匆匆的閲讀心得（通用20篇）

匆匆的閲讀心得 篇1

時光的匆匆帶走了歲月的沉寂，換來了新的面孔，但這時光究竟能讓我們看見多少次嶄新的未來?

我們曾經背過魯迅的一句名言——“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”這句話以哲理的語言告訴我們要珍惜時間，要把每一分每一秒都用的有價值、有意義。

我原本以為，像朱自清那樣，只要用自己的文字寫出好的文章來供人欣賞，這就叫貢獻。可當我讀完《匆匆》時，我便意識到：“真正對社會有力的貢獻不止只有那些，甚至只寫文章供人欣賞算不上是一種貢獻。”這種意念是從作者朱自清那這種自責與自卑交織着的文字裏感受出來的。

人這一生，其實很短暫，用小瀋陽説的話中就可以體會出來——“眼一閉，一睜，一天就過去了;眼一閉，不睜，這輩子就過去了。”這令人捧腹大笑的“經典語句”從側面可以看出：這是對一生碌碌無為、虛度光陰的人的一種告誡，也可以説是一種諷刺。表明你這一生如果沒有任何堅持、任何努力的話你就是“虛度光陰”。人生苦短，時間是多麼的寶貴!而當你碌碌無為時，請為你自己的未來想想吧!

當我想到年僅二十幾歲的朱自清就當上了大學教授，寫優美的詩文、散文來供人欣賞的他對這麼多“貢獻”都“不屑一顧”時，我不禁自愧不如——朱自清面對這麼多“貢獻”還説不如遊絲那樣，那我該怎樣的“無地自容”呢?用作者的語氣説就是：當我在欣賞夕陽的美景時，日子便從身邊涼習習的晚風中，飛快閃去;當我沉浸在書的世界時，日子便從我的眼前飄去……

“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我現在才明白，原來時光是多麼的短暫!

匆匆的閲讀心得 篇2

光陰似箭，日月如梭。 一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時光的路。

”燕子去了又再來的時候，楊柳枯了有在青的時候，桃花開了有在開的時候。但是，你聰明的告訴我，我們的日子為什麼會一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了吧：現在又到了哪裏呢?

是啊，什麼事物都有時光飛逝的痕跡，唯獨時間沒有，它沒有留過遊絲樣的痕跡，時間是多麼的吝嗇，連遊絲樣的痕跡都沒有留下。他是多麼的公正啊，不論窮與富，每一個人，每一天都只有相同的24小時。分秒不差。

時間是何等的寶貴，在已經過去的十二個春秋裏，我做了些什麼?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。

每當打開電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕前過去。每天早上太陽公公升起來時，我們都喜歡賴在牀上，一年之計在於晨，這美好的清晨便又從我的手中溜走了。

時間每時每刻都在我們身邊溜走，不論洗手吃飯，它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭，我們應該做時間的主人，充分利用好每一分每一秒，而不應該做時間的奴隸，讓寶貴的時間流逝，否則，剩下的只有更多的後悔。

20多日子已經從我們手中溜走，讓我們珍惜時間，在有限的時間裏，做更多有意義的事吧。

匆匆的閲讀心得 篇3

《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學寫的，當時先生才二十多歲，但已是清華大學赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當年內心真實的寫照。

我輕輕的朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……”讀完這篇美文，我瞭解了朱自清先生是多麼的愛惜時間。

與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費時間，當時間從我手中溜走時，我竟然從沒為此感到惋惜。當老師上課時，我竟然在開小差。為此，我要把握住時間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態度，應該不再出現。對於朱自清來説，時間比生命更重要。

當我們老去時，當頭發花白時，應當捫心自問，這一生可有所成就，是否珍惜時間，只有合理利用時間的人才不會感到後悔。

莎士比亞曾説過：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”只有在年少時珍惜時間的人，時間才不會放棄你，同時，你自己也不會感到後悔。

匆匆的閲讀心得 篇4

在我們的國小課本上有一篇叫《匆匆》的文章，這篇文章很短，但讀起來很親切，每一次都有新的感覺和不同的感受。

這是一篇寫文章的時間，告訴我們時間每時每刻都在我們身邊走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學習，睡覺，時間都在不停”滴滴答答“地從我們身邊走過去。

