怎樣自學口才

口才是一個人綜合能力的體現：智慧、膽識、學識、素質、儀態……這些方面都要靠一天天的努力來達到的。怎樣自學口才?自學口才的方法有哪些?下面本站小編整理了自學口才的方法，供你閲讀參考。

自學口才的方法：如何提高孩子的口才

一、 幫助孩子樹立自信

小孩子的自尊心往往比成人脆弱得多，在陌生人面前講話，往往會擔心自己的表達得不到別人的認同，從而不敢言語。

·請放下您對孩子語言表達的要求和期待。

·給予孩子積極的鼓勵。不要否定和打擊孩子，家長應該用鼓勵來代替責備，信任孩子，並給予熱切的迴應和正確的幫助。

·認真傾聽孩子的演講

小孩子長到一定年紀，一坐到飯桌前就喜歡開始他的“演講”，講他和小朋友的故事，講他看到的、想到的，甚至把大人給他講的故事，再講給大人聽。有時講得興致勃勃、眉飛色舞，忘記了吃飯。這時如果家長嚴厲制止孩子，“有話吃完飯再説”。很可能飯後孩子就失去了講故事的興趣，連剛才準備好的故事都講不全了。相反，應該給以適當的引導，並將這種“飯桌演講”發展成為有目的、有組織的培養口語表達能力的自覺行動。

二、鼓勵孩子多看、多聽、多講

可以利用一些生動有趣、豐富多彩的演講視頻和有聲讀物，讓孩子多看多聽，孩子天生的模仿能力會指引他們潛移默化的學習。這對提升孩子的語言表達能力有着很大的幫助。

三、培養閲讀習慣，注重素材積累

無論什麼樣的講話形式，內容才是靈魂。讓孩子的講話內容更豐富，思想更成熟，必須要經過紮實的日常積累。日常積累最簡單有效的方法便是閲讀。養成優秀的閲讀習慣能使孩子受益終生。胸中有丘壑，自然出口成章。

自學口才的方法：口才訓練四部分

第一：發聲的部分

這個階段，老師需要指導你學會胸腹式聯合呼吸法，學會如何控制自己的氣息，以及找到合適的口腔、喉部的狀態。用聲錯誤、喉部擠壓、口腔與面部表情的不恰當，錄音是沒法告訴你的。

第二：語音部分

事實上，很多中國人是無法完全區分60個聲母、韻母成分的。因為聽辨上無法區分，所以在吐字上，才會出現語音缺陷和語音錯誤，常見的語音問題如尖音、鼻邊音問題、平翹舌問題、前後鼻音問題等等，90%以上都是因為“聽不出來”。所以，最好需要一個能聽出來的耳朵，幫你找到正確的發聲位置。

第三：語言表達

很多人説到語言表達，都會反問：不就是説話麼?沒錯，看似簡單，但是語言表達的問題其實是最明顯的。吐字發聲稍微欠一些，沒關係，畢竟能在大學階段再次彌補，但是語言表達的可就是決定了你整體狀態了。在這個階段，老師需要從更宏觀的層面告訴你，你為什麼説話，怎麼去説話，怎麼去照顧到受眾，怎麼去找到確切的基調，最終怎麼樣返璞歸真?字和字之間是什麼關係，詞和詞之間怎麼連接?句子與句子，段落與段落之間如何處理合適的關係?而這裏的學問，有很多的理論，有很多需要老師給你示範，同時還有那麼一點玄學，有那麼一點哲學，這些東西，播音員在播報新聞的時候，可不會告訴你。

第四：副語言部分

坐姿正確嗎?表情合適嗎?複試合適嗎?領帶的花紋在鏡頭前會不會“呲”。沒有幾年在一線的摸爬滾打，這些經驗都是總結不出來的。

説話，本質上是師傅徒弟之間的口耳之學。

如果你只想通過一些音視頻片段、書本來自學口才，也許，4歲的時候可以，那是在大腦語言中樞發育的期間，完全可以對着新聞聯播自己學習普通話。不過等過了語言學習期，最好的建議，也是最便捷的方式能達到要求，就是找到靠譜的老師來進行系統的學習。

你可能會聽到“口才無學”這樣的説法，認為口才很容易，只要念準字音就可以。那只是我們入行很深的人自我調侃而用的，對於大多數的同學來説，你面對的，真的是一篇汪洋大海，你需要的是一個能明確方向的燈塔，和一個經驗豐富的船長。

就這樣，希望大家此時此刻情緒依舊良好。