家長會上的經典發言2022年（通用12篇）

家長會上的經典發言2022年 篇1

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老師 乙：親愛的爸爸、媽媽們! 合： 大家好!(鞠躬) 甲：我是 乙：我是 甲：首先，我代表二。5班的全體同學歡迎您的到來 乙：感謝您的大力支持。 合： 歡迎大家來到蒲東實驗國小。 甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望 甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、 乙：為了我們的成長，老師無私奉獻， 甲：有了你們的精心嗬護 乙：有了你們的悉心培養 合：才有了我們的健康成長!二(5)班家長會現在開始!

甲：下面進行：【第一項學生代表發言】

甲：成績來源努力。 乙：在我們班就有一位成績優異，字體也特別漂亮的同學 甲：掌聲有請蔡宇妍同學為大家發言。 乙：謝謝蔡宇妍同學的精彩發言

乙：下面進行：【第二項學生家長髮言】

甲：每當我寫作業時，媽媽總在我身邊; 乙：每當我考試不理想時，媽媽總及時鼓勵; 甲：我們成長過程中，父母付出了多少心血; 乙：我們的成敗得失，你們最有發言權, 甲：接下來，我們有請段尊尚家長髮言，大家歡迎

乙：非常感謝，掌聲有請高上家長為大家發言。

乙：感謝優秀家長，下面進行：【第叁項 優秀家長領獎】 甲：他們是高上家長、段尊尚家長、呂佳琦家長、馮浩宇家長 高浩洋家長，有請。(掌聲響起來)

乙：下面進行：【第四項 語文老師、班主任發言】

甲：有一個人，目光是那樣的親切， 乙：有一個人，鞭策是那樣的有力 甲：她無時無刻不在關心我們。 乙：為了我們,她默默地奉獻. 甲：她就是我們可親可敬的——王老師、焦老師， 乙：藉此我們要對您説一聲 合：“老師,您辛苦了!” 乙：下面有請王老師發言，大家歡迎!

(最後) 甲：讓我們用成績去見證父母的辛勞! 乙：讓我們用榮譽見證老師的奉獻! 甲; 我們會永遠記住這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂! 乙;我們會永遠記住這次家長會，因為它使我們得到鍛鍊、成長! 合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，願我們能像小苗一樣健康成長! 二(5)班家長會到此結束，謝謝大家!

家長會上的經典發言2022年 篇2

尊敬的各位家長：

晚上好!今天，我很榮幸地在這裏，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，由於水平有限，不當之處，敬請批評指正。

首先介紹一下教材，英語教材相銜接的，如果你以前的英語沒有學好，那相對來説，你現在學得比較累;同樣地，如果你現在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。因為現在國小英語，如果有心的家長仔細看的話，會發現國小英語的詞彙量與語法是無法想象的。所以我們只有現在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難在、越學越差。學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的，經過1年多學習，學生與學生之間已經拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課後及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、説、讀、寫方面都能齊頭並進，我為他們感到欣慰。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不紮實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，用他們自己的話説：“李老師上課，我聽不懂。”聽不懂，還不努力，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處於中間層次，老師所教的，所佈置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在着個體差別。儘管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是説起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個台階。

怎樣幫助孩子學好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有着不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼籲我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話説：我們要和孩子共同成長。

重視良好的學習習慣的培養

(1)讓孩子多聽錄音在少兒英語教學中，首先是加強聽力訓練和説話訓練，然後才是讀寫能力的培養。聽説能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以後，跟着説。比如前年的聽力佔35分，去年就已經佔40分了。

(2)讓孩子大聲説英語家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲説，不害羞，這樣有利於清楚地表達自己，也有利於他人糾正自己的錯誤。

因此，請大家在家裏督促孩子保質保量地完成英語作業，該讀的讀、該説的説、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起着很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的，這時，父母親對學習的態度，特別是行為，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次説：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。

孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長説過：“要把培養孩子當作自己的事業來做。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!

家長會上的經典發言2022年 篇3

男：親愛的爸爸,媽媽，

女：親愛的各位家長，

合：你們好!

男：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。

女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

男：擺一方桌,放一木椅,懷着草木皆知的感恩心,我們大聲地説:

合：歡迎您，親愛的家長!

男：現在我宣佈：三年級五班第一學期期末家長會正式開始。

女：首先有請我們敬愛的班主任劉老師發言，大家掌聲有請。

男：劉老師的發言精彩極了。既有對於我們學校生活的總結，又有對於我們學習生活的鼓勵。讓我們再次用掌聲感謝劉老師。

女：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”劉老師的發言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學期表現得更好。接下來，有請數學老師全老師發言。

男：全老師的發言讓我們知道了自己的優點，也看到了自己以後努力的方向，謝謝全老師。

女：各位老師，各位家長，請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們的金色年華!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!接下來有請家長代表為我們講述他們先進的教育經驗。

男：首先有請在平時輔導作業中認真又仔細地王家長。

女：接下來有請在作文輔導中紮實有效的李家長。

男：現在有請在培養孩子獨立性上有獨到見解的張家長。

女：班級的進步離不開家長的熱情支持，讓我們熱烈歡迎在班級工作中時刻配合老師的王家長。

男：在此感謝各位家長的付出。我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿着這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!

