黨員幹部黨性教育培訓總結

黨性，是黨員人生理念的集中體現，具體表現為對馬克思主義真理的信仰，對共產主義理想的追求，對黨和人民的忠誠，黨員幹部在進行黨性教育時有什麼心得體會呢?下面是小編為大家收集整理的黨員幹部黨性教育培訓總結，歡迎大家閲讀。

黨員幹部黨性教育培訓總結一

黨性，是黨員人生理念的集中體現，具體表現為對馬克思主義真理的信仰，對共產主義理想的追求，對黨和人民的忠誠。在新形勢下，加強修養，就要在學習、工作、生活中進一步增強黨性、拓寬視野、提高能力，正確對待自己，認真對待工作，真誠對待他人，以堅定的黨性確保作風養成，永葆共產黨員的政治本色。

進一步強化學習意識，做勤奮好學的表率。把加強學習、改造主觀世界作為終生的課題、長期的任務、不懈的追求。一要在加強理論學習上下功夫，努力提高理論素養。思想理論素質是領導素質的靈魂。只有思想理論上的成熟，才能真正做到政治上的清醒、堅定。二要在學習業務知識上下功夫，努力提高工作水平。

在經濟全球化和社會主義市場經濟深入發展的條件下，要抓緊學習現代金融知識、現代科技知識、國際經濟知識、法律法規和現代管理知識等，力求成為推進經濟社會發展的行家裏手。三要在堅持理論聯繫實際上下功夫，努力提高實踐能力。牢固樹立馬克思主義的實踐觀點，把黨的科學理論與構建和諧社會的偉大實踐緊密結合起來，認真研究解決影響改革發展穩定的各種矛盾和問題，影響羣眾生產生活的突出矛盾和問題，不斷提高幹事創業的能力。

進一步強化道德修養，做守德修德的表率。堅持德才兼備、以德為先，是我們黨在選人用人問題上的基本導向和原則。一要加強道德修養，堅守道德底線，不斷強化政治意識、使命意識、責任意識、奉獻意識，做到立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人的先進性。二要始終堅持以德為先，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。三要培養高尚道德情操。高尚的道德情操是德的基本要求。培養高尚道德情操就要淡泊名利、把握分寸、心存敬畏，始終堅守共產黨人的精神家園。

進一步強化宗旨意識，做勤政為民的表率。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。一要切實增強羣眾觀念。自覺做到思想上尊重羣眾，感情上貼近羣眾，工作上為了羣眾，多辦順民意、解民憂、增民利的實事。二要真正把人民羣眾利益放在首位。堅持人民利益高於一切，是共產黨員處理利益問題的根本原則，也是領導幹部加強黨性修養的基本要求。要從鞏固黨的執政地位的高度來正確對待人民羣眾的利益訴求。三要強化宗旨意識。羣眾在我們心中有多重的分量，我們在羣眾中就有多重的分量;只有我們做得讓羣眾滿意，羣眾才會對我們滿意。

進一步強化基層意識，做深入羣眾的表率。調查研究的過程就是拜羣眾為師、向羣眾學習的過程。一要有謙虛謹慎的態度，擺正心態，放下架子，誠懇地與羣眾進行交流，只有這樣，才能聽到真話、摸到實情，從人民羣眾創造性的實踐中汲取營養、取到真經。二要有深入實際、身體力行的作風。調查研究既是瞭解情況的過程，又是把握事物規律的過程。只有深入實際、深入羣眾，才能充分掌握客觀情況，才能抓住關鍵，拿出切合實際的對策和辦法。三要有海納百川、集思廣益的胸襟，在調查研究中重視羣眾的批評和意見，從而有針對性地改正缺點、克服不足，不斷把事業推向前進。

進一步強化作風意識，做實事求是的表率。一要堅持一切從實際出發，做到真抓實幹、實事求是、敢於負責、鋭意進取。二要説老實話、辦老實事，埋頭苦幹、不事張揚;堅持原則、敢抓敢管，面對困難、勇挑重擔，出現失誤、敢於負責;始終保持積極進取的精神狀態，不斷取得新成效。三要解放思想，與時俱進，不斷創新。積極主動，大膽探索新形勢下出現的新觀念、新情況、新問題，靈活運用馬克思主義的普遍原理，正確解決實踐中產生的新問題。

