國小稻草人讀書心得體會（精選15篇）

國小稻草人讀書心得體會 篇1

讀完了《稻草人》，我受益匪淺，心靈感到無比的震撼……

《稻草人》這個故事是葉老先生用擬人的修辭手法生動地描述了當時社會生活，寫出了稻草人看到人間發生的事情。首先是稻草人的主人——一個老奶奶的遭遇，這個老奶奶的丈夫不幸去世，她和兒子靠種田維持生計，三年後剛把丈夫的喪葬費還清，兒子又查出患有白喉，也不幸去世了。老奶奶痛苦萬分，還清了兒子的喪葬費以後就犯下了心痛的毛病。第二個故事是麥田飛來了一隻飛蛾，稻草人知道，這是麥田的敵人，瞪眼看着這隻飛蛾在麥葉上產了卵後便飛走了，稻草人知道災難即將來臨，可又無能為力，很是心急，反覆提醒主人，等到主人走後才放棄了預防災害。第三個故事是稻草人發現有個漁婦正在打魚，原來，是漁婦的孩子生病了，她想打魚給孩子熬湯喝，以便早日恢復健康。這時，稻草人多想給孩子燒一壺水呀!可是，他天生就在泥土裏，無法走路。不久，精疲力盡的漁婦就睡下了。這時，有個女人哭哭啼啼的跑了過來，稻草人認真地聽着她哭訴着，聽着聽着，突然驚呆住了。原來，這個女人為了逃避丈夫出賣自己而是來尋死的呀!稻草人無論怎樣努力，都無法喚醒周圍的人，只好眼睜睜地看着這個女人倒進水中，稻草人徹底暈倒了……

《稻草人》反映了當時人們生活的無奈與壓抑。第一個故事告訴了生活的窘迫和貧苦。面對死亡和貧窮，人們無法改變，只有默默地承受，真是可悲。第二個故事訴説了當時人們的無能，就連一些自然災害都難以解決，真是可恨。第三個故事則敍述了當時人們的無助，一個生病的孩子，不但沒錢給他治病，連一鍋好吃的飯菜都難以吃到，連一口開水都難以喝道，真是讓人不堪設想。第四個故事則講述了當時人們失去自由的痛苦，一個無辜的婦女，本來可以好好地生活下去，可就是因為怕被丈夫賣出去而尋死，讓人聽了真是心驚膽戰。如今我們則有了一個富裕的生活，不再受温飽的煎熬。人們發明了一些殺死蟲子的農藥，這樣減少了大自然的災害。生病了不但有錢治病，還能在黃金時期得到最好的醫治，吃到滋補的飯菜。現在，不要説大人自由受到保護，就連小孩子也要受到尊重。現在的日子可真幸福。

所以，我們應該珍惜快樂的時光，珍惜美好的生活。

國小稻草人讀書心得體會 篇2

最近，我讀了一本很有意思的書。這本書的書名叫《稻草人》，是由葉聖陶老先生寫的。這本書由 32 個小故事組成的，它並不像《哈利波特》那樣富有魔幻色彩，也不像《福爾摩斯探案集》那樣充滿懸疑，但這本書表達了葉聖陶先生對大自然的稱讚，對美好品德的讚美。它字句優美，用詞準確，感情非常細膩，再加上裏面的故事豐富多樣，很能引起我們的共鳴，可以説這本書是葉聖陶老先生筆下的一件藝術品，十分吸引人。

我一開始以為葉聖陶老先生這麼有名，一定是一個十分嚴肅的人，可在學校課堂上學了他的文章，今天又讀了這本書後，我對他的認識發生了轉變。我覺得為人很正直，對事物的看法非常公平，充滿友愛。我覺得他是個很可愛的人。

這本《稻草人》中，我最喜歡《跛乞丐》這個故事。故事説，有一個十分善良的人，從小他的父親就叫他做棺材匠，而這個人並不想成為棺材匠，他覺得人們不喜歡棺材，他不想一生伴着棺材受罵。於是他離開家鄉，去大都市找工作。到了大都市，他聽了孩子、女郎、青年的話，覺得應該去做一個郵遞員，可以幫到無數人。於是他報名後成為了一名郵遞員。他每天都努力地工作。一天，郵遞員遇到了一個姑娘，他答應幫這個姑娘找到情人的地址，幫她送上姑娘寫給情人的信。為此他走過樹林，走過沙漠，爬過山頂，終於把姑娘的信送到了情人手裏。可是因為這件事，他三天沒能當差，郵局扣了他一個月的工資。後來，他為了幫一個小孩子給他的朋友送信，穿過了炎熱的地方，渡過了寬闊的海洋，好不容易才找到孩子朋友的位置。為此他又五天沒當差，被郵局罰去了兩個月的工資。最後他又幫野兔給動物們送信，告訴動物們獵人要來了。在送信過程中，他還被子彈打傷成了跛子。為此他又兩天沒當差，郵局就不要他了。他既不能當郵遞員再送信，自己又變成了跛子，也沒法再去做事，變成了乞丐。不過，即使他成為了乞丐，他仍舊常常為孩子們講故事。

