畢業生黨員心得體會（通用5篇）

畢業生黨員心得體會 篇1

作為一名畢業生黨員，我很慶幸能參加大學生涯中最後一次黨員培訓教育。在畢業生黨員培訓教育的一週時間裏，我獲得了將受益一生的財富。

在畢業生黨員培訓教育期間，對我撼動最大的是5月29日聽取的創先爭優“紅巖先鋒”報告會。在報告會上，我們聽取了來自重慶各個地區、各個行業的黨員先鋒模範講述自己的故事。他們帶給了我強烈的震撼。在他們中間，讓我印象最深刻的是來自重慶交通科研設計院的國務院政府特殊津貼專家——蔣樹屏。蔣樹屏是國家的公派留學生，1978年畢業於重慶建築工程學院，1986年畢業於日本大阪工業大學，1988年獲日本神户大學工學碩士學位，1993年獲同濟大學地下建築專業工學博士學位，1998年赴日本早稻田大學作客座研究員。擁有技術這種軟黃金的他，在畢業後拒絕了日本公司的邀請，毅然回到祖國。

在報告會上，他説：“因為我時刻記得自己是一名國家派出去的公派留學生，我應該回到祖國，為祖國的公路隧道建設做貢獻。”一個人從貧窮到富有，從苦日子到擁有財富與地位的好日子是要經歷很多苦難與困難的折磨的，這樣的人值得我們尊敬。但是對那些已經擁有了知識與機遇卻毅然放棄，回到貧乏的地方重新開始的人，我們不僅會尊敬他，更會對他產生無限的敬佩與崇拜。要一個人放棄已經擁有的好日子，回來過苦日子，需要他有多麼強的信仰和對祖國的愛啊。

作為一個新時代的大學畢業生，我們即將踏入社會，即將用我們的知識改變這時代的面貌。如何才能發揮我們的黨員先進性呢?首先我們應該有的就是對祖國、對人民、對黨的愛與信念。我們要明確自己的目標是要為社會主義現代化建設添磚加瓦，用我們的知識與力量，為祖國創造輝煌的未來。

同時，我們還要像蔣樹屏先生一樣，不斷學習與創新。用我們的先進知識，成為建設祖國的強大工具。吾生也有涯而知也無涯。我們要堅持終身學習的信念，不斷髮展自己的知識與創新思維。

更重要的是不論什麼時候不論我們什麼樣的身份，我們都應該不斷加強自身對黨的理論知識的學習，在理論知識的學習中，不斷反省自己，查漏補缺，逐漸完善自己。實踐是檢驗真理的唯一標準。我想，我們在學習好理論知識的同時，更要注意自己的實踐。通過實踐能檢驗我們對黨的理論知識的掌握，而通過學習理論知識則又能更好的指導我們的實踐。

在整個培訓過程中，我還有很多其他的感受，受到了很多的啟示。在走上工作崗位之後，我一定會加強對黨的理論知識的學習，時刻銘記自己的黨員身份。在工作崗位上幹實事，幹好事，發揮我們的黨員先進性。

畢業生黨員心得體會 篇2

5月24日晚上和5月27日上午在外院104舉行了畢業生黨員培訓的座談會，這倆次座談會主要都是圍繞黨章的學習和畢業生安全離校倆方面展開，旨在提高畢業生黨員的組織觀念、黨性修養及思想覺悟。很榮幸參加了這次培訓，通過學習受益匪淺。

首先，通過學習使我對黨章有了更加深刻的認識，黨的“三大法寶”，是毛澤東同志對中國新民主主義革命經驗的高度概括。“統一戰線、武裝鬥爭、黨的建設，是中國共產黨在中國革命中戰勝敵人的，三個主要的法寶，作為一名黨員我們必須深刻的意識到黨的三大法寶在新時期的意義和價值。其次，作為一名畢業生我們必須意識到安全文明離校的重要性開展畢業生黨員文明離校的安全教育工作，不僅是黨性原則的要求，而且是基本素質問題，對建設文明、美麗、和諧校園至關重要。最後，通過學習過程中老師親身工作經歷的講述，我進一步意識到了學習的重要性，人生學習不是一朝一夕,需要我們不斷充電,才能更好的生活，大腦中必須時刻牢記認真嚴謹的工作態度、不懈的個人努力和學無止境的重要性。

