學校優秀黨組織事蹟材料

作為學校黨支部黨員，要堅決執行上級黨組織的決定，認真貫徹上級黨組織的精神。以下是本站小編精心蒐集的學校黨組織事蹟材料，希望對你有幫助!

學校黨組織事蹟材料篇一

201x-201x學年烽火中學黨支部在區教體局黨組的正確領導下，在全體黨員和同志們的共同努力下，緊密圍繞創先爭優工作要點，深入開展基層組織建設年活動，進一步解放思想、轉變觀念、務實創新，牢固樹立服務教育、服務師生的思想，堅持政治理論學習，狠抓了黨支部班子建設，使黨支部的各項工作均走在前列。

一、黨支部班子團結民主，充分發揮示範引領戰鬥堡壘作用

學校黨支部堅持德才兼備的原則，支部委員黨性強、素質好、作風正，熱愛黨務工作，團結性強、有較強組織協調能力。黨支部班子整體素質高，結構合理，規章制度健全完善，執行文件精神徹底到位。任務分工明確，協作有力，各司其職，完成效果出色：一是黨支部建設工作規範。學校黨支部堅持上級黨組織的領導，堅決執行上級黨組織的決定，認真貫徹上級黨組織的精神。學校黨支部書記張永良能定期向上級黨組織彙報組織發展情況，定期接受上級黨組織意見建議，及時調整支部工作規劃，堅持黨組織工作重心。學校黨支部堅決響應黨組織號召，認真貫徹“千名幹部下基層，抓落實、促發展活動”，張永良書記於今年5月份赴基層學習提高，大大提高了政治引領水平，接受學習了基層管理經驗。二是政治學習計劃執行得力。學校對支部委員的政治學習每學年提有學習計劃，堅持每週召開一次支部委員會議，會議學習近期我黨及上級黨組文件精神，還要主動彙報自學情況，開展批評與自我批評，對羣眾關注的政治問題給予引導。黨支部委員一年來整理各類學習筆記50餘萬字，為政治思想覺悟的提高充實營養。三是幹部實踐教育工作精細。一年來，學校召開黨員幹部大會8次，教職工大會10次，教育培訓幹部隊伍。印刷各類宣傳教育資料10次，共2600餘份，撰寫心得體會800餘份。支部青年委員張曉斌、組織委員田永順，在區第43屆運動會和第7屆藝術節上的500餘人大型體操表演組織中，全身心投入，不怕苦、不怕累，以身作則，帶領團隊歷經近兩個月的訓練，出色的演繹了烽火中學的雄厚實力，得到區教體局的表彰獎勵。四是後備力量培養進展順利。學校黨支部培養上報了兩名後備幹部，發展了3名新黨員，審議通過確定了3名發展對象。對後備幹部培養實行校長負責制。對列為後備幹部的對象，由黨支部委員、行政主管負責培養，監督其工作，指導其思想。(範文網　)後備人員也要定期不定期向組織彙報思想行動，以改進和提高工作能力，確保其儘快走向成熟，擔當重任。五是經費開支公開監管嚴格。學校黨支部一年來上交黨費：7568元。黨費收繳充實，上交及時，公開民主。學校支部活動經費開支堅持嚴格的組織審批程序：未經組織程序上報的事項不予立項研究;未經黨支部立項研究的事項，不予執行;未經經審委員督辦的事項不予報批。學校實行黨務月公開制度，一年來公開各類黨務信息12次，30餘條，充分接受黨員幹部羣眾監督。

學校黨支部班子成員雖然都兼職任課且任務較繁重，但對工作從不推諉，對同志從不詆譭。優秀的支部成員確保了黨支部能始終堅持用制度管人，以民主服人，以黨性育人，使我校黨支部成為了真正引領黨員幹部的一個戰鬥堡壘。

