高中生儒林外史讀書心得優質（精選17篇）

高中生儒林外史讀書心得優質 篇1

《范進中舉》講的是五十四歲的老童生范進終於考上舉人，歡喜至瘋，最後被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。非常簡單的故事，但縱觀全文事實上卻並不是那麼簡單。

中舉從范進身上來看是好事，苦考了三十四年終於出頭，從他發瘋來看足以看出那時的讀書人對功名痴情一片，像周進哭號着為秀才名分磕頭撞板。但他們的痴情並不是為了道德理論上的治國之經，而是純粹的個人升官發財。還有范進中舉前後判若兩人，中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事，中舉後便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時，在打秋風的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉，不出兩個月，什麼房產、田地、金銀、奴役，不請自來。范進是千萬得中讀書人的代表之一，封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣，加深科舉對他們的毒害。

中舉對胡屠户來説，也是意義非凡。對范進中舉前要打要罵由着性子來，一旦中舉後，因范進發瘋讓他打范進一巴掌，他卻説：“(范進)雖是我女婿，如今做了老爺，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一個勢利小人的嘴臉清晰的勾畫了出來，胡屠户就是那些滿腦子也是功名，中了科舉餘毒的市井小人的化身。

還有那些鄉紳，都在第一時間忙不迭的為范進送金送銀，正是他們為政府傳播科舉毒推波助瀾。跳出范進的故事，作者詳細描寫了臨死伸着兩指頭，唯恐兩個燈芯廢油的嚴監生和強搶人豬，用雲片糕當藥訛詐船家的嚴貢生兄弟倆作為代表。

綜上所述的人物，無一不受科舉的毒害。事實上不只這些人。還有舉着科舉飯碗的名士們，還有科場屢屢落敗的如看西湖風景都要擠出幾句經典的馬二先生之類的人。還有佛門弟 子，一聽胡屠户為女婿范進母親做法師，屁滾尿流地馬上安排起來。甚至是賈寶玉最最推崇女子亦是如此。魯小姐受其父影響只認八股文，什麼都以八股文馬首是瞻，自己終日練習八股，後來因為丈夫對科舉毫無興趣，終日長歎。書中充斥着諷刺味，辛辣尖刻，這與作者生活背景很有聯繫。

作者吳敬梓慷慨好施，被族人看成敗家子。他後半生十分潦倒，但是旁人幾次三番找他參加科舉，他都不應。他的書桌下有八股細繩，每根下都有一個臭蟲，一個蚊子，就是“八股臭文”之意。因為貧困無法取暖，他常邀請朋友繞成行走還“歌吟嘯呼，相與應和”，並稱其為“暖足”。這樣的背景下，無怪乎書中描寫如此地耐人尋味了。

如今時代不同了，我們生活的時代很少有人提及科舉這類的話，也沒有了書中迂腐的現象。但是，我們常常看見家中老人為了讓下下代的認凌晨排隊報課外班，諸多考生因為會考大學聯考日以繼夜讀書，有些考上的扔書慶賀，有些考不上的跳樓自 殺。沒有人為了什麼“秀才”、“舉人”磕頭撞板，卻有人為“碩士”、“博士”不擇手段。很多人拿着文憑大吃大喝。不知以後是否還會有一本“儒林次史”來諷刺這個時代的制度。

高中生儒林外史讀書心得優質 篇2

社會實習”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它並不像我們想像的那麼容易。通過開展豐富多彩的社會實習活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實習中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

社會實習活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從羣眾中來，從羣眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到隻身到實習中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實習中把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實習將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。

社會實習告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力於探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，並立於不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脱節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。

一路的艱辛與微笑，雖有所收穫，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實習我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

此次社會實習告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。

二“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的活動，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助，可以避免我畢業後的眼高手低現象 。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。

實習是每個中學生必須擁有的一段經歷，他是我在實習中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來説，建立自身的十年發展已迫在眉睫。

高中生儒林外史讀書心得優質 篇3

有人説：讀書是苦的累的。作為學生，不僅要學習許多知識點，閲讀大量中外名着，甚至有時會被老師“教育”一番。可我認為，讀書是快樂的。我們是花，吮吸着知識的雨露，沐浴着書籍的陽光，享受着園丁老師的修剪。

如同花對水的飢渴，我們對知識也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的好奇心。有時，為了知道螞蟻搬家的路徑，會在姐姐説快下雨時，跑去蹲在時常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來，才發現螞蟻已經搬進新居了。初入學，調皮的我們總是抓老師話裏的小辮子。猶記得那次，為了否定老師説的“三釐米，三釐米，六釐米不能組成三角形”而拿着三角板，叼着鉛筆在草稿本上塗塗寫寫，只得到兩條完全重合的直線，終於承認老師的智慧。這一來，老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學問家。大家有了疑問，都會問老師，當然，問無大小。終於，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學。

