溝通從心開始作文（通用15篇）

溝通從心開始作文 篇1

為什麼學生見了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質?為什麼父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦温馨的家庭僵化?為什麼人與人之間的交流氛圍越來越少，讓人感到世態炎涼，人心冷漠?……

由心釀成的苦酒也當由心來品嚐。正因為人與人之間缺少真心的溝通，人們在各自心裏築起一道“圍牆”，把心牢牢地裹住，正因為如此，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。

溝通是人與人的交流，是心與心的對話。只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那麼也許只要一個眼神，一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心了。

我和她從小是鄰居，但卻算不上朋友。大家天天見面，但我們之間卻少有對話。她和我同齡，父母們經常在我麼面前那我們作比較。誇對方，我們都不會善罷甘休。從小到大我們都是這樣暗自較量着。

直到那一年春節，我才真正瞭解她，認識她。提到春節，對我們來講都是美好的。那年，我們幾家鄰居家的小孩和大人一起出遊。長時間坐車着實難熬，我們幾個小孩打起了牌。我從小和她比，她總是那麼好，我並不喜歡她，甚至有點討厭她。所以這就成了我報復的好機會。但凡她出牌，我就一定壓，即使我的牌再不好，我也一定要勝過她。“你為什麼總是壓着我打?”“誰壓着你打了，我的牌好，沒辦法!”我還裝出一副得意的樣子，其實我手中卻只剩下幾張小的不能再小的牌了。幾輪下來，她似乎也察覺到了我的用意。這樣到自然是輸，但我仍為能壓過她而得意。

可俗話説樂極生悲，司機一個急剎車，打牌地方小，我一個沒坐穩，正要滑出去，心想這回可出醜了。“小心!”我只感到有人在這一剎那抓住了我，我連忙靠這一拉坐穩了。我望着那關切的眼神，真不知該怎麼説。她拉着我的手，説了句“坐好”。我不禁想起了往事：她是那麼活潑開朗，喜愛唱歌跳舞;我文靜寡言，只愛看書寫字。雙休日不出家門，一直學習，她卻是嚮往户外運動。我們就像兩個世界的人，沒有共同語言。可就在那一瞬間，使我們多年來的隔閡衝破，使我們之間的心結解開，她用一個柔和的目光和關切的手勢，使我們的心不再有距離。那一刻，我也緊緊拉着她的手。

溝通並不一定需要懇切的長談，我和她的溝通就只發生在幾秒鐘內，但她比任何時候都更能打動我的心。溝通其實是一件很容易的事，那堵牆只要用真心去感化也會轟然倒下。

主動地溝通會化干戈為玉帛，這樣才會有一份份真摯的情感。是一切皆有可能。

溝通從心開始作文 篇2

溝通是一座橋樑，它連接着人與人之間的感情。父母與兒女，老師與學生，領導與員工……之間都需要溝通。溝通的方法也有很多種，眼神上的，手勢上的，語言上的，心靈上的……但是，它們的目的都只有一個：建立一個和諧美好，和睦相處的大家庭。

曾經有一個這樣的故事：

在一個冬天，一個被老師認為的壞孩子之一的學生，那天，他又因為種種原因被老師留下來了。

教室裏冷冷清清的，天花板上有的日光燈一閃一閃的，像是在眨着眼睛，窺視這寧靜安逸的氣氛。遠遠望去，教室中坐着一個身影，原來是他在等着老師來找他談話，他一臉的倔強和漫不經心。過了一會兒，老師朝班級方向走去，在走廊上想起他的種種劣跡，老師醖釀着情緒，想給他來一場雷霆之怒的爆發。剛等老師走到教室門口，就有一個學生氣喘吁吁地跑來找老師幫忙，説是一個學生的車鑰匙不見了，要去幫忙把鎖撬開，於是老師趕忙跑去為他們排憂解難了。

等到老師弄得滿頭大汗把鎖撬開後已是暮色四合。老師長長吁了一口氣，囑咐那個學生路上小心，然後自己也想騎車回家。就在開鎖時刻，老師忽然想起他，想他大概早就跑得沒影了，不過還是走回那教室，向那邊望了望。

出乎意料的是，在暗暗暮色裏，那個小小的影子還站在那兒。老師見了，怒氣隨之煙消雲散了。老師走到他跟前，摸着他的頭，和氣地跟他説：“謝謝你還在這兒等我，天黑了，我送你回家，好嗎?”他猛然抬起頭來，支支吾吾地説：“不……不用了，我媽媽沒有下班。”老師笑着説：“我只想送你回家而已。”他沒有説話，跟在老師身後，坐上了老師的自行車。當他到家附近，老師按照他的指點停下車，“謝謝老師!”他一邊大聲説着，一邊飛快地跑了。

