讀書心得作文五年級（通用24篇）

讀書心得作文五年級 篇1

我喜歡看很多書，比如故事書，故事書上面寫着神奇的傳説;還有《十萬個為什麼》，它上面寫着生活的樂趣。還有音樂書、語文書、英語書等。語文書上寫着優美的課文，英語書上寫一句句美妙的句子，上面還有英文歌和英語故事。讀書能讓我們學到知識，還可以讓我們變得越來越聰明，小朋友們一定要認真讀書哦。

讀書心得作文五年級 篇2

我有許多愛好，有唱歌。有畫畫。但我最愛讀書。記得有一次，我在家裏讀書，媽媽讓我給她拿雞蛋，但我太入迷了，把雞蛋聽成了鍋蓋，我把"雞蛋"拿給了媽媽，媽媽一下子愣住了，説：“怎麼這麼沉呀”一看才知道，原來我拿的是鍋蓋，逗得媽媽哈哈大笑。我愛讀書，它讓我懂得許多樂趣。

讀書心得作文五年級 篇3

我已經11歲了，從4歲開始，到現在，我已經讀了數不清的書了，我早早的就有了許多感覺，有時候，我想的每一件事都能和我讀過的書聯想到一塊。

我想説的是，在學樂中國裏學習的大部分都是7-16歲左右的小孩，你們要知道，一生之計在於勤，只有勤奮學習，長大以後才能有所作為，最後，在新春之際，我，沈懿，一個國小3年級的學生，祝福大家新春快樂!

讀書心得作文五年級 篇4

它主要講了：主人公保爾*柯察金從小看到了許多醜惡和不平。長大後，冒着生命危險救了許多人。在當兵時，不幸受傷，回到家鄉。在工作室，保爾舊病復發，差點死去，保爾不能正常工作，很痛苦，身體一天比一天差，還雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停鬥爭，寫下了自己光輝的人生。

看完這本書，我的心裏像打翻五味瓶—酸`甜`苦`啦`鹹五味俱全。我痛恨那些權貴和在、剝削人民;我佩服保爾一樣的革命者。保爾擁有着鋼鐵般的崇高理想和執着的革命信念，他告訴我如何去“鍊鋼”—鍛鍊鋼鐵般的意志。

著名音樂家貝多芬在1820xx年，失去了聽覺，這無疑對他是一個滅頂之災。貝多芬在度過一段極度憂傷的時期後，他寫信對朋友説：“我要死死地抓住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服``````”。

有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時，我想到柏爾，保爾在全身疼痛時堅持寫作，可我為什麼不能堅持呢?我能!我一定能爬上山，經過一番努力，我終於爬上了山頂。

光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的烽火年代已經過去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承。我們要懷念保爾那種對革命理想的無限忠誠;懷念他百折不撓的戰鬥精神;懷念他積極樂觀的人生態度;懷念他為人民利益勇於獻身而無怨無悔的高尚情操。讓我們看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》，學習保爾吧!

讀書心得作文五年級 篇5

《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘的童年，讓我心裏久久不能平靜。

這本書的主要內容：主人公阿廖沙痛苦的童年生活，四歲喪父，隨着母親到專橫的外祖父家生活，經常挨外祖父的打，只有善良的外祖母處處護着他。在他十一歲的時候，母親去世，外祖父也破產了，被迫走上社會，獨自生活。

讀完這本書，給我印象最深的人物除了主人公之外，就是他善良的外祖母了。她有寬闊的胸懷，心地善良，她對阿廖沙的愛，温暖了他孤獨的心，給了他堅強不屈的性格，正是這種性格，才使作者在以後的歲月裏面對困難，堅強不屈，成為了一代偉人。

書中主人公的經歷，也讓我想了很多。書中的主人公才十一歲，卻經歷了那麼多苦難，可他卻沒有放棄，最終成為了一代偉人。我今年也十一歲，可我的童年生活卻和他有天壤之別，被父母寵愛，衣食無憂，每天做在寬敞明亮的教室裏聽老師講課，過着幸福的生活。可我有時候卻不懂得珍惜，經常和父母發脾氣，學習也不夠認真。有時候，爸爸媽媽要我做一些力所能及的家務事，也不願意。現在想想，真是慚愧極了。

我們有着這麼幸福的童年，我們應該珍惜，不要辜負老師和家長對我們的期望。

讀書心得作文五年級 篇6

有一天，我看到一本書。裏面有戴半月形眼鏡，鷹鈎鼻的鄧布利多;裏面有額頭有閃電形傷疤的哈利波特，他是預言中消滅伏地魔的神童;裏面有殺死哈利波特父母的黑魔頭，被稱為“神祕人”的伏地魔，他有與蛇對話的功能……

我好像看見坐在校長辦公桌前帶着慈愛的笑容的鄧布利多，他用他的羽毛筆又在寫着什麼呢?他的學生哈利波特坐在他的對面，他們倆一起望着冥想盆，他們是在討論什麼呢?羅恩和赫敏兩人在辦公室外鬥嘴，他們又是為什麼吵架呢?

