黨性教育分析材料（精選15篇）

黨性教育分析材料 篇1

近日，學習觀看了中政光榮傳統報告，接受了一場生動黨性教育，加深了對“立警為公、執法為民”理解認識，進一步加深了立足本職，紮實工作，崗位奉獻的自覺性。

一、堅定理想信念，發揚光榮傳統，是當前時代的要求

94年來，我們黨堅持全心全意為人民服務的宗旨，團結帶領各族人民艱苦奮鬥，克服艱難險阻，從一個勝利走向新的勝利，獲得了民族解放、建立了新中國、取得舉世矚目的社會主義建設的偉大成就。偉大成就來之不易，是無數前輩先烈拋頭顱灑熱血，用生命換來的。當前，改革進入攻堅，各種矛盾突顯。勞教事業中的每一名黨員，必須堅持黨的宗旨、發揮黨的傳統、結合勞教工作實際，切實履行崗位職責，做實教育矯治，做公平正義捍衞者、做人民羣眾生命財產安全捍衞者、做社會主義建設的捍衞者，切實維護社會穩定。

二、堅定理想信念，發揚光榮傳統，是履行職責的要求

我們黨所取得的偉大成就，無不是在人民羣眾的支持取得的的。勞教工作，肩負教育矯治違法犯罪人員的重任。黨的勞教工作只有堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，走從羣眾路線，才能得到羣眾的支持，形成合力，取得輝煌成就。作為黨員、勞教人民警察，應當嚴格按照依法管理、嚴格管理、文明管理、科學管理的要求，做細做實勞教日常管理;依照循序漸進、因人施教的教育方法，做好勞教教育矯治工作，切實把教育矯治質量的提高做為工作的第一要務，作為衡量工作水平高低的首要標準，把違法犯罪人員教育成遵紀守法的合格公民，促進社會的長治久安，履行勞教人民警察的神聖職責。

三、堅定正想信念，發揚光榮傳統，是黨性修養內在要求

我們黨是偉大的黨，有鐵的紀律和要示主。作為一名黨員，要時刻銘記入黨誓詞，嚴守黨的紀律，以一名黨員就是一面旗幟的標準要求自己，吃苦在前，享樂在後，紮根一線，勤奮工作，不記得失，無私奉獻;工作中大事講原則，小事講風格，維護組織團結，執行黨的決定，積極為黨工作，不斷增加工作的責任感，使命感，不斷提高工作的主動性、積極性，全面履行工作職責，做好本職工作。

黨性教育分析材料 篇2

通過參加保持共產黨員先進性教育活動，聽了區黨校、區委領導和鎮黨委領導的報告和講座，通過支部學習和自學，使我在思想上又一次受到很深的教育，對xx大精神又有了新的認識，黨的xx大，是我們黨在新世紀召開的第一次全國代表大會，也是我們黨在開始實施社會主義現代化建設第三步戰略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會，在我們黨和國家的發展進程中具有重大的歷史意義。在這次大會中選舉產生了新一屆中央委員會，黨的中央領導集體順利實現了新老交替。這些都充分表明，我們黨興旺發達，前程遠大。而且在這次會議中，報告又全面分析了我們黨面臨的國際國內形勢，科學總結了十三年來的基本經驗，深刻闡明瞭我們黨在新世紀舉什麼旗、走什麼路、實現什麼奮鬥目標等重大問題，對新世紀新階段我國改革開放和現代化建設、推進黨的建設新的偉大工程作出了全面部署，為我們規劃了全面建設小康社會的美好藍圖，吹響了實現中華民族偉大復興的進軍號角。

通過學習，我感到報告既高屋建瓴，又具體實在，特別是把“三個代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道確立為全黨必須長期堅持的指導思想，這一舉措使我深受鼓舞，信心倍增，覺得它不僅是一個歷史性決策，也是xx大有歷史性的貢獻，在今後的工作中，我將結合自身實際，把xx大報告和會議文件學習好、宣傳好、貫徹好。

“三個代表”重要思想是xx大的靈魂，是貫穿xx大報告的一條主線，學習、宣傳和貫徹xx大精神，首先要抓住學習、宣傳和貫徹“三個代表”重要思想這個中心環節，全面深入地領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，“三個代表”這一重要精神是在新世紀伊始，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段的時候，立足於國內外形勢的新變化，根據我國改革開放和現代化建設面臨的新問題和新任務，作出的精闢論斷。 “必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”——這也是根據我們黨肩負的歷史使命結合黨的自身建設實際所作出的科學總結。它從根本上回答了在新的國內外條件下，在充滿挑戰的二十一世紀，把我們黨建設成什麼樣的黨和怎樣建設黨的根本問題，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。 “三個代表”的重要思想，對於我們面向新世紀，搞好各項工作，具有極為重要的指導意義。黨的xx大也把其作為重要貫徹思想，這是因為它符合時代的要求，而且順乎民心的：代表先進生產力的發展，就是必須堅持以經濟建設為中心不動搖，把抓住機遇、加快發展變為全黨的自覺行動;代表先進文化的前進方向，就是要加強社會主義精神文明建設，用科學的理論和現代科學文化知識武裝頭腦，弘揚社會主義道德風尚;代表最廣大人民的根本利益，就是要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地的為實現、維護和發展最廣大人民的根本利益而奮鬥。

牢固確立“三個代表”重要思想的指導地位，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。或以其作為做好各項工作的根本指針和評判標準，或用其研究和解決現實中的重大問題，或指導改革開放和現代化建設實踐，或規範黨員幹部的世界觀、人生觀、價值觀，使之自覺做“三個代表”的忠誠實踐者……只有堅定不移地全面貫徹“三個代表”重要思想，才能表明我們黨是政治上堅定的黨，理論上成熟的黨，思想上統一的黨，組織上團結的黨。我們的黨也就能夠始終站在時代發展的前列，不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力，我們的國家就能夠始終保持穩定和強大生機，順利實現社會主義現代化建設第三步戰略目標。

“三個代表”絕不是空中樓閣，而是具體化的存在於我們的學習、工作和生活當中。理會這樣一個先進的理論並不難，難得是如何將這樣一個理論實際的應用到自身上面，去指導自己的行動。

當然，對於一位最基層的黨員來講，實踐 “三個代表”最為現實的要求就是要踏踏實實的做好本職工作，為學校謀發展，為同學們、老師們服務。 回顧自己的工作，雖然自己一心撲在工作上，想的是集體，考慮個人很少，但感到距三個代表的要求尚有很大的差距，主要是存在急功近利的思想，而忽視了學生長遠發展，忽視了教師特別是青年教師長遠發展，必將造成學校發展後勁不足，在改革的浪潮中逐漸落伍，最後被淘汰。這是我感到的思想上存在的最大問題，表現在行動上就是還沒有真正擺脱重文化成績，輕學生綜合素質的提高;重會考升學率，輕學生的可持續發展;重埋頭苦幹，輕教學研究的狀況。其次，就學校教職工中出現的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什麼，最關心的是什麼，最希望組織上幫助解決的是什麼，也就是説教職工心理期盼是什麼，這些問題研究得不深、摸得不透，尚未把上級的要求、學校的實際與教職工的願望很好地有機地結合起來。一句話，教職工的積極性尚未得到充分的調動，給學校工

工作造成了一定的影響。再次，對工作要求不嚴，標準不高，認為學校目前無論是辦學經費、，教育教學裝備條件，還是學科配套、師資力量等方面與先進學校客觀上存在較大的差距，能取得目前的全武進區中上水平的辦學成績已經不容易了，沒有進一步確立更高的目標，從而帶領全體師生員工向着更高的目標邁進，這些都與共產黨員先進性要求存在很大的差距。

在今後的工作中我將加強學習，不斷提自己的理論水平和業務水平，克服主觀主義、本位主義，進一步加強政治思想工作，和羣眾打成一片，關心羣眾，每天爭取找一位教職工談心，每週找一位中層幹部或黨員談心，交流思想，瞭解羣眾在想什麼，想做什麼，聽取羣眾的意見和建議，充分發揮羣眾的力量，充分發揮班子集體的力量，全心全意依靠教職工辦學，為學校的建設上一個新台階而努力。

黨性教育分析材料 篇3

一、在思想作風上：

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、用心性和主動性不足，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關聯密切的才學，與工作關聯不大的少學。學習一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，未帶動本部員工廣泛深入的開展理論學習。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鑽研不深入，沒有在把握理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯繫實際不夠，學用脱節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯繫起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決問題、指導工作。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的精神實質學習明白不深刻，理想信念相對淡化。政治敏鋭性和政治鑑別力不強，用辯證的觀點分析問題的潛質有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和羣眾主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義，抵制不夠。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。

二、在工作作風上

1、業務知識不足。這幾年，雖然完成了本科階段的學習，並利用業餘時刻學習各種業務知識，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，遠遠未到達專業級計算機管理人員的要求，如圖書館業務所要求具備的理論知識不足，計算機技術和故障解決方法未到達現代化管理的要求，而且隨着計算機技術的不斷開發，圖書館管理的方式方法不斷增加，相應的技術手段不能及時落實到位，學習潛質欠佳。

2、對工作有畏難情緒。隨着計算機技術在圖書館管理方面的不斷深入，我館在改革中出現了的種種困難，如計算機管理系統利用率低，歷史遺留的的數據凌亂，新業務技術困難重重，使我對圖書館的改革與發展產生了疑慮，應對各項技術任務的壓力，感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足於陳舊的工作方法和思路，對如何抓好新時期圖書館的工作思路不夠清晰。二是組織潛質和管理潛質欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的用心性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調潛質有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠，做員工思想切入點有時把握不準，批評管理教育學生的方法過於簡單，效果不明顯，處理突發事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

三、在紀律上

1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由於礙於情面樂於做和事佬，有時對本部職工中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為監督不力。

2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放鬆，同志關聯庸俗化。

四、今後的發奮方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想用基本原理聯繫具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理羣眾、個人之間的利益關聯。認真學習和領會黨的方針政策，正確對待目前工作中面臨的困難，激發愛崗敬業的熱情，用心投身館內改革，在平凡的崗位上自覺為圖書館管理改革與發展做出貢獻。二是不斷提高自己的管理水平，能針對不一樣時期的任務要求，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工用心進取，圓滿完成學期內的各項任務。

2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂範，模範遵紀守法，要求員工、學生做到的事情，自己務必先要做到，時時處處以規章制度的要求約束自己，牢記自己肩上的職責;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都務必嚴格規範於相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導員工愛崗敬業。

黨性教育分析材料 篇4

自己1991年參加工作，20xx年8月28日參加中國共產黨，現任黨委工作部幹事。年初，公司在全體黨員中發展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是近年來一次大範疇的集中教育運動，是黨內政治生活中的一件大事，是新局勢下提高黨的執政能力，牢固黨的執政基礎，實現黨的執政使命的一項重要舉動。同時也是公司黨委和部門今年的重點工作，對於我個人來講，也是一次提高政管理論水平、增強黨性觀點、加強黨性素養、促進各項工作的一次難得的機遇。因此在活動中，我始終以嚴肅認真的態度和高度的政治任務感加入其中。

