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關於溝通的900字作文(通用13篇)

關於溝通的900字作文(通用13篇)

關於溝通的900字作文 篇1

溝通——打開對方“心門”的鑰匙

關於溝通的900字作文(通用13篇)

溝通是什麼?溝通是一把可以打開對方“心門”的鑰匙;溝通時一部留聲機,可以讓彼此留下心聲;溝通是一盞明燈,照亮通往彼此心靈橋樑的路;溝通是一滴甘霖,濕潤着那乾裂的、缺少“理解”的心田……

要創建和諧社會,溝通必不可少!人與人要溝通,集體與集體之間需要溝通,國家與國家之間要溝通。但是人們往往缺少溝通,特別是處於青春期的我們與我們的父親、母親更加的缺少溝通,於是在兩代人之間便會產生代溝。

我們由於處於青春期,所以“叛逆”的心理普遍存在,與此同時,由於社會、工作、家庭的壓力會使父母變得愛嘮叨、脾氣暴躁。只要我們犯了錯或學習名次下滑,帶來的往往是父母的嘮叨、呵斥,而我們對付父母的態度要麼是頂撞,要麼是沉默。每當這時,大家為何不冷靜思考一番呢?為什麼不為自己的父母想想呢?養你這麼大了,當然希望你有一個好的前途,但父母同時也應該反思一下,這樣過度的嘮叨,會不會給孩子壓力呢?如果想到了,就去做,不管用任何方式,一定要把心中所想的表達出來,這樣,大家就可能減少一些不必要的爭吵。其實這一切的一切,都可以用溝通化解,為何非要用不正當的方式解決矛盾呢?父母和孩子只需坐在一起,花半個小時去談心、交流,聽聽彼此的心聲,然後共同解決問題,這樣一來,代溝消失了,矛盾減少了,關係融洽了,家庭更和睦了!

與人溝通其實也很容易,不需要複雜的語言來表達。它可以是一個微笑,一次握手,一個温馨的問候。不過,你一定要敞開心扉,讓別人去擁抱你的熱情,就足矣了!

同學們、夥伴們,讓我們勇敢的去和爸爸媽媽溝通吧,那麼你們就擁有了打開對方“心門”的鑰匙!

關於溝通的900字作文 篇2

溝通,豈止是人與人之間心靈的橋樑?它是橋樑下奔流不息的江河,貫穿着每個人的心……

——題記

溝通,能讓遊手好閒的孩子樹立理想;沒有溝通,就算是一個曾經強盛的民族也會走向衰亡。

記得國小裏與同學一起郊遊,歸途中遇見了一家人,他們是外國人,我們很善意地上前去向他們問好,他們也十分和藹,而且驚訝於我們小小年紀竟也懂得英語,於是很認真的與我們溝通起來。他們説他們來自美國,到中國的目的是為了領養一個殘疾的小女孩。他們儘量説着簡單易懂的英語,我們努力回想我們學過的句子。走時,我們還一起拍了張照片,作為永恆的美好回憶。我感到不可思議——我居然有機會跟外國人用英語彼此交流!這對於一個英語成績中等的學生來説可謂是一場“奇遇記”。從此以後,我下定決心要征服英語。原本連英語書都扔地找不到的我,就像變了一個人似的,成績也在班裏突飛猛進。若不是那一次短暫而寶貴的語言溝通,也許我真的堅持不到今天。

不單單只是人與人之間需要溝通,國與國之間也離不了溝通。

明朝之前,我國是世界上最繁榮的國家。而清政府的“閉關鎖國”政策卻使中華民族精疲力竭,幾近消滅。它帶來的危害不僅僅是落後,而且導致整個中國的統治土崩瓦解,陷入了殖民地半殖民地的深淵。清政府一味地將自己封閉將近二百年,無異於乖乖的直接走向死亡。雖然它達到了一定的自衞效果,但接着帶來的是更大的災難——由於不能正常地進行對外貿易和經濟、科技的交流,以至於中國從各方面落後於其他國家。沒有先進的武器,中國何以贏得勝利?

對於一個人來説,沒有溝通,就沒有美好的未來;對於一個國家來説,沒有溝通,就沒有時代性的跨越。

其實,溝通就是一條永不枯竭的江河,串連起千千萬萬顆不含任何隱祕的心。就讓溝通成為人生的階梯,助你攀爬到成功的巔峯!