一會兒，我好像看見伏地魔和哈利波特同時間揮舞手中的魔杖，念動咒語，“砰”的一聲如同炮彈炸響，發出金色的火焰;我又看到老魔杖飛到了空中，伏地魔的身體躺在地上抽動着，蒼白的手中空無一物，那張蛇臉空洞而茫然;哈利與羅恩、赫敏緊緊擁抱在一起，享受着早上黎明的太陽。

讀書心得作文五年級 篇7

我很喜歡很書，什麼《格林童話》、《雪娃娃》、《孔雀公主》……

今天，我又讀了本《成語故事》，讀到20頁，媽媽讓我休息，可我還繼續讀，媽媽説你真是個“小小讀書蟲”。

讀書心得作文五年級 篇8

高爾基曾説過：我撲在書上，如同飢餓的人撲在麪包上。我也像高爾基一樣愛書籍。

我剛健的書櫃上陳列這許多大大小小的書籍，基本都讀過了。比如：《簡愛》《老人與海》都看過了。還覺得意猶未盡，又把媽媽的書胡亂的看了一遍。

我喜歡在網上看書。因為網上的書不盡全，還可以評價。我隔半個小時就在網上買了七八本書。這不，因為爸爸沒有按時將書送回家，我任性了一次。由此可見，我非常愛書。

我像許多文學家一樣熱愛書籍，還把讀書視為我生活中不可缺少的一部分。

讀書心得作文五年級 篇9

華羅庚琢磨起數學題來不免顯得“呆頭呆腦”。當他和父親一起拿貨時，在父親開車商城的路上，華羅庚拿出裝在口袋裏鉛筆和兩張紙，認真地演算了起來;當華羅庚沒有帶筆時，他找到一塊沙地，拿起一個一頭較尖的石頭，坐在沙地上，把石頭當筆，研究一道數學題;當蠟燭都燒光時，華羅庚偷偷跑到鄰居家窗户前，藉着從裏面發出來的陣陣燈光，盤坐在窗户下，埋頭苦算;當華羅庚生病時，媽媽叫他不要再學習了，要多休息，但華羅庚只躺了一會兒，突然有了靈感，就又起牀繼續學習了。

讀書心得作文五年級 篇10

看啊，有一隻“小書蟲”正坐在我家沙發上津津有味地啃着一本書呢。你也許會問問題了：“咦?為什麼不把它趕出去呢?”嘻嘻，因為“小書蟲”就是愛讀書人——我。

以下場景是本書蟲常出沒的地方：家中大牀上，新華書城，圖書館，書店等。如果你在這些地方看到一個穿深綠色褲子，黑色上衣，有1。45米個兒的男孩，手裏正拿着一本書，那他就是我了。

我曾經有一次在書城裏創下了從下午的3：30分—晚上9：30分，待了整整6個小時的記錄，而晚飯則是：麪餅，香腸和老酸奶。

因為我非常的喜歡讀好書，家裏的書五花八門，琳琅滿目，書架裏已有六十多本書了。我這個愛好已經是眾所周知，所以我被家裏人起個外號叫“小書蟲”。

我很喜歡看電子書。吃飯時，睡覺前，遊戲後，我都喜歡看電子書。不論是在學校中的大課間，還是週末家裏面，都有我與書相伴的影子。可見我與書真是形影不離。只有讀書久了才能體會到書籍是人類的良師益友，人生中不能夠沒有好書。希望大家都能與書相伴，多讀書，讀好書，好讀書，成為“小書蟲”，與書交友。

雖然我只是隻小書蟲，但也希望能用自己的知識回報老師，回報社會。

讀書心得作文五年級 篇11

讀了《傅雷家書》之後，真為傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無鉅細。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個原則：不説對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。

從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學習環境，讓我在一個舒適的場所學習，用功努力，能為將來創造一個良好的生活環境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實到最後吃虧的還是我們!沒有才能、水平，以後如何面對日益激烈的社會競爭?

