做最美守法少年專題講話稿（精選5篇）

做最美守法少年專題講話稿 篇1

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!我是三年級2班的小米。今天我們演講的主題是“做學法、知法、守法的好少年”。

俗話説得好：寫字有書法，彈琴有指法，繪畫有畫法，家庭有家法，國家有國法。一切皆有法可依。中國有句古話“無規矩不成方圓”。就是説無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法。而正是因為有了各種法的約束，國家才能安定祥和，家庭才能和睦温暖，我們才能在和平的環境中健康成長。

説過：“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，更要從小培養法律意識，養成學法、知法、守法的良好習慣。

作為學生的我們，應該做到以下幾點：1.積極參加法制安全教育，增強法制觀念、紀律觀念、安全觀念;2.嚴格遵守校紀班規，不遲到早退、不打架罵人、不亂扔垃圾、不破壞公物，保證良好的課堂和校園秩序;3.尊敬長輩，愛護幼小，文明用語;4.遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上玩耍追逐。

同學們，行動起來吧，把規章制度放在心上，把文明禮儀展現在每個人的言行舉止中，做一個遵紀守法，講文明，懂禮貌的好少年!讓我們一起努力吧!

做最美守法少年專題講話稿 篇2

“法律，是由立法機關制定、頒佈的強制各種行為的規律的總稱。”這是《現代漢語詞典》上對法律的解釋，但這個解釋對於像我這個年齡的人來説太抽象太模糊了。其實，法律無處不在，在社會、在學校，在家庭，就在我們每個人身邊。

最近，我們班有一天出現了三起打架鬥毆事件，都是為一點小事而“戰”，春天是萬物生長的季節，怎麼大家的壞脾氣也增長啦!?也許有的同學認為自己有打人的自由，但作為一個生活在集體中的社會人，你不能完全以自我為中心，因為社會規則並不是為你一個人而設的，如果我們從小不學會約束自己的不良情緒和行為，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。做了違法的事不僅僅是要被警察抓起來這麼簡單，更重要的是做了壞事會給別人和自己帶來危害，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵，走進監獄的高牆內。

俗話説“沒有規矩，不成方圓”，我們每個人都要爭做一個知法、懂法、守法、用法的好少年。

做最美守法少年專題講話稿 篇3

我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。豆蔻年華是青少年的心理逆反階段，是最容易犯法的。我從小就聽爸爸、媽媽説要學文化，要遵紀守法，那時不知什麼是紀什麼是法，後來上學了老師給我們講了許多關於法律法規的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有法律，那麼就會亂做一團，矛盾和戰爭不斷。我想法律應該是約束我們行為的一種規矩吧!我想就是因為有了法律，我們的社會才能得和平吧!經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，瞭解法律，尊重法律。

作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，教師有《教師法》，三百六十五行，行行都有法。

犯法與守法是一對反義詞，在實際生活中差別確很大。

劉備説過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”説的是，即使惡小也能不能去做，即使善很小也要努力的去做。“千里之堤，潰於蟻穴。”講的是壞事雖很小，但能使人慢慢變壞，日積月累，就會走上犯罪的道路，到時後悔也來不及。

我想起了我的鄰居柯某，那年他剛滿l6歲，就輟學在家，閒着無事，不愛上學，吃着家裏的，花着家裏的，整天逛大街，打牌，溜冰。也就是在溜冰場上他認識了受害人李某——隨着打工的父母來到常山的一個16歲男孩。有一天柯某到受害人父母的小店鋪裏找李某玩，他父母竟然不讓柯某和他兒子玩。他們吵了起來，在推扯中李某的父親打了柯某一巴掌，雖然在11O巡警及時制止下沒有發生意外。但過了幾天他和幾個“好兄弟”去李某家，用拳、腳、痛快地教訓了李某一頓，然後心滿意足地揚長而去。由於年少無知，柯某根本沒意識到這是犯罪行為，沒有絲毫後悔，只覺得報了仇，不再沒面子，心裏很痛快。

受害人報了案，但不知柯某的具體情況，沒有抓到人。20__年4月19日柯某照常在街上玩，被受害人家長碰上，終於還是落網了，落網的還有他的“哥們”，他們戴上了冰冷的手銬。從此和冰冷的鐵窗相伴，見到的只是四周的高牆和單調相同的勞動改造。當警車把他帶走的時候，柯某的父母一直跟在後面一邊哭泣一邊跑，他的父母在法院門口足足哭了7個小時。最終柯某因傷害罪被判處有期徒刑2年零6個月。他就是因為愚昧不知法，才在牢中坐的。從這個故事中，我明白了：知法是多麼的重要，犯法是多麼可怕。