很快老師就發現：他再沒有出現沒做作業的名單中，任課老師表揚他上課認真聽講……在課堂上，老師表揚了他。從此他像換了一個人似的，期會考試成績竟前進了十多名。

開家長會那天，老師見到了他的爺爺，這才知道他父母離婚了，媽媽不要他，爸爸在外地工作，他只好和爺爺過……老師聽到後，心裏不驚一震……

人與人之間的溝通非常重要，即使是心靈上的，因為這件事情讓我看到，心靈上的溝通能改變一個學生的一生。

溝通從心開始作文 篇3

時代在進步，感情在退步。

——題記

往年往日，全家人飽餐一頓後，泡着一杯飯後清茶。在飯桌上一起天南地北的神侃。温馨似水，其樂融融。再後來，孩子大了，要自己出門闖蕩，那面對面，心貼心的交流與溝通，就成了最奢侈的願望。唯有那條長長的電話線承載着長長的思念。到現在，茶餘飯後，打開電腦。躍然眼前的依舊是那一張張熟悉、渴盼的臉。卻總感覺心與心的距離就隔了那麼一塊小小的液晶屏幕。冰冰、冷冷……

某個時代。全家老小可以一起在田裏割稻子。哪怕雙手雙腳血淋淋的。嚐到的——卻是不一般的甜。大咧咧地一抹笑，就是美最好的詮釋。再後來。工薪階層的父母勞累了一天後回到家，孩子知心懂事地端上一盆洗腳水亦或是遞上一雙拖鞋。然後搏得大人會心一笑。此時無聲勝有聲——這是心與心最好的溝通。而現在哪天忽然一時興起，哼着小曲、吹着口哨，拿起掃把想為自己的家付出點勞動力。殊不知身後何時出現了一個人影。煞風景地無情道：“負責讀好你的書，別的事不用你來操心。”竟一時無語疑噎。時代新了，思想也新了?——回答是肯定的。

那個時候，一個雨天會滴水，雪天會飄雪的“漏室”，梳着麻花辮的女老師教大家折青蛙、折小花。手把手，心連心。那是肢體間無聲勝有聲的溝通。再後來，學校門前的小河發大水了。老師就把學生一個一個地背過河，趴在她纖弱的脊背上。聽着她沉穩有力的心跳。彷彿在無聲的安慰：沒事的，一切都有老師在。真好啊。而現在，偌大的辦公室裏，氣氛嚴肅，不容褻瀆，只有一個個犯了錯，頭垂得很低的學生。和一個個眼鏡反着明晃晃的光。看不透心情、冷若冰霜的老師……

好小的時候，一根五角錢的冰棍。兩個小夥伴，你咬一口，我舔一口。一路上笑聲盈盈。再後來，為了一道數學題抓耳撓腮，乾脆拎起書包，飛出家門。兩個好朋友頭對頭，邊講邊寫還邊笑。最後雙雙趴在桌上沉沉睡去，呵!依然頭對頭。而現在，擦肩而過，好一點的，一個形式上的友好微笑。你的面前你最好，她的面前她最好。裏外成了個多面派。試問：從前心對心的溝通，今後要往哪裏找?

時代一天天更新，一天天新穎。卻同時也將那一份份血濃於水的感情一天天沖淡，一天天磨滅。人們變得淡然、變得陌生、變得冷血、變得唯利是圖、變得不擇手段。那麼，終究註定人與人之間要產生代溝。無論上輩和下輩，還是同輩之間。

請在心與心之澗架起一座溝通的橋樑。

讓時代進步，讓感情昇華。

溝通從心開始作文 篇4

溝通從心開始 愛無處不在，它就像隱形的翅膀。是它讓這個枯燥無味的世界變得豐富多彩，是它讓冷酷無情的人們變得熱情，那它來自何處，又在哪兒終止呢?這讓我想起一件事。那是兩年前，我做完最後一道練習題，習慣地整理我的書包。突然我發現了一本作文本，哦!老師讓我們寫一篇作文《我的好父親》。

唉!提起我的父親，我們兩個就像一對陌生人。每天父親上班回來吃完飯後，休息，然後再去上班。母親經常對我説，他是愛我的，只是他不知道如何去表達自己對我的愛，讓我們好好溝通。溝通，開玩笑，兩個一天説不了幾句話的人，怎麼會好好地靜下心來溝通呢?此時，我覺得自己好難受，也許是今天早上被雨淋了。我頭昏腦漲，喉嚨裏似乎有東西涌上來似的，“譁”的一聲，我吐出一大堆髒物。

我躺在牀上，痛苦地呻吟着。爸爸回來了，他發現臉色蒼白的我，輕輕地説：“孩子，怎麼了?是不是不舒服呀?”説完，他掖了掖我的被單，摸了摸我的頭，説：“在這兒等着，爸爸去給你買藥。你要吃什麼，爸爸順便給你買回來。”我賭氣地説：“我不要你關心。”但爸爸還是奔出去了，不久，下起了傾盆大雨，窗外的雨珠“啪啪”地打在窗户上。爸爸這時回來了，他的頭髮上滲着雨珠。爸爸讓我吃下了藥，但我還沒有好轉。 他從包裏拿出一張用報紙緊緊包着的東西，我説：“這，這裏麪包的是什麼?”他打開一層層報紙，裏面竟然是荔枝。他怎麼會知道我喜歡吃荔枝呢?他説：“雯婷，那次你與媽媽通電話，我無意中聽見你喜歡吃荔枝，於是我買了荔枝。”我看着這滴着雨珠的荔枝，彷彿看到了爸爸在冒着大雨，護着荔枝往回走的情形。我心中彷彿被打倒了五味瓶，一顆顆眼淚奪眶而出。我哭着説：“爸爸，對不起。”