關於溝通的900字作文 篇3

也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開交,忘記了和我們談心,也許是工作、學習、娛樂佔據了我們的絕大部分時間,所以,對於“溝通”一詞,我們已經陌生了。

曾幾何時,父母經常傾聽我的心事;但如今,父母只有在聽我彙報學習情況時才會聚精會神。而彙報之後,不是爸爸的手機叫喚,就是媽媽的傳呼機開始震動。我曾為此大發脾氣,可是父母只把無奈的表情留在了我的心裏,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時候那樣,聽我講那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那種爸、媽摸着我的腦袋説天真的感覺。可是對於我來説,那只是一種渴望,對心與心交流的渴望。我心裏總有一吐為快的衝動,但是看着他們疲憊的神情,望着他們憔悴的面容,我又只好把到嘴邊兒的話嚥了回去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水,所以,一肚子的話便慢慢沉入心底,與他們溝通的願望也便無法實現了。

在我15歲生日那天,父母説了句“生日快樂”,即使沒有任何禮物,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙,也就沒有更多的埋怨,只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來,我看見爸爸正用大手撫摸着我的額頭,媽媽也用柔軟的手握着我發燙的手,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時,無言的溝通讓我們都訴説了彼此的渴望。

無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜,無聲的溝通使我們彼此都有了瞭解。現代社會,似乎更多地讓人們去尋找溝通,而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它,無論它是無聲的還是有聲的,因為溝通的心靈好輕鬆,好快樂。

國中三年的學習生活即將結束了,我們即將奔向一個新的起點。此時,我是多麼留戀這絢麗多彩的國中生活,多麼留戀這個充滿着理解溝通的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現在我的腦海裏。

九年級上學期的一天,班裏要召開一個班會,班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發言者呢?照例該是班長吧。我心裏想着。

教室裏的角落裏突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她,這個班裏最沉默寡言的人。她説:“我學習不好,總是給班裏拉後腿,平時也總抬不起頭來。”她頓了一下,接着説:“那次,我經過自己的反覆複習,在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績,可是一位同學拿過我的試卷看了一眼,然後就用那種詫異的神情望着我説:‘抄別人的吧?’我驚呆了,難道別人考好了就是抄的嗎?”她終於抬起頭,我看見她的眼睛裏分明是在閃動着淚光。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當最後一名是什麼滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!

一位男生不好意思地站起來,低着頭説:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後,我一定盡我最大的努力幫助你,真的。”

這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來説:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了,班裏的氣氛立刻活躍起來。

同學們紛紛走上講台,訴説出壓在心裏的苦衷。班會開了一個多小時,可是大家似乎還沒有説夠。

是啊,誰不願得別人的理解和幫助呢!我們的距離一下子縮短了,我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福,這是一種被人愛,被人理解的幸福。我終於明白,同學們之間是需要理解溝通的,這是永遠也不會改變的。

我就生活在這個到處充滿着理解溝通的集體中,我感到十分幸福。

關於溝通的900字作文 篇4

溝通是人與人的交流,是心與心的對話。有時它無需繁瑣華麗的語言,只要你肯敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情,那麼也許只要一個眼神,一個微笑就足以讓人感到有一顆真誠的心在他面前跳動。

媽媽曾經對我説:“男孩子應敏於思而訥於言。”由於這種觀念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承認,我並不是一個關於交流的人。這一點在我的生活中已留有不少遺憾,使我差點失去一個真誠的朋友,那就是他。

有時我們彼此保存那句“珍重”,天界雖大,但在我們心中總有邊界,就像人與人之間的距離,彼此的愛就在咫尺。為何不用“溝通”這根紅線使我們零距離相處?

天上眾星璀璨,但他們都有着遙遠的界限。天上人間是兩個世界。我們相處,有過隔膜,也有過零距離的溝通。生命之海源源流淌,每朵浪花之間都有他們彼此的聯繫。在我們冷落他人時,是否感受到一顆心靈被摧殘。我們必須用真誠來看待他人,快樂是反射的,用你的愛撫摸他人心靈上的創傷,你是幸福的。雖然性格的內向使你與‘溝通“為敵,但打開你開閉的心幕,世界原來如此美好。大氣與陽光產生了雨露去滋潤萬物,生物界的鎖鏈是循環的。