女：平時的紮實積累，才會有理想的成績。現在請張**同學為我們説説他的成績一直保持有效的竅門。

男：優秀的成績離不開班幹部們認真的監督，現在讓我們有請認真負責的班長許**同學為我們講一講這學期她的感受吧!

男：因為老師的辛勤培育，家長的無私付出，同學的熱情幫助，才有了活潑可愛的我們。

女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地。我們會抓住一分一秒認真學習的。接下來，請劉老師把寒假中的各項要求向各位家長做一説明。

男：清澈的目光裏，透露出我們振興家業的希望;洶湧的血管裏，流淌着我們報效祖國的宏願。

女：一學期的努力暫時告一段落，求知旅程又停泊在新的起點。暫時的成功與失敗都不能説明什麼，重要的是孩子與每位家長的心態。希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位同學都能夠擁有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天!

男：最後，祝願所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!

合：現在，我們宣佈：三年級五班第一學期期末家長會到此結束，謝謝大家!再見!

家長會上的經典發言2022年 篇4

一、 致歡迎詞 ：各位家長，你們好!

非常感謝大家冒着寒冷來參加今天的期末家長會，時間過的真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學期了，留下許多孩子們成長的足跡，這裏記載了他們無數的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。

在此，我代表我們小(2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學期的工作畫上圓滿的句號。

二、班級工作小結：

這一學期來，我們班的兩位教師在教育教學方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。本學期，在家長的積極配合下，在我們兩位老師的耐心引導下，孩子們都有了很大的進步， 經過一個學期的學習、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學習、遊戲環境中學到了各種的本領，如生活自理方面孩子們有不會自己吃飯、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上廁所等現象，我們都手把手的耐心的去教孩子們，幫助他們掌握各種方法。而現在，我們班所有的幼兒都會自己吃飯、自己獨立入廁，自己獨立穿脱鞋子、自己洗手、在老師的教育下大多自己能自己穿脱衣服了。

學習本領方面：為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環境，我們把教學活動變成遊戲，以遊戲的方式與幼兒進行交流，讓幼兒在愉快的氛圍中主動地學習，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。我們在遊戲活動中就着重培養幼兒的交往能力和語言表達能力，使得每個孩子都得到了不同程度的提高。

今天我們邀請了家長來園參與孩子的半日活動觀摩課是讓家長充分了解了孩子在園的學習，生活自理表現等情況。

三、介紹本學期的學習內容和孩子們的掌握情況。

早期閲讀課的內容，孩子們大都都會能熟讀課文，本學期的字卡也學了50多張，全班的幼兒都認識得非常好，只有極個別的三四個幼兒不能達到100%的認讀。也希望家長在假期時能及時輔導。

在課堂上我們更多的是培養孩子的秩序感、專注力及動手能力。我們這學期數學認識：圓形，正方形，三角形，還認識了顏色紅黃藍綠，同時培養了幼兒對1-10的數字與數量的對應以及點數能力，還有一些感官類的工作，如：用一些日常的東西來比較大小及排序，長的物體和短的物體來比較長短，還有我們常常玩的玩具，有時會要求他們按老師的要求插一個什麼圖形，鍛鍊了幼兒的專注力和動手能力，同時開發了孩子的智力。數學和閲讀：本學期的數學，我們練習數1--20，有大多數的孩子能數到20、10到1的倒數以及5以內數字的認讀與點數，大多數孩子們掌握的都比較好。孩子們大都會操作一些容易的貼和畫，能充分調動了孩子學習探討的積極性。

本學期的、美術、音樂、手指操、常規都按照每週的教學計劃如期的完成了教學任務，音樂或手指操是是孩子最愛的課，本學期幼兒學會了很多歌曲。美術課是練練孩子的手部發展力量，大都孩子能掌握要領，常規課中幼兒學會了入園、離園、洗手、睡覺、如廁、愛護圖書、愛護公物、禮貌用語等各方面的禮儀。讓幼兒從小就養成了良好的道德行為習慣。

四、提出寒假需要家長配合的事宜：

1、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假裏家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3、寒假在家時注意有意識地培養幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。

4、下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與户外的體育鍛煉，增強體質。

5、在寒假裏家長能根據孩子們的不足進行鼓勵和培養，如開展一些塗色、繪畫、摺紙等活動，讓孩子們在新學年裏有更大的進步。

五、 分發寒假倡議書1、寒假定於X月X日正式放假，X月X日新學期報名2.寒假安全教育。

六、與家長交流，下學期轉學情況摸底調查 七、分發成績單和學習用品，休業式結束

家長會上的經典發言2022年 篇5

各位尊敬的叔叔阿姨你們好，我是鬆崗中英文實驗學校八六班的學習委員和科學課代表薛旭升，很榮幸我今天能站在這裏為你們介紹我的學習方法，希望可以幫助您更好地教育您的孩子，以讓他(她)在學業上取得更大的進步。