這個故事告訴我們幫助人是需要有很大愛心和熱情的，幫助人也一定是快樂的，看這個郵遞員哪怕變成乞丐還是堅持幫助別人，簡直太偉大了。我們也要學習這種樂於幫助別人的精神，多為別人着想，世界一定會變得更美好。

國小稻草人讀書心得體會 篇3

我懷着興奮的心情讀完了葉聖陶爺爺的佳作《稻草人》。

稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裏，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能説話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐着一艘小船，帶着一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河裏舀起一碗河水灌進孩子嘴裏。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，後來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閒和時間去照料他，不得不硬着心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心裏雖然很悲痛，也只能一面歎氣一面哭，像樹木一樣定在泥土裏，連半步也不能動。

如果説上面老婦人和孩子的遭遇是悲慘的，那麼我想説稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法説出，老人和孩子的苦他都看到，但他説不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蟲子，他的努力得不到任何效果。他的心裏有急、有怨、有恨、有慚愧。也許最後他倒在田裏就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

稻草人也是我們現實生活中的一種人，一種默默無聞、無私奉獻、平平凡凡、卻又不平凡的人!他們就像稻草人一樣，富有同情心，全身充滿正能量，是值得我們尊敬、敬仰的人，同事更是我們學習的榜樣。

國小稻草人讀書心得體會 篇4

原以為《稻草人》是一本長篇小説，讀完序才知這是一本由許多童話故事組成的書。也許是因為這本書是中國現代著名作家、教育家葉聖陶老先生所著，所以讀起來特別有興致。

“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。……”

——《小白船》

這是多麼詩情畫意呀!讀着葉聖陶老先生那優美的語句，我彷彿已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉聖陶老先生總會插入這麼一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!

葉聖陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者説是大人也應該看，因為每篇文章葉聖陶老先生總會表達出一種思想感情或藴涵着一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現象。讀完童話，能用另一隻眼看穿老先生所想表達的意思，領悟到文章所包含的道理。

“有腿的人卻要別人拉着，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠。……”

——《畫眉》

葉聖陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什麼就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嚐嚐鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現象，但又不能正大光明地説出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。

整本書不僅有葉聖陶老先生那優美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣。快來看看《稻草人》吧!你一定會發現更多。

國小稻草人讀書心得體會 篇5

葉聖陶爺爺是中國現代文學史上最早開始寫童話的作家。他寫過很多有名的童話。《稻草人》就是其中之一，讓我感觸很深，讀了很多遍仍意猶未盡。

這篇童話敍述了一個令人心酸的故事。一個稻草紮成的人，被插在莊稼地裏，用來驅趕叼稻子的麻雀，幫一個可憐的老婦人看守田野。這個稻草人心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人，卻總是無能為力。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人傷感的事情。當稻草人看到自己的主人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，想告訴主人卻無能為力;繼而漁婦想給生病的孩子熬魚粥喝，好不容易捕到的一條小鯽魚卻竭盡全力地想逃離，最終魚死在了桶裏，孩子也病得更厲害了。接着稻草人又看到一位投河自殺的婦女想要拉她回來，仍然是有心無力。天亮了，稻草人也悲傷地倒在了麥田上……這個故事揭露了現實社會的悽苦和不平，同時展示了稻草人心中對窮苦人的愛。

我認為稻草人自責的根源在於：他定在泥土裏連半步都不能移動，更不可能開口説話，所以無法按照自己的心願做。他既不能去提醒可憐的人們以預防悲劇的發生，也不能幫助他人改變現狀。他因為守不住自己在乎的東西，最終心力交瘁，倒在了田野上。讀着這個故事，我彷彿身臨其境，陪稻草人經歷了一幕幕悲劇。

