我愛幼兒園演講稿（通用4篇）

我愛幼兒園演講稿 篇1

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

春天，是個充滿微笑的季節;春天，柳條吐綠，桃花盛開，意味着一個生機勃勃的開始，在和煦的春風吹拂臉龐的時候，我，來到了這裏，來到了撫育春苗的園圃，這裏，是希望的田野，是我心中最美麗的嚮往，懷着滿腔的熱情，我微笑着邁入了新的工作環境，並在微笑中開始今天的演講。

微笑是什麼呢?有人説是表情、是心情。我想，微笑是親和力，是一種超脱的魅力;微笑是感染力，是力量的源泉，它熱情、友善，它體貼、寬容，它豁達、樂觀，它給予人愛和真情，因此，微笑着工作和生活，成了我最大的願望。

每天清晨，伴着朝陽，，我微笑着迎來了孩子們，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，，無論是誰，無論他來自什麼樣的家庭，無論他表現如何，我都微笑着善待他們中的每一個。幼兒教師是孩子們人生中接觸的第一個老師，是孩子認識世界的啟蒙者和引領者，在孩子的成長過程中扮演着重要的角色，不僅僅是傳授給孩子知識和技能，而是更為孩子一生的發展奠定良好的基礎。他們那麼稚嫩，他們乳臭未乾，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望，是父母的寶貝，當父母們把孩子稚嫩的小手交付與我時，是對我的信任，對孩子的期盼，給孩子們指引一個美麗的未來，是我的職責，也是我的使命，幼兒啟蒙教育是充滿生機的過程，是與孩子們心靈的相遇和對話。幼兒們從一個個小家庭來到幼兒園這個大家庭裏，需要適應大家庭的氛圍，才能體會到幼兒園的温暖，首先要尊重、熱愛每一個幼兒，走進孩子們的童心世界，用愛心和微笑來包容關愛幼兒，引導幼兒喜歡幼兒園，在學習中發揮創造性、競爭性，在玩樂中培養幼兒從小發揚中華民族傳統的人格要素--忍耐、寬容、團結，讓孩子們在微笑中自由的成長，面對他們，我願微笑每一天。

有人説，師魂是愛，這愛是春天的愛，它不僅僅偏愛那些最豔麗的花朵，也愛那些青青綠草。關注每個孩子的個性，是每個孩子個性發展的關鍵。因人施教，個性張揚，你會發現“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。 作為幼兒教師的愛，更顯得春風化雨，體貼入微，我愛孩子，我愛幼兒園，我愛

我的工作，我，是教師，是一名普通的幼兒教師，幼兒園沒有三尺講台，卻有更廣闊的空間，沒有桃李芬芳，卻有更香甜的回味，也許沒有人在成功的時候能想起自己幼兒時期的老師，也許我所作的一切只是孩子們幼年時期一個朦朧的回憶，但我不後悔選擇這個工作，高爾基曾經説過的：“愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”從選擇這份工作時，孩子們的每一個細微的變化都牽動着我的心，而當孩子們有進步時，哪怕只是學會一首歌數對一個數字，我所體驗的那種成功感，都是其他任何工作皆無法比擬的------於是，我便漸漸愛上這份職業而不能自撥、，當我揮灑汗水時，當我疲乏勞頓時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明瞭，猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神聖而又偉大，我從心裏為自己的選擇驕傲。古代意大利有一位造船匠。他造了一輩子船，卻從未坐過自己造的船。他最大的願望和享受就是當自己造的船駛向大海的時候，伏在碼頭的欄杆上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……作為幼兒教師，孩子即是帆船，正豎起桅杆，準備遠航，我願意做微風，推動他們稚嫩的風帆，在他們人生的初航中用微笑為他們祝福。 每天，在孩子們的歡快的歌聲中，我微笑着面對自己。我想，沒有潺潺流過心裏的微笑，便沒有人生的灑脱，微笑是源自心底的一泓泉水，是心靈的碰撞，我微笑着為自己加油，我是一名幼師，一個普通的園丁，在這個充滿希望的春天，在這個遍佈生機的苗圃裏，我用微笑詮釋我的工作，用微笑貫穿我的人生，最後，我滿懷對幼教工作無限的熱愛之情，用最真誠的微笑演繹這樣一首詩：

耿耿園丁意，拳拳育人心;

身於幽谷處，孕育蘭花香。

任憑歲月更迭世事滄桑，

任憑青春流逝憔悴紅顏，

我會永守心中這盞希望之燈;

樹萬世之師表，

鑄不朽之師魂!

