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外國經典《老人與海》讀書心得(精選14篇)

外國經典《老人與海》讀書心得(精選14篇)

外國經典《老人與海》讀書心得 篇1

俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人,值得每個人倡導。可是在生活中,我們往往做不到堅持,那我們怎麼才能有動力、有耐心呢?一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在《老人與海》這本書中我讀懂了什麼是堅持。

外國經典《老人與海》讀書心得(精選14篇)

《老人與海》這本書是美國歐內斯特。米勒爾。海明威作家寫的。文中的主人公是一個孤獨的老人,他每天一個人駕着小船到墨西哥灣流捕魚,84天過去了,老人卻一條魚也沒捕到,在開始的40天裏,有個男孩與他一起捕魚,但男孩的父母覺得老人太倒黴了,兒子跟着他既丟人又沒出息,讓男孩兒上了另一艘大船去捕魚。老人隻身一人,但他並沒有放棄,依然每天去捕魚,終於他捕到了一條大鯊魚。

從這位老人身上,我學到了遇到困難不縮,用樂觀的心態去對待,堅持才能取得最後的勝利。這使我想到了當前的疫情,雖然新冠肺炎來勢兇猛,通過鍾南山院士和諸多專家以及白衣天使的全力救治,和全國人民積極配合,一定能戰勝疫情。不負眾望,我國正是憑着堅持科學、全力救治,取得了初步的勝利。給全世界做出了榜樣!這就是對老人堅持不懈的精神的最好詮釋!

外國經典《老人與海》讀書心得 篇2

這個暑假我讀了一本名叫巜老人與海》的書,這本書的作者是來自美國的著名作家——海明威寫的。

聖地亞哥是這本書的主人公,也是一位孤獨的老人,沒有人知道他的年齡、身世,唯一能安慰他的就是那個名叫馬諾林的孩子。可是,在40天沒有捕到魚後,這個孩子也被迫離開了他。看到這裏,我心裏酸酸的。我們身邊一直有親人、朋友、老師、同學關心着我們,我無法想象,離開他們,一個人的生活會是什麼樣子?更重要的是,聖地亞哥作為一個漁夫,他已經84天沒有捕到魚了。孤單加上失敗,生活好像已經到了無法繼續的地步。

可老人並不這麼想。他問馬諾林:”你可想看到我釣上來一條一千多磅的魚?”看到這兒,我明白了,在老人的心中,一直都保留着希望。而我的這個想法在文章的最後也得到了證實,因為老人説:”不抱希望的人真蠢。”可是,當看到老人經過兩天兩夜的鬥爭,終於殺死了那條大馬林魚,在回去的途中,鯊魚把大馬林魚咬噬乾淨後,我仍然感到傷心。命運對老人實在太不公平了。他該如何面對以後的生活呢?

看到最後,老人又一次讓我明白了什麼才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人,而是平靜地接受了現實。

這本書的主人公讓我明白:只要擁有奮不顧身的勇氣,就會有戰勝困難的力量。

外國經典《老人與海》讀書心得 篇3

深陷的皺紋飽含着歲月的滄桑,蒼白的雙鬢承載着生活的艱辛。緩緩翻開《老人與海》,舌尖似乎捕捉到了一絲海水的滋味……

忍受現實的苦

夕陽的餘暉漸漸褪去,掙扎了幾下,最後被海水吞沒。海邊的漁民也散了,幸運的將帶着收穫的喜悦回家,不幸的只能揹着生活的重壓離去。遠處傳來幾聲鳥叫,悲哀悽涼,正好與這幅畫面相映襯。於是,天黑了,在昏暗的燈光下,在一個破茅屋中,一個矮小孤單的身影在搖曳,他正細心擦拭着已故妻子的照片,喃喃自語,他也是不幸者之一。即使生活是這樣――只能靠他人的施捨蹭上點飯,他也沒有太多抱怨,只是靜靜過日子,期盼明天有一些好的收穫。

