黨員幹部黨性教育培訓總結（精選20篇）

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇1

黨性，是黨員人生理念的集中體現，具體表現為對馬克思主義真理的信仰，對共產主義理想的追求，對黨和人民的忠誠。在新形勢下，加強修養，就要在學習、工作、生活中進一步增強黨性、拓寬視野、提高能力，正確對待自己，認真對待工作，真誠對待他人，以堅定的黨性確保作風養成，永葆共產黨員的政治本色。

進一步強化學習意識，做勤奮好學的表率。把加強學習、改造主觀世界作為終生的課題、長期的任務、不懈的追求。一要在加強理論學習上下功夫，努力提高理論素養。思想理論素質是領導素質的靈魂。只有思想理論上的成熟，才能真正做到政治上的清醒、堅定。二要在學習業務知識上下功夫，努力提高工作水平。

在經濟全球化和社會主義市場經濟深入發展的條件下，要抓緊學習現代金融知識、現代科技知識、國際經濟知識、法律法規和現代管理知識等，力求成為推進經濟社會發展的行家裏手。三要在堅持理論聯繫實際上下功夫，努力提高實踐能力。牢固樹立馬克思主義的實踐觀點，把黨的科學理論與構建和諧社會的偉大實踐緊密結合起來，認真研究解決影響改革發展穩定的各種矛盾和問題，影響羣眾生產生活的突出矛盾和問題，不斷提高幹事創業的能力。

進一步強化道德修養，做守德修德的表率。堅持德才兼備、以德為先，是我們黨在選人用人問題上的基本導向和原則。一要加強道德修養，堅守道德底線，不斷強化政治意識、使命意識、責任意識、奉獻意識，做到立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人的先進性。二要始終堅持以德為先，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。三要培養高尚道德情操。高尚的道德情操是德的基本要求。培養高尚道德情操就要淡泊名利、把握分寸、心存敬畏，始終堅守共產黨人的精神家園。

進一步強化宗旨意識，做勤政為民的表率。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。一要切實增強羣眾觀念。自覺做到思想上尊重羣眾，感情上貼近羣眾，工作上為了羣眾，多辦順民意、解民憂、增民利的實事。二要真正把人民羣眾利益放在首位。堅持人民利益高於一切，是共產黨員處理利益問題的根本原則，也是領導幹部加強黨性修養的基本要求。要從鞏固黨的執政地位的高度來正確對待人民羣眾的利益訴求。三要強化宗旨意識。羣眾在我們心中有多重的分量，我們在羣眾中就有多重的分量;只有我們做得讓羣眾滿意，羣眾才會對我們滿意。

進一步強化基層意識，做深入羣眾的表率。調查研究的過程就是拜羣眾為師、向羣眾學習的過程。一要有謙虛謹慎的態度，擺正心態，放下架子，誠懇地與羣眾進行交流，只有這樣，才能聽到真話、摸到實情，從人民羣眾創造性的實踐中汲取營養、取到真經。二要有深入實際、身體力行的作風。調查研究既是瞭解情況的過程，又是把握事物規律的過程。只有深入實際、深入羣眾，才能充分掌握客觀情況，才能抓住關鍵，拿出切合實際的對策和辦法。三要有海納百川、集思廣益的胸襟，在調查研究中重視羣眾的批評和意見，從而有針對性地改正缺點、克服不足，不斷把事業推向前進。

進一步強化作風意識，做實事求是的表率。一要堅持一切從實際出發，做到真抓實幹、實事求是、敢於負責、鋭意進取。二要説老實話、辦老實事，埋頭苦幹、不事張揚;堅持原則、敢抓敢管，面對困難、勇挑重擔，出現失誤、敢於負責;始終保持積極進取的精神狀態，不斷取得新成效。三要解放思想，與時俱進，不斷創新。積極主動，大膽探索新形勢下出現的新觀念、新情況、新問題，靈活運用馬克思主義的普遍原理，正確解決實踐中產生的新問題。

進一步強化廉潔意識，做遵紀守法的表率。清正廉潔是羣眾評判領導幹部黨性強弱、作風好壞的重要標準。一要過好紀律關。自覺遵守領導幹部廉潔自律的各項規定，做到自重、自省、自警、自勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持共產黨人的政治本色。二要過好權力關。權力是把雙刃劍，既可以用來為人民羣眾辦實事、辦好事，也會有人用來謀取私利。要以敬畏之心來對待自己手中的權力，將權力置於監督之下，自覺接受方方面面的監督，為人民羣眾掌好權、用好權。三要過好生活關。牢記“兩個務必”，認真執行廉政準則，注意防微杜漸，抗得住誘惑、管得住小節，慎始、慎微、慎獨，保持高尚的精神追求，培養健康的生活情趣。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇2

按照市委、市政府安排，XX省XX市的42名領導幹部參加了井岡山—XX市領導幹部黨性教育專題培訓班學習。學員們都非常珍惜這次難得的培訓機會，認真貫徹市委張仕雄書記在開學典禮上的講話精神，嚴格遵守井岡山幹部教育學院的各項規章制度，全力投入學習討論、考察調研等活動。先後聽取了井岡山斗爭及井岡山精神、精神的解讀、增強責任意識，永葆清廉本色專題授課，參加了10餘次現場教學、生態考察、場景教學、互動教學(真情在線)及紅色體驗教學。

通過7天的學習，大家普遍認為：這次開展的培訓班學習真是一場及時雨、就像給靈魂洗了個澡，理論水平得到了進一步提高，理想信念得到了進一步堅定，黨性得到進一步增強。概括起來，短暫的黨性教育專題培訓學習是每個學員人生的“加油站”，也是新的“起跑線”，必將對個人今後的工作產生積極而深遠的影響。

一、學習的感受

一是要求嚴。在開學典禮上，全體學員認真學習了《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，通過各位領導的教育，端正了學習態度，樹立了認真學習、刻苦學習的決心。通過為期7天的體驗式教學，增強了對革命聖地井岡山精神、紅軍優良傳統作風的瞭解，自覺加強了自身的政治修養、思想修養和理論修養，強化了組織紀律性和集體觀念。

二是學風正。在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯繫實際，着眼於回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。

三是收穫大。經過系統學習，參觀了革命烈士陵園、博物館、茅坪八角樓、體驗雷打石鐵紀教育，聽革命後代真情講述先輩的英雄感人事蹟等等，感受頗深、收穫很大，特別是XX市委雷科副書記總結“先烈們過去面臨的是生與死的考驗，而我們今天面對的不過是得與失的計較”真是振聾發聵，讓自己的靈魂得到了一次洗禮，對如何做一名共產黨員、領導幹部有了更深層次的理解。

二、主要收穫

1、磨練了意志。在培訓過程中，通過與各位同學的朝夕相處，一起學習、生活、鍛鍊黨性，相互尊重，相互信任，團結互助蔚為風尚，集體榮譽感和大局觀念得到了增強。這種團隊精神的打造，友情的培養，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。這次培訓鍛鍊了大家吃苦耐勞的精神，磨練了思想意志的剛性與韌勁，使大家變得更加堅強和自信。

2、提升了理論素養。作為來自基層的幹部，必須要具備良好的理論素養，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現實問題有系統的瞭解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經濟和社會發展的整體走向，否則就難以對工作進行前瞻性、創新性的發展注入活力，培植後勁。由於授課的老師都是學術造詣較深、在黨史研究方面都是有一定影響的專家，通過全面系統的學習，深入解讀了精神的形成過程和現實意義，對於我們深入把握毛澤東思想的豐富內容，增強高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，把中國特色社會主義事業不斷推向前進的自覺性，具有重要的指導作用。

3、增強了黨性修養。增強黨性修養是這次學習培訓的重要任務之一。增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今後工作的前提和保障。通過“增強責任意識，永葆清廉本色”的學習，使自己清醒的認識到：作為一名領導幹部，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。黨性鍛鍊貴在持之以恆。黨性鍛鍊無止境，不是一朝一夕的事情，不能一蹴而就、一勞永逸，也不能熱一陣、冷一陣，上面強調就自覺一點，不強調則置諸腦後，而應該終生不懈、修養不止。做一名合格的共產黨員，就要不斷地努力改造世界觀。“逆水行舟，不進則退”。只有一輩子堅持不懈地自覺加強黨性鍛鍊，才能永葆共產黨人的政治本色。當然，黨性鍛鍊應該與時俱進，不同時期有着不同的內容與要求。不管時代如何發展和變化，作為共產黨人，要始終站在黨和人民的立場上看問題、辦事情，自覺同以同志為的黨中央保持思想上、政治上、行動上的高度一致。

4、牢固樹立為人民服務的思想。通過全面學習“堅定信念，艱苦奮鬥，實事求是，敢闖新路，依靠羣眾，勇於勝利”的井岡山精神，使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民羣眾謀利益，堅持權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，把羣眾的利益維護好、實現好、發展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以井岡山精神為動力，履行好自己的崗位職責，做好自己的各項工作，腳踏實地，埋頭苦幹，不畏艱難，奮力拼搏，勇於開拓，自覺在艱苦奮鬥的實踐中加強黨性鍛鍊。保持和弘揚艱苦奮鬥的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。

5、認真加強學員之間的交流，努力提高綜合能力。本次培訓學習無疑為我們搭建了難得的交流平台，全班42名同學職業、性格、知識、經歷的互補，激發了相互學習的熱情。通過集中討論、小組交流、平時溝通，大家探討了熱點、碰撞了觀點、交流了思想。井岡山幹部教育學院在重視政治理論學習的同時，尤其重視我們綜合能力的提高，特意做了精心的安排。通過這些課程的學習，大家普遍感覺到作為領導幹部，不但需要堅定的政治立場、一心為民的服務意識，也需要紮實的業務知識、豐富的實踐經驗，還需要穩定的心理素質、良好的人際溝通。只有這樣才能對羣眾充滿感情、對事業充滿熱情，才能做到胸懷全局、淡泊個人名利，才能立足本職崗位、創造一流業績。

總之，通過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。下一步，我們將重新回到各自的工作崗位，我們將把本次培訓學習作為新的起點，如飢似渴地學習、毫不懈怠地實踐、與時俱進地提高，不斷適應新時勢、迎接新挑戰、完成新任務，為福泉經濟社會又好又快、更好更快發展作出新的更大的貢獻!

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇3

20xx年5月17日—5月23日，我參加了清華大學----XX縣領導幹部黨性修養專題培訓班受益匪淺，這次培訓讓我們這些參加工作十來二十年的領導幹部又從工作崗位上回到了課堂，接受了一次全面系統的政治、思想、文化教育。同時在清華園裏感受名校的厚重文化氛圍，領略名師的智慧、風采，不僅是對文化知識的學習，也是對自身文化修養的一種提升;它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了昇華，思想得到了淨化。

這次培訓班儘管時間短暫，但課程設計合理，教師水平較高，學習內容比較豐富，有《政務禮儀》、《博弈論語科學決策》、《提升執行力，打造高績效團隊》、《國際局勢與國家周邊安全》、《傳統文化與現代管理》、《‘’規劃與社會管理》、《音樂鑑賞與智慧人生》、《中國共產黨與當代中國發展道路》、《科學發展觀與領導幹部素質修養》、《公共管理核心與前沿》、《中國宏觀經濟形勢分析》《組織行為學》等內容，給領導幹部提供了一次難得的充電機會，是一次比較成功的培訓。學員們沒有遲到早退曠課的現象，每天堅持晨讀《大學》節選。在與同學們的交流和聆聽教授們的精彩講課過程中，逐漸使一些模糊的現象清晰化了，同時也能結合崗位的要求和工作實際，理清了工作思路，收穫和感悟不少。