記得看過這樣一篇感人的故事:男主人公不幸成為植物人,但在這之前他與女主人公有一個誓天的諾言——忠於愛情。她沒有棄他而去,她相信他也一定會遵守他們的誓言,堅強的活下去。每天她都在他的牀邊細語周圍的變化,暢想他們的未來,回憶他們一起走過的快樂時光。時間一天一天地過去了,一就是十幾年。但令人驚訝的是,這時的他——一個與她有了心靈感應的植物人奇蹟地“活”了。他説的第一句話就是:“我遵守了我們的諾言,我們為彼此而活。”一句“為彼此而活”,他們已有了心靈的溝通。事物總會誘發奇蹟!溝通一片藍天,風光無限美。

孤獨和寂寞永遠都是一對伴侶,跨越心靈上的那座陡崖,面前就是一座平坦大道。我們有失意的日子,有回憶的時刻,有憧憬的瞬間,為何把時光輕輕流逝,不給“溝通”多留一些存在的空間,衝破心靈的障礙?原來我們都是那樣隨和,我們都是生命的漂流者,在浩瀚的海洋中我們都需要陪伴一起走到海港的朋友。

因此我們需要溝通交流我們才能更好的與他人交往。

關於溝通的900字作文 篇5

潔的月光透過紗窗,在地上灑下一片銀輝。窗外陣陣薔薇香飄進來,感覺是那麼愜意。桌上的維納斯金鐘左右搖擺着,牆上的木雕牛頭眼神幽怨地望着遠方。一切都像一支淡淡的鋼琴曲,恬靜而幽遠。

此時,夏潔正坐在燈下寫信。

親愛的老師:

你好!

沒想到我會給您寫信吧?是的,曾經的那個小女孩已十七八歲了,我們也有兩年沒見過面了。

還記得以前的事嗎?我每天放學都去您的畫室跟您學習作畫。您是那麼疼我,細心地教我作畫。我覺得,我是世界上最幸福的人。

可是好景不長。八年級下學期我們換了班主任。有一天,她把我叫到辦公室狠批了一頓。“你看你,十四五歲的人了,還這麼不自愛,衣服穿得亂七八糟。有人説看見你和男生壓馬路,放學後還和他單獨留在教室裏。還有人説你放學後老是去一個地方,是不是參加了什麼團伙?……”憤怒中我衝着老師吼道:“老師,你不配做老師!”然後,淚流滿面的我衝出了辦公室。是啊,曾經穿着自己做的衣服和揹着畫滿畫的書包就叫作不自愛,曾經和組織委員一起討論過歌詠比賽和幫助男生做值日也成了一種錯,就連畫畫也成了參加團伙……我被處分了,因為我“不尊重老師,叛逆,不可教”。父母不理解,同學也不理解我,我已遠離人羣。可是,我知道我還有您,您會給我鼓勵,給我支持的。是的,您像母親一樣教導我,和我談心,教我如何做人……,那時候,您可知道我是多麼感激您。有人説:“人在最苦悶的時候,就是靈感無處不在的時候。”我不停地畫,畫天空中的小鳥,陽光下的城市……我的筆停不住了。終於,我成功了!我的作品《別在黃昏》獲得了國際青少年美術作品大獎賽的金獎。我高興極了。是您讓我懂得了溝通與理解的重要。現代人往往只看到我們過着豐裕的物質生活,總説我們是泡在蜜罐里長大的一代。可是他們又是否明白我們內心的需要,我們同樣需要精神上的豐裕。其實一種溝通,一種交流,一種理解本身就是一種幸福。真的很感謝您。您的溝通與交流成就了我的成功,謝謝!

以後的我,先是大西北,後是意大利,生活要漂泊,也許很難再見到我的老師。把我剛出的畫冊一起寄給您,希望您想起我的時候能翻翻,然後説一聲:“夏潔,你是個好孩子,老師相信你!”這就夠了。

祝您健康,快樂!

您永遠的學生:潔

夏潔摺好粉紅色的信箋,把它放進信封裏,然後安靜地、滿足地睡去。窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,一切卻還是那麼恬靜、幽遠。

關於溝通的900字作文 篇6

“項羽,你降不降?”漫山遍野傳來了漢兵的吼聲。項羽冷笑着,緩緩拔出手中的長劍,就在這一剎那,寶劍的青鋒伴隨着血漿的腥紅飛向天際,西楚霸王,一代英雄終於轟然倒下,但就在死去的那一刻,項羽也還充滿了疑惑:“為什麼?”

