黨校研究生班黨性修養（精選3篇）

黨校研究生班黨性修養 篇1

如果把中國共產黨比作一個學習共產主義思想的大學，那麼我們十個人經歷了一年的預備黨員考察期。一年的黨員預備期成為黨組織考驗我們的最後的關鍵時期，而我們也需要在這期間努力地使自己的言行更加接近一名正式黨員，不斷提升自己的政治思想覺悟，堅定自己的共產主義信念，然後真正成長為一名合格的中國共產黨員。

預備期即將結束，我鄭重地向黨組織申請轉正!

為了使我們學生預備黨員進一步端正入黨動機，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強黨性修養，更好地發揮黨員的先鋒模範作用，努力做一名合格的共產黨員，我們參加了黨校舉辦的學生預備黨員培訓班。今天，為期一個月的高級黨校的培訓即將結束，四次授課，四次討論課，課堂中老師深入淺出的講述還有討論時我們之間的思想交流，都使我們在這次高級黨校的培訓中獲益匪淺。

每個人的獨立性在於其人生價值觀的不同，而要成為一名合格的黨員，首先要是一個能在社會中實現自我價值的人，然後才是一個能在社會中發揮共產黨員價值的人。那麼，樹立正確的人生價值觀對於每個人的成長，同樣對於一名黨員的成長都是極其重要的。高級黨課的第一講就是圍繞“弘揚優秀傳統文化，樹立正確的人生價值觀”來講述的。通過黃迪民教授深刻且極富內涵的一堂課，我們對於這一問題有了更深一層的認識。每個個體都是立足於社會而存在的，而國家是社會的基本單元。文化不僅是一個國家的靈魂，更是一個民族價值觀的靈魂。每個人都必然受到所處地域文化的影響。五千年博大精深的中華文化影響着一代代中華兒女，使我們的中華民族有着自己的特性。

無論是儒家的仁愛，道家的無為還是墨家的兼愛，中華優秀傳統文化都深深影響着我們個人乃至整個民族的價值觀。人生價值觀的核心在於對社會的責任和貢獻，通過學習優秀文化，可以有助於我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。愛因斯坦曾經説過“一個人的價值，應當看他貢獻什麼，而不應看他取得什麼”，當我們能夠樹立正確人生價值觀，能正確看待個人與社會的關係，能將個人價值的實現基於對社會所作出的貢獻時，我們才真正具備成為一名共產主義者的精神條件。除了需要不斷提高個人修養，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，我們還需在學習的過程中不斷增強黨性修養，積極加入到有關黨的問題的深入探討中，從探討中總結經驗教訓，並能吸取經驗用於實踐當中。

在第二次黨課中，我們觀看了由高新民教授主講的主題為“執政黨建設62年曆程與基本經驗，執政能力與先進性建設的歷史探索”的講座錄像。僅僅一節課的內容涵蓋了極其豐富的內容與非常深刻的分析探討，對我們每個人來説無疑是一個極大提升黨性修養的機會。中國共產黨作為執政黨的62年來，經過了由革命黨向執政黨的轉變過程，探索過程和完成過程。從提出“”重要思想到加強黨的先進性建設，從提出科學發展觀，到“以人為本”的核心，中國共產黨對執政黨的認識不斷地加深，並在這62年的曲折探索中取得了寶貴的歷史經驗。同時，我黨的自身建設在政治、思想理論、組織和作風建設方面均取得了不小的成就。我們在討論課中也就我黨建設62年的基本經驗有哪些提出了自己的看法。而且大家不僅總結了我黨建設62年所取得的成就，也提出了一些不足之處及現存問題。

而黨員該怎樣充分發揮先鋒模範作用，以實際行動做一名合格的共產黨員，秦華宇教授在黨課的第三此課上進行了詳細講述。要成為一名合格的共產黨員，就必須從以下三方面加強。首先要認真學習黨的基本知識，堅定共產主義理想信念。對黨務知識的學習應該是終生不斷地，這要求不僅要學習理論知識，更要能結合實際深刻理解。第二，認真履行黨員的義務，正確行使黨員的權利。馬克思説過“沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務”黨員的權利和義務是黨章明確規定了的。