一、努力提高自身素質是基礎。在教育部門流行一句話“要給學生一滴水，老師就要有一桶水”。一個好的教師除了教書育人外，還要努力提高自身的文化修養。同樣的道理，一個優秀的領導幹部除了帶領一個單位部門的幹部職工完成好各項工作任務外，還要努力提高的自身素質，才能更好地發揮團隊力量，做到事半功倍。作為副職的我在單位裏既要維護好班子的團結，貫徹好班子的決策，又要發揮推助器的作用，把班子的決策貫徹好、落實好，但在落實過程中，往往有些工作沒有很好的做到位。比如學校的安全管理工作，文件下發、會議部署、檢查督促，自我查擺等關鍵環節都少不了，但學生安全事件還是屢次發生。究其原因不得其解。這次在北京清華大學聆聽了幾位教授的講課，特別是中國社會科學院王連義教授所講《政務禮儀》中的：“哈佛大學表格。事情的成功，15%靠知識技能，85%靠人際關係。領導是宏觀管理，幹部職工是具體操作者，而中間部分是人際關係”“領導，就是領的是自己，導的是別人”(清華大學信息學院賀林博士)受益匪淺，令獲頓悟。作為領導幹部就是人際關係的活絡油、潤滑劑，統人心，齊民心，才能使勁往一處使。究上述問題的原因是：自己剛到教育局沒有多久時間，沒有很好的處理各種複雜的人際關係，平時也是工作佈置了事，沒有很好的與他們溝通，多聽取他們的意見和建議，造成了工作是被動。幾位教授的授課，深感自身知識的匱乏，深感知識的淺薄給工作帶來的壓力，自己一定要把壓力變成動力，多學習，多思考，努力提高自身的文化修養。

二、全面推進工作是關鍵。縣委組織這次“清華大學---XX縣領導幹部黨性修養專題培訓班”，其目的就是通過培訓，鍛鍊幹部的黨性，增長幹部的知識，拓寬幹部的視野。我作為單位的副職一定要按照縣委的要求，在維護好班子團結，維護好教育系統安全穩定的大好局勢下，勤勤懇懇，踏踏實實做好本職工作：1努力推進項目建設工作，協調國土局、住建局、徵地辦和城廂鎮政府完成好機關保育院和紅嶺國小新校址徵地遺留問題，確保兩個信學校能正常動工。加強校舍安全工程的督查力度，完成好固定資產投資任務。

2、努力創新學校的安全管理工作，突出抓好學生上學放學乘車的交通安全、防溺水、用電以及中大學聯考學生的心理健康安全教育，同時配合公安機關和政法委嚴厲打擊未成年人違法犯罪活動，確保學生的人身安全;

3、創新管理模式，做好秋季縣城義務學校和農村義務教育學校寄宿生的營養改善計劃工作，確保中央、區、市資金的安全。

4、加強師德教育，確保教師隊伍的穩定。加強對原民辦代課教師養老保險催繳辦理工作，確保原民辦代課教師老有所養;

5、強化財務管理，加大檢查公用經費和營養午餐改善經費的檢查力度，確保經費安全運行;

6、積極籌措資金，建設好機關保育院和紅嶺國小以及伊嶺國小，確實解決大班額的問題。

三、打造特色是立教之本。百年大計，教育為本。XX縣教育事業在縣委、縣政府的正確領導下，取得了較好的成績，但隨着人們觀念的改變，對教育的要求越來越高，從“有書讀”到“讀好書”，這就要求我們必須改變我們的辦學理念，來促進教育的公平。

一是堅持內涵發展，深入開展名校創建過程。按照“辦學理念一流，管理一流，教育質量一流，校園環境一流”的要求提升學校內涵發展水平。以《XX區義務教育學校常規管理規定》中的七大塊四十二條為標準，狠抓學校管理，培養良好班風、學風、教風、校風。處分發揮名校輻射作用，帶動周邊薄弱學校，加強對外交流與合作，完善城鄉交流制度，每個鎮力爭辦好一個品牌國中、一個品牌國小。

二是加強隊伍建設，實施名師工程。20xx年通過重點培養打造，培育出50名以上市級名師、5名以上區級名師、1名在全國有影響力的優秀老師;實施“青年教師學位提升計劃”，促進教師專業發展;選送一批骨幹校長到江浙一帶跟班學習培訓;20xx年有計劃擇優錄用100名特崗老師和在示範性高中招錄碩士研究生充實到武鳴高中和武鳴中學。通過名師名校工程的打造，推進校園文化、校園安全、民族教育和職業教育的發展，促進教育事業的蓬勃發展。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇4

按照學校“守紀律 講規矩”學習教育活動的計劃安排，幾天來，我對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求，深刻的進行了自我剖析，自我反思。結合教育教學工作，認真地進行了對照檢查。下面，我就個人查擺出的問題，進行對照檢查和黨性分析，並彙報個人的整改措施。

一、 存在的問題及根源剖析

(一) 思想觀念不強，思想信念不夠牢固。政治思想意識不夠強。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但是思想信念上重視不夠，學習目的不夠明確，應用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。存在問題的根源：對政治理論學習還不夠，對世界觀、人生觀、價值觀的理解還不夠;學習的時候沒有深入。有時對待學生和教師不能始終保持熱情的態度，為學生服務、為教師服務的公僕意識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨，為羣眾服務的意識不夠堅定。在一些小事上沒有體現出一名共產黨員應有的作風，在關鍵時候沒有挺身而出，沒有做好羣眾的榜樣。

(二)工作作風細緻不夠、工作方式有待提高。 工作中積極性及創新性不夠。在從事的教育教學工作中，工作的主動性不夠強，質量要求不高。開拓創新的意識還欠缺，辦事的效率還不夠高。存在問題的根源：1、在學校主要從事體育教學工作，自己剛參加工作了，，對工作的積極性和主動性不夠，總覺得工作不用太動腦筋，工作的積極性還不夠強，主動意識還不夠，工作中創新意思不夠。

(三)對師德師風應有更嚴格的要求。在師德師風方面，起了一定的帶頭作用，但是有時可以更好的要求自己，而沒有這樣做。對學生的教育方式有時過於單一。存在問題的根源： 1、對有關教育法則法規認識不到位。 2、對少數惡習難改的學生，缺乏耐性，同時也沒有掌握正確的教育方法。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的問題存在是表面的，但問題的實質上是深層次的，有客觀因素，更主要的是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所鬆動，缺乏黨性修養，理想信念在動搖。通過這次“守紀律 講規矩”學習教育活動，使自己深認識到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點：

(一)加強黨性修養，牢記黨的宗旨，時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，起到黨員模範作用。加強政治理論學習，提高自己的政治素質。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，紮紮實實地投入到“守紀律 講規矩”學習教育活動中去，按照嚴格要求自己。作為一名教師，應該積極學習新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結合起來，同時要切實加強教育法律法規的學習，牢固樹立依法從教的觀念，嚴格遵守“中國小教師職業道德規範”，以良好的師德形象和優異的教學成績來展現共產黨員的先進性。

今後，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“守紀律 講規矩”的要求辦事，改正問題和不足，努力幹好工作，爭取新的成績，以無愧於共產黨員的稱號。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇5

自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我一方面積極參加教育活動各項學習培訓，撰寫心得體會，廣泛徵求意見，開展批評和自我批評，查擺自身存在問題;另一方面作為鎮先教辦成員，積極參與做好有關文稿的起草和活動的組織工作。同時，正確處理好學習教育活動與做好本職工作的關係，真正做到兩不誤、兩促進。我97年到**鎮參加工作至今已近9年，99年5月入黨至今已有6年，從事祕書工作至今已近5年。在工作中，我時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，切實做到：一是認真工作。面對繁重的工作，經常放棄休息時間，加班加點，任勞任怨，按時按質完成任務;二是努力學習。結合工作認真開展理論學習和業務學習，認真做好文稿起草和信息上報工作，努力提高自身綜合素質;三是遵紀守法。認真遵守黨紀國法和鎮機關的有關制度規定，自覺做到廉潔自律;四是擺正位置。對辦公室工作，基本做到多向領導請示彙報、多與同事商量溝通，積極當好領導的參謀助手，不越權越位，不推諉了事，正確處理好上下級之間、同級之間的關係。近兩年來，先後被縣委辦、政府辦評為“信息工作先進個人”。

通過參加先進性教育活動，特別是認真聽取各方面意見、建議後，我對近年來的思想、工作、作風等方面的情況進行了全面總結，進一步認識到自身存在問題及其原因，明確了今後的努力方向。

一、存在問題及其表現

通過學習教育，特別是聽了同志們提出的意見，我深深感到，雖然自己在主觀上想做一個合格的，甚至是優秀的共產黨員，但自身仍然存在不少缺點和不足，與保持黨員先進性的要求還有較大差距。其問題主要表現在以下幾個方面：

(一)學習不夠紮實。雖然平時較為注意學習，但在學習內容上往往憑個人愛好，自己喜歡的方面就多學，不喜歡的方面就學得少。在學習時間上往往隨意性較大，學的時候可能集中較長時間學習，工作忙起來經常會忽視了學習;在學習方式上往往注重實用主義，急用先學，計劃性和系統性不強。

(二)工作質量不高。突出表現在各類綜合文稿的起草工作上，對自己的要求還不夠嚴格，對文稿的謀篇佈局、邏輯結構、文字雕琢等方面，不能從精益求精、盡善盡美的標準上去把握，滿足於“過得去”，有時甚至會產生“見仁見智”的錯誤思想，以及依賴領導修改的想法。

(三)協調能力有待加強。作為祕書，對辦公室工作能夠盡心盡力，但對某些專項工作則考慮得不多，滿足於一般的提意見、建議，如機關伙房和車輛管理，有時存在消極情緒，缺乏大膽負責、迎難而上的勇氣，好辦的就多辦，難辦的就不願多涉及。

(四)開拓創新能力不強。在工作中，存在不少薄弱環節，如信息報送工作有時還不夠及時，這雖然有其客觀原因，但根本在於自身對這些工作的認識還不夠到位，缺乏主動性和創造性，工作思路還不夠寬、辦法還不夠多、力度還不夠大。

(五)深入基層、深入羣眾不夠。由於辦公室工作較忙的關係，自己下基層調查研究的機會不多，就算下去也是完成某項具體工作任務就回來，極少深入到一般羣眾當中聽取意見、建議，造成對基層工作、羣眾問題的瞭解流於泛泛，不深不透。

二、存在以上問題的原因

一是先進性標準不高。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為方針政策是上面的事，上面怎麼説就怎麼幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

二是工作緊張壓力較大。總覺得祕書工作千頭萬緒、壓力重重，這壓力一方面來自組織對自己的信任，另一方面來自於自身經驗的不足，在一定程度上存在着情緒化的問題，自我不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，工作幹勁沒有持久性。

三是存在得過且過思想。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再説，對問題採取迴避的態度，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自然出現。雖然感到潛在的壓力和緊迫，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的態度，開拓創新、鋭意進取的意識不強。

三、今後的努力方向

針對以上存在問題，對照《黨章》和共產黨員保持先進性的基本要求，我決心在今後的學習和工作中，從以下四個方面進行努力：

(一)進一步加強學習。首先，要切實加強政治理論學習的系統性和深度，努力提高自身的理論素養。其次，要樹立“幹一行、愛一行、專一行”的思想，克服基礎薄弱的困難，下大力氣學好業務知識。再次，要在繼續保持良好學習習慣的基礎上，認真制訂學習計劃，“缺什麼，補什麼”，努力拓寬知識面，完善知識結構，特別是要努力追趕知識更新的腳步，不斷加強對新理論、新知識的學習。

(二)進一步增強開拓創新能力。對祕書工作的難點問題，要借鑑兄弟單位的經驗，抓緊研究制訂新方案，探索採取新舉措，努力開創新局面。如對信息上報工作，要進一步加強與業務科室的溝通聯繫，拓寬信息來源渠道，提高信息報送的時效性和針對性。

(三)進一步加強綜合協調能力的鍛鍊。要努力做好辦公室工作，積極協調各條線的工作，對辦公室以外的工作多提合理化建議，為領導和其他同事分憂。要進一步加強對辦公室作為全鎮“樞紐”部門的認識，努力做好上傳下達、綜合管理、協調服務等工作，做到既堅持原則，不迴避矛盾，不怕得罪人，又有理有節，講究方式方法，注意處事藝術，做到在推進各項工作中鍛鍊自己的綜合協調能力。

(四)進一步提高工作質量。要進一步增強工作責任心，從嚴要求自己，對待每一項工作、每一篇文稿，認真吸收領導和其他同志的優點，在用詞準確、精練上下工夫，精益求精，力爭達到領導的要求，當好參謀助手。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇6