是啊,為什麼?項羽英雄蓋世,在與秦軍的鉅鹿一戰中,背水一搏,與士兵持三日糧,以示必死,絕無還心,終於九戰殺蘇角,大破秦軍,但為什麼卻輸在劉邦這市井之徒身上?原因只有一個,項羽缺乏與屬下、謀士的溝通。

鴻門宴中,便已體現出項羽與自己人缺乏溝通,在殺與不殺劉邦之間,存在很大分歧,以至於放走劉邦後,亞父范增破口大罵道:“豎子不足與謀。”與亞父范增的失和是項羽的致命傷,項羽自恃百戰百勝,不聽取他人意見,而亞父范增,過於老氣橫秋,一味指責項羽,使兩人關係產生裂痕,最後劉邦採用陳平的反間計,使項羽猜忌范增從而氣走范增,項羽無人輔佐,終於在烏江自盡。

“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”項羽面對四面楚歌,獨自一人悲吟着這首曲子,他輸了。蘇軾的《留侯論》中有這麼一段話:“項籍唯不能忍,是以百戰百勝而輕用其鋒;高祖忍之,養其全鋒而待其弊,此子房教也。”由此可見,劉邦是多麼注重與謀臣下屬的溝通,連項羽的季父項伯也被劉邦招籠過去,所以項羽必敗無疑。

可見溝通是多麼重要,有了溝通,人與人之間便產生了信任。記得李清照的絕句這樣寫道:“生當作人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”李清照想必也是為項羽的失敗而惋惜吧。缺乏溝通是項羽戰敗的根源,我想項羽在地下也一定會懊悔不已。

溝通成就了劉邦“大漢”的霸業,也終結了項羽“西楚”的神話。

關於溝通的900字作文 篇7

溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等於沒有快樂和幸福。師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。

師生需要溝通。老師是蠟燭,燃燒着自己,奉獻着光明。老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵。老師更是指路明燈,在黑暗裏為我們導航。我們願意看到老師笑,我們願意和老師手拉手度過快樂的時光,這就需要溝通。有了心與心之間的真誠地溝通,才能將老師和學生之間那道無形的牆推倒,讓學生與老師真正走到一起。溝通是師生情誼的金色橋樑。

家庭也需要溝通。有“有媽的孩子像塊寶”之説,但也有“可憐天下父母心”之論。點燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火。還是《常回家看看》這首歌裏唱得好啊:“……生活的煩惱跟媽媽説説,工作的事情向爸爸談談……”父母是兒女的陽光,兒女是父母的心肝。真誠地溝通,使彼此能夠更清楚地瞭解對方的內心世界,建立起更為深厚的感情;沒有了溝通,相互之間就會越來越疏遠。多關心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開導;多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加

憔悴,要讓他們多笑一笑。可見,溝通是親情的力量源泉。

朋友更需要溝通。要想使友誼之樹萬古長青,這棵樹就需要溝通之水來滋養。朋友之間要是能友好地交流,彼此就會感到關係和諧,温暖常有。“一份痛苦,兩個朋友互相分擔,就成了一半痛苦;一份快樂,兩個朋友互相分享,就成了兩份快樂。”快樂和痛苦之河時時在我們身邊流淌,有了真誠地溝通,朋友間的情感河流裏,才會升騰起快樂的浪花。可見,溝通又是連接朋友真情的重要紐帶。

溝通使我們的生活更加美好。只要我們善於溝通,經常溝通,真誠溝通,快樂與幸福,我們就會擁有得更多!

關於溝通的900字作文 篇8

“雞同鴨講眼碌碌”,這是廣東着名電視劇《外來媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞,這句話形象地説明了語言在溝通中的重要性。正如“一言不合,倒戈相向”所言,語言上的溝通成功與否,有時影響甚大,所以,我們在溝通中要重視語言。

