追風箏的人讀書心得作文（通用21篇）

追風箏的人讀書心得作文 篇1

這是一本令人震撼的小説，看完後也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心裏都應該有一個屬於自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，《追風箏的人》讀後感。對阿米爾來説，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小説開頭和結尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑着奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反覆地上演着，但每一次的重複之間，生活都發生着劇烈的變化，這幅畫面也隨着主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親僕人兒子哈桑之間的友情故事，作者並沒有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當僕人哈桑(阿米爾最好的夥伴)被其他富家少爺圍困在角落裏施以暴力與侮辱時，阿米爾(哈桑最信任的朋友)卻蜷縮在陰暗的角落裏默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。可命運的指針並沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最後甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到後來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終於回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞着中年的阿米爾，一場救贖再次開始。

書中的情感不僅僅是親情、友情，只要是能夠沉下心來閲讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常湧上心頭的自責、自卑和贖罪的衝動，這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時的捫胸自問。

追風箏的人讀書心得作文 篇2

從咱們誕生的一刻起，從咱們踏上人生旅途的一刻起，咱們開端挑選。那些無量的挑選將會與你一同走向綿長的人生道路。

就像追風箏的人相同，咱們每個人的心中都有一隻美麗的風箏，它有時是抱負，有時是期望，有時也是品格。咱們已然挑選了它，便要無悔地去追，追的一同，也要對自己的判別擔任，不然，它將會成為畢生的惋惜、悔過，即便是自責，也無法彌補，只要加倍的去補償，去贖罪。

在《追風箏的人》種，敍述了一位阿富汗大族少爺阿米爾與一同長大的家丁哈桑情同手足。但是，一次風箏比賽後，發生了一件悽慘的事，其時阿米爾挑選了逃跑，在過後令他感到苦楚，他逼走了哈桑……成年後的他無法寬恕自己其時的變節，再度踏上故土，期望為老友盡最終一點力，但在一同，他發現一個謊話，兒時惡夢再度重演，阿米爾做出了嚴重的挑選……

變節往往是一會兒的決議，但救贖卻是一條綿長的路。兩者之間通常會夾雜着一個詞：懊悔。由於曩昔的永久都是曩昔，不管怎麼也無法搶救，所以懊悔便是人心靈上的一種責怪。

當今社會，在尋求進步，在尋求人上人的一同，咱們也會蒼茫，蒼茫着四周，咱們該去做什麼?該怎麼面臨不斷的挑選?該怎樣在挑選中讓自己的心靈無悔?一個左右為難的挑選，在一會兒的決議中現已決議了自我的命運，但在一同，一個小小的轉機也將再次改變命運，這是僅有一條能從變節再次踏上好人的路，也是僅有一個加以補償的方法。但這種時機並不多，重要的是對自我挑選的無悔。

風箏只要一隻，英勇的追吧，去追回自己的抱負!但也不要忘掉，面臨偶遇的挑選，不要愧對品格，讓心靈無悔!

追風箏的人讀書心得作文 篇3

阿富汗，一個久經戰亂、充滿人性邪惡的地方，也是阿米爾和哈桑的故鄉。他們喝同一個奶媽的奶長大，在同一片草地呼喚出第一個名字，甚至他們是同父異母的兄弟。從小，他們就喜歡追逐風箏。然而，也是風箏改變了阿米爾和哈桑的生活。

小説中風箏既是親情、友情、愛情的象徵，也是正直、善良、誠實的代表。對於哈桑而言，風箏就是對主人的忠誠;“為你，千千萬萬遍”，這是忠貞不渝的誓言。對於阿米爾而言，風箏就是父親的信任;追風箏的人看似哈桑，實質上最終追得風箏的人卻是阿米爾。“但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。”作者用這樣詩性的語言在告白主人公的美好心靈。

掩卷沉思，恍然大悟，其實每個人的“風箏”各不相同。對於我而言，“風箏”就是一種需要以心換心的真情。在少年成長的旅途中，或許這種感情是友誼，或許是親情，抑或是其他。我想追求的不是親朋對我的付出對我的好，而是我和朋友親人之間真心相待，彼此信任得到快樂。

在追逐風箏的日子裏，阿米爾和哈桑歷經了太多的血腥，遭受了太沉的苦痛。最終阿米爾獲得了救贖，追到了勇敢正直責任和良知的人性美。生活中總有一些朋友，不是因為覺得彼此投緣，不是因為有着共同的話題和興趣愛好，不是因為彼此需要才交朋友;而是為了某種利益的維繫，結果朋友成了互相利用的代名詞。讀罷《追風箏的人》，始終縈繞我的耳畔的是哈桑那句“為你，千千萬萬遍”。心靈真誠的感動，久久難以平靜。多麼希望我們人人能擁有彼此真心相待的親情友情，若如此，生活會有多幸福啊!

“為你，千千萬萬遍。”一句話足見哈桑對他主人無比的忠誠，甚至願意不顧一切幫主人追回一個風箏。“為你，千千萬萬遍。”或許，這對我們來説是不可能做到的。但無論如何，我們都需要真心、真誠相待每一個人。

“為你，千千萬萬遍。”願我們都是生活中追逐真誠真心這隻“風箏”的人

追風箏的人讀書心得作文 篇4

也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味着什麼，讓我們勇敢地追，讓我們一起追尋那人格的風箏。

12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與僕人哈桑手足同情，但在一次風箏比賽後，發生了一件讓阿米爾無比痛苦，無比自責的事。因為那件事，他逼走了哈桑，不久後自己也隨父親去了美國。成年後的阿米爾因無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土，卻發現了一個驚天謊言。他一點點探索着，看着戰爭中阿富汗的慘狀，歷經千辛萬苦終於找到了已經故去的哈桑的兒子，拉回了那隻他丟棄了的人格的風箏。

説實話，我並不喜歡這樣帶“悲”的作品，但在長長的歎息之後，我卻感受到了無比的震撼，那隻飄蕩着的風箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中，阿米爾追尋着的似乎是他與哈桑的友誼，是他不再內疚的，變得勇敢起來的心。

原本的阿米爾是懦弱的，無法保護也無法面對自己的夥伴，好在追尋中他還是找回了失去了的心。可是，在生活中，每一次傷害都可以彌補嗎?不是的，有的風箏將再也尋不回來。不得不説阿米爾是幸運的，而我也曾有過類似的幸運的遭遇：那件事發生在20xx年的暑假，我剛剛學會站立的小表弟來我家玩。一次沒人時，我的腳不小心掃到了他，還站得不是很穩的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。面對媽媽的責問，我違心地説：“是他自己摔的……”還好，我最後還是説出了真相，拉回了那隻差點飄離的“風箏”。

細細想來，我似乎比阿米爾更幸運，因為他與哈桑是再也回不去了的，他的“風箏”已是殘缺。而在這“風箏”的背後，附着的是人性，是誠實、勇敢、善良的品質，是我們人格的一部分。只有不失去我們的“風箏”，才能算一個真正的“人”。

像原本少年時的阿米爾，他那懦弱的表現使他的“風箏”丟失，在日後的幾十年中他都是在後悔與自責中度過，這也是懲罰。直到他重踏故土後，他那不顧一切的救贖才讓正義迴歸，但“風箏”還是殘了，這也意味着他在今後的日子裏還得一刻不停地追尋，追尋那隻對他來説無比重要的“風箏”

阿米爾的“風箏”丟了，又被追回。而你的呢?你可曾丟失了你那隻帶有你人格的“風箏”?在那飄蕩的風箏上也有着一份對人命運的掌控。不論因什麼，也不論為什麼，讓我們一起去追尋吧!一起找回我們的那隻“風箏”，並將它好好保存，永遠不再丟失。你願意麼?

