做知法懂法守法國小生講話稿（精選12篇）

做知法懂法守法國小生講話稿 篇1

大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。 學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名遵紀守法的學生是對我們的基本要求。

一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那麼這個人長大了就很難説他會成為一個守法的公民。

現代社會是一個法制社會，國小生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以後到社會上，幹些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金。”

也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語説：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，

但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障?同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的'好少年!

做知法懂法守法國小生講話稿 篇2

大家好!

我今天演講的題目是《做遵紀守法的國小生》。

最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種.種現象，令人擔憂同時也催人深思。什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語説：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的.自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閲覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來説，這一片寧靜多麼寶貴!因為人人都遵守閲覽室規則，大家可以享受這靜心閲讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們國小生正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校裏，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有着嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為國小生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家!

做知法懂法守法國小生講話稿 篇3

提起法律，大家都會覺得很神祕、很威嚴。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都是約束人們行為的一種規範。

也許許多同學都認為:我們還小呢，能範什麼罪?即使做錯了事，犯了罪，法律也不會制裁到我們的。有些現象我們在學校中也常聽到，比如:一些同學從偷別人一支筆、一塊橡皮、到偷錢等等。這是因為，這些人因為年齡小、缺乏社會知識、不具有完全識別和控制自己行為的能力。

所以，我向大家提一些建議：

一:不沉迷網絡。

二:不“説謊、小偷小摸、義氣用事”。

三：不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現打架鬥毆”以免失手，以一時之強，釀終身大錯。

我們大家都知道，由於小毛病發展到大錯，從一般違法到陷入犯罪的`泥潭，這樣的例子在生活中並不少見。所以我們要養成良好的生活，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質都得到發展的好學生。

同學們，法律是神聖不可侵犯的。所以，我們要做一個學法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律這把雙刃劍下平安、健康、茁壯成長。

做知法懂法守法國小生講話稿 篇4

有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語説：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的`自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如果當你走進圖書室，裏面靜悄悄的。對於讀書的人來説，這一片安靜多麼寶貴!因為人人都遵守看書紀律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。

同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。

同學們，我們正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法。一名學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的國小生!

做知法懂法守法國小生講話稿 篇5

尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師們、同學們：

大家上午好!

一年一度秋風至，秋風送爽，果實飄香。從9月6日，到現在整整一週的時間。在這一週裏，同學們臉上帶着稚嫩、帶着好奇、帶着期盼、帶着渴望，經歷了學校安排的德育教育和校內規範訓練，今天，我們相聚在澄邁思源高中軍訓會操的場地，舉行隊列表演，希望每位同學都以規範的步伐、認真的態度、團結的精神，來要求自己，向體育老師、向班主任老師、向學校展示自己中學生的風采。

下面我宣佈，澄邁思源高中20~~級新生軍訓彙報表演暨總結大會正式開始。

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的邊防支隊的領導，陳參謀長。

參加我們這次大會的還有思源高中學校的全體領導、老師，高一全體學生，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導及老師的到來表示歡迎。

做知法懂法守法國小生講話稿 篇6

ad：親愛的老師、同學們

合：大家新年好

ab：新的鐘聲

cd：新的一年

合：新的

合：新的期待

a：xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了

b：xx年的鐘聲即將敲響

c：回首往事，我們滿懷豪情

d：展望未來，我們重任在肩

ab：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

cd：讓燭光如故，光明永恆

a：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

b：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

c：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

d：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠

ab：我的祝福飄在長風裏，如歌如夢

cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

a：今夜無眠

b：今夜有夢

c：讓我們手牽手

d：讓我們肩並肩

合：我們宣佈xx年元旦聯歡會正式開始

（結束語）

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

b：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

c：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

d：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

ab：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

cd：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶

a：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節

b：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

c：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

d：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

bc：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

ad：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

國小生元旦主持人台詞範文幫到你了嗎？

做知法懂法守法國小生講話稿 篇7

尊敬的各位領導、教官，老師們、親愛的同學們：上午好!