首先,語言對溝通有重要影響。英國有一款小轎車,車型新穎,馬力強勁,其性價比十分優越。然而,這款車在德國卻打不開銷路。英國汽車公司總部百思不得其解,後來派人到德國調查。原來這款車的英文名字被翻譯德文後叫“類便”,難怪沒有問津了。由此可見了,語言對溝通的影響是多麼巨大。語言溝通成功,我們辦事就容易得多了。百事可樂公司產品“7up”直譯成中文就是“七上”,給人的感覺就是“七上八下”,怪怪的。翻譯人員別出心裁,叫它為“七喜”,取“起”的諧音,“起”不就是“上”嗎?可這麼一改,“七喜”便被廣大中國人民接受,銷量大增。語言就這樣在溝通中扮演了這麼一個重要的角色,利用好了,溝通就成功了;利用不好,溝通註定失敗,誰願意買“類便”呢?更不用説坐了。 然而,語言不光是口頭上的,更重要的是心靈上的,“溝通從心開始”,若誰想光靠一張嘴信口開河與人獲得真正意義上的溝通,那他註定要失敗。“山中竹筍,皮厚嘴尖腹中空;牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺”,我們周圍這些空有三寸不爛之舌的“竹筍”、八面玲瓏的“蘆葦”又何其多,表面上看,他們確實是擅於溝通,交遊廣闊,但是實質上,又有誰會與他們有心靈的溝通!

無可否認,語言在溝通中有重要地位,但是,若在溝通中過分依賴語言,而不注重內心交流,溝通必然是失敗的。 既然語言與溝通關係如此重要,那麼我們在溝通中該如何對待語言呢?我認為,必須用最真誠的話語來溝通。樑曉聲説,無話可説是一種寂寞。

劉英在《現代的寂寞》中説,終日説的話並非內心的話才寂寞,我是認同劉英的,用心中的語言溝通,我們就不會寂寞,溝通成功。

關於溝通的900字作文 篇9

黃老漢種了一輩子地,沒想到竟然培養出了一個當局長的兒子。

兒子在縣城,一年中難得回家一趟。

這一年中秋,又恰逢黃老漢生日,於是局長兒子百忙之中偷閒趕回老家為黃老漢祝壽。

爺倆飯罷,就坐在院子裏的葡萄架下聊了起來。兒子端起茶杯説:“爸,咱兩好長時間沒在一起。”

“別叫爸,叫爹。”

兒子的臉陰了一下,但馬上恢復了正常,“爹。咱爺兩好久沒在一起説話了。今天晚上,咱兩就説點掏心窩子的話,溝通溝通。”

黃老漢點燃煙桿子,默默地聽着。

兒子問道:“爹,您這一輩子什麼時候最高興,最幸福?”

黃老漢把煙桿子一放説:“嗯,那得算糧食大豐收的時候。”“爹,您這叫空話、大話、套話,當農民的誰不希望糧食大豐收?”

“那,兒子,你什麼時候最高興、最幸福呢?

兒子答道:“爹,我這一輩子最高興最幸福的時候嘛,就是下屬給我彙報工作情況的時候。”

黃老漢又點燃煙桿子,吧嗒吧嗒抽了幾口後説:“那有什麼可高興的,一個人坐着,聽一羣人嘰裏呱啦講個不停”

兒子馬上接口道:“哪裏啊,他們都是揀我喜歡的聽講,只要他們稍一講錯,那我就敲敲桌子,碰碰茶杯,或“唉”聲什麼的,他們就不敢説下去了。

黃老漢把煙桿子放在石凳上,使勁敲兩下。兒子問:“爹,您咋了,我沒招惹您老人家呀?”

黃老漢接口道:“小子,你爹剛才説的不好,現在我重説。我這一輩子最高興、最幸福的事,就是有你這個第一個成為村裏的大學生,沒想到你現在卻使我失望,你沒當幾年官,官氣倒長了不少,真沒想到。”

説完,黃老漢站起來要回裏屋。突然,黃局長激動的站起來,厲聲喝道:“同志,你這是什麼態度,我還沒説散會呢!”

關於溝通的900字作文 篇10

每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸,人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸,就必須建造一座堅固的橋;要想走進他人的內心世界,就必須建造一座通向心靈的橋——學會溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成,心靈的溝通也可以通過各種方式達到。

溝通可以以言相傳

語言自古以來是人類文明的體現。不同國家、不同民族,有不同的語言文字,然而,語言是溝通彼此情感的紐帶,這一點卻是相通的。我們現在學習外語,不就是為了更好地與外國人溝通,更好地認識世界嗎?在現實生活中,我們可以聽到來自不同地方的人的話,這都是通過語言這溝通之橋來實現的。聽朋友説話,是溝通心靈的友誼;聽老師説話,是溝通學習的內容;聽父母説話,是溝通幸福愛意…… 每天,我們都聽着各種各樣的話語,其實都是心靈的溝通,交往的溝通,它使我們認識外界,發展自我。

