國小生有關於老人與海讀書心得作文300字（精選17篇）

小學生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇1

寒假裏，我讀了《老人與海》這本書，書中老人勇敢頑強的拼搏精神讓我難以忘懷。

這本書講述了一個叫桑提亞哥的老人已經很久都沒有捕到魚了，所有人都嘲諷他不會再捕到魚，連助手都棄他而去。但老人並沒有氣餒，獨自一人遠航，靠自己的力量鈎到了一條巨大無比的馬林魚，此時老人沒有忘乎所以，他知道馬林魚的血腥味會引來爭食者。果不其然，結伴成羣的鯊魚兇猛地跳出來，瘋狂地啃食着馬林魚。這刻老人沒有望而生畏，拼盡全力與鯊魚搏戰，可鯊魚越來越多，老人也負了傷，沒過多久，鯊魚只留給老人碩大的空骨架。雖然巨大的財富沒了，但這空骨架為老人贏得大家的尊重，助手也回來了。

老人頑強不屈，敢於挑戰的的精神十分值得人們去學習，在遇到困難和挫折時，要相信自己，敢於拼搏，否則將永遠停滯於困境之中，人稱為“宇宙”的科學巨人霍金，也是在別人看來，活着都不可思議的情況下，通過頑強的信念，獲得了連正常人都很難取得的巨大成就。人生就像是一場捕魚，無論你是否會取得多大的榮譽，多少的成就，只要你堅信自我，敢於挑戰，能奮鬥、努力、勤勉，那麼終將會有所收穫的。現在很多人都畏懼困難與挫折，遇到挫折，只會求助於他人或置之不理，缺少毅力。如果我們都像書中的老人一樣，那麼困難將永遠無法阻攔我們前進的步伐。

生命只有一次，你的努力決定着你的成敗，在這短暫而又漫長的時光裏，一定要讓自己的生命怒放，有了你的付出與奉獻，就一定能走上成功之路，嚐到成功之果。

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇2

《老人與海》這本書主要講得是老漁夫桑提亞哥在海上連續84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟着老人不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終於叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏鬥，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認為桑提亞哥沒有被打敗。那天下午，桑提亞哥在茅棚中睡着了，夢中他見到了獅子。

這個故事讓我明白了在遇到困難和挫折時，要堅強不屈，勇往直前。雖然老人失敗了，但卻保持着人的尊嚴和勇氣。

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇3

我和媽媽到圖書館裏借書，突然看到了這本書——《老人與海》。

《老人與海》這本書的作者是海明威，我以前沒有讀過海明威寫的書，這是我第一次讀他的作品，就讓我感到大吃一驚。在故事裏，主人公的性格，特點被作者描寫的淋漓盡致。

故事中的老人八十四天沒打到魚了，在第八十五天的時候，他仍然獨自出海，在海里終於遇到了一條大魚，老人和魚整整拼搏了三天兩夜，終於把這條比船還大的魚捉住了。再回去的路上，因大魚的血腥味太大，引來了六隻巨大而又兇殘的鯊魚，他使出渾身解數跟鯊魚搏鬥，最後終於殺死了這六條鯊魚。雖然這條大魚被鯊魚吃得只剩下了魚骨頭，但是它還有大約800磅重。

這就是《老人與海》，老人沒有被任何困難壓服，他儘自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

這永不言敗的精神不正是我們要學習的嗎?

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇4

我十分愛讀《老人與海》，因為在這本書中有許多令我思緒萬千的好句子。

最使我印象深刻的就是作者在描寫老人屏住呼吸，等待大魚上鈎時的心理：人們常説好的願望不能掛在嘴邊，老唸叨着就不應驗了。的確，美好的願望不可常説，因為那樣，你的精力就會花費在口頭上而不是行動中。這會使你在朝着願望奔跑的路上出現數不清的坎坷、障礙，阻擋你前進的腳步。更何況，取得成功本來就不是什麼容易的事。

事實上也是這樣，你想取得優異的成績，就不該整天誇誇其談，而應該沉下心去努力奮鬥，腳踏實地地一步步朝自己願望邁進。前者與後者相比，後者必定是最有方法而且最有可能成功的。再者説，你萬萬不可總是生活在美好而又虛幻的願望中，不管怎樣，它還都只是個不存在的東西，就像一顆奢求成功的種子，沒有這些其他的輔助工作，如温暖的陽光、滋潤的甘露、肥沃的泥土……是永遠不可能實現的，即使它擁有大樹的命，也終將是一顆一事無成的種子。

努力不是靠嘴説的，願望必須靠你自己的雙手來完成，讓夢啟航!