進一步強化廉潔意識，做遵紀守法的表率。清正廉潔是羣眾評判領導幹部黨性強弱、作風好壞的重要標準。一要過好紀律關。自覺遵守領導幹部廉潔自律的各項規定，做到自重、自省、自警、自勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持共產黨人的政治本色。二要過好權力關。權力是把雙刃劍，既可以用來為人民羣眾辦實事、辦好事，也會有人用來謀取私利。要以敬畏之心來對待自己手中的權力，將權力置於監督之下，自覺接受方方面面的監督，為人民羣眾掌好權、用好權。三要過好生活關。牢記“兩個務必”，認真執行廉政準則，注意防微杜漸，抗得住誘惑、管得住小節，慎始、慎微、慎獨，保持高尚的精神追求，培養健康的生活情趣。

黨員幹部黨性教育培訓總結二

按照市委、市政府安排，XX省XX市的42名領導幹部參加了井岡山—XX市領導幹部黨性教育專題培訓班學習。學員們都非常珍惜這次難得的培訓機會，認真貫徹市委張仕雄書記在開學典禮上的講話精神，嚴格遵守井岡山幹部教育學院的各項規章制度，全力投入學習討論、考察調研等活動。先後聽取了井岡山斗爭及井岡山精神、精神的解讀、增強責任意識，永葆清廉本色專題授課，參加了10餘次現場教學、生態考察、場景教學、互動教學(真情在線)及紅色體驗教學。

通過7天的學習，大家普遍認為：這次開展的培訓班學習真是一場及時雨、就像給靈魂洗了個澡，理論水平得到了進一步提高，理想信念得到了進一步堅定，黨性得到進一步增強。概括起來，短暫的黨性教育專題培訓學習是每個學員人生的“加油站”，也是新的“起跑線”，必將對個人今後的工作產生積極而深遠的影響。

一、學習的感受

一是要求嚴。在開學典禮上，全體學員認真學習了《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，通過各位領導的教育，端正了學習態度，樹立了認真學習、刻苦學習的決心。通過為期7天的體驗式教學，增強了對革命聖地井岡山精神、紅軍優良傳統作風的瞭解，自覺加強了自身的政治修養、思想修養和理論修養，強化了組織紀律性和集體觀念。

二是學風正。在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯繫實際，着眼於回答工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解，收到了很好的效果。

三是收穫大。經過系統學習，參觀了革命烈士陵園、博物館、茅坪八角樓、體驗雷打石鐵紀教育，聽革命後代真情講述先輩的英雄感人事蹟等等，感受頗深、收穫很大，特別是XX市委雷科副書記總結“先烈們過去面臨的是生與死的考驗，而我們今天面對的不過是得與失的計較”真是振聾發聵，讓自己的靈魂得到了一次洗禮，對如何做一名共產黨員、領導幹部有了更深層次的理解。

二、主要收穫

1、磨練了意志。在培訓過程中，通過與各位同學的朝夕相處，一起學習、生活、鍛鍊黨性，相互尊重，相互信任，團結互助蔚為風尚，集體榮譽感和大局觀念得到了增強。這種團隊精神的打造，友情的培養，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。這次培訓鍛鍊了大家吃苦耐勞的精神，磨練了思想意志的剛性與韌勁，使大家變得更加堅強和自信。

2、提升了理論素養。作為來自基層的幹部，必須要具備良好的理論素養，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現實問題有系統的瞭解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經濟和社會發展的整體走向，否則就難以對工作進行前瞻性、創新性的發展注入活力，培植後勁。由於授課的老師都是學術造詣較深、在黨史研究方面都是有一定影響的專家，通過全面系統的學習，深入解讀了精神的形成過程和現實意義，對於我們深入把握毛澤東思想的豐富內容，增強高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，把中國特色社會主義事業不斷推向前進的自覺性，具有重要的指導作用。