溝通可以以目示意

有時我們的一個眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗户,內心情意可以通過眼神這窗户很好地表達出來,因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個帶有微笑的眼神,溝通的是快樂;一個含有憤怒的眼神,溝通的是惱怒;一個目無色彩、眉頭緊鎖的眼神,溝通的是憂愁;一個瞳孔閃光,睫毛揚起的眼神,溝通的是驚奇…… 人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣,都可以通過眼神與他人溝通,同他人一起體驗人生。

溝通可以心領神會

沒有語言,沒有目光,甚至在伸手不見五指的夜晚,如果能與他人溝通,那就是要靠心領神會了,這或者可用一個時尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領神會對方的人,必定對對方十分了解,可以用心與心來溝通,能用心來感受到對方內心深處最深層的底藴。希望我們能非常瞭解對方,能經常地與對方交心,這樣方能慢慢進入到心領神會這一境界。

不管哪種形式的心靈溝通,都要求我們要打開自己的心靈,用一顆真誠的心去接觸對方,感知世界。也可以這樣説吧,真誠、坦然,是彼此心靈間的一座牢固穩定的橋,踏上它,才能到達對方心靈的彼岸。

關於溝通的900字作文 篇11

鳥兒的快樂在與它們可以在無垠的藍天中自由的飛翔,魚兒的歡笑在於它們可以在廣闊的海洋中肆意遊動。人類則不同於這些動物,他們只有自己的親人、摯友來交談,訴説自己的所思所想,而這隻停留在自己熟知的人。

曾經,有個糧倉中有很多老鼠,它們吃掉了很多糧食,村民們決定把它們趕出來,他們採取了煙燻的方式,這天,薰過煙後,村民們進倉查看情況,發現幾乎所有老鼠都從大門跑掉了,只有兩隻老鼠,一隻拼命往牆角跑,一隻拼命把它往大門拉,朝牆跑必定被薰死,而朝大門跑才是求生之路。村民感覺很奇怪,就去一探究竟,原來往牆角跑的那隻老鼠雙目失明,另一隻則是它的同伴,村民們聽到後很感動,紛紛猜測它們是什麼關係,有人説:“是母子關係”,“是兄弟關係”,“是叔侄關係”,莫衷一是,這時,一個孩子問道:“為什麼一定要有關係呢”?孩子的一句話引人深思,人們的想法總是那麼複雜,人與人之間的溝通總是那麼少,以至於當災難來臨時的一瞬間,來自別人的一點幫助都認為老鼠之間有着血緣關係,竟不敢想象兩隻萍水相逢的老鼠的幫助。在人類世界中,來自陌生人的幫助少之又少,而家人給予的幫助卻很多。人們在大部分時候拒絕了與別人溝通,總認為這種動機不單純,殊不知,在這種行為的背後,埋下的多少人際交往的盲點。

當一個人孤獨的時候,他渴望着與別人交流,但當有些陪伴在他旁邊時,有事那樣的苛刻,人性是弱小的,只有不斷溝通才能使別人瞭解自己,快樂地生活。試想,當世界上沒有語言,無法溝通時,又是一番怎樣的景象?這無法想象,不過,這總是留給後人無限的遐想。但在現在社會中,溝通還是非常重要的。

如果你的心是封閉的,那麼就敞開心扉,與別人交流吧。

關於溝通的900字作文 篇12

溝通,溝通是人與人之間不可缺少的一部分。溝通是一塊磁石,可以把兩顆心緊緊繫到一起;溝通是一盞明燈,可以照亮彼此的內心;溝通是一地甘霖,可以化解緊張的關係.。

有些人因為不善於溝通,導致了性格孤僻,不再願意與人交流。但是,與之相反的是善於溝通的人。無論是與家人或朋友與社會都會融洽相處,溝通與不會溝通會導致兩種截然相反的結果。

在現代化程度越來越高的今天,電腦.手機電話等許多高科技產品的被人類接受,並完全融入的人類社會當中。但是,不知您發現沒有,從始至終的交流過程之中,您沒有跟任何一個人見過面,你面對的只是毫無表情的機器。

