黨支部書記個人黨性分析材料

撰寫黨性分析材料是黨員政治理論水平、思想認識水平、工作作風等方面的綜合反映，是黨員個人進行自我剖析、自我教育、自我提高的一個重要過程。下面是小編為大家收集整理的黨支部書記個人黨性分析材料，歡迎大家閲讀。

黨支部書記個人黨性分析材料一

在保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習必讀篇目，對照《黨章》有關規定、“兩個務必”以及“八個堅持、八個反對”的要求，認真反思自己在黨性方面存在的問題，我深刻認識到，自己與新時期合格黨員的要求還有一定差距。

一、自身存在的突出問題

一是理論學習抓得還不夠緊。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，缺乏全面、系統性。特別是對市場經濟、WTO知識和有關法律法規學得還不深不透，還不能適應社會主義市場經濟發展的需要。

二是思想解放的力度還不夠大。受傳統思想和計劃經濟模式影響，自己的思想解放程度還不夠高，與全面提速加快發展的要求還不相適應，特別是在一些宏觀政策的制定上，還沒有完全跳出已有思維。

三是創新機制有待進一步加強。在機制創新上儘管做出了一定努力，但在工作體制、招商引資機制、用人機制、督查落實機制等方面還有待於進一步創新和發展完善，還未探索出推動經濟社會發展的有效辦法。

四是深入實際調查研究比較有限。自己盡力抽出時間深入鄉村和重點工程現場督促檢查工作，但還沒有儘可能多的擺脱各種檢查應酬和會議文件等具體事務，深入一線、深入基層的時間確實有限，聯繫羣眾、與同志和農民羣眾談心交流的時間較少。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

一是理論學習不夠經常化。表面看來，在讀書、討論、寫文章上、投入的時間、精力也不少，但還不能全面系統地掌握科學理論的精神實質和科學體系。主要原因是，只顧埋頭工作，政治理論學習抓得還不夠緊，學習過程中缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了抓工作的需要，對政治理論學習缺乏深入瞭解，對經濟知識缺乏系統學習，影響了理論水平的提高;在學習方式上缺乏實踐性，思想與實踐有脱節現象，影響了理論學習水平的提高。

二是思想解放還有待進一步加強。在工作實踐中，雖然注重了對實踐經驗的總結概括，但在學習新思想、新事物、新舉措上辦法還不夠，在吸收借鑑經濟發達地區的成功經驗上力度還不夠大。在實際工作中，雖然注重樹立先進典型，推廣先進典型，但在運用典型推動整體工作上還有一定差距;對新時期出現的一些新生事物的認識還很有限，還不能積極主動地、用全新的思維方式和方法去創造性地開展工作，在一定程度上制約了思想解放的進一步深入。

三是工作創新還需要加強。在創新上組織、研究、分析、探討的少，要求鄉鎮部門創新機制辦法抓工作落實的較少，還不能完全運用新的方法解決工作中遇到的各種新矛盾、新問題，還不能完全運用新的機制統籌運作各項工作。

四是調查研究還不夠深入。平日忙於常規性事務，組織、安排、部署的多，深入實際調查研究、分析、抓落實的少;計劃、指導、要求的多，研究、檢查、督促的較少。

鑑於以上存在的問題，最終造成在個別工作上的被動增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到令人滿意的程度。

三、今後努力的方向

隨着開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正不足和薄弱環節、提高自己整體素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面加以改進：

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。作為一個共產黨員，特別是黨員領導幹部，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。如果迷失了這個座標，丟掉這個立身之本，就會走上歧途，辜負了黨和人民的期望。在具體工作中，要堅持個人利益永遠服從於黨和人民的利益，認真踐行全心全意為人民服務的宗旨，努力為羣眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。

2、村立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。xx同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。”因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。堅持理論學習與實際緊密結合起來，堅持以改革開放和現代化建設的實際問題、以我們正在做的事情為中心，着眼於馬克思主義的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

3、樹立開拓創新的精神，永葆蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分複雜、艱鉅，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，在工作實踐中，我將努力衝破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安於現狀，大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