望着金黃的沙灘,《老人與海》教會我用樂觀的精神去忍受現實的苦……

打開生活的門

日子久了,他仍是一無所獲,就這樣下去嗎?不,他心中有一團火在燃燒。於是,他出發了,告別了這個寧靜的小漁村,消失在泛着陣陣波紋的海浪中。

第一天,藍天,白雲,温柔的海浪,似乎一切都是那麼完美。他也許還沒意識到,這是暴風雨來臨前的平靜。不久,他面臨彈盡糧絕的困境,只能用小魚小蝦充飢。突然,浮標沉了下去,這忽然喚醒了他的鬥志,他的經驗告訴他――大魚上鈎了,他的夢就要實現了,他開始奮力搏鬥。不知過了幾天幾夜,不知身上有多少酸楚,不知有多少天未進食,最後,他贏了!太陽升起來了,浪花在嬉戲,他笑了。

看着潔白的浪花,《老人與海》教會我用勇敢的品質去打開生活的門……

照亮前方的路

和煦的陽光撫過他的臉頰,是那麼温柔;輕柔的海風吹過他的面龐,是那麼愜意。他躺在船上,心中盪漾着久違的喜悦,但是鯊魚卷着猛烈的海浪擊碎了他的夢――它們貪婪的雙眼盯準了那條大魚,它們用尖利的牙齒拼命撕咬着、掠奪着,對老人奮力的抵抗不管不顧。老人動用了一切可用的東西敲打併驅趕着它們,他的淚與汗一同滑落,與海水漸漸融合。他最後精疲力竭了,放任這些鯊魚撕咬。當大魚只剩下魚骨時,海面漸漸平靜了。海風吹拂着他的破衣衫,夕陽映照着他堅強挺立的身影,他最後回家了。他仍堅強地與人們一齊生活,儘管命運如此不公……

感受着温柔的海風,《老人與海》教會我用堅強的品格去照亮前方的路……

靜靜合上《老人與海》,身邊仍繚繞着那抹苦鹹的氣息,只是心中的驚濤駭浪早已平靜,我和老人一齊靜靜等待下一個黎明。

外國經典《老人與海》讀書心得 篇4

酒令人遠,琴令人寂,茶令人爽,竹令人淡,海令人勇。酒、琴、茶、竹都是引起人感覺的事物。幽蘭的顏色既給人神祕的色彩,安全的感覺;也令人好奇、害怕。

對於神祕海洋的嚮往,一點兒也不亞於對珠寶的追求。它本身就是巨大的藏寶盆,巨大財富的背後往往藏着未知的風險,無法預測在海上會發生什麼,這更增添海洋自身神祕的色彩。若要一個人出海探險,很多人是無法做到的,總要有人陪伴才敢吧!這也反映出人性的一面——懦弱,但一旦觸發他的恐懼,發生什麼事是無法想象的。人有害怕的東西,這並不意味着他就是無能的。人也是一種很神奇地生物,也許大海里的霸主是各種鯊魚或其它海洋生物,人卻都可以戰勝這些可怕的動物,並處於食物鏈的頂端。形成這一現象的源頭是人的潛力,潛力就像無限彈簧,每每都能衝破"瓶頸",誰又知道某人的極限是什麼。它有一種特別神奇的啟動方式,關鍵時刻逼一逼它,便能發生神奇地事!當然由於個人體質不同,極限也有所不同。有人被後面的老虎追,被前面的高牆阻,產生恐懼與求生欲,大腦就像綁緊的弦,然後爆發出潛能,"嗖"地爬上了從未爬上過的高牆。

