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從黨性修養上分析(通用3篇)

從黨性修養上分析(通用3篇)

從黨性修養上分析 篇1

本人現任中共XX鄉黨委書記,一直以來,自己能夠始終堅持理論學習,自覺做到與黨中央、省、市、縣委保持高度一致,能夠做到不斷解放思想、與時俱進。工作中始終堅持求真務實、開拓創新的作風,服務全鄉人民,為實現XX鄉經濟社會又好又快發展的目標盡職盡責。在此次黨的羣眾路線教育實踐活動中,我能夠堅持做到學習教育與推進工作兩不誤、兩促進,進一步堅定了共產主義理想信念,深化了認識,振奮了精神,提高了做好本職工作、爭創一流業績的自覺性和主動性。通過近段時間的市委黨校生活和學習,作為一名來自基層的黨員幹部,個人對黨性修養的重要性和必要性,啟發很大、感觸很深。 現將個人的黨性修養情況剖析如下。

從黨性修養上分析(通用3篇)

一、理論和政治修養方面

作為一名長期奮鬥在基層的領導幹部,我時刻謹記黨的教導,不斷加強對新黨章以及社會主義理論體系的學習,不斷提高自身的政治理論素養,不斷增強道路自信、理論自信和制度自信,不斷堅定自身的理想信念,牢固樹立政治自覺,自覺貫徹黨的路線、方針和政策,始終在思想上、行動上與中央、省委、市委和縣委保持高度一致,在大是大非面前做到旗幟鮮明、立場堅定、對黨忠誠,切實錘鍊自身的政治品質。始終懷揣心繫羣眾、為民盡責的公僕情懷。在此次教育實踐活動中,我作為XX鄉黨委班子的“班長”,始終堅持帶頭學習,系統的學習了黨章、黨的、xx屆三中全會、同志重要講話精神;努力提高個人的理論水平和政治修養。通過不斷的學習,進一步提高了自己的政治敏鋭性和政治鑑別力,樹立了科學的世界觀、人生觀和價值觀。並立足於XX鄉災後重建和經濟社會發展大局,學會了用辯證的方法和科學發展觀的理論解決實際問題,提高了駕馭複雜局面的能力,提升了聯繫服務羣眾的水平。

存在的不足:有時候工作繁重時對工學矛盾處理的不好,雖然對自己的學習抓的嚴格,但對班子其他成員和一般幹部抓的較鬆。

二、思想道德修養方面

長期以來,我堅持紮根基層,在組織的關懷下,從一名護士成長為鄉黨委書記,國家的繁榮昌盛和三十年的高速發展,讓我樹立了牢固的共產主義理想信念,並通過積極參加一系列學習教育活動增強了全心全意為人民服務的宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。堅持黨實事求是、解放思想的思想路線,把解決好、維護好和實現好人民利益放在首位。牢固的樹立了為黨為人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受,基本解決了個人工作和生活上的“四風”問題。

存在的不足:有時在朋友同事們的溝通交流中,聽到不利於黨和國家形象的言論,不能勇於站出來制止,甚至不以為然隨波逐流。

三、作風和組織紀律方面

一直以來,我堅持做到以高的標準、嚴的紀律踐行“三嚴三實”。 加強個人道德修養,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,堅持帶頭弘揚社會主義道德風尚和黨的優良傳統,堅決抵制歪風邪氣,樹立追求積極向上的生活情趣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作鬥爭。嚴格按照黨員的標準要求自己,長期的偏遠山區小鄉鎮的艱苦條件,促使我形成了戰勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,守得住清貧,經得起考驗,七年來紮根偏遠山區,做到自重、自警、自省、自勵。工作中,我管好自己的手,不亂拿;生活中,我管好自己的嘴不亂吃;管好自己的腿不跑。以如履薄冰的態度警惕“四風”問題發生,時刻保持清正廉潔,堅守黨的政治紀律底線,拒腐防變。

存在的不足:有時候抓幹部管理存在失之於寬失之於軟。

四、今後努力的重點

通過積極參加此次黨的羣眾路線教育實踐活動及這段時間的黨校學習,我深入的自我剖析和經歷了嚴格黨性鍛鍊,自己思想認識有了新的提升;責任意識有了新的增強;自身建設有了新的標準;奮鬥方向有了新的目標。在今後的工作和學習期間我將努力當好表率。