我曾聽很多家長老師説，學生一定要有很好的基礎才能學習好。就是因為這樣，所以讓很多基礎不好的同學感到很自卑，從而對學習失去了信心。其實我想説的是：“即使沒有很好的基礎，但只要肯努力，也一樣能把學習搞好。”就拿我自己來説吧，我被接到深圳讀書的時是二年級的時候，當時我是一名完完全全的差生，那時我不會拼音，也不會乘法口訣，連英文有多少個字母都不知道。後來我是用死記硬背的方法勉強記住這些基本知識的，但三四年級時還不能運用自如，這對許多人來説基礎也算夠差的了吧?之所以我依然能獲得現在的成績，是因為我努力學過並且學懂了這些基本知識，這就説明了基礎雖然很重要，但不是把學習學好的唯一途徑，不能只在基礎這鑽牛角尖，基礎不好，那就從現在開始努力，學好眼下的知識!所以我希望各位家長不要認為自己的孩子基礎差就對他們放任不管，應該更加地鼓勵並幫助他們，以讓他們進步。

但就算有很好的基礎，而沒有好的學習方法也是不行的，所以為此我為各位家長介紹一下我的學習方法，希望可以幫助您的孩子更好地學習。我的學習方法是這樣的：

一、課前預習，課後複習。

課前預習可以幫助學生更瞭解老師次日的授課內容，提高聽課效率。在課前對知識有一個大概的瞭解，在課堂上對陌生知識的理解就會更輕鬆，提高聽課質量。而課後複習可以使當天老師教授的知識在大腦中記得更牢，跟深刻，就不會在考試時忘記太多。而且課後複習，掌握今天的知識，還有利於跟好地理解老師以後講授的內容，就不會造成聽了今天的課，忘了昨天的知識的尷尬場景。家長們應該多多監督自己的孩子的這些課前與課後工作。

二、上課認真聽講，勤做筆記。

無論課前預習多麼認真仔細，但上課聽講還是最關鍵的。在課堂上認真聽講可以為自己課後的複習省下更多的精力去做其他事。課上不僅要認真聽講，還要認真做筆記，俗話説：“好記性不如爛筆頭”確實，“手寫一遍勝於腦記十遍”。家長應每隔一段時間就檢查一下自己孩子在課堂上做的筆記，以瞭解他們在課堂上是否認真聽講。做課堂筆記可以更好地記住老師課上講的重點知識，而且在複習時也是一目瞭然，易記易背。養成這個好習慣需要學生和家長共同努力。

三、勞逸結合我們的大腦是易疲勞的，過度地用腦不會學地更好，反而大腦會昏昏沉沉，什麼也記不進去，所以家長不能在孩子學不進去的時候強迫他們學習，因為學習中的適當休息也很重要。學習一段時間後，出去散散步，做做運動，休息一下大腦後，回來繼續學習，這時的學習效率會更高，學習效果才會更好。所以，學習也不能過分的利用大腦，勞逸結合，才能取得更好的學習結果。

四、多看書，多做題。

看書可以增長學生們的見識，擴充學生們的知識。所以，養成看書的好習慣，也有利於成績的提高。而且看書是一項獨特的休閒方式，多看書還可以為學生們減壓，所以我認為各位家長要多多支持自己的孩子讀課外書，不要以為課外書不是要考試的科目就不給他們看。其次，還要多做題，做題不僅是對所學知識的鞏固和應用，也是一種自我檢測，做題可以讓自己明白自己哪裏不懂，以便去請教老師和同學，讓自己明白這些不懂得題目的解題方法，防止考試時遇到類似的題目而失誤。

以上四點就是我的學習方法，希望可以為您們的孩子給予幫助，但這也需要各位家長給自己孩子的鼓勵與支持，只有這樣，他們才能更自信，才能學地更好!我的講話到此結束，謝謝大家!

家長會上的經典發言2022年 篇6

尊敬的各位家長朋友：大家好!

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持，並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者與合作者，在幼兒的發展中起着不可替代的重要作用。在這裏我真誠地希望通過家園的共同努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園本年度的重點工作和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望能夠達成共識。

一、幼兒園的基本情況：

我們幼兒園始建於××××年,是一所社會民辦幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園幾年來，始終以“質量為本，服務為宗，環境為先，價值為魂”為辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，努力創設適合幼兒發展的寬鬆環境。

近幾年來，我園有×名教師受到××的表彰獎勵，先後被評為×級優秀教師等，幼兒園也被評為托幼工作先進單位，在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱讚和好評。

二、幼兒園的課程設置

説到課程設置，我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀。

我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，但仍存在一些誤區，如有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園裏我們並不刻意去追求孩子學多少知識，更看重的是孩子是否越學越愛學，判斷這種知識教育是否成功的基本標準，是看它是否“提供了有助於終身繼續學習的動力和基礎”。

我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同：西方國家的家長去接孩子的時候問什麼 ?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子學會舉一反而三。幼兒園的教育以培養幼兒形成良好的生活習慣、學習習慣和品行習慣為重點。幼兒教育是基礎教育，學習的內容多是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法、遊戲活動讓幼兒對一些知識和技能愉快的掌握，併產生興趣，激發出學習的慾望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活習慣、學習習慣、品行習慣可以陪伴其一生，並影響他的一生。我們將緊緊追隨孩子的生活和經驗，將天地萬物作為孩子的課堂，在開放的時空中真正地順應孩子的天性，引導孩子自主地獲得生活、自然和社會的知識及經驗。

