鄉鎮領導黨性分析材料大綱

黨性分析、黨性修養、黨性鍛鍊就已經成為我們每個黨員終生的必修課，黨員嚴於剖析自己，進行黨性分析需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現。下面是小編收集整理的三篇鄉鎮領導黨性分析材料，歡迎大家閲讀。

鄉鎮領導黨性分析材料一

習在中國共產黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。在黨的這次活動的學習教育、聽取意見階段，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以集中解決“四風”問題為突破口，努力提高認識，通過書面、下訪、座談會和談心談話徵求意見以及自查的方式，重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實。聯繫自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。按照“照鏡子”的要求，對照黨章和改進作風的有關要求，進行“四風”問題對照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足，主要有：

一、存在的主要問題

1、學習不夠深入。在政治理論學習中，重表面，輕內涵，沒有從深層次上系統地學習、理解、思考，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現象;學習內容不繫統不全面，聯繫實際也不夠緊密，存在實用主義傾向，與工作聯繫緊的學的多，與工作關係不大的學的少;理論學習與工作實際結合的不夠充分，學習能力有待於進一步提高。此外，學習的自覺性不高，雖然集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強、持續性不夠。

2、思想不夠解放。受個人性格、慣性思維的影響和束縛，處理具體問題有時憑經驗辦事，魄力不足，思考問題有些保守。工作中創新意識不強，特別是在一些攻堅克難方面、工作上視野不夠寬闊，創新進取不夠，謀劃工作思路不新，缺乏超前意識。敢闖敢幹，敢為人先的膽氣明顯減弱。對待工作主動性不強，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足於完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。對工作的落實、督促不夠，基礎工作不到位，如對隱患的整改沒有全部進行跟蹤落實，沒有全部實現閉合管理。

3、工作缺乏創新。在整體工作的推進上，雖能儘量做到周密細緻，有部署、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，按部就班，注重穩中求進，工作方法單一，缺乏創新，不能統籌兼顧。進中求變的意識還需要進一步強化。當工作中遇到難題時，不能很好的結合自身實際主動地、創造性的解決;遇到複雜的問題，不善於思考，不善於動腦筋。

4、羣眾意識不夠強。作為鎮長，主觀上總以事務繁忙為由，主要精力用於幹好全鎮的具體工作，忽視了經常性的聯繫羣眾和密切幹羣關係，平時深入農户與廣大羣眾面對面交流的少，未能及時瞭解他們的意願與想法，對於羣眾關心的一些熱點難點問題掌握的不夠全面。同時，深入村組調研相對較少，也不夠深入，未能及時吸取有益的思想和工作方法來指導工作。對加快農村發展的一些深層次問題思考不夠，給黨委班子決策提供的合理化意見建議不多。此外，沒能經常性的找幹部職工談心、聊天，沒有真正瞭解幹部職工的思想動態和工作思路，有時對幹部職工提出的建議和意見，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。

二、問題產生的原因

上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：

1、對政治理論學習缺乏深度認識。經常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現了學習與工作脱節的現象。因工作忙而放鬆學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。

2、自我要求有所放鬆。認為自己只要幹好本職工作就行，有時甚至產生鬆勁的念頭，滿足於不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、對工作要求不嚴。在圍繞縣委、縣政府總體工作部署、重大決策及人民羣眾關心的熱點、難點問題上，調查不多、研究不深、不夠及時。時常只滿足於完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作;具體工作上開會研究佈置的多，下去督查落實的少。

4、進取精神不強。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。工作中有時侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實踐、制度與實際相脱節的現象。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脱節現象，存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入，不夠細緻，不夠務實。

三、整改措施和努力方向

針對各方面存在的種種問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心幹好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，時刻保持積極向上的精神狀態，在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，進一步提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。

要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。

2、解放思想，創造性地完成工作。

今後，在工作中一定要進一步解放思想，積極發揮個人主觀能動性，為解決困難創造條件。樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢幹，積極研究新情況，解決新問題，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識。在具體工作中，要想方設法爭取項目及資金，為全鎮經濟社會和諧發展提供資金支持;要千方百計發展新興產業，為共同打造“富裕金龜”而貢獻自己的力量。

3、密切聯繫羣眾，切實轉變工作作風。

在工作中，進一步嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛鍊。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，幹出成績、幹出成效。嚴格要求自己強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發揚密切聯繫羣眾優良作風，深入基層，傾聽羣眾呼聲，瞭解百姓疾苦，切實解決羣眾反映的困難和問題。

