組織黨員學習三嚴三實心得3篇

“三嚴三實”作為黨員幹部的作風標準和行為準則，要外化於行、內化於心，紮紮實實解決好關係羣眾切身利益的問題，才能推進教育實踐活動不斷走向深入。下面是本站帶來的組織黨員學習三嚴三實心得，希望可以幫到大家。

篇一：組織黨員學習三嚴三實心得

3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導幹部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實。作為黨員幹部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經成為了繼“八項規定”以後我黨作風建設的新標杆。

當前，我國正處於經濟發展轉型期，國內外形式錯綜複雜，當前面臨着各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯繫羣眾。俗話説“水能載舟亦能覆舟”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的羣眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。而“三嚴三實”就是對羣眾路線及作風建設的進一步昇華，也是其具體方法。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導幹部，首先要提高自身的品德修養。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員教師只有將自己放在與羣眾平等的位置，堅持“情為學生所繫、權為學生所用、利為學生所謀”，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏羣眾、時時自省、清正廉潔，“為師一任、造福一屆”，才稱得上一名合格的教師。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脱離實際。實踐證明，只有遵循客觀規律、符合學校實際情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進學生各方面水平的提高。 創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導幹部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮誇風及“形象工程”，堅持務實創新、勇於擔當，做實幹家，求實情、求實策、求實招、求實效。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到羣眾中去，紮紮實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起羣眾心中的“親民”形象。

總之，“三嚴三實”為我們老師學習羣眾路線指明瞭方向。“空談誤國，實幹興邦”，只有加強學習，善始善終，做好本職工作，同時明確作風建設是一項經常性、長期性的工作，才能不斷昇華作風建設的內涵，推動我校各項事業的順利發展。

篇二：組織黨員學習三嚴三實心得

“三嚴”是領導幹部做人的基本道德要求，是作風建設的根本保障，是共產黨人黨性原則的體現。嚴以修身，就是不斷加強黨性修養，堅定共產主義理想信念，提升自身的道德境界;嚴以用權，就是堅持權為民所用，用制度約束手中的權力，提高立黨為公、執政為民的自覺;嚴以律己，就是堅持慎獨慎微，始終做到自重、自警、自省，保持嚴格的自律和清醒的頭腦。所謂嚴而生威，只有做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，才能使我們的黨始終保持凝聚力、向心力，才能使黨員幹部在羣眾中保持威信，才能使工作的方向不偏，人生的方向不偏。

“三實”是領導幹部做事的基本行為準則，是為政之道的必然要求，是共產黨人優良作風的體現。謀事要實的根本就是要從實際出發，實事求是地看待自身的優勢與不足，不圖虛名，不出虛招;創業要實的起點在於真抓實幹，用捨我其誰的精神去打開工作局面，不等不靠，不躲不拖;做人要實的內涵是公道正派，做到對組織忠誠可靠、對他人襟懷坦蕩，不鑽營敷衍，不斤斤計較。人常説實則成事，無論理想多遠大、規劃多美好，只有腳踏實地才能夢想成真。尤其是中華民族偉大復興中國夢的實現，更是離不開全體黨員幹部每一天、每一秒的勤奮工作和努力。

就我個人而言，在下一步的學習和工作中，要主動做到要求更高、標準更嚴、作風更實，使自己當好講政治、重公道、業務精、作風好的模範部門中的合格一員。

以更高的要求開展學習。拓展學習內容。用好機關集中學習、幹部在線教育等平台，廣泛學習馬克思主義基本理論、組工業務、經濟社會常識等多方面的知識，並通過積極的構建整合，形成務實有效的知識儲備。嚴格學習制度。在學習中做到“四有”，即學前有計劃、學中有筆記、學完有交流、學成有心得，突出學習的規律性和系統性，深化學習成果。突出學習成效。通過多種形式的學習，將學習所得落實到自己的理想信念上，做到立場堅定，嚴守紀律;落實到工作作風上，做到公道正派，甘為“人梯”;落實到工作態度上，做到嚴謹細緻，持之以恆，發揚“安、專、迷”的精神，練好真功、打勝硬仗。