本着這樣的教育理念，幼兒園要求老師在充分了解兒童身心發展特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的遊戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。

下面我給大家介紹一下我們的課程設置。

我們使用的是研究所研發的一套符合國家《綱要》精神、全面完整的課程教材，課程主要是圍繞幼兒用書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每週都張貼在家長園地，這個家長已經有所瞭解。

同時，我們還開設了英語童話劇、早讀書等相關課程，將故事、情景劇、歌曲、遊戲等融入教學中來，使教學生活化、遊戲化、活動化，從而促進幼兒身心全面發展，為幼兒入國小接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。

我園還非常重視對孩子進行良好生活習慣的培養，比如：良好的個人衞生習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。

三、創設良好的家庭環境

家庭是兒童成長髮展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對於獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有着親密的關係，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信。特別不能在他人面前當着孩子説自己孩子的缺點，並老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

有的孩子在家裏比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視,積極地瞭解孩子的特點,分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是要有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁，父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關係、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發展。一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子,這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優於其它家庭環境成長的孩子。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習,讓孩子感受濃濃的親情,激發對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠願意花時間陪孩子共同成長,永遠對孩子抱有信心,永遠願意與孩子一道討論問題。當然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那裏學會果敢、堅毅、睿智，父親對男孩子的影響尤為重要。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的，誰都不能推託責任。曾經有過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入國小後，老師發現這個孩子的聽説能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入國小就能看《西遊記》的學生版本了，問他認識字嗎?他説有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什麼事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反覆的接觸學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不着機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來説，將是一個良性的循環，將會學得很輕鬆，因此在入國小前，家長也應重視培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。

四、幼兒在園的安全問題：

大家知道，家長在給幼兒園送來一個孩子的同時還送來了一份沉甸甸的責任。孩子生活在幼兒園，我們有責任保證孩子的人身安全。但由於孩子生性活潑好動，肌體發育還不健全，平衡能力差，在日常生活和體育活動中，磕磕碰碰的事情難免發生，對於這樣的事情希望家長有一定的心理準備並予以理解。如果我們的老師怕磕磕碰碰，不敢組織孩子們進行各種活動，使孩子們的運動減少了，反而對孩子的身體沒好處，豈不得不償失?至於孩子們在相互接觸中出現的摳撓現象，也希望家長正確對待。

由於孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的後果並不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發生。正因為有的事故難以預料性，所以中華人民共和國教育部於20xx年3月26日發部了第12號令，頒佈了《學生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內)。

《學生傷害事故處理辦法》第三十八條指出：幼兒園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：

① 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。

② 安全保衞、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時採取措施的。

③ 幼兒園向幼兒提供的食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

對於出現的事故，希望家長認真分析，區別對待。我們保證不出責任性的事故。有的事故如果幼兒園沒有過錯，那麼承擔責任的是幼兒的監護人。

如：孩子有特異體質或特定疾病，但未告知園方的。最後請家長們重視對孩子進行安全教育，提高自我保護的能力。

五、理解、支持老師的工作

幼兒教師是一項最辛苦、責任最大、職業要求最高的職業。我們幼兒園裏的每位老師都是經過挑選、考試、審查才最後錄用的,各個德才兼備。她們以園為家，無私奉獻、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。每年九月份新招收的孩子們入園時，由於對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬。即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細緻地哄着他們，用媽媽般的愛平復着孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家。老師們有時為了等家長接走最後一個孩子而顧不得自己的孩子，她們用自己的真心、真誠的去呵護每一個幼兒。在此希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

六、搞好家園共育

《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與國小相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來。我們的老師，則不能只要求家長去做什麼，而要立足於希望家長和自己合作做些什麼，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。願我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業卓有成效地發展。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷有新的收穫，能積極的和小夥伴遊戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心願。

最後就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：

(1)請各位家長一定按幼兒園規定時間準時接送孩子：

上午7：30—8：00入園;

下午5：00—5：30離園(夏季5：30—6：00離園);

(2)嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病，請打電話親自向孩子所在班教師請假。

(3)無論送孩子，還是接孩子，請不要在園裏猛跑(怕孩子不小心摔傷身體)，不要在教學樓大廳內亂跑穿行，否則會影響幼兒園正常的工作秩序。

各位家長：讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們與我們老師的溝通和聯繫。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力!

家長會上的經典發言2022年 篇7

男：親愛的爸爸,媽媽，

女：親愛的各位家長，

合：你們好!

男：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。

女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

男：擺一方桌,放一木椅,懷着草木皆知的感恩心,我們大聲地説:

合：歡迎您，親愛的家長!

