黨員服務羣眾心得體會（精選6篇）

黨員服務羣眾心得體會 篇1

“羣眾路線”是黨在長期革命鬥爭和經濟社會建設中的經驗總結，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。要按照黨的報告和新黨章、視察廣東重要講話關於以人為本、執政為民，堅持黨的羣眾路線方面的論述和要求，不斷改進作風，踏踏實實做事，勤勤懇懇為民，真正做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，建設幸福電白。

我們黨與人民羣眾是魚水關係。但黨長期執政了，許多黨員幹部跟人民羣眾的感情淡薄了，發生了角色錯位，認為不是我們離不開羣眾，而是羣眾離不開我們。甚至覺得羣眾覺悟低、很難纏，看見羣眾就頭疼，不願意和羣眾打成一片;不是把羣眾作為服務對象，而是當成管制對象，甚至是鬥爭對象。這種作風嚴重脱離羣眾，嚴重損害了黨和政府的威信，依靠人民羣眾就成為一句空話。要堅決克服這種脱離羣眾的作風，堅持深入基層、深入羣眾，紮紮實實為羣眾辦實事、做好事、解難事。只有解決好就業、醫療、教育、住房、社會保障等羣眾最關心最直接最現實的利益問題，才能化解各種社會矛盾，更好地促進經濟社會健康發展。

“民以食為天”，“大莫過於天”，“生以業為基”。就業是民生之本，是羣眾生產生活的首要大事。要堅持就業優先，實施更加積極的就業政策，構建經濟發展與擴大就業的良性互動機制。加強對城鎮就業困難人員和農民工羣體就業的幫扶力度，以創業帶動就業。嚴格保護耕地，加強以水利為重點的農業基礎設施建設，改善農業生產條件。加強農村勞動力培訓，提高農民種養技能。大力推進科技興農，積極引進新品種、新技術，提高農業效益。鼓勵農產品深加工，推進農業產業化、規模化、集約化，發展壯大農業龍頭企業、農民專業合作社等多種形式的規模經營主體，提高農業綜合生產能力，實現農業高產、優質、高效、安全、協調發展。加大實施減輕農民負擔和農業補貼等支農惠農政策力度，促進農業發展、農民增收。加強現代農業裝備建設，深入實施農業機械化扶貧工程，推進農業機械化、信息化、標準化。

關心羣眾生活，就是要關心羣眾的飢寒冷暖，關心羣眾的衣、食、住、行。關心羣眾生活，必須從羣眾最關心、最直接、最現實的問題入手，通過實際行動，採取有效措施，把羣眾的生活問題抓緊抓實抓好。要大力發展醫療衞生事業，鞏固新型農村合作醫療成果，進一步解決羣眾就醫難問題。要努力改善辦學條件，廣泛開展助學活動，確保貧困家庭子女都能上得起學。要加快農村危房改造，千方百計幫助解決無房户、危房户、五保户的住房問題。要加快推進農村安全飲水工程，確保全縣人民飲水安全。要加強社會治安綜合治理，加強安全生產工作，加強食品、藥品安全監管，切實保障人民羣眾生命財產安全。要廣泛開展羣眾性文化活動，為羣眾提供更多的健康向上的精神糧食。

要認真落實各項社會保障制度，確保企業離退休人員基本養老金、失業保險金、城鄉居民最低生活保障金按時足額發放。着力完善城鄉社會保障制度，逐步建立健全統一的城鄉居民社會養老、醫療保障制度，推進城鎮居民養老保險，逐步實現新農保制度全覆蓋。建立和完善住房保障政策體系，擴大保障性住房覆蓋面，加快廉租房和經濟適用房建設步伐，逐步解決低收入家庭住房困難問題。推進城鄉社會救助全覆蓋，大力發展社會福利和慈善事業。要進一步落實社會治安綜合治理工作責任制，強勢打擊涉毒涉槍、電話詐騙、制販假幣、涉惡涉黑，阻撓破壞重點工程，損害侵害人民羣眾切身利益的各類違法犯罪分子，保證人民羣眾生命財產安全。

