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黨性剖析材料格式怎麼寫

黨性剖析材料格式怎麼寫

黨性剖析材料的核心部分是查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施等。那20xx年的黨性剖析材料格式又是怎麼樣的呢?以下是本站小編精心蒐集的20xx年黨性剖析材料格式範文,希望對你有幫助!

黨性剖析材料格式怎麼寫
黨性剖析材料格式

一、標 題

黨性剖析材料的標題,常見的寫法有兩種:一種是文種式標題,只寫《黨性剖析材料》即可;另一種是複合式標題,由正標題和副標題組合而成,如《對照“三嚴三實”要求查擺不足 深刻解剖思想根源——×××的黨性剖析材料》。

二、正 文

黨性剖析材料的正文,由開頭、主體兩部分組成。

(一)開頭部分

一般先交代本人工作及任職情況,再寫參加×××專題教育或者教育活動第一階段,即學習動員階段通過學習在思想認識上的收穫,這部分要求簡明扼要。

(二)主體部分

這是黨性剖析材料的核心部分,主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施等。這部分由於內容多、涉及面廣,寫作時可分條項。

1.查擺問題與不足

這部分一般按照“照鏡子、正衣冠”要求,根據“×××專題教育”的具體要求,對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件,逐一從理想信念、政治意識、工作成果、作風表現、清正廉潔等方面查擺突出問題。查擺問題時,要力求準確,切忌避重就輕、避實就虛,避免“假、大、空”。

20xx年個人黨性剖析材料講話致辭如果是黨員中的領導幹部,要重點從下列幾方面進行黨性剖析:(1)在遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律方面存在的差距和問題;(2)在修身、律己方面的差距和問題;在用權、做人方面的差距和問題;(3)在謀事、創業方面的差距和問題;(4)在落實黨風廉政建設主體責任和監督責任方面存在的問題;(5)在前期專題教育後續整改措施落實不到位方面存在的問題。

此外,對於一個地方、一個部門的主要領導,比如市、縣委書記,市、縣長、廳局長等,進行黨性剖析時,還要對下列問題作出專門説明:(1)個人住房;(2)辦公車輛使用情況;(3)辦公用房;(4)配備祕書以及本人出國(境)情況;(5)家屬子女從業;(6)本人及配偶的收入和勞務所得情況。

2.剖析思想根源

寫這部分,黨員要從世界觀、人生觀、價值觀的高度,剖析產生問題的思想根源,領導幹部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。這部分要從黨性原則的高度來分析,解剖思想要深刻,既要抓住要害,又要有一定深度。

可以從下列幾個方面入手進行寫作,緊緊結合自身實際進行原因分析:(1)理論學習抓得不緊;(2)宗旨意識有所減弱;(3)黨性修養有所放鬆;(4)抓黨風廉政建設力度不強;(5)黨風廉政建設責任分解模糊;(6)監督檢查結果運用不充分;(7)抓隊伍建設力度不夠。

3.提出整改措施

這部分應對照存在的問題與不足,有針對性地提出今後改進的意見和措施。這部分的寫作要務實管用,整改措施要具有可操作性。

比如,有的縣委書記在撰寫“三嚴三實”對照材料時,從下列幾個方面入手提出整改措施:(1)切實加強學習;(2)切實解放思想;(3)切實推動發展;(4)切實轉變作風;(5) 切實抓好黨建;(6)切實建好隊伍。

三、落款

作為個人向組織提交的書面分析材料,落款不用太正規,但也是要有的。落款部分,要寫上本人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標題之下,也可以置於文尾。

20xx年黨性剖析材料格式範文篇一

一、學習情況及體會

按照"中心實施方案"的安排,通過集中學習和分散學習,系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策,重温了入黨誓詞,觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來,共寫心得體會3篇,讀書筆記24000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動,是黨的xx大作出的重大戰略部署,是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想,加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求,對照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,確有臉紅心熱的感覺,增強了發展的緊迫感和自覺性。

二、個人存在的問題和不足

對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容,我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面:

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊,有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。

2、全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或本部門業務出發,對市委作出的一些關係肥城發展全局的重大決策理解不透,儘管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。點此看最全的黨性分析材料,僅供參考,不得抄襲 3、創新意識不足,有自我滿足情緒。有時想着自己參加工作近二十年,拼也拼過,幹也幹過,立過功也受過獎,一度放鬆了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜着私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。

三、下一步整改措施

開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來説意義重大,是關係執政興國的頭等大事,對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

1、加強學習,提高素質。全面系統學理論,把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索與肥城經濟發展密切相關的新思路和新方法,與時俱進謀發展,開拓創新展形象。

2、振奮精神,再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢記兩個"務必",更新觀念,大膽工作,作為一名窗口工作人員,始終把羣眾滿意不滿意作為工作的標準,儘自己全力保證我市經濟發展所需的建設用地,為建設好肥城經濟發展軟環境做出應有的貢獻。

3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照,規範自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力幹好本職工作,讓人民羣眾滿意,讓上級領導放心。

20xx年黨性剖析材料格式範文篇二

作為黨組織的組成元素--共產黨員,從加入黨的組織那天起,就立下錚錚誓言,全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮鬥終身。無論是在炮火連天、硝煙瀰漫的戰場,還是在社會主義革命和建設時期,我們黨的廣大黨員,都堅持和發揚了這種優良傳統。

自我們學校開展黨員先進性教育活動以來,我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容,並展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題,並對此進行認真剖析,找準原因,明確今後的整改方向,以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題:

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行,缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停於形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脱鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

2、 宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,以至自己為學生服務、為同事服務的公僕意識淡化,沒切實做到為羣眾所想,為羣眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至於為羣眾服務意識的淡薄.“一切為了羣眾,一切依靠羣眾,從羣眾中來到羣眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,而我卻忽略了羣眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

3、 業務知識不夠鑽研。

對待工作不夠主動、積極,只滿足於完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善於思考,動腦筋,常常等待領導的指示,説一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、複雜的事情,會抱有可拖就拖的心態,今天不行,就等明天再説,對問題採取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用:一方面,自認為是專業院校畢業,又唸了這麼多年的本專業,用起專業知識來會措措有餘,一種自傲的情緒,不願更深入地去鑽研;另一方面,缺乏敬業精神,在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性,認為領導會有具體的示,我不用先急着幹,害怕自己先做做不好,反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面,缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順,不太動腦筋去創新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

4、 工作作風不夠紮實。。

工作時間久了,沒有新鮮事物出現,會有一種厭倦的情緒產生,對待工作有時抱有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。

做事情只安於表面處理方法比較簡單,有沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、 改進措施:

1、 進一步加強政治思想觀念,增強公僕意識。

加強政治理論學習,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在於認清職責,立足本職,老老實實、本本分分為羣眾做實實在在的事情,真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志説的那樣:"人民,是看實踐。"我們一定要看到自己的責任,要時刻關注人民羣眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想,真正體現出共產黨員的先進性。

2、 加強自我改造,提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,學習有利於提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,幹一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養,使自己更全面地發展.提

高創造力和審美能力,培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作.

2、 剖析自己,虛心接受,更快進步。

我知道嚴於剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常是誇大自己好的一面,對於自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標準來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待羣眾提出的各種意見,從羣眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受羣眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進步。

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