二、黨小組創先爭優，立足一線，精細務實創造佳績

烽火子校黨支部下設五個黨小組：高中一組、二組;國中一組、二組;國小黨小組。在每學期的民主生活會上，黨小組要求每一名黨員都能對照自己的工作生活，進行深刻的批評與自我批評，大家都本着“懲前毖後、治病救人、知無不言、言無不盡”的原則，虛心交換意見，廣開言路，形成了一個團結向上、富有戰鬥力的集體，確保了創先爭優工作要點的貫徹執行。各黨小組圍繞立足一線，努力提升教育教學質量為目標，紮紮實實工作。高中黨小組以黨員帶頭，創先爭優為主題，深入推進提高大學聯考教育教學質量。各小組凝聚力強，組織成員團結協作，黨性原則業務能力強，工作主動，遇事不推諉，教育教學工作開展順利。學校黨支部號召黨小組開展創先爭優競賽活動，各黨小組圍繞教育教學工作重點，大家同心協力，獻計獻策。20xx年大學聯考成績大幅攀升，二本以上上線率位居前列，增長率列全市第一。在我區組織高三檢測工作中，我校高三成績喜人。高分學生人數、比率，二本上線比率均大幅提升。特別是在黨小組的帶領下，湧現出了教師劉書青、陳學輝等多名黨員先進帶頭人，還帶動了一大批如孫英、袁偉、趙學輝、田愛林等多名青年積極分子。國中部黨小組以精細務實為準則，開展崗位創優活動，在黨小組的帶領下，教育教學工作特色鮮明，資料整理齊全，活動記錄詳實，讓計劃落實成為制度，讓工作精細成為常態。先進代表有薛寅霞、陳華等，特別是薛寅霞老師還受到寶雞市政府獎勵和市委書記上官吉慶的親自接見。九年級畢業班渭濱區一檢考試，我校成績遙遙領先。在黨小組的帶領下，湧現出了範軍旗、張斌雲、張帆等一大批積極分子，他們敬業愛崗，工作紮實，肯吃苦，有創新。

三、黨員政治素質高，業務能力強，服務教育意識好

支部始終把思想政治教育擺在各項工作的首位，但黨員政治思想工作的檢驗依靠黨員實踐活動的體現。學校黨支部要求黨員堅持服務師生，深入一線教學，開展“三問”、“三解”活動。一年來支部領導的黨小組要求黨員至始至終堅持在基層服務，問教於民，在羣眾中瞭解他們對黨的教育方針的知曉情況，對教育惠民政策的執行情況。堅持教育公平，針對學生資助等羣眾敏感問題，做到公正、公開、公平，真正把黨的政策落實好，執行好。學校資助學生近千名，黨員幹部把關、監督，資助工作未出現一例上訪，未出現一例遺漏。組織工作問需於民，堅持為羣眾服務，就要問羣眾有何需求，黨小組活動要求必須瞭解教職工生活、工作情況，知道他們學習、生活、工作上的困難，幫助教職工走出困境，快樂工作。黨支部執行規劃政策，問計於民。以積極聽取羣眾意見，堅持穩定和諧為準則，開展了評議、整改活動，撰寫各類問題整改方案15個，有力的促進了學校黨小組在基層服務年中的作用發揮。

“三解”辦實事。積極主動解民“憂”，支部、小組堅持師德師風教育不放鬆，努力提升教學質量，學校綜合實力明顯提升，消除了周邊羣眾對學校教育管理，教育水平，學生成長方面的擔憂和疑慮。大膽創新解民“怨”，黨員幹部在一線工作，敢擔責。針對近年來教育招生政策變化，資源整合，職稱評審、崗位聘任、績效考核中羣眾敏感不理解、不滿意的問題，沒一個黨員不推卸責任，不隱瞞實情，積極主動解釋，和藹滿意答覆。一學年來，沒出現任何羣眾抱怨、鬧事、上訪等過激行為。黨員帶頭解民“困”。學校在歷次愛心捐助，助殘捐助活動中，黨員幹部、積極分子捐助最多，他們都能帶頭奉獻愛心，傾注真情，幫扶困難羣眾。支部大力宣傳黃平事蹟，黨員幹部學先進，做先進。立足本職，創先爭優。對退休教職工定期回訪，對困難教職工給予關注、關愛。捐助幫扶困難職工多名，幫助其陽光健康生活。上學年以來，支部、黨小組要求每個黨員幫扶一個困難對象，對象可以是羣眾、教師、學生，要求黨員要主動發現身邊的問題，積極發覺身邊憂慮，幫扶困難對象，真正是問題解決在基層。全體黨員響應組織號召，在一線教學中，立足崗位學雷鋒，幫扶學生脱困，建立學習信心，成功轉化學困生兩百餘名，為學校整體發展，和諧發展增添了動力。

學校黨支部現已成為我校發展中的一支凝聚力極大，戰鬥力極強的堅實堡壘。黨支部要求每一個黨員要“耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節”。針對社會上宴請、受賄等醜惡現象，黨支部要求黨員幹部務必要保持黨性原則，務必要明確責任義務。在工作中時刻提醒自己保持清正廉潔，克己奉公，在教育戰線上起到很好的表率作用。