在學習動員階段，我積極參加了部分組織的羣體學習，並充足應用業餘時光加強自學，認真做了學習筆記，撰寫了心得領會。通過系統、全面的學習，使我受益匪淺。

一、學習中的懂得

1、通過認真學習《保持共產黨員先進性教導讀本》和重點學習黨章，深入了我對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深刻了對黨的xx屆三中、四中全會的理解，提高了對增強黨的執政能力建設的認識，使我對黨有了更加深厚的情緒的感性的認識。

2、通過觀看先進性教誨系列電教片，使我進一步理清了思路，加強了對黨的政管理論常識時代背景、實際基本、科學內涵、精神實質的理解和把握，提高了自己的政治實踐水平，為今後引導工作奠定了堅實的理論基礎。

3、通過學習榜樣先進人物事蹟，對自己思想上有極大的觸動，激發了我的義務感和使命感，增強了以實現黨的宏大事業為己任的擔當意識。通過對照檢查和深入反思，進一步增強了自己黨性觀點和宗旨意識。

4、通過學習，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發進取、無私奉獻、盡力工作，用實際行動證明“共產黨員”這個神聖而又光榮的名稱。

在先進性教育活動分析評議階段，我部門通過下發意見徵詢表的形式，積極聽取基層單位對部門工作風格、部門今後工作方向、部門人員等方面的意見與提議。現就演繹整理出對局部人員提出的意見與提議和自我剖析存在的不足一一進行分析。

首先，針對各單位提出的見解與倡導，我都將踴躍聽取，虛心接受，認真對待，以有則改之、無則加勉的態度對比檢討。即使有些問題存在片面性，但仍然應當尊重和理解他們的意願和主張。

二、目前存在的不足跟差距

1、工作方面。在工作中，我在密切聯繫幹部和工作方式方法上還有些不足，不能真正瞭解職工的需求和心聲，工作缺乏針對性，條理性有待進一步提高，理論接洽實際的教訓不足，從而導致工作上浮現對基層提要求時主意很多，而對如何更有利進行落實和操作的辦法很少，服務基層和民眾的本領不強，只關注自己日常事務性工作，缺乏創新精力。

2、學習方面。有單位提出，部內人員須加強自身黨建工作，進一步提高業務能力，在學習方面再上一個台階。這説明自己政治理論程度還不高，不能滿足基層提出的各類問題，使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和控制，從而影響了工作的發展。

3、思想方面。有單位提出，部內工作職員應端正立場，虛心向老黨員學習，提高本身素質等方面的看法與倡議。這説明自己在處置問題的方式辦法上還不夠謹嚴，缺乏周到的思維，遇事後不進行認真客觀地剖析，造成了一些負面的影響。

4、個人修養方面。作為一名合格的共產黨員，首先應該是一個高尚的人，一個對公民有利的人，一個有空想、有道德、有紀律、有文化的人，至少應該是一個好人。因此，對照檢查自己平時的言行，還存在與這些懇求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內吸煙、隨地吐痰等不良習慣，誠然都是一些小弊端，但無形中影響了個人形象和公共衞生。

三、思想根源的分析

1、在工作中沒有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過且過的思想，有時存在機關作風，處理龐雜問題的經驗不足，一味強調工作忙，而放鬆了對自我主觀世界的改造。這些都是因為自己平時學習主動性不強，政治敏鋭性不強，方式方法不切當，不夠紮實的結果。

2、自己在學習過程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時翻翻書報，不靜下心來做深入研究，造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平實踐和“三個代表”重要思想的懂得跟掌握上不是很到位，存在實用主義思想;工作中有照抄照搬思想，缺少翻新。產生這些氣象的主要起因是自己思想不重視，有厭學感情，學習方式措施不切當，沒能將武裝頭腦、指導實際、增進工作有機地聯合、統一起來。

3、固然本人在思惟上很愛惜當初的崗位，渴望工作能盡如人意，但由於才能有限，往往大喜過望，因而思想上發生了一些浮躁情感，靜不下心來理順工作脈絡，甚至產生從眾心理，放鬆了對自己的請求，沒能很好地樹破正確的世界觀、人生觀、價值觀的，導致思維進步提高不明顯。

知恥者近乎勇。對自身存在的差距與不足，我將首先從思維上高度重視、當真看待，做到踴躍意識不足、改正不足，敢於面對自我，自發接收同道們的批評與監督。

四、今後努力方向及整改方法：

1、進一步理清工作思路，堅持做到每天工作有盤算，每週工作有重點，分清輕重緩急、內外兼顧，養成良好的工作習慣;進一步改進工作作風，轉變工作方式方法，提高工作效率;虛心向四處同志求教，多與基層進行溝通，始終提高自己的業務水平和處理複雜局面的才幹。

2、增強學習的自發性，戰勝厭學思想，自我加壓，每月制定學習計劃，做到學習有重點、思想有提高、工作有促進;堅持支部學習與自我學習相結合，充分利用業餘時間學習各方面的理論知識，豐富自己的常識層面，提高綜合素質。

3、堅持用新時期本崗位共產黨員的標準嚴格要求自己，搖動幻想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

能力有限，努力無限。在今後的工作中，我將保持邊學邊查邊改的準則，從當初做起，從小事做起，總結教訓，提高意識，克服不足，以實際舉措堅持共產黨員的進步性和純潔性，做一名公正正派、客觀謹慎、求實高效的組織工作者，為黨旗爭光添彩，為共產主義事業奮鬥終身!

黨性教育分析材料 篇5

在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導幹部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實等重要論述。“三嚴三實”是衡量為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。我認真的學習了“三嚴三實”，並用這面鏡子進行了自查，結合我的思想和工作實際情況，對自己存在問題進行了剖析和總結，進一步完善和提升自己。

對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強;另外，雖然能夠按時完成領導安排的工作任務，但自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高。通過學習“三嚴三實”，讓我意識到，知識的更新速度日益增快，在日常的工作中會遇到很多陌生的東西，這就要求培養善於學習的良好習慣。對於一名基層工作的大學生村官來講，學習是一種義務，是一種責任，只有不斷學習才能承擔起為民服務的責任和水平。同時，要做好理論聯繫實際、實現理論與實踐相統一，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

總想在工作中找到捷徑，用短的時間和精力把事情做完，在這個過程中往往把學習文件瀏覽一下，沒有做到真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵。有時由於私心作怪，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，因此產生工作效率低的問題。認真學習“三嚴三實”之後，深刻認識到作為一個服務基層的村官，應該努力讓自己做到克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;做到從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到為村民服務的工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導幹部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實。作為黨員幹部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經成為了繼“八項規定”以後我黨作風建設的新標杆。

當前，我國正處於經濟發展轉型期，國內外形式錯綜複雜，各級領導幹部面臨着各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯繫羣眾。俗話説“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領導幹部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的羣眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。而“三嚴三實”就是對羣眾路線及作風建設的進一步昇華，也是其具體方法。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導幹部，首先要提高自身的品德修養。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員幹部只有將自己放在與羣眾平等的位置，堅持“情為民所繫、權為民所用、利為民所謀”，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏羣眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的幹部。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脱離實際。實踐證明，只有遵循客觀規律、符合當地實際情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當地經濟的發展和人民生活水平的提高。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導幹部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮誇風及“形象工程”，堅持務實創新、勇於擔當，做實幹家，求實情、求實策、求實招、求實效。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到羣眾中去，紮紮實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起羣眾心中的“親民”形象。

總之，“三嚴三實”為廣大領導幹部學習羣眾路線指明瞭方向。“空談誤國，實幹興邦”，只有加強學習，善始善終，同時明確作風建設是一項經常性、長期性的工作，才能不斷昇華作風建設的內涵，推動我國社會各項事業的順利發展。

“三嚴三實”對照檢查材料

結合這一階段的學習教育活動，圍繞貫徹重要講話和全國“兩會”精神，以及教育實踐活動學習討論內容，就堅定理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行，堅持馬克思主義羣眾觀點和黨的羣眾路線等進行學習討論。對於我們民政幹部來講，認真領會“三嚴三實”的精神，切實強化“四種意識”，對於民政事業的又好又快發展顯得尤為重要。

一是強化學習意識。學習是能力之基，修身之道，也是達到真才實學的根本途徑。做好基層工作，學習是第一步。我們要向書本學、向理論學，要把黨的方針政策特別是黨的支農惠農政策學精吃透、爛熟於心;要向羣眾學，拜羣眾為師，多向羣眾討教生產生活經驗;要向領導和同事學，學習他們開展工作的好做法、好經驗;要向實踐學，在工作中做到學中幹、幹中學，學習和實踐相結合，做到融會貫通。

二是要強化服務意識。我們要時刻牢記全心全意為人民服的宗旨，不斷強化羣眾意識和服務意識。做到以人為本，為民解困，要時刻將羣眾冷暖放在心上，真正深入羣眾，真心傾聽羣眾呼聲，真實反映羣眾願望，真誠解決羣眾疾苦。更要多深入困難較多的地方，解決羣眾最急、最盼、最難、最憂的具體問題，讓人民羣眾時刻感受到黨和政府的關懷和温暖。

三是強化實幹意識。強調，實幹興邦，空談誤國。實現中華民族的復興靠的是實幹，基層的發展是推動民族復興的前提和基礎，基層更需要實幹精神。民政幹部，要充分發揚黨艱苦奮鬥的優良作風，踏實苦幹，迎難而上，自強不息，真正在基層出成績，見實效，對自己負責的工作要親手操作，親力親為，做到每項工作的落實都要擲地有聲。

四是強化責任意識。作為一名民政人，我們必須遵守做官做事，為官為民，幹事乾淨，做事做人的工作準則，樹立真情暖人心，滿意在民政的思想理念。我們應時刻牢記使命及黨和人民的重託，堅定理想信念，攻堅克難，勤勉工作，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感和高度的責任感推動民政事業事業快速發展。

黨性教育分析材料 篇6

在報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力。”

黨性分析、民主評議會議以後，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將修改後的黨性分析報告如下

一、自身存在的問題分析

在“黨的羣眾路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：

開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，黨長期執政條件下，一些黨員幹部受“官本位”思想腐蝕，羣眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脱離羣眾的最大危險。提出在全黨深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性，非常必要也非常及時，充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識，對在新時期加強自身建設的高度重視。

踐行羣眾路線，“為民”為旨。立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。要以民利為先，把實現好、維護好、發展好人民羣眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點;要以民心為鏡，把羣眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準;要以民意為天，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。

踐行羣眾路線，“務實”為要。空談誤國、實幹興邦。堅持實事求是，大興務實之風，才能更好地堅持黨的羣眾路線。黨員幹部要腳踏實地，進學校、進村屯、進農户、進田頭、進企業深入羣眾;要聯繫實際，鼓實勁而不唱高調，幹實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名;要盡職盡責，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，不辱使命，不負重託。

踐行羣眾路線，“清廉”為本。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，乾乾淨淨做事，是黨員幹部的必備素質和基本要求。要加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自省、自勵，守住寂寞，耐住清貧，抵住誘惑，擋住干擾，經住考驗;要始終做到立身不忘做人之本，為政不移公僕之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人本色。