同一件事給不同的人做,效果也不同。故事中的老人,遇見Dentuso這種兇猛的灰鯖鯊,雖然他只是個老人,卻鼓足了勇氣,努力保持頭腦清醒,有堅定的決心,抱着九死一生的決心,與它展開鬥智鬥勇的拼搏。打敗Dentuso後,他卻覺得過意不去,一個人在孤獨的時候,容易想多,一直糾結這件事。也許,人本身就是很矛盾的生物,既然殺死了Dentuso,卻又自責自己殺害了一條生命。隨後而來的是優雅、豪俠的雜色斑駁鏟鼻鯊,使老人不得不把精力放在Calano上,全神貫注地對付它倆。一波未平一波又起的突發狀況,使得老頭心驚動魄,這一次他不敢有任何怠慢,與死神抗擊,拳頭攥得緊緊的,一看到鯊魚,就抓起工具奮身而起,一點兒也看不出這是一位老人。經過漫長的戰鬥,戰爭最終以老人勝利而結束,但老人也不好受,他覺得簡直喘不過氣,同時嘴裏有一股銅腥氣,手因為使勁已伸展不開,並帶有血色,把手泡在海里,一陣陣的痛意席捲而來。

天已經拉下了帷幕,天邊的紅光也終於捨棄了他,看不到紅光,也看不見燈火,有的只是風,只是扯得緊緊的帆。老人覺得麻木,靠在船艄上的背脊告訴他,疼是生的證明。

我們看到無論是面對Dentuso或是Calano,老人決不放棄為了生存的決鬥,就像勇士一樣英勇無畏。如果當初放棄了,他不會出現在這裏。我不禁要問道:"這種精神是從哪來的?"在《少年派的奇幻漂流》中,主人公Pi與老人很相似,也有這種精神。少年恐懼老虎,老虎是一種大型貓科動物,野性十足,遠看都心驚,更何況相伴身邊。也正因為害怕,所以他只有時刻"醒着",才能不被傷害,老虎也神奇地成為他傾訴的"朋友".

人是世界上最怕寂寞的生物羣,即使再大的困難,也沒有孤單寂寞的殺傷力強。沒有人或物陪伴,那簡直比世界大爆炸還恐怖。人是偉大的,高傲起來目中無人;人也是卑微的,弱小的心靈一觸即碎。總要有情感的寄託、依靠,從古至今未曾改變過。

《老人與海》以勇氣貫穿全文,又有大量的內心獨白。它揭露出人性,人身體內的無限彈簧,描寫人的靈魂的尊嚴。是一部非常值得閲讀和尊敬的奇書!

水令人空,雪令人曠,劍令人悲,海令人勇,只有智者才能明白、領悟。這也許就是人與人相比,有些人是不敢比,而有些人是比不起的緣故吧!

外國經典《老人與海》讀書心得 篇5

看完海明威的《老人與海》這本書,我由此聯想到希望和絕望之於夢想,難道不也如此?人們不斷尋求自己的夢想,但夢想就如太陽般須臾不可近,卻又不能沒有。纏綿病榻的史鐵生,病中仍然能將自己的身體比作起落架(兩條腿)和發動機(兩顆腎)都失靈的飛機,卻一直都保有希望。又如他的好友周郿英,就算瘦的只剩一副骨架,高燒不退,傷口不斷化膿,也從未放棄過希望。但我相信經受病痛折磨的他們也一定曾經絕望過,失落過。然而正是在希望與絕望中,磨練出他們的豁達與堅強。

人們常將希望作為積極情緒加以褒揚,將絕望作為消極心理加以批評。可作為一個常人,一定不可以從來只有希望或絕望,希望與絕望孰佔上風仍要經過多次思想的掙扎和起伏,大多數情況下是介於希望和絕望之間,就好比黑白調合而成的灰色。當看見希望時,絕望也會接踵而至,當陷入迷途時,眼前又會出現一絲光亮。

或許就因為生活在這個希望與絕望反覆交織的世界裏,我們才更能感受到生活的美妙,人生這幅畫作才會更加精彩!