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好時節，我們迎來了5600多名朝氣蓬勃、奮發向上的新同學。今天，我們歡聚一堂，為~~級新生舉行隆重的開學典禮暨軍訓彙報表演大會,藉此機會，我謹向全體新同學表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!向不辭辛勞幫助我們完成軍訓任務的---部隊的各位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同學們，為迎接你們的到來、為確保你們能夠方便、快捷、安全、順利地進入學院，為給你們營造一個舒適、温馨、令人心怡的學習生活環境、一個文明、安全、潔淨優美的和諧校園，學校及各院系領導精心謀劃、周密安排、親臨關懷。相關部門全力以赴、密切配合、熱情服務。幹部教師堅守崗位，廢寢忘食、不辭辛苦。為培養你們的國防意識，增強紀律觀念，錘鍊堅強意志，承訓部隊全體教官盡職盡責，嚴格要求、科學訓練。各院系領導、輔導員放棄節假日與親人的`團聚，積極協助教官、全程陪同訓練、給予你們最真切的關懷。你們在九月的陽光下刻苦訓練，磨練意志，夯實青春的足跡，你們在金秋的細雨中挑戰自我，感受士兵風采，體驗軍旅生活。今天，你們就要在學校領導與師生面前進行彙報表演，展示軍訓取得的豐碩成果，展示軍人般的雄壯與豪邁。在此，預祝大家表演成功並取得優異成績。

下面，我首先介紹一下出席今天開學典禮暨軍訓彙報表演的各位領導與來賓，他們是----讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

現在，我宣佈~~級新生開學典禮暨軍訓彙報表演正式開始。

第一項：全體起立，升國旗，奏國歌。

第二項：~~級新生軍訓科目彙報表演現在開始。

感謝全體新同學給我們帶來了一場精彩紛呈的軍訓彙報表演。十天的軍訓雖然短暫，十天的收穫卻令人矚目感慨。這收穫，取決於同學們的刻苦訓練、頑強拼搏，更取決於各位教官的積極努力和出色工作。他們以軍人的作風、軍人的品質、軍人的風采去感染學生、帶動學生、塑造學生，從而，贏得了軍訓的成功，贏得了同學們的尊敬。藉此機會，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位教官表示衷心的感謝!並道一聲：你們辛苦了!

第三項：請在校生代表、國家獎學金獲得者、市優秀團員、校三好學生------同學發言。

第四項：請優秀畢業生代表同志發言。

第五項：請新生代表-----同學發言。

第六項：請教師代表-----教授發言。

第七項：請承訓部隊首長同志講話。

第八項：請黨委副書記、院長同志講話。

第九項：請黨委副書記、院長同志代表學校向軍訓部隊贈送錦旗。

第十項：表彰軍訓獲獎單位。

同學們，----學院~~級新生開學典禮暨軍訓彙報表演即將結束。艱苦的學習生活又將拉開帷幕，你們新的人生階段也才剛剛起步。“千里之行，始於足下”。勇於攀登、不懈追求，是超越平凡、實現崇高人生的必由之路。希望廣大同學結束軍訓，保留軍風。把院長的期望、教師的囑託及軍訓中形成的好思想、好作風、溶入到新學期的學習、工作和生活中，珍惜美好的青春年華和大學時光，刻苦鑽研、奮發向上。學會求知，學會做人，學會做事，為今後的人生事業奠定良好的基石。願同學們植根於---學院這片成才的沃土，讓青春在這裏綻放、夢想在這裏啟航，智慧在這裏閃光。願你們從這裏走向成熟，走向成功、走向希望!

最後，我宣佈，-----學院~~級新生開學典禮暨軍訓彙報表演到此結束!