總之，通過預備黨員培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會時刻以優秀的黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己。

我們青年是祖國的未來，是世界的未來，肩負着重要的歷史責任，時代和歷史要求我們要樹立堅定的信念，努力學習科學文化知識，全面提高自身素質和為人民服務的本領，為實現崇高的理想而奮鬥。作為一名即將步入社會的大學生，我深知自己肩上的擔子有多重，所以從今以後，我會更加嚴格地要求自己，在各方面不斷地發展和完善自己，作一名社會主義事業合格的建設者和接班人，為母校爭光，為自己爭光。

畢業生黨員心得體會 篇3

這個學期是我在校的最後一個學期，也是我能夠和領導、黨員最純粹談心的一個學期。組織上要求我們每個學期能夠和五個人有深入的交談，這不僅僅是談心，也是一種交流，不同思想的交流、不同視角的交流。

這個學期，談心的領導是副院長。上學期由於個人時間安排等原因，沒有和領導談心，感到後悔不已。這個學期，借“兩訪兩創”這個時機，深刻的和黃院長進行了一次交流。因為黃院長主管教學，和他聊到最多的自然是教學方面的問題。期間，我提出，老師授課的時候，有些案例用的太多太老了。例如“秦池酒”這個案例，我就從六個老師課堂裏聽到這個案例。雖然有些案例比較經典，教學意義重大，但是過多的提出，並不是一件很好的事情。黃院長覺得這確實客觀存在，還表明將在教學會議提出，今後備課時會注意相關問題。我還提出，有些任課老師可能在科研方面的能力還不錯，但教學上有所欠缺，例如曾經教過我的經濟學的宋來勝老師和市場營銷的杜達義老師，老師也接受了我的部分想法。和黃院長聊了很多，院長的睿智讓我很是欽佩。聊天的過程一直很愉快，哪怕有時我提出的問題過於尖鋭。

我這學期同樣和兩名黨員談心，他們都來自管理技術學院會計系黨支部，一個、一個。和他們聊到主要問題還是兩個黨支部之間的異同，和就業的一些問題。會計系黨支部的張盈老師可以説是從嚴管理。學期初始，各系還在準備的時候，會計系已經率先進行了晨讀活動。在各方面也比較嚴明，可以和我們金貿系進行一番比較。不過，同在管院分黨委下，很多方面還是很相似的。談到就業問題，他倆都比較想留在武漢，家可能還是最好的吧。武漢的發展也是令人欣喜的，還有很多的期待值的留下。

最後還和兩名學生進行談心，他們分別是法商電子商務專業的和我寢室好友。和聊到的還是專業上的差別，電子商務和市場營銷兩專業上有很多相同之處，所以我們很多的課程都很相似。她也是廣播台的編輯，和他聊到了一些關於廣播台後續發展的問題，談到了編輯的培養問題。和寢室好友聊到的主要還是室友關係的問題，室友之間在乎的還是信任、遷就、忍讓。雖然在大學快結束的時候談這種話題好像有點晚了，但是，或許這也是我們回顧大學的一種方式吧。

和五位來自不同地方的人聊談後，感覺真的很舒暢。這種舒暢，是因為這種聊天很純粹。以後這樣的機會也不會很多了，我們或許要做的就是珍惜現在，活在當下吧。

畢業生黨員心得體會 篇4

大學的最後一個學期到了,也就意味着我們即將離開大學生活，踏入社會去實踐。對我們來説這是一種考驗，在大學裏我們學習理論知識、學會為人處事，培養自身思想修養、努力提高綜合素質,嚴格遵守學院各項規章制度,完成了自己職務的各項職責,而當我們踏出學校時，這對於社會來講我們是“新生”，對於我們來講社會是“陌生”，是一個嶄新的面孔。在這裏我將對自己在畢業前後的思想、工作、學習情況作簡要的總結：

一：加強學習專業知識,不斷提高軟件的熟練程度和關於機械的設計能力。雖然這學期課比較少，時間空餘比較多，但這正是考驗我們“自覺學習”和“鞏固基礎”的最好時機，所以我也充分利用這次機會，把以前學過的軟件從新複習了一遍，加以鞏固。

