黨性錘鍊對照檢查報告（精選19篇）

黨性錘鍊對照檢查報告 篇1

一、存在的主要問題

(一)形式主義方面

一是政績觀偏差，好大喜功。迎檢彙報喜歡以俊遮醜。為得到上級的認可，上級檢查時喜歡把自己的亮點工作、特色舉措展現出來，往往把檢查組往做得好的地方帶，往幹得好的地方引，對做的不好、存在問題的地方，一般是輕描淡寫或者避而不談。

二是學風不正，流於形式。存在思想政治、理論學習流於形式的問題。雖然能主動參加黨組織的學習活動，但有時感覺到理論學習是軟指標，往往是要求學什麼就學什麼，有時只停留在學過、看過的層次，在理論學習上不很用心，投入精力不多，有些蜻蜓點水，有交差、應付思想。

三是作風漂浮，工作不實。存在抓紀律作風不夠徹底、不夠規範的問題。回想自己在黨風廉政和作風建設工作上，確實是學習教育多，傳達上級文件精神多，滿足於傳達了學習了宣傳了，光打雷不下雨,抓具體執行少，比如對村級的規範化管理制度的建設和執行方面沒有起到很好的督促作用，使村級的管理制度及時更新不夠，在村幹部的監督管理上也存在失之於寬、批評不多等現象。

(二)官僚主義方面

一是缺乏擔當精神。存在怕擔責任，怕惹麻煩的問題。比如，面對來訪尋求解決問題的羣眾，總想着是否可以引導至上級相關部門，有時僅僅給了來訪羣眾一點指引，並未盡心盡力地給予最大限度的幫助。

二是服務認識不強。村兩委領導班子高度重視加強作風建設，特別是通過深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，服務認識和服務能力明顯增強，門難進、臉難看、事難辦的 衙門作風 基本消除。但也存在服務不主動、不熱度、溝通缺乏感情，服務認識和能力不強的問題。比如，在接待情緒急躁的羣眾時，我村公共服務中心工作人員對申請條件、辦理流程等內容解釋不到位、説明不細，使得羣眾存在不理解的情況，作為村黨支部書記，本人有責任。

三是班子決策欠科學。拍腦門決策是與科學民主決策完全對立的不正之風，是不負責任的官僚主義。近年來，村兩委領導班子主動探索實踐，逐步形成了一套民主決策的制度體系和工作機制，保證了所決策的重大事項沒有明顯失誤，但是也存在一些瑕疵。比如對於有些上級黨委給予的任務，只是一味的以完成任務為目標，僵硬的按照指標按部就班，沒有結合我村實際進行決策，這些問題説明，我們村兩委決策的民主性科學性還有所欠缺，如何進一步加強決策溝通、規範決策程序、落實決策責任、提高決策質量，需要我認真分析和思考。

四是聯繫羣眾欠緊密。脱離羣眾是億萬百姓最深惡痛絕的官僚主義。村兩委領導班子成員都是從基層一步一步成長起來的，本質上與黨員羣眾有着深厚的感情，但是由於平時業務性的事情多而雜，同基層黨員羣眾面對面交流的機會越來越少，在一定程度上忽視了羣眾的利益取向，我們與黨員羣眾的距離也越來越遠了。與同事之間的相互交流、溝通不夠，聽取村幹部心聲和呼聲不夠，關心他們少。平時上班經常坐在自己辦公室，交流也是主要談工作，很少關心他們的生活和困難等，感情聯絡不夠。

(三)享樂主義方面

一是貪圖享受。工作中存在怕苦怕累怕麻煩的問題，總覺得自己工作20多年了，任勞任怨許多年，大小也是一個黨支部書記，輕鬆一下也正常，工作可以多交給年輕人，還可以給他們鍛鍊的機會，因此，一些工作主要交給其他村幹部，由他們去進行落實，事情交待清，時限到時催一下，事後只問結果，對工作質量也很少過問，多指示少親力親為。

二是缺乏幹事創業激情。工作上求平穩，存在幹事動力不足的問題。工作只求過得去，有點安於現狀，得過且過，被動應付，不求上進的現象，存在 船到碼頭車到站 的思想，認為我村現在的發展已經很不錯了，目前的主要任務是守成，使發展處於一個平穩的狀態。滿足於既有 地位 ，綜合分析年齡、職務等因素，認為自己再升遷的可能性很小甚至已經喪失，而且自己處於一種高枕無憂的狀態，於是放鬆了思想，不再追求進步。

三是工作上因循守舊，接部就班。主要表現在缺乏憂患認識和創新精神，只求過得去，不求過得硬，不求先進，不求創優，比如:每年的黨風廉政建設工作都是老套路，開開會議、學學文件、發發通知、填填自查表、籤籤責任狀就了事，對如何更好地抓好本村的黨風廉政工作，如何建立科學有效的學用機制、如何形成黨風廉政建設大格局等深層次問題，思考不夠、辦法不多，舉措不多。

(四)奢靡之風方面

鋪張浪費。有鋪張浪費的現象。艱苦奮鬥精神有所弱化，對鋪張浪費現象有認同心理。在看多了大吃大喝等鋪張浪費的現象後，逐漸認為這就是社會上的普遍現象，不是旗幟鮮明的反對，反而覺得應該要努力去適應。公務消費突破標準，認為接待活動中標準高點，陪同人員多些，會顯得尊重，對工作和個人都有好處;上級開會、調研時贈送土特產，在八項規定出台前，常認為贈送些茶葉等土特產是人之常情，也是盡到禮數，有利於工作溝通銜接。

二、努力方向和改進措施

(一)加強學習教育，解決 四風 思想根源。一是今後堅持每日必看新聞聯播等時政節目、人民日報等黨報黨刊，以瞭解最新的理論動態，把握理論熱點，確保自己能將最新理論知識與自身分管工作相結合，改進自身工作思路;二是與其他同志多交流，克服個人的思維的侷限性，切實提高學習的實際效果;三是經常對照黨章、黨內政治生活準則所規定的標準，剖析自己的言行，對自己做出實事求是的評價，及時糾正錯誤;總結他人在社會實踐中成功或者失敗的經驗教訓，向先進人物看齊，從他人犯錯誤的思想根源中找到值得自己警惕之處;四是強化主動接受監督的認識，自覺置身於黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，自覺開展批評與自我批評，主動參加黨內生活加強黨性鍛鍊，把接受羣眾的監督變成一種自覺行為;五是根據自身黨的宗旨認識和羣眾觀念方面存在的問題，注意查擺改正，並根據自身的思想實際強化黨性修養、文化修養;六是執行好各項服務羣眾、聯繫羣眾的制度。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇2

提出的“三嚴三實”，既樸實具體，又語重心長。是對幹部作風建設的新要求，反映了羣眾的期盼。廣大黨員幹部都應努力將“三嚴三實”內化於心，外化於行。

近段時間，根據羣眾線路教育活動的整體安排，我以“三嚴三實”為衡量標尺，通過學習、對照，進行了深刻反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，並對存在問題的原因進行了深層次剖析，現將具體情況彙報如下，不妥的地方請領導們批評指正。

一、存在的問題：

一是學習不夠深入。沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在瞭解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮於表面的多，工作中，我深切地感受到，由於理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業務工作方向不是很明確。

二是求真務實的精神不夠。工作中偏重於看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

三是欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。

二、存在問題的原因剖析

對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。

1、從學習上講，忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造。共產黨員的純潔性、先進性來自於不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養。由於放鬆了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足於現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。

2、從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，羣眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務，也是衡量一位黨員幹部行為準則的最高標準。作為一名在機關工作的黨員，只有把自己工作融進到為羣眾服務中，才能實現其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為羣眾產生直接的經濟效益，因此對羣眾比較關注的問題總以為是領導斟酌的事，產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對羣眾疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。

3、從工作上講，主要是缺乏主動性和勇於創新的膽識。錯誤地以為，人事編制工作多是條框內的工作，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就完事大吉，不需要創新。基於這種想法，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放鬆了、工作鬆勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創新意識有了差距。

三、今後努力的方向和改進措施

通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。

1、要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的xx屆三中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏鋭性和鑑別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行“三嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。把個人價值的實現與社會需要、羣眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要深入基層，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞12的中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇3

x年xx月，帶着初入大學的興奮和對中國共產黨深深的嚮往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。這半年內來，我一方面積極參加黨課學習，經常向黨組織作思想彙報，另一方面努力學習專業知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績。現將本人成長履歷概括向黨組織彙報如下：

首先是思想的洗禮。我生長在一個黨員家庭中，爺爺奶奶都是光榮的老黨員，把自己畢生的精力都奉獻給了共產主義事業。我的父親在部隊入了黨，在轉業之後依然嚴格地按照一個共產黨員的標準在各個方面嚴格要求自己。在祖父二輩的思想教育和人格薰陶中，我自幼就有了對中國共產黨崇拜敬仰之情愫。

回顧二十世紀跌宕起伏的百年風雲，在世界上一些國家政黨“其興也忽焉，其亡也忽焉”的同時，中國共產黨卻取得了舉世矚目的豐功偉績，從新民主主義革命到社會主義革命，從現代化建設到改革開放，從馬列主義毛澤東思想鄧小平理論到“三個代表”的指導思想，八十多年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現在世人面前。

因此，在我自小的概念中，中國共產黨是“先鋒隊”，“忠實代表”，“領導核心”，是一個偉大、光榮、正確的黨，在遞交了入黨申請書，參加了黨課學習之後，我對黨的認識上了一個新台階，從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。通過對黨章的進一步學習，我對黨的歷史和現狀也有了更客觀的看待和初步的思索。