讓我們一起追尋那隻人格的風箏。

追風箏的人讀書心得作文 篇5

讀完追風箏的人，感觸頗多，一部不是純文學的作品，更偏向政治，民族，種族，階級題材，讀完之後心情浮浮沉沉，異常沉重。內心有千言萬語，卻不知該如何表達。一句話，就是通過大背景下的小人物的命運描寫，映射阿富汗政治的動亂，種族歧視給人民帶來了深重的災難。

追風箏的人是以風箏為主線，講的是主人公阿米爾與他爸爸僕人的兒子哈桑的故事，他們倆一起長大，喝的是同一個母乳，彼此會説的第一個字就是彼此的名字。哈桑忠實堅強，勇敢真誠，阿米爾膽小懦弱，善良敏感，雖然表面上哈桑與阿米爾非常親密，但是在阿米爾的內心，並沒有將哈桑作為他的朋友，其實這與他們倆的階級身份有關，一主一僕，他們是不可能真正平等的。故事的發展也是圍繞着放風箏，哈桑是追風箏的高手，他不需要抬頭就知道風箏會落到哪裏，並總能第一個拿到落下的風箏，小説中有一句最感人肺腑的話，為你，我願意追千千萬萬次，哈桑是多麼的忠誠，哈桑曾經説過，只要阿米爾讓他去吃土，他就回去吃，不會有半句怨言。正是哈桑的如此真誠忠誠，使阿米爾感到羞愧，阿米爾膽小懦弱，遇事總是退縮，他渴望得到爸爸的愛，卻又無法做到爸爸的要求，他最喜歡的事是寫小説，可是爸爸卻不支持。故事的轉折點是一次風箏比賽，它改變了故事中很多人的一生。在這次比賽中，阿米爾沒有讓爸爸失望，他成功打敗了其他的風箏，哈桑答應他去把最後掉下來的風箏追回來，對阿米爾來説，只有追到掉下來的風箏才算真正的勝利。可是，在哈桑拿到風箏後，卻被阿瑟夫(懷有很深的種族歧視)等人攔住，哈桑因着對阿米爾的承諾，決絕將風箏給阿瑟夫，結果被阿瑟夫性侵，這一幕被阿米爾看見了，可是她卻選擇了轉身逃跑，因為他懦弱，不敢為了哈桑挺身而出。接下來的幾天，阿米爾一直處於內疚中，他無法面對哈桑，最終他嫁禍哈桑偷盜，逼走了哈桑，那個對他無比忠誠的，敢於為他做任何犧牲的好朋友。又過了幾年喀布爾被俄國佔領，阿米爾與爸爸不得不逃亡美國，在那裏艱難的開始了新生活。或許故事可以就這樣結尾，生活將這樣繼續。可是一個電話，擾亂了平靜的生活，也把阿米爾再次帶回了故鄉，從爸爸的好友口中得知，哈桑其實是爸爸的私生子，是阿米爾的親弟弟，阿米爾一時無法接受，這麼多年對於哈桑的愧疚一直縈繞心頭，如今得知哈桑竟然是自己的親弟弟，往事一點點浮上心頭，爸爸每次都記得哈桑的生日，從來不哭泣的爸爸在哈桑離開時第一次流淚。可是，喀布爾已經不是曾經的喀布爾，現在民不聊生，處處都是死亡，到處都是流浪兒。而哈桑也在保衞阿米爾家房子時被打死，而哈桑的兒子也落到阿瑟夫的手中，成為性侵的對象。最終阿米爾與阿瑟夫打鬥，在快被打死時，是索拉(哈桑的兒子)用彈弓打瞎了阿瑟夫的眼睛，他們才得以逃脱，這時候阿米爾才真正的成長，成熟，他不在逃避，他用哈桑當年對待他的真誠對待索拉。最終索拉被帶到美國與阿米爾一起生活。這將是一個美好的開始。

我們每一個人心中都有一個風箏，為着它，我們不停追逐，在命運的安排下，我們義無反顧，或許遍體鱗傷，但卻真實的領悟了生命的真諦。

追風箏的人讀書心得作文 篇6

這本書主要講述的是：一位__的富家少爺阿米爾同他爸爸的僕人的孩子哈桑本是一對情同手足的好朋友，在玩耍時所犯下的錯誤都由哈桑獨自承擔下來，當阿米爾被別的孩子欺負的時候哈桑總是無所畏懼的為阿米爾擋下來，在一次風箏比賽中，哈桑為了讓阿米爾得到他爸爸的喜愛，獨自一人憑藉他精湛的追風箏技巧為阿米爾追最後的藍風箏，但遲遲沒有回來，阿米爾便決定去找哈桑，在一個巷子裏他終於找到了哈桑，卻發現哈桑正在被阿塞夫欺負，作者由於懦弱只敢在角落裏看着哈桑被欺負。後來由於作者受良心的譴責，每晚都失眠心情低落，為了讓自己好受，就把一些錢放在了哈桑的枕頭下面讓他爸爸發現從而讓哈桑一家離開了。後來由於組織的執政，阿米爾一家也不得不移民美國。

二十年後，當阿米爾重回故土看望病重的父親的合夥人拉辛汗時卻發現了一個天大的祕密，哈桑竟然是他同父異母的兄弟!為了表示對哈桑的歉意作者孤身一人前往戰亂連連的故土尋找死去的哈桑的兒子索拉博，但作者卻驚奇的發現索拉博竟然在舊敵阿塞夫手上並與之進行決鬥，最後索拉博用彈弓擊傷了阿塞夫的左眼併成功的逃脱了。幾年後阿米爾收養了索拉博，並將他帶到了美國。小説最後以作者在美國放風箏，成功擊落敵方後索拉博為他追風箏而結尾。