黨員服務羣眾心得體會 篇2

羣眾路線是黨的生命線和根本工作路線，開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的羣眾路線教育實踐活動，是新時期堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的重大決策部署，是順應廣大人民羣眾期盼、加強新時期馬克思主義政黨建設的又一重大戰略舉措。踐行羣眾路線，關鍵在於轉變黨員幹部作風。石牆鎮以黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，深入解決黨員幹部“四風”突出問題，不斷提高黨員幹部服務羣眾、服務發展的能力，全面建設和諧幸福新石牆。

一、抓好兩個環節，夯實羣眾路線工作的基礎。踐行羣眾路線，吃透文件精神、抓好宣傳教育是基礎。一是原汁原味傳達精神。活動以來，全鎮安排集體學習6 天40學時、專題輔導報告3次、黨委書記上黨課1次，召開教育實踐集中學習心得討論交流會3次，召開各領域座談會12次，重點學習傳達了中央、省市委關於做好教育實踐活動的一系列會議文件精神，確保精神落到實處。二是多種渠道宣傳教育。藉助村級“三個全覆蓋”、遠教平台等載體，通過懸掛宣傳標語200餘幅，發放宣傳單2萬餘份，制發簡報12期，精選視頻6個等多種形式，大力宣傳幹部作風建設的主要內涵及重要意義，提高羣眾知曉率，營造濃厚氛圍，提高羣眾參與其中的積極性。

二、突出三大重點，確保羣眾路線工作的實效。踐行羣眾路線，查擺問題、整治“四風”是重點。一是突出問題查找。由鎮科級幹部分別帶隊召開不同層次的座談會17場，參加人員472人，發放調查問卷301份，認真聽取廣大黨員羣眾對開展教育實踐活動的意見建議。依託各村“第一書記”、聯户幹部重點徵求老黨員、老幹部、“兩代表一委員”及駐地企業家、村民代表等服務對象的意見建議。結合“三個平台”、村級“三個全覆蓋”、羣眾來信來訪、熱線電話等渠道，收集羣眾意見276條，反映比較集中的“四風”問題共4大類81條。二是突出問題整治。針對查擺出的問題，堅持邊查邊改、立説立改，迅速開展了“學風會風‘散亂差’、機關效能‘慵懶散’、決策執行‘中梗阻’”專項治理行動。在活動開展中突出作風建設，結合專項整治方案，把着力解決“四風”突出問題、關係羣眾切身利益問題、加強自身建設問題作為切入點，把幹部隊伍作風建設作為聚焦點，更深地問政於民，更細地問需於民，更廣地問計於民。同時將在調研和徵求意見中查找發現的問題進行公示，建立台賬進行管理，結合各辦公室工作職責進行分解，研究制定並細化整改方案和措施，有效落實整改責任和時間進度。三是突出建章立制。制定出台《石牆鎮密切聯繫羣眾制度》、《石牆鎮惠民政策落實制度》等一系列新制度，一方面把教育實踐活動中作風建設的先進成果納入制度軌道，以行得通、指導力強、能長期管用的制度將成功經驗固化下來，避免“一陣風”、走過場。另一方面推動制度“廢、改、立”工作的經常化長效化，確保服務羣眾的宗旨意識得到全面、持續地體現。