男：現在我宣佈：三年級五班第一學期期末家長會正式開始。

女：首先有請我們敬愛的班主任劉老師發言，大家掌聲有請。

男：劉老師的發言精彩極了。既有對於我們學校生活的總結，又有對於我們學習生活的鼓勵。讓我們再次用掌聲感謝劉老師。

女：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”劉老師的發言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學期表現得更好。接下來，有請數學老師全老師發言。

男：全老師的發言讓我們知道了自己的優點，也看到了自己以後努力的方向，謝謝全老師。

女：各位老師，各位家長，請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們的金色年華!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!接下來有請家長代表為我們講述他們先進的教育經驗。

男：首先有請在平時輔導作業中認真又仔細地王家長。

女：接下來有請在作文輔導中紮實有效的李家長。

男：現在有請在培養孩子獨立性上有獨到見解的張家長。

女：班級的進步離不開家長的熱情支持，讓我們熱烈歡迎在班級工作中時刻配合老師的王家長。

男：在此感謝各位家長的付出。我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿着這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!

女：平時的紮實積累，才會有理想的成績。現在請張**同學為我們説説他的成績一直保持有效的竅門。

男：優秀的成績離不開班幹部們認真的監督，現在讓我們有請認真負責的班長許**同學為我們講一講這學期她的感受吧!

男：因為老師的辛勤培育，家長的無私付出，同學的熱情幫助，才有了活潑可愛的我們。

女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地。我們會抓住一分一秒認真學習的。接下來，請劉老師把寒假中的各項要求向各位家長做一説明。

男：清澈的目光裏，透露出我們振興家業的希望;洶湧的血管裏，流淌着我們報效祖國的宏願。

女：一學期的努力暫時告一段落，求知旅程又停泊在新的起點。暫時的成功與失敗都不能説明什麼，重要的是孩子與每位家長的心態。希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，每位同學都能夠擁有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天!

男：最後，祝願所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!

合：現在，我們宣佈：三年級五班第一學期期末家長會到此結束，謝謝大家!再見!

家長會上的經典發言2022年 篇8

各位家長:

首先非常感謝你們的到來。在家長會之前,先解釋一下,為什麼要定在今天,本來我們是明天還有最後一天的學上,由於明天全體老師要去撫州學習,所以定在了今天,明天孩子們就正式放假了,希望得到各位的諒解。在這個學期裏,我們和你的孩子們共同度過了一個美好的時光,現在他們更懂事了,懂得體貼大人了,知識面更廣了,小朋友之間討論的話題也更多了。總之,我代表我們班三位老師感謝你們對我們工作的支持與配合,更重要的是對我們的信任。今天我會以最快的速度總結匯報,另外的時間交給家長,讓你們談談孩子一學期來的進步與不足,下面我們的家長會正式開始。內容有以下:

一、彙報本學期各項工作的開展情況

1、教學:我們根據教學計劃及大綱,完成了所有的教學課程。

1)拼音:單韻母6個、聲母23個、11個整體認讀音節、平舌音、蹺舌音、聲母和單韻母相拼(卡片 192張)及其漢字書寫(92個漢字)

單韻母6個:a、o、e、i、u、ü;

23個聲母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

瞭解音節:聲母+韻母+聲調=組成的音節

音節分:兩拼音節和三拼音節

兩拼音節:如ba

三拼音節:如kua jia

聲母與單韻母的相拼,每個聲母至少拼四個字,如ba、bo、bi、bu,b不可以和e、u相拼;jqx碰到u,去掉兩點還念u。

下學期:24個韻母(6單韻母、9複韻母、5前鼻音韻母、4後鼻音韻母)

16個整體認讀音節

其中複韻母當中er是特殊韻母,複韻母中另八個都是兩個單韻母相互配對組成的。

短文閲讀、用拼音寫話

2)數學:除數學書上的內容外,破十法、湊十法、題型變換,如填+、-;>、<、=、看圖列算式、( )+2=4題型等;

3)禮儀品格:

a) 禮儀本學期教學內容是:

基本禮儀:坐姿、站姿、走姿、敲門、開關門、接打電話(接聽電話、撥打電話、掛電話、轉接電話)需要幫助的人;

公共場所禮儀:排除等候、自覺排除日、乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進入旋轉門、交通(紅綠燈、行走、馬路不是遊戲場、交通標誌)、安全常識(警告標誌、着火逃生);

節日禮儀:九九重陽節(賞菊和登高、關心老人)、春節(拜年)等;

b)品格本學期培養目標是:愛心、獨立自信、尊重、責任、誠實五大品格禮儀

等下我會講講,我們的孩子在禮儀品格哪些方面進步了。

4)其他課程:語言、健康、社會、自然、美術、音樂、字寶寶、識字

這裏有一份評估成績,家長可以上來看看

等下我會將孩子們的所有測試成績公佈出來,如果有必要聽的話,我就念出來,沒必要的話,我就張貼或者發到網上,大家去看一看。

2、出勤率、發病率(潘醫生處登記)

3、各項比賽

1) 教師公開課教學比賽:我們班兩個老師成績都在全園排名靠前,孩子們是其他班老師上課,他們的表現也相當不錯。當然由於後面活動太多,還是將教師公開教學比賽活動推到明年,也就是下學期。