我們要學習法律，通過學習法律知識，可以讓我們更清楚的認識到什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，讓我們從小就養成遵紀守法的良好習慣。下面就有一位同學，他的行為是值得我們去學習的。

我有一位遠房親戚叫多餘，父母在她上幼兒園的時候，離異了，她判給父親撫養，母親每月得付100元生活費。幾年後，父母親各自找到了新的伴侶，重新組成了新家後，就把她交給年邁的奶奶照管，獨居在鄉間的舊房子裏，上學放學都由奶奶接送。後來在一次接她的路上，奶奶因車禍摔斷了腿，再也無法來接她了。隨着父母又有了自己孩子後，給她的撫養費也不能及時到位，父親很少回來探望她，把她遺忘了似的。多餘就開始學習有關法律，從《青少年保護法》中，她知道學生父母應當依法履行監護職責，配合學校進行對學生進行安全教育，管理，保護工作，不該把自己推給老人監管，不問不聞。於是她把自己的問題告訴新的班主任。班主任和多餘再次學習有關法律，然後一起去找她的父親，講明孩子監護人的職責，又去找她的母親，請求她每月履行法定生活費。但因後媽，後爸的干擾，這些事都無法妥善處理好。最後多餘不得不通過有關法律部門，把父母告上法庭，在公正的法官的幫助下，多餘終於獲得了她應享有的權利，不在因家庭原因，而影響學習。

與法律作朋友，與犯罪作戰鬥。我們要知法、懂法、守法，學會利用法律保護自己!

小事如此，難道一個國家就不會如此嗎?

同學們，行動起來吧!大家都來做學法、知法、守法、的好隊員吧!

做最美守法少年專題講話稿 篇4

做一名學法守法用法的好少年

我叫杲福卓，是章丘市官莊中心中學七年級六班的學生，下面我説一説自己是如何學法守法用法的。

談到“法”這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的瞭解。那什麼是法?我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非;法是智慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規則，不然就會發生交通事故。我們是一個法制的社會，我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。

在校園裏我們要汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養和技能水平。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，他時時刻刻保護着我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個共同的大家庭裏，我遵守校紀校規，學習《中學生日常行為規範》，從身邊的每一件小事做起。

當我們出入校門時不佩戴胸卡，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的安全帶來巨大的威脅，所以我會天天佩戴校牌。如果校園內存在吸煙，打架鬥毆等現象，我會想辦法阻止，以免讓其擾亂了學校的正常的秩序。只有和各種違紀違規的行為機智鬥爭，才能保證我們擁有正常的生活與學習環境，我們的安全才會有保障。

家庭教育是我們的第一堂課，父母是我們的第一任老師。記得班裏曾做過一次試驗，老師問：“如果有人欺負你，你怎麼辦?”竟然有半數以上的同學回答:“打他，跟他拼了。”老師接着問: “為什麼? ”那些同學便説: “爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭裏，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。我經常看《今日説法》欄目，曾看到這樣一個案例:16歲的中學生小天(化名)因多次被所謂的學校“老大”勒索而不敢向家長説明，終於老羞成怒，用匕首將其中一人刺死……小天就這樣親手毀了自己的美好前途，小天的失足，讓我們為之痛心，為之惋惜……但我們能做的，難道真的就只有這些嗎?設想一下，如果小天被逼無奈時能用“法”維護自身的權益，這一切悲劇恐怕就不會發生了吧!

法制教育要從娃娃抓起，對於我們中學生來説，或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略知一二，但法制對於我們來説再也不是一個陌生的名詞了，它引導着我們的生活，引導着我們的學習，引導着我們前進的步伐。只有學習、掌握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。我們廣大青少年只有認真學習法，才能在未來做一個知法的人;因為只有知法,才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能用法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護他人的權益,維護國家的利益，維護法律至高無上的尊嚴!

做最美守法少年專題講話稿 篇5

道路交通安全法”是政府制定的法規，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發生交通事故，有的甚至還會造成悲劇!我就曾經聽説過這樣一則交通安全事故：年僅9歲的王濤是個小足球迷，在一天放學的路上，他邊走邊踢足球。一會兒左，一會兒右，猶如足球場上帶球過人。踢遮踢着，來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機緊急剎車，可由於慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠!在病牀上，王濤痛苦地呻吟着，既有病痛的折磨;也有深深的懊悔!同學們，聽了這則事故，我心中異常沉痛。現在城市交通繁忙了，無論交警在不在場，我們都要自覺遵守集交通法規，例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車;不得在馬路上三五成羣地玩耍和嬉戲!我們國小生不僅自己要遵守，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。在此，我倡議：讓我們增強交通安全意識，提高自我保護能力，爭做文明守法的好少年!