烽火子校黨支部現有86名黨員，是學校黨支部中人數最多的一個，理應成為區教體局黨組領導下的一支中堅力量，為我區教育事業的發展奠基，為一方百姓的大計獻力。

學校黨組織事蹟材料篇二

黨的基層組織，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。山西省經貿學校現有職工140人(其中退休12人)，黨員54人(其中退休23人)，校黨委下設黨支部3個。近年來，在上級黨委的正確領導下,在學校各黨支部和全體黨員的共同努力下,校黨委緊緊圍繞建設高標準基層黨組織的目標，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的精神，落實科學發展觀，增強黨員意識、提高黨員素質、構建黨員隊伍建設長效機制為重點，不斷增強黨員隊伍和基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，為構建和諧校園、推動學校健康發展提供堅強的政治動力和組織保證。堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育的原則，加強黨組織建設，在職業教育教學、學科建設以及各級各類活動中，取得了顯著成績，起到了基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。

一、領導班子求真務實、團結協作

學校領導班子以自覺學習，加強團結，勤政務實，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神，積極參加領導幹部培訓班，將自學與集體學習相結合、政治理論和業務學習相結合，分工協作、職責明確、獨擋一面，班子中每一名成員，都把各自分管的工作，當成促進學校發展的事業來做，在幹部中具有向心力，在職工中具有凝聚力。堅持民主集中制，大事集體討論，小事經常通氣，定期召開民主生活會，主動接受羣眾監督，改進工作作風。堅持走羣眾路線，採取各種形式聽取教職工的意見和建議，集中全校的智慧形成了領導班子分析檢查報告，成為指導我校未來一段時間內建設和發展的綱領性文件。着力建設起一支政治素質好、職教成果好、團結協作好、作風形象好的“四好”領導班子。

二、黨員隊伍教風優良、素質高

按照上級黨組織的要求，認真組織全體黨員學習理論知識，按時召開組織生活會，組織黨員學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習貫徹黨的職教方針政策，落實科學發展觀，不斷提高理論水平，增強明辨是非的能力，進一步發揮黨員的先鋒模範作用，開展批評和自我批評，從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。校黨委還將經常性黨員教育、目標管理、有效監督於一體，黨員能深入師生，開展交心談心活動，坦誠相見，溝通思想，師生關係融洽。在一年一度的黨員評議工作中，有9名黨員被評為優秀黨員、優秀黨務工作者，沒有不合格的黨員;全體黨員能以大局為重，主動承擔各項教學任務，教學育人、管理育人、服務育人，強化師德師風，率先垂範，吃苦在前，享受在後，形成了教風優良、素質很高的基層黨員隊伍，真正起到黨員表率作用。

三、組織機制科學規範、制度完善

一個完善的機制是促進學校發展的保證。校黨委建立和完善了《山西省經貿學校中心組學習制度》《山西省制度經貿學校民主生活會制度》《山西省經貿學校黨費收繳、管理和使用》《山西省經貿學校教職工政治理論學習制度》《山西省經貿學校黨員兩會一課制度》《山西省經貿學校預備黨員考察管理制度》《山西省經貿學校入黨積極分子培養考察制度》《山西省經貿學校黨內紀律檢查工作制度》《山西省經貿學校民主評議黨員工作實施細則》《黨員聯繫學生制度》等制度，定時定期地開展紮實有效的活動。

每月組織黨員政治理論學習2次，支委會會議2次，黨課每學期開講1次，請專家學者作專題講座。要求每位黨員認真做好學習筆記，並將政治理論學習同系列主題教育活動結合起來。學習過程中，每位黨員認真撰寫學習體會、心得等文章。增強了黨員的使命感和責任感。

在組織發展上，堅持成熟一個、發展一個的原則，嚴格按組織發展工作的程序和要求，規範操作。今年舉辦了第六期業餘黨校培訓班，共培訓了42名學生;全年完成了xx名學生黨員和4名教工黨員的組織轉正工作以及15名學生黨員的組織發展工作，還舉行了新黨員的入黨宣誓儀式，在學生中反響很大，營造了積極向上的氛圍。新發展的黨員都成為學校獨當一面的骨幹力量。