2) 網站評比:我園的網站在全省100多所幼兒園當中是前10名,榮獲了省二等獎。

3) 本學期我們舉行了幼兒講故事、班級跑步、拍球、跳繩、踩高蹺、單腳跳等

各項比賽,不知家長是否還記得,我當初在學期初家長會上就説過有這些比賽,希望家長選擇孩子擅長的進行練習,學期末將會擇優進行比賽,其中講故事是全園性的,下學期同樣還會有這些比賽,園歌和國歌也將會進行比賽,到時候別説學前班的孩子還不會唱國歌。

4、各項大型活動開展

學期初家長會5位家長缺席、參觀敬老院活動在市幼兒園中還是第一個開展的、第四屆冬季運動會8位小朋友家長缺席、再就是這次的學期末家長會。名單我就不公佈了,每次活動,我們都會做好相關記錄,我心裏清楚,家長心裏更明白,不是特殊原因,我不喜歡缺席,有的家長也確實是沒辦法來不了,我能理解,但是有的家長根本就沒什麼事,也不來,先不説對老師的尊重,就可以從中看得出來你對孩子的重視程度)

5、本班各項工作取得的成績(紅旗嘉獎公佈)

二、幼兒各項成績彙總

三、幼兒任務完成情況和出勤情況公佈

四、對幼兒進行綜合點評

五、禮儀品格教學內容及成效

禮儀品格作為我園今年這個學期的一名特色課程,進行了大膽的嘗試,開展了這名課程,我覺得孩子們的整體“素質”提高了,首先,坐姿、站姿,敲門、開關門,他們會互相幫助,懂得謙讓,能自覺排隊(在火車上),走樓梯、愛心、獨立自信(孩子們上台比以前自信了,如當小老師)、有責任感,如:值日生、組長(邱康龍幫湯佳傑一事,小組長收作業一事,能力都在提高)比如,能體諒大人的辛苦,知道疼老師(買金嗓子一事),甚至孩子們下課後有時會問我,芳芳姐姐,你怎麼不笑了?我故意説,又沒什麼開心的事,幹嘛要笑?那我們和你玩冊,你就開心點嘍!會給老師畫賀卡等。這些都是孩子們進步的地方,而且其它老師都會和説:黃老師,你們班的孩子今年真的是長大了,雖然有些孩子是有那麼調皮,但已經不會像以前一樣不分輕重了,真的是懂事多了,不管是禮貌還是行為常規各方面。比以前愛勞動了,中午吃完飯後主動會打掃擦桌子,打凳子,甚至掃地、拖地,有一次,隔壁大大一班的張老師中午吃過飯到我們班來和我們商量一些教學上的事,我們班的孩子們正在掃地,她倒是很驚訝,你們班的孩子就會掃地了?你們猜孩子們怎麼説,芳芳姐姐和羅老師要改作業,有很多事要做。當時我們也確實是有很多工作要做。當時張老師向我豎起大拇指,我説別給我,應當給孩子們。確實是這樣的,應當給他們的。

孩子們會有這樣的表現,一他們長大了,也懂事了;二也受這名課程的影響。我個人認為非常好,孩子的禮儀品格可以説就可以奠定一生的基礎。對於我們學前班的孩子來説,我覺得都開晚了,因此在明年,我打算將下冊的內容教完之後,再抽空把前面幾冊的內容也一起讓孩子學掉,或者利用暑假時間給孩子把那些課程一起上完。

六、假期任務

放寒假了,還有一些小任務要家長和孩子一起做,收集廢舊材料,如漂亮包裝盒、果凍盒、瓶子罐子等,還有寒假裏每個家庭做一個最漂亮的作品,可以是畫的、粘貼、自制的,最好都是用廢舊材料加工做成的,要大氣、美觀。請各位家長和您的孩子們一起製作,明年開學後,看看哪個家庭做得最有創意,最漂亮;另外孩子們的寒假作業都放在幼兒檔案裏,請家長每天要督促幼兒完成,明年開學一樣要檢查,家長自己給孩子們安排一下,一天不需要寫太多,比如漢字一天寫5個左右就足夠了。同樣合理安排孩子的作息時間。(講解作業)

所有的成績只代表過去,我深知,我們的工作中存在着許多不足,但我希望通過你們,來提高我們的工作質量,沒有最好,但求更好,同樣需要你們的支持與配合,下面由家長髮言,談談孩子本學期進步的地方,不足的地方。

七、家長髮言(談談孩子本學期進步的地方,以及需要改進的地方)

謝謝各位精彩的發言。接下來,我來頒發本學期末舉行的各項比賽獲獎小朋友及期檔案袋。

讓我們再次用熱烈的掌聲給這些孩子鼓勵。

下面我宣佈,本次家長會到此結束。最後祝大家在新的一年裏:心想事成、萬事如意!

請家長到卧室拿孩子的被子回家,並將孩子一起接回去。

家長會上的經典發言2022年 篇9

甲：尊敬各位叔叔、阿姨： 你們好!

乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!