今天,這些機器的地位也越來越高了,越來越顯得重要了,它不只是融入到我們的生活之中了,我們也漸漸開始依賴它了,甚至離不開它。但是與此同時,我們之間面對面交流的機會也越來越少了。我們曾以日以先進的科學水平而驕傲時,我們也為這個年代缺少人情味.缺少親情而煩惱。科技化的世界給我們帶來了方便.快捷的同時,也讓我們真正的體會到了科技水平那冰冷無情的一面。如今人們寧願呆在家裏與一個遠在千里的陌生人在網上聊得熱火朝天,也不願意與近在咫尺的老鄰居問聲好

隨着年齡的增長,我漸漸地發現,我與父母之間的溝通似乎越來越少了,取而代之的是那吃完飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲。很多時候,人與人面對面的溝通,就可以更好地完成事務;人與人面對面的溝通,是心與心的對話,有時它無需宂繁拖沓的語言只要你肯伸出你的雙手.敞開你的心扉,讓別人去擁抱你的熱情。也許只需要一個眼神.一個手勢.一句很簡短的話語就足以讓人感到一顆赤誠的心在他面前跳動。

溝通可以很容易,一個微笑,一次擁抱,卻可以讓愛伴隨着我們,只要我們帶着一顆有愛的心面對,就可以接近完美。

關於溝通的900字作文 篇13

今天,我們學習了《背影》一篇課文,老師説:“父愛如山,母愛如水”。別人總寫母親,今天讓我們寫一篇以“感恩父親”為話題的作文。話説出來時教室裏炸開了鍋,嘰嘰喳喳的説“嗯,我在家裏不和老子吵起來就不錯了,還感恩。”就是啊,我經常在家和父母吵架怎麼寫啊?“沒事沒事,上網隨便抄就是了。”我迷迷糊糊的看着題目陷入了沉思。

在記憶裏,父親永遠是一個嚴厲的人,他的心情像天上的月亮陰晴圓缺的。突然我想起一則小故事:一個十三歲孩子和他的父母吵完架後離家出走了,他並沒有帶錢才出去。他飢腸轆轆的倒在一個賣煎餅大嫂的攤前,這位大嫂救醒了他。醒來後的他認為大嫂是世界上最關心理解他的人,大嫂聽了他的話臉冷了下來説:“我今天救了你,讓你吃了一頓飽飯你就認為我是世界上最關心理解你的人,那讓你吃了十三年飽飯的父母又是什麼呢?孩子,嫂嫂是過來人你好好想想吧。”

在大嫂的勸導下孩子決定回去和父母和解,他走在回家的小巷裏遇見了他的鄰居。鄰居看見他説:“浩浩,你跑到哪裏去了?你父母找你急死了,你媽急暈了在醫院呢!”他聽見了後急急忙忙的跟着鄰居去了醫院。

他進了病房看見:他的母親醒來後在病牀上痛哭,他的內心充滿了內疚和傷心,他大叫了一聲“媽,我回來了,對不起!”他媽看見後一把抱住他抽噎着説:“浩浩,你跑哪去了?急死我了”。他替母親擦乾淚説“媽,以後我會好好聽話,不會再惹你生氣了。”這是一雙大手扶上了他的腦袋説:“回來了就好,這件事我們也有錯,你沒事就好了。”他回頭一看原來手的主人是他的父親。

……

從沉思中醒來,想想感恩不過是一種回報,老師不管佈置的作文是”父親“還是”母親都離不開家啊!不管寫的是父親還是母親他們都是讓我們吃了十幾年飽飯的人啊!

帶着這種沉重的心情回到了家,我發現在父親的打罵中他的雙鬢早以染上了霜白,母親的眼角爬上了皺紋------我知道只是被我氣的,像故事中的孩子一樣的叛逆讓父母心勞身憊的接受歲月的洗禮啊!

父母:你總是覺得他不夠了解你,其實你的一舉一動都在他們的眼中。只是他們經歷過不想他們的孩子走上歧途。而且我們出生的年帶不同照就我們的代溝。同學們,我們為什麼不與父母坐來好好聊一聊呢?

在英文中“家"讀Family

Family英文字母解析:

f=Father爸爸

a=And

m=Mother媽媽

i=I我

l=Love愛

y=You

你們所以在英文中“家”的意義即為:爸爸和媽媽,我愛你。所以“家”=爸爸+媽媽+我,為了讓家和諧美滿讓我們和家人好好溝通吧!!沒有交流的家就像一汪困水,讓我們細心呵護着一汪清泉,為它注入生命的活力!

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