通過對烈士陵園參觀瞻仰緬懷，我對黨浴血奮鬥的革命歷史和黨員捨身就義的革命信仰感同身受;通過觀看優秀影片《生死抉擇》，我對當前黨員中的腐敗現象有了客觀清醒的認識，也增強了對黨懲處腐敗決心的信任;通過黨課學習，我對黨的政策和理論尤其是“三個代表”的指導思想有了深刻的學習和領悟，對黨的歷史有了全面的瞭解，對黨的現狀和未來有了理性認識。

通過潛心研讀黨的xx大報告以及有關重要文獻，貫徹學習了黨在新時期全面建設小康社會的奮鬥目標和“與時俱進”的指導思想，我認識到我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個鋭意進取，勇於創新，不斷結合新的實踐，把自己的思想政治建設推向新境界的政黨，從而增強了黨領導人民實現新世紀宏偉藍圖的信念，也更增強了我積極申請入黨，爭取入黨的決心。

其次是知識的陶冶。成為一名合格的共產黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在能力上入黨。新世紀賦予了共產黨人新的歷史使命，從“解放和發展生產力”的社會主義本質提出到“全面建設小康社會”的奮鬥目標的號召，在這個變革和發展的時代裏，知識無疑將是共產黨人承擔歷史責任，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。

在半年來，我把更多的時間和經歷投入到專業知識技能的汲取上，從課堂的授課到課後的讀書自學，從專業書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力，並在第一學期的期末考試中取得了很好的成績，各科學分平均績點在3。9以上。

通過對政治基礎理論的學習，我一方面深刻體會了老一輩共產黨人創業的艱辛，一方面也看到了轉型中的中國社會所面臨的許多問題，我相信在共產黨的領導下這些問題可以得到妥當的解決，並願意為此奉獻自己的力量，為中國社會的建構，為中國經濟的理性策劃，為中國的富強奉獻自己的畢生精力。

人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然在上述三方面有所成長成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。比如(根據本人實際填上)

以上是我對自己學習生活方面的黨員自我鑑定與總結，收穫與不足並存，我將在今後的生活與學習中繼續總結經驗，在黨組織的培養和幫助下，發揚優點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮鬥，不辜負黨組織的期望。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇4

時間過得很快，一切都還來不及思考，一切都還來不及回顧，轉眼間，三個月的崗前培訓就過去了。在這短短的三個月裏，感覺自己成長了很多，收穫了很多。經過為期三個月的護士培訓，感受到護理部的用心良苦，10個操作逐一為我們示範，護長輪流為我們上課，這是多麼認真和細緻的教學，讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開胃菜，讓我們以最佳的食慾享受美宴。而培訓還有利於規範醫德醫風和提高醫療質量，為我們儘快適應新環境，完成角色的轉變，提高臨牀實習質量打下務實基礎。

從醫院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施，老師們無不細心地為我們講解每個知識點，讓我們心領神會，明白到裏面的關鍵之處，上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度，原來就是很多護理規範的總結，十項之多的制度分析起來真的不簡單，都是從我們日常護理中體現出來的，不可或缺，需要我們用心對待。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利於提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，更好地服務於患者。

離開學校已經實習了一年時間，現在再次接觸書本上的東西，彷彿有種懷念的感覺，別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有機會去重温書本上的東西，學習到本院的護理精髓之處，更快地融入醫院這個大家庭裏面。這次培訓的課程讓我們的執業素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨牀護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。

堅持做到：1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏實工作，互學互尊，不恥下問;時刻為病人着想，對病人態度和藹;同情關心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。2、我們要堅持自己的信念，兢兢業業工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術水平。一個人要實現他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結合，刻苦鑽研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現理想。3、要有團隊協助精神，在搶救病人時，大家齊心協力，我們才能更好地搶救生命。4、提高整體思想素質，我們不僅要嚴格遵守技術規範，還要崇尚學習，加強思想政治修養。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。護理之路，如履薄冰，因為有了醫院温暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。用PDCA這個模式來總結：Plan(計劃)，Do(實施)，Check(分析檢查)，Action(持續改進)。護理工作是一個需要用系統性思維來完成的工作，只有你在不斷的規劃中，不斷的改進中才能取得更好的效果。我會全心全意地投入工作中，將我的激情和熱情灑遍舞鋼職工醫院這片土地。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇5

黨性修養亦稱黨性鍛鍊，它就是共產黨人按照黨性要求進行自我教育、自我改造和自我完善的一種方式。在中紀委xx屆三次全體會議上指出：必須堅持不懈地加強領導幹部黨性修養，使各級領導幹部始終保持共產黨人的政治本色，發揚黨的光榮傳統和優良作風，樹立和堅持正確的事業觀、工作觀和政績觀。通過一個多月的黨校生活和學習，特別是到紅安參加革命傳統教育後，作為一名來自基層的黨員幹部，對黨性修養的重要性和必要性，啟發很大、感觸很深。

一、存在突出問題

1、思想觀念與發展的要求不完全適應。面對鎮域經濟發展問題，雖然發展的意識很強、想法很多，很想在現有工作崗位上有所作為，但往往由於處理繁雜的事務較多，造成思路不寬、方法不得當，不能真正地跳出下辛店、發展下辛店。一個鄉鎮經濟發展快慢、事業成功與否，關鍵看黨委班子思想是否真正解放、觀念是否真正更新，作為鄉鎮黨委書記，必須正確估價我們面臨的經濟形勢和挑戰，着眼長遠規劃、理清目標思路、制定具體措施，使鎮域經濟儘快步入快車道，從而在綜合實力的進位上取得新進展。

2、工作實際與羣眾的期望不完全適應。羣眾反映出來的實際問題表明，我們所做的工作與羣眾的要求還有一段距離，我和班子成員所取得的工作成績，在羣眾的滿意度上還要進一步提高。當前，全鎮農民羣眾增收緩慢，鎮域經濟發展不足，鎮財政實力不強，一些羣眾普遍關心的熱點和難點問題還沒有從根本上得以解決。這些問題處理不好，勢必影響黨委、政府在人民羣眾中的威信，勢必影響廣大羣眾對我們的信任，勢必影響全鎮爭先進位目標的實現。

3、知識更新與肩負的重擔不完全適應。當前，鄉鎮黨委的主要工作就是發展一方經濟、致富一方百姓、維護一方穩定，帶領廣大幹部羣眾實現強鎮富民目標。而在實際工作中，由於自己忙於事務多，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，面對新形勢下的新要求，決定了自己必須努力學習、不斷提高決策水平和領導能力、切實掌握市場經濟規律，才能提高駕馭全局的本領、才能更好地適應本職工作的要求。

4、工作作風與任務的要求不完全適應。通過學習和黨性分析，自己感覺在工作作風上存在三個方面的不足：一是安排部署的多、檢查督辦的少，指導指揮的多、身體力行的少;二是平時深入村組，深入羣眾不夠;三是同班子成員交心談

心不夠，缺乏必要的溝通和交流。

二、產生的主要原因

1、放鬆了學習。自己作為一名黨的基層幹部，遇到了一些新情況、新問題，工作的着力點放在瞭如何迅速熟悉情況、化解矛盾、使工作步入良性發展軌道上，而放鬆了對政治理論的學習、對政策法規的學習，即使參加一些學習活動，也是淺嘗則止、未深入進去、且聯繫實際也不夠，由於帶頭學習做得不夠好，造成鎮機關學習氛圍也不濃厚。

2、放鬆了思考。在鄉鎮工作，一定的時間用於接待上級領導和客人，從而造成沒有足夠的時間用於調研、用於思考，工作上不求創新、作風上不求深入，與同志們談工作任務時多、談思想聽取意見時少，沒有全面瞭解羣眾思想動態和工作中存在的困難。

3、放鬆了拼勁。作為一名基層領導，首要任務就是要為黨和人民的事業鞠躬盡瘁，不管遇到多大的困難和問題，我們都應該盡心盡力的去做，去努力克服，想盡千方百計給予解決，這是我們的職責。但自己總感到鄉鎮工作複雜，思想上求穩，無形中形成了發展上的障礙，加之一些矛盾和問題一時又難以解決，造成工作上有些瞻前顧後。

通過剖析使自己深深地感到，作為一名共產黨員，確實存在不足，必須採取有效措施，切實加以解決，努力改造自己的主觀世界，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫;在加強黨性修養和黨性鍛鍊上下功夫;在提高自身的政治思想素質、業務素質上下功夫;在拒腐防變、增強抵禦力上下功夫;在真抓實幹、開拓創新上下功夫，堅決糾正自己的問題和不足，爭做一名新時期合格的黨員領導幹部。

開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，對照“兩個務必”、“八個堅持”、“八個反對”的要求，本人深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。作為位的一名普通黨員。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇6

一、學習情況及體會

按照"中心實施方案"的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策，重温了入黨誓詞，觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來，共寫心得體會3篇，讀書筆記24000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。

二、個人存在的問題和不足

對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

2、全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或本部門業務出發，對市委作出的一些關係肥城發展全局的重大決策理解不透，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想着自己參加工作近二十年，拼也拼過，幹也幹過，立過功也受過獎，一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜着私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

三、下一步整改措施

開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來説意義重大，是關係執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索與肥城經濟發展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，作為一名窗口工作人員，始終把羣眾滿意不滿意作為工作的標準，儘自己全力保證我市經濟發展所需的建設用地，為建設好肥城經濟發展軟環境做出應有的貢獻。最全的黨性分析材料，僅供學習，不得抄襲

3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓人民羣眾滿意，讓上級領導放心。

對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

2、全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或本部門業務出發，對市委作出的一些關係肥城發展全局的重大決策理解不透，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想着自己參加工作近二十年，拼也拼過，幹也幹過，立過功也受過獎，一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜着私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

三、下一步整改措施

開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來説意義重大，是關係執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索與肥城經濟發展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，作為一名窗口工作人員，始終把羣眾滿意不滿意作為工作的標準，儘自己全力保證我市經濟發展所需的建設用地，為建設好肥城經濟發展軟環境做出應有的貢獻。

