黨支部工作目標範文

設立了一個可達到的目標以及可行性的實施步驟才能將工作做好，以下是小編為大家收集整理的黨支部工作目標範文3篇，歡迎大家閲讀。

黨支部工作目標範文一

為了進一步的加強本國小黨的思想建設、組織建設、作風建設與廉政建設，進一步的發揮基層黨支部的戰鬥堡壘作用與黨員幹部的先鋒模範作用，全面完成市裏面教育局黨委下達的各項工作任務，結合本校實際，特制定XX年校黨建工作目標。

一、指導思想

以主席的重要講話和重要思想為指導，深入貫徹並努力踐行“”及全國人大、政協第四次精神，堅持 “思想建設、組織建設和作風建設有機結合”的黨建工作思路;堅持圍繞中心，狠抓黨建，內強素質，外樹形象，與時俱進，開拓進取;堅持以科學發展觀統攬全局，始終突出黨建工作的政治性、羣眾性、實踐性、創新性;為創建學習型黨組織和建設和諧校園服務，為增強黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力服務，為學校中心工作服務，為我校的建設和發展服務。

二、主要工作

(一)認真組織理論學習，不斷夯實思想基礎。

1、進一步健全政治理論學習制度。堅持每週政治和理論學習日製度，堅持集中學習與分散學習相結合，以自學為主，黨員幹部的自學做到七有：有計劃、有專題、有目標、有筆記、有檢查、有考核、有交流。支部將每學期抽查或檢查教職工特別是黨員幹部理論學習情況，結合學校實際，把理論學習列入思想素質管理一併考核落實，把理論學習效果同幹部的考核評議、選撥任用有機結合起來。

2、組織豐富多彩的學習教育活動。通過舉辦理論學習培訓會、報告會、研究會等形式開展學習教育活動，增強學習的針對性和實效性，努力提高黨員的政治素質和理論素質。

(二)加強黨組織建設，不斷提高凝聚力和戰鬥力。

1、積極探索，不斷完善考核方案。以《黨支部目標管理考核細則》為抓手，努力促進學校黨建各項工作的落實。

2、嚴格管理，永保黨員的先進性。

一是在黨員中普遍實行“工作目標管理辦法”;二是堅持黨的組織生活制度。嚴格按黨章的規定，堅持黨的組織生活，堅持和完善“五個一”制度：即每月召開一次黨小組會;至少兩個月召開一次支部黨員大會;每季度上一次黨課;每半年召開一次民主生活會;每年一次民主評議黨員。

3、結合建黨九十週年，圍繞目標，開展豐富多彩的黨建活動。

①開展“講黨性、重品行、作表率”活動，實現黨員的先進性;

②開展“黨員亮身份，服務創示範”活動，推動組織建設邁上新台階;

③開展“爭先創優” 活動，促進黨建工作再創新高;

④開展“德育”活動，充分發揮新時期黨組織及黨員的作用。

(三)推進黨風廉政建設，樹立清正廉潔公僕形象。

1、堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、預防為主的方針，加強以保持與人民羣眾聯繫溝通為重點的作風建設，推進以完善懲治和預防****體系為重點的反腐倡廉建設。認真落實黨風廉政建設責任制，加強廉政文化建設，推進廉政文化進校園活動。

2、加強師德師風建設。本學年師德建設的重點要落腳於關心愛護每一個學生，認真貫徹執行教育局對全市教師提出的“十條禁令”，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關係。要把能否關心、尊重每一個學生，平等地對待每一個學生作為考核一個黨員、幹部、教師師德狀況的重要指標;要普遍開展一次師德師風大檢查，通過召開教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向學生家長髮放師德師風問卷等形式，並通報師德師風調查情況，同時對違犯職業道德的教職工進行嚴肅處理，對“品行不良，侮辱學生，體罰學生，訓斥學生，影響惡劣者”實行評優選模、崗聘職聘一票否決。

(四)狠抓規範管理，認真做好黨組織建設各項常規工作。

1、切實做好發展黨員工作。在發展新黨員工作上，始終遵循“堅持標準、保持質量、改善結構、慎量發展”的方針，堅持原則，把政治標準放在首位，在新黨員的培養和發展上注重向一線教師傾斜，向青年教師傾斜。

2、認真做好黨費收繳工作。

做到標準到位，收繳及時，管理嚴格，足額上繳。

3、加強信息宣傳報導工作，採取多種形式宣傳學校的正面典型，提高學校整體知名度。

(五)加強羣團工作，有效凝聚各方教育力量。

1、積極支持工會履行組織職能，深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平，開好教職工代表大會，反映教職工關心的熱點問題，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用。