我讀了《傅雷家書》後，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。

讀書心得作文五年級 篇12

讀書讓我們學到了許多的知識，還讓我們學到了許多的生字。

我對讀書特別有興趣，比如説：《綠野仙蹤》和《木偶奇遇記》，那都是我愛看的書。

我對書裏面的故事也非常有興趣。書的興趣對我來説實在是太簡單了。

我現在從書裏已經認識了許多的字。所以，我估計一本書對我來説，沒問題。

讀書心得作文五年級 篇13

《伊索寓言》這個故事講述了一個人打點好了行裝準備出發。這時，他看見他的狗仍站在門口打呵欠，便嚴厲地對它説：“為什麼你還站在那裏打呵欠?一切準備妥當，只等你了，趕快跟我走吧!”狗搖着尾巴回答説：“主人!我早就準備好了，我等你等得都打呵欠了。”

這個故事讓我認為，狗根本就是沒有做任何準備，就是它自身的原因，還和主人説起大話，説是因為等主人等得太久才這樣。也讓我體會到有些人明明自身有問題，卻不知道檢點自己，還常常把過失歸咎於別人。存在這種僥倖心理，終歸有一天要自找苦吃的。

讀書心得作文五年級 篇14

你們好莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有陽光，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以，大家一定要熱愛讀書，要多讀書，讀好書。讀的書多了，會的自然也就多了。讀書還可以提高你的寫作水平呢!許多作家就是讀的書很多才寫好文章的!所以一定要熱愛讀書!

讀書心得100字五年級

今天，我看了《十萬個為什麼之昆蟲與動物篇》，從中讀到了好多關於昆蟲的故事，真是好有趣哦!“什麼時候出現恐龍?”，“熊喜歡吃什麼?”，“螢火蟲為什會發光?”……好多好多稀奇，太棒啦!從中我學會了好多科學知識，我相信繼續看書會給我更大的收穫。

讀書心得作文五年級 篇15

我又坐在了沙發上看起了漫畫書。哈，哈，哈，太搞笑了!媽媽回來了，我連忙把漫畫書放在了身後。

媽媽看着我説“把漫畫書拿出來吧!我剛去新華書店給你買了兩作文書。”

“什……麼……東西……拿出來來……呀!”我吞吞吐吐地説。

媽媽走到我身邊，把漫畫書拿了過去，把作文書放到了我的手上，手：“看作文書能提高自己的作文水平。“

我自言自語説：“我不喜歡看作文。“

半個小時後，媽媽來到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書，看了起來，看了一篇，就有些入迷了，接着一口氣看了好幾篇。其中的描寫栩栩如生，有的語言生動活潑。我便全神貫注的看了起來。

從此以後我就會抽空去新華書店看書。有時候忘了回家的時間，有時候和書中的小主人一起快樂一起悲傷，甚至有一次做夢想到書中的情景。

通過看書，我的寫作水平有所提高，而且還學到了一些課外知識，開闊了我的視野。在書的海洋裏，我像一條小魚一樣盡情的遨遊，我覺得自己真的愛上了讀書。我讀書，我快樂!

讀書心得作文五年級 篇16

書有很大的樂趣，讀書可以讓我知道古今中外的名人，讀書還可以讓我們結識許多作者筆下個性鮮明的人物，讀書能讓我們領略世上最美的東西——美好的情感。

在浩瀚如海的書中，你會驚歎書籍有那麼多，其中《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》和《水滸傳》被成為我國四大名著，其中羅貫中寫的《三國演義》流傳最廣，影響最深，成就最高，書中故事精彩萬分，讓我百讀不厭。書中諸葛亮神機妙算，曹操的奸詐多疑，周瑜的傲氣，關羽的忠義，張飛的勇猛。都給我留下了深刻的印象。

還有《西遊記》，書中我看到了悟空斬妖除魔的正氣，看到了唐僧的心地善良，看到了豬八戒的貪睡好吃，看到了沙僧的忠心不二和誠懇，體會到了唐僧師徒四人在取經途中的堅持不懈。還有其他兩部名著——《紅樓夢》和《水滸傳》，《紅樓夢》書中我看到了四大家族的興衰沉浮，《水滸傳》書中我看到了綠林好漢的義薄雲天。

讀書，讓我體會到了書帶給我的快樂，讓我體會書帶給我的許多知識。

讀書心得作文五年級 篇17

我彷彿就是他們三人中的一員，積極開展環保活動，還捐款給生活困難的人家。世界各地進行調查，一邊調查還一邊聽兔博士演講，微風吹過來，好像在説：“你真是個樂於助人的好孩子。”陽光照到地上，好像在説：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業本都買不起，像我那樣，總是曬窮人，讓他們早點被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話，那太陽也不用再曬了，因為如果我們不捐款，他們也會被餓死的，不是嗎?所以説太陽講的是大錯特錯的。

如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會有窮人了。我們應該學習龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂的精神吧!

