了顯著的成績。我懂得了記閲讀筆記的目的，真正認識到記閲讀筆記的好處。由於看的書多了，我的閲讀能力提高了：以前讀一篇文章要用好長時間，有時一句話看不懂，要翻來覆去看好幾遍，還常遇到生字;後來，文章讀多了，看的速度也快了，一些生字也認識了，能體會到文章的思想感情。我的鋼筆字也有了較大的進步：原來寫字又慢又不好看，現在寫得又熟練又有力量了;原來寫一篇閲讀筆記，要用一個多小時，寫出來也不那麼生動，現在寫一篇閲讀筆記只用半個小時，也比較生動。做到了寫什麼內容就畫什麼樣的插圖：如寫春天，畫百花爭相開放，寫秋天畫紅葉，寫冬天，畫皚皚白雪，寫人的高貴品質畫菊花，寫人的崇高的精神畫青松……

記閲讀筆記不僅培養了我的審美觀念，還豐富了我的詞彙，開闊了我的視野，增進了我對國家大事的瞭解。記得我在一篇文章中曾看到這樣一段話：開展課外閲讀活動，對於幫助青少年樹立共產主義的理想，培養高尚的情操，開闊視野，掌握豐富的人類知識，激發探索科學文化奧祕的慾望，都大有裨益。真是這樣，通過親自實踐，我感到記閲讀筆記的確有很多好處。(國中作文)

我翻看着自己的閲讀筆記本，心情無比激動。是它幫助我提高了認識，是它培養了我的閲讀與寫作的興趣。我拿着這“寶貝”，心裏真是高興啊!

讀書心得1000字部隊 篇4

當我在炎炎夏日裏一天一天讀完《十萬個為什麼》的時候，我不得不驚歎科學的無窮奧妙，知識的豐富多彩，讓我感受到自己就像海洋裏的一滴水，實在是太緲小了。

《十萬個為什麼》這一套書我可喜歡了，它不僅製作精美，而且內容豐富，能幫我開闊視野、增長知識，是一種科普知識系列叢書，共有12分冊，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。

它告訴了我們宇宙有多大 太陽系是怎樣形成的 什麼是光年 什麼是黑洞 什麼河外星系 什麼是星雲 ……讓我知道了深邃而美麗的星空世界原來是如此豐富瑰奇。

它告訴了我們地球上的植物是如何起源的 各種各樣的植物有着怎樣的習性 什麼是生活圈 什麼是生物鏈 地球上的動物、植物怎樣相互依賴、相互生存 ……讓我懂得人類是大自然的一部分，我們只有一個地球，如果沒有動物、植物，人類也就無法生存。

它告訴了我們早在幾千年前人類便有着怎樣的飛行夢想，並在二十世紀最終實現!告訴了我們各種工程和機械進行工作的基本原理，飛機的發動機怎樣工作 汽車的發動機怎樣發明 ……使我明白了人類要實現走出地球，飛越太陽系去探索遙遠而神祕的太空，就必須從小好好學習，掌握先進的科學技術。

它告訴了我們當今世界最新的物理和化學發現，告訴我們生活中的許多基本的物理和化學知識，為什麼蘋果既能通便又可以止瀉 為什麼要刷牙 為什麼焰火會五光十色 ……讓我知道了那麼多的為什麼。

我喜歡《十萬個為什麼》，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣;它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什麼》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離。

我喜歡《十萬個為什麼》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性於一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峯的小路，我將沿着這條小路，在知識的海洋裏徜徉，做個有用的人。

讀書心得1000字部隊 篇5

當我在新華書店第一次拿到《邊城》這本書時，我就被它深深地吸引住了。我在這些眾多地圖書中挑選出了我心愛的一本書。它能吸引我的原因不是書包裝的樣子，不是作者是否著名，也不是它的內容是否精彩。它吸引我的就是“邊城”這個題目，它給我瞭如宇宙的遐想。“邊城是什麼?”“邊城是一個城嗎?”“為什麼取名叫邊城?”一切的問題迫使我選中了它。

回到家我馬上迫不及待地看了起來。《邊城》的作者是沈從文，原名沈嶽煥，湘西鳳凰縣城。他正規教育僅是國小。但憑着自己對文學工作的直執，他成為了一名有名的文學工作者。《邊城》就是他創作的。

看完了作者介紹，我更是對這本書產生了濃厚的興趣，這書主要是寫湘西小鎮一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的淒涼。

書裏的安然世界是如此令人神往，所以當我寫到這兒時，忽然有些惶恐地停下來：我有這個資格去評説甚至只是描述這樣一個恬靜幽雅的意境嗎?

可是，我還是不得不説我喜歡《邊城》那種字裏行間隱約可見的熱情中的憂慮，因為那種平靜中的淒涼是何等的熟悉，又是何等的不着痕跡，讓人微笑地流着眼淚。翠翠母親和屯戍軍人的愛情故事，是如此的自然，也是如此的淒涼;似乎冥冥中已經註定了翠翠的愛情不會順利。翠翠漸漸地長大了，兩年前端午與儺送的一次邂逅，這件"屬於自己不關祖父"的事情，使翠翠沉默了一個晚上。於是第二年的端午，是翠翠首先發現了集市上的某個人就是儺送派來送自己的--比祖父發現的還要早;於是翠翠在祖父説要把自己嫁給儺送的哥哥時，着惱地把火炬向路邊亂晃;於是翠翠愛讓祖父吹"娘嫁女"給自己聽，自己卻同黃狗躺到門前的大岸石上看天上的雲;於是翠翠變得愛關心關於儺送的所有新聞;可是那個在月下用歌聲把翠翠的靈魂輕輕托起的儺送，卻因為同樣愛着翠翠的哥哥的死而離開了茶峒;於是翠翠在祖父過世之後，依舊守着渡船，等着自己心愛的人有一天會回來。一切都很簡單，一切都很平常，可是就是這些普通的事情讓我覺得回味悠長，也許生活本來就比一切挖空心思的臆造更讓人感動，含着眼淚的微笑比單純的悲劇或喜劇更給人以深刻印象。牧歌式的詩意和彌散其間的悽然美感，是《邊城》文字獨有的風格。有語言的場景是點睛之筆，沒有語言的畫面是流動的情緒。沈從文看着這眼見就要消逝的世界，用他細緻的筆觸和博愛的心靈挽住了時間的腳步，留下了美麗的真諦。金介甫説："沈從文的鄉愁就像辰河一樣靜靜地流在中國的大地，流動在他和他的民族記憶中的是一條染紅的河流，是一腔斬不斷的鄉愁，是一種古老情緒的振顫，"是民族使命感與責任感的體現。"而在我看來，那種悲切就像是大海，不是誰都明白，表面的風平浪靜掩着內心的浪濤洶湧。真個是"此中有真意，欲辯已忘言"。

所以，我不再惶惑，再一次拿起筆，寫下了我對《邊城》的理解：既然生活比任何臆造都精彩，那麼我不必擔心對《邊城》的真實理解是否深刻，真實就已經足夠。面對着《邊城》這樣一本餘韻悠長的小説，若能真正讀懂，或者宣稱自己已經讀懂，是很無聊的。我所能做的，只有以自己的方式去

釋讀《邊城》時的心情。若把《邊城》比作是一口黃鐘大呂，我的修為深厚，那麼自然與它的共鳴便多;自己不斷地提高，那自然就會對《邊城》理解更深。