以更嚴的標準提升能力。將“三嚴三實”要求作為衡量自己工作能力水平的標尺，以更加嚴謹細緻、更加周密紮實的態度對待本職工作。強化業務技能，瞭解掌握《幹部任用條例》和基層組織工作、人才工作等相關政策，沉下心去鑽研，不僅把常規的組工信息工作做出成效，還要做到對組織工作有所思考和創新，撰寫形成有質量的調研報告，提高部門工作科學化、規範化水平。

以更實的作風推進工作。將“三嚴三實”貫穿到工作的各個環節，做到以更實的文風撰寫信息，以更實的標準開展調研，進一步健全完善相關工作制度，創新工作機制，亮出實招，量化工作內容，細化工作指標，硬化工作措施，努力以一流標準、一流作風，當一流乾部、創一流業績。

篇三：組織黨員學習三嚴三實心得

近日，中央黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組印發《關於做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》，要求對照提出的“三嚴三實”要求，深入查擺關係羣眾切身利益的各種問題。

第二批教育實踐活動與羣眾貼得更近、與基層的聯繫也更緊密。活動開展得好不好、實不實，是否接了地氣、落到實處、解決了實際問題，羣眾的感受最真、最切，也最有發言權。解決好關係羣眾切身利益的問題，堅持以問題為導向，不僅關係到第二批教育實踐活動的成敗，也關係到全心全意為人民服務的黨的根本宗旨能否真正落到實處。對照“三嚴三實”，就是要切實解決好關係羣眾切身利益的問題，想羣眾之所想，急羣眾之所急，解羣眾之所難，為民解憂，替民分擔，把羣眾的期盼裝在腦海裏，放在心坎上。

“嚴”字當頭。清正廉潔、嚴於律己、為民解憂是黨員幹部義不容辭的責任，在教育實踐活動中必須將“嚴”的要求舉過頭頂、貫穿始終。黨員幹部首先要達到嚴以修身的標準，必須堅持把羣眾的利益放在個人價值觀念中的最高位置，時時處處懷着一顆為民服務的公心，心裏要裝得下羣眾，容得下羣眾，自覺以史為鏡、以黨章為鏡，加強“四德”鍛鍊，堅定黨性修養;不斷在知民情、解民困中歷練意志品格，提高能力水平。其次，要嚴以用權，黨員幹部要慎權、慎微，時刻警醒自己權力來自人民，權力姓“公”不姓“私”，堅守做人為官的“底線”，切實做到為民掌權、為民用權，絕不謀一己之私、圖一時之快，管得了慾望，守得住小節。第三，要嚴以律己，查一查、比一比、照一照自身在“四風”問題上還存在哪些不足，堅持紅紅臉、出出汗、洗洗澡，達到不破“底線”、不踩“紅線”、不碰“高壓線”的基本要求，經受住各種考驗和誘惑，把常懷律己之心作為立身之本、為政之基，永葆共產黨員的政治本色。

“實”處入手。為民解憂、謀事要實是黨員幹部的基本功，也是檢驗一名黨員幹部是否真正落實教育實踐活動要求的基本準則，“能幹事、會幹事、不出事”就是要將“實”的要求落實落地。天下大事必作於細。黨員幹部密切聯繫羣眾，就要對羣眾生產生活的困難和問題心裏有數，把問題作為幹事創業的導向，問題和困難掌握清楚了，做決策、想辦法的思路也就自然而然出來了。那些能夠結合實際認真謀劃民生實事的地方和單位，莫不是“一張藍圖幹到底”、一任接着一任幹，只有這樣，才能幹一件成一件，不讓“藍圖”變“爛尾”。實幹，就是“喊破嗓子不如甩開膀子”，自覺放下身段，以“功成不必在我”的胸襟，帶領羣眾幹實事、謀發展。

“三嚴三實”作為黨員幹部的作風標準和行為準則，要外化於行、內化於心，紮紮實實解決好關係羣眾切身利益的問題，才能推進教育實踐活動不斷走向深入。