3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓人民羣眾滿意，讓上級領導放心。

按照"中心實施方案"的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策，重温了入黨誓詞，觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來，共寫心得體會3篇，讀書筆記24000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，是黨的xx大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇7

通過單位組織開展的“黨性教育”活動的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛鍊和提高，特別是使我對共產黨員尤其是領導幹部如何增強黨性鍛鍊有了一個新的認識。

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現。由於階級利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，黨代表了無產階級的利益，也就代表了廣大人民羣眾的利益。為最廣大的人民羣眾謀利益是無產階級政黨必須奉行的根本宗旨。

全心全意為人民服務是中國共產黨考慮一切問題，處理一切問題的根本着眼點。全心全意為人民服務是共產黨員言行的最高準則。黨必然要求其成員認真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民羣眾的最大利益，以最廣大人民羣眾所擁護為最高的標準，在行動上作為人民服務的模範。 我覺得最重要的是這次活動的開展教會了我黨性修養的方法。古人説：“吾養吾浩然之氣”。每一名黨員幹部如果都能不斷加強黨性修養，時刻注意以德修身，以德立威，以德服眾，樹立正確的權力觀念，自覺抵制各種侵蝕和誘惑，真正把黨和人民的權力用來為黨的事業和人民利益服務，就能實現像xx大要求的那樣：“全黨同志始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣，永遠同人民羣眾心連心，我們黨的執政基礎就堅如磐石。”

黨員應該自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣。“四自”是進行黨性修養、提高思想道德素質的重要方法。特別強調了，在社會生活中，黨員幹部是人民的公僕，他們手中的權力是受人民之託，用來為人民服務的。所以，作為一個黨員幹部，我更要做到時刻自重、自省、自警、自勵，同那樣違背黨性原則的行為作鬥爭。

黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員幹部來説，黨性修養貴在堅持、實踐。所以在以後的工作、生活中，我將嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統一，言行一致，表裏如一，知行統一，“從我做起，從現在做起”，結合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民羣眾利益，為廣大人民羣眾服務的合格的共產黨員。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇8

年終之際，回顧 20xx 年，到村任職已一年多了，回想起初任村官時的激動和茫然，現在的我多了幾分成熟和穩重。在任職工作的兩 年裏，通過鎮村兩級領導的提點指導和參與各項工作的歷練，我在思想認識和工作實踐上都有了很大的進步。我把“村官”崗位當作施展自己才華的平台，把改變經濟薄弱村的貧窮面貌作為自己義不容辭的責任。作為一名大學生村幹部，我想的是成為人民羣眾的貼心人，成為全村羣眾勤勞致富的好助理。基層一年的鍛鍊讓我感悟頗多。

一、20xx年工作總結以及感悟

感悟一：一定要轉換角色

無論在何種崗位上，對環境的適應瞭解、角色理念的轉變是幹好一項工作的首要前提。雖然從小生長在農村，但農村工作對我來説又是陌生的，因此，對村情的瞭解是首先要做的。到村之後，通過走訪調查、登門拜訪、與居民聊天等方式，我及時瞭解了村情，熟悉了村組位置及村民户，熟悉了村裏的基本情況。從日常小事做起，從服務羣眾做起，我幫助打複印資料、開證明等。這些拉近了我和村民的距離，很快得到了村民的認識和了解，也使自己很快完成了角色轉變，融入到了農村，找準了工作定位。在工作中，我放下大學生眼高手低的架子，抱着尊重的態度，主動向老黨員、老同事請示工作方法，虛心聽取他們的意見和建議，學習他們分析問題、處理問題的方法，不斷提高自己的工作能力，為以後日常工作的開展奠定了實踐基礎。

感悟二：一定要履行職責

上任伊始，我就對陡溝社區的村情進行了調查，全面瞭解了村裏的歷史和現狀，積極配合村裏的工作，並主動承擔了村裏黨建工作人員和遠程教育管理員的工作，為了整理好村裏的黨建材料，我經常深入鑽研上級下發的各類文件，結合村裏實際，加班加點，只為了做好手頭的每一份工作。一年以來我的工作情況如下：

1、積極參加兩委召開的各項會議，做好會議筆記，抓好自己分內的事情，協助社區做好各項工作，時刻嚴格要求自己。

2、對村內的各項資料整理、分類，做好上級文件落實情況。從多角度瞭解村民需求，盡最大能力滿足村民需要。

3、紮實開展本村黨建工作。嚴格按照上級要求，加強基層組織建設、黨員活動陣地建設，做好黨員發展工作，一年來發展預備黨員8人，積極分子12人。踏踏實實做好黨員遠程教育的播放工作，努力開創農村黨員和羣眾的第二課堂。日常工作中認真及時的參加村裏的黨員大會和村民代表大會，認真聽取黨員、村民的意見和建議，並且做好記錄，瞭解村民的動態和想法。

4、協助社區兩委做好我村的黨務公開和村務公開工作，多與村民、領導溝通，化解村民間的小矛盾，幫助解決生產生活中的一些實際性問題。

5、積極協助建立村務監督委員會的工作，整理村務監督委員會的各種資料及各項規範化工作。

6、在看到沙村村民為葡萄的種植缺乏技術支持而苦惱的時候，

我利用互聯網的便利，將網上關於葡萄種植的相關技術整理好，為他們送去。在看到村工作人員對電腦知識、複印打印掌握不足的情況後，利用閒暇時間，對村工作人員的電腦知識、辦公軟件進行教習普及。

7、在新型農村合作醫療徵收工作中，積極帶頭髮動宣傳，大力宣傳惠民利民政策，通她耐心細緻的動員，使本村參保率達98%。在和村兩委的宣傳帶動下，許多農户積極參保，盡情享受黨在農村的一系列惠農政策。並按時按質按量的完成了新農合的輸入工作，共輸入參合人員4318人，且無一例錯誤。

8、積極完成社區城鄉養老保險的登記工作，主要分工街道片的養老保險登記工作，通過十天的努力，登記社區居民2857人。並且認真核對60週歲以上人員名單，確保無一人漏登。

9、今年四月份，按照上級組織要求，我被分配到計生辦工作，協助做好人口信息交流平台、人口基金、獎扶等工作，通過幾個月的工作，讓我深刻了解了計生工作的重要性和複雜性，使自己在工作中得到了很好的鍛鍊。

10、在縣文化局等的大力支持下，我社區建立了農家書屋，作為農家書屋管理員，我主要負責圖書的分類、整理、登記造冊工作，經過一段時間的工作，1662本圖書全部入櫃，農家書屋的全面投入使用，將大大豐富村民的精神生活。

11、低保、五保網上輸入工作。對社區192名低保人員、29名五保人員名單及詳盡情況輸入到全國最低保障信息系統，經過5天的努力率先完成我社區的輸入工作。

12、積極籌備選舉工作，當好選舉工作的勤務兵。今年三年一度的社區兩委換屆選舉工作開始了，每天都在為能順利召開選舉工作會議而忙碌。按照上級黨委的要求，我社區兩委換屆集中在八九月進行，在正式選舉日前有許多工作要做，比如要做好選民登記、選民資格的認定、選民證的填寫以及各種公告的張貼等等。通過這段時間的工作，我認識到了選舉工作的重要性以及神聖，在工作中我一絲不苟，確保選舉工作的合法、公平、公正。

13、認真整理好鎮、社區關工委材料，11月份面對市、縣開展的鄉鎮關工委互查互學活動，積極應對檢查。整理台賬、彙總數據，經過兩個星期的充分準備，我鎮以及社區關工委的建設情況得到檢查組領導的高度讚揚。

感悟三：一定要發揮特長

作為一名大學生村幹部，我充分利用遠程教育平台，積極開展學習實踐科學發展觀、創先爭優活動，組織村黨員、村民同他們一起收看優秀黨員典型事例如黨方針政策等節目，使黨員羣眾長期受教育，不斷提高黨性覺悟，真正起到模範帶頭作用。在當好信息員的同時，也做好致富信息的傳播者，在看到胡灣組村民葉開早為四畝甘蔗的銷路而發愁的時候，我積極聯繫高溝的親戚，利用親戚的小賣部幫忙經行甘蔗的批發與零售;在看到沙村村民為葡萄的種植缺乏技術支持而苦惱的時候，我利用互聯網的便利，將網上關於葡萄種植的相關技術整理好，為他們送去。在看到村工作人員對電腦知識、複印打印掌握不足的情況後，利用閒暇時間，對村工作人員的電腦知識、辦公軟件

進行教習普及。離開了精神文明的發展就不是真正的發展。自來村後，也特別重視村精神文明建設，利用自己特長，結合村實際，從經濟發展、環境、計劃生育、規劃建設等方面，製作創先爭優活動標語、宣傳欄，豐富村文化牆。

感悟四：一定要練好內功

在平時的工作中，我注意學習黨在農村的各項方針政策，瞭解時事政治，學習專業知識和農業實用技術;思想上積極要求上進，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，我深知在自己身上肩負的不僅是責任，還有領導與村民的信任和期待。為了不辜負期望，我不斷提升自己、勇於實踐，好好學，好好幹。一年來，我同時負責撰寫文字材料、資料收集整理、檔案保存、會議記錄等日常工作，整理建立村級創先爭優資料、合同協議資料等，在寫作的過程中逐步加深了對村務的瞭解，增強了工作開展能力，從中切實提高了工作水平。

二、存在的不足

回顧自己到村任職以來的工作，雖然在很多方面有很大的進步， 但還存在很多不足，需要在今後的工作中不斷地改進。

1、思想認識還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會實踐，思想認識不到位，在工作中常遇到課堂上學不到的知識，很多東西要自己去體驗，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認識，由感性認識上升為理性認識，才能把各種工作思路和計劃應用於實踐。