4、樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，保持先進黨員的良好形象。牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;堅持個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力;堅持保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧於黨，無愧於人民的人。堅持在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那麼一股勇氣，一股鋭氣，不屈不撓，勇往直前;在用權上克己奉公，廉潔從政，不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作鬥爭;在工作作風上，深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之急，忙羣眾之所需，同羣眾建立起水乳交融的關係，決不脱離羣眾。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

黨支部書記個人黨性分析材料二

我叫XX，中共黨員，大專文化程度，現任中共XX縣委副書記。參加保持共產黨員先進性教育活動以來，通過不斷學習提高，我深刻認識到，始終保持共產黨員的先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實基礎，黨的凝聚力、創造力和戰鬥力才會有根本的保證;作為一名黨員領導幹部，更應努力體現時代要求，充分發揮先鋒模範作用，永葆黨的先進性。近段時間，在開展黨員互談、黨羣懇談、上下交談的基礎上，我認真對照《黨章》、黨員領導幹部的基本條件、新時代保持共產黨員先進性的基本要求，結合徵求到的意見，全面回顧總結了近年來自己思想、工作、作風等方面的情況，深入查找分析了自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題，找到了產生問題的根源，明確了今後努力方面。

一、存在的問題及具體表現

幾年來，在縣委的正確領導下，自己做了一些工作，取得了一些成績，發揮了一定作用。但作為一名黨員領導

幹部，無論在黨性修養還是思想、作風方面，與“三個代表”重要思想相比，與先進性要求和羣眾期望相比，還存在不少差距，思想政治素質、業務理論水平、工作領導能力還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要表現為“六個不夠”。

1、思想政治意識不夠強。我對建設有中國特色社會主義，對黨的理論、路線、方針、政策是堅決擁護，但對共產主義理想覺得遙遠，用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導工作做的不夠。一是對共產主義的理想和信念有所動搖。蘇聯共產黨跨台、歐洲共產黨解體，失去了執政地位，從內心為他們感到痛心，同時也為我黨的前途和命運擔心;再就是改革開放後，隨着社會主義市場經濟的不斷深入，社會上出現了拜金主義、享樂主義等現象，很多地方出現了兩極分化，貧富差距越來越大，雖然明知是前進中的問題，是發展過程中的必然，但仍然心存疑惑，對共產主義的理想不是十分堅定。二是理論基礎不夠紮實。平時認為，重在政治上、行動上與黨中央、省市縣委保持高度一致，積極幹好本職工作就可以了，沒有堅持用正確的理論改造主觀世界，分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況，沒能自覺和系統地學習黨的基本理論，導致自己的理論基礎不紮實，不善於政治頭腦思考問題，政治敏鋭性不夠。三是理論的指導作用發揮的不好。對政治理論學習，未從思想上引起高度重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏深入思考，大多是字面上理解馬列主義、毛澤東思想等理論，沒能把握其實質和精髓，在用理論指導實踐、推動工作上有差距。

2、工作制度不夠完善。完善的工作制度，是做好各項工作的根本保障。我縣的幹部選拔任用機制，經過連續不斷的探索、實踐，雖然已經形成了比較系統、比較全面的《幹部工作規則》，四年來也先後選拔11批360多名幹部，取得了一定的成績。但在具體操作中，有些制度還不夠科學、不夠完善，還不能全面體現幹部制度改革的初衷。比如，在這次徵求到的意見中，有的同志提出：“要多瞭解幹部，特別是在工作實踐中發現人才，僅靠演講、考試選人是不夠的”。反映了現行的以考試、演講得分情況來決定能否進入下一個競爭環節的做法和相關制度，還不能完全體現一個幹部的知識水平、工作能力和工作業績，羣眾還有不滿意的地方，需要在今後的工作中進一步完善、提高，使之更加合理，更符合上級精神，更能體現人民的意願。