四、發揮基層黨組織堡壘作用，工作業績突出

校黨委不斷推進創先爭優實效，發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用，工作業績突出。在校黨委的正確領導下，學校實現了跨越式發展，多次被山西省人民政府、太原市人民政府授予“山西省教育工作先進單位”、“太原市文明和諧單位標兵”稱號。20xx年，學校被省人民政府批准為省級重點中等職業學校。20xx年，學校被國家商務部、人事部授予“全國商務系統先進集體”稱號;20xx年，學校被中國烹飪協會授予“全國餐飲業教育成果獎”，學校被選為“山西省烹飪餐飲飯店行業協會副會長單位”。同年，學校榮獲“山西飯店與餐飲業教育成果獎”，併成為“山西省烹飪飯店餐飲教育專業委員會會長單位”。20xx年，學校被國家教育部、財政部批准並建成國家職業教育烹飪實訓基地。20xx年學校被教育部批准成為國家級重點中等職業學校。

學校現開設有中餐烹飪(中餐烹調、中式麪點製作)、西餐烹飪(西餐烹調、西式麪點製作)、農產品保鮮與加工、會計電算化、市場營銷、連鎖經營與管理、計算機應用、數字媒體技術應用、酒店服務與管理、導遊服務等多個適應市場經濟需求的專業。其中烹飪專業、市場營銷專業分別於20xx年、20xx年被山西教育廳評為省級示範專業。

受教育廳委託，學校連續四年成功組織了四屆山西省職業院校烹飪技能大賽，同時分別參加了山西省四屆職業學校烹飪、會計、計算機應用、導遊等專業的技能大賽，並連續四年牽頭組隊代表山西省參加了全國中職烹飪技能大賽，均取得了優異成績。上級領導多次來校視察指導工作，副省長張平親臨學校，觀看我校學生的面藝表演並題詞：“山西面藝名揚天下”，學校的社會聲譽不斷提高。特別是在20xx年全國中職烹飪技能大賽中，學校一舉獲得兩個全國一等獎，一個全國三等獎，使學校成為全省所有參賽學校中唯一獲得一等獎的學校，在全省乃至全國展示了學校的辦學水平。

學校受中央電視台邀請，四次登上了央視舞台，20xx年春節期間，參加了CCTV-7套“面面聚道”麪條廚藝競技大賽，參加了CCTV-7套20xx年農民工春節聯歡晚會。20xx年6月，學校榮獲20xx年全國職業院校學生技能作品展洽會一等獎。20xx年、20xx年學校面藝表演隊還分別在CCTV-1《我們有一套》欄目和CCTV-1《生活早參考》欄目中為全國觀眾上演了精彩絕倫的面藝表演，在全國範圍內展示了學校的風采。

同時校黨委積極依靠和關心廣大教職工，黨員參與、滲透到各個基層，傾聽職工的呼聲，積極處理好一些職工敏感的問題。使學校教職工思想穩定，凝聚力強。同時，認真開展文明和諧單位創建，我校創建活動已經形成了一套比較完整的活動載體。黨委牽頭，不定期組織思想教育活動;行政牽頭每年為職工羣眾辦幾件實事;工會牽頭每年開展兩次職工文體活動;團委牽頭每月組織一次學生主題活動;團委、學生科牽頭成立6個學生活動社團;黨政工團每年各組織一次先進模範表彰獎勵活動;工會團委聯合組織一支志願者活動協會和青年志願者突擊隊。我校設立了愛心基金會，全校師生踴躍報名，幫助那些品學兼優但家庭困難的學生完成學業。並積極參與各類社會捐助活動。學校已連續xx年被評為“太原市文明和諧單位標兵”。

五、全心全意服務師生，羣眾反響好

校黨委的各項工作措施符合教職工的意願，能有效地維護教職工的合法權益，發揮服務、團結和組織羣眾的作用。我校歷來注重以人為本，把文明和諧創建工作與為羣眾辦實事結合起來，堅持羣眾利益無小事，把解決實際問題、促進學校教育教學工作作為檢驗文明創建工作的標準。對教職工思想上關心、生活上照顧、事業上鋪路，使我們的學校真正成了和諧的校園。特別是在學習實踐科學發展觀活動中我們認真查找了學校存在的影響和制約科學發展觀的問題。分析了問題產生的原因，提出瞭解決問題的措施。凡是能立即整改的問題都進行了即時整改，現在已經徹底解決了教職工專業技術職務聘任歷史欠賬問題。此外，積極維護教職工權利，關心和幫助解決教職工的實際困難，豐富廣大教職工的業餘文化生活，增強教職工的身心健康，增強了集體觀念，受到了教職工的好評。黨員幹部尊重羣眾，愛護羣眾，工作作風和實績羣眾公認，黨組織得到羣眾擁護。

