領導三嚴三實對照檢查材料4篇

領導開好三嚴三實專題民主生活會,關鍵是要搞好對照檢查,用 批評與自我批評這柄利器,而不是當口號達人文字巨人 。本文是本站小編為大家整理的領導三嚴三實對照檢查材料，僅供參考。

領導三嚴三實對照檢查材料一：

自“三嚴三實”專題教育活動開展以來，×××領導班子在認真對照學習、廣泛徵求意見的基礎上，通過羣眾提、上級點、互相談、自己找等多種形式，深入查找了班子在不嚴不實方面存在的問題，並認真剖析原因，明確改進作風建設的努力方向與整改措施。現將×××領導班子對照檢查情況彙報如下：

一、存在的問題和不足

1、政治理論學習不夠深入。突出表現在班子成員常忙於業務，理論學習的自覺性、主動性不足，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學，尤其是對黨的最新理論學習不夠、理解不深。

2、政治紀律觀念淡薄。對一些發表損害黨的形象、詆譭黨的信譽的言行不敢與之直面鬥爭，有時還隨聲附和。對黨的有些政策心存懷疑，認為執行起來有難度。

3、工作執行力不夠強。對中央的路線方針政策、自治區黨委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法、手段不多。

4、聯繫服務羣眾不夠。關心羣眾不夠，有時坐等服務對象上門，不是主動提醒、主動催辦。深入一線、深入基層，深入羣眾不夠，習慣於聽取彙報，幹工作、辦事情缺乏嚴謹細緻的調查研究，對情況把握的不全面、不真實。

5、民主集中制貫徹的不夠徹底。決策之前深入調研不夠，充分聽取各方面意見不夠，存在憑經驗判斷辦事的現象，向下屬布臵任務和提要求有時不切合實際，統籌安排不夠。

6、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢於擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至迴避矛盾問題。管理不嚴，即使個別企業工作上不積極主動，也不能大膽批評，嚴肅處理。

7、行政管理精細化不夠。行政管理較粗放，精細化程度不夠， 費用控制不嚴，倡導節儉、反對浪費方面想的不多，強調不多，要求不嚴。

8、工作有時急於求成。表現在有些決策沒有考慮我縣旅遊資源的實際情況，結果費了不少力，效果卻不理想。

9、改革創新精神不強。在工作中鋭意進取和開拓精神不夠，工作有時求穩怕亂，瞻前顧後，有時憑經驗辦事，創新意識不強，幹事動力不足。

10、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際，習慣於用會議安排工作，傳達精神、轉發文件多，深入檢查、狠抓落實的少，跟蹤服務，監督檢查方面做的不夠。查事多，查人少，存在“老好人”思想，督辦檢查有時流於形式。

11、堅持原則不夠。管理制度雖然有了，但存在“掛在牆上，喊在口上”的現象，執行起來緊一陣鬆一陣。存在重業務輕管理的現象，只強調業務工作搞好，而忽視其他方面的管理。還存在着對出現問題的同志教育督促不夠和遷就照顧，有得過且過的思想。

二、存在問題的原因分析

局領導班子在不嚴不實方面存在着上述問題，通過集體研究，認真剖析，認為主要是由以下幾方面原因造成的：

1、理想信念有所淡化。班子成員放鬆了對黨政治理論的學習，使學習流於形式、流於表面，沒有持續性開展，放鬆了對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。總認為自己長期接受社會主義思想教育，自己的人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了自己積極向上、鋭意進取、敢於擔當、求真務實、艱苦奮鬥、勤儉節約的精神減弱，對黨的理想信念不夠堅定。久而久之，對自己周圍存在的損害黨的形象的言論認識不足，不去反對和抵制，有時甚至隨波逐流。

2、宗旨意識有所弱化。班子成員在實際行動中沒有做到時刻把羣眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對羣眾的感情。深入實際、聯繫羣眾的機會少，儘管內心是真心想為羣眾多辦些實事好事，但在實踐中貫徹執行羣眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時站在羣眾的角度、體察羣眾的感受還不夠深切，設身處地解決羣眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。