外國經典《老人與海》讀書心得 篇6

今天我有幸讀了《老人與海》,這本書主要寫了——漁夫桑迪亞哥連續84天都沒打到魚,前40天還有個孩子跟着,後來,孩子的父親嫌老人“背運”,就讓孩子去了別的漁船。第85天,天氣很好,老人決定去深海打魚,中午,終於有一條大魚上鈎了,老人與魚僵持了2天1夜,把魚殺死,並綁在船邊,腥味引來了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏鬥,結果老人輸了。老人回到港灣,當人們對大魚的骨架發出驚歎時,曼諾林送來熱咖啡,並讓孩子跟老人一起出船……

老漁夫桑迪亞哥的身上塑造了一種百折不饒、堅強不屈、勇於面對和死亡的“硬漢性格”:無論再多麼艱難困苦的逆境中,這種性格都使人保持着尊嚴和勇氣。書中的大海和鯊魚象徵着神祕的命運和不可預知的世界,而老人與之進行的驚心動魄的殊死搏鬥,則表現無與倫比的力量和勇氣,完美得以體現“人可以被消滅,但不能被打敗”這樣的崇高、偉大的精神。

外國經典《老人與海》讀書心得 篇7

今年暑假,我讀了美國著名作家海明威的小説《老人與海》。我十分佩服小説中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。 小説描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食,但老人仍不願就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。 當我讀到“老漁夫想:這裏離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安於現狀,而是向着更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。 當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動,將纜繩纏繞到了桅杆上,老人右手高舉着鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。 在讀到大魚的血腥味被一羣鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衞,並最終趕走了這羣鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。

看《老人與海》這本節的時候,我會經常性的感覺到老人彷彿是海中一條久經沙場的大魚,也許這樣的形容不準確,或者説老人就是海,可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣,時間在變老,可那雙眼睛卻像海水一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的。

老人與小孩都時常用謊言去修飾那窮迫的生活,小孩對老人的尊重甚至充滿了崇拜,他對老人的信心有增無減,並不斷地激勵他、照顧他。我有時在想,老人就像一條大魚,雖然身疲力盡,可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小,可老人那長年積累的經驗和技巧促使他存有信心,能捕捉到大魚的信心。

老人始終做着與別人不同的事,他做的是別人敢想而不敢做的事,雖然有許多人不理解他,可他照樣做。老人在海中經歷了太多的事,當他捕到一條大青花魚的時候,也興奮的嚷了起來,經過兩個多月來,他沒有捕到一條魚的事實,他開始自言自語,在海上交談是一件不好的事情,這彷彿成了所有出海的漁人之間的一種品德,可老人卻由於孤單也許有其他的外在因素,促成老人嚷出了自己心中的話,老人渴望遇見走失的魚羣,因為大魚肯定會在其中,老人在八十五天的時候用大青花魚做為誘餌,太陽在他的腦後,海岸遠離了他,在他的視眼裏有的只有一片一望無際的海與那青青的山。

外國經典《老人與海》讀書心得 篇8

這個暑假,我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成羣的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中,我們遇到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如説張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經殘廢,但是她並沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她每天把詞語貼在牀頭、牆壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力,她終於戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經説過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們遇到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與厄運抗爭。

老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他儘自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。老人也説過醫生令我最難忘的話:“一個人並不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當你遇到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的的收穫。

外國經典《老人與海》讀書心得 篇9

寒假裏,我讀了美國著名作家海明威的小説《老人與海》。

小説描寫的是一個年近六十的老漁夫聖地亞哥,他在一個人出海打魚時,釣到了一條很大的魚,怎麼拉不動。老漁夫和大魚“較量”了好幾天後,才發現這是一條比船還重好幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難釣上來,但仍不放棄。後來,大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食,但老人仍不願就這樣放棄,最終突出重圍,回到了漁港。 我很佩服小説中老漁夫堅定的意志,他讓我明白了一個人如果有了鍥而不捨,金石可鏤的精神就一定可以獲得成功了。

記得有一次,爸爸教我騎自行車。我開始時對騎車一竅不通,就讓爸爸扶着我騎。爸爸看着我騎得不錯,一聲不吭地就悄悄放了手,讓我一人往前騎。我見爸爸不在,心中一慌便一頭栽到了花壇裏。站起來後,我號啕大哭,再也不肯練了……這一點點小困難和書中的漁夫聖地亞哥相比,根本是微不足道的。他與鯊魚搏鬥,魚叉被鯊魚搶走。他就把小刀綁在槳把上,刀子斷了。他就用短棍,短棍也丟掉了。他又用舵把……直到最終勝利。他這種永不放棄的精神,正是值得我學習的。