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇5

《老人與海》是美國著名作家歐內斯特·海明威所著。他用簡潔、準確、含蓄的語言描寫和獨白式的心理描寫把整篇小説寫得活靈活現，文章的畫面感和深刻的哲理性令我陶醉，如身臨其境。

老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒有捕到一條魚，起先還有一個男孩跟着他，後來孩子的父母認為老人遭了黴運，把孩子安排到別的船上去了。第八十五天，老人天不亮就出發了，一條大馬林魚上鈎了，老人與大魚周旋了兩天多，最終擊中大魚要害，將魚綁在小船邊。大魚的傷口在大海里留下一道血腥，引來許多鯊魚爭食，老人又頑強地與鯊魚搏鬥。當老人回到港灣時，大馬林魚已成了一副孤零零的骨架。

“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是老人聖地亞哥的信念，更是作者海明威所要表明的思想。文中的老人不甘失敗，這就是海明威説的“硬漢子”精神——面對外界的壓力和厄運，仍不屈不撓，甚至視死如歸，儘管最終失敗也仍保持自己的勇氣和尊嚴。老人聖地亞哥是一位硬漢子，一次次的失敗都沒能讓他放棄，最終，戰勝了大馬林魚和鯊魚，戰勝了自己。作者海明威與自身的疾病作鬥爭，與黑暗的社會作鬥爭，最終他也成了一位硬漢子。

我們也要學老人與海明威，做學習、生活中的硬漢子，面對挫折、困難永不放棄，要鼓足勇氣戰勝它們，即使失敗也不能喪失挑戰困難的信心和勇氣。

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇6

《老人與海》這本書是美國作家海明威寫的，它還獲得過諾貝爾文學獎，所以，我一買到這本書，就迫不及待地開始看了。

這本書主要描寫了古巴的一位老漁夫聖地亞哥，在大海上連續捕魚八十四天，一無所獲，終於在第八十五天，捕到了一條大馬林魚。

這本書的主人公是老魚夫聖地亞哥。我十分佩服他!前八十四天，他在海面上整整漂泊了兩個多月，一條魚都沒有捕到，但是他並不放棄，一點都不灰心，還是堅持了下去。如果是我，別説八十四天，就是十四天，我都堅持不下去。這本書最打動我的——那就是老漁夫聖地亞哥的堅持不懈的精神。等到第八十五天時，皇天不負有心人，他終於捕到了一條大馬林魚，由於魚太大，要好幾天才能殺死它，這幾天，大馬林魚妄圖逃走，老漁夫便拼命勒緊住繩子，甚至手抽筋，又麻又痛，手被磨破，血肉模糊，但他決不放棄，一直堅持了下去!

聖地亞哥這種鍥而不捨的精神，值得我們每一個學習。當今社會，有許多人因為不會堅持而讓一個個機會擦肩而過，對我們國小生來説，如果沒有堅持努力學習，哪來的好成績?所以，我們要從身邊的小事開始做起，培養自己的意志力，共創美好的明天!

