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學校如何開展黨員黨性分析評議(通用3篇)

學校如何開展黨員黨性分析評議(通用3篇)

學校如何開展黨員黨性分析評議 篇1

全體黨員:

學校如何開展黨員黨性分析評議(通用3篇)

按照黨的xx大關於建立黨員黨性定期分析制度的要求,根據《中國共產黨章程》和黨內有關規定及省委組織部《關於全面推行“五個具體化”措施紮實有效開展創先爭優活動的意見》,為切實加強黨員的教育管理,提高黨員思想政治素質,保持黨員隊伍的先進性,結合我局黨員隊伍實際,現就定期開展黨員黨性分析評議活動提出如下實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真貫徹落實黨的xx大精神,堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,按照堅持正面教育、自我教育,實事求是、注重實效,客觀公正、民主公開的原則,對照黨章規定、新時期保持共產黨員先進性的基本要求,認真檢查履行黨員義務、行使黨員權利等情況,從黨員的思想、學習、工作、紀律和作風等方面入手,定期組織黨員開展黨性分析評議活動,力爭達到嚴格黨內生活、增強黨員意識、提高黨性修養、純潔黨員隊伍、發揮黨員先鋒模範作用的目標要求。

二、主要內容

1、理想信念方面。是否具有堅定的共產主義理想和建設中國特色社會主義信念,在政治上同黨中央保持一致,對黨忠誠,自覺踐行“三個代表”重要思想,牢固樹立和落實科學發展觀。

2、宗旨意識方面。是否做到把黨的宗旨落實到自己的本職工作和社會公益事業中,聯繫和服務羣眾,傾聽羣眾呼聲,關心羣眾疾苦,切實為羣眾做好事、辦實事、解難事。能否正確處理國家利益、人民利益和自身利益之間的關係,做到立黨為公、執政為民。

3、遵紀守法方面。是否遵守黨的紀律,維護黨的團結統一,以身作則、嚴於律己,清正廉潔、拒腐防變,帶頭維護黨紀的嚴肅性;是否自覺貫徹依法治國的基本方略,遵守國家法律法規,自覺抵制不正之風和各種腐敗現象,敢於同各種違法違紀行為作鬥爭。

4、學習方面。是否自覺加強理論學習,做到真學、真懂、真信、真用,不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。是否勤奮學習科學文化等各方面的知識和技能,不斷提高綜合素質和工作能力。

5、工作方面。是否具有強烈的事業心和責任感,是否堅持勤奮工作,認真履行崗位職責,在生產、工作中勇於創新、創造一流業績,發揮先鋒模範作用,在構建富裕文明和諧的白城和實現跨越式發展中貢獻力量。黨員領導幹部還應對照黨章規定的黨員領導幹部的基本要求,從堅持科學發展觀和樹立落實正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀以及廉潔自律等方面深入剖析存在的問題及其根源。

6、作風方面。是否堅持求真務實,講實話、辦實事;是否牢記“兩個務必”,艱苦奮鬥,謙虛謹慎;是否樹立社會主義榮辱觀,模範遵守社會公德,在精神文明建設和構建和諧社會中保持共產黨人的政治本色。

三、方法步驟

黨員黨性定期分析評議在局黨組統一領導下進行,以科室為單位開展分析評議活動,年中至少開展一次集中分析評議活動,每次活動不少於一週時間。具體應按以下步驟進行:

1、思想動員。組織黨員集中學習黨章、科學發展觀、xx大精神等、《廉政準則》,根據黨員的實際情況採取自學、專題輔導、上黨課等形式,明確開展黨性分析子活動的重要意義,提高對黨性分析評議的認識。

2、徵求意見。以科室為單位,通過發放徵求意見表、設臵意見箱、召開座談會等形式,廣泛徵求幹部羣眾對黨員的意見和建議,並認真歸納梳理,如實向黨員本人反饋。

3、談心交心。黨員領導幹部與普通黨員之間、領導班子成員之間、普通黨員之間普遍開展談心交心,溝通思想、找準問題、形成共識、增進團結。

4、撰寫黨性分析材料。黨員要對照黨章的規定和黨員保持先進性的具體要求,查找自身不足和存在的突出問題,結合徵求意見的情況,認真撰寫黨性分析材料。黨性分析材料的主要內容為:查擺存在的主要問題、剖析思想根源、明確努力方向。