好的書籍是陽光，温暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵我們要勇敢的向自己喜歡的人説出愛，追求愛。JK羅琳以一個帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭髮朋友，成績優異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠得來的。為此，我還交到了一個與我有着相同愛好，性格温順，開朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的書籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫助，我會窮盡一生的時間去細細品讀的。

“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經過測量，研磨的。我們是花，入學來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時候打擾他們”……大到現在的要做一個有素養，正義的人，要關心國家大事，孝順父母……

印象最深的一次是叛逆時期，我欲偷嚐禁果，被園丁逮到，他只説：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥……他一直在為花兒的明天做努力。教師節來臨，花兒想以一朵“升學之花”贈與園丁老師，祝他培養出更多的花兒。

我們是花，吮吸着知識的雨露，有些貪婪;沐浴着書籍的陽光，欲以一生細品箇中滋味;享受着園丁老師的修剪，感恩之情在心中盪漾。我想説，讀書是快樂的。

高中生儒林外史讀書心得優質 篇4

《變形計》是西方現代主義先驅弗蘭茲·卡夫卡的名作，該書講述了一個荒誕的故事—一個活生生的人變成了一隻甲蟲，諷刺批判了一個唯利是圖和對金錢無比崇拜的世界。

荒誕的情節

主人公格里高爾在一天早晨醒來，變成了一隻甲蟲。他的第一反應竟然是他該怎麼做才能繼續上班—已經變形成了一隻蟲子，還想上班!完全沒有驚奇自己已經變形成蟲，彷彿這件事是自然而然的。

他還在考慮父親的債務該如何償還，妹妹能否去心儀的音樂學院學習，他渾然不覺自己的處境。他從不為自己，在贍養家庭的壓力下，他已經變成了一個以金錢為目的而活的變形者。甚至在變成甲蟲之後相長的一段時間，他對自己平靜乎冷漠的態度，充分體現了格里高爾被家庭和社會擠壓變形的自我。

冷漠的家人

在格里高爾變形成甲蟲前，他是受尊敬的長子，父母誇獎他，妹妹愛戴他;在格里高爾變形成甲蟲之後，他是人人乃至社會所嫌惡的廢物，父親中傷他，妹妹想趕走他。平常的人在親人變成甲蟲之後，一般都會想方設法讓親人恢復原樣，但格里高爾的親人只是想着接下來該怎樣掙錢。在金錢擔子從格里高爾轉到父母和妹妹身上時，親人逐漸冷漠，他們對格里高爾也越發不滿。矛盾最終在一次“音樂會”中爆發。在妹妹為房客演奏時，格里高爾情不自禁的想去聽得更清楚一些。他被困在房間裏已經太久了，房客被房子裏出現的甲蟲嚇跑了，他們口袋裏的錢也帶走了，家人決心遺棄他。

自我意識的覺醒

在親人一次次的冷漠、欺辱下，格里高爾被金錢需要擠壓變形的.自我意識一次次的鬆動、覺醒。他開始為自己悲哀，他總是用“我要好好的活着，用心的活着，等到有一天，上天把他欠我的全都還給我!”來自我催眠覺醒，但那種覺醒也只是一點點。

死之終章

格里高爾還是在對父親的愧疚，母親的操勞，妹妹的前途憂慮中“變得又幹又癟”。他走向了死亡，親人如同獲得解脱一般並決定去慶祝。

卡夫卡這本《變形計》一如既往讓人有一種眩目感，就像是直視太陽一般。他的作品一向沒有具體的涵義，不過這更能引人思考。卡夫卡透過變形的蟲子用平靜到近乎冷漠的語調將這個價值、道德扭曲，唯利是圖、對金錢無上崇拜的變形世界帶到我們眼前。

高中生儒林外史讀書心得優質 篇5

四月一日早晨，我早早地來到教室，眼看有許多人已經來了，正準備着去遠足，一開始，我們認為遠足不累，跟春遊似的。我們在七點多時，就來到前操場，讓蔡校長髮口號，然後興致勃勃地走了。

走着走着，同學們就累了，便拿出水來，一邊走，一邊喝水，時間過得很快，一會已經七點五十分了。在走的時候，周圍有這樹木花草，還有大河，走在河的上面，遠看，在陽光的映照下，水像發光一樣，近看，有許多垃圾，甚至水已經變黃了，説明人類污染水，十分嚴重，我的心十分的難過，感覺世間在一天一天的繁華，但卻體會不到水的傷心。