作為機關部門單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是服務意識還有待於進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，羣眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和羣眾的根本利益。

二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

三是工作作風還不夠紮實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、諮詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，幹部、羣眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的羣眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為羣眾提供方便。

四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。

五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

下一步打算，針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點

一是要不當“浮萍”作“潛艇”，經常走出機關大門，撲下身子、深入基層，與羣眾“零距離”、“面對面”，拜羣眾為師，在羣眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入羣眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與羣眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重羣眾的首創精神，在羣眾中發現、挖掘和總結經驗，推動組織工作創新發展。

二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務;

三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。

黨性教育分析材料 篇7

按照學校“守紀律 講規矩”學習教育活動的計劃安排，幾天來，我對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求，深刻的進行了自我剖析，自我反思。結合教育教學工作，認真地進行了對照檢查。下面，我就個人查擺出的問題，進行對照檢查和黨性分析，並彙報個人的整改措施。

一、 存在的問題及根源剖析

(一) 思想觀念不強，思想信念不夠牢固。政治思想意識不夠強。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但是思想信念上重視不夠，學習目的不夠明確，應用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。存在問題的根源：對政治理論學習還不夠，對世界觀、人生觀、價值觀的理解還不夠;學習的時候沒有深入。有時對待學生和教師不能始終保持熱情的態度，為學生服務、為教師服務的公僕意識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨，為羣眾服務的意識不夠堅定。在一些小事上沒有體現出一名共產黨員應有的作風，在關鍵時候沒有挺身而出，沒有做好羣眾的榜樣。

(二)工作作風細緻不夠、工作方式有待提高。 工作中積極性及創新性不夠。在從事的教育教學工作中，工作的主動性不夠強，質量要求不高。開拓創新的意識還欠缺，辦事的效率還不夠高。存在問題的根源：

1、在學校主要從事高中生物教學工作，自己認為教學已經十年了，工作不需要太多的創新了，這種消極的思想是錯誤的。同時，對工作的積極性和主動性不夠，總覺得工作不用太動腦筋，工作的積極性還不夠強，主動意識還不夠，工作中創新意思不夠，有點墨守陳規。

2、有時候思想有懶惰情緒，認為只要幹好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關。在教學中，不能及時汲取和採納新的教學方法，掌握新的教學理念，缺乏對教學新思想的學習和鑽研，也缺乏對教材的鑽研。備課欠於懶於思考教學方法，疏於練習教學基本功，由於缺乏對教育理念、教育方法和教學規律的深入研究，教學方法不夠創新。在教研方面熱情不高，態度消極。

(三)對師德師風應有更嚴格的要求。在師德師風方面，起了一定的帶頭作用，但是有時可以更好的要求自己，而沒有這樣做。對學生的教育方式有時過於單一。存在問題的根源：

1、對有關教育法則法規認識不到位。

2、對少數惡習難改的學生，缺乏耐性，同時也沒有掌握正確的教育方法。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的問題存在是表面的，但問題的實質上是深層次的，有客觀因素，更主要的是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所鬆動，缺乏黨性修養，理想信念在動搖。通過這次“守紀律 講規矩”學習教育活動，使自己深認識到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點：

(一)加強黨性修養，牢記黨的宗旨，時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，起到黨員模範作用。加強政治理論學習，提高自己的政治素質。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，紮紮實實地投入到“守紀律 講規矩”學習教育活動中去，按照嚴格要求自己。作為一名教師，應該積極學習新的教育思想，將新的教育理念與工作積極結合起來，同時要切實加強教育法律法規的學習，牢固樹立依法從教的觀念，嚴格遵守“中國小教師職業道德規範”，以良好的師德形象和優異的教學成績來展現共產黨員的先進性。

(二)不斷加強自身政治理論、業務知識的學習，做到“活到老，學到老”，用知識來不斷的武裝自己。

今後，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力幹好工作，爭取新的成績，以無愧於共產黨員的稱號。

黨性教育分析材料 篇8

“對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當”，是對廣大黨員領導幹部的諄諄教誨，是一個黨員幹部修身立德、做人做事、從政履職的基本要求。農發行是國家層面支持“三農”的金融安排，是政府的銀行、服務三農的銀行、現代化的銀行。作為農業政策性銀行的幹部職工，必須具備對黨忠誠的政治品質，必須發揚勤政廉政和認真負責、敢於擔當的精神和作風;在日常工作中形成“忠誠、乾淨、擔當”的思想自覺和行動自覺，進一步增強黨性意識、堅定政治立場，在修身立德、做人做事、從政履職中保持好“忠誠”這一做人本分，堅持好“乾淨”這一從政的底線，踐行好“擔當”這一履職的要求，在堅持執行政府意志、服務“三農”需求和遵循銀行規律的“三位一體”職能定位和發展戰略中做到守土有責、守土負責、守土盡責。只有嚴以用權，才能做到忠誠乾淨擔當。

一、只有嚴以用權，才能做到對黨忠誠。始終堅持心中有黨，就能做到“嚴以用權”，對黨忠誠。心中有黨，就是要真心實意地、千方百計地對黨好，對黨始終充滿深厚感情、始終忠誠如一。只有始終堅持心中有黨，才能時刻牢記黨員身份，才能增強對黨的信仰，始終做到對黨忠誠老實。只有始終堅持心中有黨，才能做到堅定理想信念，切實增強黨的意識，把對黨絕對忠誠鑄入思想、融入靈魂、見之於行。只有始終堅持心中有黨，才能做到自覺同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。只有始終堅持心中有黨，才能自覺遵守黨的政治規矩，增強政治意識、大局意識、組織意識，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結統一。只有始終堅持心中有黨，才能站穩政治立場，最大限度地把人民羣眾凝聚在黨的周圍，鞏固黨的執政根基。一句話，只要始終堅持心中有黨，就能做到“嚴以用權”，對黨保持好“忠誠”這一做人的本分。

二、只有嚴以用權，才能做到個人乾淨。始終堅持心中有戒，就能做到“嚴以用權”，個人乾淨。心中有戒，就是要心有所畏、言有所慎、行有所止、清廉自守，時刻牢記修身律己，始終做到嚴格自我要求。只有始終堅持心中有戒，才能嚴守紀律紅線，築牢廉潔防線，真正把紀律挺在前面，時時亮起黨紀的紅燈，乾乾淨淨做事、清清白白為人。只有始終堅持心中有戒，才能把住權力界線，秉持公心、依法依規、陽光操作，知所循、知所守、知所懼，正確處理好公和私、情和法、利和法的關係，以權力的規範運行取信於民，更好地將權力用來為黨分憂、為國幹事、為民謀利。只有始終堅持心中有戒，才能夯實道德底線，堅持修身與齊家並重，塑造良好的人格操守，培育美好的家風，任何情況下都能穩得住心神、管得住行為、守得住清白，帶動社會風氣進一步好轉，形成風清、氣正、心齊、勁足的良好氛圍。一句話，只要始終堅持心中有戒，就能做到“嚴以用權”，堅持好“乾淨”這一從政的底線。

三、只有嚴以用權，才能做到敢於擔當。始終堅持心中有責，就能做到“嚴以用權”，敢於擔當。心中有責，就是要時刻牢記肩負使命，始終做到兢兢業業、勤勉幹事、敢於負責、勇於擔當。只有始終堅持心中有責，才能形成秉持恪盡職守的寶貴品格，增強責任意識，強化擔當精神，敢於啃硬骨頭，敢於涉險灘，盡心竭力為羣眾解難事辦急事。只有始終堅持心中有責，才會迸發出有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，積極尋找克服困難的具體對策，真正成為帶領員工戰風險、渡難關的主心骨。只有始終堅持心中有責，才會自覺弘揚開拓創新精神，踐行拼搏奉獻的價值追求，苦幹實幹、甘於平淡，不驕不縱、不懈不怠，真正把黨的事業作為終生奮鬥的事業。一句話，只要始終堅持心中有責，就能做到“嚴以用權”，踐行好“擔當”這一履職的要求。

嚴以用權，做到對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當， 盡好本分，守住底線，認真履職，以過硬作風，擔改革重擔，推進農發行各項工作的持續健康發展，促進農發行改革發展目標的實現。

黨性教育分析材料 篇9

同志們：中央決定，從今年4月底開始在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育。今天，我在這裏講一次專題黨課，這既是中央要求的規定動作，也是對我省“三嚴三實”專題教育的動員和部署。我講過以後，省委還要接着召開“三嚴三實”專題教育工作座談會，由李軍同志、秀領同志對開展專題教育作出具體安排。下面，我結合學習習系列重要講話精神和中央“三嚴三實”專題教育工作座談會精神，聯繫海南幹部隊伍實際，談談對“三嚴三實”的認識和體會，跟大家交流、共勉。

一、 深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義

去年3月，習在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領導幹部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”之後，習多次在不同場合強調“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。“三嚴三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內涵豐富、精闢深刻，是我們做人做事、為官用權的警世箴言。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。古人講，修身齊家治國平天下，修身就擺在第一位。習多次強調，做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員領導幹部，修身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。革命戰爭年代，我們的黨為什麼能戰勝強大的敵人?關鍵一條就是黨員領導幹部吃苦在前、衝鋒在前，與戰士同甘共苦，將不畏死、兵不惜命。今天，我們作為黨員領導幹部，應當更加嚴格要求自己，在道德修養、忠誠履職、廉潔實幹上當好模範。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權，不以權謀私。古人講，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。習反覆強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國幹事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們，公權民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一釐都不能亂花。當領導的，應當把秉公用權作為底線，時刻做到公私分明、公而忘私，確保公權行使不越軌、不謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。我們常説，內因決定事物發展的性質和方向。領導幹部能不能經受住錯綜複雜的考驗和形形色色的誘惑，關鍵靠自省自律，靠節制私慾，靠個人修為，靠自我約束，始終保持對黨紀國法的敬畏之心。實際上，人每天自己跟自己都有矛盾，都在跟自己作鬥爭。所以古人説“吾日三省吾身”，古人還説“當官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，講的就是自我修煉，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得起考驗。我們作為黨員領導幹部，真的要慎獨慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、不逾矩，謹防得意忘本，保持一身正氣。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神、符合最廣大人民羣眾的根本利益，不好高騖遠，不脱離實際。其本質要求就是求真務實、實事求是。這是我們共產黨成功領導人民進行革命、建設和改革開放的一大法寶。陳雲同志曾説過，不唯上，不唯書，只唯實，比較、反覆、交換。要做到這一點，首先必須是出於公心，為民謀事，而不是為私謀事，秉持正確的政績觀;其次，身體力行察民意、知實情、接地氣，不簡單地吃“別人嚼過的饃”;第三，落實工作時不照搬照抄，把上級精神與本地實際有機地結合起來，把對上負責與對下負責結合起來，創造性地開展工作。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。俗話説，苗栽不實則亡，樹植不深則枯。小平同志曾説過，不幹，半點馬列主義都沒有。習反覆強調，空談誤國、實幹興邦，一分部署、九分落實、馬上就辦。這都需要我們拿出“為官避事平生恥”的骨氣，捨得付出，捨得吃苦，捨得自我犧牲，主動扛起推動一個地方或部門科學發展的責任擔當，敢做敢為、善作善成，在實幹中破解難題，在實幹中搶抓機遇，在實幹中增進羣眾福祉。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。這是我們做人的基本要求。古人講，以誠感人者，人亦以誠應;以詐御人者，人亦以詐應。這就像作用力與反作用力一樣，你怎麼對別人，別人也怎麼對你。黨員領導幹部為人處世做官應當誠實守信，坦坦蕩蕩，思想上與黨和組織同心，行動上與黨和組織同步，對羣眾真情實感，對同志真心實意，言行一致、表裏如一，做到台上台下一個樣、人前人後一個樣。