按照礦黨委的安排部署，為了加強黨員黨性修養、提高黨員隊伍素質、充分的發揮黨員的先鋒模範作用，我隊結合工作實際，精心組織，積極開展了“當年為什麼入黨，現在為黨幹什麼，將來給黨留什麼”為內容的黨性教育大討論活動，討論情況如下：

一、大討論活動的基本情況

我隊現有黨員9名。積極分子12名，活動參與率達到100%。利用黨員大會的形式，開展了大討論，回顧自己的入黨經歷，對照黨章規定的黨員義務和“五好”黨員的要求，從理想信念、黨員意識、模範作用、工作作風等方面談差距、找不足。

二、大討論活動的主要特點

我隊把開展大討論活動作為提高工作水平和加強黨性修養的重要契機，在思想上高度重視，工作上有序推進。利用專題黨課，重點講授黨史、黨情和礦情、隊情等方面的內容，幫助黨員進一步加深對黨的發展歷史、形勢任務的瞭解和認識。.組織黨員集中學習利用中心組學習、黨小組會等形式，重點學習《黨章》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、黨的xx屆四中、五中全會精神，用黨的基本理論、基本知識武裝黨員思想，使每名黨員時刻保持先進性。除了集中學習外，還號召黨員充分利用休息的時間自學各類學習材料，撰寫學習心得體會，學習參與率達到100%。這在全體黨員中迅速掀起了理論學習的新高潮。

三、大討論活動取得的成效黨員受到教育，黨性明顯提高。全體黨員進一步堅定了理想信念，增強了黨性意識、責任意識，加深了對相關理論學習的認識和理解，黨員受到了切實的教育，黨性修養有了明顯提高，大家進一步統一思想，形成了科學發展的共識，為適應新形勢、解決新問題、搶抓新機遇、謀求新發展奠定了堅實的思想理論基礎。全隊黨員立足工作實際、運用大討論的成果解決實際問題、整體工作能力有了新的提高，緊密聯繫自身思想工作實際，尋找薄弱環節，分析查找發展中存在的差距和不足，增強了工作的積極性和主動性。通過大討論活動，着力解決少數黨員黨性不強、作風漂浮，在世界觀、人生觀、價值觀方面存在的問題，着力解決先鋒模範作用、大局意識不強等問題，使其以高昂的士氣投身於平崗更好更快發展。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇7

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，展 現青溪國小少年兒童的精神風貌，在楊秀治校長的正確領導下，在大隊部的統一安排及倡導 下，我班開展了“學雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮， 這次活動的開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：

1、營造學雷鋒氛圍，深入領會雷鋒精神。我班利用班會課向學生介紹雷鋒事蹟、播放 和學唱雷鋒歌曲。會唱《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學 、 們會講雷鋒故事，學生也表示今後要向雷鋒叔叔學習。

2、結合“三八婦女節”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽 做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎?從中體會媽媽 的辛苦，從國小會感恩，然後要求學生把自己內心真實的感受用筆寫下來。

3、在學校大隊部的倡議下，3 月 27 日課間操舉行全校捐款活動，支助三(2)班患白 血病的張曉雪。我班共捐款 102 元(其中劉焱同學個人捐款 48 元) 。

4、班上勞動委員周仁秀為班上捐 1 條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將， 總之要把雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

5、每天上下學，多數同學能做到帶好小同學，主動幫助小同學。

雖然學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在 今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私 奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們 有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。讓雷鋒精神永遠在青溪國小的每個角落綻放， 開花，結果!

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇8

中央決定，從x底開始在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育。開展民主生活會即使中央的的規定動作，也是省、市、區對“三嚴三實”專題教育的要求。下面，我結合學習習系列重要講話精神和在“三嚴三實”專題黨課暨專題教育部署會上的講話，聯繫城管局實際，談談對“三嚴三實”的認識和體會，跟大家交流、共勉。

一、 深入貫徹中央、省、市、區委“三嚴三實”精神

去年3月，在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時首次提出，“各級領導幹部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”之後，習多次在不同場合強調“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。“三嚴三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內涵豐富、精闢深刻，是我們做人做事、為官用權的警世箴言。

近日，區委印發了《關於在區管以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》，謝區長在5月29日全區“三嚴三實”專題黨課暨專題教育部署會上作了題為《把忠誠、乾淨、擔當鐫刻在**黨員幹部隊伍旗幟上》的講話。謝區長要求廣大黨員幹部，深刻領會“三嚴三實”要求的豐富內涵，切實增強開展專題教育的思想自覺和行動自覺;時刻警醒“不嚴不實”問題的現實危害，切實把解決問題作為專題教育的出發點和落腳點;自覺踐行“三嚴三實”，爭做忠誠乾淨擔當的好乾部。同時，精心組織實施，高標準嚴要求抓好專題教育。一要吃透精神，在把握主題要求上下功夫。二要狠抓關鍵，在強化思想教育上下功夫。三要加強領導，在抓好推進落實上下功夫。

對於我們城管局來説，這次活動就是在我們7位局領導班子成員中開展。根據中央提出的總體要求，我們將緊緊圍繞“六對照、六整治、六見效”這條主線，結合城管工作實際，堅持以上率下、堅持問題導向，推動局領導幹部真查真看真改“不嚴不實”問題，真正把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、幹事創業的行為準則，推動“三嚴三實”專題教育取得實效。

二、 深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義

所謂“三嚴三實”，大家要準確把握其概念之外的內涵和外延。

(一)深刻理解“三嚴三實”的豐富內涵

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為黨員領導幹部，修身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。革命戰爭年代，我們的黨為什麼能戰勝強大的敵人?關鍵一條就是黨員領導幹部吃苦在前、衝鋒在前，與戰士羣眾同甘共苦，將不畏死、兵不惜命。今天，我們作為黨員領導幹部，應當更加嚴格要求自己，在道德修養、忠誠履職、廉潔實幹上當好模範。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權，不以權謀私。習反覆強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國幹事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們，公權民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一釐都不能亂花。當領導的，應當把秉公用權作為底線，時刻做到公私分明、公而忘私，確保公權行使不越軌、不謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。領導幹部能不能經受住錯綜複雜的考驗和形形色色的誘惑，關鍵靠自省自律，靠節制私慾，靠個人修為，靠自我約束，始終保持對黨紀國法的敬畏之心。作為城管幹部，更要加強自我修煉，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得起考驗。我們作為局領導幹部，要慎獨慎微，謹防得意忘本，保持一身正氣。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作。作為我們城管部門，我們出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神、符合服務對象的根本利益，不能好高騖遠、脱離實際。其本質要求就是求真務實、實事求是。作為領導幹部，我們首先必須要出於公心，為民謀事，而不是為私謀事，秉持正確的政績觀;其次，要身體力行察民意、知實情、接地氣;落實工作時不照搬照抄，把上級精神與本部門實際有機地結合起來，把對上負責與對下負責結合起來，創造性地開展工作。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任。近年來隨着城市的不斷髮展，城管工作不斷面臨新的形勢和問題，任務艱鉅。我們要勇於直面矛盾，善於解決問題，踏踏實實工作，努力將城管工作做好做實。習反覆強調，空談誤國、實幹興邦，一分部署、九分落實、馬上就辦。結合我們的城管工作來説，這就需要我們捨得付出，捨得吃苦，捨得自我犧牲，不管遇到什麼重大任務，都要敢做敢為、善作善成，在實幹中破解難題，在實幹中搶抓機遇。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。這是我們做人的基本要求。你怎麼對別人，別人也怎麼對你。我們作為黨員領導幹部，為人處世做官應當誠實守信，坦坦蕩蕩，思想上與黨和組織同心，行動上與黨和組織同步，對羣眾真情實感，對同志真心實意，言行一致、表裏如一。

(二)充分認識“三嚴三實”的重大意義

提出的“三嚴三實”要求，簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，既繼承了我國優秀傳統文化，又賦予其新的時代內涵;既堅持了黨的優良傳統，又提出了新的更高要求，是對黨的建設理論的豐富和發展，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格，是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。貫徹落實好“三嚴三實”要求，對於進一步鞏固黨的執政基礎和執政地位，實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

1.“三嚴三實”是新時期加強作風建設的行動指南，明確了作風建設的新要求、新標準。

黨的以來，以同志為的黨中央全面推進從嚴治黨，把作風建設作為重要突破口，制定出台八項規定，深入開展羣眾路線教育實踐活動，下大氣力解決作風方面的突出問題，為我們党進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭作了思想上組織上作風上的重要準備。“三嚴三實”專題教育是黨的羣眾路線教育實踐活動的延展深化，這是中央向全黨又一次發出推進作風建設的動員令，賦予了作風建設的新內涵，對反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”提出了更高的要求。我認為，專題教育的主要目的，就是要在已有基礎上，再添把火、再加把力，推動各級領導幹部把“三嚴三實”作為基本遵循，不斷鞏固和拓展教育實踐活動成果，把我們黨形成的優良作風保持和發展下去，使好的作風成為黨員幹部的思想自覺和行為習慣。

2.“三嚴三實”是打造高素質執政骨幹隊伍的內在要求，是好乾部的“新國標”。

黨的以來，以同志為的黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，提出並形成了“四個全面”的戰略佈局。目前，全面建成小康社會正處於決定性階段，全面深化改革進入攻堅期和深水區，全面依法治國正在紮實推進，全面從嚴治黨面臨許多亟待解決的重大課題，實現好我們的奮鬥目標，完成好肩負的職責使命，關鍵在於建設一支思想上、政治上、作風上全面過硬的執政骨幹隊伍。開展“三嚴三實”專題教育，就是要大力弘揚從嚴從實的思想和作風，造就“三嚴三實”的幹部隊伍。

“三嚴三實”的要求既是各級領導幹部正心修身的基本遵循，也是各級領導幹部幹事創業的根本準則，為加強執政骨幹隊伍建設提供了“導航儀”和“標尺”。“三嚴三實”的要求，抓住了做人從政的根本，切中了幹事創業的要害，劃定了為官律己的紅線，是對各級黨員幹部行為的新規範。各級領導幹部只有按照“三嚴三實”的要求，把從嚴從實的思想和作風貫穿到幹部隊伍的建設當中，就能凝聚起團結奮進、攻堅克難的強大力量，為協調推進“四個全面”戰略佈局提供堅實保障。

3.“三嚴三實”是推進改革發展穩定的重要保障，營造和優化了良好的從政環境。

強調，“我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。黨面臨的形勢越複雜、肩負的任務越艱鉅，就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動，步調一致前進。”現在，一些黨員幹部不守紀律不講規矩的現象仍然存在，一些部門政治生態不好的問題比較突出，一個重要原因是有的黨員幹部自我要求不嚴、有的黨組織在管理上過寬過軟。必須清醒認識到，新時期黨面臨的“四大考驗”長期複雜，面臨的“四大危險”尖鋭嚴峻，如果沒有嚴密的組織、嚴明的紀律、嚴格的規矩，沒有良好的政治生態，我們黨就會一盤散沙，發展下去就會失去執政基礎、執政地位。提出的“三嚴三實”，從思想層面和實踐層面對黨員幹部的精神狀態、謀事理念、工作方法等作了系統精闢的概括，既為各級領導幹部言行上失規失矩、管理上過寬過軟、作風上不嚴不實提供了基本規範和準則，又提振了攻堅克難的精氣神，指明瞭幹事創業的方法，是黨員幹部的強大思想武器。

全局廣大黨員幹部要充分認識“三嚴三實”的重大意義，從自身做起、從現在做起，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實，以良好狀態、清廉形象和務實行動，推進我局專題教育活動取得新進展。

三、堅持問題導向，認真查擺“不嚴不實”問題

在中央八項規定出台和教育實踐活動開展以來，我局作風明顯好轉，但是取得成果還是初步的，基礎還不穩固，這次謝區長在“三嚴三實”專題教育黨課輔導上，提出要着力解決四個方面的問題，在我局幹部職工身上或多或少有所表現：

一是意志消沉。有些黨員幹部忘記了黨員身份、弱化了黨性修養，工作不積極、不主動，意志消沉。

二是紀律渙散。有的個人主義、自由主義嚴重，不把組織紀律當回事，組織紀律性差。

三是主觀能動性差。有的不善動腦、不善思考，照搬照抄，按老經驗、老辦法辦事，造成工作被動、成效很有限。

四是不敢擔當。有的幹部面對歪風邪氣不敢鬥爭，面對重大任務退避三舍;有的“好人主義”盛行，老好人思想，怕得罪人思想嚴重。

上述這些問題，有些雖然只是苗頭或者傾向，但我們必須高度重視，認真對照，把自己擺進去，聯繫思想、工作、生活和作風實際，仔細查找、深刻反思、查明根源、抓好整改，切實解決城管局“不嚴不實”的問題，真正把“三嚴三實”的要求轉化為自覺行動。