今後我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，加倍努力，開創工作新局面。

鄉鎮領導黨性分析材料二

本人這次參加了XX省委黨校舉辦的第三期鄉鎮黨委書記進修班，通過一段時間的理論學習、實地考察和警示教育，收穫菲淺， 感受很深。使我進一步堅定了黨的信念，增強了黨的宗旨和黨性意識， 進一步確立了正確的人生觀、價值觀; 進一步加深了對鄧小平理論和江"三個代表"重要思想的認識; 進一步加深了對xx屆六中全會決定中的"八堅持、八反對"的理解;進一步清醒了頭腦， 認清了形勢，增強了信心。我深深體會到，面向新世紀， 我們要全面推進建設有中國特色社會主義的現代化偉大事業，就必須認真學習鄧小平理論，深刻領會"三個代表"的重要思想，充分認識當前國內外的形勢。 作為一名基層共產黨員在基層政府擔任主要領導崗位， 必須從思想上、行動上都要堅定不移、堅持不懈地按照"三個代表"的要求， 加強黨性修養，牢記黨的宗旨，帶好頭，做好本職工作。 從根本上轉變思想作風，帶領羣眾走富民強鎮之路。

通過近一段時間系統的理論學習和實踐考察， 回顧自己的工作歷程，在學習上、工作作風、民主集中制、開展批評和自我批評、 廉政建設等方面應存在着許多不足。為了不斷充實和提高自己， 增強對鄧小平理論、"三個代表"重要思想的理解， 聯繫實際做好本職工作，現針對自身存在的不足進行自我剖析。

一、學習自我滿足，不求學習深度。

一是政治學習有時不參加。主要原因認為工作忙，沒有時間。 心裏想，政治學習枯燥無味，反正自己天天看新聞、看報紙， 何必坐在哪裏學，讓副書記組織一下就行了，自己只要和黨中央保持一致， 學不學一個樣。

二是滿足現有知識水平。自一九八八年參加政府工作後， 為了適應基層政府工作，也曾下苦功夫學習了一些知識和實際操作本領， 掌握了政府工作的基本常規，十幾年運轉下來，自我感覺良好， 各項工作得心應手，認為不要太認真學，夠用了。但隨着我國改革不斷深入，世界已進入信息時代， 目前感到原來學的一點知識遠遠不適應當今社會的需求，而自己在不脱產函授學習時，只求過得去，不求學習深度，在學習上的不足，使自己的綜合素質仍停留在一般水平上， 工作中沒有大的突破，按部就班。

二、工作方法不活，民主原則不強。

一是工作方法不活，應變能力弱。在本職領導崗位上就事論事多，不能觸類旁通，舉一反三。例：在抓機關作風辦法老一套， 效果不明顯;在人事制度上按老框框辦事，人事競爭沒有活力， 幹部幹好幹壞一個樣;在抓招商引資工作中， 不能因地制宜而是照搬照抄縣裏的一套規劃，招商效果沒有大的突破，財政收入增長緩慢等等。

二是民主原則執行的不太好。大部分事還是先集中，再民主， 定框框，劃界線，發揮民主不太容易，下達任務不求協商， 説到做到，完不成任務扣工資、獎金，喜歡聽好聽的，錯誤的意見聽了以後刺耳，造成了有時聽不到真心話，決策上也出現過少量失誤。

三、為民服務，清正廉政不達標。

全心全意為人民服務是我黨的宗旨， 是我們每個共產黨員應該做到的。可在平時工作時，我作為基層黨委的主要領導做的很不夠， 自己不經常下鄉，大部分事情聽彙報，大部分時間花在應酬上， 基本上除了開會就是應酬接待，很少有時間下鄉調查研究，訪貧問苦， 下面發生的損農事件有時不能及時知道和查處， 很大程度上影響了黨在農村的威信和號召力。在農業結構調整上，農民增收， 我們缺乏點子，服務不夠。在廉政建設方面，逢年過節， 有時還收一些單位的土特產和煙酒。

以上原因的造成，我認為一是思想認識錯誤， 二是忘了共產黨的本色，三是脱離羣眾，四是對黨的優良傳統淡忘了， 五是執行廉潔自律不徹底，六是學習不夠。

對照江"三個代表"的重要思想，自身不足已明顯。 怎樣提高自身素質，當好鄉鎮黨委一把手，我想必須從以下幾個方面努力。

一是加強學習。 首先要繼續深入學習鄧小平理論和黨的xx大精神，牢牢掌握鄧小平理論的基本觀點、理論體系和思想精髓上下功夫，夯實理論功底。努力提高分析和解決問題的能力， 使自己在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊塗。 要通過學習提高知識水平。學習要注意虛實結合，學習是務虛，工作是務實。 務虛以求真求是，務實以創實績。在實際工作中，應虛功實做，實功虛馭， 以實促虛，以虛馭實。