(一)樹立自強的理念,做力爭上游的表率。將把黨組織對我的信任和全鄉羣眾對我的殷切期望作為自己幹好工作的不竭動力,腳踏實地、埋頭苦幹,從羣眾反映最強烈的事抓起、從羣眾最希望辦的事做起,努力改變工作方法、不斷改進工作作風,堅持高標準抓好災後重建、經濟發展和基層黨建等方面的工作,用一流的幹勁、一流的作風、一流業績報答黨和人民對我的厚愛。

(二)樹立榜樣的理念,做加強學習的表率。結合自身的工作實際,學以致用,堅決克服“工學”矛盾,在確保組織上要求的學習任務外,抽出休息時間多學,在班子和全鄉幹部中帶好頭。安排和組織好黨委集中學習和鄉機關幹部日常學習,健全學習制度、落實學習內容、注重學習方法、講究學習效果,着力建設學習型機關,通過加強學習來提高全鄉幹部的整體素質和業務能力。

(三)樹立發展的理念,做解放思想的表率。將着眼於寬廣的思路、嶄新的視野、有力的舉措來推動全鄉經濟和各項事業的快速發展;將努力增強加快全鄉經濟發展的緊迫意識和危機意識,注重開動腦筋,着力研究適應農村新形勢發展的新方法和新舉措;將立足生態優勢、資源優勢,瞄準市場前景,突出工作重點,大力發展特色產業;將帶頭轉變觀念、帶頭開拓創新,克服求穩和保守思想,看準的事就大膽試、大膽闖,帶出一個敢為人先、爭創一流的好班子。

(四)樹立奉獻的理念,做勤奮工作的表率。作為黨委書記,在一個班子中是班長、是領頭人,自己將時刻意識到肩上沉甸甸責任,將繼續保持旺盛的工作鬥志、飽滿的工作熱情、強烈的事業心和責任感,心繫羣眾、獻身事業,不畏壓力、勇挑重擔,切實肩負起富民強鎮的神聖使命。

(五)樹立楷模的理念,做嚴格自律的表率。堅持嚴於律己,帶頭執行廉潔自律的規定,非份之想不想、非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發、實事求是的思想路線,主動深入基層,傾聽羣眾呼聲、關心羣眾疾苦、踏踏實實為羣眾解決實際困難,要時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛鍊,認真學習和發揚焦裕祿精神,做敢於負責的模範、做善於團結的模範、做聯繫羣眾的模範、做廉潔奉公的模範,清清白白為官、堂堂正正做人、紮紮實實辦事,努力為班子做出榜樣。

從黨性修養上分析 篇2

政治理論修養,是指黨員對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要理論的學習、掌握和運用。政治理論修養是黨性修養的基礎。馬克思主義是無產階級及其政黨的完整而徹底的世界觀,是無產階級和一切被壓迫人民爭取解放的理論。列寧主義是建立無產階級專政,建設社會主義的思想理論體系,是無產階級革命的理論和策略。毛澤東思想是馬列主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合的產物,是馬列主義在中國的運用和發展,是被實踐證明了的關於中國革命的正確的理論原則和經驗總結。鄧小平理論是馬列主義的普遍原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是馬克思主義在中國發展的新階段,引導着我國社會主義現代化事業不斷前進。

“三個代表”重要思想創造性的推進了黨的建設這一新的偉大工程,是對馬克思主義建黨學説的新發展。隨着人類社會的發展,馬克思主義及其在此基礎上發展的列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想構成了馬克思主義的全新體系,他們繼承了人類歷史上的一切優秀的思想文化成果。作為一名共產黨員,首先需要注重對政治理論修養的培養。學習和掌握馬克思主義理論體系及其內在的聯繫,有利於我們正確理解和認真貫徹執行黨的綱領、路線、方針和政策。

思想意識修養是指黨員用無產階級的思想體系,用人民的,黨的利益高於一切的原則,樹立自己正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強思想意識修養要求我們每一個黨員樹立堅定的共產主義理想、信念;堅持全心全意為人民服務的價值取向;堅持個人利益服從黨的利益、服從社會發展的利益;同時也要自覺抵制和反對包括拜金主義、個人主義、享樂主義和封建主義在內的各種錯誤的腐朽思想的侵蝕和影響。要在政治思想上嚴格要求自己、在道德行為上規範引導自己、在思想作風上從一點一滴做起,解放思想、實事求是、注重團結、深入羣眾、言行一致,充分發揮黨員的表率作用。