5、召開專題組織生活會,開展批評與自我批評。在專題組織生活會上,組織黨員逐個進行黨性分析,黨員之間相互進行評議,開展批評。黨員領導幹部要帶頭以普通黨員身份自覺參加專題組織生活會,帶頭進行黨性分析。

6、提出評議意見。專題組織生活會後,要召開支委會,根據黨員的一貫表現、黨性分析評議情況和羣眾意見,運用定性分析和定量分析相結合的方法,對每個黨員提出初步的評議意見,徵求本人意見後,形成正式的組織意見。肯定成績,指出問題,指出整改方向。

7、制定整改措施。黨支部指導每個黨員根據黨性分析評議中查擺出來的突出問題,認真制定切合實際的整改措施,並督促落實。

8、通報分析評議情況。黨支部採取適當的方式,在一定範圍內向黨員和羣眾通報黨性分析評議情況。通報的內容包括:專題組織生活會的基本情況,黨員存在的主要問題、整改措施、整改期限等有關情況。

9、上報黨性分析評議情況報告。黨性分析評議結束後,各科室要就組織開展黨性分析評議的有關情況向上級黨組織寫出專題報告。

學校如何開展黨員黨性分析評議 篇2

按照組織部《關於認真做好X年度黨員黨性分析暨民主評議工作的通知》的總體部署,從 5月中旬至 6月下旬,我局直屬各基層黨組織黨建工作進入黨員黨性分析暨民主評議階段,為了認真做好這一工作,現結合實際,提出如下工作方案:

一、深入開展談心活動,加強思想交流溝通

各支部(總支)要安排充足的時間組織所屬黨員普遍開展交心談心活動,進一步溝通思想,增進理解,形成共識,為黨員自我剖析和黨性分析奠定良好思想基礎。本階段實施時間為5月11日至26日。

1 、交心談心的主要內容。重點是黨員之間相互徵求對方對自己存在的問題的意見,相互溝通思想;幫助問題較突出又缺乏認識的同志提高認識,正視問題。

2 、交心談心的對象範圍。局班子主要負責人要與班子成員和股室及二級單位主要負責人交心談心;班子其他成員要與班子成員和分管股室、單位中層幹部交心談心;黨員與黨員之間、黨員與羣眾之間也要相互交心談心。縣直各學校(民辦學校)也要實行類似做法。

3 、交心談心的基本要求。交心談心活動要認真開展批評與自我批評,做到坦誠相見,實事求是,以達到溝通思想、找準問題、形成共識的目的。

二、認真搞好對照檢查,撰寫黨性分析材料

各支部(總支)要着眼於增強自我剖析、自我改進、自我提高的內在動力,引導黨員在廣泛徵求羣眾意見的基礎上,認真進行對照檢查,深入進行自我剖析,撰寫好黨性分析材料。本階段實施時間為5月27日至6月10日。

1 、認真搞好對照檢查。要組織每一名黨員搞好“三個對照檢查”,即對照《黨章》規定的黨員義務和開展創先爭優活動的基本要求,查找在“五個基本、七個體系”方面存在的差距和突出問題;對照羣眾提出的意見和建議,認真對照檢查,進行深刻反思;對照交心談心時指出的問題,實事求是地進行剖析。要重點查理想信念牢不牢、宗旨觀念強不強、工作作風實不實、遵章守紀嚴不嚴、先鋒作用好不好,從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。

2 、認真撰寫黨性分析材料。每個黨員要在找準自身存在問題的基礎上,以嚴肅認真的態度深刻分析存在問題的原因,認真撰寫黨性分析材料。黨性分析材料主要由基本情況、自身存在的突出問題、存在問題的思想根源和今後努力的方向等四個部分組成,要客觀、準確和深刻,一般不少於 20xx 字。

