關於《海底兩萬裏》讀書心得300字7篇

《海底兩萬裏》這本書我讀了至少五遍了，內容極為豐富，這也是我喜歡這本書的原因，每次讀都會深深地思考，我為作者凡爾納的想像力而讚歎。以下是由小編為您整理推薦的讀《海底兩萬裏》有感，歡迎參考閲讀。

篇一：讀《海底兩萬裏》有感

讀了《海底兩萬裏》，我有很多感慨，也有很多很多的疑問。

《海底兩萬裏》簡述了潛水艇“鸚鵡螺號”的冒險故事。在1866年，人們在海上發現了一隻形似獨角鯨，遊動迅速，力量驚人的大怪物。

法國的生物學家阿隆發納斯教授、他的僕人孔塞伊以及魚叉手尼德蘭在被邀請上林肯號捉捕這隻大怪物的行動中，被意外的“吃掉了”，並由此得知這是一搜與世隔絕的名為“鸚鵡螺號”的前後。在這之後，阿龍納斯等三人就和“鸚鵡螺號”的主人尼摩船長乘坐“鸚鵡螺號”，進行了奇妙的不可思議的海底兩萬裏的環球旅行。

其中有一段是這樣説的：“其時正是上午十點。太陽光還是斜着照射在波浪起伏的海面上。光線如同通過三稜鏡似得折射變形，海底的花草、礁石、胚芽、貝殼、珊瑚蟲等，經這種折射光線一照，顏色發生輕微變化，呈現出七彩光。

各種色調組合交錯，一副赤橙黃綠青藍紫七彩繽紛的美麗圖像，猶如善用色彩的畫家的調色板，真乃海中奇景，讓人大開眼界!我覺得十分遺憾，無法把自己心中的這中強烈感受於孔塞伊，無法與他一起讚歎!通過作者的文字下的海底世界，讓我想身臨其境一樣切身感受。

《海底兩萬裏》所要表達的中心思想我沒讀明白，但是，讀了海底兩萬裏我至少明白了一句話：“美是要有會欣賞的人來表達的。”

篇二：讀《海底兩萬裏》有感

今天我看了一本書，書名叫《海底兩萬裏》。

這個故事主要講了一位名叫韋·爾思海洋科學家的故事。韋·爾思專門管理海洋生物，有一次聽説海里有海怪這個消息後，就叫上管家賽爾温，一起整理好行李就出發了。

上船之後又遇上了朋友賣·麗爾，他是一位捕魚專家，曾經釣到過一條大鯨魚。他加入了韋·爾思的“尋找海怪”的隊伍。

韋·爾思一行穿着潛水衣，和老K 船長去古老的水中博物館。這是一座很破的房子，但也是很著名的建築;還有一次，他們被捲進了龍捲風，被農夫們救了下來;最後他們回到了家鄉。家鄉的人們問他們有沒有龍捲風，韋·爾思回答説：只是海里的動物在搗亂。

這個故事讓我明白了：任何願望都要付之行動，只有在實踐中才能做出正確的決定，也才能明白各種現象背後的真相。

篇三：《海底兩萬裏》心得

我很早以前就對一本書感興趣了，這本書叫《海底兩萬裏》，今天我終於拿到了它，花了20多天的時間我終於看完了它。《海底兩萬裏》講述的是一個冒險故事。

沒有讀它前，我一直以為兩萬裏是海底的深度，讀了後才知道不是。在這本書中我認識了虛心博學的教授阿納克斯，大智大勇的船長尼摩，最忠實的僕人龔賽伊，火爆勇猛的水手尼德蘭，一艘所向披靡的戰艦鸚鵡螺號。

據看過這本書的大人們説，這本書是一本極為出色的懸念小説，小説從海面上“怪獸”頻繁出沒，屢屢襲擊各個國家的海船，攪得人心惶惶開始，一直講到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，整部小説懸念迭出，環環相扣，同時小説描述了迷人的海底風光。

隨着閲讀的深入，尼摩船長到底是個什麼樣的人?這位天才工程師，知識淵博的學者為什麼要仇視人類社會?他遨遊海底的目的是什麼，何時是旅途的終點，這次海底兩萬裏旅途該如何收場?我一直被這些疑問帶領着繼續閲讀。

書中往往一波未平一波又起，我的心情也是忽高忽低，伴隨着書中情節的發展忽喜忽悲，我是深深地被這本書吸引了，書中最令人緊張的時刻是描述林肯號和怪獸 “鸚鵡螺號”搏鬥的情景，隨着林肯號五十門大炮齊射，劇烈的爆炸後，鸚鵡螺號安然無恙，反而用它的獨角頂壞了林肯號的螺旋漿，迫使它落荒而逃，這一段描寫的實在是太精彩了。