四、統籌兼顧、突出重點，確保我局“三嚴三實”專題教育紮實有序推進

“三嚴三實”專題教育是在黨的羣眾路線教育實踐活動基礎上，融入經常性教育的一次探索實踐，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴格黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。 要從根上解決“不嚴不實”的問題，關鍵在於我們領導幹部切實把自己擺進去，用“三嚴三實”的戒尺規範自己的言行，真正“嚴”字當頭、落到“實”處，進一步嚴紀律、強約束、敢擔當、務實幹，形成風清氣正、團結拼搏、廉潔實幹的良好政治生態。希望班子成員做到“五個堅持”：

(一)堅持加強學習，提升自身修養。

作為領導幹部，如果平時不學習，空虛無聊，時間久了，難免會被歪風邪氣所侵蝕，就可能導致政治上迷茫、道德上失範、生活上放縱。可以説，學習是提高思想認識的前提，是加強自身修養、提升自身免疫力的有效途徑。作為局領導，我們更要多讀書、多學習、多吸收“正能量”，多掌握城市管理工作的新方法、新思路，才能帶動全局黨員幹部形成濃厚的學習氛圍，才能推動我局城市管理工作不斷向前發展。

(二)堅持以上率下，強化領導帶頭。

黨的羣眾路線教育實踐活動的一條成功經驗就是堅持領導帶頭、以上率下。這次專題教育，上級明確提出要堅持以上率下，要求主要負責同志認真履行“第一責任人”的責任，帶頭上黨課，開好專題民主生活會，帶頭查擺問題，抓整改，抓好專題教育。我們局領導班子要發揮帶頭作用，每位局領導要帶頭學習研討，帶頭查擺問題抓整改，並抓好分管科室的專題教育，對黨員幹部進行全覆蓋式的教育引導和監督約束。

(三)堅持查擺問題，抓好整改落實。

班子成員要緊密結合各自實際，深入查找思想作風建設中存在的“不嚴不實”問題。問題查擺出來後，要把自己擺進去，結合個人成長經歷和思想工作實際，深挖細查“病灶”，深刻剖析“病根”，認真抓好整改，樹立對黨忠誠、個人乾淨、勇於擔當的良好形象。要堅持邊學邊查邊改，發現問題不能等、不能躲、不能繞，更不能捂着蓋着、藏着掖着，有什麼問題就着力解決什麼問題，什麼問題緊迫就抓緊解決什麼問題，以解決問題來衡量和檢驗專題教育的實際成效。

(四)堅持規範管理，遵守各項制度。

班子成員要嚴格遵守黨內政治生活制度，嚴守黨的各項紀律規定，強化剛性執行，推動踐行“三嚴三實”制度化常態化長效化，真正把規矩立起來、把紀律嚴起來，使規矩成為硬約束。着力健全完善“三會一課”、集體學習、局務會議決策程序、重大決策調查研究等制度，促使作出決策、出台政策更加切合實際、符合民意。

(五)堅持與城管工作結合，認真抓好落實。

開展專題教育的成效，要以促進經濟社會發展的成效、以解決問題的成果、以人民羣眾的滿意程度來檢驗和評判。對於我們城管局來説，就體現落實在推動城市管理水平不斷提升上。我們要緊扣年初制定的“20xx大重難點工作”，認真貫徹落實市、區兩級要求，加快推進各項重難點工作，確保保質保量的完成各項目標任務。

同志們，紮實開展黨的“三嚴三實”教育實踐活動，意義深遠、責任重大。提出的“三嚴三實”，為我們明確了為人民服務的標尺，我們必須要紮紮實實地把專題教育活動開展好，把城市管理工作做好，用實實在在的實際行動，用看得見、摸得着的工作成果，讓廣大人民羣眾滿意，為建設經濟強、百姓富、環境美、社會文明程度高的新作出新的更大貢獻!

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇9

X市和井岡山兩地，舉辦的黨性教育培訓班。對革命根據地井岡山的敬仰來之已久，從兒時觀看革命歷史片，到逐步走進黨的懷抱，成為黨的一員，這個過程實在是太為漫長，現在有機會親臨革命聖地，緬懷革命英烈，感受和學習革命精神，真是讓我激動不已，就這樣帶着激動的心情我終於盼來了出發的這一天。此次，由市直機關工委組織學習的人員分別來自我市的各個行政事業單位，共有63人之多，浩浩蕩蕩的大隊人馬在藍天白雲的陪伴下，於當日到達了“紅色之城”南昌。

根據教學日程安排，本次培訓在南昌的學習時間只有一天半，按照組辦方的安排，我們迅速卸下行裝，收拾心情，立刻投入到緊張的學習中。我們接受的第一堂課，就是參觀南昌八一紀念館，在解説員耐心細緻的解讀下，讓我逐步瞭解了南昌的過去，瞭解了1920xx年8月1日那一天南昌發生的英雄事蹟，瞭解了我們黨曲折的成長曆史，帶着心酸、敬畏、崇拜，我們回到了駐地。

清早起來，我們迎來了開班典禮，在簡短樸實的開班儀式過後，我們聽取了江西省委黨校黨建教研室羅惠蘭教授，主講的《四大搖籃在江西》，以及XX省委黨校副校長羅志堅教授，主講的《弘揚井岡山精神、加強作風建設》等課程。一天下來，感受頗多，特別是羅志堅教授主講的《弘揚井岡山精神、加強作風建設》一課，讓我記憶猶新。

因為羅教授講的課的強大感染力，迅速把我領入了那個戰火硝煙的年代，一個個革命英雄的形象閃過我的腦海，整堂課我都被羅教授充滿激情的演講和豐富的故事內容所深深吸引，不知不覺我心中那團激動的火焰被點燃，對革命英烈的敬畏和黨的敬仰猶然而生，心情難以平復，久久不能入眠，但為了明天(XX日)六點能準時起牀學習，還是努力的睡了。

XX日清早起來，我們龐大的隊伍乘車來到革命聖地——井岡山。四個多小時的車程讓我們感到疲憊，但接下來發生的一切又讓我們迅速亢奮起來，在主辦單位的精心籌劃和特色教學下，我們就要換上紅軍的軍裝，給革命烈士敬獻花圈和宣誓。

從換上軍裝的那一刻，我們63人都穿越了，沒有之前的生疏和陌生，此時此刻我們都是一名紅軍戰士，懷着無比崇敬的心情，我們向革命烈士們敬獻了花圈和真誠的鞠躬，並當着烈士們重温我們入黨時的誓言，此時一切是那麼的莊重和自然，突然激動、自豪的心情消失了，一種從未有過的壓力和感覺猶然而生，我想這應該就是做一名共產黨員要具備的責任感和使命感吧!

接下來的幾日，我們仍然身着紅軍軍裝，頭戴軍帽，走過黃洋界哨口、朱毛挑糧小道、茨坪毛澤東故居、大井朱毛舊居、小井紅軍醫院等革命聖地，一幅幅革命歷史畫面出現在眼前，紅米飯、南瓜湯、毛主席的讀書石、朱德的扁擔、紅軍戰士們打造農具、武器的生活景象，活靈活現的刻在我的記憶裏。

通過這些真實的景物和傳奇的故事，我的心靈真的被震撼、被感動，感慨萬千但又不知從何説起，心情激動但又悲喜交加，對革命先烈除了敬畏還是敬畏，對我們黨曲折的成長曆程，除了敬仰還是敬仰。就這樣，在敬畏和敬仰的感受當中，我們結束了此次紅色之旅。

通過這次學習，我的思想得到昇華，黨性鍛鍊得到加強，更加堅定了共產主義理想，我們黨的事業的偉大、我們今天的幸福生活來之不易，在今後的實際工作中要繼承和發揚井岡山精神，堅持勤政為民、求真務實的工作作風，端正思想作風，牢記全心全意為人民服務的宗旨，執政為民、廉潔奉公、講黨性、重品行、淡名利、講奉獻，永葆共產黨員先進性，做一個高尚的人、一個有利於人民的人。

問我這次學習都有什麼體會，我想説：“我們黨，是偉大的黨，是先進的黨，能成為千萬共產黨員中的一員，是我的榮幸和驕傲。為了這個黨，我願意用一生去扞衞，堅決秉承黨的宗旨，全心全意為人民服務，為共產主義事業奮鬥終身”。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇10

在上大學前，一直對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是隻是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。而進入到大學後，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，接觸到黨組織，不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起着先鋒模範作用，是一個以為人民服務為宗旨的羣體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織，做一名合格的黨員，做一名為人民服務的好黨員。於是，在開學伊始的20xx年，我就向黨提交了入黨志願書，並由於同學和老師的信任，參加了學校組織的黨校培訓，並順利結業。在其後的一年中接受組織的考察，並於20xx年幸運的被組織批准成為一名中共預備黨員。

在成為預備黨員接近半年時間以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的薰陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處於不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發現自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織彙報：

一、存在的幾點問題以及相關原因：

1、首先是理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化為具體的做法。形成現在這樣的狀態主要是自己思想沒有轉變，因為自己是文科生，加上自己對歷史也比較感興趣，所以一直覺得在黨發展的這些知識上，我可能比較有優勢。但是經過多次的和黨員同志們交流後發現這種想法完全錯誤，我的理論知識很不足，很多事情的看待上也是隻浮在表面，沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由於自己的理論水平遠遠不夠。

2、在羣眾中影響力不夠深入，宗旨觀念樹的不牢。平時生活中，雖然有做到關心同學，幫助同學。但是心裏對幫組同學們解決困難的意識不強，沒有很積極主動地去幫助他們，沒有真正全身心的投入到全心全意為同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺悟還不夠高，沒有很強的服務精神。

3、與其他黨員聯繫少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往，現階段又處於考研時期，更加是側重抓好自己考研的複習上，關注個人發展，沒有很好的與其他黨員同志交流。我認為這個問題是我們現階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠，外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動，沒有很好的提供這些加強組織內部交流發展的平台和機會。

4、在學習上，沒有之前大一大二時候用心，先鋒模範作用不強。大一大二每年都有拿獎學金，而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很後，但是自己感覺完全沒有之前認真，現在又側重在考研複習的科目上，對專業知識的學習沒有很用心，也沒有抽太多的時間去閲讀相關書籍擴充自我的專業視野，都只是浮在表面，沒有很系統的知識結構。這個問題一方面是因為現階段訂立的考研目標所致，讓我沒有更多的時間投身專業知識上，另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利於學習等的發展。

5、積極性和主動性降低。自從大三辭去學生會和班級班委的職務後，對於院系的活動或者對班級的活動雖然基本上都有參加，但是都表現出消極的、甚至牴觸的情緒，積極性也有很大程度的降低，沒有之前那麼配合。這點問題也是主要是自我的懈怠情緒滋生，沒有將自我更好的融入到我們整個組織和班級中去。

二、改進自我不足的措施：

1、針對理論知識不夠這點，在以後的學習生活中，我會在考研之餘，努力的抽時間學習相關知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。

2、羣眾影響不深、先鋒模範作用不強的這兩點上，我會在以後的學習生活中不斷提高自我的學習能力，增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。

3、在自己的積極性上，我會時刻調整自我的心態，時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來，努力把自己的積極性和主動性調動起來。

現階段，在學習生活工作中等暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才幹。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒有認識到的問題，我會經常的進行自我批評和反省，來更好的完善自我。之後的學習生活中，我也不僅會虛心聽取他人意見，更會時刻提醒自己注意自我身份，時刻以黨員標準來衡量和要求自己，爭取做好先鋒模範作用，爭取積極地去影響帶動身邊的同學去向黨組織靠攏，去學習瞭解黨。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇11

