黨性分析活動方案（通用17篇）

黨性分析活動方案 篇1

按照黨的xx大關於建立黨員黨性定期分析制度的要求，根據《中國共產黨章程》和黨內有關規定及省委組織部《關於全面推行“五個具體化”措施紮實有效開展創先爭優活動的意見》，為切實加強黨員的教育管理，提高黨員思想政治素質，保持黨員隊伍的先進性，結合我鄉教育系統黨員隊伍實際，現就定期開展黨員黨性分析評議活動提出如下實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，按照堅持正面教育、自我教育，實事求是、注重實效，客觀公正、民主公開的原則，對照黨章規定、新時期保持共產黨員先進性的基本要求，認真檢查履行黨員義務、行使黨員權利等情況，從黨員的思想、學習、工作、紀律和作風等方面入手，定期組織黨員開展黨性分析評議活動，力爭達到嚴格黨內生活、增強黨員意識、提高黨性修養、純潔黨員隊伍、發揮黨員先鋒模範作用的目標要求。

二、主要內容

1、理想信念方面。是否具有堅定的共產主義理想和建設中國特色社會主義信念，在政治上同黨中央保持一致,對黨忠誠，自覺踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀。

2、宗旨意識方面。是否做到把黨的宗旨落實到自己的本職工作和社會公益事業中，聯繫和服務羣眾，傾聽羣眾呼聲，關心羣眾疾苦，切實為羣眾做好事、辦實事、解難事。能否正確處理國家利益、人民利益和自身利益之間的關係，做到立黨為公、執政為民。

3、遵紀守法方面。是否遵守黨的紀律，維護黨的團結統一，以身作則、嚴於律己，清正廉潔、拒腐防變，帶頭維護黨紀的嚴肅性;是否自覺貫徹依法治國的基本方略，遵守國家法律法規，自覺抵制不正之風和各種腐敗現象，敢於同各種違法違紀行為作鬥爭。

4、學習方面。是否自覺加強理論學習，做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。是否勤奮學習科學文化等各方面的知識和技能，不斷提高綜合素質和工作能力。

5、工作方面。是否具有強烈的事業心和責任感，是否堅持勤奮工作，認真履行崗位職責，在生產、工作中勇於創新、創造一流業績，發揮先鋒模範作用，在構建富裕文明和諧的白城和實現跨越式發展中貢獻力量。黨員領導幹部還應對

照黨章規定的黨員領導幹部的基本要求，從堅持科學發展觀和樹立落實正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀以及廉潔自律等方面深入剖析存在的問題及其根源。

6、作風方面。是否堅持求真務實，講實話、辦實事;是否牢記“兩個務必”，艱苦奮鬥，謙虛謹慎;是否樹立社會主義榮辱觀，模範遵守社會公德，在精神文明建設和構建和諧社會中保持共產黨人的政治本色。

三、方法步驟

黨員黨性定期分析評議在鄉黨組統一領導下進行，以支部為單位開展分析評議活動，年中至少開展一次集中分析評議活動，每次活動不少於一週時間。具體應按以下步驟進行：

1、思想動員。組織黨員集中學習黨章、科學發展觀、xx大精神等、《廉政準則》，根據黨員的實際情況採取自學、專題輔導、上黨課等形式，明確開展黨性分析子活動的重要意義，提高對黨性分析評議的認識。

2、徵求意見。以支部為單位，通過發放徵求意見表、設置意見箱、召開座談會等形式，廣泛徵求幹部羣眾對黨員的意見和建議，並認真歸納梳理，如實向黨員本人反饋。

3、談心交心。黨員領導幹部與普通黨員之間、領導班子成員之間、普通黨員之間普遍開展談心交心，溝通思想、找準問題、形成共識、增進團結。

4、撰寫黨性分析材料。黨員要對照黨章的規定和黨員保持先進性的具體要求，查找自身不足和存在的突出問題，結合徵求意見的情況，認真撰寫黨性分析材料。黨性分析材料的主要內容為：查擺存在的主要問題、剖析思想根源、明確努力方向。

5、召開專題組織生活會，開展批評與自我批評。在專題組織生活會上，組織黨員逐個進行黨性分析，黨員之間相互進行評議，開展批評。黨員領導幹部要帶頭以普通黨員身份自覺參加專題組織生活會，帶頭進行黨性分析。

6、提出評議意見。專題組織生活會後，要召開支委會，根據黨員的一貫表現、黨性分析評議情況和羣眾意見，運用定性分析和定量分析相結合的方法，對每個黨員提出初步的評議意見，徵求本人意見後，形成正式的組織意見。肯定成績，指出問題，指出整改方向。

7、制定整改措施。支部指導每個黨員根據黨性分析評議中查擺出來的突出問題，認真制定切合實際的整改措施，並督促落實。

8、通報分析評議情況。黨支部採取適當的方式，在一定範圍內向黨員和羣眾通報黨性分析評議情況。通報的內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員存在的主要問題、整改措施、整改期限等有關情況。

9、上報黨性分析評議情況報告。黨性分析評議結束後，各科室要就組織開展黨性分析評議的有關情況向上級黨組織寫出專題報告。

黨性分析活動方案 篇2

按照組織部《關於認真做好20xx年度黨員黨性分析暨民主評議工作的通知》的總體部署，從 5月中旬至 6月下旬，我局直屬各基層黨組織黨建工作進入黨員黨性分析暨民主評議階段，為了認真做好這一工作，現結合實際，提出如下工作方案：

一、深入開展談心活動，加強思想交流溝通

各支部(總支)要安排充足的時間組織所屬黨員普遍開展交心談心活動，進一步溝通思想，增進理解，形成共識，為黨員自我剖析和黨性分析奠定良好思想基礎。本階段實施時間為5月11日至26日。

1 、交心談心的主要內容。重點是黨員之間相互徵求對方對自己存在的問題的意見，相互溝通思想;幫助問題較突出又缺乏認識的同志提高認識，正視問題。

2 、交心談心的對象範圍。局班子主要負責人要與班子成員和股室及二級單位主要負責人交心談心;班子其他成員要與班子成員和分管股室、單位中層幹部交心談心;黨員與黨員之間、黨員與羣眾之間也要相互交心談心。縣直各學校(民辦學校)也要實行類似做法。

3 、交心談心的基本要求。交心談心活動要認真開展批評與自我批評，做到坦誠相見，實事求是，以達到溝通思想、找準問題、形成共識的目的。

二、認真搞好對照檢查，撰寫黨性分析材料

各支部(總支)要着眼於增強自我剖析、自我改進、自我提高的內在動力，引導黨員在廣泛徵求羣眾意見的基礎上，認真進行對照檢查，深入進行自我剖析，撰寫好黨性分析材料。本階段實施時間為5月27日至6月10日。

1 、認真搞好對照檢查。要組織每一名黨員搞好“三個對照檢查”，即對照《黨章》規定的黨員義務和開展創先爭優活動的基本要求，查找在“五個基本、七個體系”方面存在的差距和突出問題;對照羣眾提出的意見和建議，認真對照檢查，進行深刻反思;對照交心談心時指出的問題，實事求是地進行剖析。要重點查理想信念牢不牢、宗旨觀念強不強、工作作風實不實、遵章守紀嚴不嚴、先鋒作用好不好，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。

2 、認真撰寫黨性分析材料。每個黨員要在找準自身存在問題的基礎上，以嚴肅認真的態度深刻分析存在問題的原因，認真撰寫黨性分析材料。黨性分析材料主要由基本情況、自身存在的突出問題、存在問題的思想根源和今後努力的方向等四個部分組成，要客觀、準確和深刻，一般不少於 20xx 字。

3 、分層逐級審閲黨性分析材料。黨性分析材料要實行分層審閲簽字：黨員的黨性分析材料交由所在黨支部審閲，局機關及二級單位正股級以上的幹部黨性分析材料由局機關黨委分管領導審閲，局班子成員的黨性分析材料交由局機關黨委書記審閲，局機關黨委書記的黨性分析材料交由工委組織部審閲。

三、實行“四評一審”，認真組織開展民主評議

各支部(總支)要在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、撰寫黨性分析材料的基礎上，認真組織開展好民主評議活動，具體抓好“四評一審兩公示”。本階段實施時間為6月11日至6月20日。

1 、個人講評。要組織每個黨員結合各自的黨性分析材料，進一步對照《黨章》和創先爭優活動的基本要求，認真客觀地進行黨員個人講評。要把自我評價作為一次自我反思、自我認識和自我提高的機會，使每個黨員在深刻反思中明確今後的努力方向。

2 、黨員互評及書記點評。要組織開好黨員黨性分析暨民主評議組織生活會，支部書記逐一對黨員進行點評：總結成績、特點和存在問題、不足，提出改進要求;全體黨員之間開展互評，並按“優秀、合格、基本合格、不合格”四個等次，以無記名形式填寫黨員民主評議表，在職黨員民主評議的參評率要達到 100% 。

3 、羣眾參評。民主評議活動要結合實際情況，適當擴大範圍，吸收入黨積極分子、羣眾代表參加，認真聽取他們對黨員的評議意見。評議的內容主要包括：黨員黨性分析的態度真不真，聯繫自己緊不緊，問題找得準不準，分析根源深不深。

4 、組織審定。各支部(總支)要召開支委會，根據黨員自評、黨員互評、羣眾參評的情況以及徵求到的羣眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員作出鑑定，形成綜合性評議意見。 “優秀”等次一般不超過本單位黨員數的15%，定為“基本合格”等次的要説明需改進的問題、不足，定為“不合格”等次的，要有充分、詳實的依據。

5 、情況通報。對每個黨員的綜合評議意見，黨支部首先要以書面形式如實向本人反饋，指出問題，提出整改方向。同時，做好“兩個公示”。公示可以採取召開會議或印發材料等適當方式進行。黨內公示內容包括對每個黨員的民主評議和綜合評議具體意見;羣眾公示內容包括民主生活會的基本情況、黨員對存在問題的認識、整改意見及今後努力方向等綜合意見。

四、強化工作措施，確保工作質量

黨性分析、民主評議是黨的基本制度，也是貫徹從嚴治黨方針，加強黨員教育、管理和監督的有效措施，工作任務重、要求高、難度大，各支部(總支)要充分認識做好這一工作的重要性，切實加強領導，採取有力措施，精心組織實施，把工作抓緊抓實抓好。