讀了這本書，我感到了震撼，因為我們是和平時代的孩子，是共產主義下的孩子，我們無法理解戰爭的殘暴，我們無法理解為什麼哈桑會無謂的將阿米爾擋在身後而阿米爾卻無所作為。通過這本書，我感受到了哈桑對於阿米爾的濃濃的愛，那以跨越了階級，是發自內心的愛。而阿米爾雖然也和哈桑做了朋友但在他的心中他只是一個玩伴，因為他只在沒人陪他玩兒的時候才去找他，對於他來説哈桑只是一個無聊的時候可以玩兒的東西，艱難的時候可以犧牲的東西。然而隨着時間的流逝，阿米爾也逐漸明白了自己的過錯，不畏艱難前往__尋找哈桑的兒子，也如同哈桑幼年時保護他一樣在阿塞夫的手下保護哈桑的兒子。全文開頭和結尾都有風箏，而“追逐風箏的人”也不只是説哈桑追逐風箏，也是説阿米爾追逐哈桑的性格逐漸變成一個他爸爸希望的那一種人。

追風箏的人讀書心得作文 篇7

在自己的利益與自己如兄弟的好朋友的幸福前，你會選擇哪一個?當這個問題交給當時還是小男孩的阿米爾和哈桑來回答的時候，也許阿米爾會猶豫不決，不知如何判斷，而哈桑會帶着在那張撲克臉的燦爛笑容選擇後者。這兩個小男孩，一個在感情和道德不知何去何從，一個單純，忠誠，生性純良正直，想必這兩個小男孩的友誼會前景黯淡。

這一份搖擺不定的友誼是《追風箏的人》這部作品的故事線，它主要講述了阿米爾對這份友誼的背叛與長大後為當年的罪惡而贖罪，並從中生動描繪了當時的阿富汗被塔利班統治的恐懼與留在阿富汗的人民的悲慘命運,KhaledHosseini用這個殘忍又美麗的故事，用自己温暖細膩的筆觸勾勒人性的本質與救贖，當年的背叛與後來的贖罪都寫得驚心動魄，代入感極深。在這裏，風箏不僅是這份友誼的由快樂到分開的轉折點，更是有象徵意義，它前期象徵着打開父親內心的鑰匙，後期又象徵着阿米爾內心缺失的那部分：勇氣與道德情誼，阿米爾的贖罪，就等同於追風箏。而書名《追風箏的人》有兩種意義，一種是為兄弟付出的的人，他代表哈桑;一種是正在贖罪的人，他代表阿米爾。

説一下哈桑這個敢於為好兄弟付出的人，順便在這裏説明：哈桑其實跟阿米爾是同父異母的兄弟，但哈桑至死也不知道這件事，阿米爾也是在救贖前知道的。與阿米爾相比，他最大的優點就是純真正直，他對阿米爾的友誼是真摯的，充滿肯定的，這也從兩兄弟友誼美好時的最後一刻所説的最後一句話表現出來：“為你，千千萬萬遍”，這句話更像是一句海枯石爛的誓言，即使在為此付出生命的最後一刻，也不後悔不哭嚎。他在這裏就是一個最好的朋友，一個一生都是最正直最真摯的角色。再説阿米爾，前期大部分阿米爾都充當着選擇逃避的角色，哈桑的付出與爸爸的冷漠使他有種強烈的自卑感與不甘感，這也促使了後來負罪劇情的發展，在他不知如何是好時，拉辛的電話與周圍人的影響讓他恢復勇氣走上贖罪的路，同時也藉此看到了衰敗的阿富汗，是一個線索角色。

其實在回味着這個感人的故事之餘，我就想過在開頭的這個問題：“在自己的利益與自己如兄弟的好朋友的幸福前，你會選擇哪一個?”拋開要學習什麼的不説，也許自己的內心深處會選擇前者，如同小時候的阿米爾，而也許也有許多人也會偷偷的選擇與這個迷茫的小男孩一樣的答案，作者所提示的人的本性，就是如此吧。然而，問題不會在這裏終止，這是一個給阿米爾改過自新的機會的問題：“你是否冒着生命危險會去為你的罪過贖罪。”就像斷開的風箏，你會不會去追，也許也有很多人會選擇放棄。但不一定這很多人的選擇是錯誤的，因為這需要足夠的勇氣與足夠的需要感。並不需要自我批評心裏生命大於道德，只需要對選擇贖罪的人表示敬佩，足矣。

在最後，我祝福阿米爾的贖罪成功，希望索拉博最後能敞開心扉。

追風箏的人讀書心得作文 篇8

這本書裏描寫的雖然是一個悲劇故事，但卻讓我看到了忠誠二字的份量。看到了坦誠之路的煎熬，看到了阿富汗人民的生活。

忠誠由哈桑對阿米爾的所作所為來層層展現。即使阿米爾嘲笑哈桑，他也不會報復，阿米爾讓哈桑做些低下的事來展示效忠哈桑也堅決的表示願意做，即使最後在哈桑被打時他也沒有挺身而出，甚至還誣陷他偷走了手錶而逼走他們。但哈桑也沒有説阿米爾一句。這是在捍衞自己的朋友，時時刻刻為了他。

阿米爾成家立業後，在尋找救贖的路上，一步步突破自己原來軟弱的個性，當他得知自己有機會贖罪時毫不猶豫的踏上了重返阿富汗之路，他的勇氣不得不叫人敬佩。但等待他的卻是哈桑的死訊。

阿米爾最後追到了風箏。

這個阿米爾自我救贖的故事裏，有對友情的忠誠，有對祖國的愛，有對親情的感觸。讀這本書可以讓人反思自己心底最美的歸屬。

追風箏的人讀書心得作文 篇9

也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味着什麼，讓我們勇敢地追。—— 題記

我時常幻想自己能夠預知未來，這樣，有一天我面對未來的那些突然變化，就會更從容，面對陳年往事也會更慷慨。但，我平庸，如大多數人一樣忙碌於瑣碎繁雜的生活，糾結於匆匆逝去的時光。既然無法預知未來，便開始依賴回憶，甚至企圖用瑣碎的過去拼湊一個未來。餘華説：“回憶過去，無異於再活一次”。可有些回憶很美好，有些回憶讓人顯得很無知，有些回憶慢慢泛黃，有些回憶彷彿就在昨天，有些故事也總是從兒時的回憶展開。

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與僕人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽後，發生了一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃往美國。成年後的阿爾米始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿爾米再度踏上闊別二十多年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最後一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演…為了找回“再次成為好人的路”阿爾米決定救出哈桑的孩子。在被拳頭捶打的過程中我看到了善良，看到了勇敢，看到了曾經的那份真，看到了“再次成為好人的路”。

魯迅先生説：“悲劇，就是將人生中有價值的東西摧毀給別人看。”人生，總是在後悔傷害別人中度過，那麼，人生就有反省。我堅信，反省會讓自己更強大，反省會讓人與人的關係更和諧，反省會變荊棘為坦途，化山窮水復為柳暗花明。青年時的那次追風箏阿米爾的自私、怯懦上海路哈桑，喪失了自己對待友情時最美好最純真的心。但時光的飛逝，歲月的淘洗終不能減輕他心中的那份愧疚，在不斷的反省中，他終於得到了救贖，找到了自己曾失去的美好。《鋼鐵是怎樣煉成的》中説：“當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”金無足赤，人無完人。每個人在人生道路上都避免不了犯錯誤。如果做不到反省，只會讓自己錯上加錯，愈陷愈深。反省，是自己的品格高尚。古代的廉頗處處與自己的同事藺相如為難。當廉頗聽説藺相如對敵狠對友寬的肺腑之言後，反省自己，最終悔悟，於是向藺相如負荊請罪，二人終成好友。因為廉頗的反省，讓他的品性得到了昇華。反省，讓人與人的關係更加和諧，高爾基説：“學會在適當的時候承認錯誤，將會成為你與他人關係的調和劑”。