黨性堅強、作風優良、紀律嚴明的黨員幹部隊伍是我們黨長期執政的組織基礎。毛澤東同志早就指出，政治路線確定之後.幹部就是決定的因素。我們黨的事業能否興旺發達，關鍵就要看我們是不是能夠培養和鍛造出千百萬優秀的黨的基層和高級幹部。黨的理論再科學、路線再正確，也必須要依靠廣大黨員幹部的踏踏實實的努力，才能轉化為實際的政策，才能產生實際的效果。人民羣眾對黨的認識不是通過一本黨章和幾句理論。而是通過千千萬萬個基層的黨員幹部，他們離老百姓最近，他們的實際行動就是對黨的宗旨的最好説明。所以黨員幹部的素質對於黨的執政能力有直接的影響。優秀的幹部是從哪裏來的?不是從天上掉下來的，也不是天生就十分優秀，而是通過黨的培養，在漫長的革命和建設的實踐中摸爬滾打出來的，是實踐造就了英雄，是歷史造就了英雄，是人民養育了英雄.是黨培養了英雄。

在半殖民地半封建的社會中，在絕大多數黨員來自農民和小資產階級的現實條件下，我們黨順應時代的發展，一直高度重視對黨員幹部的培養和教育工作。許多黨員在入黨之前連自己的名字都不會寫，入黨之後，在黨的精心培養下，經過自己的艱苦努力，迅速成長為某一方面的專家、行家。這些又紅又專的幹部是黨最寶貴的財富，是黨黨員全國人民從勝利走向新的勝利的保證。在新的歷史時期，我們黨培養出來的一大批黨性堅強、作風優良、紀律嚴明的黨員、幹部，正在為全面推進黨和人民的事業奉獻自己的青春和熱血，為我們黨始終贏得人民羣眾的信賴和支持、黨的執政地位不斷鞏固做出自己的貢獻。

再次，加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是黨的執政能力建設的基本內容。黨的執政能力，就是黨提出和運用正確的理論、路線、方針、政策和策略，黨員制定和實施憲法和法律，採取科學的黨員制度和黨員方式，動員和組織人民依法管理國家和社會事務、經濟和文化事業，有效治黨治國治軍，建設社會主義現代化國家的本領。加強黨員幹部理論修養，督促各級黨員幹部認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，提高運用科學理論解決當代中國經濟社會發展中遇到的各種問題的能力，始終保持理論上的清醒;加強黨員幹部政治修養，督促各級黨員幹部堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀.增強政治敏鋭性和政治鑑別力.在各種風浪和誘惑面前經得住考驗，始終保持政治上的清醒和堅定，始終與黨中央保持高度一致;加強黨員幹部思想修養，督促各級黨員幹部增強宗旨觀念和服務意識，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀.堅持立黨為公、執政為民，艱苦奮鬥，求真務實，無私奉獻，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益;加強黨員幹部作風養成，督促各級黨員幹部牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，弘揚八個方面的良好風氣.樹立高尚道德，消除低級趣味，永葆共產黨人的政治本色;加強黨員幹部紀律意識，督促各級黨員幹部堅持民主集中制原則，自覺遵守黨章和黨內法規，嚴格執行四大紀律八項要求，模範遵守國家法律法規.努力維護黨的團結統一。抓好這幾條，就能夠不斷提高黨的執政水平.增強黨的執政能力。這既是我們黨的優良傳統，也是時代賦予我們的偉大使命，更是人民寄予我們的殷切期望。

二、加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的迫切需要

黨員幹部的黨性修養、作風養成和紀律遵行與黨的先進性有着天然的關聯。一方面，黨的先進性建設為加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行提供了理論上的指導，並規定了黨員幹部黨性修養、作風養成和嚴明紀律的內容和實踐方式;另一方面，廣大黨員的黨性修養、作風養成和紀律意識是體現黨的先進性最好的載體，也是維護和推進黨的先進性建設的主觀條件和基礎。沒有廣大黨員的先鋒模範作用，黨的理論、綱領、路線、方針都無法落實。黨的先進性和黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是互相依存、相互促進的，統一於社會主義革命、建設、改革和發展事業的全過程之中。

首先，加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是共產黨員先進性的重要內容。我們黨要走在時代的前列，就必須與時俱進，始終站在歷史潮流的前列。“弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕。”廣大黨員、幹部也要這樣站在歷史潮流的潮頭，引領時代的前進方向。這就要求各級黨員幹部要在加強黨性修養方面走在前列.在樹立和弘揚優良作風方面作表率，在遵守和執行黨的紀律方面當模範。

在黨性修養方面。着力加強理論修養、文化修養和科技修養.堅持在馬克思主義唯物史觀的指導下，運用先進的理論不斷加強對人類發展規律的探索，有助於形成我國經濟社會實現科學發展的良好機制，有助於實現社會主義和諧社會的具體途徑。在作風養成方面，全面加強思想作風、學風、工作作風、黨員作風、幹部生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，着力解決突出問題，有助於實現黨員幹部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。在紀律遵行方面，深入開展黨的各項紀律特別是政治紀律教育，促使廣大黨員幹部增強政治意識、政權意識、責任意識、憂患意識，堅持黨的基本路線，有助於維護黨的團結統一，確保全黨同以為的黨中央保持高度一致。可以説，加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是加強黨的先進性建設的基礎環節。黨的先進性必然體現在每個黨員幹部的先進性之上，黨的先進性建設也必須紮根於我們每個黨員幹部的黨性修養、作風養成和紀律意識之中。

其次，加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的根本保證。中國共產黨是無產階級先進分子的組織.是中國社會主義建設事業的黨員核心。共產黨員的先進性，不是與生俱來的.也不是一蹴而就的，更不能永遠自動保持.而是必須通過後天的不斷學習、不斷實踐，經過長時間艱苦的自我修養才能獲得和保持的。黨的先進性要通過黨員的先鋒模範作用來體現。我們黨已經擁有近8000萬名黨員。當前，我國正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，黨所處的環境、黨所肩負的任務、黨員隊伍的狀況都發生了重大變化。新的形勢和任務，對保持共產黨員的先進性提出了新的更高的要求。各級黨員幹部具備堅強的黨性、良好的作風和嚴明的紀律觀念，既是保持黨的先進性的需要，也是黨生機勃勃、堅強有力和有信心的表現。只有各級黨員幹部黨性堅強、作風優良、紀律嚴明.黨的理論路線和方針政策才能貫徹落實，黨的團結統一才有保證，黨的凝聚力、戰鬥力才可能得到充分發揮。

再次，以堅強的黨性、優良的作風和嚴明的紀律創造一流工作業績是共產黨員先進性的集中體現。一切崇高的理想和追求，最終都要落實到具體工作中去。共產黨員的先進性也必須體現在每名黨員、幹部的具體工作中。目前正值我國發展的重要戰略機遇期，經過改革開放30多年來的持續穩定發展，中國的面貌已經發生了翻天覆地的變化，綜合國力不斷增強，民族復興的偉大事業指日可待。這是一個充滿機遇的時代，這是一個英才輩出的時代。千載難逢的發展機遇為我們提供了前所未有的廣闊平台。只要我們抓住機遇，加快發展，就能創造出一流的業績。而只有每個人都在自己的工作崗位上做出優異的工作成績.我們的社會整體才有活力。黨和人民的事業是由無數具體工作組成的，工作無大小，奉獻有高低。每一名黨員的工作崗位看似平凡.但都是同實現黨在現階段的奮鬥目標和黨的整個事業緊密聯繫在一起的。只要始終樹立堅強的黨性、良好的作風和嚴明的紀律意識，通過不斷努力，一樣可以在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，一樣可以為黨增光、為民謀利。各級黨員幹部只有倍加珍惜黨和人民的信任和支持.抓住機遇.迎難而上，才能創造出一流工作業績，以實際工作成效回報黨和人民。

三、加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是貫徹落實科學發展觀的迫切需要

科學發展觀，是對黨的三代中央黨員集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。科學發展觀與黨員黨員幹部的黨性修養，作風養成和紀律觀念是相互影響、相互作用的。貫徹執行科學發展觀的實際成效如何，在很大程度上取決於各級黨員黨員幹部的黨性修養、作風養成和紀律觀念，取決於各級黨員幹部能否自覺實踐科學發展觀，是否具備推動科學發展的能力。從實踐來看，各地在貫徹落實科學發展觀方面所取得的歷史性成就，在很大程度上來自於各級黨委、政府及其黨員幹部堅強的黨性、優良的作風和嚴明的紀律。全面貫徹落實科學發展觀，必須把進一步全面提高黨員幹部的黨性修養、作風養成和紀律意識作為黨的建設的重大任務，切實引導各級黨員幹部把深入學習實踐科學發展觀體現到黨員人民謀發展上來，落實到引領中國發展進步、更好地代表和實現最廣大人民的根本利益上來，做科學發展觀的忠實執行者。

第一，通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為統一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。科學發展觀作為與時俱進的馬克思主義發展觀，着眼當代中國發展的總趨勢和總要求，把社會主義的發展方向、改革開放的發展道路、新型工業化的發展模式、為人民謀利造福的發展目的歷史地貫通起來，開拓了實現強國富民的新思路和新境界。科學發展觀所展示的理論魅力和實踐魅力表明，它是真正順應時代大勢、合乎民心的發展觀。把科學發展觀作為重大戰略思想確立起來，就是要在全黨全國人民中間用科學發展觀來統一思想和意志、凝聚智慧和力量、激發創造熱情和活力，形成一種和衷共濟共同建設中國特色社會主義的局面。在充滿機遇和挑戰的本世紀頭20xx年，面對綜合國力競爭愈演愈烈的國際背景，面對前進道路上各種可以預料或難以預料的困難和風險，特別是在今天這樣一個社會大變革時期，各種思想文化相互激盪，社會生活多樣化深人發展，人民內部各種利益矛盾凸顯，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、複雜性不斷增強，社會向心力和凝聚力面臨着新的挑戰和考驗，要實現經濟更加發展、民主更加健全、科技更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加富裕的宏偉目標，必須進一步形成聚精會神搞建設、一心一意謀發展的政治局面，進一步把一切可以團結的力量團結起來，把一切可以調動的積極因素調動起來。這就需要我們不斷加強黨性修養、作風養成和紀律遵行，統一全黨意志、改進全黨作風、凝聚全黨力量，帶領全國人民從容應對挑戰、有效化解風險、開拓新的局面。

第二，通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為謀劃建設、促進發展的指導方針。加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律意識，重要的一條就是使全黨瞭解認同黨的職責任務和黨的歷史使命。科學發展觀強調，發展必須是能夠解決我國當前經濟社會發展突出矛盾、滿足人民羣眾日益增長的物質文化需要的“科學發展”，這也正是執政黨的執政使命。作為經濟社會發展規律的集中反映，科學發展觀所貫穿的科學精神、人文精神、創新精神、務實精神，所倡導的統籌原則、協調原則、質量原則、效益原則、公平原則，在經濟社會發展中具有普遍的真理性。遵循科學發展觀的要求，就是遵循發展的客觀規律，就是以科學態度做事。從全局上講，無論是實現改革、發展、穩定的良性互動，還是實現速度、質量、效益的有機統一;無論是實現經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的整體躍升，還是實現人的因素、物的因素、人和物相結合因素的全面優化;無論是實現東部、中部、西部地區的共同發展，還是實現城市、農村以及城鄉結合部的協調發展;無論是實現人口增長、資源開發、環境保護的良性循環，還是實現生產力發展、生產關係變革、上層建築調整的協調一致，如此等等.都必須遵循科學發展觀的要求。

在我國現階段。經濟社會發展的階段性特徵歸結到一點，就是必須在合理解決突出矛盾和問題中把現代化建設推向前進。我們要在幾十年內走完西方發達國家用了幾百年才走完的現代化路程，發展的任務極其艱鉅，與發展相伴生的矛盾和問題也較突出和棘手。切實處理好面臨的各種矛盾和問題，必須堅持以科學發展觀為指導，通觀全局，着眼長遠，精心謀劃，合理運籌。從根本上講.解決發展中的矛盾和問題，關鍵還是要靠發展，而發展又必須是全面、協調、可持續的發展，既顧及全面又善抓重點，使發展的各個方面在“一盤棋”中協調運轉;既立足現實又前瞻未來，使發展的各個方面朝着既定目標合理推進，才能最大限度地減少和化解發展中出現的矛盾，不斷開創新的局面。