我們要清楚，作為一名預備黨員，除了沒有表決權、選舉權和被選舉權外，我們其他的權利與義務與正式黨員的相同。第三，要在學習、工作和生活中充分發揮黨員的先鋒模範作用。結合我們學生黨員的實際，學習方面我們應當做到嚴格要求自己、刻苦認真，為其他同學做出表率;工作方面應當積極主動，並且以認真負責的態度完成每一項任務;生活方面應當主動關心身邊的人，在同學們需要幫助時無私地提供援助。中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，而我們是這先鋒隊中的一員，發揮先鋒模範作用是每個黨員都應努力做到的。

一年的黨員預備期，對黨組織來説可以保證接收黨員的先進性，對我們則是一個鍛鍊與成長的過程。要過好預備期關鍵在於進一步端正自己的入黨動機，加強理論知識的學習，做到思想入黨。我黨在革命年代，由於當時所處的特殊歷史背景，革命的艱苦自然地成為了對當時黨員的考驗，也保證了在那個年代接收黨員的入黨動機的純潔性。但現在，由於政治局面穩定，共產黨也由革命黨轉變成執政黨，就不免會有一些人抱着不端正的入黨動機進入黨組織，企圖為自己謀取私利。這樣的人是不符合黨員標準的，也必然會在關係到切身利益的衝突時候表現出其共產主義信念不堅定的一面。我們作為預備黨員，在預備期中，通過理論知識的學習，應當不斷地使自己的入黨動機從幼稚變成熟，從片面到全面。只有樹立起共產主義理想信念，我們才有資格被稱為共產黨員。

黨校研究生班黨性修養 篇2

強調，“各級領導幹部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。” “要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。”不僅為把第二批羣眾路線教育實踐活動推向深入指明瞭方向，更為黨員幹部轉變作風樹立了標杆。

學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求，與解決“四風”突出問題是有機統一的整體。聯繫思想和工作實際，我以焦裕祿精神為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，結合“為了誰、依靠誰、我是誰”學習心得，重點剖析了人大機關和我自身在貫徹羣眾路線和“四風”方面存在的問題和不足，爭取做到做到查擺問題準、原因分析透、危害後果明、整改措施實。達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

羣眾意見不及時不全面。看先進典型多，瞭解落後情況少;瞭解面上情況多，發現深層次問題少;對重點工作研究多，對羣眾身邊的一些小問題關心少、關心不夠。

二是工作激情和主動性有所減弱。年齡大了，覺得再怎麼努力工作也沒有大的變化了，所以有時會有“做一天和尚撞一天鐘”的思想。來人大工作後，更多的是安於現狀，總覺得工作和個人生活上只要不出大問題就行，工作按部就班就可以了。

三是開拓創新的鋭氣不夠，進取精神不強。有時產生了想鬆口氣的念頭，憑自己多年經驗履職就可以了，缺乏迎難而上、創新主動開展工作的精神。有時也坐在車上轉，隔着玻璃看，認為自己對各方面的情況都熟悉，不太愛去深入瞭解變化了的情況，憑經驗辦事。

平時工作中，養成了按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時墨守陳規，創新意識不強，爭先創優意識不濃，缺乏拓展思路和工作範圍，創造性開展工作的意識;有自滿思想，自己認為工作不錯，於是滿足現狀、不思進取。

四是對工作要求不高,只求過得去,不求過的硬。有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

五是在學習方面。實際用在學習上的時間比較少，有時認為自己有文化、有經驗，不用學習可以照樣幹好工作，自我感覺良好，這實際上是在吃老本。對政治理論學習重要作用認識不足。自認為受黨的教育多年，政治立場是堅定的，在大是大非面前是清醒的，有自我滿足的感覺。

此外，近年來受一些消極因素的影響，自認為改革開放以後，各方面的條件都好了，產生了享受一點也不為過的思想。這實際上淡化了是黨的艱苦奮鬥的優良傳統。

對於單位和個人存在的問題，我們要以“三嚴三實”為標準，以焦裕祿精神為鏡子，通過“為了誰、依靠誰、我是誰”學習與討論，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，全面地查擺和深刻的對照檢查，要紅紅臉、出出汗，要觸動思想和靈魂。有針對性地解決“四風”方面的突出問題，爭做學習焦裕祿精神和踐行“三嚴三實”的表率。具體的整改措施有：