1 、加強組織領導，周密安排部署。各支部(總支)要切實加強組織領導，認真履行工作職責，在各個步驟都要深入調研，堅持標準，確保工作落實。聯繫點領導要深入聯繫學校指導，深入到基層黨支部和黨員、羣眾中進行查訪，靠前指導，加強督查，掌握動態，及時發現和解決帶有傾向性的問題。

2 、把握關鍵要素，堅持工作原則。一是結合“萬名幹部進萬村入萬户”，深入開展“四進四比四看”活動。即：政策法規進基層，信息技術進基層，文明新風進基層，扶貧解困進基層和比感情，看誰的羣眾感情更深厚;比作風，看誰的工作作風更紮實;比措施，看誰的思路措施更有力;比收穫，看誰的成效收穫更明顯。二是充分發揚民主，正確開展批評與自我批評。要堅持走羣眾路線，多深入基層、深入羣眾徵求意見，吸收羣眾參加民主評議黨員，自覺接受羣眾監督。三是找準突出問題，堅持邊議邊改。對突出問題，要組織廣大黨員立説立行，邊查邊改，要從黨員自身做起，從羣眾意見最大、最不滿意的地方改起，從羣眾希望辦、眼下能夠辦好的事情做起。要引導黨員把創先爭優的要求同履行崗位職責結合起來，做好本職工作，發揮先鋒模範作用。四是堅持領導帶頭，發揮表率作用。在黨性分析、民主評議工作中，黨員領導幹部要以身作則，帶頭徵求黨員、羣眾的意見，帶頭開展交心談心活動，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定整改措施，帶頭抓好邊議邊改，做好示範和表率。

3 、認真組織“回頭看”、搞好工作總結。各支部(總支)在此項工作結束前，要認真搞好“回頭看”。重點看黨員、黨組織對存在問題是否找準，思想分析是否深刻，改進措施是否實在，具備整改條件的問題是否已經整改或正在整改。對態度不認真和黨性分析不深刻、拒絕接受善意批評的黨員，要責令其重新進行自我檢查、撰寫黨性分析材料。對組織領導不得力、工作不到位、多數羣眾不滿意的單位，要延長時間進行整改。

黨性分析活動方案 篇3

為紮實做好保持共產黨員先進性教育活動“分析評議”階段的工作，根據市委先進性教育活動辦公室的部署要求，為落實好這一階段工作任務，結合我局的工作實際特制定如下安排：

一、指導思想和目標要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，鞏固和擴大第一階段學習成果，打牢整改提高工作基礎，通過認真做好分析評議階段的工作，使領導班子、黨員領導幹部和全體黨員，真正找準在思想、工作、作風和紀律等方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，明確努力方向，堅持查改結合，以初步整改效果取信於民。緊密聯繫我局實際和黨員隊伍、黨組織現狀、組織好黨員廣泛深入開展分析評議，每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評。通過這一階段工作為第三階段整改打下良好的工作基礎，確保先進性教育活動取得實效。

二、任務目標和把握的基本原則

分析評議階段的主要任務是：在認真學習、聽取意見的

基礎上，組織黨員和黨員領導幹部對照“三個代表”重要思想要求、黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件，對照我局制定的共產黨員保持先進性的具體要求，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，認真進行黨性分析，找準黨員和黨組織在保持先進性方面存在的突出問題，羣眾反映強烈的黨風、政風和黨員作風方面的突出問題，影響招商工作改革發展穩定方面存在的突出問題，分析原因，明確整改方向，邊查邊改。通過分析評議，使每個黨員問題找得準，原因分析得透，措施定得實，思想受教育，靈魂有觸動，黨性再提高，方向更明確，為整改提高打好基礎。“分析評議”階段應把握好以下四條原則：

1、堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則。分析評議階段的工作一定要對黨員“嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督”。尤其是要對黨員做好思想政治工作，按照高標準、高質量的要求，深入進行黨性分析，嚴格黨內組織生活，認真開展批評、自我批評和民主評議，防止避重就輕、敷衍了事。

2、堅持正面教育、自我教育為主的原則。充分調動黨員搞好黨性分析的主動性、自覺性，促使黨員自我認識和解決問題，着重增強黨性、提高素質。對不履行黨員義務、不完全符合黨員條件的，要立足於嚴格教育和熱情幫助，促其積極整改，轉化提高，跟上隊伍。

3、堅持發揚民主、充分走羣眾路線的原則。黨組織和每個黨員都要採取多種方式，廣泛聽取黨員、羣眾的意見和建議。

4、堅持實事求是、客觀公正的原則。黨員進行黨性分析要實事求是，緊密聯繫個人思想和工作實際。民主評議要求實事求是，全面客觀。

三、方法步驟

分析評議階段安排30天時間，從8月19日開始至9月18日結束(8月19日至9月6日為工作實施階段，9月6日至9月18日為總結、"回頭看"階段，具體分析評議階段分七個環節：

1、廣泛徵求意見。召開座談會，發放徵求意見表，設立意見箱等。徵求對黨員和黨組織的意見，黨組織對徵求到的意見要認真彙總、梳理，分別整理出對黨員個人、黨組織和領導班子的意見。

2、開展談心活動。領導班子成員之間、黨員領導幹部與科室負責人之間，黨員和黨員之間要普遍談心。談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到坦誠相見，與人為善，以利於溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。談心活動要作好記錄，填寫好談心記錄表。談心人數不能少於黨員總數的三分之一。

3、撰寫黨性分析材料。每個黨員對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的具體要求，結合徵求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。領導幹部還要從堅持科學發展觀和正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。黨性分析材料聯繫個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要認真進行修改。

4、開好專題組織生活會、民主生活會。支部要在黨員廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開好專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評和自我批評。黨員和黨員領導幹部要根據專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。

5、提出評議意見。專題組織生活會後，根據黨員個人講評、黨員互評的情況以及徵求到的羣眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。對黨員的評議意見不作等級劃分，只以先進性標準進行程度性的表述，黨總支、支部書記要在黨員評議登記表上簽字，以示負責。

6、反饋評議意見。對每個黨員的評議意見，支部要以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。對個別問題較多、意見比較尖鋭的黨員，總支、支部還要作個別補充性的反饋。反饋意見主要是按照黨員先進性的標準，指出存在的問題，幫助提高認識，進行批評教育，要求認真整改。

7、通報評議情況。民主評議告一段落後，總支、支部要採取適當方式、在一定範圍內通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今後努力方向，總支、支部的評議結果。領導班子專題民主生活會後，要採取適當方式，在一定範圍內通報情況。通報的主要內容包括：專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及其整改措施，其他需要説明的問題等。

四、需要把握的幾個問題

1、鞏固和運用好學習動員階段的成果。要在前一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性的精選學習內容，深入學習《黨章》，進一步引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。要運用好在學習討論基礎上提出的保持共產黨員先進性的具體要求，組織黨員對照檢查和分析評議;要繼續改進思想作風、工作作風。

2、找準存在的突出問題。要把查找問題作為分析評議

階段的重要一環，繼續採取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，羣眾反映強烈的黨風、工作作風等方面的突出問題。黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，從維護黨和人民的利益出發，勇於正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己、對反映強烈的問題要深刻反思，從思想認識和工作作風上分析原因。黨組織和領導班子要從黨員存在的突出問題中查找自身存在的問題。

3、正確開展批評與自我批評。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不迴避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在保持先進性方面存在的突出問題;對黨組織指出的問題和黨員、羣眾提出的意見，要有正確的態度，作出實事求是的回答;對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識，能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖後，治病救人”的方針，從團結的願望出發，本着對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。

4、堅持邊議邊改。要引導黨員把保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，做好本職工作，發揮先鋒模範作用。對查找出來的突出問題，具備整改條件的要馬上就改。每個黨員都要切實轉變工作作風，提高工作效率，服務基層，服務企業。對那些不履行黨員義務、不具備黨員條件的，黨組織要區別情況，多做教育工作，促使他們儘快轉化為合格的共產黨員。

5、充分發揮黨員領導幹部的表率作用。黨員領導幹部要帶頭徵求的意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，以實際行動為廣大黨員做出表率。

黨性分析活動方案 篇4

建立黨員黨性定期分析制度，是黨的xx大作出的一項重大部署。根據市委組織部文件要求，經市政法委黨支部研究決定，在單位上下開展黨員黨性分析評議活動。現提出如下實施方案：

一、指導思想、基本原則和目標要求

指導思想：全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，緊密結合中心黨委工作實際，探索建立黨員黨性定期分析評議制度，不斷健全讓黨員經常受教育、永葆先進性的長效機制。

基本原則：堅持理論聯繫實際，務求實效;堅持正面教育與自我教育為主，認真開展批評與自我批評;堅持邊議邊改，發揮先鋒模範作用;堅持突出重點，分類指導;堅持走羣眾路線，發揚黨內民主。

目標要求：嚴格黨內生活，增強黨員意識，提高黨員素質，純潔黨員隊伍，發揮黨員作用，保持黨員先進性，促進各項工作。

二、參加對象和範圍

住建局全體黨員和組織關係在本局系統內的黨員和預備黨員。

三、主要內容 .