翻開歷史的畫卷，看看中國近現代史，這樣的悲劇卻比比皆是。一個多世紀前，中國正處在苦難的深淵，中國人民生活在水深火熱中。由於清政府的腐敗無能，中國在鴉片戰爭後就徹底淪為了半殖民地半封建社會。那些不平等條約不僅導致了大量的割地賠款，而且使中國人民長期無法處在“落後就捱打”的境地。就拿那次八國聯軍入侵圓明園來説，當時的中國人民就如“稻草人”一樣，因為自身力量微薄，也只能眼睜睜地看着許多珍貴文物被掠走。南京大屠殺也是如此，看着同胞一個個殘忍地倒在日軍的屠刀下，除了逃跑，什麼也做不了。那種無能為力和痛徹心扉的感覺可想而知，跟稻草人的感受是一樣的。

儘管如今在堪稱富足的和平時代裏不會再發生稻草人看到的那些悲劇，但我們依然有自己在乎的人和東西。無論一個人還是一個國家，只有當自己的實力足夠強大的時候，才能保護好自己所在乎的一切。幸好，我們不是口不能言的稻草人，我們可以選擇奮發努力來改變自己的命運。由於綜合國力的增強，我們漸漸拿回了一些原來屬於自己的東西。當香港和澳門迴歸時，很多上個世紀的老人都激動得熱淚盈眶。我們有理由相信：只要我們持之以恆地努力，“稻草人”的悲劇就不會重演!

國小稻草人讀書心得體會 篇6

這個寒假，媽媽在新華書店訂了一本名叫《稻草人》的書讓看。

這本書是的童話作家葉聖陶寫的，這本書裏講着許多美好的故事，如：稻草人、聰明的野牛、小黃貓的戀愛故事和皇帝的新衣，等等。下面，就讓我來給你大概的講一講稻草人這個故事吧!

晚上，人們都睡着了，有誰能清楚夜裏稻田的情景?有，那就是稻草人。稻草人是農民親的，他們的骨架是一條長長的木頭，他的皮膚和肌肉都是隔年的黃稻草，帽子下面平平的，分不清那裏是眼睛那裏是嘴巴，它的手上都捆着一把破扇子。稻草人的主人是一位老太太，稻草人今年非常負責，所以今年的稻子非常的好，老奶奶看了露出了燦爛的笑容。過了幾天，稻田裏鬧了黃災，蝗蟲在這片田裏產了卵，然後，卵變成了肉蟲吃光了所有的蔬菜，稻草人的心碎了。然後，稻草人又發現了一位漁夫，她的孩子喊着要喝茶，於是他媽媽就拿了一個碗，從河裏舀了一碗水拿給他喝。這個漁夫好不容易才得了一條魚。她把魚放入水桶裏，魚想跳出來，可是這個水桶太高，可每次都失敗了。稻草人最後還是到下了。

稻草人這本書，語言優美文字淺明，他不愧為一部優秀的童話著作，他在描寫兒童的口吻與人物的個性方面非常成功。丹麥童話作家安徒生曾説人生是最美麗的童話，童話作品反映了人們對美好生活的嚮往，不僅兒童可以閲讀，成人也可以學到很多東西。如：蠶和螞蟻，我們要像螞蟻一樣，不停地工作讚美工作;聰明的野牛，野牛利用自己的聰明才智，不但保護了自己，還救出了自己的同伴等等。

通過閲讀《稻草人》這本書，我學到了很多知識和做人的道理，《稻草人》真是一本好書。

國小稻草人讀書心得體會 篇7

《稻草人》是葉聖陶的着作，是我國最早的一部童話集。它已經傳承了近一百年了，一直深受孩子們的喜愛。書中的每一篇童話都角度新穎，十分有趣，為孩子們帶來了許多樂趣，讓孩子們受到了深刻教育。其中我最喜愛的就是《畫眉》。

故事講述了一隻畫眉在一個公子哥兒家享受榮華富貴，每天處優養尊，就是為了給公子哥兒唱歌。它開始覺得很快活，日子久了它就不明白自己唱的有什麼意義，有什麼趣味。直到有一天，畫眉因公子哥兒忘了關籠門，飛了出去，去尋找它想要探尋的答案。

畫眉飛到一個大城市的城樓上，看見街道上擁擁擠擠，一個人力車伕拉着一個人飛快的跑着。畫眉不明白為什麼有人有腿也要別人拉着跑?而拉着別人跑的人那麼辛苦，那麼賣力，卻也沒有笑容，也不唱讚美跑的歌?