如果用一句話來概括“三嚴三實”的核心思想，就是：對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當。“三嚴三實”是新形勢下我們黨對黨員領導幹部政治品格和做人操守作出的最基本的規範，是對黨的建設理論的極大豐富與發展，為新形勢下加強黨的思想政治建設和作風建設提供了重要依循。

這次中央在全黨開展“三嚴三實”專題教育，是羣眾路線教育實踐活動的延展和深化，是共產黨人抓自身建設常態化的又一次重要實踐，有利於從根本上解決“四風”問題、推進作風建設常態化、長效化，有利於提高幹部履職能力、改善黨羣幹羣關係、增強黨的創造力凝聚力戰鬥力，有利於我們黨健康肌體、鞏固政權、繼續前進，為協調推進“四個全面”戰略佈局、實現中華民族偉大復興中國夢提供堅強保障。今年我們貫徹黨中央、國務院的決策部署，要努力完成穩增長、防下滑、調結構、抓黨建、抓改革、抓法治、優生態、保民生等諸項任務，也都離不開“三嚴三實”作保障。全省各級黨員領導幹部一定要深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重要意義，切實把思想和行動統一到黨中央和習對從嚴治黨的要求上來，自覺踐行“三嚴三實”，內化於心、外化於行，真正使自己的作風嚴起來、實起來，做一身忠誠、一身乾淨、一身擔當的好乾部。

二、深入查擺黨員領導幹部“不嚴不實”問題

黨的以來，我省堅決落實黨中央、習關於從嚴治黨的部署要求，紮實開展羣眾路線教育實踐活動，大力整治“庸懶散奢貪”、“不幹事、不擔事”等突出問題，應該説全省黨員幹部呈現出親民實幹、作風深入的清新氣象，也贏得了廣大人民羣眾的擁護和認可。這是我們領導幹部的主流，必須充分肯定。但也必須清醒看到，“四風”問題樹倒根存，“不嚴不實”的問題還不同程度存在，有的甚至還很嚴重。我梳理了一下，突出表現有以下八個方面：

(一)不重學習、眼高手低。有的不學理論、不讀經典，卻熱衷研究風水學、厚黑學、“關係學”;有的熱衷於迎來送往，心浮氣躁，靜不下心來學習;有的以幹代學，憑經驗辦事，需要用的時候臨陣擦槍;還有一些人不學無術，辦公室書櫃裏的書倒是不少，也只是裝點門面，附庸風雅。不重學習導致不少幹部“坐島觀天”，肚子裏沒真貨，往往對很多事物只知其一不知其二，看看標題，空喊概念，特別是在執行中央和省裏決策部署時眼高手低，拿不出管用的招數，做不成事，上級給的優惠政策也用不足用不好，錯失發展良機。

(二)安於現狀、不思進取。這幾年海南的經濟社會有了長足發展，有些幹部覺得小日子過得不錯，自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足於守攤子、享清福、好玩樂，創新意識、進取精神消退。面對經濟新常態和經濟下行的壓力，有的被動應付，一味等上級出政策、等別人出經驗。有的對待日常工作標準不高，把關不嚴，滿足於“大概齊”、“差不多”。有的甘於平庸混日子，心安理得熬年頭，面對建設發展中的難題，能拖就拖、能推就推，致使工作長期打不開局面。以前我們搞建設缺資金，現在國家和省裏給的支農、水利、棚改等方面的資金確實不少，卻趴在賬上花不出去，反映了一些領導幹部對工作不負責、不用心、不想幹事，心思沒有放在履職幹事上。

(三)為官不為、不敢擔當。有的有私利可圖就亂幹事，無私利可圖就不幹事，過去起碼還能吃點喝點，現在受到遏制，來事就推。去年省裏對涉農專項資金開展績效審計，查出違規資金5.03億元，處理了一批幹部，結果今年省財政安排預算，有些市縣涉農支農資金乾脆就不申報了。這就是典型的沒有好處不幹事、不擔事。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧願不幹事，事來了踢皮球、當“二傳手”。有的出工不出力，還有的上班時間炒股票、逛淘寶、玩遊戲。有的沒關係不辦事、慢辦事，審批事項不一次性告知要求，來回折騰人。省歌舞團團長彭煜翔同志為評全國勞模需要到8個部門蓋章，他的辦公室主任6個工作日只蓋了2個章，眼看還差半天就要截止，他無奈之下給我祕書打電話反映情況，最後我派一個處長陪着他跑了半天蓋完了剩下的6個章。大家想想看，是不是衙門作風真的到了非剎不可的地步!有的對急難險重任務，畏難牴觸，拈輕怕重，關鍵時刻卸挑子、重要關頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎麼辦。有的處理違規違法之事時，寧傷原則，不傷關係，瞻前顧後，不敢亮劍。

(四)急功近利、好大喜功。有的只顧眼前不顧長遠，脱離實際舉債搞建設，前任“政績”後任債、一任“政績”幾任還。有的只抓短期見效的“顯績”，對事關地區長遠發展的“潛績”不上心，缺乏久久為功的韌勁。有的沉溺於自我設計，熱衷於“抓典型”、“做盆景”、“搞形象”，挖空心思換個新提法、喊個新口號，今天一個思路，明天一個規劃，後天一個戰略，把工作當作謀取功名升官的跳板。有的財政本來就很拮据，還動輒拿上億資金搞形象工程，徒有虛名，沒有實效，勞民傷財，羣眾也不認可。有的弄虛作假，報喜不報憂，領導下來調研只給看光鮮亮麗的，博取虛名、贏得“好感”。

(五)疏於管理、放縱下屬。從近年來查辦的腐敗案件和省紀委最近巡視6個市縣的反饋情況來看，相當一部分幹部並不是一開始就腐敗，有的還相當不錯、口碑也好，但為什麼會腐化墮落、鋃鐺入獄?有些地方、部門，包括我們通報過的國土、海洋漁業、醫療衞生等部門，包括教育、農墾等領域連續出現腐敗案件，為什麼?這其中有一個重要原因，就是有的地方和部門主要領導落實主體責任不力，沒有真正負起監管責任，黨風廉政建設搞形式、走過場，對部下疏於管理，甚至放縱管理。有的為了哄着下屬幹，搞親親疏疏，靠哥們義氣籠絡幹事，不管下屬違不違紀、犯不犯法，甚至對違規違紀行為姑息包庇。有的怕丟選票，寧傷事業不得罪人，當好好先生。當然，也有的人自身不乾淨，管別人底氣不足、腰桿不硬，也就樂得當老好人，搞無原則的一團和氣。

(六)公私不分、濫用職權。有的把公車當成私車用，甚至開公車千里迢迢回老家探親。有的私設“小金庫”，把“公家錢”變成“自家錢”，或者變成小團體的錢，規避財務監督，想着法子用公款支付個人消費。有的借考察培訓之機，違規組織幹部職工出島出境瀟灑遊玩。有的插手工程，操縱招投標，收受賄賂，輸送利益。有的以人情代替原則，熱衷於為關係户跑門路、打招呼，搞期權腐敗。最近從瓊海市到海口瓊山區都暴露出同一個性質的問題，就是抓一個老闆一片恐慌。為什麼害怕?有的給老闆辦事，老闆給他送錢，權錢交易，到頭來讓人家牽着鼻子走。有的侵佔集體財產，虛報冒領、貪污挪用專項資金。有的公權私用，前門當官、後門開店。有的“吃拿卡要”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。

(七)拉拉扯扯、搞小圈子。有的經常一幫人聚在一起吃吃喝喝，酒桌上品頭論足、説三道四。有的特別信奉“圈子文化”，熱衷於琢磨拉關係、找門路，分析某某是誰的人，某某是誰提拔的，該同誰搞關係，提前套近乎，看看能接上誰的天線。有的把權力當作私產，搞選邊站隊，選拔使用幹部不看德才看親疏，不憑實幹憑關係，以人劃線、以地域劃線。有的搞人身依附，不忠誠於黨只忠誠於個人，不相信組織只相信關係。

(八)做人不實、弄虛作假。有的陽奉陰違，見風使舵，當面一套、背後一套，講空話、幹虛活。有的在民主生活會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素，睜着眼睛説瞎話，揣着明白裝糊塗。有的台上談反腐，台下受賄索賄。有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使、官氣十足。有的對個人事項報告不真實、不及時，等等。

出現以上這些問題，原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴的問題，也有權力運行存在體制機制漏洞、外在約束不強的原因，還與一些黨組織履行“兩個責任”不夠，幹部監督管理失之於軟、失之於寬都有關係。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，宗旨意識淡薄，事業心、責任心不強，官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風在作祟，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關”的問題。所有“不嚴不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對個人而言，自我放鬆，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮鬥、自我約束一夜清零，甚至失去人身自由，失去人格尊嚴，家庭、家人跟着一塊人前難以抬頭。對黨而言，黨員領導幹部出問題，敗壞黨風政風，破壞黨羣幹羣關係，惡化政治生態，給黨的組織會造成極大傷害，久而久之會削弱黨的公信力，危害黨的執政基礎。對事業而言，“不嚴不實”的作風是幹事創業的天敵，直接影響中央決策和省委、省政府部署的落實，阻礙“四個全面”戰略佈局在海南的實施，最終傷害的是廣大老百姓的切身利益、根本利益，傷害的是國家利益。對於這些問題，務必請同志們高度警醒，反躬自省，引以為戒。

三、下大力踐行“三嚴三實”要求

要從根上解決“不嚴不實”的問題，關鍵在於各級領導幹部切實把自己擺進去，勇於揪出自己“皮袍下藏着的小”，用“三嚴三實”的戒尺規範自己的言行，真正“嚴”字當頭、落到“實”處，進一步嚴紀律、強約束、敢擔當、務實幹，形成風清氣正、團結拼搏、廉潔實幹的良好政治生態。我重點講四條意見：

(一)加強學習，補足精神之“鈣”。一個領導幹部，如果平時不學習，空虛無聊，時間久了，難免會被歪風邪氣所侵蝕，就會得“軟骨病”，就可能導致政治上迷茫、道德上失範、生活上放縱。這幾年發生的形形色色的領導幹部違紀案例都充分證明了這一點。可以説，學習是提高思想認識的前提，是加強自身修養、提升自身免疫力的有效途徑，是築牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎。

