學校先進性教育活動有待進一步改進的問題

有待進一步改進的問題

回顧半年多來的先進性教育活動，總結我院黨建工作，無論是先進性教育活動過程和黨建工作的實際，還存在一些需要改進的地方。主要有：

1、工科背景的老師和學生，思維方式和行為習慣偏重於實際操作，喜歡直截了當地做什麼，理論系統學習需進一步加強。另外，信息學院師生的教學、科研、學科建設和學業任務確實很重。這些特點和實際，反映在先進性教育過程中，部分黨員對必要的黨組織生活和黨內活動所具有的形式有時也會產生牴觸思想，思想認識不夠到位。有的黨員在支部會上談的多，而在書面寫的少；支部大會討論交流熱烈，而在會議記錄上反映少。

2、在先進性教育活動中，黨支部普遍地吸收羣眾參與支部活動，但在平時黨支部活動吸收羣眾參與不夠；黨支部活動對羣眾的吸引力和影響力尚需加強。

3、在先進性教育活動中，黨支部注意了學習和活動形式的創新。但在平時的黨組織活動，特別是教工的政治理論學習，形式還是較為單一，真正吸引人的形式不多；學習的效果也有待進一步提高。

4、教師和研究生對加入黨組織的熱情不高，黨員和黨組織在廣大羣眾中的形象有待進一步提高。核心是更好地發揮黨員的先鋒模範作用和黨組織的戰鬥堡壘作用，增強黨組織的凝聚力和吸引力。

5、黨組織活動經費不足是影響黨支部開展豐富多彩活動的重要原因之一。黨支部缺少融入教學科研管理工作的平台與機制是影響黨支部作用發揮、削弱黨支部影響力的重要因素之一。如何在機制上、經費上為黨支部創造條件，是學院黨委今後應予考慮和解決的重點之一。