開展黨員黨性分析評議活動，要根據不同黨員羣體先進性的具體要求、不同崗位的特點,着重從以下五個方面進行黨性分析：

1、理想信念方面。主要從黨員的理論，學習、精神狀態等方面進行分析評議，評議黨員是否自覺加強理論學習，堅持用馬克思主義武裝頭腦、指導實踐;是否具有堅定的共產主義理想和建設中國特色社會主義信念，對黨忠誠。

2、宗旨意識方面。主要看黨員是否做到把黨的宗旨落實到自己的本職工作和社會公益事業中，聯繫和服務羣眾，傾聽羣眾呼聲，關心羣眾疾苦，為身邊的羣眾做好事、辦實事、解難事;能否正確處理國家利益、人民利益和自身利益之間的關係，在危難時刻挺身而出，見義勇為。

3、工作業績方面。從黨員的工作態度、工作能力、工作完成情況等方面進行考察，看黨員是否具有強烈的事業心、責任感和良好的職業道德;

4、作風建設方面。主要是對黨員在學風、思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面的表現進行評議，是否牢記“兩個務必”，艱苦奮鬥，謙虛謹慎;是否樹立社會主義榮辱觀，模範恪守職業道德、社會公德、家庭美德，在精神文明建設和構建和諧社會中保持共產黨員的政治本色。

5、組織紀律方面。主要看黨員是否執行黨的決議，是否自覺遵守黨章、黨的紀律和國家法律法規，看黨員特別是黨員領導幹部是否嚴格要求自己，自覺遵守廉潔自律的各項規定，是否存在違法違紀的問題。

中心黨委在按照上述五個方面進行黨員黨性分析評議的同時，還應對照黨章規定的黨的幹部的基本要求，在樹立科學發展觀、正確政績觀以及權力觀;帶頭弘揚幹事文化、創新文化;堅持民主集中制，維護班子團結;正確行使人民斌予的權力，廉潔從政等方面作為黨性分析評議的重要內容。

四、方法步驟

黨員黨性分析評議活動從7月中旬開始，至9月底基本結束。共分八個步驟：

1、組織學習動員。在深入開展黨員思想狀況調查的基礎上，制定工作方案，進行廣泛深入的思想發動。組織黨員認真學習黨的xx大精神、黨章，學習優秀黨員的先進事蹟。根據黨員的實際情況，採取個人自學、送學、專題輔導和上黨課等多種形式，明確開展黨性分析評議活動的重要意義，提高對黨性分析評議的認識。

2、廣泛徵求意見。通過發放徵求意見表、設置意見箱、召開座談會等方式，廣泛徵求羣眾對黨員的意見和建議，並認真歸納梳理，如實向黨員本人反饋。每個黨員都要主動徵求和聽取羣眾意見，班子成員之間、黨員和黨員之間、黨員和羣眾之間，要普遍開展交心談心，溝通思想，增進團結，找準問題。

3、撰寫黨性分析材料。黨員要對照黨章的規定和保持先進性的具體要求，結合徵求意見的情況，查找自身不足和存在的突出問題，有書寫能力的要認真撰寫個人黨性分析材料。黨性分析材料的主要內容為：查找存在的主要問題、剖析思想根源、明確努力方向。

4、召開專題組織生活會。在專題組織生活會上，黨員逐個進行黨性分析評議，並開展批評與自我批評。因特殊情況不能參會的黨員，委託或由黨支部指定其他黨員代其作黨性分析，會後，黨支部要及時向黨員本人反饋評議意見。沒有書寫能力的黨員，經黨支部同意可以口頭方式進行黨性分析。黨員領導幹部要帶頭以普通黨員身份自覺參加所在支部的專題組織生活會。根據專題組織生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步查找問題、明確努力方向。

5、提出評議意見。專題組織生活會後，黨支部要召開支委會，根據評議情況以及徵求到的羣眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每一位黨員提出初步評議意見。並以’《黨員黨性分析評議登記表》的形成，如實向黨員本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。

6、制定整改措施。中心黨委指導每個黨員根據黨性分析評議中查找出來的突出問題，認真制定切合實際的整改措施，並建立整改承諾制，督促落實。

7、通報評議情況。民主評議告一段落後，黨支部採取適當的方式，在一定範圍內向黨員和羣眾通報黨性分析評議情況。通報的內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員存在的主要問題及整改措施等有關情況。

8、形成專題報告。黨性分析評議結束後，黨組織要將開展黨員黨性分析評議的有關情況向中心黨委寫出書面專題總結報告。黨性分析評議的有關資料，由中心黨委歸檔保存。

五、組織領導和工作措施

開展黨員黨性分析評議工作，是中心黨委政治生活中的一件大事，是加強黨組織建設和先進性建設的重要舉措，黨委領導班子要高度重視，統籌兼顧，精心組織，加強指導，做到“兩促進、兩不誤”，確保不走過場，不出偏差，取得實效。

1、成立領導機構，組建工作專班。黨員黨性分析評議活動在局黨委的領導下，以支部為單位進行。局黨委成立黨員黨性分析評議活動領導小組，負責對黨員黨性分析評議工作的具體指導。

2、建立聯繫點制度，加強督促檢查。黨委幹部要根據黨員黨性分析評議的特點，結合各自分工的職務，深入調查研究、督促檢查、具體指導。

3、建立監督評價制度，接受羣眾監督。黨員黨性分析評議活動要與推進黨務公開結合起來，分析評議活動的有關情況要及時向羣眾公佈，廣泛徵求和聽取羣眾意見，充分吸收羣眾參與，主動接受羣眾監督。

黨性分析活動方案 篇5

我係黨委根據上級組織部民主評議黨員工作部署，緊密聯繫我係統實際，精心組織，周密部署，以集中、自學相結合的形式，通過學習教育、自我評價、民主評議，組織考察，圓滿完成了民主評議黨員工作，收到了好的效果。現將我係學習及民主評議黨員情況報告如下：

一、精心組織，認真部署民主評議黨員工作

為認真開展好民主評議黨員工作，我係根據上級對民主評議黨員工作的安排和要求，明確民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，及時部署評議工作。

1、認真做好宣傳發動工作

每年12月上旬系黨委召開了全系統動員會議，對民主評議黨員工作進行了專題動員，明確了評議原則、時間安排和工作程序，並要求將民主評議黨員工作與“學習實踐科學發展觀觀活動”“創先爭優活動”等結合起來，認真制定工作計劃，確保民主評議黨員工作按照要求有序開展並取得實效，為按時按質完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎。要求各基層黨組織層層召開動員，各黨支部開展了形式多樣的宣傳動員工作，統一思想，使廣大黨員充分認識到深入開展黨員民主評議工作是黨員自覺利用批評與自我批評的思想武器檢查、剖析自己，進一步增強黨性鍛鍊，提高自身黨性修養、思想政治素質的有效途徑，是保持共產黨員先進性的長效機制。

2、深入開展學習教育活動

學習教育活動分黨支部和黨員兩個層次進行，黨支部主要組織黨員學習黨的xx大精神和胡關於科學發展觀、社會主義榮辱觀、構建和諧社會、樹立八個方面良好風氣論述等。這樣既突出了重點，又克服了工作和學習的矛盾，保

證了學習教育面，黨小組學習、個人自學安排靈活，討論與談體會相結合，切實使學習教育活動做到每個黨員都能受到教育，每個黨員都有自身的體會。

3、認真對照檢查，寫好個人總結

在個人總結中，廣大黨員根據民主評議黨員的要求，查找差距，提高認識，深入剖析自己，實事求是地查找分析自己在黨性、黨風、黨紀等方面存在的問題和原因，針對存在的問題提出切實可行的整改措施。在黨員個人總結的同時，黨支部認真抓好督促、檢查、指導工作，切實保證了民主評議黨員個人總結的質量。

二、嚴格程序，高質量開展評議工作

在評議中黨支部嚴格按照規定的程序，在個人自評的基礎上，各黨支部黨員着重以加強作風建設為重點，圍繞改進工作作風，提高工作效率，增強為羣眾服務的意識開展評議;黨支部以誠實遵章、模範執行為重點，努力學習和提高業務知識進行評議。廣大黨員從增強共產黨員的黨性鍛鍊和修養，提高黨員的思想素質和政治素質方面開展了批評和自我批評，切實從思想上、組織上、作風上加強建設，增強了黨組織的戰鬥力和凝聚力。

從評議的情況來看，全體黨員在思想、學習、工作、作風方面反映出了以下幾個特點：

1、多數黨員能以一個共產黨員的標準來衡量自己，能用黨性原則和黨的紀律來嚴格要求自己，在工作上不計個人得失，克己奉公、任勞任怨、兢兢業業，廣大黨員講政治，有大局意識，能做到局部服從大局，個人服從組織，下級服從上級，少數服從多數，發揮了共產黨員先鋒模範作用。

2、黨員幹部能認真貫徹民主集中制原則，嚴格遵守議事規則和有關會議制度，堅持科學決策，民主決策;領導班子成員顧全大局，自覺維護班子團結，發揮班子的整體功能，班子的凝聚力和戰鬥力不斷增強;全體黨員幹部在新形勢下帶頭解放思想、轉變觀念、勇於開拓、積極進取，密切聯繫羣眾，關心羣眾，宣傳羣眾，團結羣眾，為羣眾排憂解難，做羣眾的表率，在羣眾中樹立了良好的榜樣，深受廣大職工羣眾的好評。

3、黨員在廉潔自律方面受到廣大羣眾的一致好評。黨員領導幹部能夠自覺遵守各項規定，做勤政廉政的表率，在黨員隊伍中樹立起了浩然正氣。

4、評議中，大家都能自我剖析，不怕亮醜，衝破智障展現自我，堅持原則客觀評價，勇於開展自我批評。

三、紮實推進，民主評議黨員工作取得實效

黨支部民主評議黨員工作嚴格按要求開展，抓好評議前的學習，結合自身實際徵求了廣大職工對黨員的意見，及時反饋給黨員，黨員根據徵求到的意見再次修改了個人總結，制定了有針對性的整改措施，評議中黨員本着實事求是的態度開展批評和自我批評，民主評議黨員工作取得了實效，主要表現在：

1、溝通了思想，增進了相互團結。由於黨支部重視，全過程參與監督、指導，嚴格把關，黨員領導幹部積極帶頭參加評議，全體黨員本着“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒、有則改之、無則加勉”的原則，以對黨、對同志負責的態度實事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題，既開展批評，又和風細雨，既保持嚴肅認真，又不劍拔弩張，既有正面的思想交鋒，又注意不傷和氣。民主評議中氣氛和諧、健康向上，評出了團結，評出了幹勁，評出了新的精神面貌。參加評議後，廣大黨員感受、收穫很深，大家認為，不是在黨內是很難聽到黨員、羣眾對自己的真實評價。民主評議黨員是我們對照黨組織要求，認真“找差”，反思自己，從而提高自身黨性修養的過程。

2、進一步提高認識，明確方向。通過民主評議，使廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛鍊，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步增強了自覺執行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養的意識。使廣大黨員領導幹部進一步找準了自身存在的突出問題，查明瞭自身存在問題的原因，明確了今後努力的方向。

3、進一步激發黨員幹部的工作熱情，改進工作作風。各支部以民主評議黨員為平台，促進了相互之間的交流、溝通和理解，工作作風有了明顯改善;黨員先鋒模範意識得到進一步增強;同時，廣大黨員把在分析評議中激發出的政治熱情，落實到做好各自本職工作上，落實到服務大局、服務羣眾的行動中，有效地促進了各項工作的順利開展。