習反覆強調領導幹部要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。習曾經回憶説，“我最大的愛好是讀書”，“1969年我到農村插隊後，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。白天田間勞動間隙、晚上睡覺前都手不釋卷，一點一點積累。”他在浙江主政時強調：要修煉道德操守，提升從政道德境界，最好的途徑就是加強學習。去年接受俄羅斯電視台採訪時他又説，即使政務再繁忙，“現在，我經常能做到的就是讀書。”習言傳身教，為我們各級領導幹部學以修身做了榜樣。

黨性教育分析材料 篇10

按照《中國共產黨章程》和黨的xx大、xx屆四中全會《決定》提出的“建立黨員黨性定期分析制度”的部署和總局黨組貫徹落實《決定》的要求，中心於20xx年4月29日召開了“機關服務中心落實黨員黨性定期分析制度動員大會”。

根據中心黨委的工作方案和公司黨支部的安排，我重讀了自己的入黨申請書，回顧了自己成為中共正式黨員近一年來的工作學習情況，堅定了理想信念，也找到了不足和今後努力的方向。現總結如下：

一、 理想信念和宗旨意識方面

我是一名新黨員，20xx年6月入黨，20xx年經組織批准成為一名正式黨員。早在1990年就開始申請入黨，由於黨支部人員的變化和自己的工作調動，一直未能如願，但這並沒有改變我的理想追求，相反，早日加入黨組織這個願望愈加強烈。在後來的日子裏，又多次向黨組織遞交入黨申請，直到20xx年6月16日，北京奧運會前夕，天安恆福、國煤建公司黨支部討論通過了我的入黨申請，使我成為一名預備黨員，圓了我多年的夢。正是由於自己入黨經歷的曲折，使我更加珍惜中國共產黨黨員這個光榮的稱號。不經歷風雨，怎麼能見彩虹，我把入黨過程中經歷的曲折當做是黨組織對我的考驗。

無論過去、現在和將來，我都將牢記入黨誓詞，堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義信念，對黨忠誠，把黨的全心全意為人民服務的宗旨體現在本職工作當中。

作為公司的一名中層幹部，除了立足於本崗位，帶領部門員工保質保量地完成工作外，還承擔着上傳下達的任務，在宣傳公司經營目標和黨支部工作方針的同時，還要密切聯繫和服務羣眾，傾聽、反映羣眾呼聲，關心羣眾疾苦，力所能及地為羣眾辦好事、辦實事。把這方面工作做得更好是我今後的努力方向。

二、 學習方面

隨着改革開放的不斷深入，國家在財務會計領域不斷推陳出新，先後推出了行業會計制度、企業會計制度和新的會計準則。由於變動幅度很大，舊有的專業知識已不能滿足現實工作需要，不學習，不與時俱進，必將被時代淘汰。因此，我很注重專業知識的學習，努力提高工作能力和業務素質。先後就讀於北京經濟學院和人民大學，取得會計學專科學歷和本科學歷。現在，正在積極準備高級會計師資格考試和國際註冊內部審計師的資格考試，力爭今年通過。

相比較而言，對政治理論的學習就抓得不那麼緊了，而且流於形式，沒有深入學習研究，理論功底不深。今後，我要加強政治理論的學習，用科學的理論引領自己、武裝自己，因為只有這樣，才能從更高、更廣的角度來看待問題、觀察問題，才能發現和提出更好的解決問題的方法，也才能更好地完成本職工作。

三、 遵紀守法方面

沒有規矩不成方圓，法律法規和公民道德是維護社會和諧與穩定的重要工具。遵紀守法是一個公民的基本素質，作為一名黨員，在遵守國家法律法規的同時，還受黨章、黨紀的約束，在公民建設方面更應起到帶頭作用。捫心自問，雖然能夠潔身自愛，對社會上的不正之風和腐敗現象也深惡痛絕，但有時候膽小怕事，覺得多一事不如少一事，不敢於針鋒相對地同壞人壞事作鬥爭。今後要在這方面努力，做一個有正義感且勇於主張正義的人。

四、 工作方面

財務部是公司的重要部門，財務工作亦是企業管理工作的重要組成部分，其重要性盡人皆知，毋庸置疑。財務會計工作有三種職能：一是反映職能，就是按照國家統一的會計制度和會計準則及時、準確、全面地反映企業當期的財務狀況和經營成果。二是監督職能，就是全面貫徹執行國家財經法規和税收法律，執行公司財務管理制度，從財務角度保證公司經營依規守法，減少和規避經營風險，以實現企業資產安全完整。最後是服務職能，一方面為公司領導服務，即為經營決策提供財務依據，運用專業知識為領導當好參謀助手;另一方面是為職工服務，為職工解讀税收法規和財務管理制度，對不能報銷的費用要耐心説明依據，讓職工心知肚明。同時，還要向職工普及基本的財税知識，如個人所得税的計算、真假髮票的辨認等等。

財務工作整天與數字打交道，比較枯燥乏味，很難出彩、出成績，要求財務人員要耐得住寂寞，把這項默默無聞的工作當做事業來做。財務工作要求從業人員要細心、細心、再細心，辦事馬虎不得，經驗告訴我財務不出事則罷，出事就是大事。

在做事細心方面，我還有差距，有時還比較粗放、急躁。今後，要加強事業心、責任感和職業道德方面的學習和修煉，藉助公司推行精細化管理的東風，把制度建設、業務流程、工作分工等方面做細、做紮實。另外，還要克服等、靠思想，積極主動地去工作，為公司的發展和“1234”工作目標的實現做出更大貢獻。

五、 作風方面

在工作和生活中，能夠按照社會主義榮辱觀和核心價值觀的要求把握自己，比較注重起帶頭作用，做事求真務實，講實話、辦實事，這是工作要求，也是性格所致。今後，更應該嚴於律己，謙虛謹慎，模範遵守社會公德，保持共產黨人的政治本色，處處發揮先鋒模範作用。

六、 在重大活動和關鍵時刻的表現

我是一個堅定的愛國者，我深深地愛着腳下的這片土地和生活在這裏的人們。從20xx年的汶川地震到今年的玉樹地震我都踴躍捐款，為抗震救災、緩解災區人民的痛苦略盡綿薄之力。

有時看到貪污腐敗現象就牢騷滿腹，面對不公正、不公平事件也曾經扼腕歎息，甚至言辭激烈，但這一切都是源於愛，源於對祖國、對人民深深的愛，所謂愛之深痛之切。我是真心希望我們的國家、我們的黨、我們的人民一切都好。

有益於祖國、黨和人民的事情要多做、做好，有損於祖國、黨和人民的事情堅決不做，這是我做人的基本原則。如果有一天，黨和人民的事業需要我做出犧牲，我將恪盡一個共產黨員的本分，義無反顧，直至犧牲生命。

黨性教育分析材料 篇11

“守紀律、講規矩、轉作風、抓落實”主題教育活動開展以來，通過黨委中心組學習、幹部集體理論學習、個人自學、座談討論等多種形式，我認真學習研讀了黨章等規定篇目和等領導重要講話精神，採取入户走訪座談，自查、幫查、互查等方式廣泛聽取了各方面意見，對照 “三嚴三實”、“五個必須”要求深入開展了問題查擺和分析，清楚認識了自身思想上存在的差距，工作中存在的問題，作風中存在的不足。

一、基本情況

我於20xx年1月由調任XX鎮黨委書記。市委安排我到這個出成績、出幹部的鄉鎮任職，是對我的信任和培養，我十分珍惜，倍加努力。任職以來，我堅持把加強作風建設放在突出位置，進一步健全工作和管理監督機制,抓班子、帶隊伍，身體力行，有效確保了中央八項規定和區市轉變作風有關規定的全面落實。把轉變作風的落腳點放在服務羣眾、加快發展上，經常進村入户瞭解情況、宣講政策、化解矛盾、解決困難，推動了各項工作的有序開展。切實精減會議文件、轉變會風文風，堅持下基層輕車從簡，儘量做到了不給基層增負擔、添麻煩。堅決反對奢侈享樂、大手大腳和鋪張浪費行為，全鎮“三公”經費開支大幅度降低。嚴肅政治和工作紀律，加大治庸、治懶、治散、治慢力度，確保了幹部在勤、在崗、在狀態，全鎮無干部違紀、違法情況發生。

二、存在的問題

(一)黨委整體形象和利益方面考慮的多，為基層羣眾、特別是一些難纏羣眾考慮的相對少，做的不夠。三是在服務農民、增加農民收入方面思路還不寬，措施還不夠得力。存在深入基層調研不夠，有時有憑個人經驗做決策的現象。總認為農村大問題沒有多少，羣眾反映的問題和困難都一樣，無非是要支持、要救助，所以到村、社區、企業調研和檢查工作時，進村部多，進農户家中少，向幹部瞭解情況多，向羣眾瞭解情況少。

(二)在履行職責、抓工作落實方面：

一是工作中安排的多，真正深入基層解決實際問題不夠。雖然平時對工作強調很多，並注重完善各項規章制度，且強調要求嚴格，但深入第一線的時間不多，開會發文件較多，對執行情況檢查督促較少，過硬措施不力。二是一些歷史遺留問題解決落實的力度不夠。三是新莊點建設進度緩慢，應儘快讓拆遷羣眾住進新房。

三、產生問題的原因

(一)主觀世界改造不夠。沒有學懂弄透唯物史觀的基本原理，特別是面對“四大考驗”，理想信念教育開展、主觀世界持續改造抓的不緊，堅持得不夠好，有自我滿足、自我放鬆的情況。同時，轉型時期，社會上對權力和金錢的崇拜也或多或少影響到了自己，雖然也深知共產黨員要在改造客觀世界的同時改造主觀世界，但實際上還是存在以事務工作代替主觀世界改造的情況，考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了，致使工作有時不夠深入，安於現狀，精神懈怠，不思進取，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，左顧右盼，上下比較，有時自我感覺良好，比不上好的典型，但感覺也還不算太差。這些問題，歸根到底，還是主觀世界改造抓的不緊，理想信念不夠堅定造成的。

(二)黨性修養加強不夠。隨着年齡增長、閲歷豐富，黨性鍛鍊的主動性、自覺性慢慢放鬆。同時，在組織部從事幹部管理工作多年，服務的對象都是領導幹部，難免有一些“官本位”思想。從組織部到葉盛鎮任職，雖然壓力很大，但在市委、政府的正確領導下，鎮村幹部羣眾齊心協力，全鎮多項工作繼續保持了良好的發展勢頭，基於此，個人有時有自滿思想，反映到工作中就出現了“安排部署工作與幹部之間溝通不夠，有命令式的工作作風，有時提出過高要求，不考慮實際情況”、“有些問題決策武斷、自己説了算，不愛聽班子成員和其他幹部的意見”、“與羣眾打交道時方式方法簡單，不夠靈活”等問題。這些問題，歸根到底，是自我滿足、自我感覺良好情緒滋長，加強黨性修養這一終身必修課沒有修好，自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的要求貫徹落實的還不到位造成的。