做知法懂法守法國小生講話稿 篇8

剛剛探視完新冠狀病毒病人的病房，我看着病人們痛苦的模樣，心情異常沉重。

這場席捲全國的疫情起因是什麼?是人們的貪婪與自私。如果沒有那些販賣野生動物的黑心老闆，沒有那些貪吃野生動物的食客，這個本該喜慶祥和的新年怎麼會變成這樣?街上一個人影都沒有，大家不能逛街，不能串門，只能小心翼翼地待在家裏。我們這些本該和家人共同歡度春節的警察和醫生們，還有更多的一線工作人員都只能堅持工作，為大家早日擺脱疫情努力奮戰。

我代表所有白衣天使希望大家以後愛護大自然、熱愛野生動物、尊重所有生命，禁止販賣野生動物，更不能捕食野生動物，只有這樣我們才能和大自然相處的和諧美好。

加油!武漢!加油!中國!

老師點評

小作者化身白衣天使，給讀者描述疫情帶來的後果，角度非常獨特。

1、增加細節描寫

第一自然段寫到“我看着病人們痛苦的模樣”，但是沒有具體描寫病人們怎麼痛苦，例如寫寫一般感染者、危重病人、死亡病人各是什麼樣子的。因為沒有詳細去寫，所以沒法給讀者呈現一種直觀的畫面感，所以你寫的“心情異常沉重”無法讓讀者感同身受。

2、圍繞中心詞去寫

第二自然段“這個本該喜慶祥和的新年怎麼會變成這樣?”那麼下文應該圍繞怎麼樣不喜慶祥和去寫，去列舉相關場景的例子，使讀者讀起來更自然更順暢，跟着作者的思路去走。如果再把往年喜慶祥和的場景，與現在的不喜慶祥和場景對照着寫，更能給讀者強烈的情感衝擊。

做知法懂法守法國小生講話稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

當我們的身邊還盪漾着新年喜慶的時候，新的學期已早早地拉開了幃幕。“人勤春早”。今年的春天來得早，新的學期也來得早。中國人推崇的傳統生活習慣是：清晨即起，灑掃庭院。“早”字預示着勤勞、勤奮。古語説：業精於勤荒於嬉。我們早早地投入了工作和學習，也應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今後和將來。

本學期，我們江海第一國小將更注重師生良好行為習慣的培養，為學校良好聲譽錦上添花，貢獻力量。法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣;“好習慣，受益終身”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

“讀萬卷書、行萬里路”，中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們少年兒童時期好比是人生的春天，只有從現在起熱愛學習、勤奮讀書，養成良好行為習慣，打好各方面素質基礎，長大後才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。

親愛的同學們：昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個社會和諧的文明小天使，共同創造輝煌的未來!

做知法懂法守法國小生講話稿 篇10

開幕詞

A：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶

B：親愛的小朋友們

合：大家下午好!

A：我叫石皓名。B：我叫王安妮 。C 我叫王鯤旭 。D 我叫李梓佳。 合： 在這裏我們祝大家聖誕節快樂!

C：很高興又迎來一年一度的聖誕佳節，歡迎你們參加火箭二班20xx年聖誕晚會。

D：在這樣充滿喜樂，歡欣鼓舞的日子裏，我們盼望聖誕帶給我們滿滿的祝福。

合：20xx火箭二班聖誕晚會現在開始。

A：今天我們將用瓶子，鍋碗瓢盆來給大家演奏。請欣賞節奏樂“鈴兒響叮鐺”。

B：聖誕的每一下鐘聲都敲響我們的夢想，下面由火箭二班小朋友帶來一首聖誕散文。

C：親子游戲能給孩子和家長雙方帶來樂趣，要讓孩子在遊戲中體會到創造和成功的快樂，接下來就是我們親子互動環節，下面由門老師來主持遊戲 。

D：親愛的家長，你們知道鳥叔嗎?他使哪國人呢?(韓國)你們會跳騎馬舞嗎?現在一起來跳江南style.

國小生聖誕主持人的台詞二：

合：Good evening, dear ladies and gentlemen! Welcome to our Christmas party!