我們班就這樣走着，時間也伴隨着我們，走了兩個多小時，我們終於看到了山，山高而大，遠看十分矮小，很容易爬，走啊走，啊，一直嚴肅沉默的我，終於開口了，而一直不怕累的我，也退縮了，而一想起徐嬌的那句話，使我增加了信心，走下去，同學們累得氣喘吁吁地。而我認為，這是一次挑戰，一次證明自己勇敢的挑戰。以前跳的繩，做的下蹲，其實是做的準備，去面臨即將到來的困難。老師説的對，因為科技的發達使人們用了工具來生活遇到困難要退縮。

三個小時很快過去了，我們離橫山橋越來越近，同學們越來越有信心地喊起了口號;“四一班加油。”這時我們有了勇氣，奔上了山，在山上我們吃着帶來的食物，還談笑風生的，然後我們繼續上山，上山風景優美，風也十分得大、涼爽，果然上山容易，下山難啊!橫山橋我們參觀了，現在要去國防基地。

沒走多久，國防基地不僅面積大，而且有這主席和總統的照片，還有一些英雄戰士，講訴他們的英雄事蹟。瞧，他們在爬山嗎?走近看，哦!原來他們正在找子彈啊!不愧是基地啊，有着許多溝，但裏面有這髒水，我明白了，我們這麼好的條件|、生活，原來是戰士們努力的成果，訓練如此嚴格，我十分欣慰

要走了，我恨不得時間過的慢些，讓我們再看一會兒，難怕只是0、1秒啊。雖然同學們玩得很累，身上很髒，但是他們在活動中體會到了生活的幸福，讓我們流連忘返，也使我們增長了知識和頭腦。回到教室，他們還議論紛紛地講訴着他的活動過程。

高中生儒林外史讀書心得優質 篇6

遠足，顧名思義，是走很遠的路。

這次我算嚐到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺就是想把我的雙腿鋸掉，然後有種止痛要讓它馬上又不痛了。不過那是不現實的!

下面來講點現實的東西。我們從學校出發，準確的説是八點啟程，沿途一直走，中途沒有休息。去的時候還好，大家激情飽滿。我和幾個兄弟們撒泡尿就掉隊了，而且落後了七八個班，所以我們不得不拿出百米衝刺的勇氣，冒着走不回去的險，向前猛衝。所幸我們跟上了隊伍。中途看的風景還不錯有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見了鴨就説“哇，好多鴨啊!”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他説“襖”。然後見了鵝他説“哇，那就是鴨了哇?”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團團轉。我都不知道他是不是安遠人。

中途照的照片，那才叫搞笑，形態萬千，美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我看見那些田覺得自己心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調，不過相對於顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。

我們老師是跟我們一起走的，我尤其佩服三個老師，一個是我們校長，一個是我們學校的書記，另外一個是我們數學老師。他們是一直陪着我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉!薑還是老的辣啊!

有很多“精明小鬼”就抄小道，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結果我們得知後被氣的半死。不過我想我們都不會後悔的，起碼以後我們還可以跟我們的子女説“看，你爸我當年是多麼的勇敢!走了七十二公里!要多向我學習，知道不?要有吃苦精神!”。

蘿蔔帶着我們班的小分隊居然超旗幟，結果我們班第一個到山頂，其實也就是班牌第一個到山頂。

很不幸的是，回家的時候所有人都萎了。更糟糕的是，在回來的路上我一直肚子疼，而且越來越疼，不過我還是忍了，夠堅強吧?(允許我自戀一下哈?)

其實這次遠足的意義不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎?可能過個年就忘了，所記得的可能就剩下可以炫耀的榮譽了。

遠足過了，我的腿也幾乎要斷了，人也幾乎死了過去，不過又活了過來。

高中生儒林外史讀書心得優質 篇7

人都有温情的一面，即便是燃燒着野火的龍應台。散淡的文章裏，把濃濃的親情深埋在字裏行間;隨意而寫的閒適中，把中國台灣的風土人情傳遞了出來;即便寫的只是家裏的日子，還是在不經意間把一個大家的深刻隱約的顯露。

貌似不着邊際的表述裏，安置了上下三代人的默默温情。沒有濃墨重彩的去揚厲愛深愛切的感受，只是隨手把撿起日子裏的點滴，然後，你會在無意之間被貌不驚人的文字打動，會報以會心一笑，會默然神傷，會被柔軟的孝順所温暖。