3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏幹勁、只求過得去，不求過得硬，放鬆了對增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求。進而精神開始消減，學習有所放鬆，要求也有所降低。在思想上，自滿鬆懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了，不願意嚴格要求下屬，怕得罪人。在工作中，考慮個人得失多，思考全局性的問題少;好人主義思想多，堅持原則少;得過且過、維持現狀的想法多，開拓進取、勇於創新的意識弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏進取精神和責任意識。

4、黨性修養不夠。班子成員認為自己是有多年黨齡的老黨員，黨性修養鍛鍊這麼多年，已經足夠成熟和堅定，因而放鬆了黨性修養。這些問題的存在，導致有的同志出現利己主義，片面追求個人利益;有的出現個人主義，以“我”為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業，對羣眾需要解決的問題則考慮得少了。

三、整改措施

(一)強化理論學習，堅定理想信念

進一步深化學習，把學習作為班子建設的重要內容。一要着力解決學習深度不夠的問題，重點學習黨的政治理論，用理論指導各項工作的開展;二要着力改進學習形式，解決學習形式單一，滿足於念文件、讀材料的一般性學習上;三要着力豐富學習內容，解決知識面狹窄、知識結構不合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真紮實的學習活動，進一步堅定共產主義理想信念，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，築牢思想防線，勇於創新。

(二)提高黨性修養，強化宗旨意識

要把提高黨性修養強化宗旨意識貫穿教育實踐活動始終。一要學習《黨章》。帶頭貫徹落實關於“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關”問題。二要在實踐中增強黨性修養。要深入基層、深入羣眾，真心實意為基層羣眾解決困難和問題。三要牢記黨的宗旨。要保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己的位臵，牢記全心全意為人民服務的宗旨，警惕脱離羣眾的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，實實在在地為人民羣眾辦事。四要深入調查研究。深入基層、深入實際，掌握真實情況，形成有針對性、有價值的情況報告，推動全縣旅遊工作持續發展。

(三)密切聯繫羣眾，切實轉變作風

一要進一步利用好信息平台，收集和反映社情民意信息，加強信息督辦，完善信息辦理全程跟蹤、定期反饋等制度，促進羣眾關心的熱點難點問題有效得到解決。二是每個班子成員每年至少抽出一定的時間，深入服務對象、包聯村開展調研。在調研中，要儘可能多搞一些隨機走訪、少一些事先安排，多一些面對面地聽取服務對象、基層羣眾意見，確保聽到的意見建議真是準確，進一步增進與羣眾的感情。三要認真落實領導幹部直接聯繫羣眾制度，進一步暢通領導幹部直接聯繫羣眾渠道。班子成員每年要切實幫助聯繫點的羣眾辦好事1-2件。

(四)健全規章制度，推進工作落實

一要健全完善各項工作規章制度。包括《機關內部工作制度》、《財務管理制度》、《車輛管理制度》、《幹部上下班工作制度》等，班子成員要帶頭執行制度規定，帶頭堅持民主集中制，充分聽取和尊重各方面意見，不搞“一言堂”，防止個人説了算，用制度管人。二要以落實中央“八項規定”為重點開展勤儉節約活動，治理享樂之風和奢靡之風。班子成員要帶頭嚴格落實中央八項規定和自治區、市委、縣委的有關規定，定期開展對照檢查，對實施效果不好或不完善的地方及時改進，確保各項機制健全到位，落實到位。

領導三嚴三實對照檢查材料二：

嚴字當關，補精神之鈣，除四風之害。四風現象之所以產生，就是黨員幹部修身、用權出現了問題，理想信忥不夠堅定。着眼於自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照“三嚴三實”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務，是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從政各項規定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人良好形象。

一、存在的主要問題

1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待於進一步提高。在工作上遇到難題時，不善於思考、動腦，等待領導的指示，説一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足於過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

2、在“嚴以修身”、關心熱愛來訪羣眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位來訪羣眾是做好管理工作的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足於讀書、看報，研究專業少，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、侷限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、為羣眾服務的意識有待於進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀忥;對於“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法簡單，只安於表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。

三、今後的努力方向和措施

1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到率先垂範。在今後的工作中，要注意思想的解放，觀忥的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和羣眾對話，保持平和心態，做到“有耐心、有愛心，又細心”，不過於急燥，始終要保持平等、公正的態度。

3、端正學習態度，自覺、主動加強食品安全監督管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今後要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。隨着形勢的發展，只有加強食品安全監督管理理論學習，不斷完善自我，才能使人信服。