晚上好,親愛的女士們和先生們!歡迎來到我們的聖誕晚會

Boy: With the snowflakes falling from the sky,

男孩:隨着雪花從天上掉下來,

Girl: With the Christmas carols resounding around our ears

女孩:聖誕頌歌響亮的左右,我們的耳朵

Boy: with the Christmas presents passing through our friends and ourselves

男孩:隨着聖誕禮物穿過我們的朋友和我們自己

Girl: with the kindest Santa Christ in red walking towards us

女孩:用親切的聖誕基督在紅向我們走來

合： Let's shout,"Christmas is coming! Merry Christmas!!!

讓我們大聲叫喊:“聖誕節就要來臨了。聖誕快樂!

Girl: Byron，at this special moment, I can't be more excited. How about you?

女孩:拜倫,在這個特別的時刻,我也不會更興奮了。你怎麼樣?

Boy: Of course, Sure, me too. And I dare say that I've never been so happy in my life. I bet you do, yeah?

男孩:當然,碩兒,我也是。我敢説,我從來沒有這麼開心,能在我的生活。我打賭你這麼做了,是嗎?

Girl: Sure, you are right. So why are we still waiting? I guess our audience can't wait to enjoy our exciting performance. Do you think so?

女孩:當然,你是對的。那麼我們為何還等什麼?我想我們的聽眾迫不及待地享受我們的激動人心的性能。你這樣認為嗎?

Boy: It's just the truth. So now, let's enjoy!!!

男孩:這是事實。所以現在,讓我們一起來享受吧!!!

結束：

Girl: Thanks for the great performance of our students!

Boy: Dear teachers and schoolmates, Today we gather here to celebrate our Christmas let’s finally wish you all a merry Christmas and happy new year!

Girl:May Santa Claus make all our dreams come true. See you next year! Good night!

Boy: Goodnight! see you!

做知法懂法守法國小生講話稿 篇11

“親愛”的新型冠狀病毒：

你好!我是付稼涵，是一個國小生，想和你聊聊。

首先，我想問問：你是誰?你是生物嗎?有沒有確定的名字?我們現在就叫你新型冠狀病毒。是不是有普通的冠狀病毒變異出來的呢?但病毒不是也分好多種嗎?你是RNA病毒，真菌病毒，還是藻類病毒呢?

還有，你從哪裏來呢?是從宇宙裏飛過來的嗎?還是突然哪一天病毒自己變異出來的呢?你怎麼生活呢?

而且我還想問，你能不能和人類和平相處?你突然出現給我們製造了很大的麻煩，能不能先休息一會兒，怎麼樣才能和我們人類和平相處呢?

最後，我告訴你，你的出現，使我們人類生了一場大病。我們叫新冠肺炎，幾乎把我們所有人都關在了家裏，不能出去亂動，害怕被你傳染。我想問問你，知不知道這件事?你為什麼要這樣做?你的存在使我們人類有很大的經濟損失，一般每天都會有很多人感染上了重症，已經去世了，武漢更有人無家可歸，特別是醫護人員們。現在很多人都希望肺炎趕快止息，重新過上正常的日子。

新型冠狀病毒，有人説你是古代的年獸，放煙花爆竹能把你嚇跑。這是真的嗎?我看你和我們人類和平相處吧!“打架”不就是兩敗俱傷嗎?我期待你的回答。

做知法懂法守法國小生講話稿 篇12

南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞彙，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個國家級貧困縣捐了10萬斤大葱，因為聯繫不到刨葱機械，300多個村民到地裏用手硬拔了三天。雲南一個寨子一半人是建檔立卡貧困户，捐了22噸香蕉，農户摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億的物資裏，並不顯眼，但可能是他們能給最好的全部。在武漢封城最初之際，數千名私家車主戴着口罩，自發接送醫生護士下班;民間志願者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。癧疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發出的微光，驅散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們為之堅守的善良、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。

20__年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，癧疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹着，深陷巨大網絡信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。可我希望同學們不要走這條最容易走的路。如學有餘力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主蒐集疫情信息，整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情帶來的社會後續影響，從中瞭解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。我們能做的並非僅有絕望與無奈，並非只是簡單的標籤與空洞的口號。我們身上聚集着超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。