文中這樣寫道：”洗手的時候，日子從水盆中過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，日子便從凝然的雙眼前過去;。我察覺它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去。“讀了這篇文章，我認識到了時間的公正無私，它對什麼人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。誰想讓時間過得慢點，誰想讓時間過得快點，那都是不可能的。問題在於對於時間的主人。

所以，我們要體會到：只有珍惜分分秒秒的時間，才能時間的主人，而不是時間的奴隸。其實時間非常的寶貴，眨眼間的時間也在一分一秒的流逝，造物主創造了每一個人，他給每個人的時間都是一樣的，但人的成就是不同的，會利用時間的人不浪費時間的人多得到很多東西，這是因為時間在珍惜懂得珍惜自己的人。因為在那些人的眼裏，時間是最寶貴的財富。

《匆匆》讓我知道了：珍惜時間的人，哪怕就給他幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實;浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過的空虛。

光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊流逝，我們要做時間的主人，而不是時間的奴隸。國小逝去的20--多日不可還原，那就讓中學的1000多日好好過，充分利用它們，讓逝去的時間留下一點聲音，一點影子。不要白白走這一遭。

匆匆的閲讀心得 篇5

在語文書的第一單元裏，每一篇文章都含有深刻的含義，但是令我最難忘的是《匆匆》，《匆匆》是現代著名的散文家朱自清寫的。

這篇文章讓我明白了許多，讓我懂得要珍惜時間、珍惜光陰，不要虛度年華，好好過自己的日子。在文章裏，作者説過一句：”洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。“通過這一句話，也讓我深刻的從日常生活中體會到時間正在一點一滴的過去了。國小六年一眨眼就過去了，猶如一個影子，”唰“的一下就那麼過去了;猶如一場夢，六年前的一切似乎就在眼前……

在文章裏，作者十分的不甘心，幾十年就這樣過去了。在字句裏，我也深深的體會到作者對時間逝去又無法挽留的無奈，對過去日子的留念。

我們應該珍惜時間，不要在虛度年華了。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，時間是寶貴的，這樣白白浪費了又有什麼意義呢?時間老人是最公平的，給予我們每一個人的時間都是一樣多的，不要嫌多，也不要嫌少，好好的利用時間，好好的把握時間，就是最好的。

匆匆的閲讀心得 篇6

如果你要問，這個世界上什麼東西最寶貴?我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鑽石瑪瑙，而是時間。

今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有後天。於是，你也許會説時間雖然寶貴，但也不見得稱得上世界上最寶貴的吧。君不見，“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候”，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業還會有時間去做的，於是，一下了課，教室裏就再也找不到他的身影了。待到放學時，老師來催他的作業，別的同學都可以高高興興地揹着書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室裏，直到把作業做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就不用留下來做

“留學生”了。

同學們，你是否也有過和我一樣的感受?星期休息在家，多麼自由輕鬆，因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了，有好多天沒有與小夥伴一起玩耍嬉戲了，作業總會有時間去做的，於是不知不覺中，天色已經暗下來，而你的作業還紋絲沒動。

時間匆匆，就像我們身邊的一陣風。在你與人閒談時，在你考慮今天穿什麼樣的衣服時，在你賭氣不肯吃飯時，它就已悄悄地從你身邊溜走。

讀了《匆匆》，我才發現自己錯過了多少寶貴的時間，我為暑假的一去不復返而哭泣，我也將為未來的日子而珍惜。

匆匆的閲讀心得 篇7

讀了《匆匆》這篇課文之後，我十分的有感想。我在語文中體會到了：春去春又來，時光不復返。課文也在感歎時光流逝，時光來去匆匆。

這篇課文緊扣“匆匆”二字，刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈何惋惜，揭示了既然來到了這個世界就不能白白走一遭的主題思想。結尾一句，照應了文章的開頭，突出了作者關於時光的匆匆的感慨，引人深思。讀了這篇課文，我的感受深刻，體會到了人的生命是有限的，時光也是有限的。看電視的時候，日子從屏幕上過去;玩耍的時候，日子隨着笑聲逝去;跑步的時候，日子也在腳步聲中漂流。