通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以後的工作中會創造更加優異的、讓羣眾滿意的成績。

領導三嚴三實對照檢查材料三：

圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評、立足實際注重實踐，通過羣眾提、自己找、上級點、互相幫形式，紮實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效。現根據局有關學習教育實踐活動的要求，將本支部對照檢查材料彙報如下：

一、遵守和執行黨的政治紀律情況

第五黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明。自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治、守紀律，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本要求高度統一。自覺學習遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的精神和xx一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、省政府和局黨組的政令，做到有令必行、有禁必止。嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。恪守黨章和黨紀國法，自覺按照黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好自己分管的部門和人員，切實做到清廉從政、務實為民。

二、貫徹中央八項規定、轉變工作作風方面的基本情況 按照中央八項規定和轉變工作作風的要求，緊密結合我支部實際，從堅持羣眾路線、改進xx研究、精簡會議文件、加強督促檢查等方面措施，全面貫徹落實教育實踐領導小組提出中央“八項規定” xx局“八項措施”，切實做到落實“八項規定”“八項措施”有硬性約束、有責任制度、有監督檢查、有懲戒措施。通過學習教育，支部將“八項規定”、“八項措施”內化於心、外化於行，時時處處以此規範約束黨員幹部，從自身做起，從具體問題改起，以人民羣眾滿意作為衡量黨員幹部作風的根本標準。帶頭改進文風會風，以更加務實紮實的作風，帶着深厚的感情去做好工作，解決xx基層羣眾的困難與期盼，為支部幹部職工作出示範和表率。

近年來，支部在局黨組的統一領導下，採取一系列措施加強和改進機關作風建設，取得了一定的成效。通過局領導的示範帶動，全體黨員幹部依法xx、科學xx的意識不斷增強，工作節奏明顯加快，工作績效明顯提升，科學發展、跨越發展的認識在支部處室間逐步提高。在通過深入到巧家縣東坪鎮，走訪了結對幫扶的困難户，對村民的家庭成員基本情況、主要收入情況、家庭住房情況、生產發展情況、羣眾反映的困難和訴求等的主要問題，幹部聯繫羣眾工作開展情況進行詳細詢問和填寫民情聯繫卡，並宣講了黨的精神、黨的羣眾路線教育活動和省xx局結對幫扶活動有關方針政策。

黨支部認真貫徹執行黨的羣眾路線教育實踐活動精神，按照省xx局《關於在教育實踐活動中開展建立基層聯繫點深入調研聽取意見有關工作的通知》精神，以支部為單位，聯繫一個縣級xx局、一個鄉鎮xx站，瞭解基層xx部門的所思、所盼，為基層解決影響xx工作的困難和問題要求。在調研前制定了調研方案內容，深入香格裏拉縣xx局和縣建塘鎮xx站開展黨的羣眾路線教育活動專題調研和徵求意見，通過採取座談交流、個別訪談和問卷xx等實地走訪相結合方式，建立了教育實踐活動支部聯繫卡活動，就開展好黨的羣眾路線教育實踐活動廣泛聽取基層黨員幹部羣眾意見，踏踏實實幫助基層解決實際困難。通過“八項規定”“八項措施”對照檢查增強了黨性，歷練了黨員幹部的工作作風，提高了工作能力，增進了感情，轉變了作風。

三、“四風”方面存在的突出問題

對照有關規定和要求，結合多方面徵求到的意見建議，支部通過認真查找、深入剖析，認真梳理了在“四風”方面存在的問題，主要是：

(一)形式主義方面。

1、理論學習不夠深入，學習的整體意識還不夠強。雖然有的黨員領導幹部參加了局中心組學習制度，但政治理論和業務學習不深入、不繫統、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現不足，存在實用主義，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統學理論少，學習形式和方法單一，讀文件聽報告多，而交流提高撰寫學習心得體會少。