二是定位要準。 在具體工作中必須吃透弄準上級精神的基礎上，結合本地實際，分析內外因素，拿出本鎮的行動方案，從最壞處着想，向最好處努力，把我鎮的工作開展的既有特色， 又符合上面的精神，把上級的工作目標轉化為自己的工作責任，開創性地開展工作， 圓滿地完成上級交給的各項工作任務。在民主建設方面， 嚴格按照要求辦事，按照制度管理人和事，做到事前通氣， 重大事件集體研究決定，拒絕個人決策，充分發揚民主。對下屬的工作部署，實事求是， 一級抓一級，嚴格考核制度，充分調動下屬的主觀能動性，多鼓勵， 多表揚，少批評。儘量採取個別談心，對人對事寬容大度，不求責備， 不以偏概全，求大同存小異，做到事半功倍。

三是自身要正。領導幹部自身做到，凡要求別人不能做的， 領導幹部自己不能越雷池一步。針對自身的不足，今後在為民服務、 廉政自律方面。一要堅持以"三個代表"重要思想的學習為契機， 進一步解放思想，自加壓力，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨的觀念， 經常性下鄉，少應酬，堅持深入實際調查研究，想羣眾所想， 急羣眾利益所急。只有深入羣眾，才能從羣眾中瞭解到真實東西， 瞭解黨的方針政策及措施有沒有落到實處，切實為人民羣眾排憂解難。 二要嚴格執行中紀委的八項規定。 作為一名基層主要領導幹部要擔負起"為官一任，造福一方"的責任。 作為一名黨和人民培養的幹部要加強自身修養，發揮人格的力量，努力做到堂堂正正做人，清清白白做官， 帶頭嚴格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律， 增強防腐拒變的能力，對目前存在的不足，逐步改正，有的問題立即禁止。 為農村經濟發展，增加農民收入，維護社會穩定，老老實實幹事， 言行一致，表裏如一，以良好的形象影響人、感召人。

為期二個月的培訓已過一大半時間， 使我們這些農村基層幹部在新形勢下，對於進一步貫徹鄧小平初級階段理論、"三個代表"的重要思想和xx屆六中全會精神作了理論上、思想上的進一步武裝，對於我們在新形勢下，制定本鎮的規劃和實施方案開拓了視線， 對我們今後更好開展工作奠定了基礎。通過培訓，感到肩上的壓力更重了，思路更清晰了，作風更實了，幹勁更足了。 並且要以這次培訓班為新的起點， 帶領全鎮幹部羣眾在建設現代化新定埠的徵種上奮力拼搏，無私奉獻，向黨和人民交出滿意的答卷。

鄉鎮領導黨性分析材料三

根據組織安排，我於X年3月到省委黨校參加學習。通過一個多月時間的學習，專家教授的理論教育，班級的黨組織活動，紅色革命教育基地的參觀學習，使我受益匪淺，感觸很深。對照組織要求，深感自己在思想、工作和作風等方面還存在很多不足之處，下面我就查找的主要問題、剖析產生問題的根源、以及今後努力整改的方向彙報如下：

一、存在的主要問題

1、理論學習與實際工作需要有差距。一是理論學習不全面，缺乏深鑽細研。沒有把理論的系統深入學習當作是提高執政水平、領導水平和推動工作開展的必需。二是學習理論抓的不緊，缺乏釘子精神。學習的自覺性不高，平常因為事務纏身，放鬆了學習，雖然有時候擠出些時間來讀書看報，但也只是滿足於對時事新聞，重大事項動態，主要理論觀點的瞭解，淺嘗輒止，缺乏深研細讀，學習的深度和廣度不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀等政治理論的精神實質領會不深，存在一些誤解和偏差，用科學發展觀的立場、觀點和方法去觀察、分析、解決問題還有一定差距。三是理論聯繫實際的學風不夠，效果不明顯。學習中缺乏深入研究，缺乏理論聯繫實際，着眼度不高，挖掘不深度，歸納提煉不精，理論昇華不快，調研文章較少。

2、工作作風與組織的要求有差距。一是深入羣眾、深入實際不夠，忙於事務性工作多，真正撲下身子，深入到羣眾中解決重大實際問題少。往往是重工作部署、重目標責任考核，但深入解決具體問題等方面還做得很不夠。二是督辦落實不夠。在平常的工作中，會議開的多，具體落實的少;安排佈置的多，督辦落實的少;責任狀籤的多，結硬仗的少。雷厲風行、一抓到底的作風不強硬，一些工作還得不到圓滿的落實。

3、工作方式方法有待改進。與班子成員、鎮直單位負責人、村幹部等同志交流溝通少，“拿脈問診”少，在政治、工作、生活上關心不夠。有時溝通了，也是工作見面多、思想見面少，提工作方面的要求多、思想作風方面的教育少，批評多、教工作方法少。