我還找到了許多珍惜時間的名句和一首詩：1、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。2、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。3、拋棄時間的人，時間也拋棄他。4、你熱愛生命嗎?你們別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。我找到的詩是《今日歌》：今日復今日，今日何其少!近日有不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日歌》，努力請從今日始。在詩中，詩人以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢了光陰。今日事今日畢。

光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。的確，人的生命是有限的，不惜寸陰於今日，以留遺憾於明天。每個人都應珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事才會無愧於心，展望未來才會充滿信心，才會在人生道路上取得一個又一個成功。

匆匆的閲讀心得 篇8

今天我讀了真誠善良的品德故事裏的被人相信是一種幸福，讓我明白了：無論是信任他還是用愛心贏得他人的信任，都是一種高尚的品德，值得我們學習。

一個黑人小孩在船尾不慎掉進海里，孩子大喊救命，但風很大又急，船上的人沒有聽見他眼睜睜地看着輪船越走越遠…讓我感到當時黑人小孩一定很着急很失望。

小孩在冰冷的海里拼命地遊啊遊，他努力的將頭伸出水面，盯着開向遠處的那艘船。漸漸的，他的力氣快用完了，他覺得自己快要沉下去了。放棄吧，他對自己説，這時候，他想起了老船長慈祥的臉和友善的眼神。老船長知道我掉進海里後肯定會來救我的，想在這裏，他用盡生命的最後力量超前游去…我有一個問題想問：黑人小孩為什麼想老船長一定會救他呢?

船長終於發現那個黑人小孩不見了，當他斷定孩子是掉進海後，立即下令返航。這時有人勸道“這麼長時間了，他肯定被淹死了…”讓我感到那個人真是無情啊，我繼續讀下去，船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人説：“為一個黑人孩子值得嗎?”船長喝一聲“住嘴!”我想：船長真得好友愛心啊!

終於在孩子就要沉下去的最後一刻，船長趕到了，救起了孩子。黑人小孩很幸福，要不是船長他有可能就淹死了。

當孩子醒過來，船長問他：“你怎麼能堅持這麼長時間?”

孩子回答説：“我知道你一定會回來救我，所以我能堅持這麼久。”

“你怎麼知道我會來救你?”

“因為您不是那樣的人。”

聽到這裏，白髮蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地説：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥。”

我最大的感覺是落水的孩子在危急時刻一直沒有放棄希望，因為他相信仁慈的船長一定會來救他的。而船長也沒有辜負孩子的希望，及時地挽救了孩子的生命。

匆匆的閲讀心得 篇9

你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?

——朱自清《匆匆》

總想,時間為何過的這樣快呢?無意間,我沒有發現,時間正從我思考的那瞬間流過了……

從嫌棄日子過的太慢到感歎時間匆匆,捧起散文《匆匆》,時間,該挽了。我伸出自己的雙手——把時間抓住了,想把它挽住,與他談談話,讓時間過的慢點。可它又從我緊握住的雙手中逃走了。莫是因為我浪費了時間?

心中冒起了《匆匆》中的問號,時間為何過的如流水這般飛快?莫是被人偷了?時間呵,你為何總要我對你説聲“拜拜”呢?時間呀,你還是從前的你嗎?

星星又是掛在夜空上,時間又被我磨蹭了。哦不!時間還如舊!就像我説的那樣,時間是被我磨蹭掉了!手裏捧着的《匆匆》問自己:“把時間挽留住了嗎?你得爭取呀。”對呀,匆匆呵,我要記住你的話,爭取把時間挽留住!