黨性分析活動方案 篇6

在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，通過對自己進行“四對照、四剖析”，即對照《黨章》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況;對照“三有一好”的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。

一、能堅決履行黨員義務和堅定不移遵守黨章

我能履行了黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴、榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規範自己的言行。三是堅持黨和人民的利益高於一切。我堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，奉獻青春，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業幹好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密。五是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決與“*”作鬥爭

二、按照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：一是為人民服務的公僕意識比較淡薄或模糊。具體體現在認識財政工作職能的高度上把握不夠，認識不深。認為在目前建立健全社會主義市場經濟時期，公共財政職能還不能夠全面建立。二是由於個人身份原因，思想認識上存在偏差，導致個人在日常工作中有得過且過的心態，在一定程度上還滋生和助長出唯地位論、唯身份論的觀點，個人所從事的工作沒有起色和活力。三是工作中缺少主動性、積極性，創造性不夠。對一般性的、事務性的工作，不動腦筋，不求進取，照搬照抄，缺少創新和開拓精神，有一定的本本主義傾向。四是在理論學習上不求進取，不能精益求精。思想認識上存在着我比別人懂得多一點就可以了的心態。

三、牢記“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”，不斷深化思想和工作作風建設

我能貫徹執行好“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”和“五個力戒”方面，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮鬥的工作作風;基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進;堅持理論聯繫實際，反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯繫羣眾，相信羣眾的羣眾路線;堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮鬥，不鋪張浪費。但也存在着一定的問題。主要表現在：(1)聯繫羣眾不夠緊密。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態去對待羣眾的智慧和能力，不能很好地相信羣眾，不能積極地從羣眾中來，到羣眾中去。在個人的思想意識上總存在着羣眾是被領導的，是被指揮的，不重視羣眾的創造性和能動性，不虛心接受羣眾的觀點和建議，固步自封，夜郎自大。(2)如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義嚴重，不善於開展批評與自我批評，不善於幫助和關心同志。在日常工作實踐中，對於出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少;説普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

四、深化“三有一好”認識，永葆共產黨員先進性

“三有一好”是我省開展保持共產黨員先進性教育活動的具體載體，其具體要求是堅定共產主義理想，增強執政為民責任，提高促進發展能力，塑造乾淨幹事形象。一開始，我並沒有能夠深刻理解“理想、責任、能力、形象”的互相聯繫及有機結合，沒有認識到理想是責任、能力、形象的源泉，責任是理想轉化為具體行動的橋樑，能力是實現理想、落實責任的基本條件，形象是理想、責任、能力的綜合體現。二是認為“理想、責任、能力、形象”比起日常具體工作來説，比較空洞，沒有具體標準。三是認為我們現在正在開展先進性教育活動，我省又開展“理想、責任、能力、形象”教育活動，兩者有衝突，認為後者沒有必要搞，有一種得過且過的心態。

五、下一步整改措施

今後，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力幹好工作，爭取新的成績，以無愧於共產黨員的稱號。具體是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的xx大精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，紮紮實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標準嚴格要求自己。

2、執政為民要有雄心。要不斷增強執政能力。作為機關普通工作人員和一名共產黨員，做好日常工作就是執政為民的具體體現，要不斷加強學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作。

3、面對羣眾要有良心;要強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民願意不願意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，限度地滿足人民的需要。要把實現黨的綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中。

4、對待工作要專心。要做一行，愛一行，專一行，紮實按照局黨組提出的新時期財政系統共產黨員先進性的具體要求，嚴格要求自己。

5、提高能力要虛心。要經常向共產黨員先進模範人物學習，向身邊的優秀共產黨員學習，不斷提高自己的工作水平，同時，切實以能力建設為核心，爭創“三有一好，爭當時代先鋒”。

黨性分析活動方案 篇7

醫院委員會領導班子黨性分析專題民主生活會情況報告

根據安排部署和省市《關於開好20xx年度縣處級領導班子黨員領導幹部民主生活會的通知》精神，4月19日下午，我院黨委召開了院領導班子專題民主生活會。以學習貫徹“三個代表”重要思想為指導，對照保持共產黨先進性要求標準，聯繫思想工作實際，剖析查找領導班子和個人存在的突出問題，開展了嚴肅認真的批評和自我批評。市委第七督導組的楊處長列席會議，並作了重要的指導性發言。統一了思想、增進了團結，班子凝聚力、戰鬥力進一步增強，達到生活會預期目的。現將具體情況綜合報告

一、做好會前準備工作

1、確定專題民主生活會的主題。嚴格對照黨章規定的黨員標準、黨員的八項義務和黨員領導幹部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“四大紀律、八項要求”，全面總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查在理想信念、堅持科學發展觀和正確的政績觀、求真務實、聯繫羣眾、廉潔自律等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，從權力觀、地位觀、利益觀上進行對照檢查。

2、組織學習，提高認識、統一思想。⑴組織一次領導班子專題學習會，認真學習《保持共產黨先進性教育讀本》、胡

錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、《論加強和改進執政黨建設(專題摘編)》、《中國共產黨章程》和省市領導的重要講話，對先進性教育活動和開好專題民主生活會有了進一步認識;⑵認真組織開展自學。班子成員通過認真自學，撰寫讀書筆記、學習心得，將思想統一到致力醫院發展建設、增進班子團結、發揮整體合力和黨員領導幹部先進性上來。

3、談心交心，傾聽意見。基於有利團結、有利發展目的，黨委書記王同領導班子每個成員分別談心，班子成員間也相互開展了廣泛的談心交心，態度誠懇地提出問題、傾聽意見，達到增進了解、互相幫助、化解矛盾、增強團結的效果。

4、查擺問題，撰寫發言提綱。⑴認真回顧總結自身思想工作情況，剖析查擺存在問題;⑵一一對照徵求到的羣眾和黨員的意見、建議，認真分析，對號入座，深入查糾;⑶對照《黨章》、“八個堅持、八個反對”、先進性教育標準，從世界觀的高度認識剖析思想根源，寫出書面發言材料。

二、認真開展批評和自我批評

1、端正態度，不走過場。黨委書記王要求，每位班子成員都要正確認識自己的成績和存在的問題，要敢於觸及思想，認真汲取教訓，互相之間要真誠溝通、互相理解，切實防止和克服了自我批評避重就輕、相互批評隔靴搔癢的不良傾向。

2、客觀做出自我評價。生活會上，班子成員積極主動、勇躍發言，客觀總結工作成績，不誇大、不搶功，嚴肅對待問題敢自我揭短，不避嫌、不摭醜。認真對待功與過，做到嚴以律己、一針見血。

3、相互批評暢所欲言。對待班子成員間存在的問題，彼此間本着負責、團結的態度認真對待，批評者敢於揭短、開門見山，被批評者敞開心扉、胸襟坦蕩。生活會上大家情緒激昂、發言勇躍，氣氛十分融洽。

4、主要領導做好表率。黨委書記王以身作則，率先一針見血地客觀剖析了自己在學習工作中的突出問題，分析了存在的問題。隨後態度中肯、毫不避短、語重心長地指出其他成員存在的問題，使受到批評的同志心服口服，做好了表率。黨委副書記、院長堅持原則、以誠相待、直截了當地就成員間存在的影響班子建設和整體合力發揮的問題開展了批評，使大家深受鼓舞。

三、存在的共性問題

1、學習理論不深不透，重視不夠、理論學用結合不夠，尤其在踐行上應下大功夫。

2、理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。

3、存在深入基層不夠，工作不深入、瞭解不夠，解決問題不及時問題。

4、班子成員間廣泛談心、溝通思想不夠，還能達到高度的理解、支持和相互補台，影響了班子整體合力的發揮。

四、下一步計劃

1、加強學習，增強責任意識、憂患意識，樹立爭創一流業績、體現一流水平的思想，提高領導水平和領導能力。

2、進一步健全民主集中制，完善議事制度，反對自由主義，提高維護集體決議、落實決議，發揮班子合力的意識和能力。

3、改進作風、深入基層，加快發展、搶抓機遇，大膽管理，敢於揭短、敢唱黑臉，切實提高工作能力，達到“四做好一提高”標準。

4、加強班子成員間的談心交心，增強相互理解和支持，知無不言、言無不盡，增強班子的凝聚力和號召力。

5、艱苦奮鬥、嚴以律己，推行政務公開，透明醫院管理，清清白白做官、紮紮實實做事，即刻保持共產黨員先進性。

黨性分析活動方案 篇8

強調，“部署‘兩學一做’學習教育，就是要推動黨內教育從‘關鍵少數’向廣大黨員拓展……把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來”，增強宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產、工作、學習和生活中起先鋒模範作用。

上述部署要求飽含着社會性教育的深刻學理。

我們知道，教育伴隨人類及其社會始終，是雕刻人的靈魂、訓練人的思維、型塑人的行為的過程，主要有口頭説教和動作訓練兩大方式，兩者相互依存、互為強化。育人強調知行合一，説的就是這個道理。

行為科學揭示，幾乎所有羣居性動物內部都具有相對穩定的分層組織結構，羣體性行為指向主要取決於處於頂層的具有影響力的少數“領頭雁”。人因喜羣性稟賦和尋求協調性(為減少摩擦成本)，使得羣體內行為選擇具有偏好一致性，即所謂“物以類聚，人以羣分”，或曰“臭味相投”(異味者將被逐出羣體)。人類社會的這種行為示範效應，被老百姓俗稱為“跟好學好，跟壞學壞，跟阿混學無賴”。

顯然，社會性教育，除宣傳大眾外，個體性教育的動作訓練衍化為羣體性的行為引領。就是説，“關鍵少數”的行為影響乃至決定羣體行為。

我國自古就重視教化民眾，並將引領責任託給“能事其事……通古今，辨然否”的士階層，要求為社會挑起“志於道”的擔子。其實，我國早在夏商周上古三代就開始禮化社會，尤其是在春秋戰國時期，隨着周王室衰頹，大批貴族退避鄉野，推動了禮儀傳播和民風引領，其效應如孔子所言“君子之德風，小人之德草”，意思是説君子德行像風，百姓德行像草，草隨風動。轉換語境，就是百姓總跟頭面人物學，就是“村看村，户看户，羣眾看幹部。”

