當前位置:萬佳範文網 >

文祕 >會議發言稿 >

全市大學聯考總結表彰大會發言稿

全市大學聯考總結表彰大會發言稿

同志們:

全市大學聯考總結表彰大會發言稿

經過精心準備,XX年大學聯考總結表彰大會今天在這裏召開了。會議的主要任務是認真總結交流一年來大學聯考取得的突出成績和經驗,表彰高中教學和大學聯考備考工作表現優異的教育局和學校,重點部署XX年的大學聯考備考和高中教學工作。剛才,市教科院楊院長作了XX年大學聯考工作總結,給我的感覺是教科院不僅工作做得紮實,而且總結得全面深刻;xx縣教育局、xx中學和竹溪一中也做了很好的交流發言;特別是沈局長代表市教育局對今年大學聯考工作做了客觀評價,對存在的問題以及這些問題產生的原因進行了深入剖析,並對XX年的大學聯考提出了很多建設性的意見,我都贊同。下面,我再強調四點意見:

一、建設一支優秀的校長隊伍

毛澤東同志曾經説過:“路線方針確定以後,幹部就是決定因素。”人們常説,一個好校長就是一所好學校。建設好優秀的幹部隊伍,對提升我市整個教育質量和樹立良好教育形象至關重要。這裏所説的校長隊伍,不僅指高中校長隊伍,也包括義務教育學校校長隊伍;對大型學校而言,還包括一支優秀的中層幹部隊伍。我認為加強校長幹部隊伍建設,重點要做到以下三點:

一是慎重選拔。各縣(市、區)對校長的任命方式不一樣,有上級委任、羣眾選舉、公開招考、競爭上崗等多種方式。哪種方式能夠選得準、選得好就用哪種方式,但無論哪種方式,選拔校長都要考慮以下四個基本素養:(1)身體健康,充滿活力。我們常説要建設陽光校園、培養陽光學生,作為學校的管理者,如果一個校長不陽光,工作沒有激情,老氣橫秋,那麼建設陽光校園、培養陽光學生就無從談起。(2)品行端正,為人師表。老師是學生的表率,校長則是老師的表率。如果一個校長沒有良好的品德修養,怎麼能做老師的表率?又怎麼能凝聚師生智慧引領學校發展?(3)善於創新,富有智慧。校長光有奉獻精神,工作按部就班是不夠的,校長一定要有教育智慧,一定要善於創新,因為教育是科學,更是藝術,一個教育家、藝術家沒有智慧是不行的。(4)奉獻教育,關愛師生。校長不能高高在上,而要當好服務者。沒有愛就沒有教育。校長工作時時處處都應體現對學校、對老師、對孩子的熱愛。

二是積極培養。我認為應從五個方面入手:(1)平時工作多瞭解。如果我們平時不和校長接觸,高高在上,就無從知道校長的工作情況,更談不上幫助校長解決工作中的困難和問題。(2)外出學習給機會。學習是提高校長隊伍素質的重要方式,外出學習可以開闊眼界和視野,引發思考,增強工作的動力和信心。但是我們一定要注意外出學習的針對性和實效性。(3)發現問題早提醒。校長不論親疏,發現問題,作為教育行政部門領導,我們不能護短,不要太注重情面,早提醒是愛護他,也是關心你自己,更是為了事業的發展。(4)做出成績善鼓勵。人都是需要鼓勵的,我們校長跟學生、老師、中層幹部一樣都需要肯定和鼓勵,不要吝嗇讚揚鼓勵的語言。(5)遇到困難勤幫助。不要推卸責任,要有擔當精神。

三是相對穩定。只要校長選準了,不要經常換。一個校長要在一個學校幹5到6年以上,如果兩三年換一個地方,不僅不利於校長的成長,也不利於學校的發展。因為新校長對校情、師情需要一個熟悉過程,學校的制度、文化建設也需要一個思考積澱過程,特別是對學校未來的發展規劃更需要一個認真謀劃過程。規模越大的學校,校長越需要相對穩定。縣(市、區)的學校搞一些校長交流,對提高區域教育均衡發展有作用,但是一定要把握一個度,要有一個適當的任職週期。