3 、分層逐級審閲黨性分析材料。黨性分析材料要實行分層審閲簽字:黨員的黨性分析材料交由所在黨支部審閲,局機關及二級單位正股級以上的幹部黨性分析材料由局機關黨委分管領導審閲,局班子成員的黨性分析材料交由局機關黨委書記審閲,局機關黨委書記的黨性分析材料交由工委組織部審閲。

三、實行“四評一審”,認真組織開展民主評議

各支部(總支)要在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、撰寫黨性分析材料的基礎上,認真組織開展好民主評議活動,具體抓好“四評一審兩公示”。本階段實施時間為6月11日至6月20日。

1 、個人講評。要組織每個黨員結合各自的黨性分析材料,進一步對照《黨章》和創先爭優活動的基本要求,認真客觀地進行黨員個人講評。要把自我評價作為一次自我反思、自我認識和自我提高的機會,使每個黨員在深刻反思中明確今後的努力方向。

2 、黨員互評及書記點評。要組織開好黨員黨性分析暨民主評議組織生活會,支部書記逐一對黨員進行點評:總結成績、特點和存在問題、不足,提出改進要求;全體黨員之間開展互評,並按“優秀、合格、基本合格、不合格”四個等次,以無記名形式填寫黨員民主評議表,在職黨員民主評議的參評率要達到 100% 。

3 、羣眾參評。民主評議活動要結合實際情況,適當擴大範圍,吸收入黨積極分子、羣眾代表參加,認真聽取他們對黨員的評議意見。評議的內容主要包括:黨員黨性分析的態度真不真,聯繫自己緊不緊,問題找得準不準,分析根源深不深。

4 、組織審定。各支部(總支)要召開支委會,根據黨員自評、黨員互評、羣眾參評的情況以及徵求到的羣眾意見和黨員的一貫表現,進行綜合分析,實事求是、客觀公正地對每個黨員作出鑑定,形成綜合性評議意見。 “優秀”等次一般不超過本單位黨員數的15%,定為“基本合格”等次的要説明需改進的問題、不足,定為“不合格”等次的,要有充分、詳實的依據。

5 、情況通報。對每個黨員的綜合評議意見,黨支部首先要以書面形式如實向本人反饋,指出問題,提出整改方向。同時,做好“兩個公示”。公示可以採取召開會議或印發材料等適當方式進行。黨內公示內容包括對每個黨員的民主評議和綜合評議具體意見;羣眾公示內容包括民主生活會的基本情況、黨員對存在問題的認識、整改意見及今後努力方向等綜合意見。

四、強化工作措施,確保工作質量

黨性分析、民主評議是黨的基本制度,也是貫徹從嚴治黨方針,加強黨員教育、管理和監督的有效措施,工作任務重、要求高、難度大,各支部(總支)要充分認識做好這一工作的重要性,切實加強領導,採取有力措施,精心組織實施,把工作抓緊抓實抓好。

1 、加強組織領導,周密安排部署。各支部(總支)要切實加強組織領導,認真履行工作職責,在各個步驟都要深入調研,堅持標準,確保工作落實。聯繫點領導要深入聯繫學校指導,深入到基層黨支部和黨員、羣眾中進行查訪,靠前指導,加強督查,掌握動態,及時發現和解決帶有傾向性的問題。

2 、把握關鍵要素,堅持工作原則。一是結合“萬名幹部進萬村入萬户”,深入開展“四進四比四看”活動。即:政策法規進基層,信息技術進基層,文明新風進基層,扶貧解困進基層和比感情,看誰的羣眾感情更深厚;比作風,看誰的工作作風更紮實;比措施,看誰的思路措施更有力;比收穫,看誰的成效收穫更明顯。二是充分發揚民主,正確開展批評與自我批評。要堅持走羣眾路線,多深入基層、深入羣眾徵求意見,吸收羣眾參加民主評議黨員,自覺接受羣眾監督。