(三)宗旨意識樹的不牢。雖然出身農民家庭，從基層成長起來，對羣眾、對基層始終深懷特殊感情，但隨着職務升遷和工作條件改善，聯繫羣眾、服務羣眾上有所減弱。同時，到以來，鎮上以前連續3年多項工作考核成績位列XX市、XX市前列的現實給我很大壓力，保持併發揚成績，才能得到方方面面的認可，自己不但沒有牢固樹立以羣眾為中心的工作導向，還讓錯位的“政績觀”佔據了頭腦，以致出現了上級盯什麼就幹什麼，謀發展、定決策只是圍繞考核“指揮棒”和上級要求打轉轉等問題。這些問題，歸根到底，是自己全心全意為人民服務的宗旨意識樹的不牢，一些工作處理上沒有很好把對羣眾負責與上級負責結合起來，使其保持一致，一些工作偏離了實事求是、求真務實的要求造成的。

(四)紀律意識有所淡化。到葉盛鎮任職，雖然自己的職級沒有發生變化，但工作方式有了很大變化，接受的監管沒有過去那樣嚴格了，個人手中也有了一點財物支配權，同時，過去從事的組織工作自己既要主動謀劃還要帶頭實幹，既當指揮員又當戰鬥員，而現在的工作，多數都是以謀劃為主，親自動手落實的不多，重點發揮的是指揮員、督戰員的作用，時間一長，自律意識有所放鬆，率先垂範等優良傳統丟掉不少，產生了貪圖享樂思想，在權力和物質利益面前，有時不注意小節，放棄了堅守，以致出現“要求幹部職工做到的多，自身表率作用發揮的不夠好”、“對一些不正之風、不良傾向容忍默認、聽之任之，助長了好人主義、不良習氣的蔓延”、“公務車自己乘坐較多，其他幹部使用不多，有時有順路辦私事”等問題。這些問題，歸根到底，是沒有將黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律牢記於心、內化於行造成的。

(五)“三嚴三實”要求落實的不到位。工作中缺乏孜孜以求的精神，遇到難題時不善於思考、動腦，等待上級指示，未能把工作做實、做深、做細。思想上一定程度存在背離勤儉為本、羣眾至上的價值取向，沒有把“兩個務必”的要求貫徹執行好。面對一些工作考評，為了爭先進、得第一，沒有把實用、有效、不勞民傷財等要求放在第一位，而是打着以細節取勝的旗號，做了一些畫蛇添足、浪費資財的面子工程。如一些宣傳工作、大整治中的一些清草粉刷工作，既浪費民力又浪費資財，雖然考核成績沒有落後，但幹部羣眾有意見。這些問題，歸根到底，是沒有真正把“三嚴三實”要求作為修身之本、為政之道、成事之要，艱苦奮鬥精神和“焦裕祿”精神等優良傳統堅持、發揚的不夠好造成的。

黨性教育分析材料 篇12

三個多月以來，通過認真學習先進性教育必講習篇目，通過進村駐屯入户走訪座談，通過自查、幫查、互查，特別是通過學習牛玉儒、任長霞、宋魚水等同志的先進事蹟，進一步對照共產黨員先進性要求使自己清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的問題，作風存在的不足都是十分嚴重的。這些差距和問題如不盡快加以克服和改正，無論對事業、對整體，還是對個人都是十分有害的。

一、存在的主要差距

通過這一階段的學習，分析評議，自己對過去的思想、學習和工作進行了深刻反思，覺得對照黨員先進性的要求，主要存在七個方面的差距：

1、思想觀念與形勢發展的要求不相適應。其主要表現有三個方面：一是在農村經濟發展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發展意識不強，在產業結構調整中，抓法上過於保守，力度上不夠，一些主導項目發展規模不大，效益不高，市場沒得到開拓，沒有創出本地的名牌;二是沒有從區域經濟的小圈子裏跳出來，就經濟抓經濟，就農業抓農業，缺乏大農業觀念，不能跳出農業抓農業，跳出慶陽求發展，長年圍着慶陽本地打轉轉，主要精力都投入到了發展種植和養殖業上，忽略了二三產業的發展。三是招商資方面沒有力度，政策沒有開放到位，本地的閒置廠房沒有得到充分利用，鎮域經濟沒有較大突破。造成這此問題的原因主要是自己覺得有過於求穩的傾向，總認為幹了一輩子了，一定要保持好晚節，生怕一時疏忽給事業造成人為的損失，不好向黨和人民交待。因此，思想因循守舊，觀念過於保守，缺乏開拓創新意識和敢為人先的精神。一個鄉鎮，經濟發展快慢、事業成功與否，關鍵看這個地方的決策層思想是否真正解放、觀念真正更新，這次徵求意見時，一些基層幹部和羣眾對我們提出了很多期望和建議，要求我們進一步放寬政策，加大對外招商力度，培養新的經濟增長點，謀求新的經濟發展，我做為一個鄉鎮的黨委負責人，必須正確估價我們面臨的經濟形勢和挑戰，着眼大發展、理清大思路、制定大舉措，使我鎮儘快擺脱經濟發展徘徊不前的局面，在鎮域經濟突破上取得新進展，否則，我們就沒有立足之地。

2、行為表現與黨員領導幹部的標準不相適應。經過反思，自己覺得很多地方對自己要求不夠嚴格，如：有時喝酒過多，酒後不注意形象。有時脾氣暴燥，讓同志“下不來台”。有時對待羣眾反映問題沒有足夠的耐心，態度生硬。形成這些問題的根源在於自己放鬆了對自己世界觀的改造，宗旨意識和黨性觀念淡化，不能用黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，沒有真正把羣眾擺到主人的地位 ，把自己擺到 公僕的位置，這是多年形成的官僚主義作風，是與我們黨的宗旨格格不入的，這樣下去很可能在一定的程度上降低自己的威信，影響黨委班子的整體形象其危害是相當大的。

3、工作實際與羣眾的期望不相適應。這次調查走訪，我瞭解到羣眾對我的期望值很高，反映出來的種種問題表明，我所做的工作距羣眾的要求還有相當大的一段距離，我和班子所取得的工作成果羣眾不滿意，不完全認可，當前，廣大羣眾增收緩慢，甚至收入下降，全鎮個體私營經濟發展陷入困境，鄉鎮財政實力不強，機關和教育單位人員工資不能足額發放，一些羣眾普遍關心的熱點難點問題沒有從根本上得到解決，我們的工作中還存在着很多失誤和漏洞，有服務不到位的問題，有執法不嚴問題，有辦事不公問題，這些問題解決不好，勢必降低我們黨委和政府在人民羣眾中的地位和威信，勢必失去基層幹部羣眾對我們的信任，勢必影響全鎮“三增一穩”目標的實現。工作實績不突出，幹部羣眾不滿意，我做為鄉鎮黨委書記負責有主要責任，這是自己進取心不強，抓工作不實，班子合力不強造成的，因此，我們必須增強做好工作的責任感和使命感。

4、能力水平與肩負的重擔不相適應。當前，農村工作的中心任務是加快當地經濟發展，帶領幹部羣眾實現強鎮富民目標，但在實際工作中，由於自己忙於事務多，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策、決議掌握的不深不透，政策觀念、法制觀念淡薄，缺乏帶領全鎮人民發展經濟的能力和本領，尤其是對市場經濟知識、農業新技術、現行的土地政策、糧食政策、基層民主建設、農村實用法律法規知之甚少，滿足不了農村廣大幹部羣眾的迫切要求。這個問題不解決，自己的能力水平不盡快提高，就無法勝任自己肩負的重要職責，無法完成上級黨委交給的重要使命。新形勢、新任務、新目標，決定了自己必須努力學習，不斷提高決策水平和領導能力，掌握新時期市場經濟知識和商品經濟規律，提高駕馭經濟全局的本領，只有這樣才能更好地踐行“三個代表”的重要思想。

5、工作作風與新形勢新任務不相適應。通過學習和黨性分析，自己感覺在工作作風上存在着亟待解決的問題，其主要表現有三個方面：一是工作浮躁，安排部署的多，檢查落實的的少，指導指揮的多，身體力行的少，要求別人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，沒有抓到實質，平時忙於事務多，，深入基層，深入羣眾，特別是深入生產、生活第一線太少，對羣眾的意見和要求重視程度不夠。三是圍繞上級興奮點抓工作多，圍繞本鎮工作重點抓工作少，有時工作脱離實際，這種工作作風直接影響了自己在班子中的號召力，影響了各項方針政策的貫徹落實，甚至影響了工作創一流。這與縣委要求的求真務實，開拓創新的作風是背道而馳的，是與新形勢、新任務的要求極不適應的。工作作風不實的主要原因是：自己總感覺五十多歲的人了，忙忙碌碌，奔奔波波，工作幹到這種程度就不錯了，沒有功勞還有苦勞，工作缺乏求實、求高、求新的心理嚴重不足。

6、民主意識與班長職責不相適應。在方式方法上，我存在三個方面的不足：一是性恪急燥，批評人不分場合、不分時候，不給下級留情面，對下級批評甚至到了比較克刻的程度，既給下級造成了很大的思想壓力 ，又挫傷了大家的工作積極性。二是民主集中制原則貫徹的不好，黨內民主生活會開得比較少，質量不高，班子成員之間缺乏針鋒相對的思想交鋒，沒有真正做到坦誠相見，解決實質性問題。三是在重大問題決策上缺乏必要的勾通，有些重大問題不經勾通就急於落實，有時自作主張，挫傷了黨政班子成員參政議政的積極性。由於民主集中制貫徹的不到位，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發，削弱了黨政班子的凝聚力、戰鬥力，形不成強大的工作合力，由於合力不強，導致黨委政府的一些重大決策得不到充分貫徹落實，一些工作陷入了被動。如：在精神文明建設方面，有個別班子成員對黨委“加強環境建設，營造寬鬆文明的自然人文環境”的決議不理解，認識不高，行動不快，甚至產生了牴觸情緒，影響了全鎮精神文明建設的整體推進。產生這些問題的根源主要有兩條：一是自己貫徹民主集制原則的自覺性不強，在某些程度上存在家長制作風。二是班子成員中從眾思想嚴重，在黨委決策時，沒有主觀見解，提不出有價值的意見和建議，使自己感到開不開會一個樣，時間長了，形成了習慣。

黨性教育分析材料 篇13

同志們：中央決定，從今年4月底開始在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育。今天，我在這裏講一次專題黨課，這既是中央要求的規定動作，也是對我省“三嚴三實”專題教育的動員和部署。我講過以後，省委還要接着召開“三嚴三實”專題教育工作座談會，由李軍同志、秀領同志對開展專題教育作出具體安排。下面，我結合學習習系列重要講話精神和中央“三嚴三實”專題教育工作座談會精神，聯繫海南幹部隊伍實際，談談對“三嚴三實”的認識和體會，跟大家交流、共勉。