道德品質修養是指黨員按照共產主義道德的要求所進行的自我教育、改造和鍛鍊。它是共產黨員黨性修養的重要內容。共產主義道德是無產階級和勞動人民根本利益和要求的反映,是人類歷史上最偉大、最崇高的道德。其核心是集體主義原則。加強道德品質修養有利於增強黨的凝聚力、戰鬥力和鞏固執政黨的地位;有利於社會主義兩個文明的建設;有利於全面提高自身素質。進入21世紀的今天,在舉國上下強調“以德治國”的新形勢下,我們所有黨員同志都應該全面加強共產主義道德品質修養,維護社會公德、遵守職業道德和家庭美德,通過參與集體生活、參加勞動鍛鍊,進行自我教育。在學習的過程中善於運用各種條件,形成正確的學習態度、高度的責任感和協作精神,成為恪守共產主義道德的楷模。

組織性紀律性修養是指黨員自覺用無產階級政黨的高度而又嚴格的組織性紀律性規範自己的言行。黨紀是每一個黨員都必須嚴格遵守的行為準則,也是每一個共產黨員堅定的革命性、高度的組織性和嚴格的紀律性的具體體現。組織紀律是黨的思想統一和行動統一的保證,嚴格的組織紀律是我們黨區別於其他政黨的一個特徵。在黨的各個歷史時期,都湧現出一大批忠實地遵守和捍衞黨的組織紀律,甚至不惜為之獻出寶貴生命的優秀共產黨員。但是,在改革開放的新形勢下,有一些意志薄弱的蜕化變質分子,經不起各種不利思潮的影響,做出了違反組織紀律的事情。只有我們每一個黨員都認真學習黨規黨法、自覺遵守黨的組織紀律、自覺約束自己的言行、自覺維護黨和人民的利益,在大的原則面前、在大的是非面前,堅定的站在黨的立場上,不搞“一言堂”,多聽羣眾的不同意見,個人服從黨的組織,我們黨才能無比堅強,形成戰無不勝的巨大凝聚力量。從而完成時代賦予我們的艱鉅而偉大的光榮使命。

作風修養是指黨員把無產階級政黨在長期革命鬥爭和實踐中形成的優良作風,通過自我教育和自我改造,得到更好的繼承和發揚。我們黨在長期革命鬥爭和建設中形成了包括理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評與自我批評“三大作風”以及自力更生、艱苦奮鬥、謙虛謹慎、實事求是、大公無私、光明磊落、吃苦在前、享樂在後等黨的優良傳統作風。這些優良作風,繼承了中華民族幾千年文明歷史的優秀思想、文化、道德的傳統,是黨的歷史經驗的總結,是黨的傳家寶和巨大精神財富。黨的優良作風是黨的性質和宗旨的體現。改革開放的新時期內,滋生腐敗現象的土壤和環境增加了,在西方資產階級觀念的滲透下,部分黨員幹部滋生了脱離羣眾的腐化變質現象。面對嚴峻的反腐倡廉工作,我們要深入持久的開展黨風建設,加大預防和解決腐敗問題的力度。我們要結合新的實踐對黨的優良作風發揚光大。

我們應學好理論、深入調查研究、堅持實事求是、一切從實際出發、理論聯繫實際;應時刻把人民羣眾的安危冷暖放在心上、關心羣眾疾苦、努力為羣眾辦實事、辦好事,永遠同人民羣眾保持血肉聯繫,關心羣眾、服務羣眾、密切聯繫羣眾;嚴於解剖自己、勇於改正自己的錯誤,不斷淨化自己的靈魂,認真進行自我批評,同時從團結的願望和目的出發,開展批評教育工作,堅持與人為善、治病救人,誠懇的分析原因、探討改進方法、明確努力方向,和風細雨、因勢利導,誠懇接受批評、敢於開展批評、善於接受批評。通過自身作風修養和黨風建設促進社會風氣的根本好轉。