畫眉飛到一個樓房，看見一個大房間裏許多闊氣的人在吃飯，樓下的廚房裏，幾個人光着上身，滿身油膩在瀰漫的油煙和蒸汽裏忙忙碌碌，它不明白樓下的人們為什麼要這樣忙忙碌碌，為什麼臉上沒有笑容?為什麼做出來的菜自己不能夠吃?

畫眉又飛到了一個衚衕，看見了一位拉三絃的黑大漢，一個十三四歲的小女孩站在旁邊唱歌，畫眉認為它終於看見幸福的人了，可它又錯了。女孩兒歌越唱越緊，結果嗓子啞了。黑大漢生氣了，數落女孩唱成這樣到時候憑什麼要別人的錢。畫眉明白了女孩唱歌是為了別人，黑大漢拉弦也是為了別人，他們只是掙一點餬口錢，一點趣味也沒有。

畫眉見了這些不幸的人，知道了自己以前也是很可憐的，“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”當別人的兩條腿，成為別人做菜的機器，做別人的樂器，為什麼會有這樣毫無意義、毫無樂趣的生活呢?是他們都沒有自由!因為生活所迫，他們都失去了自由。匈牙利詩人裴多菲説過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”自由的價值甚至高於生命和愛情。要想有尊嚴，有意義地生活，一定要擁有自由。

明白了這一切，畫眉決定不回去了。它來到了自由的原野之中，四處不再有籠子的欄杆圍住它，它願意怎樣就怎樣，再遇見了不幸的人或事，它就用歌聲為他們驅除愁苦，真是“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。”從此，畫眉就這樣自由快樂的生活着。

國小稻草人讀書心得體會 篇8

這個假期，我讀了葉聖陶爺爺的童話集《稻草人》，真是精彩極了，書中描寫了很多生動的童話人物，如美麗的棠棣花，可愛的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的小鯉魚等等。但是，讓我印象最深的還是可憐的稻草人。

童話《稻草人》描寫的是，在一個靜得出奇的夜晚，稻草人看守着田地，看見稻穗一個挨一個地往上長，感覺很高興，因為稻子的主人，一個可憐的老太太，她丈夫和兒子都死了，所以老太太從來沒有笑過，稻草人想，因為今年的稻子長得壯，一定可以讓老太太笑。但是，壞事卻又一個接一個地發生了：老太太的稻子被蛾吃掉了;漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照顧;被漁婦打撈上來的鯽魚躺在木桶裏渴望回家;可憐的婦人在稻草人的面前無助地跳河尋死。充滿愛心的稻草人很想幫助他們，但是他的身子跟樹木一樣，定在泥土裏，想挪動半步也做不到，還遭到別人的誤解，最後傷心地死掉了。

這個故事讓我深深地體會到，當條件允許的時候，我一定要儘自己的力量為別人提供幫助，不要讓自己留下遺憾。

國小稻草人讀書心得體會 篇9

生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用來驅趕叼稻穀的麻雀等。寒假裏，我讀了葉聖陶爺爺寫的《稻草人》。葉聖陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能説，不能動，和現實生活中似乎也沒有什麼很大的區別。唯一不同的是他有思想，心腸好，一心想幫助受傷害的人們。

文章講述的是一個老太太的農田裏擺放着一個稻草人，他幫着老太太看護莊稼，有次見河上有一隻船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊着喝水，可那位女士只給他喝了些河水後繼續在河裏捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在水桶裏，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚説：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人很傷心，後來也倒在地。

讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的稻子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎麼可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。如果説老婦人的遭遇是悲慘的，那麼我想説稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法説出，老百姓的苦他都看到，但他説不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些害蟲――可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裏有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最後他倒在田野裏就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

國小稻草人讀書心得體會 篇10

媽媽讓我看這本書的時候，我很不屑，我這麼大了還需要看童話嗎?但拿起來一讀，我就被深深吸引住了，這本書太好了。讀着那優美的語句，我彷彿已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那麼一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!

《稻草人》記述了一個稻草人的故事。當一隻飛蛾停在稻葉上產卵的時候，稻草人想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，稻草人很無奈。 當第二天主人來到田裏，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什麼也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無效的，稻草人很無奈……

當一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙裏傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴 給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子温暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土裏，連半步也不能走。稻草人很是無奈。當鯽魚被扔進桶裏哀求的説：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人很無奈。第二天，主人走過稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下杆，她放聲大哭; 人們從岸邊走過，發現河裏的死魚;漁婦提着木桶裏死了的魚走回艙裏，孩子咳嗽更厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現實折磨的碎了。它最終也倒在了田裏。