第三，通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行。一個重要目的就是確保全黨在一些事關黨和國家發展的重大問題上具有一致的價值追求和標尺。科嘗發展觀回答和解決的是遵循經濟社會發展規律的題，以及為人民謀利造福的問題。科學發展觀是造福於人民的發展觀，它堅持以人為本，把為人民發展、靠人民發展、確保發展成果惠及全體人民高度統一起來，充分體現了我們黨堅持“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的執政理念.體現了馬克思主義關於實現人的全面發展的最高目標.體現了實現全體人民共同富裕的社會主義制度的基本特徵，因而是馬克思主義價值觀的集中概括。我們確立科學發展觀的指導地位，關鍵的一條，就是要用科學發展觀這個價值尺度去衡量利弊、檢驗得失。

在現實條件下，把科學發展觀作為衡量利弊、檢驗得失的價值尺度，是一個帶全局性的重大問題。貫徹落實科學發展觀，不僅觸及許多習以為常的陳舊觀念和做法，而且還具體牽涉人們的利害關係，因而是一個充滿艱鉅性和複雜性的過程。必須堅持用科學發展觀全面審視長期以來形成的思想觀念、工作思路和政策制度.一切與科學發展觀不相適應的思想觀念都要堅決更新，一切違背科學發展觀要求的陳規陋習都要堅決改變.一切影響制約科學發展觀貫徹落實的弊端都要堅決革除。一個地方的建設究竟抓得怎麼樣，一個幹部的工作究竟做得怎麼樣，一項政策制度究竟該不該出台，一個工程項目究竟該不該上馬，如此等等.都要用科學發展觀這把尺子來認真檢驗一番.只有這樣，才能夠在全社會形成有利於促進科學發展的輿論導向、政策導向、用人導向和機制導向。

第四，通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為修身立德、建功立業的行為準則。黨員幹部加強黨性修養、作風養成和紀律意識.就是要把自己培養成忠誠純潔、為黨和人民的事業作出應有貢獻的優秀黨員幹部。當前，這種忠誠純潔很大程度上要體現到貫徹落實科學發展觀的高度自覺性和堅定性上。在新的歷史形勢下，完善與科學發展、社會和諧相協調的人格道德，堅持做人與做官、修身與立德相統一，對於貫徹落實科學發展觀意義重大。

真正把科學發展觀作為修身立德、建功立業的行為準則.就意昧着各級黨員幹部必須按照黨的先進性要求加強黨性修養，培養和樹立憂患意識、公僕意識、節儉意識，永葆共產黨人的政治本色和高風亮節;自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，提升精神境界，培養高尚情操;堅決抵制腐朽思想的侵蝕和影響，不攀比錢財，不貪圖享受，對名利保持一顆平常心，對事業保持一顆進取心，以共產黨人的人格力量影響和帶動羣眾推動科學發展。只有各級黨員幹部深刻認識科學發展觀的科學性和真理性，把科學發展觀融人靈魂深處.深扎信仰之根，才能夠牢固樹立科學發展的理念，切實轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念。不論前進道路上遇到多少困難、矛盾和風險，都有“咬定青山不放鬆”的堅定信念，毫不動搖地以求真務實的行動推動科學發展。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇12

通過一段時間的學習使我認識到，開展黨支部員先進教育活動，是新勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，促使黨員內練素質，外型形象，充分發揮黨員的崗位先鋒模範作用，根據學校支部“保選”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務後，在第二階段學校支部通過各種形式廣泛徵求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便於克服缺點提高自己。對於查擺的情況，剖析如下：

一、存在的主要問題

1、理論功底不夠。理性認識源於感性認識，又高於感性認識，是付事物規律性的集中反映。由於理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，於是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致於工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

2、專業知識缺乏，業務水平不高。學校的後勤涉及到財務、財產設備、基建維修、食品質量、市場經濟、價格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責任分擔瓣措施，而專業知識精、業務水平高是現行市場經濟，信息時代的社會特點中，少花錢，辦好事的重要條件。由於自己專業業務水平不高，就比較重視按程序辦事，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區的校園網建設。

3、執行制度存在欠缺，有礙於情面的現象，如發票簽字程度，或有時為學校辦事而“打的”的超範圍報銷現象以及有的事在賠償或追究責任上，由於本人處理意見的不明確，使得總務處有關人員在管理中進退兩難，影響了制度執行的嚴肅性。對待學生有時也是過的去就好沒有嚴格的要求。

4、普通話水平低

二、對存在問題的原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，並以嚴於律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人着想，他這樣做有什麼理由，自認為不是什麼原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內容而隨便發言，我也會為他(她)找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。

3、在業務上滿足於現狀，缺乏刻苦鑽研的精神，後勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮於表面的瞭解，有的只限於操作此事時，集中時間突擊瞭解學習一下，使得自己放鬆學習，難以真正的“沉”下去。

三、整改措施

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛鍊的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。

2、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨着形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱鉅，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤於從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、完善制度增強執行制度的嚴肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鑽研，細推敲，便於操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便於操作過程中合理公正，其次增強對不良現象鬥爭的勇氣(對此我也於5月23日早上在上班的路上，嘗試批評妨礙別人交通的不道德者，事後心情特別愉快)切實樹立黨員的良好形象。

4、我會認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇13

轉眼間，我到部裏學習、工作已經九個月了。半年來，在倫兵部長、彭部委、官博士等部領導的指導下，在振兵科長及其他各位科長、同事的關心和幫助下，作為一個“新兵”的我成長了很多。近期，根據部務會的部署，我們系統地學習了黨性專題的相關知識，學習了組工幹部的紀律要求和行為規範，特別是在學習李源潮部長的《組工幹部要做黨性最強的幹部》講話中，感受特別深刻。

一、加強黨性修養是作為一名黨員的必修課

黨性修養是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規範行為的活動，它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力等多方面的內容。共產黨員的黨性修養是共產黨員自我教育、自我鍛鍊、自我改造的過程，這是一個動態的、長期的、不斷的發展過程。加強黨性修養是完成黨的歷史使命、實現全面建設小康社會目標的需要，也是新形勢下應對複雜國際局勢、加強黨的建設的需要，是提高自身素質、抵制外界誘惑的需要。當前，我國的發展既面臨難得的歷史機遇，又處在矛盾的多發期。在這些考驗面前，絕大多數黨員保持住了共產黨員的本色，但也有一些黨員沒能經受住考驗，喪失了理想、黨性，成為人民唾棄的腐敗分子，包括我審理的幾個被告人，最開始都是單位的中堅力量，也做了很多有益的事情，最後沒有堅守底線。所以我認為，在新的歷史時期加強黨性修養和鍛鍊，有着很強的現實性和針對性，是廣大黨員在新的經濟形勢下的一項迫切任務，也是黨員個人畢生的一項長期性課題，也是我畢生的追求。一直以來，我都努力學習黨的理論知識，不斷提高自身的黨性修養，堅決抵制外界誘惑，做一名合格的共產黨員。

工作以來，特別是進入法院工作以後，因手中握有審判權，某種程度上可以直接決定案件的走向。因此隨之而來的就是各種誘惑，有金錢有美色，還有其他等等。在這些誘惑面前，我一直都嚴格以一名共產黨員要求自己，以一個黨員的標準衡量自己的一言一行，堅決抵制外界誘惑，合法合理的運用手中的審判權。在今後的工作中，一定會面臨着更多的誘惑，我定當不斷加強黨性修養，牢記黨的宗旨，處處維護黨和羣眾的利益，不辜負黨和人民的期望;定當堅持黨性原則，加強理論學習，不斷提升思想境界，永保共產黨員先進性和政治本色。

二、黨性就是忠誠

忠誠，是一種美德，作為一名黨員，必須在黨言黨，帶頭擁護黨的主張，帶頭落實黨的方針政策和決策部署，要有大局意識，自覺服從大局，主動服務大局。把對黨和黨所領導的社會主義建設偉大事業的忠誠提高到人性的高度,提高到深層次的理論範疇，強化自己的思想意識，明確黨性的內涵，自覺自願做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。要堅持堅定的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守政治紀律，提高政治敏鋭性，增強政治鑑別力，善於從政治上認識和判斷形勢，要站在講政治的高度思考和處理問題。要牢牢抓住樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀這個根本，在工作、生活、學習的實踐中，不斷校正自己的人生座標，不斷堅定自己的理想信念，不斷錘鍊自己的品格意志，始終保持共產黨人應該有的政治品質，努力增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，永葆共產黨人的政治本色。防城港地處邊陲，毗鄰東盟，國外各種腐朽的思想和敵對勢力很容易滲透、腐蝕我們的幹部，破壞我市的經濟建設大好局面。對此，我們要保持高度的警惕，要對黨保持絕對的忠誠，要堅決與黨中央的思想、政策保持一致。對黨中央的決策，我們要堅決遵守並執行，並要加強學習，理解決策的真正內涵所在，並在一切可能的場合向民眾釋明和宣傳。更不該以一個叛逆者的姿態去詮釋黨的政策，這不是一名中共黨員所應為的。

三、黨性就是為民

中國共產黨從她誕生之日起就是中國各族人民利益的忠實代表，就把全心全意為人民服務當作自己的唯一宗旨。堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。實現人民的利益，得到廣大人民羣眾的擁護，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標準。中國共產黨90多年來奮鬥歷程的基本經驗之一，就是始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，緊緊地依靠人民羣眾，誠心誠意地為人民謀利益，從人民羣眾中汲取前進的不竭力量。全心全意為人民服務的宗旨，要求共產黨員把黨和人民的利益擺在高於一切的位置上，任何時候，任何情況下都應當首先想到黨和人民羣眾的整體利益。作為組工幹部，雖然沒有直接面對人民羣眾，我認為做好本職工作就是對人民負責，就是最大的“為民”。我們要牢固樹立“我的崗位我負責，我的崗位請放心”的意識，以對事業、對組織、對人民高度負責的精神，始終保持昂揚向上的精神狀態，細心細緻做好份內工作。在困難面前，我們要敢闖敢試、敢為人先;在矛盾面前，我們要敢抓敢管、敢於碰硬;在風險面前，我們敢作敢為、敢擔責任，要解放思想、更新觀念，開拓創新、勇於突破，確保圓滿完成各自本職工作。

四、黨性就是紀律

黨的紀律包括政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、羣眾工作紀律等四大方面。政治紀律就是與黨中央保持一致、與自治區黨委、市委保持一致;組織紀律是四個服從(黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會)，其中“下級服從上級”對於組工幹部特別重要。經濟工作紀律是黨組織與黨員在經濟活動中必須遵守的行為規範和財經制度。羣眾工作紀律是黨組織和黨員保持與人民羣眾的密切聯繫，正確處理同人民羣眾關係的行為規範。組工幹部除了這四大紀律外，還必須講幹部人事紀律，即黨組織和黨員領導幹部在選拔、任用和調配幹部時必須遵守的原則和組織人事工作的有關規定、制度和程序;必須要熟練掌握、嚴格落實《組工幹部十嚴禁的紀律要求》、《黨政領導幹部選拔任用工作責任追究辦法》等四項監督制度、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政準則》等，對違反黨的幹部路線和幹部紀律的行為，敢於旗幟鮮明地予以抵制;必須要堅持原則，實事求是，光明正大，心底坦蕩，把公道正派銘刻於心，要嚴守黨的保密紀律，切實增強政治意識、大局意識、組織意識和紀律意識，從推動發展，維護穩定的大局出發，紮紮實實做好各項工作，講大局，服從領導，聽從指揮，不聽信、傳播小道消息，自覺做到不該説的堅決不説，不該做的堅決不做。