2、工作方法欠妥。因人生閲歷少，社會實踐不足，處理事情的 方法比較簡單。有計劃不能下決心實踐，對有些工作猶豫不決，造成很多問題不能得到及時有效的解決。

3、能力有待提升。村裏的情況比較複雜，很多問題沒有接觸過，加之思想認識不足，工作方法欠妥，社會實踐經驗缺乏，在處理複雜 問題時，往往考慮問題不周到。有時候對某一事情過於追求完美，猶豫不決，造成很多工作不能得到及時有效的解決。

20xx 年即將過去，在新的一年裏我將在以往的工作基礎上，總結經驗，尋找方法，再接再厲，以新農村建設為目標，以為民謀利益為根本，以更加飽滿的熱情投身到工作中去。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇9

按照黨的xx大和xx屆四中全會精神，為進一步加強黨的執政能力建設，全面推進黨的建設新的偉大工程，確保黨始終走在時代前列，更好地肩負起歷史使命，中央決定，從20xx年一月開始，用一年半左右時間，在全黨開展以實踐"三個代表"重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是在的新的歷史條件下，加強黨的建設新舉措，保持黨的先進性關係到黨的執政地位，關係到黨的前途和命運，關係到國家的長治久安。

黨的先進性，體現在黨的綱領宗旨、理論路線、方針政策中，體現在黨支部的全部活動中。保持共產黨員先進性是時代的要求，也是黨支部建設發展的客觀要求，更是每位黨員同志要加強黨性修養、增強組織觀念、提高黨性水平的內在需求。黨員的先進性是黨的先進性的體現，衡量一個黨員是否具備先進性關健在於三個方面：一是思想觀念是否具有先進性，二是工作作風是否具有先進性，三是實踐行為是否具有先進性;而檢驗黨員先進性的根本標準，就是在履行"三個代表"的實踐中去發揮共產黨員的先鋒模範作用，也就是要求我們黨員同志要時時事事走在羣眾的前面，要在髒、苦、累、險的時刻要衝在羣眾前面，在平時和平凡崗位上做好羣眾的表率，發揮黨員的先鋒模範作用。 ×××黨支部根據院、所黨委關於開展保持共產黨員先進性教育活動實施計劃的安排結合本單位的實際，按照"兩不誤、兩促進"的要求精心策化、精心組織，確保保持先進性教育活動覆蓋到支部全體黨員，確保學習培訓時間達到規定要求，確保共產黨員先進性大討論取得實在的成果。在所督導組的指導下，按照所保持共產黨員先進性教育辦公室的要求，做到了黨員同志的思想認識到位，做到了在每個規定時間內完成規定動作和沒有走過場，做到了以先進性教育活動中來促進科裏的各項工作，用黨員的日常工作面貌來顯示先進性教育活動帶來的新變化。

一、×××黨支部的基本情況

×××現有職工2，×××支部有正式黨員1，黨員人數佔職工人數4，現有入黨積極分子。在生產一線崗位上的黨員　　　，黨員中大專以上文化程度，職工隊伍中現有高級工1，而黨員中高級工以上。

在本次保持共產黨員先進性教育活動問卷調查中：

①職工對×××支部黨員隊伍較好以上認同感的佔7;

②職工對×××黨員同志在危、難、苦、險工作中發揮了黨員先鋒模範作用較好以上的認同感佔7;

③職工對×××黨支部發揮了支部戰鬥堡壘作用基本滿意以上的認同感佔8;

④　職工對×××黨支部目前有學習制度基本滿意以上的認同感佔8。

二、×××黨支部存在的主要問題

1.支部工作形式缺乏創新，在解決思想問題和解決實際問題上缺乏有效途徑和手段。個別共產黨員存在着對工作不思進取、得過且過、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性調動不充分。

2.支部對黨員的日常教育不夠深入。個別黨員存在着黨員意識淡薄，組織觀念不強，組織紀律鬆馳和先鋒模範作用不強。

3.支部工作在提高職工技術水平上存在着方法和措施不多，營造職工的學習的氛圍力度不夠。個別黨員同志的工作能力的技術水平需要提高，造成工作能力平平、工作業績一般。

4.支部在黨員同志間開展批評與自我批評的工作力度不夠。個別黨員是非觀念不強，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不關已、高高掛起，與羣眾溝通和交流不充分。

三、存在問題的原因根源分析

上述四個方面存在的問題，是這次保持共產黨員先進性教育活動中歸納羣眾意見中的主要問題。這些問題影響到支部戰鬥堡壘作用的發揮，影響共產黨員先鋒模範作用的發揮，更影響到一個單位的凝聚力和戰鬥力，科支部和科行政對這些問題的存在負有重要的責任，通過深入學習，聯繫實際對意見進行冷靜思考，產生這些問題的主要原因是：

1、理論學習不夠深入，理論聯繫工作的實際還存在一定差距，解決思想問題和實際工作問題的工作能力不高。

2、支部工作對黨員的日常教育工作缺乏系統性和規範性管理

3、對技術工作的前瞻性和技術培訓的認識不到位，整天忙於事務性工作，沒有處理好學習與工作的關係。

4、對開展批評與自我批評認識不深、工作力度不到位，支部聽取羣眾意見不夠。

四、今後努力的方向

1、加強支部的理論學習和改進學習方法，注重提高學習效果，堅持理論聯繫實際的工作作風，不斷探索找準思想工作和實際工作的結合點，改進工作方法，提高職工羣眾的

2、以強化黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識為目標，健全、規範支部日常教育管理機制，使黨員同志的思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯好轉，紀律上有明顯增強。

3、開展黨員同志帶頭每年閲讀一本技術書書籍活動，營造　一個自覺學習的良好氛圍，建立學習型組織的長效機制，提升黨員同志的政治素質和業務素質，發揮黨員同志在工作中的先鋒模範帶頭作用。

4、加強職工之間的交流與溝通，建立有效機制，認真聽取黨員、職工的意見，把每一個黨員、每一個職工的積極性、主動性、創造性保護好、發揮好;通過開展經常性的交心談心和批評與自我批評活動，來及時解決工作中出現的問題，建立起新的黨員自我教育的工作改進的長效機制，形成單位內部講大局、講團結的新局面，形成新的團隊精神，團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結出風格.

黨性錘鍊對照檢查報告 篇10

政治紀律和政治規矩是政黨生存發展的生命線。每一個黨員領導幹部必須時刻緊繃政治紀律和政治規矩這根弦，切實增強思想自覺、政治自覺、行動自覺和領導自覺，做到守土有責、守土負責、守土盡責，引導廣大黨員幹部思想上講信仰，政治上講忠誠，組織上講服從，行動上講紀律，行為上講規矩，爭當守紀律、講規矩的表率。

深刻認識嚴守政治紀律和政治規矩的極端重要性，切實增強思想自覺。黨的xx大以來，多次強調政治紀律和政治規矩的問題。他在xx屆中央紀委五次全會上強調，要把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，指出：“沒有規矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。”“黨面臨的形勢越複雜、肩負的任務越艱鉅，就越要保持黨的團結統一。”習在講話中第一次對黨的規矩作了全面闡釋，並提出了“五個必須、五個決不允許”的明確要求，進一步拓展了講政治紀律和政治規矩的內涵，具有很強的針對性和現實指導意義。作為黨員領導幹部，必須帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，對政治紀律和政治規矩真敬畏、真遵守，內化於信念，外化於行動，堅決在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決貫徹落實好中央、省委的系列重大決策部署。

深刻認識嚴守政治紀律和政治規矩是剛性要求，切實增強政治自覺。中國共產黨是靠共同理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。守紀律講規矩是我們黨的優良傳統和獨特優勢，也是我們黨不斷從勝利走向勝利的保證。習多次強調指出，講規矩是對黨員幹部黨性的重要考驗，是對黨員幹部對黨忠誠度的重要檢驗。只有政治上清醒，才能行動上自覺;只有政治上堅定，才能經得起考驗。嚴守政治紀律和政治規矩、確保對黨絕對忠誠，是堅決維護黨的高度集中統一的剛性要求，是檢驗和衡量黨員幹部是否合格的最重要標準。當前我國經濟進入“新常態”，改革進入“深水區”，從嚴治党進入“新階段”，我們黨面對的改革發展穩定任務之重前所未有、面對的矛盾風險挑戰之多前所未有，這就更加需要嚴明黨的政治紀律和政治規矩，更加需要維護黨的集中統一。只有真正把政治紀律和政治規矩嚴起來，才能保證全黨統一意志、統一行動、統一步調，才能保證黨的宏偉事業不斷從勝利走向勝利。

深刻認識嚴守政治紀律和政治規矩是行為檢驗，切實增強行動自覺。嚴守政治紀律和政治規矩不是抽象的理論，更不是空洞的口號。嚴守政治紀律和政治規矩不能停留在口頭上，而是要落實在一個個具體行動中、一件件具體事情上。面對改革發展穩定巨大任務和壓力，當前最重要的就是要以嚴的紀律作保障，推進“四個全面”戰略佈局落地生根，推進中央、省委系列重大決策部署落實。近年來，孝感市委緊密結合實際，堅持吃透上情、借鑑外情、把握內情，“三情結合”找科學有效路徑，圍繞加快建設武漢城市圈副中心城市、打造“湖北的蘇州”戰略目標，把落實舉措項目化、責任化、時限化，對孝感全面建設小康社會進程開展綜合評估，採取有針對性的措施，確保孝感提前兩年全面建成小康社會，大力推進全面深化改革和法治孝感建設，全面落實好從嚴治黨和作風建設各項要求，促進了“四個全面”戰略佈局落地生根和孝感經濟社會又好又快發展，為全省“建成支點、走在前列”作出了應有貢獻。