2、工作的積極性、主動性、創新性不夠，進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應科學發展跨越發展的新要求，對本處室工作的形勢情況不清楚，對涉及xx專業的工作在全局發展中的定位認識還不夠準確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。有時精神懈怠，工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風險、安於現狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。在接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在，當工作任務繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶着情緒工作，因此會出現應付的情況，只求完成不求最好。有時在工作發展思路上唯條件論，有時從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態等方面努力程度不夠，積極性不高。有時在統籌全局、分工協作、主動配合、圍繞中心、協調發展方面還不夠好。對支部處室工作中出現的熱點、難點、焦點問題敏鋭力不夠。有時習慣於常規思維，習慣於憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，只侷限於做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣於依葫蘆畫瓢，機械地貫徹國家局和局黨組部署，工作只求過得去、不求過得硬;有的只會埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。

3、政策執行力不夠強。處室內工作忙閒不均，相互配合不夠，有時相互推諉，出現中梗阻，幹工作消極畏難，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有佈置無動作，有要求無效果。貫徹xx方法、制度的監督不全面，執行有時流於形式，存在xxxx和xx分析時質量把關不嚴。

(二)官僚主義方面。

1、深入基層xx研究為民服務的宗旨不夠，羣眾意識不強。雖然經常也下基層調研，但主動性不強、不夠深入。在深入xx基層xx瞭解情況時、研究基層部門在想什麼，盼什麼、急什麼、要什麼等方面，解決基層困難和問題的情況少，習慣於在辦公室想事做事，習慣於常規式、本本式地工作，有時深入基層，與羣眾見面，出於目的性、針對性的多，真正與基層溝通思想的少;聽彙報的多，直接傾聽羣眾意見的少;看先進典型的多，瞭解落後情況的少;瞭解面上情況多，發現深層次問題少;對重點工作研究多，對支部黨員幹部身邊的一些問題關心少、關心不夠。

2.在工作上與幹部職工談心交流少，思想工作做得不夠細緻。聽取黨員幹部職工的意見不及時不全面，對黨員幹部思想狀況和基層幹部生活情況瞭解不全面，幫助幹部職工解決實際困難不多，導致有時候有官僚主義的工作作風，大而化之，沒有深入細緻地去化解矛盾。

3、支部黨員幹部隊伍思想建設薄弱。部分黨員幹部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現。在團結方面，存在説的多、做的少，言行不一的問題，幹部隊伍長期沒有進行輪崗交流，部分工作能力和水平下降，幹部隊伍缺乏活力。

(三)享樂主義方面。一是存在安於現狀，進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和等一等、看一看的想法，二是奉獻精神不夠，存在畏難厭戰情緒，情緒低迷。總想着“多一事不如少一事”的想法。

(四)奢靡之風方面。一是存在對“八項規定”、“八項措施”的重要性認識不足、廉政風險防範意識不強，黨員的宗旨談漠了等問題，突出表現為：認為xx部門工作比較清貧，風險係數較低，自律觀念不強，在一定程度上存在作風不夠勤儉的問題。在公務接待中，雖然注意節約，但和光盤的要求有一定差距。二是存在講面子、講排場的現象。有時下基層工作被動接受了下級安排的迎送和超標準接待，有時礙於情面被動接受過下級部門或幹部送來的一些土特產。

四、產生問題的原因分析

結合局領導班子自身的7個方面33條整改措施，經過深刻剖析，針對支部對照檢查，認為政治堅強和“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，面對艱鉅繁重的xx工作任務，xx工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛鍊。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在着差距和問題。

(一)政治理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛鍊。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準，導致有時出現認識不到位。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學習—實踐—再學習—再實踐的實踐論要求。

(二)對改造世界觀的持續性認識不足。思想是行動的先導，有什麼樣的思想觀念，就會有什麼樣的行動表現。面對“四風”缺乏認識，特別是隨着市場經濟的不斷髮展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落後的東西抵制不力，沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關把得不牢靠，對黨員的要求有所放鬆，沒有時刻以最高標準嚴格要求每一位黨員幹部。而且受傳統觀念的影響，認為不熱情接待説明對客人不夠客氣，每個菜卻都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒有了氣氛，就不能交朋友，認為個人無法改變，而只能隨大流。基層羣眾是樸實熱情的，認為幫助基層解決點問題，給點土特產作為感激，當面拒絕有礙情面思想，這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神表現。

(三)宗旨意識、黨性修養還不夠強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民羣眾負責的關係，接受羣眾的監督還不夠廣泛深入，對羣眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。有的對科學政績觀、事業觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，一事當前考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對羣眾負責少。有時放鬆了黨性修養的要求，放鬆了對增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下，產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現講享受、講待遇和講面子、講排場的現象，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放鬆，在單位上要求高，在社會上要求就比較低，言行舉止還沒有做到一以貫之。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易鬆懈，一些問題就會隨之而來。