3、增強了黨性修養。增強黨性修養是這次學習培訓的重要任務之一。增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今後工作的前提和保障。通過“增強責任意識，永葆清廉本色”的學習，使自己清醒的認識到：作為一名領導幹部，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。黨性鍛鍊貴在持之以恆。黨性鍛鍊無止境，不是一朝一夕的事情，不能一蹴而就、一勞永逸，也不能熱一陣、冷一陣，上面強調就自覺一點，不強調則置諸腦後，而應該終生不懈、修養不止。做一名合格的共產黨員，就要不斷地努力改造世界觀。“逆水行舟，不進則退”。只有一輩子堅持不懈地自覺加強黨性鍛鍊，才能永葆共產黨人的政治本色。當然，黨性鍛鍊應該與時俱進，不同時期有着不同的內容與要求。不管時代如何發展和變化，作為共產黨人，要始終站在黨和人民的立場上看問題、辦事情，自覺同以同志為的黨中央保持思想上、政治上、行動上的高度一致。

4、牢固樹立為人民服務的思想。通過全面學習“堅定信念，艱苦奮鬥，實事求是，敢闖新路，依靠羣眾，勇於勝利”的井岡山精神，使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民羣眾謀利益，堅持權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，把羣眾的利益維護好、實現好、發展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以井岡山精神為動力，履行好自己的崗位職責，做好自己的各項工作，腳踏實地，埋頭苦幹，不畏艱難，奮力拼搏，勇於開拓，自覺在艱苦奮鬥的實踐中加強黨性鍛鍊。保持和弘揚艱苦奮鬥的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。

5、認真加強學員之間的交流，努力提高綜合能力。本次培訓學習無疑為我們搭建了難得的交流平台，全班42名同學職業、性格、知識、經歷的互補，激發了相互學習的熱情。通過集中討論、小組交流、平時溝通，大家探討了熱點、碰撞了觀點、交流了思想。井岡山幹部教育學院在重視政治理論學習的同時，尤其重視我們綜合能力的提高，特意做了精心的安排。通過這些課程的學習，大家普遍感覺到作為領導幹部，不但需要堅定的政治立場、一心為民的服務意識，也需要紮實的業務知識、豐富的實踐經驗，還需要穩定的心理素質、良好的人際溝通。只有這樣才能對羣眾充滿感情、對事業充滿熱情，才能做到胸懷全局、淡泊個人名利，才能立足本職崗位、創造一流業績。

總之，通過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。下一步，我們將重新回到各自的工作崗位，我們將把本次培訓學習作為新的起點，如飢似渴地學習、毫不懈怠地實踐、與時俱進地提高，不斷適應新時勢、迎接新挑戰、完成新任務，為福泉經濟社會又好又快、更好更快發展作出新的更大的貢獻!

黨員幹部黨性教育培訓總結三

20**年5月17日—5月23日，我參加了清華大學----XX縣領導幹部黨性修養專題培訓班受益匪淺，這次培訓讓我們這些參加工作十來二十年的領導幹部又從工作崗位上回到了課堂，接受了一次全面系統的政治、思想、文化教育。同時在清華園裏感受名校的厚重文化氛圍，領略名師的智慧、風采，不僅是對文化知識的學習，也是對自身文化修養的一種提升;它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了昇華，思想得到了淨化。

這次培訓班儘管時間短暫，但課程設計合理，教師水平較高，學習內容比較豐富，有《政務禮儀》、《博弈論語科學決策》、《提升執行力，打造高績效團隊》、《國際局勢與國家周邊安全》、《傳統文化與現代管理》、《‘xx’規劃與社會管理》、《音樂鑑賞與智慧人生》、《中國共產黨與當代中國發展道路》、《科學發展觀與領導幹部素質修養》、《公共管理核心與前沿》、《中國宏觀經濟形勢分析》《組織行為學》等內容，給領導幹部提供了一次難得的充電機會，是一次比較成功的培訓。學員們沒有遲到早退曠課的現象，每天堅持晨讀《大學》節選。在與同學們的交流和聆聽教授們的精彩講課過程中，逐漸使一些模糊的現象清晰化了，同時也能結合崗位的要求和工作實際，理清了工作思路，收穫和感悟不少。