3、工作中統籌兼顧不夠。作為分管組織的副書記，在幹部的選拔任用、教育管理、監督等方面，存在着精力分配不夠合理、工作不夠科學的問題。表現為：一是在幹部選拔任用方面，重民主、輕集中，把過多的精力和時間放在了公開、公平、公正、公道的選人用人上，力求使選出的每一位幹部符合更多數人的意願，忽視了集中問題，致使選拔幹部工作成本較大，效率不高。二是在幹部教育管理方面，重領導幹部的教育管理，輕普通幹部的教育管理，組織制定並實施的幹部培訓、輪訓計劃，大多是針對副科以上幹部的，普通幹部集中培訓的較少;重縣直部門黨員教育管理，輕農村黨員教育管理，農村不少黨員對黨的路線、方針、政策，對縣委、政府的重大決策和重要工作部署瞭解不夠、把握不夠，抓不住工作重點，工作中隨意性較大，成效不明顯;重在職幹部的教育管理，輕老幹部的教育管理，沒能充分發揮老幹部在全縣改革、發展、穩定中的重要作用。三是在幹部監督上，重事後懲戒，輕事前防範。一些單位的規章制度不健全，缺少規範的行為約束，黨員幹部也存在執行紀律不嚴的問題。

4、創新精神不夠。作為一名有多年黨齡的老黨員，長期受黨的薰陶，對黨和人民的事業是忠誠的，信心是充足的。凡是黨組織交給的任務，都能夠做到勤勤懇懇、兢兢業業，不折不扣去落實、去完成。儘管自己的主觀願望是好的，工作上也可以説做到了盡職盡責，但效果不夠理想，有些工作還處於一般化狀態。究其原因，自己在工作中缺乏開拓創新意識，缺乏創新的思路和辦法，習慣於用傳統的、熟知的辦法分析處理問題，創造性開展工作少，趕不出成績，搞不出特色。特別是在調動全縣廣大黨員幹部積極性，增強工作的責任感、緊迫感、使命感上點子不多、辦法不多，致使一些幹部的工作積極性、工作熱情還不十分高，存在支差應付心理，工作處於被動狀態，缺乏爭一流、爭第一的信心和決心。

5、工作方法不夠恰當。一是幹工作有急躁情緒。我性格有些急躁，特別是在一些時間短、工作量大的緊急任務面前，有武斷行為，和具體承辦人員協商的少，用命令的方式安排的多，主張“不講條件，只要結果”，往往會

要求他們不分晝夜、馬不停蹄、提升速度，限期完成任務，既給辦事人員帶來了一定壓力和難度，也不利於工作的穩健紮實，在一定程度上降低了工作質量。二是批評人不分場合。在工作壓力較大、心情不好、辦事人員沒有按自己的要求完成工作的情況下，會不問情由、不分時候、不分場合發脾氣批評人，語氣嚴厲、不講客氣、不留情面，既給下級造成了很大的思想壓力和精神負擔，又挫傷了大家的工作積極性。在這次先進性教育活動中，曾多次批評過有關工作人員。

6、工作作風還不夠紮實。一是深入基層有差距。多數時間是在機關辦公，深入基層次數較少，下基層也多是陪上級領導下去檢查指導工作，或是下去解決具體問題，與羣眾溝通少、交流少，對羣眾所想所盼所需所急瞭解的不夠，對基層的情況掌握的不夠。二是落實工作有差距。對縣委安排部署的全局性的大事、重點工作，能夠做到全力以赴，盡力完成;對常規性工作、一般性的工作，則重視不夠，有時會以會議落實會議、以文件落實文件，滿足於自己已經安排部署，督促檢查不夠，把關不嚴。三是廉潔自律方面有差距。在大是大非面前，自己能夠保持清醒

頭腦，堅持原則，嚴格執行黨的廉政紀律。但對一些小節問題，如接待應酬、到基層吃飯等，覺得不礙大局、合乎情理，是人之常情。這説明自己在廉潔自律方面執行的還不嚴，自覺性不高。

二、產生問題的思想根源

以上存在的問題和不足，表現形式雖不同，但根子卻在思想上。從世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀上深層次剖析原因，主要有以下幾個方面：

1、放鬆了理論學習和思想改造。沒有真正明白“只有思想上保持了先進性才能在行動上體現先進性”這一道理，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習的自覺性、積極性和主動性不足。存在實用主義，用什麼才去學什麼，與工作關係緊密的多學，與工作關係不大的少學。學習停留在一般化水平，通讀的多，重點精讀的少，筆記做的多，熟記的少。理論學習時間較少，缺乏“擠”勁和“鑽”勁，對理論研究的不夠、鑽研的不夠，缺乏對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等理論的系統把握。理論聯繫實際不夠，學用脱節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密結合起來，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析問題，解決問題，提高工作水平。