爸爸説：“孩子，是爸爸不對。爸爸以後要多陪陪你。”我點點頭。爸爸跟我説了一個笑話，我被逗得捧腹大笑。我問爸爸：“爸爸，你以後每天都這樣陪着我，好嗎?”“好，但爸爸也要工作呀，不能每時每刻陪着你。”“不嘛，我要你以後陪我玩。要不你得每天有空的時候陪我聊天，陪我玩。”，我撒嬌地説。爸爸説：“好的。爸爸以後再也不像以前那樣冷落你了。”我高興地點頭。我知道我與父親的距離正在變的很近。爸爸問我：“你能夠原諒爸爸所做的一切嗎?爸爸其實很想與你一起玩，一起聊天，但爸爸沒有勇氣……”我打斷爸爸的話，説：“爸爸，其實女兒也不對。”我的病好了。每個星期，爸爸都帶着我去公園放風箏，逗小鳥。

我們可開心了。以前如同陌生人的我們，現在卻成了一對形影不離的好朋友。 溝通，多麼有意思啊!它讓兩方加深瞭解，它讓兩方加深感情，它讓兩方深化誤會。溝通從心開始!

溝通從心開始作文 篇5

“在我們老到無法走路時，請你攙扶一下;在我們老到無法用餐時，請你喂一下;在我們老到生活完全不能自理時，請你照顧一下……”

這是父母給我的第一封信，第一次心靈的溝通。讀到這兒，不禁想起了以前的我，十年前的我。父母攙着我的手，在我快要跌倒時，扶住了我。他們在我吃飯時，給我圍上餐巾，用勺子一口一口把食物送入我的嘴中。他們在我尿牀時，小心翼翼的抱着我，不怕髒，給我換上乾淨的尿片。這一切一切都讓我覺得感動。可是我，好像有些對不起他們，就在開學家長會後的幾天…

“爸!媽!你們別動我的筆記!”我大吼了一聲，讓他們受到了點驚嚇。我心知肚明，他們有想查我在學校做什麼了。

“看一看而已，我們想了解一下你在學校的狀況，上課的效果罷了。”爸爸邊説邊拿起本子，準備查看。

少來這一套!，家長會上沒少説的我的家事，到了家又劈頭蓋臉的罵，肯定是老師做的什麼大文章!“別動呀!”反正你們休想看到，看誰比誰更加棘手!

突然，眼前一陣風劃過，只感覺臉上一陣刺痛，我，被打了!臉頓時又紅又腫，還微泛紅光，可想而知，爸爸有多麼用力。我的眼裏噙着淚花，就是不敢哭出來，因為我知道，如果哭了，得到的將會再一聲狠響。

我衝向前去，從爸爸手中奪過了本子，狂吼一聲：“你們休想!”就把爸媽趕了出去。惡狠狠地甩上了門，接下來的就是抱頭痛哭。其實在哭的時候也想到了很多。我的脾氣也該好好改改了，每次都讓父母生氣。

晚上，我獨自在桌邊吃飯。上方的燈光有些昏暗，也許是壽命到了吧。看着燈，又再次想起了爸爸的那一記打，眼裏又在泛淚。

“女兒，進來一下!”父親站在門邊，回頭喊我過去。我只好乖乖過去。一進房，父親就輕聲讓我坐下。我不敢抬頭，更不敢問話。生怕又出什麼事。

就這樣，我們兩人沉默了許久，什麼話也説不出。

月光撒進了窗，10點多了。我深呼吸準備開口，“爸，……”我頓時堵住了口，就是説不出下半句的‘對不起’。誰知父親早了一步，開口就是對不起，這讓我更加的慚愧。

父親低下了頭，月光讓他的白髮更加的顯眼。時間在一分一秒的走，爸爸開口説了話：“以後我們會更加信任你，你也長大了，學會剋制一下你的脾氣，我們其實也不好説什麼。我們啊，也老了……”

“老了……”聽到這句話，又讓我慚愧不已，“其實…都是我的脾氣不好……”因為這件事讓我們交流了起來。

徹夜的談心，讓我們除去了心中那一道牆壁，成為了無話不談的朋友。代溝終止在這一夜。

心靈的溝通，才能真正的讓兩個疏遠的人的心連接起來

溝通從心開始……

溝通從心開始作文 篇6

國中的物理課本有一個小實驗就是連通器原理，兩個相對封閉的容器注入不同量的水，在兩個容器底部安裝一個導管，由於水壓不同，壓力高的容器會通過導管向壓力低的容器注水，直到兩容器內液體表面同時處於同一水平面，達到平衡，聯通器內液體流通才會終止;平衡稍以打破，流動馬上開始。

淺顯的道理，是每個人都能看懂的，抽象這個實驗或現象，不難延伸到一個經典的理論：能量守恆定律。能量既不會憑空產生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化或轉移的過程中，能量的總量不變，這就是能量守恆定律。