看完這本書，我感受到這些冒險家的勇氣，毅力，不畏艱險，直面困難，攜手合作，互幫互助，用大無畏的精神戰勝了大自然無窮無盡的艱險，值得我好好的學習。

篇四：海底兩萬裏》讀後心得

《海底兩萬裏》是法國作家、“科幻小説之父“凡爾納著名的科幻三部曲之一。

小説講述了法國博物學家阿羅納克斯教授等三人應邀登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，不幸被怪物俘獲的故事，

而這個“怪物“竟然是一艘當時無人知曉的潛水艇——鸚鵡螺號。

潛水艇的艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做客旅行。

沿途，他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，當然也經歷了種種危險。

最後，當潛水艇到達挪威海岸時，阿羅納克斯大林三個對艇長不告而別，還將他們的所風所聞(把海底的祕密)公佈於世。

小説懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然之中，藴含着鮮明的愛憎和廣博的地理知識。真好看啊。

篇五：《海底兩萬裏》讀後心得

一本書帶給了我一生中難忘的經歷，難忘的精神品質。

剛買來《海底兩萬裏》的時候，就對這本書的名字產生了好奇。

我竟把“兩萬裏”誤以為是水深。

於是我帶着對全書的困惑，細讀着書中的每一個字……

當我讀到一半的時候，書中的各個情景，都在時時刻刻地牽動着我的心。就在這種情形下，讓我下意識地產生了‘書中的每一件事都是作者的親身經歷。’的想法。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬變。

故事開場便是大海中的“謎團”：一樣平靜的大海里突然出現了一系列駭人聽聞的怪事，一隻巨大的“怪物”出沒其間，興風作浪。

於是美國戰艦林肯號配備了強大的武器去尋找並消滅這個“龐然大物”。經過長時間的搜尋，林肯號受到了重創，而隨船探險的博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、僕人康塞爾神奇地進入“怪物的內部”。

原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的祕密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號”一起，開始了海底兩萬裏的歷險。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，歎為觀止。同時，他們也進行了許多心的發現。

最後他們選擇離開諾第留斯號，慶幸的回到了陸地。

篇六：讀《海底兩萬裏》有感

這是老師推薦的書中我讀的最後一本書《海底兩萬裏》。本來我是對這本書不感什麼興趣的，但是後來我讀着讀着便有些鍾情於它。

他講的大體上是這樣一個故事：法國博物學家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當時無人知曉的潛水艇，潛水艇艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的海洋生物，經歷了種種危險。最後，他們幾經艱險，得以逃脱，終將這一海底祕密公諸於世。

但是我對它那玄乎的故事情節，並不怎麼感興趣，而讓我深陷其中、無法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。

就像是那奇妙的儒艮，它們都是哺乳動物，體色灰褐，體長1.5至2.7米，棲息於熱帶海中。沒有毛，圓頭小眼。前肢作鰭形，後肢退化。它在哺乳時，經常用前肢擁幼仔，頭、胸露出水面，遠遠的望去就像是抱着兒子的母親，所以也叫美人魚。

還有鯖鮪魚，他脊背呈藍黑色，肚腹上長有銀白色的鱗，背鰭呈幅狀在閃閃發光。這些魚腦袋很小，身子十分光滑，而且呈梭子狀，有的身長超過三米，胸鰭特別有力，尾鰭分叉。它們遊動時，就像結隊飛行的鳥兒一樣，呈人字形。

看到這些奇妙的東西，我不禁嚮往着長大之後，我也可以坐在潛水艇裏去觀看着美麗而又神奇的海洋世界。

希望在那時，我可以看到乳白色的電鰻，好似無法抓住的蒸汽似的一閃而過;看到康吉鱔，係一種長約三四米的海鰻，身上點綴有青、藍、黃三種顏色;看到長約三尺的無須鱈;看到絛魚，形狀猶如飄於水中的細長的海帶一般……

當然了，我更希望看到海膽、雙殼貝、馬刺螺、盤形貝、蟹守螺、玻璃貝，還有一些美麗的珊瑚。

當然這本書我是真的非常喜歡，而這篇文章裏的知識與嚮往也來自於這本書，也正是因為這本書，我比原來更加的瞭解了海洋，而且還有了海洋旅遊的這個夢想……

篇七：讀《海底兩萬裏》有感

《海底兩萬裏》是凡爾納註明的科幻三部曲之中的第二部。讓我來跟你講一講海底深處的祕密吧。

法國科學家阿羅納克斯教授應邀加入了捕捉海上“ 怪物”的行動不料被怪物打敗，成了俘獲。原來那個“怪物”是一艘潛水艇。艇長尼摩邀請教授一行三人一同進行一次海底旅行。教授答應了。

他們就從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋等，飽覽了大海里無窮無盡的奇異景觀，並經歷了擱淺、土著人圍攻等許多險情。最後教授一行人在一場混亂中離開潛水艇，並將這一海底之迷公諸於世。

這就是我對這本書的料解，這一本在海中的故事。