三是找準突出問題,堅持邊議邊改。對突出問題,要組織廣大黨員立説立行,邊查邊改,要從黨員自身做起,從羣眾意見最大、最不滿意的地方改起,從羣眾希望辦、眼下能夠辦好的事情做起。要引導黨員把創先爭優的要求同履行崗位職責結合起來,做好本職工作,發揮先鋒模範作用。四是堅持領導帶頭,發揮表率作用。在黨性分析、民主評議工作中,黨員領導幹部要以身作則,帶頭徵求黨員、羣眾的意見,帶頭開展交心談心活動,帶頭查找問題,帶頭開展批評與自我批評,帶頭制定整改措施,帶頭抓好邊議邊改,做好示範和表率。

3 、認真組織“回頭看”、搞好工作總結。各支部(總支)在此項工作結束前,要認真搞好“回頭看”。重點看黨員、黨組織對存在問題是否找準,思想分析是否深刻,改進措施是否實在,具備整改條件的問題是否已經整改或正在整改。對態度不認真和黨性分析不深刻、拒絕接受善意批評的黨員,要責令其重新進行自我檢查、撰寫黨性分析材料。對組織領導不得力、工作不到位、多數羣眾不滿意的單位,要延長時間進行整改。

學校如何開展黨員黨性分析評議 篇3

建立黨員黨性定期分析制度,是黨的xx大作出的一項重大部署。根據縣委組織部文件要求,經巴東縣環保局黨支部研究決定,在全局上下開展黨員黨性分析評議活動。現提出如下實施方案:

一、指導思想、基本原則和目標要求

指導思想:全面貫徹黨的xx大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實科學發展觀,緊密結合中心黨委工作實際,探索建立黨員黨性定期分析評議制度,不斷健全讓黨員經常受教育、永葆先進性的長效機制。

基本原則:堅持理論聯繫實際,務求實效;堅持正面教育與自我教育為主,認真開展批評與自我批評;堅持邊議邊改,發揮先鋒模範作用;堅持突出重點,分類指導;堅持走羣眾路線,發揚黨內民主。

目標要求:嚴格黨內生活,增強黨員意識,提高黨員素質,純潔黨員隊伍,發揮黨員作用,保持黨員先進性,促進各項工作。

二、參加對象和範圍

環保局全體黨員和組織關係在本局系統內的黨員和預備黨員。

三、主要內容 .

開展黨員黨性分析和民主評議活動,要根據不同黨員羣體先進性的具體要求、不同崗位的特點,着重從以下五個方面進行黨性分析:

1、理想信念方面。主要從黨員的理論,學習、精神狀態等方面進行分析評議,評議黨員是否自覺加強理論學習,堅持用馬克思主義武裝頭腦、指導實踐;是否具有堅定的共產主義理想和建設中國特色社會主義信念,對黨忠誠。

2、宗旨意識方面。主要看黨員是否做到把黨的宗旨落實到自己的本職工作和社會公益事業中,聯繫和服務羣眾,傾聽羣眾呼聲,關心羣眾疾苦,為身邊的羣眾做好事、辦實事、解難事;能否正確處理國家利益、人民利益和自身利益之間的關係,在危難時刻挺身而出,見義勇為。

3、工作業績方面。從黨員的工作態度、工作能力、工作完成情況等方面進行考察,看黨員是否具有強烈的事業心、責任感和良好的職業道德;

4、作風建設方面。主要是對黨員在學風、思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面的表現進行評議,是否牢記“兩個務必”,艱苦奮鬥,謙虛謹慎;是否樹立社會主義榮辱觀,模範恪守職業道德、社會公德、家庭美德,在精神文明建設和構建和諧社會中保持共產黨員的政治本色。

5、組織紀律方面。主要看黨員是否執行黨的決議,是否自覺遵守黨章、黨的紀律和國家法律法規,看黨員特別是黨員領導幹部是否嚴格要求自己,自覺遵守廉潔自律的各項規定,是否存在違法違紀的問題。