文化科學知識修養是指黨員通過刻苦學習,掌握本職工作所需要的理論知識、管理知識、技術知識、法律知識等,努力使自己成為勝任工作的勞動者、建設者。共產黨員加強科學知識修養,是黨章規定的黨員的一項基本義務,也是黨員在新的歷史條件下保持先進性、體現時代特徵的一項基本要求。作為一名大學生,我們一定要努力學好專業知識、注重學習馬克思主義理論,用人類創造的全部知識財富豐富自己的頭腦。要善於學習、認真學習,自覺改造主觀世界、改造認識能力。從實際工作和生活的經驗教訓中學習,向他人學習、向羣眾學習,取人之長、補己之短。要樹立終身學習的理念,不斷完善自己的知識結構,不斷提高自己的工作能力,做不斷學習的模範。

通過這堂課的學習,使我對共產黨員如何加強自身黨性修養有了一個更全面的理解。加強黨性修養,是每一個黨員提高自身素質的需要。在改革開放、發展社會主義市場經濟和國際上“和平演變”的新的歷史條件下,我們每一個黨員都應增強自身免疫力、堅持正確的政治方向、提高政治警惕性、保持革命堅定性,加強自身黨性修養。只有這樣,我們才能適應新形勢的需要,成為一名合格的優秀的黨員;只有這樣,我們黨才能更好的發揮領導核心作用,真正成為中國先進社會生產力的發展要求的代表、成為中國先進文化前進方向的代表、成為中國最廣大人民根本利益的代表;也只有這樣,我們才能勝利實現祖國的富強、人民的富裕和民族的偉大復興!

進入黨校已有一段時間,通過這一段時間的學習,我對中國共產黨的黨性有了更深層次的理解,同時也逐漸發現自身的還存在很多的不足,認識到努力提高自身的修養來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。

我知道要想成為一名合格的黨員,必須提高自身的綜合素質,加強黨員的修養,我會努力學習,不斷地提高自身的修養,爭取早日成為一名合格的共產黨員

保持先進性不僅是黨建設的永恆主題,也是我們每一個共產黨員面臨的終生課題。因此,先進性教育對黨組織而言,是長期的、經常的;對一名共產黨員而言,更應該是自覺的、終生的。面對新時期世情、國情和黨情的變化,保持共產黨員先進性,要求我們每一個共產黨員必須不斷加強黨性修養,不斷體現出適應時代發展的先進性。一、把加強黨性修養作為永保共產黨員先進性的終生必修課

共產黨員的黨性修養是共產黨員自我教育、自我鍛鍊、自我改造的過程。這是一個動態的、長期的、不斷的發展過程。所謂“活到老、學到老、改造到老”。黨性具體體現在每一個共產黨員的思想意識和具體行動等方方面面,一個共產黨員在這些方面做得好壞,直接反映出這個共產黨員的黨性強弱。只有不斷進行自我完善的共產黨員,才能實現黨性修養的目的,才能永遠走在時代前列,才能保持共產黨員先進性,擔負起人民和時代賦予的歷史重任。因此,堅持黨性原則,加強黨性修養,永遠保持共產黨員的先進性和政治本色,已成為我們每個黨員人生永恆的主題。二、新時期更要自覺加強黨性修養,提高自身素質

目前,我們處在改革開放的新歷史時期,作為一名共產黨員面臨着多重考驗,要迎接時代的挑戰,更要加強黨性修養,通過自身修養提高素質,使共產主義理想、道德情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨化作自己的自覺行動。

(一)加強理論修養和政治修養,不斷提高自身馬克思主義理論水平,堅定共產主義信念。

理論是行動的指南,也是黨性修養的理論指導。只有掌握正確理論才能前進,只有用正確理論作指導,才有正確的政治方向。因此黨性修養首先要認真學習馬克思主義理論、鄧小平理論,學習實踐“三個代表”重要思想,提高理論素質,用科學的理論武裝頭腦,指導工作。尤其注意理論與實際工作相結合,切實解決現實問題。共產黨員的黨性修養很重要的一條是堅定理想和信念。共產主義理想是符合社會發展客觀規律的最科學、最合理、最美好的理想,是我們戰勝艱難險阻的精神支柱和力量源泉。為共產主義奮鬥終身是我們入黨時的鏗鏘誓詞,也是我們的神聖使命。在新形勢下,作為黨員要排除一切對共產主義的疑問和干擾,堅定共產主義信念,堅定建設有中國特色社會主義的信念,為實現社會主義初級階段的綱領努力奮鬥,要把堅持理想信念同做好本職工作統一起來,把自己的理想同為人民服務的態度統一起來,説實話、辦實事。為實踐自己的理想信念,努力提高為人民服務的本領,努力提高政治素質、業務水平和工作能力,逐漸成為本職工作的骨幹和行家裏手。