三、健全四項機制，切實提高羣眾的滿意度。踐行羣眾路線，密切幹羣關係、轉變幹部作風是關鍵。一是建立信息收集機制。在鎮活動辦設立投訴舉報電話，暢通網絡舉報途徑，及時受理羣眾和企業信訪投訴，採取直辦、轉辦、交辦、督辦的方式切實解決羣眾反映強烈的突出問題。重點解決羣眾生產生活中的難題80餘件，化解信訪積案、難案12起，消除各類矛盾隱患72起。二是實行暗訪督查機制。堅持把羣眾和企業反映強烈的突出問題作為重點，通過強化日常監管，對全鎮機關效能、村幹部作風等情況進行明察暗訪達10次以上，發出情況通報5次，通報批評22人。三是堅持追責問責機制。對損害羣眾切身利益問題，嚴格實行責任倒查機制，堅持“零容忍”，發現一起，處理一起，絕不姑息，主動約談鎮村黨員幹部112人次，為8個軟弱渙散村及時調整選派了支部書記。四是嚴格考核獎懲機制。將貫徹落實作風建設納入黨員幹部年度效能目標管理考核，出台了《石牆鎮黨員幹部轉變作風、聯繫羣眾十要十不準》等規章制度，嚴格實行“一週一調度、一月一總結、一季一考評”的工作機制，要求各部門、村深入自查，糾正違規現象。轉變作風煥發戰鬥力。羣眾關注度高的興北路、鎮中心幼兒園、北出入口景觀工程、偏遠村通公交等項目進行重點傾斜，實現提前完工，投資500萬元，集政務服務中心、科技民俗規劃展覽館、社區服務中心、黨員幹部教育中心等為一體的前沃社區睦鄰中心也即將完工，羣眾滿意度明顯提高。

踐行羣眾路線沒有終點，轉變作風永遠在路上。黨的羣眾路線教育實踐活動，就是要讓廣大的黨員幹部轉作風，接地氣，讓羣眾從一個個發展變化中看到我們發展的信心。只要我們用好羣眾路線這個法寶，與羣眾融為一體、打成一片，贏得羣眾的理解與支持，我們就一定能在實現小康、服務羣眾的征程中闖出一片新的天地。

黨員服務羣眾心得體會 篇3

黨的明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動。深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，對於教育引導黨員幹部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義羣眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民羣眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。

對於，教師來説，開展黨的羣眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，着力解決教育中反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下學校教育工作的能力，保持黨同師生的血肉聯繫，為推動教育持續健康發展、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。

羣眾路線教育實踐活動開展以來，通過接受黨組織的系列學習，作為一名普通黨員，思想受到了洗禮，認識也得到了提高。我認為要在學習中成長自己，在思考中提升教學能力。

一.在學習中，進一步強化理想。

古人云：“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎。”“人之為學，不日進則日退”。毛澤東同志早就説過：“情況是在不斷變化的，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

當前，科學進步日新月異，知識更新日益加快，新情況、新問題不斷出現，不抓緊時間學習，就難以跟上時代的節拍、適應工作的需要，你的思想、你的觀念、甚至是你的語言都會與實際脱節，你的腦子裏就缺少新的東西。政治上的堅定來源於理論上的清醒，如果不重視理論的學習，不注意改造世界觀，不努力加強黨性修養，就會迷失政治方向，就會失去人生的前進座標，這是十分危險的。學習還要與思考、實踐有機結合起來，要掌握科學的學習方法，把認真學習和勤于思考結合起來，融會貫通，運用自如，真正達到舉一反三、厚積薄發的效果。要防止和克服淺嘗輒止和一知半解;要發揚理論聯繫實際的學風，堅持實踐第一的觀點，用實踐去檢驗真理、發展真理。要善於向實踐學習，向人民羣眾學習，躬身求教，不恥下問，防止和克服經驗主義和教條主義;要尊重羣眾的創造性實踐，總結羣眾的新鮮經驗，從羣眾中吸取智慧力量，激發創新熱情，不斷提高領導工作的系統性、預見性和創造性。

二.在學習中，進一步堅定信念。

説：“一切為了人民、一切依靠人民，是我們黨一切工作的根本出發點和落腳點; 人民是歷史的創造者，羣眾是真正的英雄。“崇高的理想、堅定的信念，歷來是推動黨和人民事業前進的強大精神力量。歷史經驗告訴我們，共產主義理想和社會主義信念，是共產黨人崇高的追求和強大的精神支柱，也是共產黨的政治優勢。不管世界如何變化，理想信念決不能丟。

強調進一步堅定理想信念具有十分重要的現實意義。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。進一步堅定理想信念，必須加強理論學習。馬克思主義揭示了人類社會發展的規律，是指導我們思想的理論基礎，是我們認識世界和改造世界的強大思想武器。通過認識規律保持清醒頭腦，通過把握規律辨明前進方向，確保在任何時候、任何情況下都保持堅定的理想信念。黨的羣眾路線教育，使我的精神豁然找到了棲息之所，使我的人格倏地獲得了強勁底氣我們作為普通黨員，我們一定要放低姿態，低調做事，快樂地為羣眾工作，始終用黨的思想來淨化自己的心靈，排除思想的污垢和政治微生物，時時除塵，自覺抵制社會的不良風氣，讓內心擁有更多地為黨工作的信心。