寫親情一般都回難以自持在濃的化不開的情感裏。但是，《目送》不會讓你如此，即便筆者的母親腦萎縮不認識自己的兒女，但是你也會在作者那智慧而又充滿愛意的孝順中，看到燦爛的人性，把你温暖的留下含笑的熱淚。書的最後寫到作者的父親埋葬故里，族人把這個從中國台灣回來的孩子按照當地風俗榮光下葬。你會為鄉里人們那打不斷的骨肉相連而浩然落淚，那是自豪的淚，交織着民族大義的淚。一句，族人們就像迎接自家裏十幾歲走丟的孩子一樣的，在幾十年後接來了從中國台灣回來的骨灰。你不能不為之動容!

合上書的時候，你的思想會在那一場葬禮的轟轟烈烈中升騰，從一個人的愛，到一個家的親，最後闊達到一箇中華民族的分合。你會忍不住想，哪些走丟的優秀華夏兒女，又有多少，又會葬身何處呢?扼腕歎息裏，桑梓依舊在，青山永不老。

這就是大家的文筆，不着痕跡裏，就寫出了大視野大境界。

有時候，甚至，你都會讀的心不在焉。或許，這是兩岸下筆不同的思維所決定，但是，你的思緒還是會不絕如縷的隨同文字勾勒的人情去起伏。

散散的文字全然不似作者火力兇猛的雜文，文字所及，依然能抵達文化深處的基因，即便是寫生活裏的點滴和瑣碎。你可以從另外的世界裏，看到他們社會裏的風情，也能清晰的對比出我們自己生活裏的各種劣根，甚至你還能看到制度裏的黑洞。不避諱能直言，在温情的文字裏依然能真實的傳遞批判的力量。

剛猛而深刻犀利的龍女俠，在《目送》裏回到生活的真實煙火，用隨意即興的日子，淡然的描繪出我們共同的親情。做起了孝順的女兒，回到了碎所裏的母親。做女兒，那般温潤智慧;做母親，一樣絮叨，一樣在代溝前聳肩表達深廣的無奈。

這就是真實的目送，這就是我在稀稀疏疏的文字裏讀出的感受。

目送，我們的親人，我們的子女，讓我們共同去經歷，一起去相互目送，一起相互慰藉，在這淺長而又深邃的日子裏，在親情的温暖中，在這浩茫的人生裏!

高中生儒林外史讀書心得優質 篇8

昨天晚上十二點終於將村上春樹的小説(挪威的森林)一口氣看完了，一開始讀起來説實話覺得沒什麼，可是當我將小説細細看我才發現了小説的魅力所在，或許初次接觸村上春樹的人你會覺得他的小説並不怎麼樣，只是或許。你知道嗎?當我讀到那些關於性方面的描寫時我覺得很尷尬，我在心裏質疑他，因為從小接受中國教育的我覺得不好意思，畢竟中國人在某些方面比較保守!

看着看着就被小説吸引了，這是我第一次接觸日本的文學，第一次接觸村上春樹的作品，我為《挪威的森林》所着迷。小説以主人公和多個人物的故事講述了一個愛情故事，故事所透露出來的感情是多麼吸引人啊!可以説為生活中倍受傷害的我們講述了一種生活的態度，為我們尋找了一個心靈的避難港。作為在日本作品的發行量超過了1500萬冊這個天文數字的作家，是什麼使他的小説如此令人喜歡，就我的感覺而言就是迷人，他的感情我能夠懂，能接近，而不是用一些莫名其妙的寫法而讀者事實上不能夠接近小説的感情!我的靈魂深處的一些東西和小説中的感情有了交集，或許這就是共鳴吧!內心深處本就存在的東西作者用這本作品給予了我一種慰藉，他的作品有一種獨特的魅力!我想我是愛上了這本作品，直子、綠子、渡邊、木月、玲子、永澤、初美都彷彿活生生的在我身邊，那是一種無法名狀的感覺!他的小説基調是孤獨和無奈，我讀他小説時也深有體會，我也很無奈，完全陷進去了。

小説雖然多寫生活瑣事，但是絕對不庸俗，而是心靈的訴説，讀了之後心裏很安心，它以潤物細無聲的進入了我的內心，回過頭一看，原來跑到這裏了，呵呵，就是這種感覺!總之這本小説帶給我無與倫比的美麗………