在今後的工作中我們將進一步深入學習黨的各項方針政策，落實科學發展觀，學習兄弟單位的先進經驗，進一步抓好黨的基層組織建設，鋭意進取，開拓創新，譜寫出新的樂章。

學校黨組織事蹟材料篇三

中國共產黨xx市第一中學委員會，現有黨員229人，分高一、高二、高三、行政、離退休、擷秀六個支部。近年來，學校黨委帶領全體黨員和教職工認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以黨的路線方針政策為指導，以深入開展“創先爭優”活動為抓手不斷促進學校黨風、教風、學風、校風的優化和提升，努力加強黨組織建設，充分發揮組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。在黨的教育方針政策引領和全體黨員、師生的共同努力下，很好地完成了上級交給的各項任務。

一、加強理論學習，提高黨員幹部和教師的思想境界

理論上的清醒和堅定是政治上清醒和堅定的前提，學校黨委創新思維，開拓性地開展了理論學習活動，以創先爭優活動引導全體黨員的思想建設，在全校師生中掀起學習“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的教育方針、法律法規的高潮。學校黨委分別對黨員幹部、教職工、在校學生三個層面提出不同的學習要求，黨羣共建，讓創先爭優活動深入人心：對學習內容、方法、步驟和時間進行統一安排，堅持每月一次理論中心組學習，每學期初下發學習計劃，學期末進行考核。堅持學用結合，讓理論學習成為黨員幹部思想建設的有力保障，教師職業道德建設學生思想品德建設的的堅實基礎。

黨委結合學校發展實際，創造性落實國家、省、市教育工作會議精神;理論聯繫實際，把學習成果轉化為工作實績，自覺實施素質教育。以“充滿激情，辦理想的教育;擔當使命，辦負責任的教育”的信念，努力培育“和諧世界的創造者”，從組織建設上保證了學校各項工作的健康有序發展，保證了學校教育教學質量的穩步提升。

二、強化組織建設，發揮共產黨員的模範帶頭作用

(一)、加強領導班子建設，提高黨員幹部隊伍素質

領導班子成員不斷提高理論修養和道德修養，不斷增強“一班人”和整個幹部隊伍的事業心、責任感，形成了“堅持解放思想、實事求是、與時俱進，深入紮實”的工作作風，以良好的自身形象為全體幹部教職工作好表率，不斷提高凝聚力、感召力。

黨委大力實施“五個一”工程，全力打造一支政治素質好、業務水平高、充滿創新活力的黨員、幹部隊伍。在日常工作中堅持對黨員進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業教育，不斷完善保持共產黨員先進性的長效機制。黨委把完成和落實“創先爭優活動”的各項目標、要求，融入到教育教學的常規工作中來，及時將先進性教育的成果轉化為優化學校管理、提高辦學質量的巨大力量。廣大黨員、幹部普遍能夠立足崗位,較好的發揮先鋒模範帶頭作用。校黨委堅持認真貫徹《黨政領導幹部選撥任用工作條例》，深化幹部選撥任用制度改革，嚴格按照規範聘用和管理幹部，切實做到明確責任，加強監督，嚴格考核。

(二)着力抓好教師隊伍建設。

加強黨的作風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯繫羣眾的優勢。校黨委注重發揮教師隊伍中共產黨員的先鋒模範作用，堅持以師德建設為核心，不斷完善保持共產黨員先進性的長效機制，不斷把創先爭優活動引向深入。要求全體黨員在教育教學各個方面發揮共產黨員的先鋒模範作用，以黨員自身優秀的品質，帶動周圍師生，從而有力的促進了形成良好教風、學風、校風的進一步優化。把先進性教育的成果轉化為優化教育教學管理、提高教育教學質量的巨大力量，把師德創先爭優轉化為崗位爭先比優的新動力，是我校當前黨的建設的出發點、着力點和突出亮點。

堅持黨羣共建，時刻把師德建設放在首位，引導教師恪盡職守，關愛學生，嚴謹篤學，樂於奉獻，大愛寫人生，奉獻育新人;同時也注重加強教師的業務培訓，鼓勵和引導教師走專業化發展的道路，不斷提高自身專業素養和育人水平，真正做到“學為人師、行為世範”，真正成為學生健康成長的指導者和引路人。