二、產生問題的根源 1、理論學習還很欠缺，思考問題的深度不夠。對科學理論指導的重要性認識不足，重幹輕學，學習中缺乏自加壓力的緊迫感，學習的自覺性、主動性不強，學習的針對性、目的性不強，學習不全面、不繫統，不善於結合本職工作去領會科學發展觀的精神實質，不注重帶着問題去研究，不注重帶着目的去學習借鑑先進單位的經驗，不注重沉下心來深入鑽研，沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機地結合起來，對當前農村基層經濟社會發展中的困難與問題深入鑽研不夠，研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鑽勁和韌勁，使學習的效果打了折扣，制約了自身領導科學發展能力的提升。由於對學習抓得不夠緊不夠實，導致了我們在思想認識上出現障礙，對科學發展觀的理解和把握不夠全面、深刻，在工作中解放思想的力度不夠，意識不到自己思想上保守的地方，沒有通過解放思想尋找解決問題的辦法和政策措施，説到底就是沒有把解放思想落到實處。

2、執政意識不強，憂患意識不足。在工作中能夠埋頭苦幹，勇於接受任務，敢於擔當責任，但缺乏一種攻堅克難的鑽勁。在工作中沒有進行橫向和縱向的比較，小進即安，小富即滿，還沒有真正認識到自己工作的地方與其他鄉鎮的差距以及與其他縣市區鄉鎮的差距。

3、思想解放不夠，創新能力不強。一是解放思想不夠到位。在實際工作中有時受到現有政策規定的限制和條條框框的束縛，工作的膽子不夠大，魄力不夠強，步子不夠快，還存在着不敢“冒進”的現象。二是創新思維不夠活躍。主動突破傳統的思維定式不夠，有時滿足於上級部署什麼就去抓什麼，主動謀劃、改革創新不夠，對工作缺乏深層次的思考。三是主觀能動性發揮不夠，一些創新性成果轉化不夠及時，沒有形成制度用以指導實踐。

三、今後努力方向

1、精鑽博學，孜孜不倦，做勤奮學習的表率。在加強學習上用心思，帶頭執行機關學習制度，形成學習的自覺性和緊迫性，堅持用科學發展觀武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。做到學習工作化，工作學習化，帶動部屬“終身學習，全員學習”，全面提高黨員幹部的政治素質和理論水平。把理論學習與上級的要和當前的中心工作結合起來，與自己的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變成為民辦實事、辦好事的思路和措施。

2、發揚民主，維護大局，做幹事創業的表率。克服思想和工作當中存在的思想狹隘、目光短小，本位主義的現象，進一步強化全局意識、服務意識、開放意識和包容意識，切實履行好服務職能，進一步學習好、領會好、貫徹好科學發展觀，着眼於長遠，謀劃於整體，統籌安排好當前的各項工作，制定切實可行的工作措施和落實辦法，始終把握總體發展思路。認真貫徹民主集中制，加強與班子成員的溝通協調，努力創造一個寬鬆和諧的工作環境，樹立心往一處想、勁往一處使的團隊精神，與班子成員同心協力、一門心思謀正事、一心一意求發展。

3、改進作風，克難奮進，做開拓創新的表率。認真研究工作中遇到的新情況、新問題，在處理羣眾反映強烈的突出問題上，進一步強化與時俱進、創新意識，從過去的老經驗、舊方法中走出來，努力做到運用市場理念、改革辦法、創新精神來推動工作發展，進一步在解放思想上求實效，在工作中實踐科學發展觀，在不斷改革創新中謀求又好又快發展，使各項工作再上新台階。

4、真抓實幹，勤政為民，做密切聯繫羣眾的表率。在工作中發揚求真務實的作風，加強調查研究，進一步轉變觀念，從千頭萬緒的工作中解脱出來，多深入基層，多角度、多層面的開展調查研究，耐心傾聽羣眾的呼聲、基層的反映，準確地知道羣眾盼什麼，基層想什麼，瞭解和掌握他們的利益訴求和願望，不斷拓寬自己的視野。建立健全工作制度，形成一級抓一級，層層負責任，人人抓落實的工作機制。進一步強化目標管理，認真分解落實目標任務;進一步強化工作督查到位，認真開展“回頭看”。樹立“有為才有位、無功即是過”的觀念，堅持以人為本，關注民生，切實解決羣眾關心的熱點難點問題，順應人民羣眾的新期待、新願望，着眼於提高羣眾生活質量和幸福感，多制定一些利民惠民的政策措施，努力讓人民羣眾共享改革發展的成果，推動和諧社會建設。

5、克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率。堅持以共產黨員標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物慾所動。落實好領導幹部廉潔從政的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處築牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持勤政廉潔良好形象。

時光飛逝，在省委黨校的學習即將結束，在今後工作中，我將保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中，把培訓學習的知識運用到具體工作實踐中，進一步解放思想，努力幹事創業，為基層經濟社會的跨越發展貢獻自己全部力量。