2、關心學校團支部工作。以“黨建帶團建”的方式，認真研究共青團工作，充分發揮團工作在青年教師中的影響和作用，圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富多彩的活動，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力。

3、重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

在新的一年裏，學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作，認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，堅持以人為本，發揚“解放思想、實事求是，敬業愛崗、開拓創新”的精神，加強學習，外樹形象、內強素質，團結互助，為爭創規範化學校，為完成學校提出的各項目標任務而努力奮鬥。

黨支部工作目標範文二

xx年重點工作

(一)深入開展學習實踐科學發展觀活動,切實加強黨的思想建設

1.今年黨的思想建設的主要任務是:根據中共中央在全黨分批開展深入學習實踐科學發展觀活動的要求。按照上級統一部署,學校黨總支要採取多種形式抓好各支部黨員、幹部和教職工的學習。

(1)重點學習內容:

①xx大文件有關教育工作的論述及新修訂的黨章;

②xx在紀念黨的十一屆三中全會召開30週年大會上的講話精神;

③學習《教師法》、《北京市實施中華人民共和國義務教育法的辦法》等法律法規,進一步明確教師的職責和義務;

④《中國小教師職業道德規範》縣教委制定的“八要八不要”。

⑤黨報黨刊及時事政治的學習;

⑥先進典型人物的學習;

⑦崗位業務知識的學習。

⑧《中國小管理》學習。

(2)學習的形式。主要是自學、集體學、聽講座、看錄像、寫學習體會、談感想、組織理論測試、競賽等。(講座、錄像由中心校統一安排。)本年度中心校組織一次專題研討,開展一次專題調研和一次學習交流活動。

(3)學習時間:

按照規定的學習內容:

①各支部組織黨員每月必須集中學習一至二次(有學習記錄);

②教職工的政治業務學習由各支部根據本校本部門的實際,每週不少於2小時;

③中心校理論中心組的學習每月集中學一次,其它時間為自學。

(4)學習要求:

①黨員、幹部、教職工的學習必須有學習記錄,個人學習筆記,有考勤點名冊;

②黨員幹部每學期末上交一篇不少於xx字的學習體會文章,中心校統一組織評審交流(不得下載、照抄);

③學期末各支部將學習記錄、個人學習體會及學習考勤冊上報中心校存檔備查。

2.繼續開展創建“學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動

一是在全體黨員幹部中開展理想、信念教育,堅定“三信”,即“信仰、信念、信心”(馬克思主義信仰、有中國特色社會主義的信念、對改革和現代化建設的信心),不斷創新黨的思想建設。

二是進一步明確學習願景和爭當學習型黨員的目標。“圍繞一個目標、形成一個體系、建設兩支隊伍,實現一個轉化、樹立兩種理念、體現三種意識、培養四種能力、實踐五個模範;加強團隊學習,提高學習效率;推動自我超越,提高黨員的政治素質與業務素質;促進系統思考、提高黨員正確觀察、認識和解決實際問題的能力;改善心智模式,提高黨員有效應對各種風險挑戰的能力”五個學習型黨組織建設的基本要素,為學習型學校創建奠定堅實的思想和組織基礎。

三是充分發揮網絡優勢,實現黨員學習網絡化。充分利用已經建立起來的黨建網站、黨建和黨建博客,及時發佈黨建信息,暢通黨員學習教育的渠道,傾聽黨員呼聲,發佈學習資料,黨建工作動態,黨員可以積極發表研討文章,形成網上,實現黨建信息共享化,理論學習網絡化。促進黨員之間的學習和研討。

四是創建“支部信息專刊”,展示黨建成果。專刊有黨總支主辦,每月一期,主要登載學習資料、工作信息、學習體會、優秀黨員事蹟材料等內容,發放到每名黨員手中,作為學習交流的資料,使支部信息專刊成為黨員教育的有效陣地。

(二)創新黨員先鋒作用途徑,切實加強黨的組織建設,實現黨員工作對學校工作的推動作用。

年中心校注重在教育教學工作、後勤服務工作、領導幹部管理工作實踐中,發揮黨員的三個作用,用黨建工作的實際效果,推動學校工作的發展。

一是發揮黨員的模範帶頭作用。創建黨員管理示範崗、教學示範崗、服務示範崗,為黨員示範崗掛牌,設立黨員責任區,實行上崗彙報制度,使各支部及時掌握工作難點、熱點、問題和羣眾的思想動態,及時解決有關問題。