一、 深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義

去年3月，習在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領導幹部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”之後，習多次在不同場合強調“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。“三嚴三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內涵豐富、精闢深刻，是我們做人做事、為官用權的警世箴言。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。古人講，修身齊家治國平天下，修身就擺在第一位。習多次強調，做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員領導幹部，修身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。革命戰爭年代，我們的黨為什麼能戰勝強大的敵人?關鍵一條就是黨員領導幹部吃苦在前、衝鋒在前，與戰士同甘共苦，將不畏死、兵不惜命。今天，我們作為黨員領導幹部，應當更加嚴格要求自己，在道德修養、忠誠履職、廉潔實幹上當好模範。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權，不以權謀私。古人講，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。習反覆強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國幹事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們，公權民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一釐都不能亂花。當領導的，應當把秉公用權作為底線，時刻做到公私分明、公而忘私，確保公權行使不越軌、不謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。我們常説，內因決定事物發展的性質和方向。領導幹部能不能經受住錯綜複雜的考驗和形形色色的誘惑，關鍵靠自省自律，靠節制私慾，靠個人修為，靠自我約束，始終保持對黨紀國法的敬畏之心。實際上，人每天自己跟自己都有矛盾，都在跟自己作鬥爭。所以古人説“吾日三省吾身”，古人還説“當官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，講的就是自我修煉，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得起考驗。我們作為黨員領導幹部，真的要慎獨慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、不逾矩，謹防得意忘本，保持一身正氣。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神、符合最廣大人民羣眾的根本利益，不好高騖遠，不脱離實際。其本質要求就是求真務實、實事求是。這是我們共產黨成功領導人民進行革命、建設和改革開放的一大法寶。陳雲同志曾説過，不唯上，不唯書，只唯實，比較、反覆、交換。要做到這一點，首先必須是出於公心，為民謀事，而不是為私謀事，秉持正確的政績觀;其次，身體力行察民意、知實情、接地氣，不簡單地吃“別人嚼過的饃”;第三，落實工作時不照搬照抄，把上級精神與本地實際有機地結合起來，把對上負責與對下負責結合起來，創造性地開展工作。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。俗話説，苗栽不實則亡，樹植不深則枯。小平同志曾説過，不幹，半點馬列主義都沒有。習反覆強調，空談誤國、實幹興邦，一分部署、九分落實、馬上就辦。這都需要我們拿出“為官避事平生恥”的骨氣，捨得付出，捨得吃苦，捨得自我犧牲，主動扛起推動一個地方或部門科學發展的責任擔當，敢做敢為、善作善成，在實幹中破解難題，在實幹中搶抓機遇，在實幹中增進羣眾福祉。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。這是我們做人的基本要求。古人講，以誠感人者，人亦以誠應;以詐御人者，人亦以詐應。這就像作用力與反作用力一樣，你怎麼對別人，別人也怎麼對你。黨員領導幹部為人處世做官應當誠實守信，坦坦蕩蕩，思想上與黨和組織同心，行動上與黨和組織同步，對羣眾真情實感，對同志真心實意，言行一致、表裏如一，做到台上台下一個樣、人前人後一個樣。

如果用一句話來概括“三嚴三實”的核心思想，就是：對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當。“三嚴三實”是新形勢下我們黨對黨員領導幹部政治品格和做人操守作出的最基本的規範，是對黨的建設理論的極大豐富與發展，為新形勢下加強黨的思想政治建設和作風建設提供了重要依循。

這次中央在全黨開展“三嚴三實”專題教育，是羣眾路線教育實踐活動的延展和深化，是共產黨人抓自身建設常態化的又一次重要實踐，有利於從根本上解決“四風”問題、推進作風建設常態化、長效化，有利於提高幹部履職能力、改善黨羣幹羣關係、增強黨的創造力凝聚力戰鬥力，有利於我們黨健康肌體、鞏固政權、繼續前進，為協調推進“四個全面”戰略佈局、實現中華民族偉大復興中國夢提供堅強保障。今年我們貫徹黨中央、國務院的決策部署，要努力完成穩增長、防下滑、調結構、抓黨建、抓改革、抓法治、優生態、保民生等諸項任務，也都離不開“三嚴三實”作保障。全省各級黨員領導幹部一定要深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重要意義，切實把思想和行動統一到黨中央和習對從嚴治黨的要求上來，自覺踐行“三嚴三實”，內化於心、外化於行，真正使自己的作風嚴起來、實起來，做一身忠誠、一身乾淨、一身擔當的好乾部。

二、深入查擺黨員領導幹部“不嚴不實”問題

黨的以來，我省堅決落實黨中央、習關於從嚴治黨的部署要求，紮實開展羣眾路線教育實踐活動，大力整治“庸懶散奢貪”、“不幹事、不擔事”等突出問題，應該説全省黨員幹部呈現出親民實幹、作風深入的清新氣象，也贏得了廣大人民羣眾的擁護和認可。這是我們領導幹部的主流，必須充分肯定。但也必須清醒看到，“四風”問題樹倒根存，“不嚴不實”的問題還不同程度存在，有的甚至還很嚴重。我梳理了一下，突出表現有以下八個方面：

(一)不重學習、眼高手低。有的不學理論、不讀經典，卻熱衷研究風水學、厚黑學、“關係學”;有的熱衷於迎來送往，心浮氣躁，靜不下心來學習;有的以幹代學，憑經驗辦事，需要用的時候臨陣擦槍;還有一些人不學無術，辦公室書櫃裏的書倒是不少，也只是裝點門面，附庸風雅。不重學習導致不少幹部“坐島觀天”，肚子裏沒真貨，往往對很多事物只知其一不知其二，看看標題，空喊概念，特別是在執行中央和省裏決策部署時眼高手低，拿不出管用的招數，做不成事，上級給的優惠政策也用不足用不好，錯失發展良機。

(二)安於現狀、不思進取。這幾年海南的經濟社會有了長足發展，有些幹部覺得小日子過得不錯，自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足於守攤子、享清福、好玩樂，創新意識、進取精神消退。面對經濟新常態和經濟下行的壓力，有的被動應付，一味等上級出政策、等別人出經驗。有的對待日常工作標準不高，把關不嚴，滿足於“大概齊”、“差不多”。有的甘於平庸混日子，心安理得熬年頭，面對建設發展中的難題，能拖就拖、能推就推，致使工作長期打不開局面。以前我們搞建設缺資金，現在國家和省裏給的支農、水利、棚改等方面的資金確實不少，卻趴在賬上花不出去，反映了一些領導幹部對工作不負責、不用心、不想幹事，心思沒有放在履職幹事上。

(三)為官不為、不敢擔當。有的有私利可圖就亂幹事，無私利可圖就不幹事，過去起碼還能吃點喝點，現在受到遏制，來事就推。去年省裏對涉農專項資金開展績效審計，查出違規資金5.03億元，處理了一批幹部，結果今年省財政安排預算，有些市縣涉農支農資金乾脆就不申報了。這就是典型的沒有好處不幹事、不擔事。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧願不幹事，事來了踢皮球、當“二傳手”。有的出工不出力，還有的上班時間炒股票、逛淘寶、玩遊戲。有的沒關係不辦事、慢辦事，審批事項不一次性告知要求，來回折騰人。省歌舞團團長彭煜翔同志為評全國勞模需要到8個部門蓋章，他的辦公室主任6個工作日只蓋了2個章，眼看還差半天就要截止，他無奈之下給我祕書打電話反映情況，最後我派一個處長陪着他跑了半天蓋完了剩下的6個章。大家想想看，是不是衙門作風真的到了非剎不可的地步!有的對急難險重任務，畏難牴觸，拈輕怕重，關鍵時刻卸挑子、重要關頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎麼辦。有的處理違規違法之事時，寧傷原則，不傷關係，瞻前顧後，不敢亮劍。

(四)急功近利、好大喜功。有的只顧眼前不顧長遠，脱離實際舉債搞建設，前任“政績”後任債、一任“政績”幾任還。有的只抓短期見效的“顯績”，對事關地區長遠發展的“潛績”不上心，缺乏久久為功的韌勁。有的沉溺於自我設計，熱衷於“抓典型”、“做盆景”、“搞形象”，挖空心思換個新提法、喊個新口號，今天一個思路，明天一個規劃，後天一個戰略，把工作當作謀取功名升官的跳板。有的財政本來就很拮据，還動輒拿上億資金搞形象工程，徒有虛名，沒有實效，勞民傷財，羣眾也不認可。有的弄虛作假，報喜不報憂，領導下來調研只給看光鮮亮麗的，博取虛名、贏得“好感”。

(五)疏於管理、放縱下屬。從近年來查辦的腐敗案件和省紀委最近巡視6個市縣的反饋情況來看，相當一部分幹部並不是一開始就腐敗，有的還相當不錯、口碑也好，但為什麼會腐化墮落、鋃鐺入獄?有些地方、部門，包括我們通報過的國土、海洋漁業、醫療衞生等部門，包括教育、農墾等領域連續出現腐敗案件，為什麼?這其中有一個重要原因，就是有的地方和部門主要領導落實主體責任不力，沒有真正負起監管責任，黨風廉政建設搞形式、走過場，對部下疏於管理，甚至放縱管理。有的為了哄着下屬幹，搞親親疏疏，靠哥們義氣籠絡幹事，不管下屬違不違紀、犯不犯法，甚至對違規違紀行為姑息包庇。有的怕丟選票，寧傷事業不得罪人，當好好先生。當然，也有的人自身不乾淨，管別人底氣不足、腰桿不硬，也就樂得當老好人，搞無原則的一團和氣。

(六)公私不分、濫用職權。有的把公車當成私車用，甚至開公車千里迢迢回老家探親。有的私設“小金庫”，把“公家錢”變成“自家錢”，或者變成小團體的錢，規避財務監督，想着法子用公款支付個人消費。有的借考察培訓之機，違規組織幹部職工出島出境瀟灑遊玩。有的插手工程，操縱招投標，收受賄賂，輸送利益。有的以人情代替原則，熱衷於為關係户跑門路、打招呼，搞期權腐敗。最近從瓊海市到海口瓊山區都暴露出同一個性質的問題，就是抓一個老闆一片恐慌。為什麼害怕?有的給老闆辦事，老闆給他送錢，權錢交易，到頭來讓人家牽着鼻子走。有的侵佔集體財產，虛報冒領、貪污挪用專項資金。有的公權私用，前門當官、後門開店。有的“吃拿卡要”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。

(七)拉拉扯扯、搞小圈子。有的經常一幫人聚在一起吃吃喝喝，酒桌上品頭論足、説三道四。有的特別信奉“圈子文化”，熱衷於琢磨拉關係、找門路，分析某某是誰的人，某某是誰提拔的，該同誰搞關係，提前套近乎，看看能接上誰的天線。有的把權力當作私產，搞選邊站隊，選拔使用幹部不看德才看親疏，不憑實幹憑關係，以人劃線、以地域劃線。有的搞人身依附，不忠誠於黨只忠誠於個人，不相信組織只相信關係。

(八)做人不實、弄虛作假。有的陽奉陰違，見風使舵，當面一套、背後一套，講空話、幹虛活。有的在民主生活會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素，睜着眼睛説瞎話，揣着明白裝糊塗。有的台上談反腐，台下受賄索賄。有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使、官氣十足。有的對個人事項報告不真實、不及時，等等。