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇7

《老人與海》講述了一位聖地亞哥的老漁夫連續八十四天沒捕到魚，第八十五天鈎到一條大魚，老人在歸途中遭到鯊魚的襲擊，頑強地展開搏鬥，歷經了重重艱難險阻。歸航時只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，表達了老人用於拼搏的精神。

讀完這篇小説，我發現，老人的故事不僅象徵着人與自然的關係，而且象徵着整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢?可誰能一步步站起來面對呢?讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今後的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者。

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是老人給我的最大的啟示。

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇8

這個暑假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成羣的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中，我們遇到了困難，也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如説張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她並沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她每天把詞語貼在牀頭、牆壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力，她終於戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經説過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們遇到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。

老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他儘自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。老人也説過醫生令我最難忘的話：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當你遇到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的的收穫。

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇9

一本《夏至未至》，讓我潸然淚下;一本《我會想念你》，讓我感受到了友誼的温暖;而《老人與海》，則讓我體會到了一種堅不可摧的精神。

這個故事講了一個84天沒有釣到魚的老漁夫無畏他人的嘲笑，在一天早晨出海打魚。這天，他非常幸運，釣到了一條馬林魚，在回去的途中，遇到了幾條鯊魚，他與鯊魚殊死拼搏，可最後魚還是被鯊魚吃光了，只剩一條魚骨，老漢帶着魚骨回到了村莊。

無法想像，一位老漢孤零零地在船上，面對的卻是比自己打好多倍的大鯊魚，這會是一種什麼樣的感覺呢?有些人，面對這樣的處境，他也許會選擇放棄，而漁夫，面對嘲笑他不會感到失落，面對這樣的處境，他更不會放棄，因為，他有着一種勇敢，不垮，堅不可摧的精神。他會告訴自己：人不是造出來要給打垮的，人可以被消滅，但不可以被打垮……這世上也存在着許許多多這樣的故事：海倫·凱勒因小時的一次生病而成了一個又聾又啞又盲的人，但是，受了恩師安妮莎莉文的鼓勵和教育，她重新拾起信心，用心地學習，遇到困難她總是一步一步地邁過去，最終，她成為了一名作家，出了書，轟動了整個美國。張海迪也是一個殘疾人，遇到困難，她以認真，刻苦，積極，樂觀的態度一一的把所有的困難都克服，最後，老天沒有辜負她，她，成為了我們心中的偶像，學習的榜樣……

馬克思説過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。是啊，人只有學會堅強，才能夠成大器，才能立於不敗之地。

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇10

由於我們班閲讀課的需要，我買了一本書，叫《老人與海》。

《老人與海》這本書講了一個叫桑提阿果的漁夫，雖然年紀已經大了，但還是長年出海打魚。有一次，他出海打魚突然釣到了一條十分大的大魚，但是在返回的路上，桑提阿果爺爺遇到了成羣的鯊魚。桑提阿果爺爺使出渾身解數用槳和鯊魚博鬥，鯊魚羣把魚身上能吃的肉都全吃光了。結果桑提阿果爺爺拖回去的只是一副大魚的骨架。

在整個與鯊魚搏鬥的過程中，老人沒有被任何困難嚇倒壓服，他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他説過一句很有名的話：“一個人並不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神激勵也感動着我們每一個人。

我還要談論的一個就是那個小男孩，他雖然離開了桑提阿果爺爺，跟上了一條好運的船，並且那條船天天能打到大魚，但他還是沒有教他打魚的桑提阿果爺爺。還每天來幫他幹活，請他喝酒。但我又同時為男孩的父母而悲哀，他們僅僅因為桑提阿果爺爺打不到魚而讓孩子離開了他。這個決定對桑提阿果爺爺是多大的打擊啊。我還認為男孩十分善良，雖然他知道桑提阿果爺爺説的一鍋黃米飯、快網、魚都是假話，但沒有説出來。他們每天都這樣瞎侃一通，我替他們感到悲哀。

是啊，一個人不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇11

《老人與海》這本書講述了一位年老的漁夫與一條巨大的馬林魚在一條離海岸邊很遠的海灣發生了激烈的搏鬥。

這本書的主人公是當地的一位年老的漁夫——聖地亞哥。他是一位漁夫，可是卻連着八十四天沒有釣到過一條魚。因此幾乎沒有人願意跟着他。但是，不管怎樣，他身邊總有一個叫馬諾林的小男孩，一直陪在他身邊。老漁夫不肯放棄，不肯認輸。他一直相信自己一定可以釣到一條大魚。終於在幾天後老人釣到了一條巨大的馬林魚。可是那條馬林魚一直拉着老漁夫的船往海的深處拉。但老漁夫並沒有放棄那條馬林魚。過了幾天他終於制服了那條馬林魚。但是就在他準備返航時，幾條大鯊魚聞到了血腥味，都遊了過來。最終那條馬林魚還是被鯊魚給消滅了。