高中生儒林外史讀書心得優質 篇9

20__年伊始，庚子虎年如約到來。因為新型冠狀肺炎病毒的突然出現，這注定是中國人最黯淡的一個春節，全國上下人心惶惶;但這突如其來的疫情，使中國新年又成為了一個最充滿熱血與鬥志的歷史時刻，全國同胞眾志成城，心心相印。

我們坐在電腦前或電視機前，看到這些數不勝數令人感動的舉動，總會一腔熱血又柔情滿懷，因為我們知道：國家在努力，人民在奮戰!這本該人人歡喜、慶祝春節的日子裏，大紅燈籠高高掛，成了激勵一線人員的祝福;檐下蠟燭整夜明，成了百姓為戰鬥者們所做祈禱;家家張貼的倒“福”，成了渴望中國人民早日渡劫的願望。這個春節，我們不外出、不訪親!但距離如何隔得斷親情?這個春節，遙遙的思念與祝願，令年味兒濃得特別!

但病毒勢頭兇猛，屋外的路看起來格外冷清，疫情消息不斷刷新，人們坐立不安，心急如焚。患難見真情，一時間還真是湧現出萬千愛國英雄。英雄們放棄安逸的假日與過節的歡愉，拭去眼角的不捨和恐懼，無論是平日裏喜歡笑的姑娘、八十高齡兒孫滿堂的老人，還是辛苦一年身心俱疲的工人，在這一刻，都變身戰士。穿上護士服，拾起畢生所學，戴上手套和安全帽，無論醫院、研究所、生產防毒口罩的工廠車間，還是茫茫無邊的城鎮與鄉村，都已然成為無硝煙的戰場。這場戰鬥必定是不凡的、偉大而動人心絃的!

鍾南山院士，十多年前刀光劍影率領科研團隊抗擊非典病毒，此時，84歲高齡的他，再次挺身而出，率眾多精兵強將揮師武漢。耋耄之年仍扛起寶劍，猶如補天巨人，竭力挽救陷於水深火熱的無數人民;各地醫生齊心，翩翩白衣卻揹負起請戰書上一枚枚血紅的、觸目驚心的指印，從此放下自己的生命安全，全副武裝，奔赴一線抗疫;風華正茂、年輕活潑的姑娘脱下漂亮新衣，為工作方便毅然決然剪去自己美麗的長髮，但即便穿戴好戰鬥鎧甲後的她們只能被看到一雙疲倦卻堅定的眼，仍讓人毫無阻礙的看到她們那世間最美的臉龐與善良的黑夜裏為他人發光照明的靈魂。前線醫護人員本該是最熟悉新型冠狀病毒的危害的，但一顆赤子之心早已經忽略了所有來自親朋勸告自己不要冒險的聲音，只感應的到呻吟的國土、啜泣的病患，他們出發、前行、奮不顧身地作戰，防護服勒得臉上都有了血印。這樣生動又年輕的、鮮活的生命，這樣的愛國者們，值得所有人致敬。

和平年代，再次聽到祖國母親的呻吟和呼喚，令人不免心如刀絞。這樣特殊、情急的時刻，更能讓人在細微處體會到人性的平凡、偉大。春節前後的這幾天裏，你知道我們國家發生了什麼嗎?口罩生產車間放了假又被召回的工人們上下忙活，在機器聲中憧憬着劫難渡過後陪伴兒女家人的時光;龐大的建築力量被集結，工人們在本該歡天喜地過年的日子裏背井離鄉，不分晝夜地施工，只為與病毒搶時間，一週內建成火神山、雷神山醫院，旨在創造更多牀位、更多病人被及時救治的機會，你聽聽!這樣充滿氣勢的名字，無時無刻不在向病魔宣告着驅逐令;除夕夜晚，一羣羣醫護人員，告別牽掛、深愛自己的家人，坐在醫院蒼白的桌前，為避免打擾病人，不再歡聲笑語，靜悄悄地和同事們共享外賣構成的“年夜飯”……

經過專家、醫護人員的研究，作為中學生，作為公民，面對當前形勢，我們應當儘量待在家中，若要出行，做好防護戴上口罩;勤洗手，勤洗澡，勤換衣;不亂吃東西，堅決不吃野味;這既是科學的力量，也是人性的力量，心往一塊兒聚，力往一塊兒使，拯救民族危難，就不再那麼困難。

作為一名中學生，也作為一名愛國者，看着不斷傳來的好消息、壞消息，只願疫情柳暗花明，願此刻仍在一線奮戰的英雄們健康平安。願新型冠狀病毒帶來的一切都成為一場考驗、見證、激勵，讓未來的我們反省不足、長足經驗、更加強大。願這一遭劫難，再無重演;願祖國從此，再度昂揚，生生不息。