讀後感：作者將人性的真實刻畫的淋漓盡致，比如傷害別人時的快意和猶豫疑慮;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危機時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人的悲傷孤獨;應當承擔責任時的自私推諉，以及時常湧現心頭的自責、自卑和贖罪的衝動……故事的結局並不完美，也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。

經過了漫長的努力與期待，我們終於邁入了大學的殿堂。滿意與否，我們都必須坦然接受，那是我們親手埋下的種子所結出的果，都説大學是一個大染缸，會在不經意間將我們染成或是或否的模樣。成長不可能一蹴而就，如果那是長大的必經之路，就是跪着也得走完，處在大人不大人，孩子不孩子的尷尬年齡，我們在親情、友情、愛情中迷惘彷徨，天上的風箏，隨風而動，心中的風箏，沉澱而美麗，無論它意味着什麼，讓我們勇敢地追，但請在追逐的途中：勿忘初衷，不失本心。

追風箏的人讀書心得作文 篇10

這本小説寫的是人性的本質與救贖，每次讀到這本書都令我感到震撼，隨之一種鹹鹹的東西在眼眶呼之欲出。

小説寫的是：12歲阿富汗富家少爺阿米爾和僕人哈桑情同手足。阿米爾自小母親因生他而難產死了，他父親善於做公益，卻吝嗇給他關愛，但他父親時常會給予哈桑關愛，這令阿米爾產生了嫉妒。

在一場風箏比賽後，發生了一件悲慘不堪的事，阿米爾眼看哈桑被人揍，都沒有出手相救，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，他以不正當的手段逼走了哈桑。不久後在阿富汗有戰爭，他也隨父親逃亡到美國。他在美國學習，有了車子房子妻子，但他始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了救贖，阿米爾再度回了故鄉，希望能夠為不幸的好友盡力，哈桑已經死了，留下他的兒子再恤孤院，卻也得知原來哈桑是自己同父異母的兄弟，他選擇諒解，面對，他為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾在被拳擊的捶打中找到了久違的感動，那是一種勇敢，他最終救出了他的侄子。

在文中提到三次“為你，千千萬萬遍”。第一次是他們十二歲那年鬥風箏比賽，哈桑為阿米爾追逐那隻贏得勝利的風箏，“他飛奔到街角的拐角處。他停下來，轉身，雙手放在嘴邊“為你，千千萬萬遍”!然後露出哈桑式的微笑，消失在街角之後。”這句承諾糾纏了阿米爾大半生，直到最後追回那隻遺失的風箏。自那次，哈桑被欺辱，阿米爾一直被這個噩夢，緊緊纏繞，他在等待時光癒合一切。

第二次聽到這句話是16年後，阿米爾回到阿富汗為救侄子被打的住院無法動彈，“為你，千千萬萬遍”是幫助他的法裏德説的。就這樣，阿米爾哭了起來，不顧他折斷的肋骨，讓他無法呼吸，不顧淚水刺痛它裂開的嘴脣。

最後一次聽到是在結尾，阿米爾收養了侄子索拉博，他帶着孩子放風箏，書中寫道“你想要我追那隻風箏給你嗎?他問索拉博，。風掠過他的頭髮。我想我看到了他點頭。“為你，千千萬萬遍”。我聽見自己説，於是我追……

每次聽到這句話都想流淚，三次話的含義都不同，阿米爾的前半生都在逃避，追風箏成為阿米爾長大的儀式，書中風箏是一種象徵。而我們，只有一直追天上的風箏，追逐心靈的風箏。

追風箏的人讀書心得作文 篇11

小説總是能表達出各種情感：悲傷快樂又或是殘忍，本週若説起最大的收穫除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了這樣殘忍而又美麗的故事，作者以温暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣迴腸，給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。

人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學着面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受着眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但並沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋着他們自己的天地。

童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好。“我的整個童年，似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子裏那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐着風箏望着空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。

悲劇是什麼?魯迅先生説”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和僕人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的鬥風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最後割斷的風箏。哈桑是當地最出色的追風箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，並再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。

“蕭瑟秋風今又是，換了人間”。蘇聯入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，後來他知曉了有關家庭的巨大祕密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種勇敢，一道動人的風景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!

在《追風箏的人》中，風箏是一個象徵。它是珍貴的友情、温暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經得到了救贖因為他已經找到了自己失去的美好。

追風箏的人讀書心得作文 篇12

這本書的故事情節不算複雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一起，在那兵荒馬亂的社會中，抽絲撥繭般地將人性一層層剝開展現在讀者的面前，縱使血肉模糊，只為告訴你：救贖並不等於幸福。

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與僕人哈桑情同手足，然而，在一場風箏比賽後，發生的一件悲慘不堪的事令阿米爾感到深深的自責和痛苦，他逼走了哈桑。不久，戰爭爆發，阿米爾跟隨父親逃往美國。美國這個自由的國度並沒能幫助他卸下揹負着的道德十字架，成年後的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛，他再次踏上阿富汗這片飽含血淚、滿目瘡痍的土地，開始自己艱難的自我救贖之路。

在這本書中，作者用細膩平淡的筆觸，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實而力透紙背，感強烈真摯而不造作，彷彿一位老朋友向你訴説他曾經的故事。“為你，千千萬萬遍!”銘刻在心底的聲音是永恆的忠誠誓言，哈桑堅定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉，二十多年來不停歇地煎熬拷問着懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹蔭傾瀉的陽光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨自嚥下的淚水，難以置信的身世，執着奉獻的生命，連同風箏和那張帶着兔脣的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞，被戰火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：“為你，千千萬萬遍”……

書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閲讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常湧上心頭的自責、自卑和贖罪的衝動……胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不譁眾取寵。

其實，我們每一個人都是那個追風箏的人，我們在歲月更迭中追逐夢想、親情、友誼、良善，雖然偶爾會不可避免地犯錯，唯有不忘初心才能自我救贖。

追風箏的人讀書心得作文 篇13

《追風箏的人》是朋友在BLOG上推薦的，她説看了欲罷不能，激起她瞭解阿富汗的衝動，於是她又看了這個阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書《燦爛千陽》。

第一本我已經讀完，第二本讀到一半，有點讀不下去了。作者的語言太貼近生活，兩本書很相似。

其實讀完第一本，我感受頗多，兩個阿富汗小孩一起長大，其間經歷了太多我們想象不到的事情，這些故事激發我思考"朋友的真正含義".書中真摯、細膩的語言十分生活化，讓我讀起來很流利;但故事卻很是沉重，讀完讓人憂鬱，也許作者就是想讓讀者瞭解阿富汗人性中抑鬱產生的原因。