喂呀,時間太匆匆,多少時間從我手邊流過了呢?我抓住時間,時間告訴我:“我給了你足夠的時間,你得爭取,不是我不如舊。”哦,我冤枉了時間,對呀,我得爭取。

是的,燕子去了,還會再來;柳樹枯了,依然還有再綠的時候;桃花謝了,卻還是有再開的時候。可日子吶,去了,不會復返。總是望着,日子走了,又來了,我在心裏吶喊着:“爭取挽住時間呀”。

時間如舊的流過去了,一天又一天,我在歎息中—— 我要記住,爭取時間呵!匆匆的一天告訴了我,要像媽媽説的那樣,用最短的時間做最多的事兒哩。

匆匆的閲讀心得 篇10

《匆匆》這是一篇關於時間的文章，時間是什麼?我們無可觸摸，可作者卻用我們生活中最常見的事物告訴我們時間是什麼?“早上我起來的時候，小屋裏射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩着面歎息。但是新來的日子的影兒又開始在歎息裏閃過了。”通過文字作者告訴我們時間就在我們生活的每一個角落。

以前我對時間沒有什麼感覺，認為時間多的是，今天去了有明天，明天走了有後天。每天下課後，看別人在玩，就急忙放下手頭的作業，不顧一切的奔去。每到星期天，我草草地完成了家庭作業，就去玩遊戲，看電視。可我看完《匆匆》這篇文章我才真正認識到：時間無時無刻不就在我們身邊流逝。我真的很後悔，後悔自己沒有好好珍惜時間，後悔自己為了貪玩作業不認真完成……

每當我讀到最後一句話：你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?讓我更加深刻的明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的含義。時間是寶貴的，不能以金錢衡量;時間是短暫的，它也不會在任何人身上停留。

因此，讓我們珍惜時間。

匆匆的閲讀心得 篇11

讀完了《匆匆》，我感慨萬分!時間逝去得真快啊!正如《匆匆》裏寫的時間為什麼一去不復返呢?

“逝者如斯夫!”孔子發出這樣的感歎。是啊!時間不和你説：“我來了，請珍惜。”更不會對你説“拜拜!”當蓓蕾綻開美麗的花瓣，時間不慌不忙地走着，路旁的美景不能促始他停下。歡笑聲和歎息聲都不能挽留他執着的腳步。我熱愛時間，那是因為它很寶貴，卻總是悄悄地溜走。就比如現在，我即將離開親愛的母校，回首低年級時，我調皮的樣子還歷歷在目，桂花的清香彷彿還停留在空氣中，我們品嚐石榴所發出的讚歎聲好像還縈繞耳畔。可這一切都將一去不復返了!過去的永遠都過去了……

怎麼留住時間呢?《匆匆》一文中，朱自清感歎地問自己“在逃去如飛的日子裏，……在八千多日的匆匆裏，除徘徊外，又剩些什麼呢?”是啊!時間的流逝多麼讓人無奈。可是時間對每一個人又都是公平的，我們不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜着春天飛來。要合理運用時間，不要虛度年華，留下悔恨。時間也像揮舞的鞭子，你在前面跑，它會在後面鞭策、激勵你。你在後面跑，它會無情地把你打得遍體鱗傷，你會非常痛苦。我要一直合理利用時間，做時間的主人。

讀了《匆匆》，讓我更加明白時間如金子般寶貴，確總是在我們的不經意中悄無聲息地溜走。我們要用有限的生命創造無限的價值。和時間賽跑，做時間的主人，不要做它的奴隸。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們珍惜時間吧!

匆匆的閲讀心得 篇12

讀了《匆匆》這篇課文後，我被這篇課文所感動，從中悟出了許多道理。

時間掌握在自己的手裏，利用的是多是少，完全取決於自己。時間像小鳥，牢牢抓住小鳥，它想逃也逃不掉;沒抓住小鳥，想再抓也抓不住了。雖然生命中時間很多，可日子如流水——總有一天會斷流，總有一天你會離開這個世界，倒不如趁着日子還很多，去幹點令自己和別人都滿意的事情。

從出生到現在，再到死去，中途沒意外的話，你有23725個日夜，如果運氣好的話，你又32850個日夜，日子看起來雖多，可真正用起來，你會感到其實日子特別少。雖然在生命中你可能幹不到“豐功偉業穿喉過，杯酒沉浮江山定”的地步，可“用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”這一步總幹得到吧，既然可以，又何樂而不為呢?