在當下社會轉型期，強化這種正向的行為引領尤其顯得必要。

簡言之，所謂社會轉型，就是指物質文明方式由農耕文明向工業文明轉換過程中所導致的社會存在的全方位轉變，突出地表現為社會快速分化。眾所周知，人類及其社會在本源上是由動物進化而來，依賴動植物存續，人類社會的發展如同生物體成長，先有機體分化，後有枝繁葉茂，包括不同羣體或階層的社會地位變更及新要素生髮的社會結構分化(如企業家階層形成壯大)，以及社會子系統的功能專化，表現為類別分化(社會異質性增加)和級別分化(羣體間差距拉大)。

我國延續了數千年農耕文明的傳統社會，在近代西方堅船利炮之下被迫走上艱難的轉型之路。新中國的成立，開啟了我國現代化新徵程。改革開放以來，我國經濟建設高歌猛進，社會轉型日益顯現，表現為社會分化加快：一是領域分化，政治、經濟、社會、文化諸領域的行為邊界逐漸清晰;二是區域分化，地區間差距拉大;三是階層分化，生髮出諸多新的社會要素;四是組織分化，大量新型組織活躍在社會各領域;五是利益分化;六是觀念分化，價值取向趨於多元，個人空間迅速擴展。

這種分化是在傳統社會生長出的現代標誌，是現代社會的活力源泉。但是，分化有個度的限制，不能任意瘋長，需要適時適度整合，以調適社會分化中產生的矛盾衝突，使各要素能相互順應，遵守共同規範，形成均衡體系，提高整體機能。這種整合主要包括文化整合、規範整合、意見與信息整合，以及各要素功能整合，實質上是社會尋求新的統一基礎。其中，文化整合處於社會控制層序的頂端，起着賦予價值、規範行為、成風化人的作用，是最基本最重要的整合。

因此，我們必須按照對黨的新聞輿論工作提出的殷切期望，發揮主流媒體宣傳教育社會的領軍作用，用代表最廣大人民的根本利益的黨的聲音召喚民眾，用奔向民族偉大復興的主旋律凝聚起澎湃力量，構築起體現核心價值觀念的新時期社會價值理性精神。

同時，通過紮實開展“兩學一做”學習教育，發揮廣大黨員幹部的先鋒作用，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都用他們的共產主義黨性覺悟和踐行社會主義核心價值觀的行動自覺，引領帶動羣眾，這既是我們的政治優勢，更是教育社會的最優路徑。

“士不可以不弘毅，任重而道遠。”讓我們從“學”開始，從“做”起步，展現共產黨員風貌，做出共產黨員榜樣，勇於擔當作為，激揚引領效應，鏗鏘邁向民族復興。

黨性分析活動方案 篇9

在新的形勢下保持黨的純潔性，不斷增強自我淨化、自我完善、自我提高能力，永葆共產黨人政治本色。用黨的純潔性來對照自己、檢點自己、修正自己，爭當保持黨的純潔性的表率。

第一、加強黨性意識，經受“四大考驗”，化解“四大危機”，是保持黨員思想純潔的重要環節。黨員的黨性修養和黨性鍛鍊，是一個決定其純潔性和戰鬥性，決定其生機和活力的重大問題。只有黨性強，才能堅守理想信念。而信念的堅定是最根本的堅定，思想純潔是根本的純潔。

第二、加強黨性修養，不斷增強黨員的責任感和使命感。時刻不忘自己是一名共產黨員。黨員雖然也是生活在現實社會中的人，但既然入了黨，就必須實現對社會普通人的超越。時刻不忘入黨誓言，要牢記為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切的誓言;時刻不忘共產黨員標準，改革開放的深化和社會主義市場經濟的發展，對黨的要求、對黨員的要求不是降低而是更高、更嚴，黨員應進一步提高自身素質和執政能力。

第三、加強黨性鍛鍊，應持之以恆，作為黨員要加強黨性鍛鍊，強化黨性意識，要有高度的自覺性，自覺地在實踐中進行自我修養和學習，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，要有鍛鍊的長期性。隨着時代的發展和社會的進步，活到老、學到老、改造到老的要求，愈益顯示出其必要性和重要性，要有修養的全面性，黨性修養的內容是多方面的，如馬克思主義理論修養、黨的優良傳統和作風的修養，組織紀律修養、科學文化知識修養，其中最核心的是努力學習馬克思主義中國化最新理論成果，牢牢掌握科學理論的立場、觀點和方法，用以指導和實踐科學發展。

第四、加強黨羣感情，要堅持羣眾路線，一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去，有了對人民羣眾的真摯感情，才能心繫羣眾、情繫羣眾。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。黨只有始終同人民羣眾同呼吸、共命運、心連心，才有取之不盡的力量源泉，用羣眾的眼光去認識問題，置身於羣眾之中，帶着感情去研究、制定措施、化解矛盾、解決問題。

第五、加強黨員廉潔，清正廉潔是衡量和檢驗黨的純潔性最直接、最現實的標準，正確行使權力，嚴於律己、廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，切實做到拒腐蝕、永不沾。常言道“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。努力做到：做人正派，對黨忠誠、對人坦誠，辦事公正，堅持原則，不徇私情，樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀，把心思和精力用在幹事創業上，清正廉潔是永葆共產黨人政治本色的底線。

通過保持黨的純潔性學習討論，要緊密聯繫形勢和任務變化，明辨是非、審視人生，使理論學習轉化為改造主觀世界的決心和能力，努力做到把學習過程作為自我改造的過程，敢從思想深處進行剖析，不斷進行心靈的“吐故納新”，通過汲取先進的思想理論成果和豐富的知識營養，使自己的思維層次和道德修養水平有一個新的提高。

黨性分析活動方案 篇10

隨着的剛剛閉幕，我們也結束了黨校在職研究生第五個學期的學習，回顧這兩年多的生活和學習，我端正學習和工作態度，明確目標，妥善處理好了工作與學習的矛盾，嚴格按照學校的學習和教學計劃，集中精力、認真學習，圓滿完成了學習任務，現將我的學習、思想總結如下：

一、努力鑽研理論知識，提高政治素質和思想水平

在平時的學習生活中，我努力研讀管理專業和理論知識上的書籍，結合實際深入思考，努力做到：在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在筆記和論文中“寫明白”，堅持理論聯繫實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。

一是比較系統地學習和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表思想的理解和把握，特別是對貫徹落實科學發展觀和會議精神有了更加深刻的認識，提高了理論水平，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

二是認真學習了反映當代世界政治、經濟、科學、法制和文化等方面的新知識，使我更進一步明確了目前所面臨的形勢是機遇與挑戰並存，希望和困難共在，在世界多極化、全球化快速發展的格局下，應該如何更有效地吸收人類文明進步的共同成果，併為我所用。

三是利用黨校良好的學習環境，閲讀了政治、經濟、文化類書籍。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，提高了駕馭實現工作和應付複雜局面的能力。

二、加強黨性鍛鍊，增強黨性覺悟和黨性修養

兩年來的學習中，我主要通過以下途徑來加強黨性鍛鍊，提高覺悟和修養：

1.通過理論學習加強黨性修養。加強黨性修養關鍵是加強世界觀的改造。我牢固地確立了一個共產黨黨員所必須確立的科學信仰，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀。

2.通過黨性教育和黨性鍛鍊實踐活動加強黨性修養學習期間，我們安排學生參觀了“黨性教育基地網上展館”，這在我心靈深處受到了深刻的教育，使我更加堅定了共產主義理想信念。

3.通過嚴守各項紀律加強黨性修養　　學習期間，我嚴格遵守黨的政治、組織、廉政紀律，無論在學習、生活中，還是出差在外，都十分注意個人形象和修養，嚴格自我教育和自我管理，做到了自重、自省、自警、自勵，始終以一個優秀共產黨員的標準衡量自己、陶冶自己。

三、堅定信念，提高能力，學以致用

兩年的管理專業學習，讓我掌握了很多理論和業務知識，在學習理論知識的同時，我積極積極投身於業務工作的鑽研，學以致用，在實踐中堅定信念，以堅定的信念發，始終保持奮發進取的精神狀態去克服改革攻堅階段的眾多矛盾和困難。堅信自己在今後的工作實踐中，面對複雜問題，一定能有更理性的思考，更準確的判斷，更合理的解決辦法。學習和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認識到理性認識，從個別實例到概括出一般規律的水平得以提高，使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統性、預見性和創造性，掌握工作主動性的能力得以增強，使我貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性、準確性有了保障。通過學習領導科學與管理學方面的知識，我更進一步增強了科學領導的意識和藝術，進一步提高了執行民主集中制的自覺性和堅定性。

四、求真務實，增強實幹意識。

老一輩革命家陳雲説過：“不唯書，不唯上，只唯實。比較、變換、反覆”。這也就是唯物主義和辯證法的有機統一，“實幹興邦，空談誤國”，黨員應時刻堅持重實際，説實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦幹的作風。思羣眾之所慮，急羣眾之所難，謀羣眾之所求。紮紮實實、竭盡心力的為人民辦好事，以實際行動取信於民。同樣，我也會用實幹為自己打下堅實的實踐基礎，提高為人民服務的能力，用實幹讓自己的黨性修養永葆青春。

總之，作為一個黨員幹部，通過兩年來的學習，我受益匪淺。同時，我認為在今後的工作中，必須努力提高自身素質，加強黨性鍛鍊，只有這樣，才可以真正的服務羣眾，才可以真正的把工作做好，做到位。

黨性分析活動方案 篇11

我是江西工業職業技術學院一名經管系會計電算化專業的學生,我的名字叫肖媛。

三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧並總結這三年來的生活、學習和工作，以便以後能更加堅定自信地朝前走，這顯得是那麼的重要。

三年，我勤奮刻苦，務實創新，在完善自己專業知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛鍊，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。

三年，我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。在思想上和工作上，我嚴於律己，積極要求上進。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。

我擔任着班上副班長一職。任職期間，我認真開展學院、佈置的各項工作並順利完成，並被評為“優秀班幹部”。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。

在學習上，我學習態度端正，學習目標明確，學習成績優良。通過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊。特別在熟悉運用會計電算化軟件、用友軟件，並能熟練操作windows系列操作系統和office系列辦公軟件。為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

學習之餘，我組織過辯論賽，表演過情景劇，設計和組織過主題班會，也曾拿過許多的獎項，自己以前不怎麼擅長但經過自己精心學習籌備的演講比賽也獲得了學院三等獎。通過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會到“大學就是小社會”的道理。