能量守恆定律表現形式多種多樣，針對所學知識，這個能量包括熱能、化學能、勢能、機械動能，會不會概念還有更多表現形式，我是相信的，比如人的意識，才智、謀略、學識，有一個主動學習獲取的過程也就必然存在一個釋放的過程(比如遺傳、傳授)來達到所謂的能量守恆，佛家曰：不增不減、不生不滅。也就有了一個故事：每個離世的人體重會減少21克，這21克就是靈魂的重量，説的有點懸哈，但我相信靈魂一定會以某一種能量的形式轉移。

有理論的支撐，就會比別人多一雙慧眼，能透過紛繁複雜光怪陸離的現象真切的看到事物的本質，理透事情發展的邏輯脈絡，大到國際風雲，小到家長裏短。國際上地區發展不平衡，可以表達在經濟、軍事、文化層面都具有發達向不發達的流動性，也表達有弱小之間聯眾抗衡的合作;社會上人與人之間的業無非這種關係，個體間的差異化、不平衡總要表現成某種形式釋放出來，已達到一種平衡，這也許就是社會提倡的一種風尚：和諧。

社會層面和諧可以理解成一種能量守恆的一種狀態。所有的不和諧其實終歸回落到這個點，心理壓力大，極端點的可以選擇跳樓、觸電等結束生命的形式緩解壓力(鑑於生命一次性的特質，本人不提倡)、可以打個架、罵個街、可以搞一些小破壞(踹個牆、砸個玻璃之類的);平和點的可以選擇和朋友傾訴、沒朋友的可以找個角落自己哭一大暴;文藝點的可以寫點東西、可以唱唱歌、可以慢跑等等，我相信總有一種適合你表達的方式。我個人趨向與選擇溝通渠道，最經濟、最高效、最可靠。

溝通是人類社會人之間最符合規律的表達方式，人的社會性主要表現在溝通層面，於是有親情、有了愛情、有了友情。違背規律拒絕溝通的主體是一種病態，叫有病。雖然目前醫學界沒下過這樣的結論，我還得迫不及待的申請專利。人之間拒絕了溝通，再美好的心靈也會荒蕪，淤積的能量超過極限終究產生破壞力巨大的負能量，害人害己,因此奉勸：放下屠刀，立即溝通。

就説這點吧，希望世界和平。

溝通從心開始作文 篇7

給自己一個微笑 當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。 --威爾科克斯

給自己一個微笑，去用微笑温暖人生的那扇憂鬱的窗户，用陽光照亮我們的心房。將微笑傳遞給身邊的每一個人。給自己一個微笑，就是給自己一份自信，給自己一種積極的態度。

一次，爸爸見我悶悶不樂，便上前問我。我告訴爸爸這次的數學小測考的不理想。爸爸安慰我:“這次數學小測考的不好也過去了，你現在更不應該在這次的挫折上停留你的腳步，不要猶豫，誰沒有經歷過挫折呢?我們更應該用笑容，用積極的人生態度去克服困難。”“可是我的分數依然停留在這個水平，我都不相信自己的能力了………”我説道。爸爸語重心長地説:“那你更應該去用微笑面對人生啊!你要用自己的努力去贏得勝利。” 我聽完後，我暗暗對自己説:“對呀，我失去成績也不能失去自信。”在我將這番話講出時，我看着這個熟悉的世界，霎時間發現天空變得那麼藍，草變得那麼綠，花兒也開的那麼豔，一切一切都變了，不再死氣沉沉，一下變的生機勃勃。

笑到最後，才是勝利。微笑面對人生，你才會發現，人的這一生如此美好。不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請給自己一個微笑!把心胸打開，陽光會不請自來。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那麼首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。

現在，回想父親説的那一席話之後，我似乎在品一杯咖啡，回味無窮，而這種滋味將伴隨着我度過每一個困難。微笑面對人生。人生神祕莫測，變化無窮，我更應用微笑面對人生的每一天。微笑是人生最好的名片，微笑是一種不用言語的溝通。因為歡樂而微笑，因為微笑人生才更加精彩。或許，微笑這個詞的定義就是如此吧!用微笑着告別寒冬。 用微笑着迎接陽春。

儘管,在未來的人生中,還會有風雨雷電,但在心靈的花蕾上,微笑會永遠綻放

溝通從心開始作文 篇8

微笑，是脣角勾起的30度完美弧線;微笑是發自心底的欣賞與讚許;微笑是解凍心靈的火種與開啟溝通之門的金鑰匙。

生活中處處有微笑。世界五百強大企業沃爾瑪一直要求自己的員工面帶微笑，甚至硬性規定微笑必需露出八顆牙齒，因為這樣的微笑讓人感覺更加和藹，友善，使人樂於與你溝通。在競爭日益激烈的當今社會與商業界，沃爾瑪一直處於如此優勝的地位，他的成功，必然與這些細節聯繫重大。