一、努力提高自身素質是基礎。在教育部門流行一句話“要給學生一滴水，老師就要有一桶水”。一個好的教師除了教書育人外，還要努力提高自身的文化修養。同樣的道理，一個優秀的領導幹部除了帶領一個單位部門的幹部職工完成好各項工作任務外，還要努力提高的自身素質，才能更好地發揮團隊力量，做到事半功倍。作為副職的我在單位裏既要維護好班子的團結，貫徹好班子的決策，又要發揮推助器的作用，把班子的決策貫徹好、落實好，但在落實過程中，往往有些工作沒有很好的做到位。比如學校的安全管理工作，文件下發、會議部署、檢查督促，自我查擺等關鍵環節都少不了，但學生安全事件還是屢次發生。究其原因不得其解。這次在北京清華大學聆聽了幾位教授的講課，特別是中國社會科學院王連義教授所講《政務禮儀》中的：“哈佛大學表格。事情的成功，15%靠知識技能，85%靠人際關係。領導是宏觀管理，幹部職工是具體操作者，而中間部分是人際關係”“領導，就是領的是自己，導的是別人”(清華大學信息學院賀林博士)受益匪淺，令獲頓悟。作為領導幹部就是人際關係的活絡油、潤滑劑，統人心，齊民心，才能使勁往一處使。究上述問題的原因是：自己剛到教育局沒有多久時間，沒有很好的處理各種複雜的人際關係，平時也是工作佈置了事，沒有很好的與他們溝通，多聽取他們的意見和建議，造成了工作是被動。幾位教授的授課，深感自身知識的匱乏，深感知識的淺薄給工作帶來的壓力，自己一定要把壓力變成動力，多學習，多思考，努力提高自身的文化修養。

二、全面推進工作是關鍵。縣委組織這次“清華大學---XX縣領導幹部黨性修養專題培訓班”，其目的就是通過培訓，鍛鍊幹部的黨性，增長幹部的知識，拓寬幹部的視野。我作為單位的副職一定要按照縣委的要求，在維護好班子團結，維護好教育系統安全穩定的大好局勢下，勤勤懇懇，踏踏實實做好本職工作：1努力推進項目建設工作，協調國土局、住建局、徵地辦和城廂鎮政府完成好機關保育院和紅嶺國小新校址徵地遺留問題，確保兩個信學校能正常動工。加強校舍安全工程的督查力度，完成好固定資產投資任務。

2、努力創新學校的安全管理工作，突出抓好學生上學放學乘車的交通安全、防溺水、用電以及中大學聯考學生的心理健康安全教育，同時配合公安機關和政法委嚴厲打擊未成年人違法犯罪活動，確保學生的人身安全;

3、創新管理模式，做好秋季縣城義務學校和農村義務教育學校寄宿生的營養改善計劃工作，確保中央、區、市資金的安全。

4、加強師德教育，確保教師隊伍的穩定。加強對原民辦代課教師養老保險催繳辦理工作，確保原民辦代課教師老有所養;

5、強化財務管理，加大檢查公用經費和營養午餐改善經費的檢查力度，確保經費安全運行;

6、積極籌措資金，建設好機關保育院和紅嶺國小以及伊嶺國小，確實解決大班額的問題。

三、打造特色是立教之本。百年大計，教育為本。XX縣教育事業在縣委、縣政府的正確領導下，取得了較好的成績，但隨着人們觀念的改變，對教育的要求越來越高，從“有書讀”到“讀好書”，這就要求我們必須改變我們的辦學理念，來促進教育的公平。

一是堅持內涵發展，深入開展名校創建過程。按照“辦學理念一流，管理一流，教育質量一流，校園環境一流”的要求提升學校內涵發展水平。以《XX區義務教育學校常規管理規定》中的七大塊四十二條為標準，狠抓學校管理，培養良好班風、學風、教風、校風。處分發揮名校輻射作用，帶動周邊薄弱學校，加強對外交流與合作，完善城鄉交流制度，每個鎮力爭辦好一個品牌國中、一個品牌國小。

二是加強隊伍建設，實施名師工程。20**年通過重點培養打造，培育出50名以上市級名師、5名以上區級名師、1名在全國有影響力的優秀老師;實施“青年教師學位提升計劃”，促進教師專業發展;選送一批骨幹校長到江浙一帶跟班學習培訓;20**年有計劃擇優錄用100名特崗老師和在示範性高中招錄碩士研究生充實到武鳴高中和武鳴中學。通過名師名校工程的打造，推進校園文化、校園安全、民族教育和職業教育的發展，促進教育事業的蓬勃發展。