2、科學發展觀樹的不夠牢。對“以人為本，全面、協調、可持續的發展觀”理解不深刻、把握不全面，致使自己在工作中存在統籌兼顧不夠的現象，主抓一方面工作而忽視了另一方面工作，工作中存在片面性和單一性，顧此失彼，沒有做到兩手抓、兩手硬，相互協調、全面發展。

3、自我要求不夠嚴。總覺得自己參加工作多年，出了不少力，工作中也沒有出現過大的失誤，只要能圓滿完成本職工作，不出問題，就滿足了，從而放鬆了對自身的嚴格要求，工作標準不夠高，開拓創新、鋭意進取的精神不夠強。

三、今後努力方向

通過對照檢查，分析評議，自己一方面清醒地認識到存在的問題，另一方面也增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。今後要在以下四個方面加以改進：

第一，堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進。理想信念是人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關”。作為一名共產黨員，必須把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並着眼於馬克思主義的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏鋭性和鑑別力，堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅定建設有中國特色社會主義的理想信念，堅定為實現社會主義現代化而不懈奮鬥的決心和意志，做一個政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為的共產黨人，像孔繁森、鄭培民、牛玉儒那樣，對黨對國家對人民無限忠誠，永葆思想上的純潔和先進，為了黨的事業和共產主義理想鞠躬盡瘁，死而後已。

第二，勤奮刻苦學習，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。為此，要切實把理論學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，以勤奮學習為先導，提高理論水平和工作能力，為創造性開展工作奠定紮實的理論功底。要結合個人的實際和業務工作需要，端正學習態度，完善學習計劃，充實學習內容，持之以恆地學習政治理論、業務知識和其他知識;不僅向書本學，更要向實踐學，向領導、同事、羣眾學;不僅要學得進，還要拿得出，注重學以致用，做到學有所思、學有所悟、學有所用，努力把學習成效轉化為工作成果。

第三，勇於開拓創新，永葆工作中的生機和活力。在工作中要勇於開拓創新，勇於大膽實踐，不斷總結以往工作的經驗，謀劃新思路，採取新舉措，開創新局面。今後的工作中，自己要進一步發揮積極性、主動性和創造性，在黨建工作如何更深層次、更廣領域地服務經濟建設這一“第一要務”上做文章，把黨員的先進性落實到具體行動上，體現在工作業績中。針對工作中存在的種種問題，我將在充分聽取領導和同志們的意見和建議基礎上，認真反思，逐條改進，以共產黨員標準嚴格要求自己，力求思想上不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所動;行動上增強奉獻意識，不計得失，盡心盡力幹好每一個項工作。

第四，牢記黨的宗旨，永葆作風上的為民和清廉。牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生的精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧於黨，無愧於人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的侵蝕;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那麼一股勇氣，一股鋭氣，不屈不撓，勇往直前;在用權上克已奉公，廉潔上不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐朽現象作鬥爭。

總之，面對新的形勢、新的任務，自己一定要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，在黨員先進性教育活動中向黨和人民交上一份合格的答卷。

黨支部書記個人黨性分析材料三

先進性是馬克思主義政黨的根本特徵，也是馬克思主義政黨的生命所繫、力量所在。保持共產黨員先進性教育活動開展以來，自己緊緊圍繞"三個代表"這一理論核心，認真學習了中央和省、市、區委關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見，學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《xx論加強和改進執政黨建設》等一系列文件，認真學習黨章，研讀原著。同時，聯繫工作和思想實際，邊學習邊回顧，邊學習邊思考，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件，對照新時期共產黨員先進性的標準，認真查找了自己在思想、作風、工作方面存在的問題，分析了產生問題的思想根源，明確了改進工作的努力方向和措施。

一、主要問題

幾年來，在市委、市政府和區委正確領導下，自己做了一些工作，發揮了一定作用。但是作為一名黨員領導幹部，無論是在黨性修養上，還是在思想作風上，與"三個代表"重要思想相比，與黨員先進性的要求和羣眾期望相比，還存在不少差距，思想政治素質、業務理論水平、工作領導能力還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