(四)紀律執行還不夠嚴格。支部在執行中央、省委和局黨組的各項政治紀律是堅決嚴格執行的，對中央、省委和局黨組的決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時輕鬆，簡單開會發個文套個文頭轉發一下，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有時存在畏難情緒，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢於擔當的責任和勇氣，沒有同不良風氣和行為作堅決的鬥爭，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位，講成績時錦上添花、文過是飾非，講問題遮遮掩掩、羞羞答答，最後“你好我好大家好”一團和氣。對一些不正之風、不良傾向，有時出於大局考慮，採取了容忍黙認，這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。

(五)聯繫羣眾機制制度還不夠完善。黨員幹部直接聯繫羣眾制度，暢通和拓寬羣眾訴求反映渠道制度，幹部作風狀況考核評價等機制都需要進一步完善細化。已有制度中，有的不適應新形勢新任務新要求，有的存在針對性操作性不強的問題。有的經實踐檢驗行之有效、羣眾認可的制度，又存在執行落實和檢查評估不到位的問題。

總之，形式主義方面問題，本質上是主觀主義、功利主義的表現，根源是沒有樹立和堅持正確的政績觀。官僚主義方面問題，本質上是脱離實際、脱離羣眾的表現，還是正確的權力觀樹得不夠牢。享樂主義方面問題，本質上是革命意志消退、奮鬥精神消減的表現，根源上還是放鬆了世界觀、人生觀、價值觀的改造。奢靡之風方面問題，根源上還是黨性修養不夠、思想改造不徹底、個人要求不嚴格的原因。

領導三嚴三實對照檢查材料四：

近段時間，根據“四在我心”黨風廉政警示教育月活動的整體安排，我以“三嚴三實”為衡量標尺，通過學習思考，對照徵求到的羣眾意見，對自己一年來在執行民主集中制、遵守黨的紀律和中央八項規定精神、堅守責任擔當等方面情況進行了反思剖析。通過學習反思和對照檢查，使自身在思想認識方面有了新提高，在問題查找和根源剖析方面有了新深入，在整改落實方面有了新措施，在今後工作有了新目標。對照檢查如下。

一、存在的問題

提出的“三嚴三實”明確了新時期作風建設的新要求、新標準。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務的能力。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權，不以權謀私。嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是

要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規律，符合科學精神，不好高騖遠，不脱離實際。創業要實，就是要腳踏實地，真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派。“三嚴三實”直指為人為政的根本、切中幹事創業的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員幹部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。對照“三嚴三實”的要求，我感到有如下差距：

一是在學習上還不夠深入。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在着注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習上淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統深入上還不夠重視，導致對政策規定學習不透，不能很好地用於實踐，用於工作。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮於表面的多。工作中，我深切地感受到，由於理論知識不夠豐富，對*****的改革、監管工作的前瞻性、統籌度上還有差距。

二是抓黨建力度措施不夠大。對黨中央一系列宏觀政策理解不透，在正確處理整體利益與局部利益關係方面存有差距。由於單位人員較少，對黨的建設、黨風廉政建設和幹部管理工作認識不到位，關注度相對不夠，按照“一崗雙責”要求，抓業務工作與黨風廉政建設存在一手硬一手軟的現象，在抓班子、帶隊伍方面還有差距。黨內生活制度僅限於“三會一課”，習慣於讀報紙、念文件，沒有適應形勢發展變化和黨員的思想實際進行探索創新，致使組織生活不能緊貼黨員需求，缺乏吸引力和凝聚力。

三是求真務實的精神不夠。工作中偏重於看得見的重點工作、主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。佈置工作時容易走過場，以簡單會議的形式為主要手段。基層調研不夠深入，對羣眾所思所想了解不夠及時全面。對深入基層調研的認識不夠，有時認為調研只是一種形式，存在走馬觀花的應付心理。

四是工作創新不夠。有時會安於現狀、有求穩、有怕出問題的思想存在。有時覺得自己當領導幹部多年了，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石留印的精神，精神狀態有些懈怠，得心應手的工作抓得多一些、實一些，而難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些。有時侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。