明天掌握在自己手中，今天也掌握在自己手中，用心幹完今天應該乾的事來充實自己的生活，也不失為一個好方法。而我們的任務就是學習，學好了，學充實了，對得起父母，也對得起自己，千萬別落得個“白了少年頭，空悲切”的地步。

明天，希望與未來;今日，努力與現實，體現自己的人生價值，在於自己，時間不等人!

匆匆的閲讀心得 篇13

時間匆匆, 人的生命就如葉子一樣,春天發芽,夏天旺盛,秋天變黃,冬天凋零.

快的甚至讓人來不及回味,便已悄然流逝.然而,凋零過後便又會誕生出新的生命來.正如朱自清在文章裏寫的一樣"去的儘管去了,來的儘管來着;去來的中間,又怎樣地匆匆呢

"望着來去匆匆的 時間,我們難道就只有歎息的份

看完《匆匆》之後,我感覺到朱自清寫《匆匆》的時候是懷着惆悵的心情,的確如此,看着時間無聲無息地流走誰會不感到一絲傷感呢

我抱怨時間的腳步太快,抱怨自己虛度了太多的年華.有時候晚上睡覺時,會後悔自己一天的虛度,但世上是沒有後悔藥的.漸漸地,在時間的沖刷下淡忘了,因此每天都做着同樣的事:早上賴會兒牀,中午吃飯,下午再睡,起來看電視,接着打電腦,一天就過去了.

"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"不過是空話一句而已,有多少人會把時間當做金子一樣珍惜

我還曾在一篇短文中看到:一個人小時侯玩玻璃球,中年時打麻將,到老的時候後悔了,正巧 他碰見了時間老人,他懇求 老人再給他一次機會.於是老人便

破例給了他一次.他馬上回到了他的國小時代,然而他看見了

玻璃球馬上又手癢了,他又像以前一樣生活了.最後他再看見時間老人時,老人不再答應他的要求了,他只好這樣又虛度了自己的一生.

時間很飄渺,我們看不見,聽不見,更留不住.所以朱自清才會在文章中寫到:在默默裏算着,八千多日子已經從我手中溜走;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裏,沒有聲音也沒有影子.我不禁頭涔涔而淚潸潸了.

我們雖説不能每時每刻的日子都是精彩,充實的,但是也不能虛度,不妨在早上看一下淡粉色的朝霞,呼吸一下新鮮的空氣,感受世界的美;用發呆的時間看一本自己喜歡的書;用打遊戲的時間到網上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學研究,但也會讓我們的時間不被浪費.

匆匆的閲讀心得 篇14

朱自清的《匆匆》，圍繞着兩個觸目驚心的字眼，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學完整篇課文，我內心感觸良多，不禁寫下了一篇讀後感。

“我們的日子為什麼一去不復返呢?”這句話的餘音一遍遍在我心中迴盪。是阿，時間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不着了。

時光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔，餘息如同隔着霧，讓我們在迷裏暈頭轉向。

日子在時間海洋裏是那麼渺小，消逝得那麼快。幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩童，成長為一個即將步入中學的少年。六年時光，轉瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。

我們不願意聽到時光老人殘酷地宣佈生命中又有時光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經意間來到你的身後，毫不留情地拉着你向下一刻邁步。

我們埋怨着時光的來去匆匆，而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那麼井井有序，規律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前，看暗夜漸漸織上天空，殘霞在吐出最後一束光後隱退了。這算壽命又縮短了一日?餘下的日時便在唉聲歎氣中結算了。

於是這樣，我們便要讓生命抓緊時間，努力學習，要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我，往者不可諫，來者猶可追。從現在起開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天，才能贏得明天!

匆匆的閲讀心得 篇15

時間如流水，只能流去不流回。時間過的匆匆忙忙我們為和不好好珍惜呢?讀了朱自清的《匆匆》後才覺得時間的寶貴，桃花一謝還能再生，可青春過去還怎麼挽留呢?

讀了課文後仔細想想，自己的所作所為不正是在浪費光陰，虛度光陰嗎?作為一個七年級的學生，從來沒把學習當作一回事，整天扒在籃球場上，把籃球視為知己，視為主要任務，這不都是在浪費時間嗎?雖然在表面上做了反省的我，在實際行動上又有哪些行動呢?星期天，那麼多的時間，做作業就是20分的時間的事，我還不是把時間浪費在球場上，曾經還想當球星，簡直是異想天開，那些體育明星都是從小開始鍛鍊的，而像我們這樣的，只能把時間白白的浪費在球場上。還是早些好好學習，長大後為祖國建設儘自己的一分力吧!

