老人與海讀書心得體會1000字3篇

《老人與海》是新課標推薦給學生的必讀書之一，下面是本站帶來的老人與海讀書心得體會1000字，僅供大家參考。

篇一：老人與海讀書心得體會1000字

今年國慶，我讀了美國着名作家海明威的小説《老人與海》。我十分佩服小説中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。

小説描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

在讀到大魚的血腥味被一羣鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衞，並最終趕走了這羣鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。

最後，小説以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，説明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

小説歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

篇二：老人與海讀書心得體會1000字

釣魚，是21世紀的一種娛樂休閒、鍛鍊耐力的運動。而我就讀了一本有關釣魚的書。

主人公聖地亞哥是個七十多歲的老漁民，九月時，他連續八十四天都沒有捕到魚，於是就對一個跟着他出海捕魚的男孩説：“你想想看見我在第八十五天釣到一條一千多磅的大魚嗎?”男孩點了點頭。聖地亞哥笑了。第二天清晨，也就是第八十五天，聖地亞哥駛着小船，準備就緒後，就向無邊無際的大海進發。釣到一條金槍魚後，老人原本想睡上一覺的，不過今天是第八十五天啦，應該好好地釣魚才對!老人這麼想着，就在這時，老人感覺有根釣竿正往水下面猛地一沉!“來啦，來啦。”他説着，聖地亞哥輕鬆地握着，不讓魚有牽絆的感覺。從老人多年的經驗判斷，這應該是條大馬林魚!可是已經到中午了，老人現在還沒看見過它呢!日已西斜，夜幕降臨，那條大馬林魚還沒有出現過，它不斷地遊着，把聖地亞哥的漁船越拖越遠，也不知道什麼時候才停下來。知道第二天中午，釣竿有了很明顯的擺動。呀!!那條大馬林魚突然騰空而起，可是又潛入水中。聖地亞哥搞不明白，對手為什麼要這樣做，是傷口太痛了嗎?不管怎麼説，又一個晚上到了，老人也該休息咯!聖地亞哥一覺睡到明天早上，慶幸的是，大馬林魚暫時沒有動靜。老人逐漸回收着釣索，大馬林魚確實疲憊不堪了，可足足過了兩個小時，大魚還是沒露面。呼!又是一陣猛烈的撞擊。大馬林魚又開始兜圈了，兜完第三圈時，它的尾部冒出水面。聖地亞哥與它僵持着。最後一刻，老人將魚叉插進了它的心臟，大馬林魚鮮血直流，老人把它綁好後，就回航了。雖然之後被許多鯊魚咬完了大馬林魚，但老人都把它們消滅了。

讀了《老人與海》後，我非常佩服老人的決心、耐心、和勇氣!如果沒有這三樣東西，就算老人有再高超的技術，也不可能釣到這條大馬林魚。在生活中，我們也只有擁有決心、耐心、和勇氣才能成就大事!而我缺的也正是這三樣珍寶!我在碰到不會的題目時，我就像一棵牆頭草——兩邊倒，沒有一點決心!如果一個問題被別人問多幾遍，我就會缺乏耐心，變得非常毛躁。我已經十歲了，不再是個小孩子了，但我連一個人過馬路的勇氣也沒有!此時此刻，當我細細品讀這個故事後，實在是萬分慚愧。

雖然我知道，我不一定能改掉這些壞習慣，但請相信我，我會努力加油的!

篇三：老人與海讀書心得體會1000字

《老人與海》是新課標推薦給學生的必讀書之一，很長一段時間我無法對它喜歡起來，曾今在班裏讀過幾頁，面對學生淡淡的反應，讓我一度覺得這本書無法欣賞，一本連我自己都無法讀出味道的書要讀給學生聽，學生自然不會買我的帳，讀過幾頁之後這本書很自然的被我打入了冷宮。

救它出冷宮的是黃黃的書籤上的一句話“海明威，美國作家因《老人與海》一書一舉獲得諾貝爾文學獎。”我很驚訝，這樣一本薄薄的書為什麼能拿到諾貝爾文學獎?一時興起百度了一下，找到了很多關於這本書的一些簡介和價值剖析以及其他人的一些讀後感，漸漸地我也產生了讀讀的這本書的慾望，於是有了我與這本書的二次會面。

藉助他人的閲讀提示和一探究竟的心情花了三個晚上讀完了這本書。有三點至今在腦海裏迴盪：

一、桑迪亞哥太強大了。他，一無所有，窮，年老，身體不好。但是卻也是世界上最富有的人，八十七天沒有抓到魚，仍然堅持出海，仍然堅信自己一定能夠抓到一條大魚讓漁村裏的人大吃一驚，八十七天他承受的是怎樣的壓力啊?我想到了我們的公開課，如果我八十七節課都沒有上好，我敢開公開課嗎?我的內心還會有那種自信和熱情嗎?恐怕都怕了吧。

二、很善良的故事。小男孩很善良，雖然家人的逼迫使得他不得不離開老人的漁船，但是他從未放棄關心老人，照顧老人的生活，陪他説話，為他擔心，老人歸海後小男孩紅着雙眼堅決的説“誰也不許打擾他。”不禁讓我眼淚盈眶，那是真正的疼愛呀，有愛再簡短的話都充滿力量。老人也是善良的，他很窮，但是他記得每一個對他好的人，捕魚歸來，身體都還沒恢復，首先想到的是如何分那條大魚，分給曾今幫助過他的每一個人，感恩和善良亦是一種偉大的人格，不得不令人肅然起敬。

三、一種偉大的力量。老人與大魚搏鬥讓我們看到的不是人與動物的廝殺，不是血腥的場面，看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼，老人和大魚都是英雄，老人要殺死大魚，但他斗的是智慧，他尊重自己的對手。還記得老人曾説過一句話：“在大海里沒有誰是真正孤單的。”海的寬廣無垠也孕育了無限的孤單寂寞，我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書里人、動物和大自然是融為一體的，桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了讀他的人。

倘若細細品味，這本書裏很多的句子都會給人以無限的啟發，值得再讀。