也許剛剛開始，聖地亞哥只是為了金錢去拼搏，然而到後來，他開始默默地佩服，欣賞這條馬林魚的毅力。直到最後，這條馬林魚被鯊魚給吃了，我想他應該會有所傷心，為馬林魚的死而感到傷心。

其實人生就是永無止境的去追求，即使前方的道路漫長而艱辛，充滿了坎坷，但我們只要以一顆充滿自信的心勇敢地去迎接挑戰。我們一定成為一個正真的勝利者!

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇12

假期裏我讀的是《老人與海》，這是一部小説，是無障礙導讀版。它的作者是歐內斯特。米勤。海明威。

讀了《老人與海》讓我知道了要耐心才能做好事情。老人每天都出去耐心打魚，這是為了打到魚能夠養家餬口。好心人知道老人的辛苦，便送給了他很多東西。這樣，全家人就能生活下去了。

老人對魚很熟悉，兒子很喜歡老人的魚，老人也喜歡自己的魚。老人必須去打魚。老人每天獨自划着小船去捕魚，前四十天裏還有一個人和他一起捕，但一條都沒有收穫。他沒有灰心，終於在八十天左右，就捕到了一條很好很好的魚。

老人喜歡飛魚。他們喜歡吃魚，老人很愛兒子，兒子也愛老人很多種魚的名字。老人和鯊魚進行了五次戰鬥，鯊魚吃光了老人所有的戰利品。有一個人説：“老人殺死那條登多索鯊。”鯊魚大概每次來襲擊，老人都可以打準他們。戰鬥開始時，老人知道任何努力都是白費的。所以，老人就更加努力的捕魚了。他是古巴聖地亞哥的老漁夫。

老人不打魚，家就更沒法支撐了。所以老人還是出海打魚……

我敬佩老人的堅持，他的這種精神值得我們學習。

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇13

“不少漁夫拿老人開玩笑，老人並不生氣”可見老人有着與愛因斯坦相似的生活方式，就是孤獨的喜悦。

“看這海流，明兒會是個好日子。從這我們可以知道老人作為漁夫可謂是久經沙場了，就如一個曾經渡了瓊州海峽的叔叔和我説起陪同他的船長一樣，船長可以通過浪花的顏色和大小，判斷出下一刻的風向，可見工作的經唸的確是很寶貴的財富。

”有什麼吃的東西?“”有鍋魚煮黃米飯，要吃嗎?“”不，我回家去吃，要給你生火嗎?“”不用，過一會兒我自己來生，也許就吃冷飯算了。“”我把魚網拿去好嗎?“”當然好。“

小孩與老人對話中的米飯和魚網都是虛構的，然而他們每天都要説上一段這樣的慌話，這很向我以前在<<讀者>>中看到的一個故事，在艱難的歲月裏，在無肉的桌上，母親總是對孩子們説，今天咱們又可以吃肉了!

這就是一種對生活的信心吧，只要自己肯努力，將來的桌上總會出現我們所期盼的!

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇14

看完《老人與海》，我的腦海中總浮現出這樣一幅畫面：一個淪桑而又健壯的老人，站在隨着海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚激烈地搏鬥。他的那雙眼睛，就像海水一般藍，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅定不移。

我認為這幅畫面是《老人與海》的靈魂，因為這幅畫正展現了老人堅韌不屈的性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了讚揚這種精神，而是另有用意。老人是基督的象徵等。但無論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚搏鬥的場面和他那偉大的精神品格。還記得書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，每天早上仍然迎着第一縷陽光去捕魚。而在現實生活中，許多人卻不能堅持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時，想想這個堅強的老漁夫，想想他是如何生活的，那麼自己的心就會釋然很多。書中還提到了一個小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看見了他過去的自我。小男孩這一角色的安排，使《老人與海》更加豐滿。