讀書心得作文五年級 篇18

魯迅的文章有很多，《朝花夕拾》其實是原來在《莽文》發表的文章合在一起的散文集中。開篇10個故事，各個故事短小精悍，寫出了他的立意，從字裏行間透露出魯迅想要表達更深層次的東西。

文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敍了他曾經在茶館認識範愛農的事，先抒發自己對他的憎惡，為後文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情，一種責任感。

範愛農作為一個知識青年，他其實也有是有一份愛國的心的，但就是在長期的壓抑中，讓他們沒有辦法説出口，也不知道用什麼辦法。魯迅在文中回憶和悼念了青年時代的摯友範愛農，從初期的爭鋒相對，到兩人有共同的話題。

讀書心得作文五年級 篇19

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書，何嘗不是一種快樂?當你沉浸在美味的書香時，你就會發現，自己已經不處於現在這個世界，而是處於故事中的那個仙境。

記得我曾經看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。裏面的主人公是“安利柯”，裏面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導啟發的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。

這本書每張每節都把愛表現的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的悽美，有的歡樂，書裏的喜怒哀樂讓我彷彿融入了他們當中，讓我感到讀書時是最快樂的事，就好似一隻動聽的樂曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……

讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”!母愛、父愛、關愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心!

書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧!

讀書心得作文五年級 篇20

以前，我曾經對讀書異常痛苦，認為那是一件十分煩惱、可怕的事情。自從媽媽買了這本書，讓我自覺地願意去讀書、學習。

這本書是莊恩嶽、莊研創作的。裏面有人生的每日忠告，那淺近懇切的忠告，細緻入微的叮嚀，讓人覺得真實。它講述學習方法意人，以八"日曆"的行式，思路清晰，語句雖然簡潔卻十分容易懂，給我們提供了可行的方法和有價值的反思，環環相扣，讓人受益匪淺。

讀完這本書，我不禁對作者莊老師表示深深的謝意。

這本書一位讓我信任的朋友在關鍵時刻叮嚀一句令我不至於誤入歧途。

讀書心得作文五年級 篇21

暑假裏，我讀了《國小生必讀102個感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應該怎麼做人處事。

這本書中，有許多令我銘記於心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物，後來，老鼠要求下山當一名普通的動物，山神答應了，但只有老鼠戰勝了大象，才能回到山神身邊。後來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設下的巨網，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞，可老鼠卻沒有這麼做，反而救了她。後來山神來找老鼠告訴他，他已經戰勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結果嗎?這個故事告訴我們：萬事都要以和為貴，要學會化干戈為玉帛。

這本書告訴了我們一個個感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經驗，《國小生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經驗。

讀書心得作文五年級 篇22

每個人都會有自己的童年。在童年裏有苦也有笑。但都在自己的心裏留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》裏就是寫他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。説明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年裏不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力，寫進這部《朝花夕拾》裏。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年裏那種不被長輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇則是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年裏與一隻仇貓的敍事。作者與貓的關係和對貓的討厭。這説明魯迅在童年裏的不知與單純。也寫出作者在童年與一隻貓的搏鬥。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿着美好的回憶。

讀書心得作文五年級 篇23

我與書是一對老朋友了。

從幼兒的識字書開始，我已經接觸到了書。

我通常在夜晚寫完作業的時候，我躺在枕邊，輕輕拿起一本書，和書中的主人公一起體驗人生的酸甜苦辣，一起體驗主人公的快樂，一起煩惱與悲傷，這時我才體驗到書的真正樂趣，書的趣味我體驗了但我仍覺得太少。

有些書，我讀了很多遍還不能理解，有些書我讀一兩遍就可以理解澈透了。有些書，我必須要讀，有些書，我根本不能讀。

我有很多時候都讀書，我在寂寞的時候讀，快樂的時候讀，臨睡時侯讀。

這就是我的讀書經歷。

讀書心得作文五年級 篇24

高爾基曾經説過這麼一句話，“書是人類進步的階梯。”真是一點兒也不錯。書，給予我們強大的力量，給予了我們偉大的精神。它，是我們生命中不可缺少的一個朋友，一個不會説話的偉人。

我最喜歡讀《三國演義》了，作者是羅貫巾。《三國演義》是古老中國的長篇章回小説的開山之作品，是古老的中國四大名着之一。《三國演義》作品寫的是漢未到晉初這一歷史時期曹魏，蜀漢，孫吳三個統治統治間的政治，軍事，外交等各方面的複雜鬥爭。通過這些描寫，反映了漢未大分裂時代的苦難和明君仁政的渴望。

裏面有聰明過人，死而後己的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關羽，張飛等等。《三國演義》也留下了不少成語，如桃園三結義，青梅煮酒論英雄，三顧茅廬，草船借箭，樂不思蜀，賠了夫人又折兵，蜀中無大將，三分天下等等。這些都使我記憶憂新。裏面勾心鬥角，你爭我搶，讀完這本書，我懂的了許多道理，也懂得許多技能。

讀書的感覺可真好啊。