過去的就讓它過去吧，讓我們珍惜未來的時間，利用未來的時間，讓我們的生命流下點輝煌。

匆匆的閲讀心得 篇16

也許你會認為，今後的歲月還相當漫長。不，你錯了，在朱自清的《匆匆》一文中，字裏行間都透露着我們要珍惜時間。

“洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去。”當我讀到這裏時，我突然有一種心酸的感覺，是啊，時光就是這樣匆匆如流水，一去不復返。可是有些人不這麼想，覺得還有很長的人生道路讓他走，所以隨隨便便地把時間丟掉了。這是一種多麼不好的習慣啊!

當我讀完了這篇文章，我就反思起自己，我是否虛度了光陰呢?是的，我確實虛度了光陰，我非常喜歡看電視，而且一看就是兩三個小時，如果用這些時間來讀一些書的話，那該有多少收穫啊!當我讀完這篇文章，我不禁為自己的行為而後悔，現在，我正努力地克服這個壞毛病。莎士比亞曾説過：“時間最公平，給任何人的都是24小時，時間也最不公平，給任何人的都不是24小時。”我當然要做那個過得最充實的24小時啊。

匆匆的閲讀心得 篇17

《匆匆》是朱自清先生寫的一部散文，在這個作品中作者不僅慨歎了時間的飛逝，而且還給了我們要好好珍惜時光的重要啟示，着實是一部引人深思、讓人發省的好作品，這也難怪它會當做範例被選入語文課本中。

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”朱自清先生通過對這些自然現象的描繪充分表達了自己對時光倒流的感傷之情，與此同時也告訴我們人的生命只有一次，因此在有限的時間裏我們一定要明白生命可貴、時光易逝的道理，更要把珍惜時光，愛惜生命踐行到點點滴滴的生活當中去。

陶淵明先生在詩裏寫到：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”是啊，光陰似箭，日月如梭，時間就是人生最匆忙、最急促、最冷清、最公平的過客，它不會對誰網開一面，也不會為誰多停留一秒，所以我們除了爭分奪秒地去努力，去學習，去奮鬥，去拼搏之外，我們根本沒有任何懈怠消極的資本。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，如果沒有在該奮鬥的年紀選擇上進，那麼我們就會在以後的日子裏受盡生活的苦，因為有因必有果，我們必須為自己的行為付出一定的代價。

花謝花還會再開，春去春還會回來，四季有輪迴，日出有規律，這些可以無限生長、無限存在的事物很是美好，但是時間卻不一般，時光不僅像東去的流水不可復返，更可怕的是它居然還長了一雙日行千里的腳，讓人追也追不上，抓也抓不住。就如同作者所説，當你休息的時候，當你懶惰的時候，甚至當你睡覺休息的時候，時間就已經擦着你的衣袖就飛奔而走了，這簡直讓人束手無策、無能為力。

“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”時不我待，時間是世間最難得到，也是最難守護的東西，但願我們每個人都可以把時間牢牢抓在手心裏，切不可白白浪費最好的時光和最美的生命。

匆匆的閲讀心得 篇18

“時間都去哪兒了……”，讀完朱自清先生寫的這篇《匆匆》，我不禁引發出這樣的感想。朱自清先生在苦苦思索之後，以他豐富的想象力，採用擬人、排比等方法，以生動、形象的語言為我們刻畫了時間飛逝的蹤跡，讓我們深切地感受到看不見、摸不着的時間正真真切切地從我們身邊匆匆流逝，一去不復返。

這使我想到了自己，是多麼不珍惜時間呀。平時坐在沙發上寧願什麼事情也不做，讓時間全部都白白流逝。我總是崇尚着過去，而憂慮着將來，把許多事情都耽誤了。古人曾説過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，讀完《匆匆》之後，我明白了我們必須珍惜時間，萬勿使其錯過，因為每一分鐘都有每一分鐘它的價值與意義!