二是發揮黨員的骨幹作用,開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”三個一活動,開展崗位技能競賽,技術比武活動,黨員上觀摩課,經驗交流、使黨員成為推動學校教育教學工作的骨幹。

三是發揮黨員示範作用。學校幹部、黨員教師人人爭做科學發展觀的排頭兵,努力破解教育教學難題。組建黨員教學課題組,德育工作課題組,黨員聯繫人,黨員示範教學、黨員與教師結對子等有效途徑,發揮示範作用。幫助廣大教師解決班級管理、教育教學中的難點、熱點問題,不斷增強教師的業務能力和實際教學水平。使黨員課題組成為黨員傳授教書育人、先進理念、方法的輻射源,成為展示黨員示範性陣地和先進性的示範崗位。

2.創新黨員活動方式,實現黨建工作的系列化、特色化。

把黨員活動與教育教學工作、後勤服務工作有機結合,開展特色專題活動,創新黨員活動方式。

黨支部工作目標範文三

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，以提高黨組織的凝聚力、戰鬥力和領導班子、黨員隊伍、教師隊伍整體素質為目標，加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和精神文明建設工作，積極推進教育教學改革和質量上水平，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全面提升共產黨員的先鋒模範作用及示範作用。

二、具體工作：

加強領導班子建設，努力建設一個“學習、團結、求實、進取”的領導班子。

加強班子自身的學習，堅持中心組學習制度，深入學習政治理論並做到學以致用。認真貫徹執行上級黨組織的決議決定，貫徹民主集中制原則，堅持重大問題集體討論決定，堅持集體領導與個人分工負責相結合的制度，做好乾部民主測評、民主評議工作，善於做好教職工的思想工作，講究科學的工作方法。幫助他們自身素質的提高，充分發揮其對學校發展出謀劃策的參謀作用和對學校各項工作的管理及模範作用。

2、落實保持共產黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設。

1)建立黨員示範崗，充分發揮黨員先進性作用，共產黨員要加強自身的黨性鍛鍊，嚴格要求自己，高質量地完成本職工作，黨員在教學上要發揮先鋒作用，在師德方面要起到表率作用。要團結周圍的羣眾，以自己的突出工作影響羣眾、帶領羣眾一道工作。開展“有困難找黨員”活動，強化黨性觀念。提高黨組織的戰鬥力，加強黨員的教育和管理，堅持“三會一課”制度，培養黨員教學骨幹，使全體黨員在新課程改革中衝鋒在前，起模範作用。開展好黨內活動。積極開展愛崗敬業、樂於奉獻，真正做到一個黨員一面旗幟，激勵先進、鞭策後進，進一步弘揚先進。

2)加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。組織他們學習黨章、黨的知識和有關的法律知識。同時在思想上關心，工作上支持，生活上照顧，在工作中堅持下任務、壓擔子，為他們提供鍛鍊和成長的機會，幫助他們儘快成長。不斷將優秀分子吸收到黨組織中來。嚴格執行發展黨員公示制、預審制、票決制。

3)深入開展黨風廉正教育和紀律作風教育。通過觀看反腐倡廉警示片、召開民主生活會和開展黨員民主評議等活動，通過開展批評與自我批評，教育黨員保持正常的心態，自覺接受羣眾到監督。

3、加強教師思想教育和德育教育，提高教師隊伍素質。

1)組織廣大教師通過學習，認清形勢明確任務，組織黨員學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx在xx屆五中全會上的講話和《保持共產黨員先進性教育讀本》;學習教育方針、教育先進經驗、師德教育有關內容，不斷提高廣大幹部教師思想政治素質和業務素質。要以貫徹《公民道德建設實施綱要》、《教師職業道德規範》、《學生守則》和禮儀規範為主要內容，增強學校德育工作方針和實效性;加強對廣大教師的法制教育和誠信教育，增強他們的民主法制觀念和社會公德，職業道德和家庭美德意識。

2)突出“師德”教育，教師不僅要教好書，還要育好人，為人師表。採取集中教育與經常性思想教育相結合，思想教育與行政管理相結合。黨支部要關注教職工的思想動態，發現問題，要及時做工作，解除思想隔閡，充分調動大家的積極性和創造性，使各方面的工作爭創一流。進行塑師德風範，做滿意教師活動、開展“為師生服務日”活動，全面提高教師師德水平。

3)調動積極因素，做好穩定工作。統一思想、提高認識、團結進取、鼓舞士氣工作。圍繞教師專業技術評聘改革工作的實施，把工作做實、做細，尊重羣眾民主權益，調動積極因素，做好穩定人心、穩定教學秩序工作。