我也在此真心祝福祖國母親，沉痛緬懷因此劫難而逝去的同胞們。

像網上許多網友所説，願我們平安，明年春天，再赴江城武漢，賞十里櫻花。願諸君安康，願每個人都是愛國者。病毒擊不垮任何一箇中國人。

高中生儒林外史讀書心得優質 篇10

《根鳥》是我喜愛的作家曹文軒寫的一本書。寒假裏我看了這本書，很受教育。

書中的主人公根鳥是一個既善良勇敢又堅持不懈的好男孩，他還有一個優點就是始終信任自我，堅信自我必須能行。他在一次打獵時遇到了一隻白鷹，從白鷹腳上的布條上明白一個叫紫煙的女孩因為到懸崖上採花，掉進了大峽谷，期望有人去救她。之後，這個求救的女孩和那個開滿百合花的大峽谷不斷出此刻根鳥的夢裏。根鳥決定去尋找這個夢中的大峽谷，救出紫煙。

於是，他從家鄉菊坡出發，經過青塔、鬼谷、米溪和鶯店，中間經歷了很多事情，他到伐木場扛過木頭，在鬼谷背過礦石，在米店背過米，而在鶯店開始賭博、喝酒，差點就放棄了追夢，多虧了在途中結識的朋友板金的鼓勵和支持，他最終堅持下來，用了四年多的時間，最終最終找到了那個開滿百合花、還有許多白鷹在飛的大峽谷。

根鳥成功了，他靠的是那份執着的信念。聯繫自我，我覺得很慚愧。以前我做事情總是遇到困難就想退縮，所以常常半途而廢。看了這本書，我更加理解了“有志者事竟成”這句話的深刻含義：我們每個人活着都要有目標，並且為了實現目標，必須有克服困難的信心和決心。我要像根鳥那樣，勇敢地應對生活和學習中的種.種困難，做一個堅持不懈的人。

高中生儒林外史讀書心得優質 篇11

1867年波蘭，一位偉大的科學家誕生了，她就是瑪麗。居里夫人。居里夫人的原名是瑪麗。斯科洛多斯卡。她從小就對數學、科學感興趣，成績優異。因為家庭經濟狀況，只能上完中學就工作。雖然環境艱難，但居里夫人還是在勤奮的自學，保持不變對科學的熱愛。在工作中，居里夫人認識了和她志同道合的皮埃爾。居里先生。於是，他們結婚了。終於，居里夫人擁有了自己的實驗室。雖然很簡陋，但是，她就靠這些簡陋的設備，發現了一種神祕的新元素——鐳。

居里夫人雖然發現了元素鐳，獲得了諾貝爾獎。但她還是繼續研究神祕的鐳。就這樣，她整整奮鬥了好幾年。終於，她發現鐳還可以導用放射學救護傷員，並親自趕到前線，推動了放射學在醫學領域裏的作用。這樣的研究是需要多麼堅韌不拔的毅力啊!她既是聞名的學者，又是科學界的勞動者。

居里夫人使我明白了奮鬥的意義，她還告訴我：“想要取得好成績，必須要付出努力，才能成功。

高中生儒林外史讀書心得優質 篇12

雖是梅花謝盡的悲劇，卻是百花盛開的詫異與喜悦。

——題記

彈一首流水潺潺的悠閒，嘗一口久經醖釀的快樂，春天向我們走來，我們也正在走向春天。

在感慨過冰封的世界之後，於是我們對春也便有了一絲暖意湧上心頭。

此時我想做的是，“遇見一場春天的表演，用一場輪迴的時間”，這稍縱即逝的情愫，也許只有此刻才會在心田吟唱。

莫説“生如夏花”，而我卻只想活在這富有希望的當下。隨性奔跑在生命開始曲的小路上，雖然沒有蜂蝶圍繞在身旁，但那種來自腳下剛露出尖芽的小草的親暱，就足夠讓我釋懷。

也許“花謝滿天飛”只適合夏的感傷，所以我只能用“柳芽出細穗”來描繪春的恬靜。喜歡春的那種疑似風月的神祕，欣賞它百合般的清香。

試想一位身着素裝，長髮飄逸的妙齡少女，赤腳走在春的道路上，是多麼的愜意。春的故事沒有重播，每一集都是將會是絕版。當你告別那攢動的人羣，與春天的臂膀緊緊相擁時，你會感覺自己一如孩提時的天真與純潔，此刻萬物皆與你無關。

