新時期黨員榜樣心得體會

社會上，總有一些人，他們覺得為黨和國家以及人民付出是一種光榮，是一種應盡的義務，他們永遠把他人利益放在第一位，把個人利益放到最後，甚至忽略。榜樣的力量總是無窮的，無時無刻，榜樣就在我們身邊，他們平凡而又偉大，感動着我們每個人。下面是小編為大家收集整理的新時期黨員榜樣心得體會，歡迎大家閲讀。

新時期黨員榜樣心得體會一

認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，在改革開放和現代化建設中發揮先鋒模範作用，是新時期保持共產黨員先進性的總體要求。具體要做到以下幾點：

(一)保持共產黨員先進性，必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。不斷進行理論創新，用先進的理論加強思想武裝，是共產黨人始終保持先進性，並取得革命和建設勝利的先決條件。鄧小平理論是當代的馬克思主義。“三個代表”重要思想反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。在新的形勢和任務面前，保持共產黨員先進性，必須深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用最新理論成果實現思想武裝。

(二)保持共產黨員先進性，必須胸懷共產主義遠大理想，堅定不移地帶頭

執行黨和國家現階段的各項政策。黨在現階段的基本路線和各項方針政策，是全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的重要保證，共產黨員必須帶頭貫徹執行。在實際工作中，要解放思想，實事求是，勇於開拓，積極進取，以自己的模範行為來影響、帶動廣大人民羣眾，不斷戰勝困難，為深圳改革開放和現代化建設作出應有貢獻。

(三)保持共產黨員先進性，必須強化宗旨意識，誠心誠意地為人民羣眾謀利益。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，無私奉獻是共產黨人的本色。共產黨員要自覺把國家、集體、他人利益置於個人利益之上，必要時不惜犧牲個人利益。既要堅持物質利益原則，又要有無私奉獻精神;既要帶頭合法致富，又要關心和幫助其他羣眾或其他地區共同致富;既要千方百計帶領羣眾發展本地經濟，又要時刻注意維護國家和人民的利益。

(四)保持共產黨員先進性，必須堅持學習和實踐鍛鍊，不斷提高自身綜合素質。實踐“三個代表”，核心是“先進”，關鍵在素質。作為一名黨員，首先要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析各種矛盾和現象，增強辨別是非的能力。同時，要努力學習科學技術知識和業務技能，提高做好本職工作的本領，創造一流的成績。

(五)保持共產黨員先進性，必須弘揚昂然正氣，在危急時刻敢於維護國家和人民的利益。緊要關頭更能檢驗一個共產黨員的先進性。在急、難、險、重面前，特別是當國家和人民的利益受到威脅時，共產黨員要衝鋒陷陣，把困難和危險留給自己，把方便和安全讓給他人，盡最大努力來保護國家和人民的利益。要積極、堅決同黨內存在的腐敗現象和各種不正之風作鬥爭。面對各種危害人民、危害社會、危害國家的行為，決不能視而不見，聽而不聞，滿足於潔身自好，更不能同流合污。

以保持共產黨員先進性為目標，探索新時期黨員教育管理的新機制

加強黨員教育管理工作，是保持共產黨員先進性的重要保證。各級黨組織要從新的實際出發，認真貫徹和落實黨的xx大精神，以改革的精神加強和改進黨員教育管理工作。

(一)開展保持共產黨員先進性教育活動，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題。黨的xx大提出，要在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動。這是根據黨在新世紀新階段所肩負的全面推進中國特色社會主義偉大事業、全面推進黨的建設新的偉大工程的歷史使命，對黨的建設作出的重要戰略部署，是當前和今後一個時期加強黨的建設的一項重要任務。目前，正在有關省市抓試點，取得經驗後將全面鋪開。要按照中央、省委要求，緊密結合深圳實際，充分借鑑和運用“三講”教育、農村“三個代表”重要思想學習教育活動的成功經驗，立足正面教育，提高黨員隊伍素質，解決存在的突出問題。