藉着稻草人的眼睛，我彷彿看到了當時的一切，我很無奈。但是我轉念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創造啊。我雖然不能改變過去，但我可以享受現在，創造未來。

《古代英雄的石像》，講的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像後，很驕傲，忘了自己本來也是塊石頭，還看不起底座上的小石頭，最後在一天半夜裏忽然倒下來，碎成千塊萬塊。這個故事使我懂得：石像雖然高大，但也離不開腳下石塊支撐，與其做一個空虛的石像，還不如做一條真實的石子路，讓人們高高興興地走。

這真是一本好書，描寫得透徹、細膩，通過一個個有趣的故事告訴我們做人的道理，似乎帶你進入了一個奇妙的世界。我看着這本書，猶如身臨其境一般，好像從書中的一個又一個的故事中走過一般。這是一本非常好的書，我喜歡這本書。

《稻草人》是我國童話創始人，中國現代着名作家、教育家葉聖陶爺爺的童話集。媽媽讓我看這本書的時候，我很不屑，我這麼大了還需要看童話嗎?但拿起來一讀，我就被深深吸引住了，這本書太好了。讀着那優美的語句，我彷彿已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那麼一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!

《稻草人》記述了一個稻草人的故事。當一隻飛蛾停在稻葉上產卵的時候，稻草人想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，稻草人很無奈。 當第二天主人來到田裏，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什麼也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無效的，稻草人很無奈……

當一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙裏傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴 給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子温暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土裏，連半步也不能走。稻草人很是無奈。當鯽魚被扔進桶裏哀求的説：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人很無奈。第二天，主人走過稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下杆，她放聲大哭; 人們從岸邊走過，發現河裏的死魚;漁婦提着木桶裏死了的魚走回艙裏，孩子咳嗽更厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現實折磨的碎了。它最終也倒在了田裏。

藉着稻草人的眼睛，我彷彿看到了當時的一切，我很無奈。但是我轉念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創造啊。我雖然不能改變過去，但我可以享受現在，創造未來。

國小稻草人讀書心得體會 篇11

不都説，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。

葉聖陶先生的《稻草人》,堪稱為是新中國第一本為兒童而寫的童話集，是中國現代兒童文學史上的第一塊豐碑，作為教育學家、語言學家，葉老在兒童文學作品中注入了更特別的視角，它不同於大多數童話的美麗天真,他在作品注入了對普世人生的現實和悲憫情懷。

作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通過一個富有同情心和無助的稻草人所看到和思考的，感受到勞動人民的貧困和痛苦，真實地描述了20世紀20年代中國的農村生活，展現了一個充滿起伏的世界。

也許是時代的原因，也許是對羣眾艱苦生活的同情，《稻草人》給兒童展現生活中悲傷、貧窮和殘酷的一面。許多人説兒童的世界應該給他們純真，但同時，兒童的世界也應該讓他們知道真相。

《稻草人》是民國時期的一部作品，在當時的時代背景下，作者的創作意義不言而喻，現實中人民的苦難，本文承載着對人民、對土地的深情厚誼。所以他寫了稻草人的悲傷，寫了不快樂的人，寫了被賣的女人，寫了無助的社會悲歌。

葉老的童話構思獨特，描寫細膩，語言簡潔，富有詩情畫意。它們不僅充滿了豐富的想象，而且充滿了有趣而深刻的現實情懷。

茅盾這樣評價葉聖陶:“如果你想在他的作品中找到令人驚歎的東西，不一定有。然而即在初無驚人處，有他那種淨化昇華人的品性的力量。”

生活就是這樣。你可以想象它是好的時候，也可以想象它是殘酷的時候。我相信這本書會給孩子們的心靈和感悟帶來深刻的影響，也許童話裏不僅有王子和公主，還有悲傷悄然枯萎的稻草人。

當我還是個孩子的時候，我媽媽給我講了安徒生的童話。我記得最清楚的是賣火柴的小女孩。直到現在，當我把這件事告訴我的女兒時，她也會被深深地感動，常常了聽流淚。

也許童話帶給孩子們的世界是可以想象的。人物和場景的聲音和顏色可以是喜氣洋洋，春花盛開。也可以是哭泣、寒冷和飢餓的現實。

給孩子們講故事，不是為了讓他們傷心，而是通過傷心的故事，感恩現在的生活，珍惜美好的每一天。

國小稻草人讀書心得體會 篇12

我讀了一本非常著名的書，是葉聖陶爺爺寫的書，名叫《稻草人》。稻草人被插在田地上，驅蚊趕鳥。他雖然不能動，但是他的心腸好，一心想幫助那些有困難的人，他的行為感動了我。

