末青年教師座談會談話（概要）

我參加過兩次青年教師座談會，今天我想以老大哥個人身份的角度和大家交流一些看法，力求簡簡單單，實實在在。西坡的年青教師都不錯，年齡大點的劉xx、周xx、劉xx已是教學業務和班主任隊伍中的骨幹力量，沈xx等已在隨縣xx小有名氣，周xx、代xx、夏xx、杜xx等已走上管理崗位，包xx在月會展示活動中得到上級好評，雷xx書法、美術業務素養突出。xx近三年調出、內退將達17人，明年還有5人即將內退，三至五年後的西坡發展大旗將由你們扛起，大家將走上重要崗位，展示個人才華，實現自我價值。

藉此機會我想和大家交流四點想法——

一、做好三件事。學習，教學，班主任。

社會發展一日千里，學習很重要，美國有本書叫《學習的革命》，影響很大，作者説，未來這個世界只有靠永無止境的學習，才能跟上時代的步伐，邁向成功。從事教育，首先要學先進的教學理念，學習成功教師的先進經驗，學習業務知識，學習溝通等等，不光在書本、網絡裏學，還要在生活中學習。學習決定未來個人發展空間的廣度與質量。

課堂教學是我們的本職工作，根本所在。系統的弄通教材，提前完整的做通一冊書的配套練習，這是基礎工作。如何掌控課堂自信的講解引導，我們需主動向身邊有經驗的老師學習，聽課、講課、反思、更改，這些環節不可缺少。有的年輕教師課講得很好，為什麼出不了成績？我們還要學會掌控全體學生，任務檢查要徹底，批改、考試、精選習題環節也要落實，課堂紀律不好，學生學習不“入規”也不行。總之，要嚴要求，重落實。

班主任工作也是年輕教師成長重要平台。當了班主任你就要管理一個班級，成了一個小集體的領導。怎樣高效有序的做好各項班級工作，逐步培養優良班風，打造班級精神，如何和科任教師、學校、家長進行溝通，都是大學問，不親身體驗，不知箇中滋味。魏書生説，當教師不當班主任是你個人的重大損失，（暑期，厲山，鄭近平講話）（高老師當班主任） 要想成為教育的行家裏手，一定要過班主任這個關。

第二，能説三種話。

“這個事情我來做.......”，只做分內的事，不能很好的完成領導分配的任務的人很多，生活中永遠缺少主動、一直主動的人，有主動習慣的人，永遠值得欣賞和尊重，他們是成功一族的後備軍，“這個事情我來做”的人走到哪裏都是受歡迎的人。事情不在大，哪怕是搬桶純淨水、把倒下的垃圾桶扶起來......（這是主動的話）

“我馬上做....好，我盡力而為.....”當你向大家説“盡力而為”時，一方面能得到同事，領導的好感，另一方面，也給自己一種壓力，年輕的時候是能夠扛起分量的時候，做事要學會“馬上做”、“盡力而為”，因為年輕沒有失敗，失敗可以重來。 （這是努力的話）

“成績是大家幫助得來的.......我想請教你......”,我們知道，成績就是你做出來的，但你不獨攬，立刻會給同事以好感；多請教，對年輕人，這是美德而不是能力不行，何況實踐的經驗或許是書本上學不來的。 （這是謙虛的話）

當然，即使你能説這三種話，領導安排工作會掌握平衡，不會全叫你做。能説三種話，就繞開了“愛找藉口”的成長難題，（美，卡耐基，人的三個弱點：沒有目標或目標不明確，懶散，愛找藉口（即：遇到任務和困難不是上一步，而是退一步的習慣）

第三，靠近三類人。

一是工作認真的人。（已退教師，劉，褚，楊，現：）向他們學習，你會變成一個腳踏實地，幹事徹底，厚積而發的人。

二是有方法，有思想，有進取心的人。跟他們學習，你不僅有了工作、生活的方向，而且你會逐漸聚攏一批人團結在你的周圍，在遇到困難或人生提檔升級之時，你會發現你圈子裏人的幫助是多麼重要。

三是公道正派而有活力的人。跟他們在一起，你會逐漸提升正能量，生活不再單調，心情不再鬱悶，常感麗日當空照，不再烏雲滿天飛。

現在網上有一句話：你是誰不重要，重要的是你跟誰在一起。一個窮光蛋長期跟富人在一起混，今後不會繼續窮，跟一個上進的人在一起，你不會迷失方向。

第四，養好“三種氣”。

一是精幹之氣。説話乾淨利落不囉嗦，做事快捷高效不拖拉，分配的任務能完成，不留後遺症。

二是平和優雅之氣或包容儒雅之氣，反正對暴戾之氣。（男：做一個大氣的人，不偏激，不懷疑，包容；做一個博學的人，不低俗，不呆板，睿智。女：做一個優雅的人，不暴怒，不埋怨，從容。）

三是身有正氣。青年剛踏入社會，定力未必很強，各種人和事會迎面而來，你還要融入進去，未免不受影響。在生活中，我的建議是：遠離是非，不議論具體的人和事，多做事，少埋怨；言行積極，處事儘量公道正派，不和比別人爭言語之長短；實在沒什麼話可説，可説天氣、課堂、學生、購物、網上趣事，也莫擅論人非。

養“三氣”聚人氣，為未來的成功插上助推的翅膀。

做好三件事，是成功的基礎，能説三種話，可逐漸養成進取的習慣，靠近三類人，你將得到正確的引導，養好“三氣”，聚來人氣。

其實，年輕人踏進學校的第一步，想的就是第二步如何離開學校，這很正常，（進入地方大多數行業幾乎也是這樣），人往高處走，水往低處流。當你三十五歲之前還未離開教育時，就一定要確立一個做名師、名班主任、智慧管理者的理想，否則就真要過着埋怨而屈就，奔忙而無為的生活了。

人生的黃金年代是30—45歲，下可以耕田地，養家餬口，上可以當總統，縱橫天下，這個時期，精力旺盛，思維活躍，眼界寬闊，黃金時代，切莫辜負！

今天説這麼多，就是希望，三年後你離開還是不離開，我們都希望你是一個更成熟、更睿智、更完美、有影響力的人。這樣你離開時，我為你驕傲，若繼續效力學校，西坡教師會把你抬得更高！

謝謝大家！