深刻認識嚴守政治紀律和政治規矩是主體責任，切實增強領導自覺。嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，黨委負主體責任和領導責任。切實增強領導自覺，關鍵是要強化引領和指導，一級做給一級看，一級帶着一級幹，層層打造樣板，始終讓政治紀律和政治規矩的執行對準上一級標杆，保持高度的一致性和溯源性。特別是各級黨組織書記，要切實擔負起“第一責任”，必須把嚴明政治紀律和政治規矩作為硬責任，牢牢扛在肩上，握緊抓在手上，時刻放在心上，決不能讓責任旁落、疏忽於細微。按照省委的統一部署，孝感市組織開展了“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”集中教育活動。為確保集中教育效果，對集中學習和分組討論情況進行了全程記錄，對因故缺席人員現場通報，並安排補學和討論。把“兩嚴”教育與“三嚴三實”專題教育、教育實踐活動整改落實、黨風廉政建設宣教月活動等緊密結合起來，引導教育黨員幹部堅定理想信念，增強“三個自信”，補足精神之“鈣”。堅持把紀律挺在前面，以嚴的標準、嚴的要求、嚴的管理、嚴的查處，把嚴明政治紀律和政治規矩的各項要求落到實處，使黨員幹部心有所畏、言有所戒、行有所止，營造風清氣正的良好政治生態。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇11

自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我認真學習了《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，對照《新時期共產黨員先進性標準要求》，我認識到本人存在着以下幾個主要突出問題：

一、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下，對"三個代表"的學習理解和把握上就只限於知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少;業務知識學習只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

二、對自己要求不夠嚴格。工作作風上有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。

三、工作的標準要求不夠高。滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與黨性標準緊密聯繫起來，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的

工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。完成工作任務，就有滿足感。

存在問題的原因

一是放鬆了理論學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是"三個代表"重要思想學習不夠，政治理論水平不高，總覺得自己是一個普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。

二是進取精神不強，滿足於維持現狀，缺乏鑽研精神。對新形勢下人大工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展和工作的要求。

三是在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細緻，工作責任心不強。

下一步整改措施

加強理論和業務知識的學習，提高素質。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，學習"三個代表"重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯繫實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

定期開展自我批評。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民願意不願意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中。

充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。要把學習擺在更重要的位置，深刻領會和把握"三個代表"重要思想的精神實質，用以指導自己的思想和行動。面對新形勢新任務，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，掌握新理論、新知識，提高業務能力，推進工作的開展。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇12

對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己的評價是：優點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經驗寥寥，教訓很多。 作為一名共產黨員，與黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，存在着一定的差距。

工作中有非先進性的表現，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：

1、想得多，學得少;説得多，做得少。學而不思則殆，思而不學則罔。在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論功底不夠紮實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧後，患得患失，總習慣從壞處着想，行動上按部就班，缺乏敢於打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。

2、自以為是，應變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認準的事理，有“咬定青山不放鬆”的執着，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善於吸取他人意見。

3、不善於團結同志。愛憎分明，喜怒皆形於色。自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閒事，經常得罪人，不善於表揚人。

4、對自己要求不夠嚴格。自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下台階，自我開脱，自我安慰，習慣“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。 這些缺點和不足，表現在工作和生活中，根子生在思想裏，問題出在學習上。

下一步，我決心以這次保持共產黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

五是虛心學習先進模範。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，樹立好個人形象，維護好單位形象。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇13

多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關於深化教育 改革，全面推進素質教育的決定》及《關於加強科學技術普及工 作的若干意見》 等文件精神為指導， 切實加強我校科技教育工作， 發揮科普教育基地的教育和普及功能， 做了大量的研究和實踐工 作，取得了一定的成績，現總結如下：

一、充分認識加強科技教育的重要意義。 對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精 神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期 是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技 教育，引導他們參加科技活動，能培養學生對科學的興趣，愛好 和志向; 能培養學生勤於鑽研， 勤于思考， 勤於研究的良好習慣; 是培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育， 從小接受科技教育對一個人科學素養的形成有很關鍵 的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負 責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，採取了有 效措施切實抓緊抓好了此項工作。

二、建立健全科技教育組織網絡。 開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學校科技教育網絡分 為二級。 1、學校科技教育領導小組。校長任組長，教導處主任任副組長，主抓科技教育工作， 下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。 2、科技輔導員隊伍。 成員有：科技興趣小組教師、科學課教師、美術課教師、信息教 師和學生家長等兼職輔導員。

三、廣泛開闢科技活動場所。 青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件， 為便於科技活動的開展， 我校在經費十分困難情況下采用多種方 式為青少年開展活動投入了一定資金，創造了較好的條件。一是 為科技活動小組提供活動場所(1 間教學實驗室、1 間科學興趣 小組多用教室、1 間多媒體教師、1 間微機室) 、併購置了必要制 作器材;二是利用校現有圖書室、試驗室、微機室等，在課餘時 間(每週1～2次)向活動小組開放。

四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動。 組織青少年開展科技活動，其意義不僅在於活動的成果，更 重要的是通過學生的實踐過程，培養學生形成科學習慣、科學意 識、科學精神，培養學生的創新精神和實踐能力。 1、主要活動： 發明創造活動、科學試驗活動、生物與環境科學實驗活動、計算 機競賽活動。 2、主要競賽：科普知識競賽;創新作品競賽;創新方案設計競 賽;科技小論文競賽; 科學幻想畫競賽;其他科技競賽。3、普及型： ⑴ 課內科技課：每週一節，教材為《科學》《綜合實踐活動 、教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制 度。 ⑵ 科普閲讀： 《少年科普報》 以 、 《我愛科學》 《少年百科知識》 等科技報刊、書籍為科普教育內容。 4、提高型： (校級興趣小組) (1)模型模擬組 (2) 科幻繪畫組(3) 計算機組 各興趣小組做到活動人員、 活動教材、 活動方案、 活動時間、 活動效果五落實。各小組在創新作品、創新方案、科技小論文、 科學幻想畫等項目上每學期上交有質量的作品每生一件， 作為興 趣小組考核主要內容。

五、獎勵措施。 1、活動輔導星評比。 每學期學校將根據各班級、各興趣小組期初佈置的任務，以及 學校開展各項科技活動情況質量，評出活動輔導星 2 名，給予 獎勵。 2、科技輔導員輔導活動的時間計入每週工作課時量。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇14

自入黨以來，她一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，積極思考，在平凡的崗位上，始終如一，勤奮刻苦，紮實工作，儘自己的所能發揮黨員的模範帶頭作用。

一、加強理論學習，堅定理想信念

加強理論學習,首先在思想上加以重視,而最為重要的是理論聯繫實踐。她主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和科學發展觀，、xx屆三中全會精神及習的重要講話，並參加支部開展學習實踐活動，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的瞭解，通過學習，提高了自己的政治敏鋭性和鑑別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。加強理論學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。

二、愛崗敬業，切實做好本職工作

自從進入黨政辦工作以來，她從一名打字員做起，紮實工作，確保各類文件、通知及時下達，通過自己的努力，在領導和同志們的幫助下，自己的業務水平不斷提高。各類文件質量、格式要求在局辦公室系統的評比中始終名列前茅。同時經常把自己熟悉的公文寫作與排版的相關知識同事們分享得到同事們的好評。

在日常工作中，還積極做好各類會議的前期準備和接待工作，配合主任起草和打印各類會議材料，佈置會場，做好會議期間的服務工作，常常是早來晚走，但當自己的工作得到認可時，還是她常説自己的辛苦和付出是值得的。她還兼任中心信訪接待員，對於前來反映問題的職工羣眾都能熱情相待，一杯熱茶、一張笑臉，耐心的傾聽來訪人的訴求，及時做好記錄，為領導下一步的工作做好鋪墊。

此外，能夠積極參加支部的各種學習，對於中心舉辦的各類活動都能夠積極參與並協助工作，不斷鍛鍊自己各方面的能力。

三、不斷進取，發揮黨員的先進模範作用

雖然她只是機關的一名普通工作人員，但她時刻牢記“我是一名黨員”。黨員就是一面旗幟，工作人員就是機關的窗口，因此要具備紮實肯幹的工作作風，要以自己的工作熱情，使命感和責任感對待繁雜的工作，能樹立全心全意為基層服務的宗旨，讓黨員的先鋒模範作用反映到本職工作中，落實到自己的崗位上。

入黨十幾年來，她一直以身邊的老黨員、先進分子為榜樣，學習他們吃苦在前、享受在後的精神，同時也努力以身作則，用自己的實際行動影響和帶動身邊更年輕的黨員，並主動聽取來自領導和同事們的意見和建議，不斷改進工作，認真開展批評與自我批評，時刻維護黨員和機關工作人員的良好形象。

作為一名新時期的共產黨員，她以“奉獻不言苦，追求無止境”為自己的人生格言，雖然自己也做了一些努力，但離一個真正優秀黨員的標準和要求還是有一些距離的，在今後的工作和生活中，還需要更進一步加強學習，嚴於律己，時刻牢記黨的教導，加倍努力工作，提高自己的思想覺悟和業務水平，做一名名副其實的“四優”黨員。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇15

段愛鳳同志20xx年下期調入我校工作，是我校年輕的女共產黨員。該同志工作認真積極，團結同事，好學上進。能吃苦耐勞，虛心好學，不斷提高自己的業務能力;能耐心指導老師，和同事一起探討研究;能高標準做好課改的各項工作;為霞陽國小的課堂教學模式改革探討推廣工作，盡心盡責好做出了很大的貢獻。一年來，負責學校的教學教研工作，全校教學質量由原先的第7名前進到第五，共接待全縣來校參觀學習課改的學校10多所，達1000多人次，20xx年12月，在學校領導的指導下，圓滿完成了全縣的課堂教學模式交流活動。20xx年上期，負責將學校的“學議導練”課堂改革模式成功申報了“株洲市基礎教育樣板學校”，和湖南省專項課題研究。該同志不僅在工作上兢兢業業，為人方面也能時時、處處、事事以黨員的高標準嚴格要求自己，是我校老師學習的榜樣。