微笑是化解尷尬的必勝法寶。周恩來，一位近乎完美的外交官，在一次與外國官員進餐時，有一道菜上面有一個用蔬菜雕刻而成的“萬”字，結果一不小心“萬”字翻了過來成了法西斯的標誌。外國官員帶着不無挑釁的口氣及意味深長的笑説：“怎麼這菜裏還有個法西斯啊?”隨從的我方官員大驚失色，紛紛把目光投向周，從容而大方的微笑，那個微笑，包含着一個國家的尊嚴與高度，面帶微笑地解釋：“那是我們中國漢字‘萬’，不是什麼法西斯標誌，不過即使是法西斯的標誌又怎麼樣?到頭來還不是被我們吃掉!”原本存心刁難周的官員不得不報以熱烈的掌聲，訕訕地笑着：“是啊，是啊!”而之所以在外交史上獨樹一幟，正是由於那臨危不亂的沉穩微笑與寵辱不驚的外交風格，才使得在他百年之後，聯合國破例為他降半旗。

微笑，是鼓勵人前進的動力。記得在一次擂台賽上，一個小男孩挑戰轉魔方，一共三次機會。只見他信心滿滿的上台，可是第一次，他沒有在規定時間內拼好，他有點沮喪，他看了看台下的媽媽，結果他媽媽向他微笑，很久之後我仍記得那個微笑真的好美，小男孩打起了精神，終於挑戰成功。

微笑是溝通之本，學會微笑，就等於一個完美而精緻的粧容，是最上等的脂粉。你拒絕得了利益的誘惑，但你絕對拒絕不了一個孩子滿腔熱忱的微笑。

請微笑吧，請掌握這門世界通用的語言，打破溝通的障礙吧!

溝通從心開始作文 篇9

“在我們老到無法走路時，請你攙扶一下;在我們老到無法用餐時，請你喂一下;在我們老到生活完全不能自理時，請你照顧一下……”

這是父母給我的第一封信，第一次心靈的溝通。讀到這兒，不禁想起了以前的我，十年前的我。父母攙着我的手，在我快要跌倒時，扶住了我。他們在我吃飯時，給我圍上餐巾，用勺子一口一口把食物送入我的嘴中。他們在我尿牀時，小心翼翼的抱着我，不怕髒，給我換上乾淨的尿片。這一切一切都讓我覺得感動。可是我，好像有些對不起他們，就在開學家長會後的幾天…

“爸!媽!你們別動我的筆記!”我大吼了一聲，讓他們受到了點驚嚇。我心知肚明，他們有想查我在學校做什麼了。

“看一看而已，我們想了解一下你在學校的狀況，上課的效果罷了。”爸爸邊説邊拿起本子，準備查看。

少來這一套!，家長會上沒少説的我的家事，到了家又劈頭蓋臉的罵，肯定是老師做的什麼大文章!“別動呀!”反正你們休想看到，看誰比誰更加棘手!

突然，眼前一陣風劃過，只感覺臉上一陣刺痛，我，被打了!臉頓時又紅又腫，還微泛紅光，可想而知，爸爸有多麼用力。我的眼裏噙着淚花，就是不敢哭出來，因為我知道，如果哭了，得到的將會再一聲狠響。

我衝向前去，從爸爸手中奪過了本子，狂吼一聲：“你們休想!”就把爸媽趕了出去。惡狠狠地甩上了門，接下來的就是抱頭痛哭。其實在哭的時候也想到了很多。我的脾氣也該好好改改了，每次都讓父母生氣。

晚上，我獨自在桌邊吃飯。上方的燈光有些昏暗，也許是壽命到了吧。看着燈，又再次想起了爸爸的那一記打，眼裏又在泛淚。

“女兒，進來一下!”父親站在門邊，回收還我過去。我只好乖乖過去。一進房，父親就輕聲讓我坐下。我不敢抬頭，更不敢問話。生怕又出什麼事。

就這樣，我們兩人沉默了許久，什麼話也説不出。

月光撒進了窗，10點多了。我深呼吸準備開口，“爸，……”我頓時堵住了口，就是説不出下半句的‘對不起’。誰知父親早了一步，開口就是對不起，這讓我更加的慚愧。

父親低下了頭，月光讓他的白髮更加的顯眼。時間在一分一秒的走，爸爸開口説了話：“以後我們會更加信任你，你也長大了，學會剋制一下你的脾氣，我們其實也不好説什麼。我們啊，也老了……”

“老了……”聽到這句話，又讓我慚愧不已，“其實…都是我的脾氣不好……”因為這件事讓我們交流了起來。

徹夜的談心，讓我們除去了心中那一道牆壁，成為了無話不談的朋友。代溝終止在這一夜。

心靈的溝通，才能真正的讓兩個疏遠的人的心連接起來

溝通從心開始……

溝通從心開始作文 篇10

“在我們老到無法走路時，請你攙扶一下;在我們老到無法用餐時，請你喂一下;在我們老到生活完全不能自理時，請你照顧一下……”

這是父母給我的第一封信，第一次心靈的溝通。讀到這兒，不禁想起了以前的我，十年前的我。父母攙着我的手，在我快要跌倒時，扶住了我。他們在我吃飯時，給我圍上餐巾，用勺子一口一口把食物送入我的嘴中。他們在我尿牀時，小心翼翼的抱着我，不怕髒，給我換上乾淨的尿片。這一切一切都讓我覺得感動。可是我，好像有些對不起他們，就在開學家長會後的幾天…

“爸!媽!你們別動我的筆記!”我大吼了一聲，讓他們受到了點驚嚇。我心知肚明，他們有想查我在學校做什麼了。

“看一看而已，我們想了解一下你在學校的狀況，上課的效果罷了。”爸爸邊説邊拿起本子，準備查看。

少來這一套!，家長會上沒少説的我的家事，到了家又劈頭蓋臉的罵，肯定是老師做的什麼大文章!“別動呀!”反正你們休想看到，看誰比誰更加棘手!