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”書中讚揚了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神,我們也應該像他那樣,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能擁有成功的資本。

外國經典《老人與海》讀書心得 篇10

《老人與海》是現代美國小説作家海明威創作於92年的一部中篇小説,也是作者生前發表的最後一部小説。

小説描寫了一位老漁夫在海上捕魚,經過了8天,他還沒有捕到一條魚,大家都説他運氣不好,不吉利,等到第8天,他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚,以證明自己的能力和勇氣。在海上,老人發現了一條很大的馬林魚,它克服了重重困難,經過艱難的搏鬥,終於在第三天早晨,把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中,老人與到了鯊魚的五次襲擊,他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時,馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。

《老人與海》的內容很簡單,海明威選用了簡單的詞彙,簡單的句型結構和簡單的句間邏輯關係,顯示出一種樸素的尊嚴。“一個人可以被消滅,可你就是打不敗他”。初讀起來十分簡單明瞭,但是細究下去,會發現簡單的故事具有難以窮盡的內涵,具有極其獨特的表現手法。下面談點自己的粗淺認識:

永不屈服的靈魂——《老人與海》賞析

風吹向空寂的海面,一個孤獨的老人拖着疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰後的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚,他已經費下了自己近乎所有的力氣。而今,他帶着自己捕獲的大魚航行回家,他希望運氣的眷顧,可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什麼也顧不得了,他只是想保住他的魚,哪怕剩下的再少。

海明威讓這個老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進鯊魚的頭顱。即使最終的結果仍是隻剩下那十八英老人與海》是現代美國小説作家海明威創作於92年的一部中篇小説,也是作者生前發表的最後一部小説。

小説描寫了一位老漁夫在海上捕魚,經過了8天,他還沒有捕到一條魚,大家都説他運氣不好,不吉利,等到第8天,他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚,以證明自己的能力和勇氣。在海上,老人發現了一條很大的馬林魚,它克服了重重困難,經過艱難的搏鬥,終於在第三天早晨,把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中,老人與到了鯊魚的五次襲擊,他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時,馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。

《老人與海》的內容很簡單,海明威選用了簡單的詞彙,簡單的句型結構和簡單的句間邏輯關係,顯示出一種樸素的尊嚴。“一個人可以被消滅,可你就是打不敗他”。初讀起來十分簡單明瞭,但是細究下去,會發現簡單的故事具有難以窮盡的內涵,具有極其獨特的表現手法。下面談點自己的粗淺認識:

永不屈服的靈魂——《老人與海》賞析

風吹向空寂的海面,一個孤獨的老人拖着疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰後的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚,他已經費下了自己近乎所有的力氣。而今,他帶着自己捕獲的大魚航行回家,他希望運氣的眷顧,可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什麼也顧不得了,他只是想保住他的魚,哪怕剩下的再少。

海明威讓這個老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進鯊魚的頭顱。即使最終的結果仍是隻剩下那十八英尺的魚骨架。從老人的身上,我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。

書中的老人曾説:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”這正是海明威借老人的口告訴讀者的本書的主題吧,我想,從此看來這本書並不是什麼寓言而是一部令人折服的現實主義佳作。

當我們翻開書的扉頁,就好像打開一個塵封已久的木箱,裏面盡藏着珍貴的古器,訴説着曾經的偉岸勇毅,使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。

《老人與海》寫的是一個老人,卻展現了一個世界。小説內容十分豐富,含義深刻,是一部現實主義的傑作,讀後令人回味

我不知道未來會怎樣,我的航行究竟結果如何,但作為一個不被擊敗的人,你看那太陽總是要落下去的,但是明天——太陽照常升起!