書中男主人公對兒時夥伴的感情，從愧疚，自責，到了解真相後冒着生命危險面對過去自己懦弱的一面，主人公的心路歷程與故事的情節一起跌宕起伏。

第二本書還沒讀完，感覺兩本書的情節很相像，只不過是刻畫了兩個女性的成長經歷，也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結果，書中一些場景的描寫都十分的相像。弄得人經常把兩本書的內容混了一起。

總之，兩本書讓我瞭解了阿富汗這個陌生的國度，瞭解了那兒人們的生活習性，經歷的災難和他們頑強的求生精神。

追風箏的人讀書心得作文 篇14

暑假中，除了寫作業，其餘時間大都放在了讀書上。我閲讀了很多書籍，其中最令我感動的就是這本記錄着友誼的忠誠與背叛的感人故事—《追風箏的人》。

這是曾經發生在的阿富汗的故事。阿富汗的12歲富家少爺阿米爾與僕人的兒子哈桑十分親密。可是在一場風箏比賽後，三個身強力壯的男孩企圖打倒哈桑，搶走風箏，哈桑獨身一人，阿米爾卻因膽怯袖手旁觀。阿米爾愧疚不已，無奈之下逼走了哈桑。二十多年後，阿米爾為了贖罪，重返故鄉，卻發現一個不為人知的祕密：哈桑是自己的親弟弟。阿米爾悲憤欲絕，但哈桑已經不在這個世界上了，他企圖給哈桑的兒子以幸福來彌補自己的罪過，但兒時的噩夢卻再度重演，阿米爾面臨着又一次的考驗。

作者筆下的故事情節跌宕起伏，讀起來扣人心絃。那隻風箏也許放飛的是希望、是夢想、是歡喜、是憂愁，而阿米爾卻放飛了友誼。這份友誼承載了忠誠與背叛，承載着阿米爾與哈桑之間的信任，然而，阿米爾失信了，他選擇了背叛。但人性的本質喚醒了他，他為自己的選擇而後悔，這就是友誼的偉大之處吧!

作者曾在書中寫過一段話：“他知道我看到了小巷裏的一切，知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知我背叛了他，然而還是再次救了我，也許是最後一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他們，我就是草叢裏的毒蛇，湖底的鬼怪。”從中我感受到了哈桑的忠誠，也為阿米爾感到惋惜。哈桑總是很執着，甚至可以説很傻，但這種傻傻的品質卻打動了我。為了他與阿米爾的友誼，他可以不惜一切代價，僅僅為了一個已經背叛了他的朋友。

由此，我想到了自己。我有很多朋友，我和她們之間沒有什麼所謂的欺騙與背叛，甚至不知道這是什麼感覺，也從來沒有想過。那如果真的發生了該怎麼辦?也許我會大發雷霆，會哭着博取好友的同情，我能像哈桑一樣，默默地堅守這段支離破碎的友誼嗎?我估計我做不到。我沒有哈桑一樣堅強的內心，也許到那時，我只能做阿米爾，無能為力地袖手旁觀着。

哈桑是被塔利班擊斃的，當阿米爾知道這個消息後，他做了一個夢，夢裏哈桑被矇住眼睛，推到河邊，一名男子一槍打死了他，當阿米爾向上看時，阿米爾看清了持槍男子的那張臉，居然是自己的!阿米爾驚醒了。他開始拼命地尋找哈桑的兒子索拉博，直到被當年企圖搶風箏的阿塞夫打得傷痕累累，他終於滿足了，他感到前所未有的舒心。他帶走了索拉博，也終於為他不幸的兄弟盡了一絲力。讀到這兒，我長舒了一口氣，為阿米爾感到無比欣慰。雖然他被打得七竅出血，但身體上的傷痛最終撫慰了他的心靈。

給我印象最深的還是索拉博企圖自殺時，阿米爾情不自禁地嘶喊，並竭盡全力救索拉博。從他的舉動中，我終於明白了：朋友之間總是心心相依的，即使再做錯了什麼，彼此也會盡力補償。就像阿米爾，為了哈桑，他盡心盡力地照顧索拉博，當索拉博自殺之後，他是那樣絕望，他想盡一切辦法救活索拉博，為哈桑的在天之靈贖罪。

友誼和愛永遠不會離去，就像阿米爾與哈桑曾經放飛的那隻風箏，即使它已經斷了線，但它仍帶着兩人的友誼飛去遠方。

追風箏的人讀書心得作文 篇15

《追風箏的人》，講述的是個殘忍而又美麗的故事，關乎背叛和救贖。一瞬間，那些温暖細膩、傷感美好的文字如潺潺細流湧入心靈，淚水一再決堤。

放風箏，追風箏。兩個少年的友情由這裏開始。風箏那飄搖的脆弱恰似兩人關係的寫照：一主一僕，身為僕人的哈桑對阿米爾少爺的忠誠讓人感動。他坐在樹下滿心仰慕地認真聽少爺阿米爾念故事;他為了幫少爺撿回那個藍風箏，被一羣惡霸孩子堵在巷子裏，遭受無聲的欺侮;他明知被栽贓“偷竊”，卻還是不肯説出真相，只是不住地掉淚。

有人説，他這是愚忠。我更願意相信這是一個孩子的赤子之心：無關種族、無關宗教、無關地位、無關身份，只因單純的他一直把阿米爾認作“朋友”。他脱口而出的那句“為你，千千萬萬遍”，成為阿米爾永恆的牽掛，更柔軟和浸潤了數十億讀者的心。

拉辛汗説：“這裏有你做回好人的路”。多年後，當阿米爾在良師益友拉辛汗的指引下，終於喚醒了內心的良知，決意回到闊別已久的故鄉，去尋找哈桑、去完成對自己年少懦弱和卑劣而犯下過錯的救贖時，我甚至看到了我們自己的影子。

阿米爾的內心世界從狹隘、幼稚走向完整、成熟的過程，又何嘗不是我們每個人成長曆程的一種濃縮：在漫長的歲月長河中，我們內心埋藏了多少不為人知的祕密，傷害了幾多不該傷害的人，有過多少不為人知的卑劣往事……在一番又一番的背叛與懺悔、遺失和追尋中，也許留下的只是深深的懊惱和難以挽回的遺憾。不得不説，每一次成長都是個艱難的過程。我們善於在時間長河的洗滌中淨化和忘卻很多東西，可內心的救贖只能依靠我們自己來完成。

等到後來，當阿米爾喜歡的女子在婚前告訴他關於自己的往事，問他還能不能接受她時，阿米爾果斷地回答説“當然”，禁不住讓人再次唏噓，得要經歷多少苦難與折磨，一個人才能逐漸將稜角抹去，丟掉執拗與自私，學會忍耐，學會平靜地接受遺憾，接受不完美。成長的得與失，如人飲水，冷暖自知。