(三)培養學生黨員，帶動良好學風形成

我校堅持“讓學生、教師、學校和諧發展”為辦學宗旨，把為國家培養德才兼備的高層次人才當做學校的重要任務。學校黨委高度重視在優秀學生中培養、發展黨員，並形成了一套行之有效的辦法，取得了顯著的成績。主要做法是“高一重培訓，高二重培養，高三重發展”，即高一進行黨的知識教育;高二年級始確定培養對象，重點培養，由支部組織黨員幹部和教師與學生中的入黨積極結成對子，負責對學生的培養與考察。到高三，條件成熟的同學做為發展對象被吸收成為預備黨員，由於年齡、名額等因素暫時不能發展的同學則做為發展對象向高校積極推薦。近幾年，我校每年都有20名左右的優秀青年學生被髮展為預備黨員。

黨員幹部及教師率先垂範關心學生入黨積極分子的成長，及時指出他們的優點和不足，鼓勵他們不斷磨礪自己，並加強對他們黨的知識的學習和進行黨的理想宗旨教育、紀律教育，促進他們在服務集體，帶動同學進步中，在擔當責任，立志成才，主動發展中不斷成熟，從而有力帶動了優秀學生羣體形成和良好學風的進一步優化。

三、創新工作機制，完善黨的制度建設

校黨委特別重視機制制度建設，以思想政治工作的實效性做為目標，不斷創新工作機制：近年來相繼制定了《xx一中黨委關於加強黨員作風建設的若干規定》、《關於加強幹部作風建設的若干規定》、《黨員學習制度》、《黨政工聯席會制度》、《黨組織工作制度》十幾項系列規章制度，保證了學校黨組織的各項工作的順利進行。學校黨委每學期都對黨員進行滿意度測評，瞭解羣眾心目中的黨員形象，並將測評結果作為評價基層支部、黨員和改進黨組織、黨員工作及作風的重要依據;20xx年初，學校建設了網絡民主測評系統，更是在工作手段和方式上有了很大改進，也增強了對基層黨組織和黨員個人評價的客觀性。

四、嚴格黨風廉政建設，確保廉潔從政、廉潔從教落到實處

黨委注重通過加大制度建設力度保證廉政目標和要求落到實處。嚴格履行“一崗雙責”，狠抓班子和全體黨員幹部的黨風廉政建設，積極開展反腐倡廉教育。要求黨員幹部堅決執行《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和省委貫徹落實《實施意見》，確實將廉潔自律當做立身行事的準則，為人師表的自主要求，不斷鞏固社會主義核心價值觀。

校黨委制訂相關規章制度，黨員幹部帶頭遵守，從嚴教育和要求全體教師，堅決杜絕以權謀私、以教謀私，堅決杜絕有償家教，時刻做到自重、自省、自警、自勵。學校班子成員更是以身作則，以廉潔高效的良好形象，在全校師生中發揮了表率作用;廣大黨員幹部、教師普遍能夠自覺遵守黨風廉政建設責任制、師德師風建設責任制，勤勤懇懇工作、清清白白做人，受到了廣大學生、家長及社會各方面的廣泛好評。

近年來，在黨委的領導下，全校黨員和教職員工積極踐行創先爭優活動，加強師德建設，成效顯著：教學質量持續提升，大學聯考成績繼續保持全市第一，全省前列優勢;擷秀國中升學水平再創新高，位列市區前茅。我校集體、個人也獲得國家、省市多項表彰：相繼被授予“全國文明單位”、江蘇省拔尖創新人才建設基地、江蘇省平安學校、省國際交流先進學校等榮譽稱號，並蟬聯“xx市教育局直屬學校學年度目標管理綜合督導考核優秀”獎第一名。張安義同志被評為第二批省“人民教育家培養工程培養對象”，馬芹同志被評為xx市“優秀共產黨員”，郭軍英、 陳美蘭 老師被評為教授級高級教師稱號，郭軍英、 姜竹梅 老師還分別被授予“xx市十大女傑”、xx市巾幗建功先進工作者榮譽稱號，王昉 和胡偉 老師分別獲得xx市師德先進個人、學生最喜歡老師榮譽，另外多項集體和個人課題被確立為省級科研課題，30多位老師分別在省市級各項評優課上榮獲一、二等獎。這些成績的取得是上級各黨組織關心支持的結果，是全體師生繼承發揚了學校百年積澱的優良校風、教風和學風的結果，是全體黨員幹部和廣大教職工積極踐行師德創先爭優活動相關要求的結果。

今後我們將發揚優點，克服不足，圍繞我校“十三五”發展規劃的發展目標，以飽滿的精神，團結協作、艱苦奮鬥，開拓創新、不斷進取，迎接新機遇、新挑戰，努力辦人民滿意的教育。