在這個季節裏，我學會了放聲的大笑，毫無忌憚的哭，淚水滴落在春的土壤裏，於是它發了芽，但是卻結出了“忘記”的果實。

春有一顆會做夢的心，也有一顆會努力拼搏的執着的心。於是，當春天到來的時候，它的温情融化了冰雪，她的柔情撫綠了小草，染紅了野花，它的愛心灑落出那寶貴的細雨，洗滌了人們那顆被禁錮的心靈。

在春天，我們不必有“林花謝了春紅，太匆匆”的愁緒，我們只需用彩色的蠟筆畫出一場生命的開幕式。用琴鍵彈奏那富有活力的曼妙飛舞的音符，然後它們共同演繹出生命的主旋律。

走向春天，我發現那顆上了枷鎖的靈魂，被打開了，我感受到了生活的希望。

走向春天，我發現那隻斷了線的風箏飛得更高了，我看到了它的自由和隱隱約約的未來。

走向春天，我發現那株早已經凋零的花枝抽芽了，我體味到了它的不服輸的開始與繼續。

走向春天，讓我們發現一個最有活力和_自己，將生命編織成一段永不褪色的錦繡。

高中生儒林外史讀書心得優質 篇13

《水滸傳》時我國最早的長篇小説之一，成書於元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大的史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敍述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗鬥爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小説創作方面的優勢，在中國文學佔有崇高地位，對後代文學具有深遠影響。

《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、後三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。

它不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典範。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

高中生儒林外史讀書心得優質 篇14

我閲讀了《傳承中華文化 共築精神家園》這本書，其中最令我記憶深刻的是“范仲淹勤奮讀書”這個故事。

范仲淹是北宋時期著名的思想家、政治家。在別人眼中他很成功，但是成功永遠是需要努力、恆心、毅力的。為了讀書，他不脱衣便休息﹔有時夜裏讀到太晚，就用涼水澆醒自己，以更好的狀態讀更多書。他常常白天苦讀，直到太陽快落山了才吃飯。

正是因為他廢寢忘食、苦讀鑽研的學習，才能為自己的國家獻出力量。讀書學習，帶給他的是靈魂上對知識的渴求，也是智慧的生長，這種精神便是自強不息!

記得一則新聞報道了一個叫陳州的人的勵志事件。他從小父母離異，因意外被截去了雙腿。他沒有放棄生活，艱難地學會了做很多事情，甚至13次登上五嶽之巔……很多人抱怨做不了的事，他都做到了!他説，能活下來真是一種幸福，我要讓自己好好地過。

在他身上，我看到了范仲淹的影子，努力，有恆心，有毅力!他們都有一股強勁的力量，這就是我們中華民族骨子裏推動前進、不可缺少的一種骨氣——自強不息!這樣的人不正是我們學習的榜樣嗎?這樣的精神不正需要我們去傳承嗎?

翻開書本，再次重讀《自強不息：范仲淹勤奮讀書》，我思緒萬千，十分敬佩范仲淹。他為了報效國家，長期自願去學習知識，沒有任何抱怨。我應該學習范仲淹自強不息，做事要有毅力和恆心，只有這樣，做事才會成功。我們要好好發揚范仲淹的精神，共築精神家園，長大後用自己的知識為祖國貢獻力量!

高中生儒林外史讀書心得優質 篇15

我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章後，十分羨慕魯迅先生在百草園度過的美好時光。文中充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣。“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”光這些景色，就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園彷彿會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福呢!

文中的長媽媽還給魯迅先生講過一個關於美女蛇的故事。故事告訴我們倘有陌生的聲音叫你名字，你萬不可答應他。然而這個故事給魯迅先生有了些“後遺症”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時，總有些擔心，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這合理的寫出了魯迅先生年幼時害怕的心情。

如果對於大人們而言，這個百草園是多麼的平淡，但是對於我們現在的小孩子看這個百草園，就是充滿了無限生機的地方。然而在文章的第二節，就引人入勝，讓人們喜歡上了這個美麗的小院子，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，這些美麗的植物，然百草園顯得越發充滿美感。那當然，如果只有植物的話，那麼，魯迅先生就也不會喜歡上這個地方了，沒有任何的活力，對於我們來講，沒有了動物，也就是失去了一大部分。動物和人類是十分好的朋友。魯迅先生自然而然也把植物給寫進去了，同樣寫的那麼美妙，讓人們立刻想去那邊遊玩，看看那些植物。鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲霄裏去了，在綠色的植物的包圍下，在動物玩耍和鳴叫中，是多麼幸福的一件事情，難怪魯迅先生會喜歡上，留戀這個地方。