甲：希望您能借此瞭解我們的各方面的成長情況。

乙：更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

甲：今天的家長會主要有以下幾個方面的議程。

1.學生才藝展演

2.校領導講話

3.年級組長講話並談語文學科的學習

4.數學教師代表講話

5.英語教師代表講話

6.個別交流

甲：當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注着父母的無限深情。

乙：當生命墜地發出了第一聲啼哭，就呼喚着哺育他成長的陽光雨露。

合：下面請欣賞四年級一班表演的節目《 》。

甲：人們都説：童年是人生中最美好的一段光陰 。

乙：人們還説：童年是讓大人們最關注的一段時光 。

甲： 的確，在我們童年的記憶裏 凝聚着老師和父母的無限期望 。

乙： 此時正是收穫的季節，現在我們把半學期的學習成績呈現 給您之後，我們還想把反映我們能力的果實採摘給您!

合：下面請欣賞四年級二班表演的節目《 》。

甲：叔叔、阿姨、爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般 但在您看來卻很精彩很精彩 。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿着歡笑的眼神，我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

合：下面請欣賞四年級三班表演的節目《 》。

甲： 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙： 這生命就傾注了父母的無限深情!

甲： 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

乙： 這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲： 如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登，

乙： 更離不開家長的支持和鼓勵!

合： 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

合：下面請欣賞四年級四班表演的節目《 》。

甲：你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰。

乙：叔叔、阿姨、 爸爸、媽媽：

甲：我們瞭解你們的關心 瞭解你們望子成龍、望女成鳳的夢想

乙：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園 傾聽我……

合：下面請欣賞四年級五班表演的節目《 》。

甲 學習的道路坎坷曲折

乙 成長的道路荊棘叢生

甲 是老師領我們走出知識的迷宮

乙 是老師教我們展翅飛翔

甲 我們的成績長了

乙 老師的面龐瘦了

甲 我們的缺點、錯誤少了

乙 老師的白髮、皺紋多了

甲 下面有請四年級年級組長講話，大家掌聲歡迎

五閉幕詞

甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

乙 一小會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿着您期待的目光振翅高翔!

家長會上的經典發言2022年 篇10

尊敬的各位家長：

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長開放日活動，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個：

第一是向各位家長彙報一下我們在本學期的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯繫，聽聽你們有什麼好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質。

第二讓你們瞭解孩子在課堂教學中的一些情況。 現在首先介紹我班的一些情況。

本班現有幼兒40人(男生22人，女生18人)，隨着我們第一個主題“我長大了”的開展，孩子已經完全融入了集體，找到了好朋友。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下中班年齡特點：注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25—30分鐘。

一、我們的幾點教育措施：

1、重視孩子能力的培養：

孩子們在經過幼兒園小班一年訓練和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母幹力所能及的事。舉個很明顯的例子：這學期我們中一班新來8名小朋友，在剛來我們班時，共同特點是很不願意上幼兒園，可能是由於和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛説話，現在通過一段時間的鍛鍊她從各個方面都有了很大的進步，喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現自己了。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養的效果，像這樣的例子還有很多，在這裏我就不一一列舉了。

2、重視孩子素質的全面發展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》裏明確規定，潛移默化的生活與遊戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，並讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級範圍裏，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。在區域遊戲中，孩子可以選擇自己喜歡的活動去玩，去嘗試。

3、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。。收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進步。

二、家長配合工作

我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時，我們也相信，家長們在今後的日子裏，也會繼續支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有着一個共同的心願，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個 共同的心願，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能儘量讓孩子在8：00前到園，因為我們8：00開始晨間鍛鍊。

2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的幼兒，請家長把藥品包裝好，並註明幼兒姓名、服藥時間以及服藥量。

3、在家早晚睡覺穿脱衣服可讓孩子們自己完成，並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛鍊。

4、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成作業我們小朋友的家長都很支持老師的工作，在這裏我代表我班兩位老師向支持我們工作的家長表示感謝，另外，我還要向各位家長表示歉意，因為班上孩子比較多，在幼兒園裏難免會磕磕碰碰，希望家長見諒。)

5、本學期被子需要家長把被罩上繡上名字，在清洗後以便為幼兒查找。(張晶、張川的被子就繡的很好，還有下次開學時請各位家長把墊被放起來，這樣孩子就不會拽被絮了)

家長會上的經典發言2022年 篇11

各位家長朋友：

大家下午好!

首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養孩子，我們有緣走在一起。今後我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。

渴望兒女成才，天下父母同心。在這裏，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入國小第一天起，您的孩子將接受系統的學校教育，在各科老師的帶領下遨遊於知識的海洋，一天天成長起來。俗話説“良好的開始是成功的一半”，現在您的孩子正處於一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。

其實，低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養習慣，或者説是養成教育。孔子説：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。 教育歸根結底是培養習慣，行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。這句話生動説明了習慣的重要性。那麼，習慣到底是什麼?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的最高層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之後，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。 所以，我們應該給孩子養成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養的關鍵期是幼兒階段和國小階段，國中為輔助，關鍵之關鍵是國小一、二年級。它是建立常規、培養良好學習習慣的最關鍵時期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。

今天家長的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長朋友們也看到了屏幕，剛入學的孩子，經過一週的訓練，在老師們的耐心、努力、引導下，已經有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責任是巨大的。