(一)在理論學習上有差距

1、理論學習還不主動，自覺性不高，理論鑽研還不深入，系統性不強。自己分管部門較多，平時比較注重抓業務工作，因而對理論學習自我要求不高。經常陷於事務堆中，學習的自覺性、積極性和主動性不強，雖然能夠認真參加中心組學習，但往往是上邊要求學什麼就學什麼，有交差思想，自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閒和業餘時間學習也比較少。學習中存在實用主義傾向，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學，常常是需要什麼學什麼，急用什麼學什麼，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據、查資料，臨時抱佛腳。學習停留一般化，缺乏"擠"勁和"鑽"勁，一般通讀多，重點精讀少，專題不突出。學習不注重全面系統，淺嘗輒止，學習筆記限於摘抄、心得體會寫得不夠深刻。對"三個代表"重要思想的理論著作和保持共黨員先進性教育的相關文獻學得不全面，鑽得不夠深，理論功底不夠紮實。

2、學習政策還不全面，聯繫實際還不緊密，針對性不夠。近年來，經濟社

會發展中出現了很多新情況、新問題，國家和省、市也出台了很多新政策、新思路。新的形勢要求領導幹部必須懂政策、善運用，結合實際創造性地貫徹落實。但自己在這方面做得還不夠，對一些政策文件學得不夠全面、深入、細緻，掌握和運用政策不得心應手。運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯繫起來，比如自己分管全區煤炭安全和打擊私挖工作，對這方面，自己也認真學習了《礦產資源法》等相關法律，對實際問題進行了一些理論思考，一直建議對私挖亂採要走依法打擊之路，限於自己職權範圍所限，只是呼籲，沒有認認真真對有關法律逐條研究，有時過分看重體制機制有待健全、打擊難度大等客觀條件，少有迎難而上的決心和毅力。

(二)在黨性鍛鍊和工作作風上有差距

1、在貫徹黨的民主集中制原則方面，民主意識不夠強。安排部署工作事先徵求基層同志意見少，執行過程中聽取基層反映，總結推廣其他地區和本區內先進經驗做得也不夠。對分管工作只注意徵求領導的意見，不注意廣泛徵求分管部門和同志們的意見。平時忙於工作事務，不善交際，與班子成員互相交流不夠，雖然也能接受同志們的意見和建議，但在認為自己正確時容易固執已見，喜歡沿用一些固有工作方式方法，創新精神不足。

2、對分管部門和幹部要求不夠嚴格，有時工作方法欠妥。

一方面，有好人主義思想，有時工作標準要求不高，原則性不強，怕惹人，嚴格管理不夠。對個別工作不認真、紀律鬆弛的同志不能及時批評教育，助長了鬆散風氣。另一方面，在時間緊、任務重的情況下，遇到問題特別是部門互相推諉扯友、延誤任務落實時又容易產生急躁情緒，工作千頭萬緒時只注重抓一頭，難以面面俱到。與分管部門的同志談工作多，談心交流少;抓業務多，抓思想教育少;提要求多，關心幫助少。

3、纏於事務多，調查研究少。在工作中堅持務實的原則，能夠深入基層、深入羣眾、深入一線，基層情況瞭解情況，掌握第一手材料，但纏於事務多，沒有騰出足夠的時間和精力研究改革發展中遇到的熱點難點問題，拓思路、出點子、尤其是調查研究不夠，沒有拿出幾篇有分析、有見地、對工作有指導意義的調研成果。對分管工作注重多，其他工作相對考慮較少，對一些工作的前瞻性不足，往往是遇到問題才解決問題，比如目前全區的重點工作"城中村"改造和"小區劃"

問題，自己認為是城建工作，不屬於自己分管範圍，因而較少研究，沒有對此將產生的對街道建設工作及其他工作的影響進行預見性的分析，從而能提前採取有利工作措施，工作中有時缺少全局一盤棋的觀念。