“當罪行導致善行，那就是真正的獲救”。恐怕，也只有索拉博(哈桑之子)嘴角那一抹微笑，才能抹去阿米爾內心深處的悔恨與自責吧。失去了哈桑的阿米爾是不幸的，卻又有着一絲幸運。當他為了心愛的索拉博拋卻大人身份，混在一羣少年中，雀躍着去追逐那隻跌落的風箏時，他已重新找到了生活的意義——不是苟且偷生，不是自我保護，而是將愛與希望傳遞。

或許，越是深沉的愛，就越該隨着時間的流逝而沉澱，在血液中滲透，在時光裏雕刻，即使生命燃盡，也仍叫人對這個失望的世界充滿眷戀。

但願，每人心中都有個屬於自己的風箏，全力以赴去追尋，並樂意把它獻給自己所愛的、全心全意珍惜的人。

追風箏的人讀書心得作文 篇16

當我翻完這本書的最後一頁，我仍然任性地相信，阿米爾與哈桑，甚至與索拉博之間一定不會就這麼結束的。

直到現在，我的腦袋仍嗡嗡作響，浮現着那句“為你千千萬萬遍”。這本書不如甜蜜的童話故事一般，它沒有那麼完美的結局，甚至沒有團圓時的擁抱，沒錯，團圓，那少了其中的幾員，那還稱得上真正的團圓嗎?是的，這本表面光鮮靚麗的書如同主人公拉米爾一般，掩藏了人性本生的罪惡與真實。現在，我還是任性的不稱拉米爾為少爺。

沒有我們印象中那喧鬧而又繁華的阿富汗，只有一次次的硝煙，一次次的戰爭。沒有那麼美好的幻想，只有一次次的自欺欺人，只有直達罪惡的真實。沒有漫畫中的友誼那麼堅不可摧，只有一次次的背叛與被判。這麼多年了，物是人非，我想唯一不變的是哈桑的那句“為你千千萬萬遍”。不得不説，我至今任性的相信，哈桑的死，阿米爾絕脱不了干係。

我想，阿米爾與哈桑就如故事《農夫與蛇》一般，自然哈桑是那個真誠樸實的農夫。不過唯一不同的是，哈桑從未怪過阿米爾，從未……

我不知怎麼去評判阿米爾，因為説到底他就是一個脆弱而又自私的孩子罷了。他愛他的父親，我想在阿米爾眼中，他的父親就如神抵一般，讓他敬畏與愛，他甚至認為父親一直恨他，討厭他就因為母親的死，阿米爾的母親再生他的時候死了。他自私的不能容忍哈桑去奪得父親的愛，何況哈桑只是一個僕人的兒子，一個哈扎拉人……但就是這個微不足道的哈扎拉人竟是阿米爾的同父異母的兄弟，相信，阿米爾在得知這個消息後是痛苦的……況且這個兄弟還是為他千千萬萬遍的人……

“和同樣的奶長大的是兄弟“，不知為什麼，這句話始終在我耳旁迴響……

拉米爾的感情是複雜的，他不能也不想放棄美國的妻子與美國舒適安逸的生活，但他同時也放不下對父親的敬愛，和拉辛汗的友誼，對故鄉喀布爾的牽掛與懷念。還有，對哈桑的歉意與愧疚，我想也是這些東西，才讓阿米爾能夠義無反顧的拋開一切，趕往阿富汗，但最終迎來的卻是哈桑的死訊以及……索拉博。

或許，拉米爾對哈桑而言，就是那清澈湖水下的怪物，現在，我還是任性的這樣認為。

我想，我已經長大了，所以必須想得更多，我沒有經歷過這段驚心動魄的愛與救贖，或許也不想經歷。阿米爾負了哈桑，哈桑卻仍然真心對待拉米爾，所以，從此以後，我不想傷害我的每一位朋友，在這裏像所有吵過架的朋友説一聲對不起，我想我錯了。

風箏是象徵着正義與真誠的吧，哈桑真正的對拉米爾做到了。 但是，當拉米爾目睹着好友哈桑在小巷中遭到阿塞夫的侮辱與毆打時，他並沒有上前相助，像哈桑對他那樣幫助哈桑，腦中反而還閃過他只不過是一個哈扎拉人時，他丟掉了心中的風箏，此後幾年，拉米爾與哈桑分離，我看得出，拉米爾正在大踏步追逐，追逐心靈中的風箏，我想他成功了。

拉米爾與哈桑最後陰陽兩隔，祝福彼此，我想這就是最好的牽掛，最好的祝福，最好的結局了吧。

從這本書中，我也領悟到了好多，生活中是存在着謊言與欺騙，但有兩樣東西是無法割捨的——親情與友誼，那是歲月所淡化不了的，同時也是最珍貴的。

現在的我們正在追逐着風箏，自我心靈中的風箏，我們會沿着一條路，堅定地走下去，去追逐，我們不會放棄自己與放棄他人，縱使我們追不上風箏，也絕不會停，而會繼續大踏步的前進!

我想最後説的是，當步子追上風箏，這就是生活的真諦——我追。

追風箏的人讀書心得作文 篇17

最近我在書店購買並閲讀了一本書——《追風箏的人》，它是美籍阿富汗作家勒德.胡賽尼的第一篇長篇小説，在書店的文學欄上，我一眼便看見了它，被它那炫麗的封面和感人的情節深深吸引……全書圍繞風箏和阿富汗的兩個少年之家展開，一個富家少年與家中僕人關於風箏的故事，關於人性的背叛與救贖。這樣的情節也讓這本書蟬聯了3年美國排名第三的暢銷書，我也推薦你來看看。

翻開書便瞧見了那一句“為你千千萬萬遍”。作者以那温柔輕巧的筆調，描寫了阿米爾記憶中的阿富汗，展示了一個鮮為人知的喀布爾。平日裏，我們聽到關於阿富汗的，都跟恐怖主義扯上關係，總以為那是一個人們從出生到死亡都活在槍聲中的地方。那份和諧美好，與今日的落魄戰亂，令人震撼!