我愛幼兒園演講稿 篇2

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名幼兒園園長，我要在我腦海中採擷如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛幼兒園，更愛我們的教師。

幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實現自我，結伴成長感受歡樂和成功，大家對自己的幼兒園充滿着一種感激之情，一種眷戀之情。有一位名園長曾説過這樣一句話：”辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底藴。在這個領域裏沒有最好，但可以永無止境地追求最好。“對於我這樣一個面臨經費和硬件雙重困境的管理者來説，這句話無疑是一種激勵和希望。憑着這種信念，我和我的老師們共同協作，團結奮進，依靠羣體智慧，為幼兒園的發展不懈努力着。

人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛，是一種保護，從珍視每個生命的高度，象保護荷葉上的露珠一樣，小心地呵護每個生命個體的成長。愛，是一份重視，重視每個個體的存在，不管是優秀的，一般的，還是發展有困難的，不帶任何功利色彩。我們的”愛心小站“，讓每一個教師傾吐煩惱，誰的身體不好，誰的家裏有困難，誰心裏有什麼不快，我們都會送去春天般的問候;讓每一個教師感到生活在幼兒園這個大家庭裏無比温暖，無比關愛。常言道：”一個人最大的快樂莫過於擁有幸福，一個人最大的痛苦莫過於失去親人和朋友。“X年10月9日我園劉佳老師的母親去世了，惡耗傳來，我們無不悲痛萬分，”去，我們快去，劉佳老師現在最需要的就是我們大家的關心和支持。“老師們説道。我們帶着沉重的心情坐上了汽車，心中就只有一個念頭”快，快點，再快點!“劉佳老師一看到我們，就一下子撲倒在我們懷裏痛哭起來，頓時悲傷的眼淚、難過的眼淚、激動的眼淚奪眶而出，是我們集體的關愛和温暖支持着劉佳老師度過了漫長痛苦的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼兒園。

人人都享有機會。在寬鬆和諧、民主開放的教育環境中，我們給每個教師平等發展的機會和權利。我們每次的大型活動設計、主持都實行輪換制，每位教師都有組織、策劃、主持活動的機會，我們還根據不同學科、教師的專長，組建了各種各樣的學科組、興趣組，充分地發揮每位教師的特長，通過不同角色的變換，每個教師都有機會擔任組織者，獲得不同角色的體驗。

人人都有所追求。一個民族失去了理想和追求是悲哀的，一個人失去了理想和追求將一事無成。教育就是要點燃人們心中的理想之火，就是要讓人們去享受那人生最大的快樂——追求的快樂。我們倡導、我們設計、我們追求的新世紀教師形象——那就是做一個胸懷理想充滿激情的幼兒教師。

人人都體驗歡樂和成功。一個充滿生機、富有活力的幼兒園，應該是讓人人獲得自尊和自信的地方，讓人人都體驗成功和歡樂的地方。聽：”我們在陽光下成長，我們愛我們的祖國，愛我們的國旗，愛我們的幼兒園，愛我們的老師，我們健康，我們快樂!“這是我們的孩子國旗下激情高昴的呼號聲;看：教師們在賽課場上生動活潑的組織活動，在教研會上妙語連珠的精彩發言，大型活動中落落大方的主持風采，頒獎台上充滿自信與成功的笑臉，這些都讓教師們打心眼裏體驗到工作的成功與歡樂，作為領導，當看到自己的教師充滿自信與成功時，您不會覺得自豪嗎?

誰説教師的工作最難做，只要你用心去走進她們，關心她們，尊重她們，相信她們，真心真意地為她們着想，為她們排憂解難，我們就會得到更多的理解和支持。

園長們!讓我們在關注幼兒的同時也關注我們親愛的老師，讓她們在輕鬆快樂的氛圍中成長，在成長中體驗成功。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發，讓我們迎來了幼教事業的春天，讓我們以”托起明天的太陽“為己任，在這塊綠色的園地裏，辛勤播種，在麗日藍天下收穫四季花香。朋友們，擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空;讓我們為幼教事業的明天一起創新、拼搏、奉獻!