一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

信仰可以是一個人,如同《幻城》;信仰亦可以是一句託付,如同母親對你的關照。我們曾有那麼多的理想像吹泡泡一樣接連破滅,但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧,如同沒有被欺騙過一樣。

縱使老人一次次失敗,他從沒有絕望過,那份淡定,平息了一切波濤。老漁夫,雖然老了,倒黴、失敗;但他仍舊堅持努力,而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小説表現了一種奮鬥的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的,但在奮鬥的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小説中老人的話來説:“一個人並不是生來就要被打敗的”,“人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最後的勝利者,因為儘管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是説,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼裏,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所説“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者尺的魚骨架。從老人的身上,我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。

書中的老人曾説:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”這正是海明威借老人的口告訴讀者的本書的主題吧,我想,從此看來這本書並不是什麼寓言而是一部令人折服的現實主義佳作。

當我們翻開書的扉頁,就好像打開一個塵封已久的木箱,裏面盡藏着珍貴的古器,訴説着曾經的偉岸勇毅,使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。

《老人與海》寫的是一個老人,卻展現了一個世界。小説內容十分豐富,含義深刻,是一部現實主義的傑作,讀後令人回味

我不知道未來會怎樣,我的航行究竟結果如何,但作為一個不被擊敗的人,你看那太陽總是要落下去的,但是明天——太陽照常升起!

一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

信仰可以是一個人,如同《幻城》;信仰亦可以是一句託付,如同母親對你的關照。我們曾有那麼多的理想像吹泡泡一樣接連破滅,但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧,如同沒有被欺騙過一樣。

縱使老人一次次失敗,他從沒有絕望過,那份淡定,平息了一切波濤。老漁夫,雖然老了,倒黴、失敗;但他仍舊堅持努力,而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小説表現了一種奮鬥的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的,但在奮鬥的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小説中老人的話來説:“一個人並不是生來就要被打敗的”,“人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最後的勝利者,因為儘管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是説,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼裏,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所説“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

外國經典《老人與海》讀書心得 篇11

《老人與海》也算是我所讀過的書中比較有特點的一部了,因為書中基本上只有一個人物——聖地亞哥;一件事情——出海捕魚。書中另一個人物——男孩的着墨雖然不多,但我總能清晰地看到他,感覺到他對聖地亞哥老人的愛與敬重。我們在小的時候,心裏也都有這樣一個崇拜的偶像的。

《老人與海》中最著名的那句話——“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但他不能被打敗。”相信很多沒讀過這本書的人也很熟悉。所以我在讀的時候,特意看了看那句話,不過我看的是英文原版的,為的是將來能在英語作文中顯擺顯擺。

讀這本書的時候,覺得自己和聖地亞哥老人在性格上有些相似,喜歡自言自語、自我調侃、自我安慰,都是孤獨的表現。但不同的是聖地亞哥老人的孤獨滄桑而充滿力量感,我的孤獨卻落寞而充滿無力感……

外國經典《老人與海》讀書心得 篇12

一枝美麗的百合開放了,路人見了會情不自禁的去採摘它;而一顆仙人掌整日鬱鬱葱葱,即使有人想要去摘也會顧忌自己的手會不會被那刺所傷。所以如果你遇到坎坷,請不要畏懼,只要你勇敢地面對,失敗便不敢觸摸你。

在《老人與海》中,我印象最深的便是:有一天,老人出海遠洋,起初風平浪靜,可一天夜晚卻突然颳起了大風,船不定的飄搖着,老人身上穿的很單薄,即使他的手已經凍紅了,他也沒有絲毫的後悔之意。無奈天公不作美,這晚不僅僅下了大暴雨,老人還陷入了前所未有的險境中。由於老人的船上有許多前些天捕捉的魚蝦,一些大鯊魚便聞着這誘人的腥味一直追趕着老人的船,整整追了兩天兩夜。老人起初以為扔些小魚小蝦喂他們,等他們飽了便自然會離去,怎奈大鯊魚不肯罷休,吃掉了老人大半的魚蝦卻還不肯撤離。於是老人便開始下定決定心要甩掉它們。