一、思想上嚴於律己，把黨的教育事業看成自己終身追求的幸福。

1、把教育當做一種幸福。

該同志20xx年加入中國共產黨，20xx年下期按照教育局的人事變動，調入霞陽鎮中心國小。無論在任何工作崗位和工作環境中，都能夠嚴格要求自己，能夠始終堅持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿於工作和生活中，把教育事業看成自己終身追求的幸福。

2、當好校長的助手

俗話説：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，該同志首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，並組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

二、工作中能注重合作，追求創新，管理上注重細節，能抓落實。

該同志在工作中非常注重合作，在開展的各項中工作中，都會聽取大家的建議，工作中能夠追求創新，把別人想的做的最好，把別人想不到的做到。注重發揮集體的智慧，爭取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作：

1、能把課堂教學模式改革的活動做到進一步推廣。

在課堂教學模式改革的工作上，我校的“學、議、導、練’課改模式已經在4——6年級7個班中全面推廣，每一個課改組的老師都可以自信的承擔任何形式的課改活動，20xx年12月13日，在學校領導的指導下，在全體老師的合作幫助下，圓滿的完成全縣課堂教學模式的承辦和組織活動。

2、和全體老師一起力做學習型的老師

在學校建立博客的工作中，我們學校面臨着沒有專業的計算機老師指導，該同志克服重重困難，和同事互相幫助，互相摸索，使得我們這項工作不但沒有落後，而且名列前茅，11月份在全縣的博客統計中名列第三，12月份又進入全縣的前5名。。

在書香校園的建設中，集合廣大老師的智慧，該同志設計了獨特的教師讀書筆記，學生讀書筆記、教師教育教學反思，使得書香校園的建設不是空洞的口號，而是每天堅持的學習。把簡單的事情堅持做下去，也就成了我們學校書香校園建設的一個特色。這個平凡的工作也得到了教育局領導和兄弟學校認可。

3、營造和諧的校園文化，創新建設書香班級

20xx年11月份在學校的安排下，學校第四批老師安排到株洲九方國小跟班學習一週，在學習中，該同志和一起去的老師虛心學習他人之長，共同探討，回來結合我們學校的實際，確定將“學生文化，書香文化，課堂文化”融入班級佈置中，此項工作得到廣大班主任的認可，一週之內，每個班都佈置的充滿書香氛圍，在12月13日的全縣交流活動中，我校的書香班級文化建設，得到了兄弟學校的高度評價。

泰戈爾説過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我們堅信該同志一定會不懈努力，在以後的工作中，加強學習，努力工作，克服不足，努力將這葉的事業做的更好。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇16

，男，33歲，1998年7月加入中國共產黨，現任*辦公室副主任。

自開展黨員先進性教育活動以來，我在注重搞好本職工作、不耽誤時常工作的基礎上，堅持參加辦公室統一組織的學習和其他羣眾活動，堅持利用休息時間自學和作筆記，比較認真、系統和深入地分別學習了金釗主編和中共中央持續共產黨員先進性教育領導小組辦公室編印的兩本《持續共產黨員先進性教育讀本》、縣委保先辦編印的《學習資料摘編》及其他相關文件資料。學習中，勤動筆、善動腦，先後作了三萬餘字的筆記，寫了心得體會5篇。同時，對照黨員先進性的具體要求，嚴格檢查，深刻認識自己在思想和作風方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、學習中存在着的諸多亟待改善和解決的問題。透過查癥結，找根源，注重在思想覺悟上有新的提高，在理論知識上有新的拓展，在指導工作上有新的突破，努力使自己在持續共產黨員先進性教育活動中不走過場，不搞花架子，以取得實質性的成效。

一、存在的主要問題及表現

(一)進取心弱化。以前總以“學而補拙，勤而促進”來告誡自己，一向堅持讀書筆記寫日記，不論長短、質量高低、優劣，每日總要有感而發或冷靜反思。但是，到目標督查辦任副主任後，總以為同自己的祖輩、文輩和周圍同學相比，從一個農民的兒子走到這天這個地步，已是十分不容易了，也就應知足了，因此，思想上對自己要求不再嚴格，忘記了“活到老、學到老”的古訓，忘記了“書是人類進步的階梯”，以致業務知識貧乏，尤其經濟工作方面的知識“書到用時方恨少”。主要表此刻：一是學習興趣不濃，自覺性不強。個性是因工作忙，參加學習時間少，自學也沒有很好堅持。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學習不夠、知曉不多、把握不準，更無從談起。很好地掌握並利用它們來指導我們的工作和實踐，從而客觀上放鬆了主觀思想上的自我改造，對建設有中國特色的社會主義認識不深刻。新知識、新技術學習不多，新經驗、新觀點了解不多，對現今日新月異的社會，迅猛發展的科技認識不多，反應遲鈍，以致觀念陳舊，思想意識跟不上新的要求。自參加省委黨校函授後，平時裏看書的時間和參加面授的時間也未能很好保證。儘管經常想到就應加強學習，提高工作水平和潛力，還訂了不少計劃，卻往往難以付諸實際行動或者三天打魚

兩天曬網而最終不了了之，即使學習，也只是對一些社會新聞更感興趣。二是業務工作思考不夠，倒是打撲克多了，上網多了，沉緬於家庭事務多了。忘記了今日事今日畢，明日還有明日事，不情願加班、犧牲一點休息時間完成這天就應完成的工作，打雙扣、戴帽子卻能夠通宵達旦，樂此不疲。三是沿襲自小的日記習慣被丟棄，每一天晚上睡覺前不再回想當天是否有任務沒有完成，是否有經驗值得總結，是否有教訓就應記取，也很少再對明天或近段時間工作重心、學習重點等作出大體安排，提前想一想，只是盲目地跟着感覺走，無所預見，無所主動，被動應付，造成工作、學習、生活上好的經驗、成績無法持續和繼續發揚，教訓卻常常相似，使自己更加無法長進，難有進步。四是向領導和他人學習少。目標管理、督查和“評滿”本是比較鍛鍊人的工作，經常接觸領導，也經常接觸社會最基層形形色色的人和事，能夠知曉許多成功和失敗的例子，學習機會很多。要處理不少的事，協調較多的關係，實際上也是學習提高的機會。但我白白浪費了好的時機。到目標辦兩年多，自己好像仍在原地踏步，沒有一點長進，沒有一點提高

(二)參謀作用發揮欠佳。作為一名副職，自認為只要事情來了就做，領導安排了就幹，服務於領導，也服從於領導安排，“兵來將擋、水來土掩”，只要不出亂子、不捅漏子、不找岔子就是成績，就是要求。不是經常去想就應怎樣主動為領導服好務，主動為辦公室羣眾和同志們服好務。工作仍然如故，明確要求的就做，未明確要求的也明白就應自己做的，缺乏熱情，缺乏主動性。在發揮督查工作職能、促進縣委政府決策、部署和領導安排事項的落實上不主動;在以目標促工作、以工作定目標等方面沒有好的推薦和方法。常常囿於以前的經驗和辦法，墨守陳規，生怕越雷池半步，謹小慎微，不敢有絲毫違背傳統和遺訓，缺乏創造性處理問題的潛力，以致一些本不復雜的小事也要驚動領導以致招來批評。作為目標管理和督查工作，我們還需要進一步的摸索和完善，工作制度還不很健全、工作方法還需改善，但一向無所創新，無甚建樹，耽於領導指點我打點，領導安排我才動，缺少生氣，缺失活力，缺乏創意。

(三)工作中有畏難情緒。目標管理、督查和評滿工作往往都涉及基層羣眾的切身利益問題，涉及幹部及單位的好惡優劣評價問題，多數狀況下，要麼講原則，要麼講人情，講原則是領導要求的，也是得罪人的;講人情能夠不得罪人，但違背領導意願也對推動工作不利。因此，在具體開展工作中，存在畏難情緒。主要表此刻：工作中逗硬力度不夠，怕得罪人;在涉及羣眾切身利益問題時，在堅持原則還是講人情兩者之間有時舉棋不定，沒有找到一個的結合點和着力點。

二、主要原因及分析

(一)理論修養不足。由於放鬆了政治理論學習，更忽視了馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論的系統學習，對中特理論、“三個代表”重要思想的深刻內涵理解不深、不透，缺乏用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、方法去分析問題、解決問題、促進工作。由於理論水平不高，導致在工作中不能較快地提高業務水平和工作潛力。

(二)黨性修養不足。隨着市場經濟的建立，頭腦中的價值觀念、利益觀念出現了偏差。於是在具體工作中，在現實生活中，在改造客觀世界的過程中，放鬆了主觀世界的改造，忽視了共產黨員先鋒模範作用的發揮，沒有真正地、時刻地把人民利益、國家利益、羣眾利益、全局利益放在高於一切的位置，不是時常用領導滿意不滿意、羣眾高興不高興來檢驗工作，不是用“三個有利於”來指導我們的工作，而是片面強調個人得失，顧及自己的面子，沒有用真實思想和行動回答好“入黨為什麼”、“人生價值是什麼”等基本問題。

(三)宗旨修養不足。黨的宗旨是全心全意為人民服務，正如所説：務必始終把體現人民羣眾的意志和利益作為我們一切工作的出發點和歸縮。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。作為一名共產黨員，就就應毫不含糊地把為人民服務的宗旨不折不扣地落到實處，把黨員的先進性一絲不苟地表現出來。但在實際工作、生活中，仍然存在着多勞就該多得，付出就就應收穫的落後思想，忘記了奉獻乃是自己職責本分之事。

(四)業務有待提高。常常為一點小成績而沾沾自喜，卻沒有真切地看到與同事們、與領導的要求存在的較大差距。進辦公室多年，寫作潛力、組織協調潛力、演講水平等無甚長進，業務潛力一向低水平徘徊，以致比較重大的活動、重要的事項領導不敢放心大膽交給自己去做、去辦，只能做一些具體、瑣碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求過得過且過，在學習上只求一知半解，缺乏求知的熱情，缺少前進的動力。