突然，眼前一陣風劃過，只感覺臉上一陣刺痛，我，被打了!臉頓時又紅又腫，還微泛紅光，可想而知，爸爸有多麼用力。我的眼裏噙着淚花，就是不敢哭出來，因為我知道，如果哭了，得到的將會再一聲狠響。

我衝向前去，從爸爸手中奪過了本子，狂吼一聲：“你們休想!”就把爸媽趕了出去。惡狠狠地甩上了門，接下來的就是抱頭痛哭。其實在哭的時候也想到了很多。我的脾氣也該好好改改了，每次都讓父母生氣。

晚上，我獨自在桌邊吃飯。上方的燈光有些昏暗，也許是壽命到了吧。看着燈，又再次想起了爸爸的那一記打，眼裏又在泛淚。

“女兒，進來一下!”父親站在門邊，回首喊我過去。我只好乖乖過去。一進房，父親就輕聲讓我坐下。我不敢抬頭，更不敢問話。生怕又出什麼事。

就這樣，我們兩人沉默了許久，什麼話也説不出。

月光撒進了窗，10點多了。我深呼吸準備開口，“爸，……”我頓時堵住了口，就是説不出下半句的‘對不起’。誰知父親早了一步，開口就是對不起，這讓我更加的慚愧。

父親低下了頭，月光讓他的白髮更加的顯眼。時間在一分一秒的走，爸爸開口説了話：“以後我們會更加信任你，你也長大了，學會剋制一下你的脾氣，我們其實也不好説什麼。我們啊，也老了……”

“老了……”聽到這句話，又讓我慚愧不已，“其實…都是我的脾氣不好……”因為這件事讓我們交流了起來。

徹夜的談心，讓我們除去了心中那一道牆壁，成為了無話不談的朋友。代溝終止在這一夜。

心靈的溝通，才能真正的讓兩個疏遠的人的心連接起來

溝通從心開始……

溝通從心開始作文 篇11

嘴角輕揚，微眯了眼成一彎弦月，一朵微笑在脣邊綻放。微笑，淺淺地笑，美好而恬靜，無聲亦脈脈，若有所憶，若有所思，適合給擦肩而過的陌生人，還有自己。 微笑是快樂寫在臉上的印跡，我快樂是因為有微笑。當早晨的第一縷陽光把我從夢裏喚醒，我會微笑。當深夜一片月色陪我入眠，我會微笑。當柔柔清風撫過我的髮梢，我會微笑。當悠悠白雲飄過我的頭頂，我會微笑。當絲絲細雨輕吻我的額頭，我會微笑。當朵朵飛雪融入我的手心，我會微笑……微笑無處不在。

當我微笑，心兒變得軟軟的，那份美麗的心情，是快樂給我。當我微笑，心思變得柔柔的，那份温暖的心情，是幸福給我。那樣的快樂和幸福，我無以言表，只有微笑。 清晨，睡覺睡到自然醒，揉着自己的睡眼，給鏡子裏的自己一個大大的微笑。在那一瞬，昨晚晚的惡夢已不再恐怖，昨日的傷感已離我遠去，淚水的痕跡已消失不見。每天早晨，從一個微笑開始。

夜晚，皎潔的月光透過紗窗，照在書桌邊的牀上，抬頭看了看鐘，9點了，睡吧。小時候的我，總不敢一個人睡覺，因為一個人睡覺，我的腦中會浮現出各種妖魔鬼怪，殺人不眨眼的伏地魔;吸血鬼威德爾加撕;假面人魯葛……可現在，我不怕了，因為睡覺前都會向着月亮微笑。勇敢，從一個微笑開始。

初秋，樹葉變得枯黃，有的已經離開了樹媽媽的懷抱。秋風瑟瑟。喜歡秋天，因為秋天是美麗的，是豐收的季節。秋天的風不大，但很涼爽，吹着感覺很舒服。“呼-呼-”一陣秋風吹來，我微笑着去迎接秋天，我微笑着去告別夏季。秋天，從一個微笑開始。

操場，同學活動的天地。有那麼多的那麼多的同學都在操場上玩鬧。在操場上，沒有成長的煩惱，沒有教師的批評，沒有父母的責罵，沒有哭泣的淚水，只有運動的快樂，朋友的鼓勵，天空的蔚藍，小鳥的歌唱。今天的天，格外的藍，一朵白雲從我頭頂漂過，一隻小鳥從我頭頂掠過，我微笑。快樂，從一個微笑開始。