一路上,老人甩掉了許多鯊魚,唯有一條大鯊魚仍不罷休。老人不甘被一條鯊魚欺負,更擔心鯊魚生氣了會將自己吃掉,於是便利用船上僅有一把刀決心先下手為強把鯊魚殺死。老人與鯊魚拼得你死我活,老人身上的傷口越來越多了,鮮紅的血不停地往外流着,可老人仍不放棄,咬着牙強忍着疼痛繼續與鯊魚進行殊死搏鬥。慶幸的是老人最終將強悍的鯊魚殺死了,並拖到船上帶回去。這長達五天五夜的戰鬥終於結束了。

合上書本,細細的品味着這其中的奧妙,其實老人與鯊魚殊死搏鬥的精神不正是值得我們學習的嗎?許多人一遇到坎坷便會退縮,而他們越是退縮,失敗便越是愛觸摸他們。而《老人與海》中的那位勇敢的老人,他毅然地選擇了與“坎坷”作鬥爭,最終勝利被他所感動,熱情地擁抱了他。

所以,請你不要做百合,做一顆堅強的仙人掌吧,讓失敗不敢觸摸你!

外國經典《老人與海》讀書心得 篇13

忙於工作,很少看一些名著,加自己對西方文化背景瞭解膚淺的緣由,對外國作品總是敬而遠之,偶爾拿來以充“門面”,事後都不了了之。可面對《老人與海》時,我的眼睛一亮,彷彿被喚醒了什麼。

我十分佩服小説中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。 小説描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食,但老人仍不願就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想:這裏離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安於現狀,而是向着更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標

老人沒有被任何困難壓服,他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他的一句話,把我深深地折服了。他説:“一個人並不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這句話表現着一種尊嚴和生命努力爭取的本能。當故事結尾老人帶着那副空骨架回到小鎮,大家都為他歡呼,視他為英雄。因為真正的勝利,不在於贏得多少收穫,而是不畏艱險、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過程。

當我讀到這本書的結尾時,我的腦海中浮現出一個問題:作者海明威最終為什麼沒有讓老人勝利呢?當我讀完這本書時,我終於明白了。用小説中老人的話來説:“一個人並不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有缺陷,但最重要的是你怎麼去看待它。承認了這個缺陷之後,是努力去戰勝它還是去屈從它呢?當你努力去戰勝它之後,不管結果怎樣,都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因為他沒有向大海,向馬林魚,向鯊魚妥協和投降。雖然老人戰勝了大海,戰勝了馬林魚,輸給了鯊魚,但從另一個角度看,老人是最終的勝利者。就如音樂大師貝多芬所説:“我可以被摧毀,但我不能被征服。

一位名人曾經説過,命運是不可改變的,可改變的是我們對命運的態度。“人生自古無直路”,可見如何對待生活中的挫折和不幸也是一門學問。現實中,考試落榜,工作受困,疾病纏身,有權者的壓制打擊,無權者的誹謗嘲諷,每個人都會遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中,也不要灰心,因為柳暗花明又一村!

外國經典《老人與海》讀書心得 篇14

讀罷課文《老人與海鷗》,我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好,又為生活中人與動物之間的冷漠而哀歎。

《老人與海鷗》這篇課文寫:在翠湖畔,一位老人幾十年如一日的餵養海鷗,他把海鷗當成了自己的子女,海鷗也把他看作了親人。最後,老人去世了。海鷗們圍着老人的遺像,為他舉行了一場獨特的送行儀式。這篇課文既表現出了老人對海鷗無私的愛,又展示了海鷗對老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感,展示了動物豐富的情感世界。

感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼後,使我想到了我們的周圍——人與動物之間的冷漠。

動物也有自己的思想,自己的情感,所以我們要尊重動物,和它們相親相愛,和諧共處。

在生活中,我經常遇到:大家捉住小鳥,把它的腿綁起來拉着玩兒,有意踩死螞蟻等不良現象。

這就是對小鳥的不尊重,你想:把小鳥的腿綁住了,就等於約束了它的自由,任何有思想的人或動物,如果沒有了自由,就等於生活沒有了希望。

我們要保護所有的動物,要與動物建立一份真摯的情感,真摯的友誼。

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