三.在學習中，進一步明晰工作。

作為教師黨員，一定要放低姿態，低調做事，緊緊依靠羣眾，始終與羣眾在一起，多多學習有關黨的羣眾路線的理論教育，以真情加智慧的鑰匙，去打開學生的心鎖。我認為要做到以下幾點：

1.進一步拉近老師與學生的距離。這是踐行羣眾路線的具體表現，要求我們始終保持與人民羣眾的血肉聯繫、魚水深情。只有面對面，才能手拉手、心連心;只有接地氣，才能察實情、解難事，真正培養起對學生的感情、對事業的激情。

2.堅持對上負責和對下負責的一致性。黨和國家高度重視教育，學生期盼有更好的教育，要求我們吃透上情、摸清下情，結合實際創造性地推進教育改革發展。我們做任何事情，都要向上看看，向下看看，多想多幹黨和人民需要我們乾的事情。只有始終堅持對上負責和對下負責的一致性，才能使“立黨為公、執政為民”化作具體行動，才能真正深入基層調查研究，親近學生、聯繫學生、服務學生，從而做到為黨分憂、為國盡責、立德樹人，形成共同推動學生教育工作科學發展的生動局面。

3.關注學生教育中相對落後的學困生。中國特色社會主義教育是惠及全民的公平教育，要求我們既要注重教育的整體發展，又要對學困生給予格外關注、格外關愛、格外關心。我們不能只重視學生教育發展的平均水平，而忽略少數困難學生和特殊羣體存在的實際問題。要合理配置教育資源，關心關注特殊學生教育，提高家庭經濟困難學生資助水平和增加資助渠道，切實促進教育公平，保住底線，讓每個學生都能成為有用之才。

4.切實重視學生切身利益的“小事”。凡事要從大局出發，需要善於觀大勢、謀大事，維護學生教育改革發展的全局。“大”和“小”又是相對的，大事和小事是可以相互轉化的，需要我們善於見微知著、以小見大。學生工作無小事。而且凡大事必做於細，必從小事做起。我們在謀全局、抓大事的同時，也要高度重視這些自以為是“小事”的大事，帶好每一個學生組織，為每一個學生提供適合的教育平台，把工作做深、做細、做透，帶動全局發展，提高學生教育工作科學化水平。

總之，在今後的工作中，我們作為普通黨員，須要深知“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂”，始終與學生在一起，心才更有力量，智慧才能更為明達，我們要肩負起黨賦予的教育責任和時代使命，作為一名無愧於黨、無愧於學生的優秀黨員。

黨員服務羣眾心得體會 篇4

我們黨是在與人民羣眾密切聯繫、共同戰役中誕生、發展、壯大、成熟起來的。全心全意為人民服務，密切聯繫羣眾，是我們黨區別於其他任何政黨的一個明顯標誌。羣眾線路是黨的根本線路，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。一切為了羣眾、一切依託羣眾，從羣眾中來、到羣眾中往的羣眾線路，是我們的事業不斷獲得成功的重要寶貝，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。“羣眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。黨發展壯大的歷程，是一部依靠羣眾、發動羣眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了羣眾、服務羣眾的鮮活歷史。指出，實現黨的確定的奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。開展黨的羣眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的確定的目標任務而努力奮鬥。

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負着為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業的共產黨員，應該在本職崗位踐行走羣眾路線，體現共產黨員的先進性。

首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。大學教師黨羣眾路線教育實踐活動心得體會。尤其身為高校學生工作者更要要加強業務學習，掌握學生最新的思想變化，學生綜合特點，增強服務意識意識和創新意識，積極參與教育教學改革，在實踐中提高自己的教育管理、教學能力。主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示範者。積極開展黨的羣眾路線教育實踐活動，就要從端正思想態度、轉變工作作風入手。廣大黨員幹部要按照”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病“的總要求，旗幟鮮明地反對官本主義、形式主義、享樂主義，牢固樹立為人民服務的宗旨，正確定位個人角色。