三、整改措施及努力方向

當前，最重要的是要紮實而深入地學習，要深刻理解共產黨員先進性的內涵，理解其精髓，把握基本要求，把握並善於在工作、學習、生活中一以貫之。

(一)勤學習，切實做到“三個結合”。一是做到自學與函授相結合，堅持每一天自學、業餘空餘時間不放鬆，堅持參加函授學習，並作好筆記，寫好體會。二是做到學習業務與學習政治理論相結合。不僅僅要掌握業務新知識，而且要系統地學習政治理論，努力提高理論水平和政治鑑別力，用馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論武裝自己的頭腦，指導自己的行動，用“三個代表”重要思想促進自己、檢驗自己。三是做到學習和實踐相結合。立足學以致用，以學習來促進工作，以實踐來檢查學習，運用所學知識和所掌握的技能，指導自己的工作，使之更上層樓。同時，要把日記習慣堅持下去，以使每一天有長進有收穫。

(二)守法紀，始終做好“三個堅持”。一是堅持四項基本原則，牢固樹立為人民服務的宗旨，熱愛事業、珍惜崗位，在政治上、思想上、行動上與黨中央持續高度一致，與一切有損黨的形象、有損國家利益、有損人民利益的行為作不懈的鬥爭。二是堅持“四不”，即不打着領導和單位的旗號謀取個人私利;不做違反法律法規和紀律的事;不講、不做影響團結、有害全局、有損單位的話和事;不計較個人功名利祿。三是堅持恪守辦公室各項優良傳統和作風，恪守各項規章制度，在法紀的範圍內行使自己的工作職責，搞好自己的本職工作。

(三)務實事，努力做到“三個保證”。一是保證按質按量、按時完成自己的工作任務，不偷懶，不投機取巧，實實在在、一絲不苟地按照領導要求的去辦，按職責要求去做，並且要有頭有尾，有始有終，及時向領導彙報工作進展(完成)狀況，使領導心中有數。二是竭力搞好目標管理、督查和“評滿”工作，保證按照縣委縣政府要求和領導安排，講原則、講黨性，在“逗硬”上動真格，在“落實”上下功夫。三是保證當好參謀。用心發揮主觀能動性，主動思考問題，提前謀劃工作，創造性地開展好各項工作，努力為縣域經濟的發展貢獻一己之力。

黨性錘鍊對照檢查報告 篇17

自入黨以來，在黨組織的教育和同志們的幫助下，我能夠時常以黨員的標準衡量檢查要求自己，無論在什麼崗位上都能夠擺正自己的位置，以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責地工作，努力去完成各項任務。回顧自己的工作經歷，總的感覺是“無愧於黨、無愧於心”，“心安理得、無怨無悔”。我一直認為自己是一個黨性比較強的共 產 黨員，但通過先進性教育活動學習，按照五對照的要求和黨員的標準檢查起來，自己還有許多問題和不足，還需深挖根源、認真整改，不斷從思想上繼續入黨。在這裏我也衷心的希望大家給我多提寶貴意見，使我能在同志們的幫助下更快的認識和改正自己的問題，更好的履行一個老共 產 黨員應盡的職責。

一、存在的主要問題：

1、日常學習不刻苦，政治理論和知識水平還需要進一步提高。第一是學習政治理論不夠，多年負責組織安排學習只是根據上級統一部署，照本宣科、按部就班，缺乏新意，重佈置、輕落實;第二是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是拓寬知識面學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透、不求甚解，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

2、創新意識不夠。我們這一代人，由於多年接受黨的正面教育，因此能夠始終堅信共產主義理想，對黨忠誠老實，這一點自己相信到老都不會變。作為我本人又通過系統的政治歷史學習，學習過國際共運史、社會發展史等，對馬列主義總體上有一個較為明確的認識。但進入新時期，面對許多新問題、新情況，新做法，我們這些人往往容易拘泥於老的傳統和過去的觀念，對現實的一些事情，往往要從馬列、mzd原著中去找答案，去尋根。習慣用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，創新的思維不活。遇事常常瞻前顧後，不求有功，但求無過，我個人就經常這樣。因而遇到實際問題，理解上有時就往往慢半拍，出現等等看的現象，創新意識不足。如對“不管黑貓白貓、逮住老鼠就是好貓”“姓資還是姓社”等等方面的問題的認識和理解。

3、工作作風不夠深入，做思想政治工作有隨大流的傾向。對於思想政治工作，從內心講自己也感到非常重要，有一段時間也想下功夫、提出建議促一下。但工作中一遇到困難和阻力，與其他單位一比，就半途而廢了。思想上有隨大流的想法，工作作風上有時就容易鬆懈、不夠嚴謹，在工作標準上有時要求也不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己。

4、潔身自好，同壞人壞事、不良風氣鬥爭不夠。我歷來主張安分守己、本本分分做人，自己對自己要求是比較嚴的，出軌、破格的事不作。對壞人壞事、貪污、現象自己雖是深惡痛絕，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，或是看到電視劇中惡人當道、好人受難時，自己也是氣憤不一，久久難平。但看完聽過後，一聯繫實際，看黑暗面一多，所有的激動就煙消雲散了，總感到自己的力量是微乎其微的，管不了、也不起作用。另外，我們這一代人經歷過文化大革命，又看過企業中我們的同齡人下崗後的艱難生活，對生活的艱辛有切身的體驗，深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中就只知一味埋頭苦幹，不願在同志們中説三道四，不願評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加議論。

5、存有“船到碼頭車到站”的思想。自己已逾花甲之年，參加工作近40年，自認為一生無功勞也有苦勞，該退休頤養天年了。因此放鬆了對自己的要求，工作只侷限於上級佈置什麼就做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。工作也不夠深入細緻，埋頭日常工作時間較多，開展深入細緻的工作自然就少。

6、在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，個別時候把自己混同於一般羣眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

二、存在問題的主要原因：針對以上問題，認真剖析自己內心深處的根源，主要有：

1、政治理論學習不夠深入，不能經常用辨證的發展的眼光看問題。馬克思主義是歷史唯物主義和辯證唯物主義的統一，由於自己只側重於以往理論的記憶和對照，而忽視了馬克思主義也不是一成不變的理論，也要發展和提高的時代要求，因而對一些新生事物理解缺乏前瞻性，墨守成規，創新意識不強。當今世界，千變萬化，共產主義運動也必須順應歷史發展的要求，適應社會前進的大趨勢。迄今為止，馬克思主義以前的理論都是在特定的歷史條件下的產物，她代表了社會發展的方向，但她不可能涵蓋所有和全部，況且每個國傢俱體條件、實際情況都有所不同。馬克思主義只有和具體實際相結合，才能顯示出無以比擬的強大的生命力和創造力。中國特色的社會主義正是馬克思主義和中國具體實踐相結合的產物，她符合中國的國情，順應民意，所以改革開放以來我國各方面才能取得翻天覆地的變化。自己在學習上只温故不求新，只看過去不望未來，長此以往，就會落後於瞬息萬變的新形勢，就會在激烈的競爭中落伍。通過先進性教育的學習自己深深感受到學無止境的深刻內涵和實際意義，正如中國一句老話：“學然後之不足”，我們只有“學習學習再學習”才能“提高提高再提高”，跟上形勢的變化。

2、思想上停滯不前，致使工作上不能堅持高標準、嚴要求。自己從小接受黨的教育，參加工作近40年，入黨30多年，回想起來自己的工作還能夠得到大家的理解和肯定，就有一些自我滿足。臨近退休了，思想上逐漸滋生了一種該歇一歇的想法，因而放鬆了思想改造，放鬆了政治理論、新知識的學習，放鬆了對自己的要求，放鬆了思想入黨的標準。分析起來，自己的這種思想實際上是一種對黨的事業和本職工作、對自己都不負責任的表現，任其發展下去是很危險的。一個共 產 黨員從他(她)入黨之日起，就必須毫不猶豫地為共產主義事業奮鬥終身，要活到老學到老幹到老，不能有絲毫的含糊。而自己就因為做過一些有益的工作、得到過大家的認可，就沾沾自喜，認為自己就此可以安度晚年了，作為一個共 產 黨員這是非常不應該的。俗話説：“逆水行舟、不進則退”，時代發展如此之快，慢進都有可能落後，更何況停滯不前。木“朽”於林，風必摧之，自己思想上的防線一旦打開，就一定會後患無窮，各方面就一定會出現倒退，就一定會被時代所淘汰。今後，我一定隨時注意克服自己的問題和缺點，堅持自重、自省、自警、自勵，不斷加快思想入黨的步伐，緊跟形勢、更好的發揮先鋒模範作用。

三、整改措施：

1、堅持 “三學”，全面提高自身素質。一學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫。要重點學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及提出的“為民務實清廉”的六字綱領，加深對建設有中國特色社會主義理論的認識;要理論聯繫實踐，克服形而上學的東西，一分為二的看待事物、解析問題，使自己的思想更加適應形勢，使自己的行動更加貼近現實。二學科學知識，拓寬知識面，要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己各方面的能力普遍得到提高;三學黨章，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己各方面素質有一個大的提高，精神面貌有一個大的改觀，工作作風有一個大的轉變。

2、向先進典型和先模人物看齊，站好最後一班崗。“榜樣的力量是無窮的”，今後自己應當認認真真學習焦裕祿、牛玉儒、任長霞等先進人物的光輝事蹟，以他們為榜樣，時時激勵自己、鞭策自己，以共 產 黨員的八條標準更加嚴格的要求自己，處處想到自己作為一個共 產 黨員的義務和職責，克己奉公、勇於奉獻，積極發揮一個老同志、老黨員的應盡的作用，在自己的崗位上站好最後一班崗。