4、綜合協調多，督促落實少。對分管工作佈置多、協調多、提要求多，督促檢查少，抓細、抓實、抓具體的實幹精神還不夠。對一些工作特別是煤礦安全工作能高標準、嚴要求、能提出一些比較有分析、有建議的見解和實施意見，在區委統一安排下，和有關部門一研究制定了一些既符合區情、又符合法律法規的方案。但由於把主要精力放在了打擊私挖亂採和煤礦安全工作上，對分管的其他部門工作有時只求過得去、不求過得硬。做得不夠深、不夠精、不夠細。比如在自己分管的區委黨校的工作上，有的同志曾向我建議堅持每季度召開一次工作例會，自己認真採納過，由於種種原因，沒能很好地堅持下來，在這方面有依靠部門工作的思想，這些已引起自己的高度重視，下一步將採取有力措施改進。

(三)在自身要求上有差距

雖然自己在廉潔從政方面能把住大方向、對一些不正之風能夠抵制，為此得罪了一些領導也從未退縮讓步，但在一些問題上，比如用車上還存在公車私用現象;參加會議活動，有接收主辦單位贈送小价值紀念品的問題;在與部門交往、接待上級領導時，存在陪客應酬，個別時候有超標準接待現象。這些問題雖然看起來不很起眼，但反映出自己在嚴格執行黨的紀律和廉潔自律有關規定上自覺性還不強，自我要求還不高。

二、原因分析

對以上在思想、作風、工作等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但説到底，還是在黨性觀念和黨性修養上有差距。

(一)理論功底還不深厚，科學的世界觀、人生觀、價值觀樹得不夠牢。世界觀、人生觀、價值觀是解決人到底為什麼活着和怎樣活着的問題，決定一個人的人生追求和人生道路。通過先進性教育，我深深地感到，理論上的不足是產生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅定源於理論上的成熟和堅定。沒有系統的理論基礎，黨性修養的起點就不高，就不能很好地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。自己通過各種途徑的學習，雖然掌握了一些理論知識，但在把握"三個代表"重要思想和保持共產黨員先進性的系列文獻的科學體系和精神實質上下的

功夫還不夠，達不到融會貫通，理論功底不足。在學風問題上，不注意聯繫實際，特別是不注意聯繫主觀實際，由此產生了思想方法上的片面性、簡單化;比如自己在主觀上認為區委黨校規模小，師資力量相對薄弱，受各方面所限，難以發揮向上級要求的那樣成為幹部教育的主陣地和主渠道，因而忽略了這方面的工作，下一步要認真糾正工作中的偏差;從基礎做起，從基層抓起，站得高、看得遠，創造性地開展工作。

(二)工作缺乏一種攻堅克難的鑽勁，工作作風有待進一步改進。

在工作中能夠埋頭苦幹，勇於接受任務、承擔責任，但有時遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，個別時有"我已盡了力"的想法，缺乏"一竿子插到底"的精神。

(三)黨性鍛鍊還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠高。黨性問題是黨員領導幹部思想政治建設的核心問題，黨性鍛鍊是一個黨員保持先進性的根本保證。在新時期新形勢下，自覺加強黨性鍛鍊，主動改造主觀世界，對於提高自身的黨性修養和思想政治素質具有十分重要的意義。嚴格的黨內政治生活是加強黨性鍛鍊的有效組織機制。自己在黨性方面存在的問題，一個主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛鍊，缺乏批評和自我批評的勇氣，沒有經常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地徵求羣眾的意見，接受羣眾的監督。因而在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，再加上受社會大氣候的影響，在一些事關廉政的事情上，認為是人之常情，礙於情面，不便推辭，隨大流而不以為然，對超標準接待現象認為是工作需要，這些都反映出自己加強黨性鍛鍊、改造主觀世界的自覺性不強。

三、努力方向

針對自身在黨性方面存在的問題，聯繫產生這些問題的原因，自己要按照"三個代表"的要求，以"解決問題、提高素質"為重點，通過這次先進性教育活動，邊學邊改，立查立糾，從以下幾個方面努力改進：

(一)堅定理想信念，奠定思想基礎。正確的理想信念，是共產黨員的政治靈魂，是保持黨員先進性要解決的首要問題。社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以"三個代表"重要思想為指導不動搖，堅持走建設有中國特色的社會主