當魯迅先生要到上學的時候，家裏人將他送到三味書屋，也就意味着魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮等……要説拜拜了。

進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯，“每天只讀書，正午習字，晚上對課”，這便是魯迅先生的生活。儘管如此，魯迅先生還是經常和同窗們出三味書屋後的一個小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蜕、喂螞蟻，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續讀書，這遠遠不及在百草園的自由、快活。

這篇文章不僅用百草園的自由快樂同三味書屋的無味作對比，表現了兒童熱愛大自然、嚮往自由的心情，而且通過對百草園和三味書屋的回憶，表達了魯迅先生兒童時代對大自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心情。

高中生儒林外史讀書心得優質 篇16

暑假是難得的心情寧靜，難得的心情休憩，對我來説，今年的暑假是絢麗多彩的。

暑假的清晨是多麼美麗。當東方的天際還未清晰時，跑到陽台，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閲讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什麼事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。

夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯着，卷着地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接着，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹着，被雨打着，嗚嗚地撕叫着;雨中的人們，打着傘，在雨裏急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩着，跳着，唱着，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。

雨過天晴，一道豔麗的彩虹悄悄地掛上了天空，彷彿在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭豔，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞着這場美好的爭鬥。哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾隻漁船隨風盪漾，海面掀起一簇簇微波。光着腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵着向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔着你的小腳。僱上一隻竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望着藍天白雲，沐浴着姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞着你的只有海水，天，陽光。享受着大自然給予的温暖!天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在雲層裏穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼裏，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!

高中生儒林外史讀書心得優質 篇17

《飄》這部小説，是我一直想看卻一直沒能靜下心看完的。所幸，假日無聊，翻翻過思嘉奢侈的生活，我竟然被這部小説深深迷住了。在幾天內看完了兩百萬字。

看到許多讀者發表了關於愛思嘉還是愛梅蘭妮的評論，我也想寫寫我的感受。和很多人不一樣，我一開始是很不喜歡思嘉的，她那些小把戲，那些任性的特質，是我無法接受的，也是為什麼前面部分看了好幾次不能讀下去的原因。放在今天，思嘉就是一綠茶婊。不像梅蘭妮，那種温柔堅韌，一個偉大女性的光輝，是讓人沒辦法厭惡的。可是，越看到後面，我越覺得喜歡思嘉，她多像一個任性的小女孩，本來承擔不了卻硬要承受着那些上天讓她承受的一切。沒什麼能把她打敗。她總是能承受住的，人們這樣説道。至於她玩弄了男人們的心，做了傷風敗俗違背道德的事，這樣的小瑕疵，我不願苛責她。何況，她也承擔了後果了不是嗎?過去的朋友疏遠她，上流社會拋棄她，所愛離她而去，孩子們怕她，在夢裏，她也受到良心的譴責。

獲得人們讚譽的梅蘭妮，我一直都喜歡她。她和思嘉，表面上看太不同了。可是，我認為她們有一點至少是相同的。就是勇氣。保護所愛的勇氣。一個是表現成傳統女性的温柔堅韌，一個是表現成不顧一切的破壞。破壞舊制度需要勇氣，堅守原則也是。我們曾經以為梅蘭妮多懦弱，可是看到結尾，沒人能不佩服她。思嘉也意識到，自己是多麼的愛她。

這部小説里人們都津津樂道思嘉與艾希禮、白瑞德之間的愛情，可是我從穿過亞特蘭大圍成的火焰開始，就一直希望我喜歡的兩位女性能夠有和解的一天，特別是思嘉，她對於愛是多麼的無知，別等到失去才明白。這樣的情緒一直揪緊我，一直揪到最後。沒有這樣兩個不同的姑娘，沒有這樣的設定，我怎麼能夠看完這部小説。愛情從來都是太玄的東西，道德解釋不了，制度捆縛不了，直覺會欺騙你。歷來其實沒多少人明白。所以我不為思嘉在愛情上犯的錯誤苛責她，卻真的想搖晃她，叫她早點看清楚自己是多麼地愛梅蘭妮。梅蘭妮是這樣一位偉大的女性，思嘉也是。我從來不想因為梅蘭妮去責怪思嘉，也不想説梅蘭妮怎麼就這麼蠢。思嘉是犯了錯誤的孩子，只有梅蘭妮能包容她原諒她。梅蘭妮也只有和思嘉在一起，才汲取到生活的勇氣。

對這樣的兩個女性，我都太愛了。我不願做出選擇。也不願意苛責她們中的任何一個。