在一個夜裏，稻草人親眼目睹了三件事，使他無比傷感。

一個老人，她的丈夫和兒子都得了重病去世了。今年雨水少，收成不錯，可莊稼的天敵蛾子卻在莊稼上生了許多子。稻草人恨不得幫主人趕走肉蟲，不讓主人傷心。

一個漁婦，自己的孩子咳嗽了卻不能陪孩子睡覺，只能狠心扔下孩子自己睡覺。稻草人看到了傷心極了，他恨不得自己能幫助漁婦照顧孩子。

一個女人哭着來到河邊，她的兒子死了，丈夫賭錢賠了，要把她賣了，她不想被賣了，所以她狠心來到河邊自殺。稻草人傷心極了，他恨不得卻把那個女人拉住不讓她自殺。

我覺得稻草人的心地非常善良，他同情受害者，他為不能給老人撲滅蛾子而愁眉不展，像生病了似的，恨自己不能走動，不能説話;為不能幫助那個漁婦照顧孩子而感到傷心;為不能挽救那個女人的生命，他的心碎了，昏倒在田中央。他富有同情心，不怕犧牲自己，去幫助別人。他想用自己的愛心温暖別人，是別人感受到人間的温暖。可是，連這他也做不到，所以他恨自己不能幫助別人，每一件事自己都無能為力，只能袖手旁觀痛在心裏。

我希望世界上能有許多像稻草人一樣的好心人，就像歌曲中説的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

國小稻草人讀書心得體會 篇13

“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。……”——《小白船》這是多麼詩情畫意呀! 讀着葉聖陶老先生那優美的語句，我彷彿已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉聖陶老先生總會插入這麼一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀! 葉聖陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者説是大人也應該看，因為每篇文章葉聖陶老先生總會表達出一種思想感情或藴涵着一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現象。

讀完童話，能用另一隻眼看穿老先生所想表達的意思，領悟到文章所包含的道理。 “有腿的人卻要別人拉着，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠。……”——《畫眉》葉聖陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什麼就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嚐嚐鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現象，但又不能正大光明地説出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。 整本書不僅有葉聖陶老先生那優美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣。快來看看《稻草人》吧!

國小稻草人讀書心得體會 篇14

《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裏，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能説話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力後也沒法達到，結局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……

當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎麼可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。

如果説老婦人的遭遇是悲慘的，那麼我想説稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法説出，老百姓的苦他都看到，但他説不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裏有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最後他倒在田野裏就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那麼多痛苦壓得他倒下了……

這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、誇張、諷喻、幽默等手法，調動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉聖陶先生一樣有心想做一個來解救處於水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看着人民受苦卻心有餘而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統治階級剝削老百姓的糧食財產，甚至於將他們逼上絕路。

回顧二十世紀中國童話創作，葉聖陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。

國小稻草人讀書心得體會 篇15

《稻草人》中有許多感人的故事，這裏的每一個故事都令我陶醉。其中，給我印象最深的還是《傻子》。

《稻草人》是作家葉聖陶寫的童話集，裏面有許多童話，我最喜歡的還是《傻子》這篇童話。因為傻子心地善良，思想簡單，處處為別人着想，甚至不惜犧自己的生命去挽救別人的生命，人們不明白他為什麼這樣做，所以叫他“傻子”。

這篇童話主要講了：在傻子生下來，別人都叫他“傻子”。傻子長大後拜了一位木匠為師傅，傻子幹什麼事都不行，師傅十分生氣。一天晚上，師兄和傻子在做夜工，傻子讓師兄去睡覺，自己來做兩份工作，他見師兄睡着了還十分開心。第二天一早，師傅追究責任時，他把責任全推給自己，師傅打他他卻不聲不吭。一次，傻子在街上撿了銀元，便站在原地還給了失主。而大家又罵他傻子。他還有一次把自己僅有的糧食給了難民們……“這篇童話讓我體會到傻子身世的悲慘，但是他的內心是陽光的，是善良的，而別人為什麼叫他傻子呢?是他傻，還是別人太精明瞭?

其實，也有人像傻子一樣善良，為他人着想的人，他就是我們敬佩的雷鋒叔叔。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光芒。他把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他沒有什麼驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大。作為一個普通士兵，他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。一個共產黨員是人民的勤務員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”雷鋒是這樣説，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。

有人説幫助別人傻，因為，那些人只想到自己，根本沒有顧及到別人。其實，那些幫助別人的“傻子”，不傻!