五、黨性就是奉獻

奉獻是一種高尚的情操，是一種忘我的境界，是一種無私的品格。奉獻是共產黨員的永恆追求，黨員能不能講奉獻，關係到能不能保持黨的先進性。改革開放和經濟社會建設發展的實踐充分證明，一支無私奉獻的黨員隊伍是引領羣眾脱貧致富奔小康的重要保證。戰爭年代，許多黨員的身份是祕密的，羣眾卻能從你的言行中看得出來誰是共產黨員;在推進跨越式發展、建設小康社會的偉大實踐中，黨員的身份是公開的，但羣眾仍然能通過你的一言一行來判斷誰是真正的共產黨員，是不是在代表他們的根本利益。因此，無私奉獻是共產黨員優良道德的體現，是最基本的政治素質。這就要求我們黨員要大力弘揚高尚的奉獻精神、勤奮工作，淡泊名利，吃苦在前，勇於奉獻、甘於奉獻、樂於奉獻。具體講，無私奉獻就是一事當前首先要考慮黨的事業、人民的利益，任何個人利益都要服從整體利益，當黨和人民需要的時候，毫不猶豫地犧牲個人利益，保全人民的利益和整體利益。組織部的工作非常辛苦，加班加點非常多，如果沒有奉獻的精神，是很難開展工作的。要做一名組工幹部，就必須要不計較得失，踏踏實實工作，勤勤懇懇加班，吃苦在前、享受在後、克己奉公、多做貢獻。

通過這次學習，開拓了思路，提高了認識，在以後的工作中我會更加註重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊和修養，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇14

在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現將我存在的主要問題、思想根源和今

後的努力方向總結如下：

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、江--"三個代表"重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對公務員應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對室同志的批評和對的同事的指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯繫起來。雖然能按照完成工作任務，有隻求一般標準，把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協調能力不強，與部分羣眾溝通少，有時工作不細緻。這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該説，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脱，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力迴天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也説明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今後努力方向：

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席説過，人是要有點精神的。在今後的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、江--"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界

觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯繫羣眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

三是要立足於工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到"五個堅持"，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記"兩個務必"，能夠吃苦在前、享受在後，腳踏實地、甘於奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模範作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。

只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在後，才能在廣大人民羣眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘於吃苦，樂於奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模範帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通羣眾，不能滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模範帶頭作用。因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模範作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。

努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創崗位專業技術的最高水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學習鄭培民等共產黨員的先進事蹟，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。

沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇15

我通過這次保持共產黨員先進性教育學習生活，在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識，同時，對照自己的過去，也發掘出了不少需要改進的地方。

通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學習中，我們學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配製度改革、“xx大”精神，並且瞭解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹xx大精神，更好地宣傳、發揚“三個代表”重要思想。

作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“xx大”精神、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候説有損於黨形象的話，維護黨的形象是我神聖的職責。

在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度，堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背後不議論人，寬以待人，嚴以律己。

本人還存在一些問題，政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊;回顧這麼多年的學習和工作，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。日常工作覺得太繁重，有點厭煩心態。由於單位缺乏人手以及工作任務總是來的急，趕的緊，加班加點是家常便飯，所以導致自己心態疲憊，產生惰性。另外是服務意識還待加強。因為外來單位的事情有時太多，造成部分拖延，對外來單位的服務意識也沒有完全到位，有時不夠細緻，也存在應付為工作上要求的多，生活上關心的少。

根據存在的問題和不足，仔細分析原因，還是要繼續加強政治理論學習不斷提高自身的各方面的綜合素質，特別是要在政治理論學習的同時，加強專業方面知識的學習，更多地瞭解專業新技術、新動態，努力提高設計水平和設計質量。具體地説在以下幾個方面：

加強政治理論學習，努力做到政治思想上的高素質。作為共產黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑑別力和敏鋭性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。

一、自身存在的問題分析

在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以後，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

二是服務意識還有待於進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，羣眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和羣眾的根本利益。

三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

四是工作作風還不夠紮實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、諮詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，幹部、羣眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的羣眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為羣眾提供方便。

五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。

六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

二、下一步打算

針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯繫實際;

二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務;

三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，紮紮實實做好各項工作，全心全意為人民服務。

三、堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦

針對以上存在的問題,在今後的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民羣眾的密切聯繫，真正做到羣眾的利益高於一切，羣眾的疾苦急於一切，羣眾的呼聲先於一切，以羣眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想、與時俱進、開拓創新，以新的觀念、新的風貌，開創新的工作局面。

四、整改措施

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

二是自我要求有所放鬆。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

三是思想鬆懈工作標準有所降低。由於思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧後、患得患失，得過且過，怕得罪人，不願碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。

由於以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：

1、加強學習，提高整體素質。在以後的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、WTO知識，不斷適應時代發展的要求。

2、進一步增強責任意識，加大協調工作力度。在以後的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢於碰硬，堅持原則，鍥而不捨，進一步加大業務工作力度，使各項業務工作再上一個新的台階。

3、進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。

4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。

通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地彙報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀公務員。應當認清楚自己的工作就是服務，為社會服務，為人民服務是我們應盡的職責。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務於社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。

同時必須發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新，就看不到希望，一個國家沒有創新就不可能強大，唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重託，才能不斷提高我們的業務水平，更好的為人民服務。

作為新世紀的國家機關工作人員，由於我國正處於高速發展變革階段，城市發展日新月異，註定在這個時期裏會任務繁重，但要以正確的觀點來看待。要清楚這正是我們樹形象求發展的良好機遇，我將以飽滿的熱情投入到公安工作中去。通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為公安事業而鞠躬盡瘁。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇16

我是1998年進入供電公司工作，也是公司招收的第一批籌建第一座500kv變電站的運行值班人員。為了儘快進入角色，我實習期間即被直接分配進220kv變電站跟班學習。變的學習使得我第一次將自己的理論知識和實際現場集合了起來，從熟悉主控室的一次設備模擬圖板開始，一步一步瞭解變電站的各個組成部分，也知道了如何巡視、監屏，再到簡單的操作和開票。現在想來，在那段時期只是掌握了變電運行知識的一點皮毛，對各類一次設備的作用一知半解，至於繼電保護及防誤閉鎖等二次部分了解也只是壓板投退，但對我在現在500kv變站站崗位上的工作打下了良好基礎，也讓我知道了一名值班人員的辛苦和責任。

公司對第一座500kv變電站的籌建工作相當重視，對我們進行了大量的培訓工作。我也因此獲益匪淺。在變實習的同時，我還參加了公司組織的各類培訓活動，如國、內外設備圖紙的不同以及讀圖方法、站內國外一次設備的廠家培訓、繼電保護的廠家培訓、x州電力培訓中心、華東電力培訓中心的仿真機培訓，也到過xx省500kv變、xx省第一座自動化變電站500kv變進行了幾個月的實地學習。因為我對計算機的熟悉，我還被領導派遣到南瑞參加計算機rd-800系統的學習以及到上海惠安公司和遠動人員一起學習監控系統。

20xx年5月我通過了200kv變的正值考試，同時調出來變，進入500kv籌備小組的工作。在籌備小組中我負責500kvyy變的自動化系統部分，對自動化系統的瞭解也更加深入了一步，製作完成了yy變一次、二次自動化系統監控接線圖和光字牌信號圖以及遙測曲線圖。rd-800系統實時數據庫只支持15字節的名稱(7個半漢字)，很多事件名大於15字節，無法輸入實時數據庫，但是廠家程序設計人員只有設計院的事件全稱，不知道如何簡寫滿足運行要求，為此，我對全站3千多事件名的逐條簡化翻譯以及分類工作，能簡寫的名稱儘量不納入到事件名庫中，提高系統的運行速度。這次整理工作讓我同時對於全站光字牌、遙測量、遙控量有了全面瞭解，進一步瞭解認識了系統數據庫的配置和數據流向，為今後處理監控系統異常打下了紮實基礎。在yy變投運前我完成了yy變綜合自動化部分的運規編寫，獲得了領導的肯定。

20xx年2月500kvyy變投運，在啟動線過程中，我負責監視並實際檢查監控系統運行情況，在零起升壓時我打開了rd-800實時遙測監視工具，發現了a相電壓急劇異常升高的情況，立即彙報現場啟動委員會，停止了升壓，經檢查線路壓變有內部故障。這件事故的避免我覺得是我對rd-800系統的瞭解分不開的。因為該系統正常監視負荷時候數據庫是5分鐘入庫一次，存成歷史數據，我們若直接調用遙測曲線監視，顯示的是每5分鐘一次構成的曲線圖，不是完全意義上的“實時”，因為系統如果真的實時刷新遙測數據，全站數據量非常大，計算機系統佔用率很高，可能會造成遙信信號的丟失現象。我調用的實時遙測監視工具可以設置成沒3s中刷新一次數據，雖然不能計入歷史數據庫，不能以後查詢，但是可以及時瞭解到實際遙測數據，及時發現問題。

20xx年yy變投運以後我擔任了站內正值工作，20xx年任值班長，在此過程中我處理了多次事故異常。如監控系統全站失去監控(死機)、開關漏氮、500kv母線刀閘拒分、220kv線路、500kv線路跳閘、35kv電纜着火單相接地的並及時防止了主變35kv出口三相短路事故、220kv母差低電壓閉鎖等。這些事故和異常的處理很好地補充了我的理論知識，使我對站內一、二次迴路的認識又更進了一步，也讓我意識到了站內好多實際的東西我的理解和認識還很不熟悉，促使我進一步要學習瞭解更底層的東西，對一、二次設備進行更深入的瞭解。在邊工作邊學習的過程中，我更深入地學習了站內母差保護的特性和原理、220kv雙母接線的電壓切換回路、以及220kv和500kv因接線不一樣而保護配置的異同比較分析，通過查圖紙、排接線，並繼電保護、交直流系統可能出現的問題進行了大量的事故預想並利用站內的仿真系統進行了可能的反事故演習，分析整理光字牌信號的發生原因和迴路接線，對光字牌的來龍去脈有了更直接的瞭解。也讓我對值班工作有了更堅定的信心。

在實際學習中我得到了站裏師傅的大力幫助，如我成功處理的35kv系統電纜着火，單相接地的異常。而在此之前的幾個月我恰好在仿真演習時候做過這個，而作為值長的我“派”出去的檢查設備的人員全部觸電“死亡”，站長後來分析原因：單相接地檢查人員無安全措施，並要求我對35kv可能出現的接地點、接地現象、判斷檢查作詳細分析。如主變35kv側單相接地，而過流保護不會動作如何檢查判斷、低抗中性點側接地如何判斷處理?正是這次每月例行的一次普通演習使我在之後遇到的真實異常中毫不零亂，井井有條。這次演習讓我深深意識到了安全的重要性：不經意的一個小異常處理可能造成的卻是幾條生命!在這以後我在事故預想時候第一考慮的就是人生安全：如ct開路的檢查、絕緣墊的使用、安全用具的使用檢查等，因為危險真的就在隨意的瞬間。電力系統的安全措施是完備的，但是也是許多人身、設備事故中得來的，我也因此增加了對安規中各種安全措施的實際理解，並在工作中加以十分的注意，養成了良好的習慣。同時也注意把這些好的習慣交給新進來的人員。

yy變建好後，又連續上了三座變電站，運行人員非常緊張，為了保真新站的投運，更多的優秀值班員被派遣了出去，留下的都是新進人員，最少時候我的班上只有三個人：我，正值，半年便趕考出來的副值，帶好一個班是工作的重點，也是安全的保證。我將自己總結的知識和站內實際都毫無保留教給了班內正、副值，並且將安全重點傳達了下去，如操作復訟必須手指銘牌、三級驗電、離開現場重新驗電、事故預想不能浮於表面，要深入研究，一如當年師傅嚴格認真教我。而他們提出的疑問也促使了我進一步的深入研究學習，讓我對沒有注意到的一些問題的關注和研究。本站版權所有

這幾年我在運行學習、工作的這幾年大致經歷了這幾個階段：第一階段，220kv變的學習。這讓我初步認識了運行工作，有了一定基礎，為我以後進一步學習有了實際對比案例。同時，這座安全運行幾十年的老站教給了我安全的法寶：和諧的班組關係、嚴格認真地執行規章制度。第二階段，籌備500kvyy變的培訓期間，接受了各類廠家培訓和設計院、各專業專家的輔導講課，理論知識、對新型設備的瞭解認識得到了很大提高;第三階段，擔任正值和值班長階段，處理了許多事故異常、參與了各種設備的驗收，實際經驗得到很大提高。