一、進一步加強理論學習。要以黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識。以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿同志為榜樣，深刻理解“為了誰、依靠誰、我是誰”，自覺做到信念堅定、求真務實、廉潔自律，密切聯繫羣眾。把“三嚴三實”和大力學習弘揚焦裕祿精神作為必須遵循的做人之道和行為準則，成為自覺的價值追求和行為規範，內化於心、外化於行。從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好乾部。

二、進一步樹立羣眾觀念。回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。堅持把羣眾工作理念貫穿工作全過程，用羣眾工作統攬工作。充分發揮人大工作聯繫人民羣眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿於全部工作中，始終站在最廣大人民羣眾的立場上説話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民彙集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助羣眾解決生產生活困難、打開工作局面。

黨校研究生班黨性修養 篇3

通過在預備黨員黨校中的學習，我們每個人都收穫了很多。我們的收穫主要來自兩個方面，一方面是對老師知識直接的吸收，另一方面是在老師的引導下，我們應用學到的知識對問題進行思考的方法。我想這也是黨校對我們培養想要達到的效果。在黨校中，老師積極的引導我們，讓我們自己去利用學過的知識來思考問題，解決問題的能力有了很大的提高。

在第一節黨課中，來自人文學院的王宏老師就引導着我們思考我們應該怎麼樣做一個合格的共產黨員這個問題。要想解決這個問題首先我們應該知道中國共產黨有着怎麼樣的組織建設。中國共產黨從本質上講也是一個政黨，有着政黨所具有的普遍性質。而政黨都具有一定的階級性，代表着某一階級的階級利益，那麼中國共產黨呢?中國共產黨也具有階級性，它代表着工人階級的利益，更代表着中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨成立之初，就是為了領導中國人民推翻帝國主義，封建主義，官僚資本主義三座大山。現在中國共產黨作為一個執政黨就是要引領中國人民走向繁榮富強。中國共產黨的組織制度是民主集中制，這也是我們的根本制度。民主集中制是指民主基礎上的集中與集中指導下的民主相結合的原則。其次，要想成為一名合格的共產黨員，們還必須深刻理解共產黨宣言，xx大精神等相關理論知識，我們要始終牢記實踐是檢驗真理的唯一標準。

在第二堂黨課上，來自黑龍江省委黨校的祝福恩教授為我們講解了他對xx大報告的理解。祝教授通過身邊的很多實例讓我們深刻理解了為什麼我們要牢牢把握解放思想的主題。使我們受益良多。祝教授還為我們深刻分析了黨建偉大工程對我黨以後發展的重大意義。祝教授的課堂上，課堂氣氛十分活躍，我們在笑聲中學到了很多東西。

在第三節黨課上，我們觀看了影片《鄧小平1928》。該影片通過講述鄧小平同志在到初的一段經歷，描述了我黨在那個特定的年代所經歷的白色恐怖和我黨在那個時期所進行的艱苦鬥爭，真實的再現了我黨革命先烈的英勇不屈。他們視死如歸的精神深深的激勵着我，鼓舞着我。鄧小平同志的一生全部都獻給了革命事業，他不僅為全國人民的自由而奮鬥，建國後他為我國的經濟發展也做出了至關重要的貢獻。鄧小平同志是值得我們永遠學習的!

在第四堂黨課上，謝寶俊教授通過解讀xx大報告，向我們講解了生態文明的重要性與當代黨中央領導人對生態文明的重視。正如謝教授所講的那樣，歷史上我們創造了發達的農耕文明，卻在工業文明的發展中落伍了，在未來的生態文明建設中，我們一定要迎頭趕上。

在第五堂黨課和第六堂黨課上，原黑龍江省軍區司令員金恩祥少將和一位負責安全工作的同志分別為我們講述了國防和國家安全的問題。他們通過為我們分析我們所處的周邊環境和國際環境，我國的周邊環境不容樂觀，我國國土線十分漫長，接壤的國家有十幾個，既有世界上國土面積最大的國家俄羅斯，也有世界上人口第二大國印度，還有世界上第二代經濟體日本，強國林立。，，疆獨勢力在西方勢力的支持下也蠢蠢欲動。現在我們的當務之急是發展經濟，但是發展一定要以穩定為基礎，而穩定就需要靠我們強大的國防與我們強大的軍隊。身為一名國防生，我必須肩負起國家給我的使命。