3、加強黨性修養，增強宗旨意識和服務意識。通過學習，我深刻體會到作為一名共 產 黨員，自己必須做到不斷的樹立全心全意為人民羣眾服務的思想，把魯迅的 “俯首甘為孺子牛”作為自己的人身格言。做到“八要”：要在工作上刻苦鑽研，不斷進取、勇於攀登科學高峯，把創新作為保持先進性的具體體現;要遇事三思而後行，即不盲從，又不輕率行事;要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好;要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真、務實、創新;要團結同志，熱情待人，積極主動地發揮一個黨務工作者的橋樑、紐帶作用，腳踏實地地做好本職工作;要密切聯繫羣眾，羣眾是真正的英雄，密切聯繫人民羣眾是共 產 黨的三大作風之一，羣眾是我們力量的源泉，只有依靠羣眾，堅決地相信羣眾，才能克服工作中的困難;要從大局出發，本着對黨、對人民、對同志負責的精神，敢於開展批評於自我批評，敢於同不良傾向和錯誤思想進行徹底的鬥爭，堅持“知無不言，言無不盡”、“有則改之，無則加勉”這些中國人民的有益的格言，不斷提高黨性修養，爭取把各項工作做得更好，爭創一流的工作業績。

4、不斷創新，繼續探索思想政治工作的有效途徑。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機和活力的源泉。今後，儘管我眼看就要退出工作崗位，但作為一個多年從事黨務工作的老同志，仍然有責任為穩定大局，創造和諧單位做出積極的努力。我將在有限的工作實踐中不斷創新，積極努力的工作，始終保持共 產 黨員的先進性，不斷增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象履行自己的入黨誓言。

總之，通過教育學習我作為黨員更加明確了自己肩負的責任和義務。我們現在正處在一個歷史轉折時期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們必須要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮鬥!

黨性錘鍊對照檢查報告 篇18

通過《保持共產黨先進性教育讀本》的學習，通過學習《我身邊的共產黨員》，以及回顧入黨志願，對照黨員的八條義務，我羞愧萬分，“以人為鏡”我才發現自己是那麼的渺小，那麼的不足：

一、在思想上：

1、雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其餘的學習是比較被動的，如：在下班後的空閒時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識，也可能看電視或搞搞家庭衞生，總之，不會主動去翻閲馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動去學習黨的基本知識。我經常上的網站是“網易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生辦的網站、培訓網、各大學的網站等，很少上一些“黨建”的網站，我在“中共在線社區”也僅僅是一個“熱心會員”(僅位於見習會員、普通會員之上)。

2、對於黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學之、跟之。如：在我們黨內有些黨員信仰危機，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。雖然我對有些公司的領導在春節後第一天上班就組織本單位、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法，但是自己在暑期旅遊所到的廟宇也會買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧羣眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如：現在黨內有些掌握實權的領導貪污、腐敗，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完後，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺，全然忘記自己也是共產黨，他們是我們的兄弟、姐妹，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應該有一種刻骨銘心的感覺。但是，我沒有。

二、在作風上：缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯繫羣眾的精神。我們這一代人聽過父輩講過文化大革命的許多悲慘經歷，看過企業中我們的同齡人下崗後的艱難生活，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現在的生活，同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中只是一味埋頭幹活，少有關心、關注他人，在同事中間、羣眾中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加菲薄，我的這種不誠實的做人方式使得我離羣眾越來越遠，因為溝通少，羣眾不瞭解，遇事也就無法同羣眾商量。因為溝通少，也無法向黨反映羣眾的意見和要求，更不用説維護羣眾的正當利 益了。

三、在工作上：自我為中心，缺乏全面系統的考慮問題。由於性格所使，好像全中國就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過夜的。結果在必須與別人配合的事情上(我的招生、學生管理等工作，很多是需要別部門的同事配合的)，我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立馬就辦好，久而久之，意見也就產生了。

通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放鬆了政治理論學習，放鬆了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找藉口來回避問題，如：雖然我知道要和羣眾多聯繫、多交流，但我常以工作忙或擔心軋出事非來，而逃避這一問題。

通過學習，我深刻體會到作為中共黨員，必須做到不斷的加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民羣眾服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言。在工作上，要刻苦鑽研，不斷進取、勇於攀登科學高峯，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。團結羣眾，熱情待人，作好黨員和羣眾之間的紐帶。

通過學習，也使我明確了今後努力的方向：首先，要深刻理解“三個代表”重要思想，認認真真學習“三個代表”的思想精髓之所在，學習它分析問題、解決問題的方法之所在。這不是很容易做到的事，它不僅涉及理論而且涉及現實的實際。所以，我們作為新時期的共產黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有紮實的理論知識。要有自學的意識，不斷的、主動的學習，不斷的加深認識，不斷的積累知識;要會提問題，針對問題學習，自己缺少什麼補什麼。其次，要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、創新。第三，要密切聯繫羣眾。“水可載舟，亦可覆舟”，羣眾是真正的英雄，要與羣眾打成一片，不脱離羣眾，熱愛人民羣眾是共產黨的三大作風之一，羣眾是我們力量的源泉，只有依靠羣眾，堅決地相信羣眾，才能克服工作中的困難。“知無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”這些中國人民的有益的格言是我必須時常提醒自己的警鐘。

總之，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。我們正是處在一個歷史轉折時期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮鬥!

黨性錘鍊對照檢查報告 篇19

在保持共產黨員先進性教育活動中，我以實事求是、嚴於解剖的態度，邊學習、邊反思，對自己入黨二十多年來的工作情況進行了認真分析，找出了存在的問題，挖出了思想根源，明確了今後的努力方向。現將有關情況向黨組織報告如下：

一、存在問題的具體表現

(1)理想信念方面。理論學習自覺性不強，有時為了應付檢查，按照上級計劃學得多，結合實際自覺學得少;看報刊雜誌比較多，潛心鑽研理論書籍較少。黨性鍛鍊抓得不緊，對社會上一些不負責任的言行和極個別腐敗問題，視為市場經濟條件下的必然現象，雖然沒有消極迎合，但自覺抵制不夠。

(2)宗旨觀念方面。服務意識樹得不牢，過分強調工作忙、事務多，深入基層時間較少，與教職工談心交流不夠，只要求他們幹好工作而忽視了對其工作和生活上的關心，影響了廣大教職工的工作積極性和主動性。

(3)精神狀態方面。工作中雖有爭先創優的思想，但求過硬、創一流缺乏應有的幹勁和激情;對學校建設中的一些難題有依賴思想，致使有些問題沒有得到及時有效解決;有時工作精力不夠集中，缺乏把崗位當作事業乾的雄心壯志。

(4)創新意識方面。習慣於對學校實行經驗型、傳統型管理，大膽實施創新方面做得不夠好。如正在進行的新課程方案的實施，由於自己認識不足，對其基本精神和內容實質領會不深，致使這項工作進展緩慢。

(5)工作作風方面。作風不夠紮實，工作勤於作部署，而惰於抓落實，真正深入實際，調查研究較少，對於教育教學工作中出現的新情況、新問題了解掌握不準，工作缺乏針對性和實效性。

(6)組織紀律方面。遵守紀律的自覺性不強，有時不能嚴格要求自己，説話辦事離黨員的標準要求還有一定差距。自身要求不嚴，要求別人做到的，自己沒有做到。如要求教職工中午不準喝酒，而自己因社會應酬較多，執行落實不好，沒有起到模範帶頭作用。

(7)廉潔自律方面。思想認識不夠端正，對於社會上流行的請吃、吃請等不良風氣抵制不力。另外，自律意識不夠強，在社會交往和工作接觸中，有時礙於情面，有收受土特產的現象。

(8)組織生活方面。組織生活制度落實不夠好，業務會議開得多，組織生活會開得少。帶頭開展批評與自我批評的自覺性不強，怕自我批評影響自己形象和威信，批評別人怕影響同志間的感情，有老好人思想。

二、產生問題的原因分析

一是理論學習抓得不緊。對學習的重要性和緊迫性缺乏認識，總認為工作忙，沒有時間和精力學習，摘自我原諒;片面地認為業務工作是硬指標，學習是軟指標，只要把業務工作做好就行了，學不學關係不大;自己長期從事教育工作，感到多少有點理論基礎，應付當前工作還能過得去，學不學沒多大問題，有滿足感。另外，感到理論學習見效比較慢，必須下苦功夫、慢功夫，難以堅持，有畏難情緒，影響了各項工作成效。

二是精神狀態不夠振奮。從事教育工作幾十年，有時感到力不從心，產生了“該歇歇”的錯誤念頭，工作上的虎勁、拼勁少了，尤其是較忙時，這種想法就更為突出。對自己願乾的工作，能積極主動去幹，對自己不願意乾的就消極應付，缺乏一種昂揚向上的精神狀態，影響了學校的全面發展。

三是黨性修養不夠自覺。自己作為一名黨支部書記，對加強黨性修養的重要性和必要性認識不是很深刻，對已要求不嚴，有時聽了錯話不能理直氣壯地反駁，見了錯事不能及時去制止;對於廉潔自律問題，思想認識也不夠端正，認為互相交往，禮尚往來，沒什麼大不了的，致使自己的形象受到了一定的影響;工作原則性不是太強，有時認為凡事太認真，就會吃不開，只要保證不犯錯誤，不出格，就沒必要太較真。

三、今後努力方向

一是強化理論學習，打牢立身做人思想根基。積極參加上級和學校組織的集體政治學習，並結合本職工作需要，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是對這次學習中沒有讀完吃透的文章要繼續抓好學習，深刻體會，達到融會貫通，確保學習成效。另外，主動抓好對教育教學工作前沿知識的學習，完善知識結構、拓寬知識視野，加強知識儲備，提高做好本職工作的能力和素質。同時，堅持理論聯繫實際，努力使學習進入思想、進入工作，減少工作失誤，提高工作標準和質量。