當然，令人震撼的不僅僅如此，書最令我印象深刻的兩個人，一個是主人公阿米爾的父親，別人眼中魁梧正直的勇士，還有一個是阿米爾同父異母，從小一起長大的哈桑。

哈桑善良、重情義，他毫不保留的為阿米爾付出，這種從血液裏自然流露出來的對親人無私愛，讓我感到、震撼。

看這本書的時候，一直有些痛恨阿米爾，認為他軟弱自私。但是，換個角度想想阿米爾的性格、行為，都是因他生長的環境使然。他年幼失去母愛，在父親的威嚴下，渴望得到親情，得到父親的認可，所以他選擇了犧牲哈桑。阿米爾因為那風箏往事，一直活在自己的譴責之中，但是，到了美國，我們看到阿米爾為追求自己的幸福，終於衝破世俗的牢籠，真情實意地追求拉索拉雅，並且得到幸福。正當美國平淡的生活撫平了如煙如雨的往事時，父親臨終時的一句話，讓阿米爾走上了回阿富汗的路——那條贖罪之路。為了彌補心中缺失，阿米爾費盡周折，找到了哈桑的兒子，並與當年侮辱哈桑的流氓展開了激烈的鬥爭，費盡心思為心靈受到嚴重創傷的哈桑之子重新找回了生命的意義。看着阿米爾的變化，我不禁想道：人總會因為被壓迫，而拿出那份沉潛着的勇氣與真情。在與悍匪的激烈較量中，他找回了當年的勇氣，在開到哈桑之子的同時，他也對生活有着一番新的認識。

危急關頭的懦弱無助，親人面臨危險時的慌亂無措，失去親人的悲傷、孤獨......所有的一切都在哈桑的兒子放飛風箏中得到了原諒與補償。應該承擔的責任，我們無法推卸;應該克服的困難，我們無法逃避;應該面對的人生，我們無法選擇。

這就是生命，它要求我們在風雨中勇於前進，敢於承擔，在點滴中細細回味每一份苦與甜，慢慢體會每一份情怨。

書的感情不僅僅是親情、友情。只要是能夠沉下心來閲讀的人都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的愜意和猶疑危急關頭的懦弱無助，親人面臨危險時的慌亂無措，失去親人時的悲傷孤獨，有過擔當責任的自私推諉，以及時常湧上心頭的自責、自卑和贖罪的衝動......這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫心自問，胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得乎乎殘酷，卻又毫不譁眾取寵。

也許故事的結局並不完美，也許有些苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生挽回。

為此，我再次推薦這本書，去追逐你的那隻風箏吧!

追風箏的人讀書心得作文 篇18

《追風箏的人》講述了12歲的__富家少爺阿米爾與他父親僕人兒子哈桑之間的友情故事，作者並沒有用很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。

一場救贖再次開始。故事的最後，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有説起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的後半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終於又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終於明白了彼此的意義——以生命為代價。

書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閲讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常湧上心頭的自責、自卑和贖罪的衝動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不譁眾取寵。

也許故事的結局並不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。

追風箏的人讀書心得作文 篇19

美國阿富汗裔作家：卡勒德。胡賽尼的一鳴驚人之作!他的寫作技巧很好，是一位極有天賦的作家。天賦是反覆面對一件事不覺得枯燥，興趣來自於能夠駕馭的自我感受。

這是一本挖掘靈魂直指內心救贖良知的書。

兩個男孩共同成長情同手足。一個是少爺——阿米爾，父親法定繼承人。一個是僕人的兒子，哈扎拉男孩(當地人帶着明顯的種族歧視)——哈桑，阿米爾父親的私生子，阿米爾同父異母的弟弟。沒有名分，沒有繼承權。

他繼承的是父親最可貴的勇敢和堅毅。

哈桑真心地侍奉阿米爾少爺，內心當他是朋友。阿米爾與哈桑同吃同玩，在內心還是把這個僕人的兒子放在僕人的位置上。

每當阿米爾遇到麻煩哈桑就會毫不猶豫當仁不讓地挺身而出。而阿米爾的靈魂卻因袖手旁觀哈桑遭受x侵害與侮辱後變得更加脆弱。

脆弱的他看着這一切發生，他驚恐、害怕、憤恨。恨可惡的阿瑟夫這幫惡徒，恨哈桑對他無盡的容忍，恨自己的懦弱。對這三者怨恨只有一個突破口——一哈桑。

這樣的遭遇和見聞給兩個未成年的孩子內心烙上了深深的傷痛。

阿米爾帶着怎樣一種忐忑、憂傷、自責，帶回哈桑為他追回並保護住的第一名的風箏，博得了爸爸的親睞，卻再也無法面對他的哈桑。

他利用任何可能的機會迴避與哈桑見面説話。激怒他，希望哈桑能還手。甚至誣陷哈桑偷了他的手錶，希望一切能隨着哈桑的離去而消失。哈桑毫不辯解，他成全了阿米爾的希望，和阿里(名義上的父親)離開了阿米爾家的大房子。

隨着阿富汗王室政變，俄 國的介入和塔利班的橫行，戰爭讓這個國度如同煉獄。阿米爾和父親輾轉到了美國。

他的心結必然只能再次回到阿富汗才能得到化解，但哈桑已不在。

單純正直善良的哈桑始終"為你，千千萬萬遍"!

這句話，全書三個人説過。

第一個説的是哈桑。他這麼説，也這麼做。

第二個是成年後已在美國有了事業家庭只為救贖自己重回阿富汗的阿米爾聽到司機‘法裏德’無意間冒出這麼一句，頓時淚如雨下。

第三個就是阿米爾自己。對着哈桑的兒子(索拉博)。

索拉博父母雙亡成為孤兒流落恤孤院，又被做為交換條件到了已加入塔利班的仇人阿塞夫的手裏。一場搏鬥加內心的較量後阿米爾帶着索拉博逃到巴基斯坦，他打定主意帶着自己的侄子回美國一起生活。如果一切順利該有多好，然而不幸繼續發生。因為沒有任何證明表明索拉博是孤兒，是他的侄子，他們辦不了簽證。而律師的建議是在巴基斯坦的孤兒院讓索拉博再呆上兩年。索拉博是個沒有童年的阿富汗兒童，同他的父親宿命相似，他也沒能逃過阿瑟夫等禽獸的x侵害。當他得到這樣的消息，他已無力等待無力再次承受漂泊，絕望讓他拿起了結束生命的刀片。

我對中東的認識：戰亂不斷，信奉伊斯蘭教。

世界上大多數人不瞭解那裏的國度。就像曾經世界不瞭解中國。非世界不想了解，是政策的不開放阻隔了這種彼此的交往和深入的瞭解。(好在，現在的中國越來越走向開放。)

寫阿富汗就不會不提穆斯林。本來信奉什麼教派是無可厚非的。只是，這個宗教給人的印象並不十分開明。在思維上有‘一根筋’之嫌。作者筆下不經意間就有個人適時來一段對"毛拉"的嘲諷。主人公‘阿米爾’的爸爸更是直言他們"自以為是"!"除了用拇指數念珠，背誦那本根本就看不懂的經書，什麼也不會!"(佛教中的高僧並不僅僅停留此表面，這是我必須表明的觀點。小和尚唸經有口無心者，雷同。)

塔利班也打着穆斯林的旗號冠冕堂皇振振有詞肆意妄為!較毛拉更加令人髮指!炸燬巴米揚大佛;足球場中場休息上演石塊兒擲死偷情男女自己卻能心安理得地殘害兒童對其做着下三濫禽獸的事!隨意找個理由屠 殺人民説是安拉的旨意!魔鬼當道，人民災難深重!宗教只應該履行宗教的義務，一旦聯姻政治或政治打着宗教的口號，所有的人就真的就只能求安拉保佑了!

