黨員培訓材料

組織員談話方法和技巧：

與發展對象談話，是組織員的一項常規性工作。對一名組織員來説，談話水平的高低、質量的好壞，是衡量組織員工作水平的重要標誌。

一、談話前要做好必要的準備工作

1、要了解發展對象，明確談話內容。通過閲檔、與發展對象周圍的羣眾交談、聽取入黨介紹人介紹發展對象情況、徵求發展對象的老師尤其班主任意見等，掌握髮展對象的基本情況，以便在談話中及時地指出其應克服的缺點和應注意的問題，使發展對象心悦誠服地接受。要圍繞主題設計出談話內容，對所提的問題及內容必須做到心中有數。談話的內容要根據被談話人的實際情況和當時的政治形勢靈活掌握，一般包括以下幾個方面：

①黨的基本知識。主要是黨的性質、綱領、黨員的條件及義務和權利，黨的組織原則和紀律等，以瞭解發展對象對黨的基本知識的掌握程度；

②瞭解發展對象為什麼入黨。可請發展對象回顧黨的光榮歷史，談對黨的現行路線、方針、政策的看法，展望黨的事業的光輝前景，以考察發展對象的入黨動機和思想覺悟；

③瞭解發展對象的主要生活和工作經歷。特別要注意搞清其在重大政治事件中的表現，以考察談話人的一貫表現和政治立場；

④瞭解家庭和主要社會關係。重點是弄清其親屬的歷史和現實表現，以瞭解其所受的影響和程度；

⑤發展對象所在黨組織對其培養教育情況。以瞭解和掌握髮展對象接受黨組織教育、培養和考察的時間與程度；

⑥對發展對象進行教育。根據考察瞭解掌握的情況，肯定成績，提出缺點和不足，提出今後努力方向。最後，還要對發展對象進行正確對待入黨問題的教育，指出黨組織批或不批，個人應持的態度。

2、選擇適當環境。與發展對象談話，以在辦公室和會議室為宜。對於組織上應該掌握，而本人有意迴避的問題，組織員應再進行一次談話，談話可選擇僻靜的場所，以拉家常的方式進行，對挖掘發展對象深層次的思想認識，能收到較好的效果。

3、把握適當的時機。談話可採用預約的方式，預約前，應充分考慮發展對象的年級層次、社會活動、心理素質等，使發展對象在時間上、心理上和內心方面都有一個準備過程。

二、談話中要注意方法

（一）、語言的把握

1、語言要親切感人、準確簡練、由淺入深。組織員與發展對象剛見面時，要注意熱情禮貌，對所熟悉的人要主動打招呼；對不太熟悉的人，要簡明扼要地自我介紹，恰當地詢問一些有關情況，談一些發展對象比較關心和感興趣的話題。交談中要儘量運用發展對象感情上容易接受的言辭，多用陳述句，少用命令式、評論式和挑剔的言辭。交談要循序漸進地進行，不能急於求成。當一個問題提出後，要給發展對象思考時間，不能再三催促或急於轉換話題。

2、因人而異，採取恰當的談話方式。對於高年級和研究生的發展對象，談話的語言可以婉轉一點，道理可講得深一點，對普通的知識性問題儘量少作解釋，也可研究和探討一些深層次的問題；對於低年級的發展對象，語言要直白，可採用對話方式的方法進行，要做到深入淺出，多舉實例，細一點、具體一點；對性格內向的人，要把握好對方心理，幫助他們消除思想障礙。

3、要注意態勢語言的運用。態勢語言是指在一定程度上表達人的思想感情的眼神、表情、姿勢、動作等。在談話中，用口頭語言難以表達的感情和意念，常常可以藉助態勢語言表達出來。組織員不僅要藉助得體的態勢語言來更準確、更有效地表情達意，而且可以通過發展對象的某種表情和目光捕捉到某些意想不到的東西，並判斷髮展對象的入黨動機是否純正。組織員端莊的儀表、良好的體態能給人一種信任感；穩重的坐相、良好的面孔，能給人一種温暖感；穩定的情緒、耐心的態度，又能給發展對象一種尊重感。

（二）、傾聽的藝術

1、要認真地聽。組織員要善於察言觀色，只有讓自己的思想緊緊地“跟蹤”發展對象，才能聽出話中之音。如果經常打斷髮展對象的話，或東張西望、頻頻看錶、打哈欠、面帶倦容、心不在焉等等，那麼，不僅起不到教育的目的，而且發展對象也會因此感到不快，使談話陷於尷尬之地。

2、要冷靜地聽。儘管發展對象在思想上存在有某些模糊認識，要讓發展對象把話説完，並進行逐步引導，而不要輕易地教訓人，也不要輕易地爭論。那種認為不考住發展對象就顯不出自己水平的想法，是萬萬要不得的，否則就很容易造成感情阻塞，使談話中斷。

3、要同情地聽。對發展對象要有同情心，當發展對象訴説到自己的成長過程或困難、遭遇時，要用語言和動作表現出同情。這會使發展對象感到關心，感受到組織上的温暖，因而願意傾心交談。

4、要少講多聽。組織員與發展對象之間進行談話的最終目的是全面瞭解發展對象的真實情況，並作出客觀、公正、準確的評價，這就決定了組織員在談話的過程中是以“聽”為主。要講也只能是巧妙地啟發和引導。有的組織員在與發展對象交談時，如果組織員自己滔滔不絕地講個沒完，發展對象只好“洗耳恭聽”，這是不利於瞭解發展對象的情況。

三、談話後要認真整理、及時反映

談話後要認真負責、實事求是的整理出考察談話情況和對申請人能否入黨的意見，這是談話的最終目的。

內容主要三部分：第一部分為與發展對象談話的情況：這是談話意見的主體部分，着重填寫與發展對象談話的主要內容，以及發展對象對所談話題的認識和評價（簡要歸納，或引用其原話。第二部分為對發展對象的基本看法：通過談話，並結合談話前對發展對象入黨材料的審閲和調查核實所獲得的情況，對發展對象總的印象和評價（應按黨章規定的條件全面評價）主要包括：①申請入黨動機是否端正，是否具有為共產主義事業奮鬥終身的決心；②是否理解和掌握黨的性質、綱領、指導思想、黨員義務、權利和黨的紀律等基本知識；③在重大政治事件中的表現和黨的十一屆三中全會以來的表現情況，能否在思想上、政治上同黨中央保持一致；④在學習、工作、生活中的情況，能否為學院的建設積極做貢獻；⑤能否做到全心全意為人民服務，真正從思想上入黨；⑥是否勇於堅持原則，開展批評和自我批評；⑦是否具有共產主義的道德品質、修養；⑧存在的主要缺點和不足。第三部分是對發展對象的入黨意見。主要寫發展對象是否具備黨員條件，可否接收為預備黨員。如：綜上所述，我認為XXX同志已基本具備黨員條件，可以接收為預備黨員。最後談話人簽名蓋章，註明年月日。

對於談話中發展對象所反映的一些問題、疑惑和情況要及時反映給所在黨支部，以便黨支部做好進一步教育培養工作