在生活上，我是一個性格外向的人，生活態度端正向上，思想開放積極，誠實守信，擁有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我嚴於律己，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評。生活中，我關心同學，樂於助人，盡我所能熱心幫助同學，平時積極參加學院和班集體的各項活動，課餘時間注意加強鍛鍊身體。並通過班幹部這個平台，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態度與大家和睦相處。

回顧過去，我培養並建立了充分自信;展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位後，我一定會秉承“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

黨性分析活動方案 篇12

自己1991年參加工作，20xx年8月28日參加中國共產黨，現任黨委工作部幹事。年初，公司在全體黨員中發展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是近年來一次大範疇的集中教育運動，是黨內政治生活中的一件大事，是新局勢下提高黨的執政能力，牢固黨的執政基礎，實現黨的執政使命的一項重要舉動。同時也是公司黨委和部門今年的重點工作，對於我個人來講，也是一次提高政管理論水平、增強黨性觀點、加強黨性素養、促進各項工作的一次難得的機遇。因此在活動中，我始終以嚴肅認真的態度和高度的政治任務感加入其中。

在學習動員階段，我積極參加了部分組織的羣體學習，並充足應用業餘時光加強自學，認真做了學習筆記，撰寫了心得領會。通過系統、全面的學習，使我受益匪淺。

一、學習中的懂得

1、通過認真學習《保持共產黨員先進性教導讀本》和重點學習黨章，深入了我對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深刻了對黨的xx屆三中、四中全會的理解，提高了對增強黨的執政能力建設的認識，使我對黨有了更加深厚的情緒的感性的認識。

2、通過觀看先進性教誨系列電教片，使我進一步理清了思路，加強了對黨的政管理論常識時代背景、實際基本、科學內涵、精神實質的理解和把握，提高了自己的政治實踐水平，為今後引導工作奠定了堅實的理論基礎。

3、通過學習榜樣先進人物事蹟，對自己思想上有極大的觸動，激發了我的義務感和使命感，增強了以實現黨的宏大事業為己任的擔當意識。通過對照檢查和深入反思，進一步增強了自己黨性觀點和宗旨意識。

4、通過學習，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發進取、無私奉獻、盡力工作，用實際行動證明“共產黨員”這個神聖而又光榮的名稱。

在先進性教育活動分析評議階段，我部門通過下發意見徵詢表的形式，積極聽取基層單位對部門工作風格、部門今後工作方向、部門人員等方面的意見與提議。現就演繹整理出對局部人員提出的意見與提議和自我剖析存在的不足一一進行分析。

首先，針對各單位提出的見解與倡導，我都將踴躍聽取，虛心接受，認真對待，以有則改之、無則加勉的態度對比檢討。即使有些問題存在片面性，但仍然應當尊重和理解他們的意願和主張。

二、目前存在的不足跟差距

1、工作方面。在工作中，我在密切聯繫幹部和工作方式方法上還有些不足，不能真正瞭解職工的需求和心聲，工作缺乏針對性，條理性有待進一步提高，理論接洽實際的教訓不足，從而導致工作上浮現對基層提要求時主意很多，而對如何更有利進行落實和操作的辦法很少，服務基層和民眾的本領不強，只關注自己日常事務性工作，缺乏創新精力。

2、學習方面。有單位提出，部內人員須加強自身黨建工作，進一步提高業務能力，在學習方面再上一個台階。這説明自己政治理論程度還不高，不能滿足基層提出的各類問題，使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和控制，從而影響了工作的發展。

3、思想方面。有單位提出，部內工作職員應端正立場，虛心向老黨員學習，提高本身素質等方面的看法與倡議。這説明自己在處置問題的方式辦法上還不夠謹嚴，缺乏周到的思維，遇事後不進行認真客觀地剖析，造成了一些負面的影響。

4、個人修養方面。作為一名合格的共產黨員，首先應該是一個高尚的人，一個對公民有利的人，一個有空想、有道德、有紀律、有文化的人，至少應該是一個好人。因此，對照檢查自己平時的言行，還存在與這些懇求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內吸煙、隨地吐痰等不良習慣，誠然都是一些小弊端，但無形中影響了個人形象和公共衞生。

三、思想根源的分析

1、在工作中沒有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過且過的思想，有時存在機關作風，處理龐雜問題的經驗不足，一味強調工作忙，而放鬆了對自我主觀世界的改造。這些都是因為自己平時學習主動性不強，政治敏鋭性不強，方式方法不切當，不夠紮實的結果。

2、自己在學習過程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時翻翻書報，不靜下心來做深入研究，造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平實踐和“三個代表”重要思想的懂得跟掌握上不是很到位，存在實用主義思想;工作中有照抄照搬思想，缺少翻新。產生這些氣象的主要起因是自己思想不重視，有厭學感情，學習方式措施不切當，沒能將武裝頭腦、指導實際、增進工作有機地聯合、統一起來。

3、固然本人在思惟上很愛惜當初的崗位，渴望工作能盡如人意，但由於才能有限，往往大喜過望，因而思想上發生了一些浮躁情感，靜不下心來理順工作脈絡，甚至產生從眾心理，放鬆了對自己的請求，沒能很好地樹破正確的世界觀、人生觀、價值觀的，導致思維進步提高不明顯。

知恥者近乎勇。對自身存在的差距與不足，我將首先從思維上高度重視、當真看待，做到踴躍意識不足、改正不足，敢於面對自我，自發接收同道們的批評與監督。

四、今後努力方向及整改方法：

1、進一步理清工作思路，堅持做到每天工作有盤算，每週工作有重點，分清輕重緩急、內外兼顧，養成良好的工作習慣;進一步改進工作作風，轉變工作方式方法，提高工作效率;虛心向四處同志求教，多與基層進行溝通，始終提高自己的業務水平和處理複雜局面的才幹。

2、增強學習的自發性，戰勝厭學思想，自我加壓，每月制定學習計劃，做到學習有重點、思想有提高、工作有促進;堅持支部學習與自我學習相結合，充分利用業餘時間學習各方面的理論知識，豐富自己的常識層面，提高綜合素質。

3、堅持用新時期本崗位共產黨員的標準嚴格要求自己，搖動幻想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

能力有限，努力無限。在今後的工作中，我將保持邊學邊查邊改的準則，從當初做起，從小事做起，總結教訓，提高意識，克服不足，以實際舉措堅持共產黨員的進步性和純潔性，做一名公正正派、客觀謹慎、求實高效的組織工作者，為黨旗爭光添彩，為共產主義事業奮鬥終身!

黨性分析活動方案 篇13

昨天上午，市委代理書記、市長黃興國在主持市委會“兩學一做”學習教育“講規矩、有紀律，作忠誠乾淨的表率”專題討論暨市委理論學習中心組集體學習時強調，要認真學習貫徹關於嚴明黨的紀律和規矩的重要論述，把加強紀律建設放到全面從嚴治黨的大局中去謀劃，明確主體責任，全面推動落實，把懲前毖後、治病救人作為基本方針，把標本兼治作為基本方法，把紀嚴於法、紀在法前、紀法分開作為基本要求，切實把黨的各項紀律和規矩立起來、嚴起來、執行到位，不斷把黨的紀律建設引向深入。

市政協主席臧獻甫、市委副書記王東峯出席。

中央紀委、市委、市紀委書記姚增科就學習貫徹《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》作講解，詳細闡述了《條例》的突出特點、主要內容、實施要求。

與會同志圍繞主題進行了深入討論。大家表示，講規矩、有紀律，是對黨員幹部黨性的重要考驗，是對黨員幹部忠誠度的重要檢驗。遵守黨的政治紀律和政治規矩，最重要的是增強“四個意識”，堅定自覺地在思想上政治上行動上與以同志為的黨中央保持高度一致，做遵守紀律的表率，既要率先垂範，模範遵規守紀，又要履行主體責任，確保各級各層面的紀律建設落到實處、取得實效。

黃興國在主持市委理論學習中心組集體學習時指出，今年1月1日起施行的《紀律處分條例》，突出政黨特色、黨紀特色，把黨章對紀律的要求整合為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律、生活紀律，開列負面清單，為黨組織和黨員劃定了不可觸碰的底線。7月8日施行的《問責條例》是首部關於問責方面的基礎性黨內法規，是黨中央全面從嚴治黨的又一制度創新，與《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《巡視工作條例》等一起，構成了以黨章為遵循、以責任為導向的制度體系，是黨中央在新形勢下推進全面從嚴治黨的治本之舉。要把《問責條例》等黨內法規作為全面從嚴治黨的重要制度遵循，納入黨委(黨組)中心組學習的重要內容，納入“兩學一做”學習教育，列入黨員領導幹部培訓計劃。各級黨組織要從嚴執行黨章黨規，在履行職責上較真碰硬，緊扣《問責條例》各項規定嚴肅問責，確保黨的制度有效執行到位。

黃興國結合學習“七一”重要講話精神，圍繞“講規矩、有紀律，作忠誠乾淨的表率”這一主題，談了認識體會。他説，“七一”重要講話深刻回答了事關黨和國家發展的一系列根本性問題，是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的綱領性文獻，為深化“兩學一做”學習教育提供了思想引領和行動指南。我們要把學習貫徹“七一”重要講話擺在突出位置，把握好不忘初心、繼續前進的鮮明主題，把握好推進中國特色社會主義的基本遵循，把握好從嚴管黨治黨的實踐要求，築牢思想根基，聚焦突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效。

黃興國指出，我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢，必須矢志不渝地保持下去。當前，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜，全面從嚴治黨任務依然艱鉅繁重。加強紀律建設是一項攻堅戰、持久戰，必須堅持治標與治本相結合、形成震懾與抓出長效相統一。要高度重視紀律教育，喚醒黨員紀律意識，真正把紀律挺在前面。要着力強化黨內監督，全方位開展黨委監督，加強對貫徹執行民主集中制情況的監督檢查，切實發揮巡視這一從嚴治黨利器作用，用好批評和自我批評這個鋭利武器，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性。要緊盯“關鍵少數”，作為市級黨員領導幹部，要自覺維護和嚴格遵守黨的各項紀律特別是政治紀律和政治規矩，帶頭增強組織觀念、服從組織決定，帶頭廉潔從政，帶頭樹牢黨的意識、保持政治定力，對黨絕對忠誠，堅決維護黨中央權威和黨的團結統一，在講規矩、有紀律上樹立標杆，在絕對忠誠、廉潔自律上作出表率，以實際行動樹立紀律權威和執紀威信。要紮緊黨規黨紀籠子，認真學習貫徹中央加強黨內法規制度建設的各項部署，確保黨規黨紀不折不扣執行到位，使紀律規矩真正成為帶電的高壓線。