走廊，有人在大叫：“下雨了，下雨了!”同學們三三兩兩擁簇在走廊上，感受初冬的雨滴。嗯，甜甜的，絲絲的，滑滑的，冷冷的。早已忘記去年冬天的雨，但今天的雨我不會忘記，因為這個初冬我並不孤獨，有那麼多朋友和我一起看雨。大家一起不約而地同昂起頭，看雨從高得讓人看不見的地方緩緩落下，直到在它的終點――地面濺出一漂水花。伸出頭，雨滴滴落在我們的額頭上，再一次不約而同地微笑。友誼，從一個微笑開始。

國小，下了我記憶深處的第一場雪。有人説，無雪的冬天，註定是寡味無彩的。那一次，讓我看到了世界上最美麗的自然現象，雪。這潔白如玉的雪花又飄飄揚揚降臨到這世間。冬天的上海變成童話般如詩如畫的聖潔世界。當雪毫不顧及地飄到我手上，身上，脖子裏時，微笑是能形容我當時心情的最快樂的笑容。美麗，從一個微笑開始。

我在我在的地方，微笑。

從一個微笑開始，我感受到快樂，我體會到友誼，我擁抱到美麗……

生活不會重來，因為它不是劇本，我也不是導演。

所以我接受它的給以，感謝它的賦予，然後微笑，成長。

我會一直幸福，很快樂地微笑。

到人生盡頭方停歇。

溝通從心開始作文 篇12

溝通，是人生不可缺少的一種重要能力;溝通，是人類心靈走近另一顆心靈唯一的鑰匙;溝通，是人生親情、友情的彩虹橋。

——題記

一把非常結實的鎖掛在大門上，一根能撐起千金重的大鐵棍花了吃奶的力氣也徒勞無用更本沒法把它打開，但小小的一把鑰匙卻能輕而易舉地打開它。為什麼?一個能支起千金重東西的鐵棍都沒法敲開這把鎖，而鑰匙這麼渺小的東西卻做到了。是因為鑰匙有什麼奧祕嗎?不，不是是因為心靈的溝通!!

有一個故事叫《公交車上的歡笑聲》描寫的是一位司機在公交車上命令大家放下報紙和別人打打招呼、互相溝通的故事。起初人們都很尷尬，但又覺得溝通是一件很奇妙的是便不再説什麼。溝通得是發自內心的並不是出於命令，就通公交車上的乘客們一般。

現代的人住在高樓大院內，過着小康生活，使用着高科技產品，家裏什麼都不缺缺的就是人與人之間的溝通。過去通常都是一家有福，萬家快樂。而現在呢?是門縫裏看人——把人看變了，門鏡看人——把人看遠了。從四合院到公寓，心靈的溝通少了歡笑聲也少了，一切都沉浸與鴉雀無聲當中。

溝通，從心靈開始。不應該因為時代的進步從而拉長人與人之間的距離，形成一條永不相交的平行線總是默默無語、互不相干。而是應該互相幫助拉近鄰與鄰之間的距離。畢竟遠親不如近鄰。

溝通從心開始作文 篇13

溝通，是人生不可缺少的一種重要能力;溝通，是人類心靈走近另一顆心靈唯一的鑰匙;溝通，是人生親情、友情的彩虹橋。

——題記

一把非常結實的鎖掛在大門上，一根能撐起千金重的大鐵棍花了吃奶的力氣也徒勞無用更本沒法把它打開，但小小的一把鑰匙卻能輕而易舉地打開它。為什麼?一個能支起千金重東西的鐵棍都沒法敲開這把鎖，而鑰匙這麼渺小的東西卻做到了。是因為鑰匙有什麼奧祕嗎?不，不是是因為心靈的溝通!!

有一個故事叫《公交車上的歡笑聲》描寫的是一位司機在公交車上命令大家放下報紙和別人打打招呼、互相溝通的故事。起初人們都很尷尬，但又覺得溝通是一件很奇妙的是便不再説什麼。溝通得是發自內心的並不是出於命令，就通公交車上的乘客們一般。

現代的人住在高樓大院內，過着小康生活，使用着高科技產品，家裏什麼都不缺缺的就是人與人之間的溝通。過去通常都是一家有福，萬家快樂。而現在呢?是門縫裏看人——把人看變了，門鏡看人——把人看遠了。從四合院到公寓，心靈的溝通少了歡笑聲也少了，一切都沉浸與鴉雀無聲當中。

溝通，從心靈開始。不應該因為時代的進步從而拉長人與人之間的距離，形成一條永不相交的平行線總是默默無語、互不相干。而是應該互相幫助拉近鄰與鄰之間的距離。畢竟遠親不如近鄰。

溝通從心開始作文 篇14

夕陽漸漸疏散繾綣的雲彩，透過冰涼的玻璃，留下一灘温軟的柔情。桌上一盆青翠的文竹也被鑲上了一層金色，但香氣不減，淡雅，從容地捕獲我的心。

她，還在工作。

我，徘徊在辦公室門口。

“到底該不該進去呢?”我有些急了，低聲自語着，手裏捏着剛完結的作文，心也“撲通撲通”直跳。想起今天上午的情景，我不禁打了一個寒顫——“××，看你寫的什麼呀!”老師一臉怒氣站在教室門口，嘴裏直呼我的名字!“天吶，怎麼這麼兇，我到底哪裏惹到她了?這回慘了!”我心中暗暗叫慘，都不敢抬頭,一股寒意已經逼近。