光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。是啊，我們青少年是祖國的未來，只有抓緊時間讀書，才能使有限的`生命散發出絢麗的光彩。你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。珍惜時間吧，少年，這樣才會讓我們對未來充滿信心，取得一個又一個的成功。

古時有一個人叫匡衡，他不就是珍惜時間，善於把節省來的時間用於讀書，最終成為了一個大學問家嗎?所以，我又明白了珍惜時間的重要性。

我以前做事喜歡拖拖拉拉，一點兒也不認真。但讀了《匆匆》以後，我終於明白了今日的事最好抓緊時間就在今日做完。時間如白駒過隙，在明日的幻想中虛度光陰的人，一生都將碌碌無為，所以我們要珍惜時光。這篇《匆匆》，讓我受到了許多啟發，更讓我又一次不禁感歎：“時間都去哪兒了……”

聰明的同學們，告訴我，我們的時間都去哪兒了呢?

匆匆的閲讀心得 篇19

我曾經埋怨時間過得太快了，使這個世界產生了生死離別。

我非常喜歡現代著名作家朱自清寫的《匆匆》。

那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我……。

這篇文章，作者用一些精美的詞句，來表達出自己內心的想法，他感到日子過得飛快：我們赤裸裸來到這世界，轉眼間將赤裸裸的回去罷?他感到耿耿於懷，自己在世上沒有貢獻，沒有成就，為什麼要白白走這一遭啊!……

“在默默裏算着，八千多日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”讀到這裏，我深有感觸。正如作者所説，時間過得匆匆，沒有聲音，也沒有影子。寫日記時，日子從筆尖裏過去;玩耍時，日子從一陣陣笑聲中過去;走路時，日子隨着你輕快的步伐過去……葉子黃了，有再綠的時候，卻不再是原來那片了;天黑了，有再亮的時候，卻不再是原來那天了。正如：今年是--年，還會有--年、--年……，可過了今年，卻不會再出現年，永遠回不了--年了……。

我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留着些什麼痕跡呢?我反思。三四歲，學舞蹈;五六歲，學鋼琴;七歲，學小提琴;--歲，學畫畫;十歲，又開始學鋼琴……可這些，又有什麼用呢?都半途而廢，學無所成……時間匆匆，轉眼十一二年，我又學成了什麼呢?時間都被浪費了!

時間的確過得很快，它會乘你開心玩耍時溜走;它會乘你努力學習時溜走，可我們，卻不能埋怨它，因為，它來無影，去無聲。如果你埋怨它，它會乘你埋怨它時偷偷溜走……你也拿它沒辦法啊!唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它!

我曾經埋怨時間過得太快了，使這個世界產生了生死離別。可是，時間老人是公平的，每個人一天所擁有的時間都是24小時，這是不可能改變的。既然我們不能改變時間，那我們就設法改變自己!雖然每個人一天都只有24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨!

所謂少年易學老難成，一寸光陰不可輕;少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現在還年輕，還健壯，就應該努力地去學習一些新的知識，努力地追尋自己心中永遠的夢想!

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間比金錢貴無數倍，是無價之寶!時間是有限的，生命也是有限的!人老了，生老病死，這些事，每天都在發生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時，請珍惜!珍惜時間等於珍惜生命。有一句話説得好：浪費別人的時間等於謀財害命;浪費自己的時間等於慢性自殺!

時間匆匆，生命有限，請珍惜!

匆匆的閲讀心得 篇20

今天我學習了朱自清先生的散文《匆匆》。文中告訴我們應該要珍惜時間，不要虛度年華。“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重複着一天了，只能勇敢的去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了。看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業時，它又從我的筆尖滑過，我歎息。時間總是那麼的匆匆。它從沒有停息過，也不會為誰停止。它只是繼續着它的步伐，永不停止。

學習了這篇文章後，我感受到時間是公正無私的，他對什麼人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過的慢點，都是不可能的。學習中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節課的時間教書育人。工作之餘，在家庭生活中要充分擠出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實;浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛!人們一直認為時間的短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢?

時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以後，時間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脱的機會!