(二)加強理論武裝和理想信念教育，幫助黨員牢固樹立正確的世界觀、價

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值觀和人生觀。這是提高黨員素質，保持黨員隊伍先進性的關鍵。要教育引導黨員努力學習和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察社會、分析問題。要教育引導黨員科學分析國際共產主義運動進入低潮，霸權主義、強權政治有新的發展的客觀現實，不因此而迷失對人類社會發展客觀規律的認識。要教育引導黨員善於識別各種反科學、違背唯物論原理的思潮、現象，做堅定徹底的唯物主義者。

(三)更新工作觀念、改進工作方法，增強黨員教育管理工作的針對性和實效性。現階段，我國社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關係和分配方式日益多樣化，黨員的流動性越來越大。深圳市場經濟相對發達，這些情況尤為突出。這對黨員教育管理，保持共產黨員先進性，提出了歷史性挑戰。必須進一步解放思想，轉變觀念，在黨員教育管理工作中更好地貫徹精神，繼承和發揚行之有效的好傳統，擯棄那些不適應新情況的老辦法，在研究新情況、解決新問題的基礎上，努力創造更多的新經驗、新辦法。

新時期黨員榜樣心得體會二

社會上，總有一些人，他們覺得為黨和國家以及人民付出是一種光榮，是一種應盡的義務，他們永遠把他人利益放在第一位，把個人利益放到最後，甚至忽略。榜樣的力量總是無窮的，無時無刻，榜樣就在我們身邊，他們平凡而又偉大，感動着我們每個人。

堅守一個承諾，需要堅毅的品質。為了他人生命最後的尊嚴，她堅守在特殊的崗位一干就是20xx年，把人生最美好的青春年華奉獻給了殯葬事業，用自己的實際行動踐行着一個共產黨員的誓言。她，就是白豔。面對單位更好的深造機會，她卻放棄了，只是為了當初的一個承諾，孩子生病時，她卻選擇了繼續工作，這種犧牲精神令人敬佩。不管幹什麼工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地幹些事情。華益慰，從醫50多年來模範踐行黨的先進性要求，立足本職，他把畢生精力奉獻給軍隊醫學事業和普通患者，退休後拒絕地方醫院的高薪聘請，年過七旬還戰鬥在臨牀第一線，在身患胃癌生命垂危之際，立下“為醫學事業捐獻遺體”的遺囑。或許，這才是他們認為的，這才是他們生命的真正意義，這份堅守和奉獻，深深地感動着我。

“把一生獻給黨”，“我願做中國勞苦大眾的‘牛’，為黨的事業拉車不止” 多麼令人肅然起敬的偉大誓言，馮理達把報效祖國當作自己生命的全部意義，在幾十年歲月裏，滿懷振興中華的強烈願望，全力投入社會主義建設事業。 她把畢生精力和智慧獻給了國家和軍隊醫療衞生事業，直到去世前一個月還在忘我工作，實踐了她“為共產主義奮鬥終身，生命不息，戰鬥不止”的入黨誓言。

“我知道我得罪了很多人，但我從沒得罪過紀委書記這個稱號!” 王瑛，這位敢作敢為的黨員幹部，在自己的崗位上做自己應該做的事，為人民羣眾中做實事，敢於對抗黑暗勢力，清正廉潔、不徇私情，工作在一線從不埋怨，就算病倒也心繫人民羣眾，這才是我們的榜樣。

捨生忘死也是一種高尚而又崇高的品德，自古人們對生命的態度都是堅定的，而軍人劉珪卻對生命做出了別樣的詮釋。一次傘降訓練中，空中突遇強氣流，上等兵小陳與劉珪的兩具降落傘交叉，傘繩纏繞交織，傘衣被迅速拉扯成燈泡狀，兩人急劇下掉。劉珪毅然割斷自己的7根傘繩，飛掉主傘，使小陳的傘重新在空中正常展開。劉珪在離地面僅300米左右時才成功拉開備份傘，安全着陸。劉珪捨生忘死的精神，感染和鼓舞了部隊每名官兵，大家自覺以劉珪為學習榜樣，在