出現以上這些問題，原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴的問題，也有權力運行存在體制機制漏洞、外在約束不強的原因，還與一些黨組織履行“兩個責任”不夠，幹部監督管理失之於軟、失之於寬都有關係。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，宗旨意識淡薄，事業心、責任心不強，官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風在作祟，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關”的問題。所有“不嚴不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對個人而言，自我放鬆，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮鬥、自我約束一夜清零，甚至失去人身自由，失去人格尊嚴，家庭、家人跟着一塊人前難以抬頭。對黨而言，黨員領導幹部出問題，敗壞黨風政風，破壞黨羣幹羣關係，惡化政治生態，給黨的組織會造成極大傷害，久而久之會削弱黨的公信力，危害黨的執政基礎。對事業而言，“不嚴不實”的作風是幹事創業的天敵，直接影響中央決策和省委、省政府部署的落實，阻礙“四個全面”戰略佈局在海南的實施，最終傷害的是廣大老百姓的切身利益、根本利益，傷害的是國家利益。對於這些問題，務必請同志們高度警醒，反躬自省，引以為戒。

三、下大力踐行“三嚴三實”要求

要從根上解決“不嚴不實”的問題，關鍵在於各級領導幹部切實把自己擺進去，勇於揪出自己“皮袍下藏着的小”，用“三嚴三實”的戒尺規範自己的言行，真正“嚴”字當頭、落到“實”處，進一步嚴紀律、強約束、敢擔當、務實幹，形成風清氣正、團結拼搏、廉潔實幹的良好政治生態。我重點講四條意見：

(一)加強學習，補足精神之“鈣”。一個領導幹部，如果平時不學習，空虛無聊，時間久了，難免會被歪風邪氣所侵蝕，就會得“軟骨病”，就可能導致政治上迷茫、道德上失範、生活上放縱。這幾年發生的形形色色的領導幹部違紀案例都充分證明了這一點。可以説，學習是提高思想認識的前提，是加強自身修養、提升自身免疫力的有效途徑，是築牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎。

習反覆強調領導幹部要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。習曾經回憶説，“我最大的愛好是讀書”，“1969年我到農村插隊後，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。白天田間勞動間隙、晚上睡覺前都手不釋卷，一點一點積累。”他在浙江主政時強調：要修煉道德操守，提升從政道德境界，最好的途徑就是加強學習。去年接受俄羅斯電視台採訪時他又説，即使政務再繁忙，“現在，我經常能做到的就是讀書。”習言傳身教，為我們各級領導幹部學以修身做了榜樣。

黨性教育分析材料 篇14

在對照檢查發言中，班子成員圍繞遵守黨的政治紀律、組織紀律以及貫徹中央八項規定、自治區28項配套規定和轉變作風方面情況、“四風”方面存在的突出問題，結合自身工作實際，開誠佈公地進行了自我批評、自我檢查。同時還對產生問題的原因進行了分析，查病根，找思想根源，並提出了今後的努力方向和改進措施。班子成員之間相互批評、坦誠相見、推心置腹，做到了見人見事見思想，為下一步全面整改、建章立制打下了良好基礎。

市政協民主生活會上每位同志自我批評能夠敞開心扉，直面問題，相互批評敢於動真碰硬，基本達到了紅臉出汗、加油鼓勁的效果，體現了整風精神，是一次質量比較高的民主生活會，使大家受到了一次黨內生活鍛鍊。一是會議準備充分到位。市政協黨組高度重視開好專題民主生活會的重要意義，緊緊圍繞黨的羣眾路線教育實踐活動主題開展學習，自覺把思想和行動統一到中央、自治區黨委和市委的要求上來。二是廣泛徵求意見，找準了突出問題。市政協黨組班子通過採取羣眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，全方位、多層面聽取意見，深入查擺，認真梳理“四風”突出問題，關係羣眾切身利益問題，聯繫服務羣眾最後“一公里問題”，特別是發生在羣眾身邊的不正之風問題，並拉出了“問題清單”。各位成員認真對照列舉的“四風”問題25種表現、中央梳理的37項共性問題進行了認真查擺，做到了言之有物，有的放矢。三是批評與自我批評體現了整風精神，達到了預期效果。

會後要切實提高思想認識、抓好學習，採取強有力措施抓好整改，精心指導所屬部門的民主生活會和組織生活會，發揮好帶頭示範作用，帶動全體黨員幹部受到教育、提高覺悟，促進作風轉變。

這次專題民主生活會，是我們的經歷中最嚴肅、最深刻的一次黨組織活動。讓我們大家經受了一次深刻的黨性教育和黨內生活鍛鍊，真正起到了醒腦提神作用，終生難忘，終身受益。對下一步的工作，我代表市政協班子表個態：

一是堅決克服過關鬆勁的思想。民主生活會開完了，我們不能有過關、鬆勁的思想，作風建設是長期任務，只有進行時，沒有完成時。我們要以此次民主生活會為作風建設的新起點，紮紮實實抓好教育實踐活動後一階段工作，抓實、抓嚴、抓長，確保教育實踐活動善始善終。

二是全力抓好下一階段的整改落實。市政協黨組成員要對羣眾提的、上級點的和自己找的問題，根據分工逐條認領，並制定整改的時間表、路線圖，明確責任人，能改的馬上改，涉及體制和政策的，要制訂計劃，專項整治，總之要讓教育實踐活動見到實效。

三是建章立制，形成長效機制。活動開展得成功與否，既要看過程，看態度，看認真不認真，看深刻不深刻，也要看活動後能不能形成長效機制，能否長期堅持下去。市政協要以這次教育實踐活動為契機，繼續加強政協黨內班子自身建設，大力推進班子政治生活的規範化、制度化、常態化。機關管理從嚴、從緊，作風建設形成長效機制，政協工作求實創新，講究實效。

四是堅決做到“兩不誤兩促進”。市政協今年的工作任務很重，不僅有自己選的調研課題，還有市委、市政府給點的課題，在做好常規工作的基礎上，下半年還要開展雙週協商，任務重了很多。現在時間已經過半，我們很多調研工作才剛剛開始。所以要在開展好教育實踐活動的同時，抓好政協的本職工作，做到兩不誤。要以此次活動激發的工作熱情，加快工作進度，提高工作質量，以履職實效來檢驗活動的成效，做到兩促進。

黨性教育分析材料 篇15

在保持員先進性教育第一階段的學習培訓活動中，通過系統的學習，讓我真正觸及了思想，觸動了靈魂，提高了認識，明確了努力的方向。現將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的分析，以期達到找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改，純潔思想、錘鍊黨性、提高素質的目的。

一、在黨性方面存在的一些問題

通過再學黨章，重温入黨誓詞，對照黨章關於黨員的八條義務和hjt關於黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在着一些問題和不足，與員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：

第一，加強黨性修養不夠。黨性是員的立身之本。加強黨性修養和鍛鍊，是每一個員人生的永恆主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足：

1、論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足於淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原着及精神實質上沒有下功夫。 2、思想道德修養不夠。自己雖然具有全心全意為人民服務的宗旨意識。但在具體工作中，作為一名剛參加工作的大學生，為羣眾、為同事辦事做得不夠;在加強社會公德和職業道德的修養方面，還做得不夠。樹立和倡導文明新風、助人為樂，做得不夠。

3、作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮鬥的作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。

第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。工作中，時刻為學生服務、為同事服務的公僕意識比較淡化。沒有真正做到想羣眾之所想，急羣眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。

第三，業務鑽研不夠。工作不夠細緻，滿足於完成交辦的任務，遇到困難，不善於思考，不善於創新。對業務知識的學習鑽研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。認為自己已有的一些業務知識可以完成教學任務，缺乏刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還缺乏創新精神，對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

第四，堅持學習不夠自覺。學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯繫不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善於帶着問題學習，不善於理論聯繫實際、學以致用。

第五，組織紀律觀念不強。在政治紀律方面，自己要求是嚴格的，從不隨便發表政治言論。一切服從組織，保守機密。在生活紀律方面，能夠遵守學校要求。但在工作紀律方面，有時候組織紀律觀念淡薄，遵守學校的規章制度和工作紀律不夠自覺，有懶散現象。

第六，開展批評與自我批評不夠。在工作中不能經常開展批評與自我批評。

二、產生這些問題的主要原因

通過系統的學習，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：

一是放鬆了政治理論學習，放鬆了自身黨性的鍛鍊。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。

二是對宗旨意識理解不深，公僕意識淡薄。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，僅僅滿足於做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做。為同事服務的意識不很強。這些問題的根源在於，全心全意為人民服務的宗旨觀念、做人民公僕的意識淡薄，關心整體不夠。

三是敬業精神不強，滿足於完成工作。日常工作中，滿足於一般性地教學任務。工作上滿足於一般化，交一件事辦一件事，工作沒有創新，教學沒有新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。

四是對組織紀律的重要性認識不足。紀律是執行路線的保證。由於對黨的組織紀律的重要性認識不足，對《黨章》理解不深，掌握不牢。

五是對批評與自我批評思想認識不到位。經常開展批評與自我批評，是員錘鍊堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按員標準嚴格地要求自己。總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結。

三、下一步的努力方向

通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以後的工作、學習當中，我要以這次員先進性教育活動為契機，努力在以下幾個方面加強整改。

第一，加強黨性修養鍛鍊。黨性是一個政黨本質屬性的集中表現。員要時刻加強黨性修養鍛鍊。黨性以工人階級的階級性為基礎。我要像hjt所要求的那樣，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律已之心，做到“為民、務實、清廉”。在工作中，要時時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作青年教師的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能衝得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校形象結合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護學校的整體形象。從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。

第二，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。毛主席説過：“我們*人區別於其他任何政黨的又一個顯着標志，就是和最廣大人民羣眾取得最密切的聯繫。全心全意為人民服務，一刻也不脱離羣眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集體利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點。”作為一名黨員，要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言。在學校中，我要充分發揮員的先鋒模範作用，高質量地搞好教育、教學工作;要圍繞工作，加強調查研究，深入實際、深入學生，瞭解掌握第一手材料，反映學生中存在的問題，提出對策建議。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，我會拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

第三，要勤奮學習，努力提高服務中心工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代，學習是永無止境的。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我會不斷加強學習。一是要加強政策理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，學習一系列重大決策，努力提高政策理論水平;二是要加強業務學習。不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美觀，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

第四，要具有嚴明的組織紀律性。黨的紀律是全黨意志的集中體現，是全體黨員必須共同遵守的政治生活準則和行為規範。自己作為一預備黨員，要嚴守黨的政治、組織、財經、廉政、羣眾等方面的紀律和法律法規。首要的是要嚴格遵守黨的政治紀律，堅決做到“四個服從”，切實增強政治敏鋭性，提高政治鑑別力，在大是大非問題上保持清醒的頭腦，自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致，堅決維護中央的權威。時刻約束自己的思想和言行，提高組織紀律性，從嚴要求自己。

第五，要紮實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。在今後的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結願望出發，積極開展批評與自我批評，既堅持原則，敢於同不良現象作鬥爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態度，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統一。

總之，我要以這次員先進性教育活動為契機，不斷提高思想覺悟，提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業績，紮紮實實按照以上幾個方面的要求，腳踏實地，真抓實幹，搞好教育、教學工作，忠實踐行“三個代表”重要思想，以一流的工作業績和良好的精神狀態，爭優創先，以無愧於員的光榮稱號。