《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠，聚集了人性的光輝；《老人與海》就像是一盞明燈，指引我前進的方向。讀名著《老人與海》，品其精魂。走人生漫漫長路，學其品質。

讓我們學習老人不放棄、樂觀向上，對生活充滿熱愛的精神吧！

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇15

經過一星期的堅持，我終於讀完了這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小説主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應該被任何困難所壓服，應該儘自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

桑提阿果爺爺的硬骨頭精神實在令我佩服。每當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的搏鬥時，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心，可是爺爺，總是保持着樂觀的精神去面對一些極大的困難。看到這裏，我不由得想起了自己，每當我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現實。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對!

做人也應該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給_，應該勇敢地去消滅它。

我相信，在我的努力下，我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇於拼搏。

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇16

很早以前就讀過《老人與海》這本書了，説是書其實它是一篇不是很長的小説而已。雖然短但是它的精煉的文字和那種情節架構還是讓我印象深刻。

一個外表不好看可以説的上是醜陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海，在與馬林魚奮鬥幾天幾夜後終於將魚帶回來了，但是帶回來的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。

在那幾天幾夜中，老漁民可是受足了罪但是也收穫了眾多。

老人的故事讓我的感受之一是一個人面對困難需要勇氣。一個人需要自尊嗎答案是肯定的，老人也是這種做法，雖然年邁但是他從來沒有對生活失去過信心，從來沒有對他的捕魚技術失去過信心，這是他對自己的肯定以及自信。

在與大馬林魚的搏鬥中，老漁民是戰越勇，他的精神狀態一直是很好的，那是他內心的信念一直支持着他繼續戰鬥下去，是源於他內心的力量。

感受之二是一個人的的敵人是他自己。其實在戰鬥中大馬林魚並不是老漁民的敵人，他真正的敵人是來自內心的那份軟弱，如果老人一旦鬆勁那麼他的精神意志就會在那麼一瞬間垮下來，從而無法讓他在幾天幾夜的戰鬥中保持那樣旺盛的鬥志，也就不會有最後的成功了。

感受之三是外界的看法其實沒那麼重要。儘管老人承受着別人各種各樣的看法，但是他都沒有在意那些，而只是按照自己的生活方法去做，他獲得了自己的成功，那些對他的各種攻擊都不攻自破了。

國小生有關於老人與海讀書心得作文300字 篇17

寒假期間，我讀了美國作家海明威的《老人與海》。這本書獲得了諾貝爾文學獎。

講述了這樣一個故事：一個老漁夫連續84天沒有抓魚。為了證明自己，他再次出海，遇到了一條重達1500多磅的大馬林魚。經過三天三夜的搏鬥，漁夫終於把大魚打死了，但是大魚的血吸引了鯊魚，他又和鯊魚搏鬥了。當我們回到碼頭時，大魚已經被鯊魚吃掉了，只剩下魚的骨架。

雖然這本書只有150多頁，但它太精彩了，人們只要拿起來就放不下。給我印象最深的是老漁夫和大魚搏鬥的最後一刻：老人和大魚都筋疲力盡，受傷了。他們都頑強地堅持着，想成為最後的贏家。最後，老人艱難地打敗了大魚。看到這，我想當我在學習和生活中遇到困難時，我有時會逃避。比如體育課，我最差的就是坐在前面，但是平時練得不好，成績一直沒有提高，這個困難我還沒有克服。想到這，我覺得應該向老漁翁好好學習，不要在困難面前低頭，而是要迎難而上，去做。

從這本書裏，我學到了一個道理：人的一生不可能一帆風順。就像一艘在海上航行的船，總會有一些風暴。我們要做的就是勇敢面對他們。總有一天，我們會帶着美麗的花和鳥到達彼岸。

我媽跟我説《老人與海》是一本深奧的書，裏面有很多原因我至今不明白。以後會多看幾遍。這是一本會讓我受益終生的好書!