急難險重任務中挑重擔、站排頭，掀起了“黨員幹部搶着上、團員青年爭着幹”的練兵熱潮。做為一名優秀的黨員幹部，必須把獻身黨和人民的事業作為人生的最高追求。只有把自己的智慧和力量貢獻給黨和人民的事業，在為黨和人民建功立業的奮鬥中實現自身的追求，人的生命才是最有價值的。

不論劉珪還是馮理達，華益慰還是白豔或者王瑛，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦幹的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦幹的精神，就什麼事情也幹不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。優秀的先進事蹟深深地撼動着我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵着我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。

勤奮學習，做提高能力的模範。要在加強理論學習提高政治素質的同時，認真學習法律專業知識和科學、文化、社會、歷史等方面的知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、豐富自己、提高自己，並帶頭向新時期優秀共產黨員宋魚水、許振超等先進典型學習，提高業務能力，增強工作本領。

做為當代大學生，要用科學理論武裝自己的頭腦。要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實把先進的思想、科學的理論轉化為強大的精神力量和鋭利的思想武器，樹立堅定的信念，保持清醒的頭腦，把握正確的方向，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，切實做到立場堅定，方向明確，觀點鮮明，紀律嚴格，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。並且我們應發奮努力，學好專業技能，為將來走向社會，服務羣眾打下堅實基礎。要用嚴明紀律約束自己的言行。黨的紀律是全體共產黨員必須遵守的行為準則。黨員領導幹部應該模範遵守黨的組織紀律，堅持民主集中制原則，聯繫羣眾，增進團結，以身作則，嚴於律己，帶頭維護黨紀的嚴肅性，自覺接受黨組織和羣眾監督。

新時期黨員榜樣心得體會三

近段時間學習了有關“做最好黨員”的一些材料，深感這次學習活動的意義重大，以及收穫良多。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想就教師黨員如何在新時期保持做最好的黨員，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模範作用談幾點體會。

一、做最好的黨員，必須站在時代高度，認真履行“三個代表”重要思想。黨員教師應該解放思想、更新觀念、與時俱進。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由於他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

2、做與學生共同學習的夥伴。高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落後於學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養學生的創新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。

3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，黨員教師羣體應該成為教育創新和改革的示範者。

4、勇於開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝於言教的教育作用。

二、做最好的黨員，必須加強師德修養，樹為人師表的良好形象。

一位哲人説過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分説明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示範和輻射作用。“學高為師，德高為範”這是對教師師德的最好寫照。

1、作為黨員教師首先應該刻苦鑽研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養創造性人才列入了戰略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創造性，能夠以創造性的勞動培養新一代創造性人才。所以作為教師必須樂於學、勤於教、善於思，不斷有新的發現，有新的科學的創 造，找到新的教學方法，從而進一步提

高教學質量。教學工作是一項富有創造性的工作，要提高教學質量，必須勇於探索，具有改革創新精神。作為一名教師只有不斷改革創新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講台。

2、作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那麼我們首先是榜樣，首先是教己，然後才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以後的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養育學生的美好人格。

3、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。

三、教育承擔着傳承文化，創造新文化的重要責任，黨員教師在建設先進文化方面應該做到：

1、保持與時俱進的精神狀態，善於學習(向書本學習、向社會學習、向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，並在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。

2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇;用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。

3、師德水平高，注重教書育人，善於做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發展為追求，以促進學生的可持續發展為追求;法律意識、民主意識強，依法執教，師生平等，受學生歡迎。

4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特徵和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。

四、堅持執教為民、全心全意為人民服務，做人民利益的忠實維護者

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作為教師，維護人民利益主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應該：

1、強化服務意識，在工作中努力為學生髮展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本;注意團結普通羣眾，帶動身邊的人一起進步。

2、要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。

3、事業心強，以事業為重，能為學校的發展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。

總之，黨員教師在自己的工作中實踐“三個代表”體現在有較高的教育業務水平和為黨的教育事業奮鬥終生的事業心;體現在能用優秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業、為社會主義建設事業服務思想。教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人;教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇於創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人，爭當一名最好的黨員。