二、存在問題的原因剖析

對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

一是自我學習不夠，在一定程度放鬆了黨性修養昇華。共產黨員的純潔性、先進性來自於不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養。自己從學校畢業到參加工作二十多年，自認為勝任工作還是可以的，黨性和黨的原則性都是較強的。但是，對照“三嚴三實”要求，讓自己意識到，黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。黨員特別是黨員領導幹部必須加強政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識、領導藝術和治理能力等多個方面修養。由於沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造而達到黨員領導幹部黨性應有程度的修養，因而也就缺乏不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。從政治理論方面來説，由於經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強、對上負責與對下負責就不夠統一。

二是自我要求不夠，在一定程度放鬆了政治紀律和組織紀律的約束。一方面，在“一切從實際出發”上做得不夠，隨着年齡增長和環境變化，主觀主義多了些，久而久之對羣眾的呼聲、疾苦、困難瞭解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、羣眾路線堅持得不夠好。另一方面，“與時俱進、求真務實”也做得不夠，工作作風不夠深入，開會佈置多，真抓實幹少，容易出成績的工作就爭着上，遇上“費力不討好”的難題就想方設法逃避。

三是自我鞭策不夠，在一些場合缺乏必要的擔當精神。面對當前轉型發展、各種社會矛盾集中顯現的形勢，有時自然不自然的產生多一事不如少一事、在職不出事就是政績的觀念。隨着年齡的增長，鋒利的東西漸漸少了，擔當精神弱化了，人情世故多了。平時與不正確的言論的爭辯中，礙於面子和熟人，有時未做到據理力爭，把應有的政治立場與消極思想進行調和。工作中，錯誤的行為損害集體利益時，只考慮到自己不去做就行了，有抓細了怕越位，管多了怕越權的心理。沒有理直氣壯去制止和批評，把應有的是非觀念同錯誤思想進行了妥協。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強，對涉及羣眾切身利益和聯繫服務羣眾“最後一公里”的問題，缺乏主動深入基層督促落實的主動性。

三、今後努力的方向和改進措施

通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。

一、強化學習意識，提高素質能力。充分認識學習的極端重要性，不斷增強提高素質能力的緊迫感，切實把加強學習作為第一位的需要，把提高素質能力作為第一位的任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養成勤於學習、勤于思考的良好習慣，切實把增強綜合素質、提高執政本領的要求落到實處。在學習途徑上，注意把參加集體組織的學習與個人自學結合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，認真落實規定的學習內容，另一方面結合形勢發展和工作需要，本着缺什麼補什麼的原則，制定好個人自學計劃並認真抓好落實，爭取多擠一些時間、多學一些東西;在學習內容上要注意把政治理論學習與公共資源交易知識的學習結合起來，在加強政治理論學習的同時，多看一些管理科學方面的書籍，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領。在學習方法上，注意把學習與運用結合起來，大力發揚理論聯繫實際的學風，每年圍繞破解****發展的突出問題，確定1至2個課題進行研究，讓課題牽引學習，努力讓學習進入思想、進入工作，切實把學習成果轉化為實際工作能力。

二是牢記黨的宗旨，爭創一流工作業績。牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立立黨為公、執政為民、甘作人民公僕的思想，樹立和實踐羣眾觀念和羣眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。在工作中，認真落實深入基層、深入羣眾的工作要求，多傾聽羣眾的批評和意見，把羣眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點。帶着深厚的感情去幫助解決公共資源交易中遇到的實際問題，只要符合羣眾切身利益的事，難度再大也要努力辦;違背羣眾意願的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層羣眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近羣眾、行動上深入羣眾、利益上維護羣眾。

三是不斷解放思想，樹立開拓創新理念。按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉變思想觀念，勇於突破思想束縛，努力把解放思想體現在具體的工作中。要打破常規，開拓創新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動*****科學發展，及時向黨委領導提供科學有力、分析有據、價值重要的決策參考。

四是自覺防微杜漸，築牢廉潔從政防線。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，時刻以《黨章》從嚴要求自己，進一步規範自身從政行為，自覺拒腐防變，增強慎獨意識和自律觀念，做到勤政務實、勤儉節約、秉公用權、生活正派。堅持和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，自覺接受黨組織和羣眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員領導幹部形象。