那嚴厲的雙眸，彷彿利劍刺透我的心底，我彷彿都能看到汩汩鮮血湧出，此刻方知什麼叫心疼。“看看你寫的作文，這是你的水平嗎?”“呼啦”白卷飛下，一個鮮紅的分數映入眼簾。淚水緊接着開始打轉。“放學來我辦公室!”……

“嘿，躲在這兒幹嘛?”我一抬眼，正是她，兩炬目光相撞，只是那眼裏已滿是讓人懷疑的慈祥，畢竟這次是我真的錯了!心虛在蔓延着。

“對……對不起!”我低着頭，遞上重寫的作文。目光在肆意逃竄，竟捕捉了無數悔意：重重疊疊的作業本看上去像冰山一般，桌腳一盆盎然的文竹卻蓬勃地盛放着，纖細的枝條一點一點爬上牆壁，執着，堅強，義無反顧。我心悸動，突然想起老師是少數民族的，頗愛竹。家鄉成片的竹林綠蔭如蓋。

“嗯，這才對嘛。看看這兩張，一對比才知道你上午寫的是什麼呀，你説該不該罰?”她口氣雖厲，眼裏已然怒氣全無，反多了幾分戲弄之意。“我……我上午真的——我錯了。”我有些受寵若驚。“馬上就要會考了，可別這般馬虎，凡事都要付出真心去做才會收穫成功。你説你這樣怎麼行呢!以你的實力，我是相信你的!”“我?”“嗯。”

她莞爾一笑，我的心安穩了。她連老師都不稱了，直接以一個‘我’來與我對話，完全將我架到了與她持平的溝通平台上!

確實是啊，她真心待我，我卻傷了她，而她竟又一次以一顆寬容的心俘虜了我的心。用她的真誠，用她的善良，用她如文竹般陽光的心來與我溝通，來與每一位學生溝通，這是何等的胸懷!

夕陽斂起了光彩，夜寂靜。文竹悄悄綻放出美麗的花朵，一叢，兩叢，香氣瀰漫。昏黃的燈光下，她，還在工作。

溝通，從心開始。

溝通從心開始作文 篇15

當我們彼此走近時，我們才會發現彼此之間是那麼熟悉。

---題記

溝通是一座橋，連接此岸的我和彼岸的你。河水趟趟的流過，浪花對河岸不斷的問候，不斷的告別。留不住的水，像流走了的光陰。我與你的話語，也終日寥寥。代溝自然而然的產生，而你，終究沒有離開。你尋找到一種名叫溝通的的方式，走近了我。溝通，代溝貫通。我由是笑了，一泓清水滋潤心田，你，溝通，終究與我同行，與我相伴，與我攜手共進。多少處於迷惘的孩子拋棄了你，走向叛逆。因為他們放棄的不只是青春，還有溝通。溝通是一座屹立的橋，行人在上面走，從這頭到那頭，路人在上面走，從那頭到這頭，於是相遇，於是貫通。

溝通是一條路，我從孩稚時代走向前，你從未來走向我。綿長的人生路，會有無數坑窪的腳印。在個人的世界裏，一生是一條路，我們步行，坐車，奔跑。語言永遠都只是自己的，可是它來了，一切都變化了。它，溝通，鋪設了我與他人心靈的通路，我們與陌生人交流文字，交換情感，於是變成了朋友。我們的世界開始改變，快樂時不再孤芳自賞，而是共同愉悦，悲傷時不再獨自哭泣，而是共同迎接。溝通是不斷延伸的路，開拓了我與你，我與他，我與她心靈的共鳴。文字不再單調，語言不再貧乏，我們的心靈得到愉悦，得到安寧。

溝通是一扇窗，我在這頭望，你在那頭看。目光交接的一瞬間，內心的光輝開始映射。透過四方的玻璃，我們看不見彼此。推開窗，迎接我們的會是一道豔彩。緊緊鎖住的心靈，在溝通中被釋放，被洗濯，被昇華。微風會吹到我們微笑的臉。然後帶着美好離去。溝通會癒合人的傷口，會凝結傷痛的傷疤。溝通是推開天窗看天穹時的寂靜與遼闊，令人平靜，使人安詳。澎湃的心在溝通中獲得理智，沉悶的心在溝通中散放光芒。

溝通是泰戈爾與母親的金色花，是冰心與母親的紅蓮。早晨，母親喚我起牀，中午，母親喚我吃飯，晚上，母親喚我休息。溝通無處不在。放棄溝通，是放棄光明，放棄世界。將自己錮禁在理想世界，是在自我毀滅。人是感性的動物，情感是主宰人性的主調，溝通是人性最好的表達方式。溝通不止包括文字，語言。一個目光，一段表演，一個動作都是溝通的方式。

溝通是自我展現的舞台。請不要靜默，不要等待。橋是人造的，路是人修的，窗是人建的。溝通需要主動，需要你去尋找。