我愛幼兒園演講稿 篇3

各位領導，各位老師，大家好!今天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”。隨着秋天的腳步迎來了九月的時光，九月是屬於教師的節日，在這教師節即將來臨，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動，首先，請允許我向在座的各位領導，老師們表示節日的祝願!祝你們身體健康，閤家歡樂。

“沒有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業。以大愛的心胸去關愛幼兒，改變觀念，注重表達方式，提高教師自身素質，去愛幼兒、去愛教育，更愛我的幼兒園。

曾經在一本幼教雜誌上看到這樣一段話：“不要漠視孩子渴求關愛的心。假如你有一個孩子，你會捧在手心裏呵護，那麼請給孩子一個母親的擁抱。你像母親一樣愛孩子，孩子也會像愛母親那樣愛你。”是的，每個孩子都需要別人的關愛與尊重，這樣，我們才能走進孩子的心靈深處，也只有這樣，我們才能做他們真正喜愛的老師。有個教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩是神聖!”因為這種愛是隻講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，這種愛是神聖的。這種愛是對孩子進行教育的感情基礎，我清楚地記得我剛剛帶小班時，孩子們個個哭的跟淚人似的，不肯吃飯，不肯睡覺。我把他們輕輕的抱在懷裏，擦乾臉上的淚水，告訴他們：老師就是幼兒園裏的媽媽，第二天，當孩子流着淚把小手伸向我的懷抱時，我感到前所未有的滿足和快樂，我第一次感受到被一個孩子接納是那麼的甜蜜、那麼的幸福。

我愛孩子，我愛教育，俗話説“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”它道出了幼兒教育工作的真實寫照，時時把我激勵。

開展好幼兒園的教育工作，自身的業務能力也應該不斷的提高。記得在三年前的這個時候，我參加了遼源市的主題教學新秀課比賽。説實話，當領導把這個任務佈置給我時，我的心裏特別激動，從剛剛參加工作一年的我，心裏更多的是膽怯。但那時，我們的何園長卻對我們説，“經驗是一點一點積累起來的，只要參加了就一定會有收穫的，不管能不能評上，你都會獲得了人生最寶貴的財富----經驗。

相信自己是最棒的，這句話我一直記到心裏。那時聽到了園長的話，和好多老師對我的的支持，使我有了自信，在我設計活動時也是園長精心的為我導課，只要我們需要園長幫忙的，不管園長多忙，她都不厭其煩的為我們指導，是呀!有這麼多的老師在幫助我成長，我還有什麼好怕的呢?俗話説的好”成功乃失敗之母“。可喜的是我上的主題教學活動《聽指令》一課榮獲了全市第一名。

20xx年的市裏督導檢查組來園檢查，當謝書記和姜主任帶領督導組走進我班時，由於有了上主題課的經驗，我信心十足的上完了那節《小兔乖乖》一課。當檢查組領導為我們評課時，針對我們一對一的指導，使我們的業務能力又有了大步的提升。這節示範課得到了領導們的肯定，並且給了高度的評價。我的心裏充滿了陽光!

不知不覺中，已經從事幼兒教育六個年頭了，在我休完產假的這一年多的時間裏是我最充實，最快樂的日子，使得現在我想大聲的對大家説：”我驕傲，我自豪，因為我是遼源市第三幼兒園的一員。“我愛我的幼兒園，在這片滿是綠色的淨土上，與孩子們為伍，找到藍天下的綠蔭，找到了我生命的價值。於是我有了一個新家，一個綠色事業的家，生活在這個大家庭裏，我無時無刻都感覺到園領導的和同事們對我的關心和幫助，讓我在幼兒園學到了許多的知識，愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長。

我願奉獻出一片愛心，傾吐出一片深情，用我的雙手托起一輪太陽，挖出一顆顆明珠，嘔出我們的心血，培育出千萬英才，創造出更為燦爛輝煌的明天!最後，祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家，我的演講完了。

我愛幼兒園演講稿 篇4

大家好!時間過得真快，從小小班、小班、中班到大班，一晃4年過去了。我覺得幼兒園的生活十分有趣!

我愛這裏的老師，她們會給我講一個個動人的故事，教我唱一首首動聽的歌曲，還教我大聲朗讀優美的詩句……老師還告訴我怎麼養成良好的生活習慣，怎樣與小朋友們友好相處。在我調皮的時候，老師説我是個又聰明、又懂事、又可愛的孩子，一定知道錯在哪裏，下次不會再這樣了。

班裏的小朋友們是我最親密的小夥伴，我們一起吃飯，一起睡覺，一起玩有趣的遊戲，一起學習各種本領。跟小朋友們在一起，我就不寂寞了，總是覺得很開心。

我想説謝謝老師，是你們告訴我這個世界是多麼的美妙!謝謝小朋友，是你們帶給我很多的快樂。

就快上國小了，我會想你們的。