二、探索一套科學的管理機制

科學的管理機制是推動各項工作持續高效運行的源動力。調動師生積極性,提升大學聯考質量,需要一套科學的管理機制。

一是師生管理要嚴格、温情。沒有規矩,不成方圓。管理不嚴不行,但是在嚴格里面沒有温暖、沒有情感、沒有人性更不行。要理解和尊重師生在學校的主體地位,增強服務意識,變權力管理為服務管理,想師生所想,急師生所急,以便師生能全身心投入工作和學習。

二是教學管理要嚴謹、有序。教學管理是學校管理的核心,嚴謹有序的教學管理有利於學校秩序的穩定,有利於教學質量的提高。學校要建立一套完善的教育教學管理制度,規範“備、教、輔、改、評”各個教學環節工作。要加強對教學工作的考核評價,建立科學的目標導向機制。

三是教研管理要創新、高效。我們教研教改的目的不是讓別人看,不是走形式,一定要體現在課堂的高效上。xx中學的教學在創新,創新的成果體現在高效的課堂、優異的會考成績上,所以它有生命力,能推廣,能被其他學校接受。xx中學的教改經驗不僅在xx的國小、國中推廣,高中也在推廣,這也是今年xx縣大學聯考取得良好成績的重要因素。

四是後勤管理要超前、熱情。兵馬未動,糧草先行。這充分説明後勤工作的重要性。學校後勤工作有事務性、服務性一面,同時又有思想性、教育性一面。應該説學校後勤工作的好壞,直接關係到學校能否保持正常的教育秩序,能否提高教學質量。學校的中心工作是教學工作,為師生生活服務,也就是為教學服務。因此,學校行政後勤人員要以主人翁的精神,超前考慮,主動作為,熱情服務,儘量減少師生的後顧之憂,使他們能夠集中精力搞好教學。

五是安全管理要全面、精細。安全管理的主要措施是人防、物防、技防,安全工作的首要任務是確保師生的生命安全,還要重點關注校舍安全、飲食安全、活動安全、心理安全、財產安全等等。各級教育行政主管部門和學校都要把安全工作放在首位,做到安全教育常抓,安全制度健全,安全設施完備,安全責任到人,杜絕發生安全責任事故。

三、營造一種和諧的備考環境

只有在和諧的環境中備考,師生才有幸福感,備考才有高效率。營造和諧的備考環境,一要靠宣傳教育,二要靠各自修養,三要靠管理機制。就實際工作而言,我們要處理好六個方面的關係:

(1)幹羣關係。這是營造和諧備考環境的關鍵。幹羣關係中主導方面是幹部。我時常接到一些老師的來信,反映幹部在涉及教師切身利益一些問題上的意見和建議,這説明我們有些校長的工作方式方法還有待改進。老師需要的是公平、公正的對待,我們校長要換位思考,工作要公開、透明,爭取羣眾的理解和支持,做到上下同心,幹羣合力。

(2)同事關係。一個學校的發展進步、一個學校競爭力的提升,同事之間的關係很重要。同事之間一定要在合作的前提下競爭。特別是在對教師的評價上,要研究什麼樣的方式既對教師的工作有客觀公正的評價,幹好幹壞有個標準,又讓教師感到這種評價更能促進同事間的密切合作,一榮俱榮。我們要努力創造一個不讓教師“文人相輕”,而要“文人相親”的和諧環境。

(3)師生關係。師生關係是學校人際關係的主體,尊師愛生是師生關係的高度概括。絕大多數老師都是愛生如子的,但要讓每個學生感受到老師的愛,卻是需要方法的,教師對學生要會寬容、賞識、激勵、啟發。