(二)加強思想道德修養,增強黨性覺悟。

一個共產黨員進行思想修養和鍛鍊,就是要用無產階級世界觀來改造自己頭腦中的非無產階級世界觀,樹立革命的世界觀。共產黨員的道德修養必須以為人民服務為核心,做工人階級和廣大人民羣眾利益的忠實代表,立黨為公、執政為民,努力實踐全心全意為人民服務的宗旨,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。以自重、自省、自警、自勵為座右銘,提高增強黨性鍛鍊和黨性修養的自覺性,促使自己不斷進步。

一個共產黨員不管地位高低、手中權力大小,都只能是用來為羣眾謀利益的,它既是責任又是義務,不是向黨提出要求的籌碼。在處理權力、地位、利益問題時,要努力解決和處理好個人能力素質與機遇、個人努力與組織需要、崗位與責任、做官與做事的關係。在個人利益與集體利益、組織需要發生矛盾時,要勇於犧牲個人這個“小我”,正確把握個人利益和個人追求,服從集體利益和羣眾利益,舍小利而取大義。共產黨員應具有人格魅力和高尚情操,鄙視“當面説好話、背後下毒手”,隨意挑撥離間的小人行為。共產黨員更要注重社會公德、職業道德和家庭美德的修養,做尊重社會公德的表率,做職業道德的模範。就像馬凱主任講得那樣,不僅把工作當作職業來做,更要當作事業來做。愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、遵守家庭美德,敬老愛幼。(三)加強文化知識修養,提高自身文化知識水平。

要做一個真正的共產黨員,必須具有遠大的共產主義理想,而科學文化正是共產主義得以牢固樹立的基石。只有形成努力學習科學文化的良好風氣,黨員自身的馬克思主義理論水平才會得到較大提高;只有把加強思想政治修養同知識業務修養結合起來,做到德才兼備、又紅又專,才能保持共產黨員的先進性本質,在實踐中更好地發揮先鋒模範作用; 真正從實際工作需要出發,努力把理論原則和學到的科學文化知識轉化為指導工作的思路、措施和技能,在實踐中完整地體現出來,用行動做到為黨盡力,為民造福。(四)加強作風修養,樹立良好形象。

黨風是黨員個人黨性修養的外在表現。它決定個人素質和水平的高低,不僅關係到黨的形象的好壞,關係到執政能力的高低,還對羣眾的思想感情和社會風氣起重要示範導向作用。在新時期,我們仍然要發揚三大優良傳統、兩個務必的作風,按照“八個堅持、八個反對”的要求,不斷提高作風修養水平。(五)加強組織紀律修養,堅持民主集中制原則。

黨的紀律是黨的各級組織和每一個黨員共同遵守的行為規範,是黨的事業勝利的根本保證。嚴格的紀律是黨的綱領和路線方針政策貫徹執行的基本條件;也是貫徹民主集中制、維護黨的團結統一的保障;還是反對腐敗,保持黨的純潔性,保持黨與人民羣眾密切聯繫的有力武器。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下,更需要加強黨的紀律。作為一個共產黨員要始終保持先進性,發揮先鋒模範作用,也必須加強紀律修養。

作為黨員都要加強自身修養,不斷增強組織紀律觀念,自覺維護黨的政治紀律、人事紀律、經濟紀律、宣傳紀律、羣眾紀律、保密紀律。還要做到顧全大局、淡泊名利、襟懷坦白,有容人雅量,不搞一團和氣,維護有原則的團結,正確開展批評與自我批評,真正維護黨的團結統一。