黃興國強調，近年來，我們堅持抓主體責任與抓監督責任並重，着力突出定責、明責、查責、評責、追責等重點環節，工作力度不斷加大，責任鏈條不斷完善，各項工作持續深化。要層層傳導壓力，一把手要認真落實第一責任，抓好班子、帶好隊伍;落實好“一崗雙責”，把擔子壓到所有班子成員身上，確保業務工作和紀律建設兩手抓、兩手硬、兩促進;旗幟鮮明領導和支持紀委開展工作，推動紀檢監察機關聚焦監督執紀問責主業。要進一步用好“四種形態”，突出第一種形態，把嚴明紀律體現在對黨員日常的批評教育和監督管理中，敢抓敢管、真抓真管、善抓善管，關口前移、抓早抓小，咬耳扯袖、紅臉出汗，確保黨的各項紀律得到有效執行，不斷提升黨的紀律建設科學化水平。

黨性分析活動方案 篇14

讀罷《庖丁解牛》這篇文章，我對莊子的養生之道有了更深刻的理解。我認為，我們在生活中應學會“善刀而藏之”，即在處理問題時要順應事物發展的規律，保護自己的身心健康。

在當今社會中，很多人急功近利，不認清自己的工作中的規律，累垮了身體，併成效甚微。這些人正像是“烏鴉喝水”這則寓言故事中的那隻烏鴉。這隻烏鴉想要喝杯子裏的水，但當它把嘴伸進杯子裏時卻發現夠不到。它費了半天的勁，最終的結果自然是徒勞無功。這就好比是《庖丁解牛》中的“良庖”與“族庖”。他們未能看透事物的本質及道理，只明白蠻幹，“歲更刀”、“月更刀”，技藝沒有得到提升，而且自己也累得筋疲力盡，可謂是事倍功半。

但是，如果我們能掌握這些規律與方法，並付諸實踐，就能事半功倍。例如那隻烏鴉，它之後想到了一個主意：把一些小石塊銜進杯子裏，這樣水面就會上升，自然就能夠輕而易舉的喝到水了。於是它成功了。不妨比較一下同一隻烏鴉處理同一問題的不同方法，不難發現，前一次烏鴉費的力氣要比後一次多很多，而且沒有成功;後一次它發現了處理這個問題的本質，幾乎沒有費什麼力氣就獲得成功。這跟庖丁用刀的道理一樣：遇到“節者有間”，則“以無厚入有間”，遊刃有餘;“每至於族”，則“怵然為戒，視為止，行為遲，動刀甚微”。解牛有時會遇到筋骨交錯的地方，好比行事遇到障礙，便要巧妙地避過，且加倍留意謹慎，集中精神去應付。於是事情便可得到解決。庖丁用這種方法，“十九年而刀刃若新發於硎”。這就好比人生處世，應對種種困難，仍能持續完好的生命而不受損。庖丁之所以用刀美妙絕倫，是因為他掌握瞭解牛的規律及方法，“得養生焉”。

我們要學會使用“養生之道”，在紛繁複雜的社會中保全自己的身心，遊刃有餘地養生——

在學習過程中，我們需要理解各門學科的學習要領，不採取“題海戰術”，掌握正確的學習方法，高效率的學習。

在將來的工作崗位上，我們要學會挖掘工作中的技巧，不盲目硬做，而要注意自己的身體，用正確的理論指導自己的實踐活動。

在社會上，我們要順應自然，遵從社會發展的普遍規律，發揮主觀能動性時要以客觀規律為前提。這樣才能建設起一個和諧的社會環境。

莊子稱讚庖丁解牛“合於《桑林》之舞，乃中《經首》之會”。誠然，人生中解決各種問題的過程也應當是一種藝術，應當有其自身的節奏與韻律。社會中的人既要投入地生活，又要“善刀而藏之”——詩意地享受着人生。

黨性分析活動方案 篇15

感謝學校領導給了我這次學習提高的機會，有幸參加了陝西省教育工委、教育廳組織的全省民辦高校第一期處級幹部培訓班。陝西省教育工委、教育廳組織全省各民辦高校處級幹部來進行集中學習和業務培訓，我感到這是省教工委、省教育廳和學校領導對我們中層領導幹部的關心、愛護和幫助，不僅使中層幹部明確了今後工作的方向，而且對於增強民辦高校中層領導幹部的整體素質，提高中層領導幹部的工作能力，構建一支強健的幹部隊伍，進而促使學校各項工作再上新的台階將具有重大的現實意義。下面，我談談自己通過幹部培訓班學習的一些感受和體會。

第一，通過此次培訓，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。學而不學則惘，思而無為則殆。我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。通過幹部培訓班學習，提高了個人素質，增強了責任意識，確保我們能夠以端正的態度，過硬的能力，良好的狀態和爆滿的熱情投入到工作中。為服務學生、服務教師和服務學校打下了良好鋪墊!

第二，培養了中層領導幹部的責任感和奉獻精神。在展開分組討論時，領導幹部們各抒己見，的中層領導，與學校的發展休慼與共的主人公精神。學校的發展與每個教職工的努力密不可分，特別是每位領導幹部的努力工作分不開，學校的明天就存在於今天的努力中!每個中層領導幹部都應該明確自己身負的責任和義務，都應該具有敬業精神和樂於奉獻的精神!大家都認為，作為幹部要盡心盡力，真心實意幹事業，認真負責地對待工作，學校的事情就是我們自己的事情!時刻以良好的心態處理工作中的事情。真切認識到加強內涵建設、提高教育教學質量是我們學校的中心工作，培養國家和社會需要的人才才是我們永遠的責任。

第三，通過學習，認識到作為一個稱職的高校領導幹部應該具備與時代發展相適應的領導能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養適應社會需要的高素質人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作幹好，這不僅需要有專業知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協調能力、應變能力等多方面的能力。所以，我們每一箇中層領導幹部都要在工作中養成這些能力，提升這些能力以出色地完成各項工作任務，才能讓學校領導放心!讓廣大教師和學生放心!

第四，責任終於泰山，無為則殆。做而不學等於蠻幹，學而不做等於白學。學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。通過這次學習，使我更清楚的感到自己肩上的責任重於泰山。通過學習人才新理念，是我感覺到學習的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發有為、積極進取、創造性地為學院建設出力的幹部。只有這樣才對得起領導對我們的重託，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。第五，學以致用，做好本職工作。通過學習使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今後我將從以下三方面做好本職工作。

一是克服困難、取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確的對待這些問題和困難?通過學習使我認識到為了完成管理目標，沒有任何藉口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。在今後的工作中，我不但要自己身體力行地堅持這種理念，還要引導我們的教師、教育我們的學生樹立這種理念，為達到學院發展目標不找任何藉口。二是加強政治理論學習，堂堂正正做人。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴於律己，絕非合格的領導。在今後的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業的良好工作作風。三是正確處理好各種人際關係，營造良好的工作環境，創造性的完成好學校的各項工作。 總之，通過學習，開拓了視野、增長了知識、提升了自身的管理技能。要以此次培訓為新的起點，按照學校的要求，不斷學習，勤于思考，履行好崗位職責，把新的理念轉化到實際工作之中，以昂揚奮發的精神狀態，積極主動的參與到學校發展的實踐當中，以腳踏實地的工作實績推動我院教學管理工作再上一個台階。

黨性分析活動方案 篇16

“做人要實”是“三嚴三實”的落腳點，也是基本要求。“做人要實”就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、做老實事，襟懷坦白、公道正派。這也是我們做人的準則，無論履職盡責，還是為人處世都必須要實，做出實實在在的業績，對他人誠實守信，才能產生好的結果，獲得公眾好評，對此我深有體會。

“做老實人”，就是要以誠待人，以信處世，為人厚道，公道正派，光明磊落，心懷坦蕩。老實是優秀品質的一部分，反映一個人的人生態度、思想素質、道德修養。生活中需要老實人，老實人人緣好、心胸寬、心計少、相處易，需要幫助時只需招呼一聲便會施以援手，關鍵時刻不用鼓動自然而然挺身而出。工作中需要老實人，老實人踏實肯幹，認真負責、盡心盡力，髒活、累活不計較，不爭名逐利、不邀功請賞。老實人在工作中尋找快樂，把體力活當作鍛鍊身體，把多做事當作積累經驗。

“説老實話”，就是要對黨忠誠、對人民忠誠、對同志坦誠，要做到表裏如一，內外一致，要做到台上台下一個樣、人前人後一個樣，保持共產黨員真我本色。表裏不一、口是心非、言行不一、陽奉陰違，不僅是對黨和組織不負責，也是對自己不負責。我們要説老實話，實話實説，不能藏着掖着，要推心置腹交心談心，傾吐肺腑之言。

“做老實事”， 就是我們要強化實幹意識，要充分發揚我黨艱苦奮鬥的優良作風，踏實苦幹，迎難而上，自強不息，真正在工作中出成績，見實效。現在我們有些同志過於“成熟”圓滑、老成老到，遇事“巧妙”避開，帶着面具做人，熱衷於投機取巧，這樣的同志讓人感覺華而不實，辦事浮躁。總之，從算曆史賬、算總賬、算大賬看，做老實人不吃虧，我們要樂於、敢於做老實事。做老實事就是要講原則、擔責任，踏踏實實幹事、兢兢業業創業，切忌欺上瞞下、人前一套人後一套;切忌作風飄浮、弄虛作假，搬弄是非、拉幫結派。

當前，我們正處在收官“”、謀劃“十三五”的關鍵時刻，正處在交通發展進入新常態的新階段，尤其需要通過“三嚴三實”的專題教育，提振精氣神、錘鍊好作風、展現新作為。我們要把在專題教育中激發出來的巨大熱情和進取精神，轉化為推進改革發展穩定的強大動力，為加快通江達海進程，為實現興化交通夢作出新的更大貢獻!