這是這部小説的背景。

此書中，安拉的光輝一次出現，是在阿米爾哀求的眼神中，在搶救室外長長走道里其他人的眼中。作者用了一系列的筆調錶明願意相信安拉的存在，不斷地禱告，懇求。"將會，將要，會……".總之，他打算從此對安拉真正信奉不已!正如霍達在她的穆斯林的葬禮中論及：任何一種宗教，只要是心口合一的跪拜都令人心生敬意。

或許精誠所致，或許命不該絕。索拉博甦醒了。但直到去了美國很多年，他的眼中光環難再。

書開始於哈桑為阿米爾追風箏。結尾，阿米爾為索拉博追風箏。面對索拉博的冷淡，他經年不棄，心中只有一個信念："為你，千千萬萬遍"!

風箏是理想。追風箏的人願意為對方付出一切。阿米爾看到了索拉博眼中一抹一閃而過的光。

追風箏的人讀書心得作文 篇20

阿米爾這個富家少爺所犯下的罪行，不也是一樣。在面對自己人性中的怯懦、説謊、虛偽、善嫉、矯情、邪惡、自私、自大時，他選擇的是逃避，這是一個懦弱無知少年的錯誤選擇。他也為此付出了一生，來自心靈鞭撻、愧疚、恐懼的沉痛代價。

少年之間的友誼就本是微妙的，因身份地位不同而相互之間小心翼翼的試探。可能，這就像一個巨大的命運輪盤。因為社會地位的差距，阿米對於哈桑有種先天上的優勢，因此兩人永遠不可能成為真正意義上的朋友。阿米便能將性格中的“惡”暴露在哈桑的面前。通過有意無意的欺負，阿米在哈桑身上抒發生活中來自父親的甚至是來自哈桑的壓力。但哈桑又帶給了他這麼多的快樂和認同，似乎一切都是因為自己不夠好。最後，為了得到父親的認同，他甚至眼看哈桑被人強暴，而僅僅是為了保住他的藍風箏。他對哈桑感到愧疚，想讓哈桑打還他，想讓他們就此扯平，可哈桑還是什麼都不做，甚至把爛果子抹在自己的臉上，哈桑還是如此深的在包容他，信任他，愛他。他平靜的外表下掩藏着一股找不到出口的洪水，愧疚和怕人發現的寢食不安在折磨着他。但他依舊將他的惡發泄到哈桑身上，只因為他是僕人，他是弱勢的。爾後，哈桑被他逼走了，他似乎找到了平靜。

那一幕發生在追風箏大賽後的一場意外的背叛，是因為膽怯的自私性格，導致一段真切友誼的逝去。在阿米爾成年後，輾轉回到飽經戰火摧殘的阿富汗之後，發現在種族和宗教的自我本位主義下，在政權更迭的動盪下，踐踏生命都變得那般的毫不起眼。

在多年以後，有人告訴他，哈桑是他同父異母的兄弟。是父親和僕人的妻子通姦生下的不能承認的兒子。這本來還有理可循的事就變得如此荒誕不經。父親的隱瞞和有意無意的比較，哈桑和阿米之間不平等的地位，阿米的自卑自憐自傷自傲，哈桑所受的屈辱痛苦，在那個身份地位等級的社會裏，還有多多少少這樣的故事?可能這就是在社會背景下那個叫做命運的東西。因為階級和一段不可告人的祕密成為主僕，因為種族的對立和迫害醖釀了最終的悲劇……那個與他如影隨形的哈桑，那個願意為他付出一切代價的哈桑，那個在他耳邊説着“為你，千千萬萬遍”的哈桑，此生卻無緣再見。

追風箏的人讀書心得作文 篇21

“為你，千千萬萬遍!”這句話不知打濕過多少曾看過這篇小説的人的眼眶。

追風箏的人，在第一眼看到這個奇怪的標題的時候，我有些茫然，風箏需要追嗎?為什麼要追風箏，原來這是阿富汗的習俗，每年初春，會有盛大的風箏節，許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風箏成為佼佼者。蔚藍的天空中，飄蕩着五顏六色的風箏，每一隻風箏線的盡頭都有一個勇敢的鬥士。當然，所有的風箏要在天空中進行決鬥，就像一場盛大的搏鬥，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能勝利。這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者遊戲，但在阿米爾那個時候，這對他來説具備着無尚的重要性，因為爸爸，因為父愛，他只有通過這樣才能獲得父親的讚美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要着!而追風箏，也相當重要，你搶到了最後一個被擊落的風箏，那也預示着莫大的榮耀和完全的勝利。於是哈桑，便擔當起了重要的任務，就是把那隻被阿米爾擊落的風箏追到手，故事的高潮也就由此而引發，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現。

哈桑知道阿米爾的願望，為了捍衞這個藍風箏，他付出了慘重的代價——被也想得到這個藍風箏的壞小子阿塞夫和他的黨羽侮辱，這是阿富汗男人最大的羞辱。這時，阿米爾就躲在旁邊觀看，孱弱的他沒膽量阻止阿塞夫的暴行，也不情願跳出來讓哈桑把那個藍風箏讓給阿塞夫。於是，哈桑就淪為了阿米爾的炮灰，他付出了鮮血、創傷和榮譽，而換取的只是阿米爾與爸爸親近的願望得以實現。當躲着看哈桑被阿塞夫凌辱時，阿米爾一時成了"種族主義者",他先是覺得為了用藍風箏贏取父親的愛，犧牲哈桑是必須的，接下來，當心中出現一剎那的猶豫時，他對自己説"他只是個哈扎拉人"想着哈桑對自己忠誠，自己卻背叛了他，阿米爾充滿了負罪感。事後，阿米爾多麼希望哈桑能責罵他，甚至能夠打他一頓，而哈桑並沒有這樣做，還是像以前那樣忠誠。越是這樣阿米爾越覺得負罪感深重，為了減輕良心的折磨，他便疏遠哈桑，最終設計陷害了哈桑，導致阿里不得不帶着哈桑離開了阿米爾的家，從此他們再也沒有見過面。阿米爾的父親親在知道哈桑離開後嚎啕大哭，阿米爾一直不能理解這是為什麼。

後來，俄國侵佔了阿富汗，戰爭使這個國家滿目瘡痍，不得已父親帶着阿米爾四處避難，最終到了美國，在那裏阿米爾開始了新的生活，成了家，父親因為癌症的折磨永遠的離開了他們。

但，正如一句話所説：生命在於折騰。一場命運的救贖再次開始。父親去世後的某一天，阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗，哈桑已經死去，阿米爾找到他留下的孩子，往事一幕幕，他帶着這個小侄兒，決定替哈桑承擔做父親的責任。

故事的最後，阿米爾為索拉博追着風箏。

當他為索拉博放出久違的風箏時，他是否釋然了呢?當他恍惚間看到那個拉着風箏線的兔脣少年時，他是否湧起陣陣思念了呢?當風箏掉落，他為索拉博去追時，“為你，千千萬萬遍”，是否勾起了他最美好的回憶呢?他是真的成長了，或許就在踏上營救索拉博——那條重新通向好人的路上時。