義道路不動搖，堅持同以xx同志為的黨中央保持高度一致不動搖，踏踏實實地為實現黨在社會主義主義初級階段的基本綱領而努力奮鬥。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地為黨的事業而奮鬥。

(二)強化宗旨意識，密切聯繫羣眾。堅持把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點，把為人民盡職盡責作為衡量工作的根本標準，在任何時候任何情況下，與人民羣眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，從羣眾中來、到羣眾中去的觀點不能丟。牢固確立立黨為公、執政為民的觀念，從辦公室中走出來，拿出更多的時間和精力，深入基層、深入羣眾、深入一線，認真傾聽羣眾的呼聲和願望，帶着感情為基層和羣眾排憂解難，努力解決羣眾關注的熱點難點問題，為羣眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，不斷密切與羣眾的血肉聯繫。堅持把為領導服務與為羣眾服務統一起來，各項工作都以人民滿意為目標，心往基層想，人往一線走，事為大家辦，在謀劃發展、研究政策、推進工作時更加貼近基層、貼近羣眾、貼近實際。

(三)改進工作作風，樹立良好形象。共產黨員良好的道德操守、高尚的人格形象、抵禦腐朽思想侵蝕的能力，是黨員先進性的重要體現。堅持以共產黨員和領導幹部的標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，一切以"三個代表"重要思想為指針，一切以落實中央和省、市、區委的決策為中心，一切以法律法規和黨紀政紀為準繩，經常進行自我反省，勇於開展自我批評，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風更過硬一些，行為更規範一些。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確看待和運用手中的權力，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所動。認真貫徹民主集中制，以積極認真的態度參加黨組民主生活會，以普通黨員身份參加支部和黨小組的活動，認真開展自我批評，虛心接受羣眾意見，在各方面的監督中尋找差距，發現問題，改正錯誤，彌補不足。加強與同志之間的交流和溝通，做好思想政治工作，尊重人、理解人、關心人，做到作風民主、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。始終牢記"兩個務必"和"八個堅持、八個反對"，嚴格遵守"

四大紀律、八項要求"，落實黨員領導幹部廉潔自律的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處築牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領導幹部勤政廉潔的良好形象。

(四)堅持勤奮學習，更新知識結構。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。認真學習掌握"三個代表"重要思想，重點學好黨章，學好黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，學好xx同志、xx同志的重要講話，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，把理論學習與中央和省、市的中心工作結合起來，提高總攬全局的能力;與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對複雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。努力學習法律法規、科學技術、經濟管理等方面的知識，向書本學，向實踐學，向羣眾學，向同志學，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定紮實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(五)增強業務能力，提高服務水平。按照先進性的要求審視自己，自強不息、永不自滿，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態，認真研究社會主義市場經濟條件下面臨的新情況、新問題，善於運用市場的觀念、改革的辦法、創新的精神來推動各項工作。緊緊圍繞關係改革發展穩定大局的突出問題和羣眾關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，真正撲下身子，掌握真實情況，去粗取精，去偽存真，總結經驗，探索規律，寫出有事實、有分析、有對策的調研報告，為全區發展提供有價值的決策參考。強化責任意識，把綜合協調的工作重心放在抓落實、求實效上，準確把握具體事項的落實情況，深入分析決策落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領導決策提供有針對性的建議。強化創新意識，對分管部門嚴格要求，建章立制，改革創新，比如上面提到的黨校每季度開工作例會的事情，自己要親自定製度將它確立下來，堅持下去、同時要向會建議，每半年至少將黨校發展有關問題列入議題，充分發揮我區黨校的"主陣地"和"主渠道"作用。對其他部門所提好建議也要認真及時採納並組織實施。同時對一些事關全局的重大事項要精心安排、對工作中遇到的困難要認真解決，對重大問題要親自把關，提高工作中的前瞻性、創新性、全局性。

今後，自己要以"三個代表"重要思想為指導，在領導和同志們一如既往的幫助支持下，進一步為領導、為基層、為羣眾搞好服務，努力把工作做得更好一些，使自己的各項分管工作再上新台階、為建設文明富裕一流現代新做出新的貢獻。

請領導和同志們多提寶貴意見，多批評指正。