其次，黨員教師尤其是學生工作者必須做到愛崗敬業，加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

再次，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神聖的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鑽研業務，以敢於負責的精神、鋭意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際的貢獻走在羣眾前列。

最後，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身示範。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。

總而言之，作為高校黨員教師，通過學習羣眾路線主題教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。今後的學習生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發揮模範帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現實的問題，促進學校和本學院的快速發展。

黨員服務羣眾心得體會 篇5

最近，在學院黨委、系黨支部的領導下，系統學習了“在河北調研指導黨的羣眾路線教育實踐活動時講話”、“集團公司黨委黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組《關於認真查擺解決問題開展正風肅紀專項工作的實施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的羣眾路線教育活動推動會上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學院黨的羣眾路線教育實踐活動部署動員會上的講話”，閲讀了《論羣眾路線重要論述摘編》等，使我對羣眾路線有了更深刻的理解。

通過學習，深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為羣眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了羣眾、一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”。黨92年的發展歷史，就是一部宣傳羣眾、組織羣眾、發動羣眾的歷史，歷史事實表明，羣眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什麼時候黨的羣眾路線貫徹執行得好，黨羣關係密切，我們的事業就發展、就前進。始終保持同人民羣眾的血肉聯繫，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證。

通過學習，深刻體會到在新時期、新形勢下，羣眾工作有了新的時代特點。羣眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越複雜。當前學習羣眾路線，就是要求各級廣大黨政幹部應樹立正確的羣眾觀，尊重人民羣眾的主體地位，始終站穩羣眾立場，堅持不懈地做好羣眾工作。

總之，通過這次羣眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學發展觀的指引下，圍繞學院中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

黨員服務羣眾心得體會 篇6

作為一名主要負責學生工作的教師黨員，該如何將羣眾路線實踐教育與本職崗位工作結合，滿足新形勢下羣眾工作的需要?結合五年來學生工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。

一、做好本職工作就是“愛國”。

黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使羣眾得利，黨員要真心實意當人民羣眾的服務員，在解決羣眾的問題上實實在在使羣眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，根據90後學生的時代特徵和心理狀況，從學生日常管理、思想政治教育、學生黨建等方面進行創新;注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。我認為，對我來説，關心愛護每一個學生，關注學生心理健康，引導學生成長成才，做好本職工作，就是“愛國”的最大體現，就是貫徹羣眾路線的體現。

二、踏踏實實，行勝於言。

做一名教師，作為一名學生工作者，作為一名學生黨支部書記，對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院黨員、組織部、學工部和系部等部門交予的任務落到實處。

三、工作講究方法

幾年的學生工作經歷，雖然也出現了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經驗和體會。作為學生工作者，我認為與學生溝通時，要站在學生的立場考慮問題，換為思考，關注學生的訴求，增進學生對老師的信任，增進通學生之間的感情。

黨的羣眾立場是真心為羣眾着想，教師的教授對象是學生，在平時的學生管理等日常過程中，兢兢業業，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學生溝通，贏得了學生的信任和尊重，保證了系部學生隊伍的和諧、穩定，保證了教學工作的正常運行。

關心學生心理健康， 利用學生業餘時間，犧牲個人大量休息時間，用飛信、QQ、人人網等多種方式與學生溝通，瞭解學生內心對專業發展、未來就業、職業規劃的真實想法。 高度重視獎助學金評定、優秀團員團幹部評選、困難生勤工助學等工作，關注想學生心理健康，組織大量的學生文體活動和社團活動，豐富同學業餘生活，提高同學們協調溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關係。

作為一名教師黨員，學生工作者，要求我必須有奉獻精神，24小時開機，隨時待命，家裏放一定現金隨時準備給學生墊醫藥費等等，吃苦在前，享受在後。

總之，通過這次羣眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學發展觀的指引下，圍繞學院中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。