(4)同學關係。獨生子女時代,幫助同學們處理好相互關係,是一個新課題,也是一項重要的教育內容。這裏特別要強調宿舍裏的學生關係,那裏老師去的少,生活瑣事多。加強學生宿舍管理,培養學生生活自理能力和集體主義精神,營造良好的宿舍環境和就寢秩序,對提高學習成績至關重要。

(5)家校關係。家校之間要互通信息,學校和老師要通過多種方式搭建家校互通平台,使家校達成管理共識,明確各自責任,共同幫助學生克服學習和生活上的困難,讓學生舒心學習,輕鬆備考。

(6)校際關係。我們省重點中學之間,省重點中學與縣(市)一中之間,各縣(市)內學校之間,要形成一個利益共同體,在招生上守紀有序,教學上共同研究,信息上互通共享,通過完善管理和評價機制,引領各校共同發展,提高十堰教育整體水平,增強十堰教育在全省的競爭力。

四、堅信一個美好的發展前景

信心是動力之源,也是智力之源,還是潛力之源。在這方面我們要做到三個看到:

一是既要看到我們的差距,更要看到我們的成績。在全省範圍內比較,我們的差距確實不小。今年全省大學聯考一本率(包括提前批次)達到10%以上的有武漢、宜昌、襄陽、恩施,我們的一本率沒有達到全省平均水平,這是我們最大的差距。但是我們也有優勢,也應該看到我們的成績。十堰二本、三本、本科率、錄取率這四項指標均高於全省的平均水平。我們應從這四項指標中看到提高一本率的潛力,並努力去挖掘這些潛力。

二是既要看到生源的基礎,更要看到方法的潛力。生源質量對各校大學聯考成績的影響是不可否認的,但不是關鍵的,也不是惟一的因素。通過數據比對,今年上xx北大的學生有6人,這6名學生當年會考在全市成績位次分別是127名、23名、262名、xxx名、xx名、xx名。我還統計了一下,今年一本上線1600人中,當年會考全市xxx名以前的學生只有xxx人。從這些數據説明,學生的基礎重要,但後續的努力、科學的方法更重要。

三是既要看到目前的困難,更要看到未來的美好。目前我們確實面臨很多困難,如教育資源特別是優質教育資源不足,義務教育發展不均、質量不高,農村教師結構不優等等。轉變教育觀念,深化教學改革,提高教育質量的任務十分艱鉅。同時我們更應看到,現在市、縣(市區)黨委政府更加重視教育,提高大學聯考質量迎來新的機遇,存在巨大潛力。首先是大力推進義務教育均衡發展。前不久xx市率先通過了義務教育均衡發展的國家級驗收,而且是以高標準、高名次、高分數通過驗收。這次國家驗收的是29個縣(市、區),xx市第四名,98分。茅箭、張灣、鄖縣今年的迎評工作做得很紮實,變化也很大,明年所有的縣(區)都要接受驗收,這為整體提升教育質量提供了良好機遇,打下了紮實基礎。其次是普通高中辦學條件大幅改善。竹溪、鄖縣、竹山實現了一中整體搬遷,房縣也規劃了幾百畝地遷建一中,xx市一中、xx縣一中雖然未搬遷,但已是讀書求學的好地方。我們希望各縣(市)一中在辦學條件不斷優化的同時,大學聯考要異軍突起,成為我市大學聯考成績突破的主力軍。十堰城區高中學校正在實施資源整合和佈局調整,以改善布點多、規模小、檔次低的現狀。市十六中、茅箭區實驗學校、市五中均已停止招收高中生。xx高中規劃和選址已確定,正在推進遷建工作,另一所新建高中正在申報立項中。按照這個調整規劃,城區普通高中教育資源將得到進一步優化,學校檔次大大提升,辦學力量更加集中,辦學質量將進一步提高。

同志們,教育是一項重大的民生工程。全市教育工作者都肩負着家長的希望、孩子的未來。希望會後,大家認真貫徹會議精神,互相學習,共同奮鬥,以紮實的作風,科學的方法,幫助同學們實現上大學、上好大學的夢想。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/wenmi/huiyi/ynqpx7.html
專題