在按照上述五個方面進行黨員黨性分析評議的同時,還應對照黨章規定的黨的幹部的基本要求,在樹立科學發展觀、正確政績觀以及權力觀;帶頭弘揚幹事文化、創新文化;堅持民主集中制,維護班子團結;正確行使人民賦予的權力,廉潔從政等方面作為黨性分析評議的重要內容。

四、方法步驟

黨員黨性分析評議活動共分八個步驟:

1、組織學習動員。在深入開展黨員思想狀況調查的基礎上,制定工作方案,進行廣泛深入的思想發動。組織黨員認真學習黨的xx大精神、黨章,學習優秀黨員的先進事蹟。根據黨員的實際情況,採取個人自學、送學、專題輔導和上黨課等多種形式,明確開展黨性分析評議活動的重要意義,提高對黨性分析評議的認識。

2、廣泛徵求意見。通過發放徵求意見表、設置意見箱、召開座談會等方式,廣泛徵求羣眾對黨員的意見和建議,並認真歸納梳理,如實向黨員本人反饋。每個黨員都要主動徵求和聽取羣眾意見,班子成員之間、黨員和黨員之間、黨員和羣眾之間,要普遍開展交心談心,溝通思想,增進團結,找準問題。

3、撰寫黨性分析材料。黨員要對照黨章的規定和保持先進性的具體要求,結合徵求意見的情況,查找自身不足和存在的突出問題,有書寫能力的要認真撰寫個人黨性分析材料。黨性分析材料的主要內容為:查找存在的主要問題、剖析思想根源、明確努力方向。

4、召開專題組織生活會。在專題組織生活會上,黨員逐個進行黨性分析評議,並開展批評與自我批評。因特殊情況不能參會的黨員,委託或由黨支部指定其他黨員代其作黨性分析,會後,黨支部要及時向黨員本人反饋評議意見。沒有書寫能力的黨員,經黨支部同意可以口頭方式進行黨性分析。黨員領導幹部要帶頭以普通黨員身份自覺參加所在支部的專題組織生活會。根據專題組織生活會的情況,認真修改黨性分析材料,進一步查找問題、明確努力方向。

5、提出評議意見。專題組織生活會後,黨支部要召開支委會,根據評議情況以及徵求到的羣眾意見和黨員的一貫表現,進行綜合分析,實事求是、客觀公正地對每一位黨員提出初步評議意見。並以《黨員黨性分析評議登記表》的形成,如實向黨員本人反饋,肯定成績,指出問題,提出整改方向。

6、制定整改措施。中心黨委指導每個黨員根據黨性分析評議中查找出來的突出問題,認真制定切合實際的整改措施,並建立整改承諾制,督促落實。

7、通報評議情況。民主評議告一段落後,黨支部採取適當的方式,在一定範圍內向黨員和羣眾通報黨性分析評議情況。通報的內容包括:專題組織生活會的基本情況,黨員存在的主要問題及整改措施等有關情況。

8、形成專題報告。黨性分析評議結束後,黨組織要將開展黨員黨性分析評議的有關情況向中心黨委寫出書面專題總結報告。黨性分析評議的有關資料,由中心黨委歸檔保存。

五、組織領導和工作措施

開展黨員黨性分析評議工作,是中心黨委政治生活中的一件大事,是加強黨組織建設和先進性建設的重要舉措,黨委領導班子要高度重視,統籌兼顧,精心組織,加強指導,做到“兩促進、兩不誤”,確保不走過場,不出偏差,取得實效。

1、成立領導機構,組建工作專班。黨員黨性分析評議活動在局黨委的領導下,以支部為單位進行。局黨委成立黨員黨性分析評議活動領導小組,負責對黨員黨性分析評議工作的具體指導。

2、建立聯繫點制度,加強督促檢查。黨委幹部要根據黨員黨性分析評議的特點,結合各自分工的職務,深入調查研究、督促檢查、具體指導。

3、建立監督評價制度,接受羣眾監督。黨員黨性分析評議活動要與推進黨務公開結合起來,分析評議活動的有關情況要及時向羣眾公佈,廣泛徵求和聽取羣眾意見,充分吸收羣眾參與,主動接受羣眾監督。

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