今天的家長會包括這幾項內容：

一、請楊校長為我們介紹辦學理念及學校規劃

二、請李主任就家長關心教育孩子的問題做重要的解讀。

三、由我來介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點看法。

四、是家長分班級和老師進行交流。

一年級團隊情況介紹：

一年級級部共18人組成，是一個強大的教育團隊。在開學時，我聽到部分家長的微詞：老師聲音小了、管不住孩子了、今天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了，這是什麼事呀?還有一些……，不錯，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了沒有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是唯一的，有你的呵呼，孩子愛不到鍛鍊;但當孩子來到學校的大集體，是雖不能個案性的受到呵呼，但能力卻因此受到了鍛鍊，無形中在慢慢的長大……

在這裏我要澄清一下：雖然我們這個團隊中招聘的老師多，但並不説他們對工作對孩子沒有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關注、教育咱們的孩子，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學歷畢業，有多年的教育工作經驗，是教學工作上的精英。咱們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔最優秀的老師來教育我們 的孩子，是家長的福，是孩子的福。有這樣的優秀老師，家長可以放一百個心。

關於教育孩子，不但給孩子物質上的關懷，而且要給孩子心靈上的關注，我向大家提供兩個很好的教材：一、在20xx年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實驗國小做了“給孩子心靈的營養”現場報告會。我 已經錄音，放在了實驗國小網站上，家長朋友不防打開網頁去聽聽專家的建議：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個美好的未來;二是推薦一本書：《好媽媽勝過好老師》，作者是尹建莉，作者從獨特的教育視角，用現身的教學事例，有現成的教育方法來闡述家長如何去教育、引導孩子，做一個優秀的家長勝過有一個優秀的老師。

談點我自己的看法：

1、時間觀念問題：從一週的接送孩子來看，多數家長的時間觀念非常好，很讓老師們感動：孩子從不遲到，放學時接孩子很及時，孩子從不在止步線等待;

2、圖書銀行：即是圖書“集結號”;學校開展的讀書活動，讓孩子自己管理借閲讀書，讀書記錄卡的意義

3、弟子規的背誦;

4、作業簽字問題：培養孩子的作業習慣。是家長對孩子的關注，是孩子學習的動力;

5、零食及零錢的問題：買實用的文具而不是最貴的文具。

6、座次問題：一月一輪換。

7、手機短信請假。學校規定，在上課時間，不能接打電話，所以家長給孩子請假時，請發個短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。

結束語：習慣決定孩子的命運。走進校園，孩子美好的人生藍圖開始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航!我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。

我希望每個家長：

多一份責任，少一分放任;

多一分鼓勵，少一分訓斥;

多一份關心，少一分隨意;

多一分理解，少一分責備;

多一分賞識，少一分自棄。

感謝各位家長朋友的聆聽。今天的家長會讓我感動：家長來的全，470人的座位，沒有一個空座;來的家長認真，認真聽取我們的説教，從現場的表現看，沒有對家長會表現出不滿的情緒。這也説明家長們習慣非常好，那一定會讓你的孩子成為你理想中的棟樑。最後，祝在座的家長朋友閤家歡樂，更祝願我們共同關注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!

家長會上的經典發言2022年 篇12

尊敬的家長朋友們：

晚上好!首先，請允許我代表五年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時間來參加家長會。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置於靜音或振動狀態，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

家長朋友們，您的孩子已經到了四年級，這是一個孩子成長的關鍵期，家長與學校的配合教育也顯得至關重要。孩子們在不斷適應，不斷成長，我們家長也應結合孩子的特點，加強學習，提高教育水平。為此，今天我們特地組織召開本次家長會，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導和建議，實現家校聯動，達成家校共育的目的。

我們今天的家長會有兩個議程。第一個議程，集中在這裏聆聽我校鞠秋紅主任的一個講座。鞠秋紅主任，是我們雲陽學校國中部政教處副主任，負責學校心理健康教育和家長學校工作，是國家心理諮詢師，精神科主治醫師，現為鎮江市家庭教育研究會、鎮江市婦女研究會成員，對親職教育頗有研究，她的個人事蹟也在丹陽電視台播出。今天鞠主任將和我們家長談一談如何陪着孩子慢慢長大;第二個議程，各位家長回到孩子所在的班級召開家長會，與班主任和任課老師進行交流。

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。

結束語：

家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同願望。聽了鞠主任的講座後，我真誠地希望能給有着各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點啟發，幫助你們走出迷茫。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。

家長朋友們，精細化管理一直是我們學校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細化常規管理中，我還有兩件事情和家長們溝通一下。

一、遵守學校作息時間。現在實行冬令作息時間，孩子上下午的到校時間為7：40和1：20;下午放學時間為4：15，週三下午放學時間是3：55。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學校，因為學校要求班主任到教室的時間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會有安全方面的隱患。

二、在接送點接送孩子。

我們學校安排五六年級學生的放學路隊是從中學部大門走的，在此提醒各位家長，放學時段接孩子不能聚在校門口，這會給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點接孩子。出了校門左拐的路隊接送點是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊接送點在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。

接下來，請各位家長回到孩子所在班級，跟班主任和任課老師進行交流溝通。我代表學校，再一次感謝各位家長對孩子的關注和對學校的支持。謝謝大家!

請大家有序退場。