從黨性修養上分析 篇3

作出“領導幹部加強黨性修養”指示後,廣大黨員幹部特別是領導幹部都把黨性修養作為重大政治任務,通過各種形式投身到增強黨性的自我學習和自我教育活動中去,僅此足以表明不同崗位上的領導幹部的黨性觀念。然而,歷史和現實都表明,每項工作乃至每項活動要取得根本性成效,都必須抓住關鍵環節。我認為領導幹部加強黨性修養的關鍵,就在於是否結合思想工作實際“揭疤亮醜”地自我解剖,用深刻的黨性分析推動黨性修養深入健康發展。

黨性分析就是黨性的自我剖析,是我黨堅持真理、修正錯誤、與時俱進發展的法寶,也是每個黨員不斷清理非馬克思主義思想行為的最佳方法,更是領導幹部自覺查找作風問題、牢固樹立為民服務宗旨的有效途徑。領導幹部能否擔當起歷史和人民的重託,關鍵在於從根本上樹立和弘揚良好作風。但是,要使作風得到根本轉變,就必須堅持不懈地開展黨性分析,而且黨性修養取得實效的關鍵在於黨性分析的深刻程度。據此,領導幹部黨性修養務必在認認真真、實實在在的自我解剖上下工夫,在探索科學評價黨性分析思想成果的方法途徑上使真勁,將領導幹部黨性分析的內在動力和黨組織科學評價的強大推力有機結合起來,用工作的深入來推動黨性分析的深入。

領導幹部黨性分析要突出一個“真”字。當前,黨性分析也包括工作總結、述職等,存在的主要問題是講成績、講優點、講長處頭頭是道,惟恐講不全、説不夠、談不透,而講到缺點問題時則輕描淡寫,要麼很原則、很簡單,要麼是象徵性提一下,具體到黨性分析,不願觸及靈魂,不想實實在在地談缺點。據此,領導幹部黨性分析要從真正接觸思想和工作實際入手,既要防止蜻蜒點水,又要防止假解剖真表功,敢於在自認為是“亮點”的地方找虛假和不實的東西,勇於在生活和作風“拐點”上查找黨性不強的問題,自覺把大家不知道或知之甚少的決策失誤、工作失誤公之於眾,真正用黨性否定自己不完善乃至錯誤的決策、決定,揭自己感到疼痛的“疤”,亮自己覺着丟面子的“醜”,切實觸及思想靈魂,清除思想和行為上的污垢。正如所説,“多想想為黨和人民事業犧牲的英烈們,多想想那些至今衣食住行仍然有不少困難的羣眾,多比比那些為黨和人民任勞任怨、辛勤工作的模範人物,不為私心所擾,不為名利所累,不為物慾所惑”,就會真正自我解剖,丟掉那些不符合黨性的東西,切實收到黨性分析的思想成果,增強黨性修養和黨性鍛鍊的自覺性,做一名讓黨放心、讓人民滿意的領導幹部。

建立黨性分析評價體系要圍繞一個“誠”字。領導幹部黨性分析是否深刻、是否到位,羣眾的眼睛是雪亮的,組織上也是有數的,不能讓自己説了算,也不能由少數領導説了算,要通過探索建立和完善比較科學、能夠量化的評價方法體系,形成領導幹部黨性分析的強勢推力。一是通過建立評價體系吸收黨員羣眾的廣泛參與,推動領導幹部黨性分析的深入。首先,應營造黨員羣眾評價的環境。領導幹部都有一定的權力,黨員羣眾對評價領導幹部黨性分析會不會有疑慮,領導幹部會不會找岔子穿小鞋,這些應當充分考慮。

要解除羣眾的顧慮,必須營造“言者無罪、聞者足戒”的氛圍,鼓勵黨員羣眾評頭論足,真摯誠懇地讓羣眾講真話、吐實情,放心大膽地評價領導幹部的黨性分析,也就防止了領導幹部在黨性分析中“葉公好龍”現象的發生。其次,要拓寬羣眾評價的渠道。羣眾評價的方法既可以面對面,也可以背靠背,還可以通過一定形式向上級反映,拓寬渠道、豐富形式,給羣眾充分的話語權,羣眾就會實心實意地幫助領導指出問題,支持領導改正缺點。最後,要不計較羣眾評價的方式和態度。由於羣眾的文化程度和理論水平參差不齊,在評價領導幹部黨性分析中難免出現言辭偏激、情緒激動的情形,也可能會出現問題找得