二：在努力按時完成畢業設計的同時，利用課餘時間同圖書館借課外書增加自己的課外知識，擴大自身知識面，提高自己的綜合能力。

三：工作上，無論在什麼職位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。積極配合領導老師工作，及時把畢業之前的一些相關信息轉達給同學。四年多的學習,我十分注重對學習總結與工作的積累,在經驗方面是自己工作的積累,也是學校給予我這樣的平台與工作機會,讓我懂得如何去爭取、如何去珍惜與努力，所以我清楚入黨後學習的重要，如政治思想、理論知識、工作水平等需要不斷的學習,注意加強政治修養,進一步提高自己的黨性認識。在學習的同時，也要不斷提高自身素質、溝通能力，同時培養自己的性格要學會開朗、嚴以律己、寬以待人，向身邊的黨員模範學習,起相應模範帶頭作用，從而樹立一個好的價值觀。因此,我更加珍視自己的工作,也在努力爭取更大的進步!

四：關注網絡，瞭解現在社會上需要的崗位情況。畢業在即，為了能更好的順利就業，平時我都會在網絡收索一些就業信息，幫助自己也幫助同學，以及藉助網絡學習一些大學生出去就業的禮儀以及關心時政。

五：延續優點，改正缺點。經過了幾次面試，我從中發現了自己的不足，其中有不夠自信以及缺乏主動性,所以往後我應加強學習不斷提高自己的提高自己的自信,會在工作中不斷總結經驗來提升自己。

回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作,這與老師的支持和同學的幫助是分不開的,以上是我對幾個月來思想、工作情況的總結,不全面和不準確的地方,請批評、指正。

畢業生黨員心得體會 篇5

即使一直在努力着，但學習上的不足仍然會讓我在其他同志面前缺少一點自信。然而，學習能力上的不足及學習方法不適合那個階段的學習。為了彌補這種不足，我在盡力學習之餘，也在其它方面尋求自信。在大一開始，我就參加了學院團委組織部的工作，並在班級開展活動時，盡力輔助班委進行活動前的準備。這些學生工作雖然佔用了我部分的學習時間，但也讓我學習了很多。在我看來，一個優秀的學生黨員，不僅僅需要優異的專業學習成績，而且應該在學生工作上也有突出表現。所以，在學習成績稍有欠缺的情況下，我在工作方面狠下功夫，並在大學期間多次取得“優秀團幹”的稱號。在黨組織內部，我在黨務方面進行一系列的改進，將分支部後留下的問題一一化解。原支部在發展黨員的材料填寫上存在很大的問題，剛換屆時，原支部多次將不及格的發展材料退回要求修改，我在修改進程中對存在問題一一記錄，利用組織黨內生活的時間對支部成員進行黨務培訓。至今為止，支部再沒有收過退回的材料。另外，我們針對支部黨員對支部生活參與熱情低下的情況，嘗試開展多樣化的支部生活。根據上級黨組織的要求，將枯燥的理論學習以競賽、辯論、定向越野等方式進行，讓黨員同志以自身體會感受科學發展觀、兩會精神等一系列知識，增大參與度，並提高了組織生活的質量。

作為一名師範生，我非常注重師範技能的培養。在大一就開始與同學開展了模擬課堂，並且一直學習多媒體技術，嘗試利用多媒體制作課件來突破課堂上的重難點內容。然而，並不是一味努力就能取得成效的，由於當時還沒有學習師範技能的基本理論，長期沒有理論指導的練習，使我們形成一種定向課堂模式，這種模式中不良方面使得我們在學習理論後很難更改過來。所以在模擬課堂的表現上不夠理想。但與此同時，在課件的製作上卻有着較大的進步，並在後來的各項比賽中取得較理想的成績。

在畢業來臨之際，回顧了自己四年的大學生活，發現自己仍有很多進步空間沒有把握住。堅持反思自己的行為，才能在這個階段儘量地把握進步的機會，才能取得成功。在四年能夠切身領誤到這麼一個道理，我想，這次總結已經發揮到其應有的作用。在即將畢業走向社會的日子裏，我將會以新的要求來規範自己，讓自身適應社會發展的要求，並能夠在自己的工作崗位上發揮自己的一份力量。在此，我以黨員的身份向黨和人民作出承諾，我將謹記自己黨員的身份，秉承為人民服務的宗旨，在自己的工作崗位上繼續學習、繼續進步，不負組織對我的培養。