20xx年底我站進行了500kv擴建兩條線路、新增一台主變、220kv系統由雙母線帶旁路改為雙母線雙分段帶旁路的改造工作。我參加了全程的設備驗收工作，通過這次驗收我也發現了許多驗收的死角，需要進一步整理規範驗收流程。在20xx年元旦設備啟動投運過程中我擔任了現場運行總值班長，負責指揮啟動投運的全過程，雖然前後經歷了30多小時，非常辛苦，但是收穫非常大，負責和調度聯繫、和現場啟動委員會彙報、和現場調試人員協調、安排運行人員操作，從啟動前運方佈置、臨時定值單核對，到設備核相、衝擊試驗、有載調壓測試、母差保護測試，再到最後和地調聯繫，取得投運報告，到最後帶負荷運行作了全程協調指揮工作，切身經歷了設備啟動投運過程。

在做好技術工作的同時，我也參與了班組的其他方面的工作中。20xx年完成了計算機監控系統的監控圖像優化重組工作，該qc獲得了公司第一名的成績。今年完成了站內交直流系統典型票的重新編寫工作，並且正在進行繼電保護方面事故信號的統計工作，方便值班員對各種情況下可能保護髮出的信號進行檢索，提高事故處理速度。總結了自動化系統驗收中的誤區以及驗收方法，提出了合理化建議。

變電運行工作是一項責任很強的工作，也是技術性很強的工作，決不是一般人認為的僅僅“按章辦事”，更不是“什麼都懂、什麼都都不懂”的“萬金油”，今後電力改革的趨勢要求值班人員以設備“主人”的身份出現，對運行人員的要求更加高，需要運行人員有獨立的判斷處理能力。成為一名新時期要求的合格運行人員我還需要走很長的一段路，在這條路上我將以更高的標準要求自己，將安全穩定運行落實到實處，在班組中做好技術帶頭、管理帶頭，真正做到設備主人。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇17

為進一步貫徹落實鞍山市委爭先創優活動，鞏固深入學習實踐科學發展觀活動成果，加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，使廣大黨員樹立和弘揚優良作風，勤奮敬業，無私奉獻，黨支部向全體黨員發出倡議，我作為鞍山市商業銀行的一名黨員，在爭先創優活動中，一定積極響應黨支部倡議及各項號召，認真做到“五帶頭”，積極參加支部各項活動，做好自己的本職工作，積極完成領導交辦的臨時任務，特此結合我行的實際，永葆基層黨員先進性，建設服務型基層黨組織，向全所黨員和職工承諾：

一、“重黨性”，我承諾忠誠於黨，嚴守政治紀律，加強黨性修養，為平凡的崗位注入自己無限的忠誠，永葆共產黨員先進性;深入學習實踐科學發展觀，以對黨和人民高度負責的態度積極工作，全心全意為人民服務，帶頭爭創佳績，切實發揮表率作用帶頭服務羣眾。

二、“講正氣”，我承諾在工作中做到講黨性、講信念、講傳統，比學習、比工作、比貢獻，立足崗位，勤勤懇懇，兢兢業業地做好本職工作。

三、“樹誠信”，誠實守信，敬畏公德，真誠坦蕩，助人為樂，説老實話，辦老實事，做老實人，敬業愛崗，忠於職守，保持工作激情，堅持求真務實，堅守原則，服務至上，以紮紮實實的工作取信於民。

四、帶頭學習提高，嚴肅執行黨的紀律;帶頭爭創佳績，切實發揮表率作用;帶頭服務羣眾，維護黨的羣眾工作紀律;帶頭遵紀守法，維護黨的經濟工作紀律;帶套弘揚正氣，切實反對自由主義。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇18

，男，現年43歲，大學文化，現任，X年6月16日加入黨組織。這次開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。對每一個黨員來説，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。我通過對照檢查自己，在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在一些問題，現剖析如下。

存在的主要問題

1、學習堅持不夠。雖然過去在中央黨校本科函授學院及多次黨校培訓也學了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握了一些黨的基本知識，在單位政治學習及平時業餘時間也學了“三個代表”重要思想，但對學習的理解和把握上只限於知道其內容，而對其深刻的內涵知之甚少，沒有完全把握精神實質，對社會主義缺乏科學的認識，對黨的基本綱領和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質能力得不到提高，黨性觀念有所退化，理想信念不夠堅定。

2、黨性鍛鍊不夠。在學習、工作、生活中，沒真正做到按一個共產黨員的標準嚴格要求自己，起好表率作用，宗旨意識、黨性觀念有所淡化，認為自己是一個普通黨員，又不是領導幹部，只求自己做得到，沒求自己做得好。因此，表現出責任心不夠強，對自己要求不夠高。深入基層少，瞭解羣眾少，為人民羣眾辦好事、辦實事少，服務態度，服務質量也不高。

3、先進性保持不夠。過去我取得過優異成績，從縣到國家都拿過獎，工作積極性高，後來還是提拔無望，看着和自己條件差不多的人紛紛提拔，因此，產生不思進取、“船到碼頭車到站”的思想，工作缺乏熱情。表現之一，思想頹廢，缺乏追求，將自己混同一個普通羣眾;表現之二，工作中主動性不夠，開拓創新意識不夠強，不想做深入紮實工作。認為自己業務較熟悉，處理好與市上的銜接、與縣級各部門的協調關係就行了。工作圖舒服，不願吃苦，守攤度日，做一天和尚撞一天鐘。

存在問題的根源

我在理想信念、宗旨意識、工作作風、組織紀律、精神狀態等方面存在上述問題，通過這次保先教育活動，認真學習對照、深刻反思，究其原因有以下幾個方面：

1、理論素養不高，沒有認真學習“三個代表”重要思想，理想信念淡化是存在問題的根本原因。過去，自己對理論學習缺乏認識，缺乏自覺，既不全面，更不深入。就是學了一點，也只是知其表，不知其裏，根本談不上領會精髓把握實質，更何況任何理論是發展的，認識也是無止境的。因此，學習要持之以恆，不斷“充電”。理論水平得不到提高，黨性鍛鍊得不到增強，無法很好地用理論指導自己的工作和實踐。從而產生思想認識上的片面性，工作中的盲目性。

2、保持共產黨員先進性不夠，是存在問題的主要原因。黨員先鋒模範作用發揮得好，是工作取得優異成績的前提。自己在實際工作中進取心不強，分析原因是事業心不強的表現，其實質是沒有用共產黨員的標準來嚴格要求自己，沒有用“三個代表”重要思想分析問題，把握實質，在各方面只求過得去，不求過得硬。因此，工作實績不突出，生活、學習等平平常常，黨員的先進性保持不夠。

3、“三個代表”重要思想牢記不夠，黨性觀念、宗旨意識不強是存在問題的直接原因。這次保先教育活動就是要解決理想信念、黨性觀念和宗旨意識等問題，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，加快社會主義現代化建設。今天，面對層出不窮的各種新情況和新問題，應該盡職盡責地做好黨交給自己的工作，經常深入羣眾調查研究，真心實意向羣眾學習，熱情為基層、機關和羣眾服務。因此，沒有把黨員先進性要求落實在工作、學習、生活上，就算不上是一個合格的共產黨員，就不能有利於黨的事業。

今後努力的方向

通過這次保先教育活動，對照檢查自己存在的問題及產生的原因，為搞好今後的工作，我決心從以下幾個方面去努力。

1、加強理論學習。一是繼續認真學習，深刻領會《黨章》、黨員的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求以及“三個代表”重要思想，從而提高自己的政治理論水平。二是加強市場經濟等理論的學習，不斷擴大和更新自己的知識，解決工作上觀念陳舊、不思進取的問題。三是加強業務知識的學習，不斷地充實自己，提高自己，增強為人民服務的本領。

2、做出一流業績。在今後的工作中，把黨員先進性要求落實在崗位上，深入基層，調查研究，創造性地開展工作，把目標督查工作做得更好。同時加強自身修養，克服困難，徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想，以飽滿的熱情投入到工作中去，開創工作新局面。

3、努力廉潔自律。嚴格要求自己，經受住各種考驗，隨時自重、自省、自警、自勵。清清白白做人，踏踏實實幹事，不為名利所累，不為人情關係所擾，不為金錢美色所迷，不為艱難困苦所阻。自覺接受黨組織和羣眾監督，樹立好黨員幹部形象。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇19

3月25日下午，海安縣環保局局長丁國祥同志率全局黨員，在全國愛國主義教育示範基地——蘇中七戰七捷紀念館，向為蘇中解放事業作出貢獻和犧牲的革命先烈敬獻花籃;在鮮豔的黨旗前，莊嚴地舉起右手，重温入黨誓詞。

重温入黨誓詞儀式結束後，丁國祥發表講話，他説，今天是黨員統一活動日，帶領大家來到七戰七捷紀念館重温誓詞，是踐行“兩學一做”的有效形式，更重要的是要牢記誓詞，恪守誓詞，大家一定要統一思想，提高認識。要始終銘記理想信念、牢記黨的宗旨，以貫徹落實黨章黨規和系列重要講話為抓手，進一步樹立“全心全意為人民服務”的宗旨意識。今天我們在蘇中七戰七捷紀念碑前舉行重温入黨誓詞活動有着非常重大的意義，蘇中戰役之所以能取得巨大的勝利，很關鍵的一條，就是華中野戰軍同蘇中人民血肉相連，結成了魚水相依的軍民關係，部隊打到哪裏，人民羣眾的支援就到哪裏。海安今天的發展，也要充分依靠和發動羣眾，打一場新的人民戰爭。當前，“兩學一做”活動正在開展，我們來到蘇中七戰七捷紀念館，就是要在紀念革命英烈的地方，重温我們為黨的事業奉獻奮鬥的誓言，感悟人民羣眾推動歷史前進的巨大力量，接受一次深刻的黨性宗旨教育，努力以“黨章黨紀、先輩先烈”為鏡，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨羣幹羣關係進一步密切，從而更好地為人民服務。

黨員幹部黨性教育培訓總結 篇20

開展“黨性教育”活動工作總結

我校黨支部嚴格按照局黨委統一部署，紮實有效開展了“黨性教育”活動，現將學習教育情況總結如下：

一、深入學習，提高認識，認真組織，以有效措施保障“黨性教育”活動紮實開展。我支部及時制定了《焦家莊中心國小黨支部開展“黨性教育”活動實施方案》，明確了指導思想、目標要求、指導原則、工作重點和方法步驟，成立了專門領導小組，並於6月8日專門召開“講黨性修養，樹良好作風，促科學發展”教育活動動員大會，對我校“黨性教育”活動做了專項安排，使各位黨員幹部同志在思想上達到了統一，在認識上得到了提高，在組織上得到了保障。

二、密切聯繫黨員幹部思想實際，積極參加實踐活動，切實強化黨性修養。組織全校黨員到烈士陵園緬懷革命先烈，採取重温入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史和黨的方針政策、領導幹部講黨課等形式，對黨員普遍進行了黨性教育。我支部在6月21日至25日，集中利用下午放學時間，組織黨員進行了專題黨性分析，全體在職黨員都撰寫了黨性分析報告，並組織羣眾進行了評議。

三、領導班子率先垂範，帶頭學習，主動撰寫心得體會，積極開展心得體會交流活動。我校領導班子多次召開組織生活會，認真學習理論知識，開展批評與自我批評，不斷提高認識，強化黨性修養。大家一致認為，要把“黨性教育”活動當做一個不斷提高自我、完善自我的良好載體，要認真做好學習筆記，及時將心得體會進行

並與大家進行廣泛深入交流，要從主觀上不斷強化黨性修養，在行動上牢固樹立良好作風，確實做到黨性強化、信念堅定、作風改進、素質提高。

四、深入調研，廣徵意見，注重實效，把着力解決實際問題作為教育活動的主旋律。黨支部在帶領黨員幹部認真學習，加強實踐的同時，要求大家要時刻牢記我黨全心全意為人民服務的根本宗旨，明確認識黨性強化的目的在於以高尚的黨員素質更好地服務於人民、服務於全校的師生。因此，在教育活動實踐中，我支部領導班子多次調研，深入瞭解師生在工作學習中存在的困難，及時主動發現存在和潛在問題，召開各種層次座談會，廣泛徵求師生意見、建議，採取有效措施解決問題、化解矛盾，確保師生感受到教育活動的實實在在的效果。

在本次“黨性教育”活動中，我支部召開專題會議3次，黨員人均記寫1萬字學習筆記，每位黨員都撰寫了“黨性報告”並在支部大會上進行了評議;通過“黨性教育”活動，每位共產黨員的黨性修養得到了進一步提升。

焦家莊中心國小黨支部

20xx年6月28日