不準、誇大缺點的成分,還可能出現道聽途説、誤聽誤傳一些不實的問題,領導幹部必須本着“有則改之、無則加勉”的態度,真誠而虛心地聽取羣眾的意見和評價,這樣羣眾才敢説話、敢於説真話。二是以建立上級評價黨性分析體系為重點,增強領導幹部黨性分析的實在性。黨性分析事關領導幹部的作風建設,事關改革開放大業的發展,各級黨組織應當予以高度重視,從實際出發,建立科學有效的評價體系。首先,要按照簡約、實際、有效、便於把握操作的原則,分類制定不同崗位、不同職級領導的黨性分析評價方法,使各級領導有實打實的感覺,不願不敢馬虎應付。其次,要建立獎懲機制,對那些講空話、套話的,藉口工作忙一味應付的,不願不想接觸思想工作實際的領導幹部,要有制約措施;反之,對那些真誠進行黨性分析、敢於觸及靈魂的領導幹部,要有鼓勵和獎勵的辦法。

只有上級敢於碰硬,致力把獎懲做實,就能形成黨性分析的良性循環。同時,黨性修養特別是黨性分析不是發一個號召、下一個文件、開一個會、組織一兩次活動就能解決問題的。工作必須深入,其中包括工作部署要周到細緻、督導檢查應一絲不苟、評價考核須客觀全面,並與獎懲、使用相結合,用工作的深入來推動黨性分析的深入。上級工作的深入,也涵蓋自身黨性分析的深入,能夠擊中思想要害,整改措施得力,作風明顯改善,為下級做好示範帶頭作用。三是要專門制定一把手黨性分析的評價方法標準,用重點帶動的方法取得黨性分析的實效。一把手的地位決定了其黨性分析具有很強的影響力,一個單位一把手認真剖析自己,必定帶動整個班子成員的“刺刀見紅”,如果一把手應付差事,不把黨性分析當成回事,那麼勢必會形成所領導部門的“走過場”,進而會影響整個活動的效果。因此,要圍繞一把手黨性分析的態度、推進本單位黨性分析的方法措施、針對查找問題整改的效果以及機關作風轉變、單位工作起色情況制定一把手黨性分析評價方法標準,從而抓住、抓緊、抓好一把手黨性修養特別是黨性分析,以重點突破的方式推動整個黨性分析活動的健康持續發展。

建立黨性分析的警示教育機制要抓住一個“實”字。黨性分析要真正觸及思想靈魂,不僅要靠領導幹部的內在動力,上級科學評價考核的外在推力,還需有能夠震撼領導幹部心靈,迫使其動真格的黨性分析的舉措,這就是運用查辦案件建立黨性分析警示教育機制。眾所周知,在懲防體系建設中,“懲”始終是第一位的,但“懲”的目的和作用除了清除違法亂紀等腐敗行為外,還有警示教育的功能。儘管以前也都重視警示教育,不過與領導幹部自身結合不夠,沒有利用案件組織領導幹部結合自身進行深層次的自我剖析,缺乏觸動靈魂深處的警示,難以收到猛擊一掌、嚇出一身冷汗之警示效果。因此,有必要在黨性修養活動中建立健全案例警示教育機制。

一方面在查處案件的剖析中要重視違法亂紀分子思想防線被突破的“拐點”的原因剖析,深挖由於缺乏黨性修養而走向違法犯罪的主觀因素,讓其他領導幹部聽了如雷轟頂、看了觸目驚心。另一方面,每查處一個案件都要在本部門乃至本系統、本地區開展警示教育,讓領導幹部結合自己實際開展黨性分析,深挖自己在重要“拐點”上的欠缺之處,從中接受一些教訓,受到一些啟示,有一些思想收穫,真正起到警示教育的目的。

推進領導幹部黨性分析的方法和內容當然還有很多,要害是突出“真”、“誠”、“實”,這也符合毛澤東同志“世界上怕就怕‘認真’二字,共產黨最講認真”的著名論斷,倘若每個領導幹部都能認真加強黨性修養,認真進行黨性分析,認真改正作風上存在的問題,那麼黨風定然根本好轉,黨的執政能力和執政水平定然有跨越式的提升,指示也就落到了實處。

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