黨性分析活動方案 篇17

一、實習目的(重要性)

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

針對於此， 在進行了三年的大專學習生活之後，通過對《基礎會計學》、《財務會計學》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以説對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裏只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在20xx年，有幸參加了為期近半年的專業實習。

二、實習單位情況

賽維ldk是江西省企業有史以來第一家在美國上市的企業，是中國新能源領域最大的一次ipo。江西塞維ipo融資額高達4.69億美元，成為繼無錫尚德之後中國太陽能產業的又一巨頭。

江西賽維ldk太陽能高科技有限公司是目前亞洲規模最大的太陽能多晶硅片生產企業。工廠坐落於江西省新餘市經濟開發區，專注於太陽能多晶硅鑄錠及多晶硅片研發、生產、銷售為一體的高新技術光伏企業，擁有國際最先進的生產技術和設備。公司註冊資金11095萬美元，總投資近3億美元。XX年4月份投產，7月份產能達到100兆瓦，8月份入選“red herring亞洲百強企業”，10月份產能達到200兆瓦，被國際專業人士稱為“ldk速度奇蹟”。榮獲“XX年中國新材料產業最具成長性企業”稱號。目前公司正致力於發展成為一個“世界級光伏企業”。

【經營情況】

全球光伏發電產業增長迅猛，20xx年平均增長40%，未來發展空間十分巨大。德國、美國、日本的光伏產業政策催生了光伏發電行業的高景氣。我國光伏發電產業呈現出較為明顯的生產能力巨大、但市場容量較小的特點，多晶硅原料90%依賴進口，太陽能電池90%以上出口。

預計20xx年、20xx年多晶硅供需較為緊張，20xx年有平衡的跡象，但由於大量的產能的釋放存在較多的不確定性，20xx年的多晶硅產需平衡仍較為脆弱。

在當前國際油價高漲的嚴峻形勢下，光伏產業得到極大發展機遇。專家認為，我國應抓住這一大好形勢，迅速發展自己的光伏產業，在此過程中不應滿足於生產製造太陽電池，而應掌握太陽能光伏產業的關鍵技術，將生產各項指標提高，使之適應國際競爭和環境的要求。-

在太陽能開發方面，江西賽維和無錫尚德兩家公司走在了前面。

江西賽維目前是亞洲最大的太陽能多晶硅片生產企業，目前共有涉及16個省市33個多晶硅投資項目，總投資在1000億元以上，投資的產能達到15萬噸。

ldk太陽能20xx年4月3日宣佈：公司已簽署一項20xx年合約，向印度的moserbaer光電公司提供640兆瓦的多晶硅太陽能晶片，協議生效始於20xx年中期，到20xx年止;moserbaer表示將根據合約價值給予ldk預付款項。

4月16日，全球最大的工程建設企業之一美國福陸公司(fluor)宣佈，它贏得了江西賽維ldk太陽能高科技有限公司的一份合同，價值10億美元;該多晶硅項目XX年8月開始建設，預計第一條製造生產線將在20xx年12月31日實現機械竣工;按照計劃，三條生產線將在20xx年7月全部完工，預計此項目建成後，每年將生產1.5萬噸多晶硅和9萬噸三氯硅烷。ldk4月10日表示，將發行3億美元兑現券來為其多晶硅項目建設及產能擴大融資，ldk也將從此項融資中抽取部分來進入長期合約從其美國存托股份中回購價值1.5億美元的股份。

三、實習內容：

我所在的實習單位是江西賽維ldk太陽能高科技有限公司，實習期間，我主要是瞭解公司正在使用的財務軟件系統的使用和會計處理的流程，並做一些簡單的會計憑證。公司採用的是用友軟件的erp系統財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細緻地瞭解了公司會計工作的全部過程，掌握了用友軟件的erp系統財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的記賬工作。在這次實習中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化及erp系統的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實習體會望老師予以指正錯誤之處。

四、實習體會

(一)、會計電算化的定義及其特點

會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現代化和會計自身改革以及發展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務人員的工作強度,提高了會計的工作效率與工作質量,但不容忽視的是它對傳統的會計形式產生了巨大的影響。

1、記賬規則發生了變化

手工記賬規則規定日記賬、總賬要使用訂本賬冊,明細賬要使用活頁式賬冊,通過若干個套賬來實現相互牽制、相互核對。憑證、賬本記錄的錯誤之處要用劃線法和紅字更正法更正。

電算化會計形成的賬頁是打印輸出的,可裝訂成活頁式,不可能是訂本式,打印輸出的一般是日記賬、總賬和報表,明細賬涉及大量的二級科目、三級科目,打印數量大,一般用磁盤、光盤等形式輸出。對於賬簿記錄錯誤的處理,已不再採用手工方式下的改錯法,但為了保證監督審核,一般規定,凡是已經審核過的數據不得更改。如果出現錯誤,那一定是合理性問題,採用輸入"更正憑證"的方法加以更正,類似於紅字更正法,以便留下更改的痕跡。　2、賬務處理程序發生了變化

手工會計的賬務處理程序一般有"記賬憑證賬務處理程序"、"科目彙總表賬務處理程序"、"彙總記賬憑證賬務處理程序"、"多欄式日記賬賬務處理程序"等,在組織會計核算時,可根據會計業務的繁簡和管理的需要,選用其中的一種,但無論採用哪一種處理程序,其共同特點是"序時、平行登記",即來源於記賬憑證的會計信息總是序時、等量、平行地記錄於總分類賬和明細分類賬中。這樣,一方面各有側重地反映會計信息,同時,發揮總分類賬對明細分類賬的統轄作用,通過二者之間的對賬發現可能出現的記賬錯誤,及時加以糾正。但會計電算化賬務處理程序中,所考慮的是會計數據處理的目標,即獲得管理所需的各種會計信息。它的中間數據處理都可以認為是源於原始會計數據的加工處理,因此,從輸入會計憑證到輸出會計報表,一切的中間加工過程都由計算機控制,上一過程數據處理的結果又作為下一過程數據處理的來源,整個處理過程在會計軟件程序的安排下完成,具有數據處理"集中化"和"自動化"的特點。存儲於數據庫中的會計信息,可以根據需要按總賬或明細賬的格式輸出。

3、內部控制制度發生了變化

在手工操作下，有不同的崗位責任制和內部牽制制度，保證了手工核算下會計信息的準確性、企業資產的完整和安全。計算機的引入使得內部控制制度的形式、內容等方面都發生了一定的變化。手工會計操作下的人員均是會計人員,由他們按不同的分工,各司其職,組織會計工作的運轉。而電算化會計中的人員,除會計專業人員外,還有系統管理員和操作員等,按新的分工形式完成會計工作的運作

(二)會計電算化的意義

由於會計電算化是以計算機以及數據傳輸和通訊設備作為數據處理系統的核心,完成從原始數據的蒐集,以及經由記錄、驗證、分類、登記、計算、彙總、報告等一系列會計工作，因此，在此過程中,會計人員只進行一些輔助性的操作,即只需把會計數據以規定的要求輸入處理系統,計算機即可按照事先編制好的程序,自動完成會計數據處理,並將最終結果---財務報告打印出來。會計電算化是把系統工程、電子計算機技術等科學與會計理論和方法融為一體,通過貨幣計量信息和其他有關信息的輸入、存儲、運算和輸出,以現代機器工作取代手工操作,實現會計工作方式的變革和人的解放,提供計劃和控制經濟過程需要的會計信息。

會計電算化系統使得會計人員從財務賬冊中解放出來,但並未從根本上提高財務信息質量另外,系統的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化,系統的結構是面向任務和職能的,這對滿足會計核算的要求來説已經足夠,但在業務流程的監控和與其他系統的集成性上還需要加以完善。當企業發生危機時,它又總是首先反映在財務危機上,不是缺少現金,就是缺乏持續經營所需的資本。在這種情況下,產生於上個世紀90年代的erp系統成了企業的一個新選擇。這樣就使得會計電算化實施的內容其意義表現在：

1、保證會計核算資料的及時性。電子計算機以極高的速度處理會計數據，手工方式要幾個人幾天完成幾天的會計工作，採用電子計算機只需很短的時間就可以完成。2、保證會計核算的正確性。採用電子計算機進行會計核算，計算精度高，按程序自行完成各項數據的計算與記錄，只要輸入數據是正確的，很少引起錯誤。而在手工方式下，由於重複登錄工作較多，難免發生各種錯誤。使用電子計算機可以確保會計信息的正確性。

3、充分發揮會計的職能。會計的核算職能，主要包括對經濟活動的計算和記錄，記錄是為了反映過去和保持記憶。使用電子計算機使這種記憶能力大大提高。電子計算機能以極密集的方式儲存會計信息，這種儲存能力，可以隨時向管理部門和其他部門提供豐富的會計信息。

會計監督職能主要包括對有價值的經濟活動進行指導、控制和檢查。由於電算化會計核算信息系統可以獲得更為準確、及時、詳盡的會計數據，將會計信息有效地提供給有關部門，可以更好地對經濟活動進行監督。

4、提高會計工作效率。會計核算採用電子計算機使會計處理程序發生了變化，各種生產經營活動的原始數據從計算機終端上輸入，然後按既定程序進行各種各樣的處理並加以貯存，避免了在手工處理時大量的重複抄錄工作，而且可以較容易地完成各種複雜的運算過程，減少了工作環節，節省了時間、人力，使會計工作效率大大提高，使會計人員從傳統的會計記錄、計算工作中解脱出來，以更多的時間和精力從事對生產經營活動的觀測、控制等管理活動，全面發揮會計在經濟管理中的作用。

五、實習總結：

通過本次實習，我發現電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化後對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進着會計信息的規範化、標準化、通用化，促進着管理的現代化。在本次的實習過程中，不僅培養了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。本次實習已達到了預期目的，大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今後的就業有極大的幫助。通過這次實習我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細緻、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業的財會人員均認真執行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導，規範記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義。這次會計實習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎，為我以後的就業找工作指明瞭方向。有人曾説過："每一個人都有屬於自己的歌，不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫的多麼美，而是這首歌在説着你的故事。"誠然，短暫而又充實的畢業實習就這樣結束了，其中汗水很多，知識技能很多，感慨充實的回憶也很多。

六、實習心得經過4個月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：

1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間裏很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己後悔。所以我們要堅持不懈。

2、要認真瞭解公司的整體情況和工作制度。並且遵守公司各項規定，只有這樣，工作起來才能得心應手。

3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關係。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

在此我很感謝賽維公司給我提供實習機會，讓我學到了好多，自身素質和修養也得到了提升，也感謝我的師傅和所有同事，祝賽維公司越辦越好。

實習雖然結束了，再過不久我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨着和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!